無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假趣事字 暑假趣事作文字左右篇一
汽車行了五公里才到達(dá)目的地。到了雙龍湖，我們直奔雙龍戲珠，那里正開著漂亮的噴泉呢！
雙龍湖的花草樹木有很多，花兒隨著微風(fēng)的吹拂頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎游客的到來(lái)。小草鋪滿小路兩旁，好像在給游客當(dāng)導(dǎo)游。這里真是美不勝收。
接下來(lái)我們要去喂魚了，到了橋頭，我們把準(zhǔn)備好的饅頭拋向湖中，魚兒們?nèi)宄扇旱財(cái)D過來(lái)?yè)屩责z頭，最后被一只大魚搶了去。我們把剩下的饅頭掰成一小塊一小塊的拋向湖中，不一會(huì)兒饅頭被魚兒們吃了個(gè)精光。真是太有趣了。
傍晚，天漸漸暗了，霓虹燈閃爍著七彩的光芒，星星對(duì)我眨眨眼，云兒向我招招手，好像在和我說(shuō)再見。
雙龍湖是個(gè)美麗的地方，讓我流連忘返。
暑假趣事字 暑假趣事作文字左右篇二
我的暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓我回味無(wú)窮。當(dāng)然最有趣的還數(shù)在鄉(xiāng)下捉魚。
我和姐姐頭頂著烈日，來(lái)到山間。只見一條清澈的小河掩映在綠草中。河中不時(shí)有幾條小魚游過，河邊的泥土上還有幾塊鵝卵石靜靜的躺著。
我們倆個(gè)立馬把鞋子、襪子脫了丟在一旁，“撲通——”跳入河中，河水不深，只到我們倆的膝蓋?！鞍?！那邊有條魚！”姐姐用手指向前方。我抬頭望去，只見一條小魚向我們游來(lái)。我見了欣喜若狂，立馬撲上去，魚兒似乎被我驚動(dòng)了，靈巧的向左邊靠去，加快速度，轉(zhuǎn)身向后游去。我只得撲了個(gè)空，還變成了一只水煮羊。“哈哈哈······”姐姐見此情景狂笑不止。“笑什么笑??！有本事你來(lái)試試！”我雙手叉腰，嘴巴嘟起，不滿地說(shuō)道?！翱次业模 苯憬阈判氖愕?。
只見姐姐挽起本來(lái)就不長(zhǎng)的袖子，慢慢地，輕輕地靠近一條魚，當(dāng)姐姐和那條魚只有一只腳的距離時(shí)，她猛地?fù)湎蛄四菞l魚?！皳渫ā币宦暯憬阍M(jìn)了水里，起來(lái)一看，“哎？魚呢？”
“哈哈哈······你還說(shuō)我，你自己就成了落湯馬了！哈哈哈······”我彎著腰，指著她說(shuō)。“呂晨艷！”姐姐怒氣沖沖地向我跑來(lái)。“??！救命呀，老姐發(fā)火了！”我笑著跑到遠(yuǎn)處去。“你給我站住——”姐姐邊跑邊向我吼道。
就這樣，我和姐姐你追我跑地結(jié)束了一天。
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