人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級(jí)奇妙作文字篇一
從青海我們直奔景點(diǎn)，一路上海拔不斷升高，我的耳朵一會(huì)通一會(huì)不通。爸爸感到難受，叔叔也趕到耳朵不通氣。路也不好，一高一低的。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了位于青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣茶卡鎮(zhèn)，我們直接買票，人真多啊，排了半個(gè)小時(shí)才拿到票。
景區(qū)里一片人海，有穿鞋套的，有光腳的，有站淺水的，有站深水的。有做跳的動(dòng)作的，有做照相動(dòng)作的，有抬手的……，他們是在忙著拍照呢。
我也讓媽媽給我照，我也來到了水里，拍倒影媽媽，倒影好看，我站在水里有一種想要展翅飛翔的感覺。在這里天是湖的一部分，湖是天的補(bǔ)充，似真似幻。茶卡鹽湖如一面魔鏡一般，讓天地顛倒。光腳站在水里，拍照出來的像的站在天空的云里。拍照還會(huì)出現(xiàn)自已的倒影。站在水里抬手拍照出的的感覺頂天立地，在一片仙境之中……。
在這里拍照簡(jiǎn)直是太奇妙了。別的地方是沒有的效果。里面還有鹽雕和小火車。我們走的路上也都是白白的顆粒狀的鹽。
奇妙而美麗的茶卡鹽湖，我喜歡你。
三年級(jí)奇妙作文字篇二
未來的教室可真奇妙又有趣啊！
我們的教室可以隨意切換場(chǎng)景。假如這節(jié)課講的是瀑布，就可以馬上感受到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，仿佛瀑布近在眼前，能聽見“嘩啦啦”的流水聲。假如這節(jié)課講的是大草原，我們立刻就仿佛至身在這“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”中，感受馬兒在奔騰，牛羊在吃草……
各種教學(xué)用品也變得奇妙了，黑板變成了電子版，老師在課堂上說的話電子版都能顯現(xiàn)出來。課間，電子版會(huì)把這件課的內(nèi)容保存到老師的電腦上，再清理內(nèi)容。
桌子對(duì)我們的幫助可大了，每個(gè)人的桌子上有一個(gè)小屏幕，老師上課講的內(nèi)容，從電子版上顯示出，再顯示到我們桌子上的小屏幕上。要是下課了，老師讓抄的什么東西沒有抄完或不太懂這節(jié)課講的內(nèi)容，屏幕上有回放，可以再看一遍。桌子還有一個(gè)神奇的功能，放學(xué)了，我們打掃衛(wèi)生，桌子可以變成機(jī)器人幫我們打掃。
教室還可以根據(jù)人們的體溫來切換溫度，這樣就可以不用空調(diào)和暖氣了，不會(huì)污染環(huán)境，而且這還不污染，對(duì)人類的身體也不會(huì)有危害。
讓我們好好的學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)科技想吧！
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