在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
開展環(huán)保故事作文字篇一
由古至今，地球媽媽已用甘甜的乳汁哺育了我們無數(shù)的子子孫孫?，F(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱艘患核叫?，為了榮華富貴已經(jīng)把她折磨的痛不欲生。人類只有一個(gè)地球，而地球正在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
地球已面臨嚴(yán)重水污染，人類自身已經(jīng)水源缺乏，在加上為了一己之利，為工廠等胡亂排污廢水，把廢水排進(jìn)河水里，導(dǎo)致河水被污染?，F(xiàn)在，有的河水已經(jīng)渾濁不清，連魚蝦都死了。更嚴(yán)重的是，有的甚至連湖都布滿垃圾，水色都變成黑色的水。
地球最近天災(zāi)連連，大地震，臺風(fēng)，玉樹地震等等。這都是為什么？有人說地震是地殼運(yùn)動，我卻說部分原因是因?yàn)橛械娜藶榱俗约簩ξ镔|(zhì)的滿足，胡亂砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，什么沙塵暴，風(fēng)沙，臺風(fēng)紛紛“趕來”，樹都沒了，不來才怪。這些已經(jīng)給我們帶來了巨大損失了呀！
地球的環(huán)境越來越差，人類雖然科技越來越好，可同時(shí)環(huán)境也越來越差。造出來的汽車，二氧化碳，廢氣派的滿大街都是，空氣越來越不清新。就連鄉(xiāng)村也變了，漸漸的“城市化”，人類也越來越?jīng)]有素質(zhì)，垃圾滿大街，嚴(yán)重污染了環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的警鐘已經(jīng)長鳴。醒醒，同胞們。地球還有救，只要我們現(xiàn)在開始行動起來，保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，就可以給自己創(chuàng)造一個(gè)美好環(huán)境的家！
開展環(huán)保故事作文字篇二
一天，我在集市上看到有人買鳥，我看到一只鳥真是可愛極了。那鳥全身黑白相間，肚子上帶有一點(diǎn)點(diǎn)花紋，頭頂上有一撮鮮紅的羽毛，一雙小巧玲瓏的眼睛骨碌的直轉(zhuǎn)，眼睛下面帶有一點(diǎn)黃色面還有一點(diǎn)黃黃小圓點(diǎn)，它的腳很短，兩趾朝前，另外兩趾向后，那樣子真是可愛極了。
老板看到我觀察的這么認(rèn)真，就走了過來問我干什么，我便問：“叔叔這是什么鳥啊，多少錢?”
“是啄木鳥，五十元，你要不要買?”老板熱情的說。
我一想啄木鳥可是國家一級保護(hù)動物，我真想報(bào)警，可是沒有電話，只好一聲不吭的傷心的走開。
我一路上邊走邊想：我真想不通，啄木鳥是森林是森林醫(yī)生，人類為什么還要捕殺啄木鳥，那么知不知道啄木鳥有很多的本領(lǐng)：它的耳朵非常靈敏，跺在樹木里的害蟲，只要啄木月一來害蟲就逃不掉了，啄木鳥用它那直而力的嘴鑿開樹皮，用它那帶鉤的舌頭鉤出害蟲把它吃掉。啄木鳥根據(jù)嘴巴敲擊樹木干所發(fā)出的聲音就能辨別出是否里面有害蟲，更為驚嘆的是啄木鳥的舌頭可以離洞口外14厘米的地方用分泌的黏液粘住害蟲，一旦發(fā)現(xiàn)就能用它的舌頭鉤出害蟲。
啄木鳥每天可以捉500-600條害蟲，一只成年啄木鳥可以保護(hù)幾十畝的森林。請大家一定要要有保護(hù)啄木鳥。不要捕殺啄木鳥，沒有啄木鳥就沒有森林，沒有森林就沒有新鮮的空氣，人類就沒有美好的明天。
開展環(huán)保故事作文字篇三
宇航員遨游太空目睹地球時(shí)，曾發(fā)出了一句感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”
沒錯，因?yàn)槿祟?，原本美麗壯觀的地球母親開始提前衰老。天空不再湛藍(lán)，每幾秒，地球就失去一座冰川……
在地球上，因?yàn)槿祟惖呢澙泛屠娑l(fā)生的災(zāi)害數(shù)不勝數(shù)。人們?yōu)榱素?cái)富都可以互相殘殺、
陷害，對于低等動物就更不用說了。就在這個(gè)星期三，老師告訴我們，不久前，人們發(fā)現(xiàn)世界巨型大象——象王“薩陶”的整個(gè)面部被割下。人們就因?yàn)橄胍玫剿_陶兩根潔白的象牙，就殘忍的將其殺害了。要知道，大象也是一條生命?。?/p>
因?yàn)槿丝?、工場日益增多，?dǎo)致了許多環(huán)境的污染。人們因?yàn)閳D方便而亂丟垃圾、隨地吐痰，有時(shí)甚至在大街上吸煙……工廠則是亂排放污水、污氣。這么做，不但影響環(huán)境和市容，還會使人的壽命簡短。
大氣污染、土地荒漠化、森林銳減、酸雨蔓延……這里面哪一個(gè)不是人類的“壯舉”？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這是宣傳環(huán)保中最常見的一個(gè)口號。但說和做是不一樣的。說，無論你的話語多么的激昂，卻還是改變不了現(xiàn)狀，只有行動起來，環(huán)境才能真正得到改善。
雖然我們不能改變許多，但一步一腳印，總會成功到達(dá)終點(diǎn)。
保護(hù)環(huán)境，讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起吧！
開展環(huán)保故事作文字篇四
看了《牛奶盒小孩》后我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂于助班”。
班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡直是無孔不入。
他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報(bào)還報(bào)道過他;他也是剪開、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。
他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達(dá)人”——謝天哲。
從一年級開始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會把盒子留下，他還會要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。
到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開展宣傳活動，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。
環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動著。
開展環(huán)保故事作文字篇五
從前，有一片美麗的森林，森林里住著許多小動物，有猴子、松鼠、大象、獅子……他們友好地居住在一起。
可是最近一段時(shí)間，許多動物都去森林公安局投訴：鹿姐姐說自家門口總會有一些異味；羊大嬸說她睡覺時(shí)總會聽見吶喊聲；白兔兄弟說他每出門后總會滑倒……總之，現(xiàn)在的森林很不和諧。
公安局局長聽了大家的訴說，十分著急，讓森林偵查員小松鼠去偵查。突然，遠(yuǎn)處傳來了虛弱的聲音：“救命啊……誰來救救我呀！”大家急忙跑過去一看，原來是尊敬的河爺爺，河爺爺?shù)纳眢w里，小魚小蝦露出了白肚皮，河水又臟又臭。小鳥妹妹急忙問：“河爺爺，您原來清澈見底，又甜潤又純凈，為什么現(xiàn)在變得如此臭氣熏天？”河爺爺哭泣著說：“我……我老了，記……憶力也不好了，只……記得……有一根管……子伸進(jìn)了……我的身體，一個(gè)勁兒……地排放又……又臟……又臭的水……漸漸……地，我的身體……越來越虛……弱……了，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”
過了片刻，小松鼠回來了，他對局長說：“報(bào)告局長，我發(fā)現(xiàn)有人往鹿姐姐家門口倒垃圾，在河邊造了工廠，把污水排到了河爺爺?shù)纳眢w里……”
公安局長聽了小松鼠的報(bào)告，十分憤怒，火冒三丈地去找人類交談?！澳銈兤茐牧松鷳B(tài)環(huán)境，影響了大家的生活，以后你們會后悔莫及的。你們?nèi)祟愓媸莿Ｗ邮职?！”人類聽了局長的話，慚愧地低下了頭，灰溜溜地逃走了。
從此，森林又恢復(fù)了往日的面容：樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤……人們也知錯就改，成為了保護(hù)環(huán)境的好居民！
開展環(huán)保故事作文字篇六
叔叔是一中學(xué)的水電工，他講了這樣一件事：
學(xué)校廁所里安裝了“自動沖廁裝置”，兩只粉筆盒大小的盒子裝在兩側(cè)的墻上，下課了，有人上廁所，盒子“指揮”水龍頭向水箱放水；上課鈴響，無人了，水龍頭自動關(guān)閉。以前從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)16個(gè)小時(shí)、有時(shí)甚至一天24小時(shí)放水不停，現(xiàn)在根據(jù)作息時(shí)間表推算，只有5個(gè)小時(shí)。
叔叔走后，一家人對這件事議論開了，最后提了三點(diǎn)看法：
1、這些裝置，大城市的學(xué)?？隙ㄔ缬辛?，像我們農(nóng)村地區(qū)，也應(yīng)該及早普及。
2、對這些事情，多數(shù)人談?wù)摰氖枪?jié)約了多少多少水，節(jié)省了多少多少錢，但很少有人談到：減少了多少多少污水，保護(hù)了多少多少“環(huán)境”。
3、政府部門和環(huán)保管理部門，應(yīng)提醒設(shè)計(jì)單位，設(shè)計(jì)時(shí)一并考慮安裝這些環(huán)保裝置，爭取一步到位。
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