范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
餃子三年級作文個字?jǐn)?shù) 餃子作文字作文篇一
吃餃子當(dāng)然要有餃子，于是我們決定自己包餃子。包餃子首先要有餃子餡，伯母說：“地里長了地菜，我們采些地菜，包地菜餃子吧?！贝蠹叶颊J為這個主意不錯，于是便拿著籃子到地里采地菜。
開始，我只是看著他們拔地菜，看著看著我覺得拔地菜很有意思，于是也開始幫忙，可是每次都只拔掉地菜的葉子。姑姑說：“要先找到地菜的根，再使勁拔，不然就只會拔掉地菜的葉子?！蔽野凑展霉谜f的去做，可還是沒能成功。也許是我沒有掌握好方法或力氣太小吧。
拔完地菜，開始做餡兒了。我們把地菜擇干凈洗凈，并放至鍋里燙一下，然后把地菜和肉剁碎，再放了些油、鹽、醋、味精等佐料拌在一起，餡就做好了。
接著，我們準(zhǔn)備了餃子皮和水，開始包餃子了。我現(xiàn)在餃子皮的邊緣抹上水，然后在中間放一點餃子餡，再把餃子皮折起來，最后再折三四下。我本以為自己包得很好了，可是我做的和伯伯做的一比較，相差太遠了。伯伯一邊示范一邊對我說：“你先在餃子皮邊緣涂上水，然后在中間放上一點餡兒，最后在一邊折三大折就好了?！蔽野凑詹f的方法去做，果然包得好看多了。
我本以為包餃子很簡單，沒想到要這么多步驟，才能把餃子包好。生活中有很多事情看起來容易，做起來難呀！
餃子三年級作文個字?jǐn)?shù) 餃子作文字作文篇二
在大年初一的晚上，我們一家人聚在一起，其樂融融地包著餃子。
這時，爸爸說：“我們在餃子里包上一枚硬幣，誰吃到這個餃子，那么他明年的運氣就最好，怎么樣？”
媽媽說：“不可以，爸爸已經(jīng)老了，要是硬幣弄傷了爸的牙齒，看你怎么辦？”
“那我們還是可以包，但是不是包硬幣，而是包花生?！蔽姨嶙h。
“對呀，包花生，我怎么沒想到，還是我女兒聰明！”
我利索地剝了一顆花生遞給媽媽，媽媽把花生包在了餃子里。
這時，我留神地看了看那個代表著幸運的餃子，忽然，我發(fā)現(xiàn)那個餃子有一個不易讓人察覺的記號，心里不禁暗暗高興：看來明年我的運氣最好！
爺爺雖然眼神不好，但他發(fā)現(xiàn)我出神地望著那個餃子，于是用手在餃子上輕輕地捏了一個記號，動作之快，竟無人發(fā)覺。
人多手快火旺，三大籠餃子很快就熟了。
我在餃子堆里翻來翻去，哦，目標(biāo)發(fā)現(xiàn)了！
我伸筷子去夾，誰知道，媽媽的手比我還快，“幸運餃子”很快就成了媽媽的戰(zhàn)利品。
但媽媽并沒有把餃子夾進自己的碗里，而是把餃子放入了爺爺?shù)耐肜铮骸鞍职?，這新年的第一個餃子給您吃。”
爺爺轉(zhuǎn)過臉來，笑瞇瞇地對我說：“這個餃子給我孫女吃，祝你學(xué)習(xí)進步，越來越漂亮！”
“不，不，不，這個餃子應(yīng)該給媽媽吃，媽媽每天操持家務(wù)，還要細心的照顧我們，最辛苦，給您。”
“我哪里辛苦，你爸爸才是最辛苦的，他每天在外努力工作，養(yǎng)家糊口，過年好不容易全家人一起吃頓飯，這個餃子給你爸爸吃1”媽媽又謙讓道。
這個餃子就這樣在我們之間傳來傳去，其實，吃沒吃到這個餃子并不重要，重要的是：我生活在一個幸福而又美好的家庭里，我感謝我的爸爸媽媽，是他們給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
這個餃子就是愛，在我們心中傳遞；這個餃子就像一條充滿愛的小河，在我們心中悄悄流淌。
我愛我的家！?。?！
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