每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
身邊的榜樣人物事跡篇一
2020年的春節(jié)，一場無情的新型冠狀病毒感染飛奔而來。為了早日戰(zhàn)勝病毒，確?；颊甙踩?，精神四科全體醫(yī)護(hù)人員和全院上下廣大的干部群眾，堅守著自己的崗位共同奮戰(zhàn)。兩個多月的抗擊疫情“戰(zhàn)斗”，在我們身邊發(fā)生了許多令人感動的事跡，他們默默的在自己的崗位上無私的奉獻(xiàn)、堅持著，不求回報，不計報酬！
精神四科為封閉式急性女病區(qū)，接到上級通知后，董國平主任和李素華護(hù)士長指導(dǎo)全科人員以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中，精密部署、嚴(yán)格把關(guān)，杜絕一切傳染源！為科室患者的安全提供了有力的保障。全體醫(yī)護(hù)人員也在第一時間紛紛請戰(zhàn)，按下了一個個珍貴的紅手印，爭著為國家為醫(yī)院貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
由于科室休產(chǎn)假、隔離工作人員多，人員非常緊張，封閉病房防疫工作難上加難。李素華護(hù)士長為了減輕護(hù)士工作壓力，每天早上顧不上吃早飯，六點(diǎn)多就到病房，幫忙給患者開飯、喂飯，嚴(yán)格按照醫(yī)院要求，實(shí)行隔離患者的病房安置，對發(fā)熱患者嚴(yán)格篩查上報、單間隔離，保障了病房患者安全。為了工作，她隨時都待在病房。疫情期間禁止家屬探視，為了增加長期住院患者的營養(yǎng)，李素華護(hù)士長經(jīng)常把自己家里的水果帶到病房分發(fā)給患者，對待親人一樣照顧她們的飲食起居，讓患者在疫情期間感受到親人一般的愛和家的溫暖！
受疫情的影響，患者家屬不能來探視，大多患者在原發(fā)病的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了焦慮、發(fā)脾氣現(xiàn)象，剛開始的時候，每天都會有患者心情低落的問：“護(hù)士，怎么家人都不來看我了，是不是他們不要我了！”每當(dāng)這個時候劉春曉都會耐心的拉著患者的手為她們解除心里的疑慮。為了能緩解患者在疫情期間住院的壓抑心情，劉春曉每天都會抽出時間帶領(lǐng)患者做健身操、跳舞鍛煉身體，豐富了患者的住院生活，穩(wěn)定了她們的住院情緒?；颊邆兌荚诟杪暫臀璧钢型浟藭簳r的不快，體會到了家一般的感覺，患者的心也漸漸的平穩(wěn)下來，安心的配合醫(yī)療、護(hù)理住院治療。
在我們醫(yī)院，還有許多像精神四科這樣默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們舍小家為大家，用自己的實(shí)際行動詮釋著醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)者仁心和醫(yī)德本色，他們不計個人安危，無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯著醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，全院干部職工在以付院長為首的帶領(lǐng)下，取得了零感染的戰(zhàn)績，我們精神四科也為全院的抗疫工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，在全院職工的共同努力下，我們一定會打贏這場抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)！共建我們美好醫(yī)院的家園！
身邊的榜樣人物事跡篇二
賈__，中共黨員，2009年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入教育行業(yè)至今整整12年。擁有英語專業(yè)八級的她在教學(xué)道路上銳意進(jìn)取，積極鉆研，曾獲得“__市優(yōu)質(zhì)課二等獎”“__市口語大賽一等獎”“縣明星教師”“縣青年崗位能手”“青年教師教學(xué)競賽一等獎”等多項榮譽(yù)，輔導(dǎo)學(xué)生多次參加省市口語大賽并獲獎。
從踏入教壇第一天，她就把“教書育人，師德先行”作為自己的職業(yè)信念和理想。她用摯愛深情，書寫著教書育人的喜怒哀樂。賈老師崇尚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書，得到了學(xué)生的愛戴和家長的信任。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中，賈老師是個樂于接受新事物、有鉆研精神、工作兢兢業(yè)業(yè)的好教師。在學(xué)生眼中，賈老師是他們的良師益友，她常對學(xué)生說：“該學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)，該玩的時候痛快玩?！睂W(xué)生們喜歡聽她講課，喜歡課間跟她一起嬉笑玩鬧，有困難時找她幫忙，有欣喜第一時間與她分享。在剛剛過去的慶“建黨___周年”紅歌比賽中，賈老師帶領(lǐng)的班級獲得一等獎，并且代表學(xué)區(qū)參加了六年級畢業(yè)典禮的演出。在家長眼中，賈老師是個心懷大愛，對待孩子公平公正，有教無類的好老師。
賈老師鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書。周四社團(tuán)活動中，她鼓勵孩子們海量閱讀，語文的英語的閱讀材料搜集了一大堆，英語閱讀中，她耐心教孩子們怎樣批注、理解和記錄，最后幫助學(xué)生將所積累的閱讀材料整合成一個個小故事或是小趣聞，鼓勵學(xué)生演出來，講出來。這樣的英語閱讀模式收獲了孩子們的一致好評。
教育需要均衡發(fā)展，賈__老師積極響應(yīng)“縣支教”活動，在2017年前往焦橋中心小學(xué)任教一年，她把自己的教學(xué)方法毫無保留的分享給當(dāng)?shù)乩蠋?，全英授課模式、“拼讀法”和“在思維導(dǎo)圖幫助下進(jìn)行單元整合”運(yùn)用到課堂上，使每一個孩子都受益。一開始孩子們對全英授課模式很不適應(yīng)，但是賈老師沒有放棄，堅持用手勢和簡短地解釋幫助學(xué)生理解老師的課堂用語，短短幾周時間孩子們就能很輕松的接受老師的課堂。
身邊的榜樣人物事跡篇三
同為首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院急診科護(hù)士，1988年出生的邢正濤與1992年出生的白鈺，因醫(yī)結(jié)緣，因疫暫別。
“正月初二得知要組建醫(yī)療隊支援武漢，大家都報了名，穿上這身白衣，就意味著使命與擔(dān)當(dāng)?！毙险凉f，“我愛人也報了名，但最后不在名單上，她為此還鬧了脾氣?！痹诘谝慌г錆h的北京醫(yī)療隊136名隊員中，男性護(hù)士只有16人，邢正濤正是其中之一。
“戰(zhàn)勝疫情，挽救生命”，這是夫妻二人共同的心愿，也是所有醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)與使命。
互相打氣，共同抗疫。第一次進(jìn)隔離病房前，邢正濤特意請同事將妻子與他的名字并排寫在了防護(hù)服上，同時寫上了大大的“我愛你”三個字。“這是我們最浪漫的戰(zhàn)地情書?！毙险凉f，夫妻倆雖身處兩地，但一直并肩戰(zhàn)斗。
身邊的榜樣人物事跡篇四
徐晟，14歲，平山鄉(xiāng)初級中學(xué)七年級(3)班學(xué)生，多次被評為“三好學(xué)生”。他的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德，不爭吃穿和功利”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。他希望讀書改變自己的命運(yùn)，將來為改變家鄉(xiāng)的落后面貌做貢獻(xiàn)。因而，他一直勤奮學(xué)習(xí)，各門功課都名列前茅。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問長輩，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他的學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀，多次榮獲“三好學(xué)生”稱號。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，同桌生病了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點(diǎn)沒弄清楚，主動幫同桌補(bǔ)習(xí)。班上同學(xué)誰有困難，他都會走到身邊，主動幫助。一支寫過的筆，一張白紙、一塊橡皮是他對同學(xué)熱心的幫助并獲得真摯的友誼的見證。同學(xué)們夸他心地純善，他總說，“我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。
班級管家、同學(xué)益友
他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、打乒乓球是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學(xué)校每次組織的活動都少不了他的身影，他參加過學(xué)校組織的作文比賽，拿過多次二等獎、三等獎。這些活動，鍛煉了他的能力，為他的成長提供了寶貴的財富。
孝敬父母、尊敬長輩
徐晟還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽干完活后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。媽媽會做的各種家務(wù)他都會。燒飯、炒菜、洗衣、掃地、抹桌子、整理房間樣樣能做。媽媽忍不住逢人便夸：“我這個孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快，又細(xì)心，又懂事……”父母在村里開了個小賣部，忙時就叫他看鋪?zhàn)印π≠u部的小商品他能如數(shù)家珍準(zhǔn)確報價，父母忙不過來，他就是“小老板”，幫襯著掙錢養(yǎng)家。父母干活太勞累了，他會把家務(wù)打理好，讓父母和弟弟吃上一口熱飯。他堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是他——徐晟，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，又勤勞又肯吃苦、又勤奮又多才多藝、又孝敬父母、尊敬師長的優(yōu)秀少年。
身邊的榜樣人物事跡篇五
劉明軒 二(1)班學(xué)生，班級學(xué)習(xí)委員。
他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動腦、善于思考，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
一、熱愛科學(xué)，在閱讀中開闊思維
每天放學(xué)回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉明軒不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
二、勤儉節(jié)約，樂于助人、熱心公益
劉明軒是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學(xué)中，他懂事勤快，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，學(xué)習(xí)不熟的知識點(diǎn)，共同進(jìn)步，在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服，每個醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。
三、興趣廣泛，追求全面發(fā)展
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運(yùn)動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可;日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”;別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練，全面發(fā)展;胸懷夢想，用心追逐;在追夢的路上，自信自強(qiáng)。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉明軒。
身邊的榜樣人物事跡篇六
——做一名心中有愛與責(zé)任的老師
王__，中共黨員，畢業(yè)于山東師范大學(xué)，現(xiàn)任__市__實(shí)驗小學(xué)小學(xué)科學(xué)教師。
作為一名黨員教師，她把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，提高自己地政治覺悟。在平時地教學(xué)中，嘗試運(yùn)用不同地教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生參與到課堂中來，為每個孩子提供展示的舞臺。
一、不斷學(xué)習(xí)，精進(jìn)業(yè)務(wù)
作為一名科學(xué)教師，她具備豐富的科學(xué)專業(yè)知識，在教學(xué)過程中注重科學(xué)實(shí)驗的開展和創(chuàng)新，注重學(xué)生科學(xué)思維和科學(xué)能力的培養(yǎng)，授人以魚不如授人以漁，科學(xué)思維的培養(yǎng)比知識本身更重要。除了讓學(xué)生掌握課堂上的知識外，她還鼓勵學(xué)生對課本上的實(shí)驗進(jìn)行大膽創(chuàng)新。同時，她也不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，及時更新自己的專業(yè)知識，不斷探索將現(xiàn)代化的實(shí)驗儀器應(yīng)用到小學(xué)科學(xué)實(shí)驗中，她曾多次對實(shí)驗進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新，先后獲得市、縣級一等獎，并被評為山東省中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)先進(jìn)案例。
二、不忘初心，勇挑重?fù)?dān)
作為一名黨員，她工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用。在來到黃實(shí)小工作前，她一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作，2020年初突如其來的新冠病毒，打亂了我們正常的生活和工作秩序。正值畢業(yè)班一輪復(fù)習(xí)的重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)生們不能正常開學(xué)，在家自學(xué)勢必影響復(fù)習(xí)效果。于是她與學(xué)科組的老師們一起探討線上直播教學(xué)新模式，在學(xué)科組老師年齡普遍較大對新技術(shù)掌握不熟練的情況下，她主動承擔(dān)起了給全年級學(xué)生直播上課的任務(wù)。之前沒有任何直播上課的經(jīng)驗，她需要一邊與學(xué)科組的老師們線上交流精心備課，一邊學(xué)習(xí)直播上課軟件的使用方法，通過向?qū)I(yè)人員請教和自己幾天時間的不斷摸索，終于完成了自己的第一次直播授課。除了線上授課，如何對學(xué)過的知識及時檢測也是急需解決的問題，如何有效的完成線上檢測又是擺在面前地一個難題。她又一次主動要求承擔(dān)此項任務(wù)，線上測試題目的選取要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要題型豐富全面，與紙質(zhì)試卷無差異，每一種題型的編輯方法都需要學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾個晚上的嘗試，終于在凌晨兩點(diǎn)完成了第一份試卷的編輯。
通過這次疫情，她認(rèn)識到作為教師要始終有一種緊迫感，在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時更要開闊眼界，鼓勵自己多學(xué)習(xí)掌握新的教學(xué)手段和方法并應(yīng)用到課堂中去，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育環(huán)境。
三、做一名心中有愛、治班有法的班主任
作為一名一年級班主任，她注重學(xué)生良好行為習(xí)慣地培養(yǎng)以及與家長的密切溝通。對于低年級班主任來說，課堂是開展德育教育的主陣地，但她只兼任班里的勞動老師，平時與孩子們接觸的機(jī)會少，對班主任工作的開展是一項不小的挑戰(zhàn)。為了能盡快熟悉每個學(xué)生的情況、幫學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣，她認(rèn)識到必須靠的上，盯的上，所以每個課間她總會到班里看一看，每天中午都在教室照顧就餐的學(xué)生，早讀、午寫時間到班里協(xié)助語文和數(shù)學(xué)的工作。為了讓家長及時了解學(xué)生在校表現(xiàn)，她主動通過電話、微信與家長溝通，充分利用入戶家訪的機(jī)會，精心準(zhǔn)備與家長的交流內(nèi)容，提高家訪效果，得到了家長們的認(rèn)可。
教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。她將繼續(xù)保持一顆對教育事業(yè)的赤誠之心，繼續(xù)努力前行。
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