在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文一只勤勞的小螞蟻?zhàn)制?/h3>
“嗨，朋友，要不我來幫你？”我回頭一看，一只工蟻正要抬我的面包。“謝了。”我和它，一只螞蟻抬一邊，往家走。突然一般水流沖向我們，是人類在給草地澆水！“快跑！”我和那工蟻扔上面包，往家跑去。跑著跑著，眼前出現(xiàn)了一個(gè)土包。快了！快到了！可這時(shí)，幾滴水珠落到土包里，“不——”，我和工蟻喊道，可沒多少時(shí)間猶豫了。我抓起工蟻的前肢，往前面一塊石頭跑去。
“呼——”終于，我們逃過了一劫，可家沒了……這時(shí)，一只蜻蜓飛了過來?！拔覄偛趴吹搅四銈兊脑庥?，跟我走吧?！蔽液凸は亴?duì)視了一眼，爬上了蜻蜓背。蜻蜓起飛了，像一架飛機(jī)沖了出去。我和工蟻連忙咬住蜻蜓的背，一動(dòng)也不敢動(dòng)。似乎過了一天，蜻蜓才降落。我和工蟻勉強(qiáng)支撐著身子，晃晃悠悠看了看四周：這是一片新草原?！拔?！你們是誰？離開我的領(lǐng)地！我抬頭看了看，不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，是一只小螳螂！
小螳螂突然撲過來，一雙鐮刀一樣的前肢打在蜻蜓翅膀上?！霸趺崔k？我們不可能能打得過螳螂?！蓖蝗晃异`機(jī)一動(dòng)，碰了碰工蟻的觸角，跟他說了什么。接著我們來到一塊有我一倍大的石頭下，“呀！”我們把石頭抬了起來，慢慢走向螳螂。
此時(shí)螳螂正在蜻蜓身上比劃著，想著從哪里下手。我掃了螳螂腿一眼，自豪地說：“我們螞蟻可是能抬起比你自身大幾倍的東西！”
我們順利走出了那只被石頭壓得無法移動(dòng)的螳螂的領(lǐng)地。突然，天上下起了雨，雨水打到了工蟻身上?！霸愀?！”我連忙把蜻蜓和工蟻拉進(jìn)了一片葉子下，我此時(shí)觸角也插傷了，我們狼狽地站在葉子底下。
“你們是誰？”我低頭一看，一只兵蟻從一個(gè)土包鉆了出來?！疤昧?！終于倒到新家了！——我們能住進(jìn)你們家嗎？我們家……”“可以呀，不過要問過蟻后?！芭?！”我歡呼起來，拉著兩個(gè)同伴進(jìn)了新家。
這一路困難重重，但我們用智慧和勇氣這兩把尖刀劃破了困難。我，是一只為自己感到自豪的螞蟻。
小學(xué)作文一只勤勞的小螞蟻?zhàn)制?/h3>
螞蟻雖小，但它那勤勞付出的高尚品德卻是普通人所不能相比的。??！螞蟻，一個(gè)平凡而又偉大的動(dòng)物！
——題記
螞蟻，我們都認(rèn)識(shí)，細(xì)小的身體，兩根觸角，六條腿。它們和我們?nèi)祟愐粯樱贾皇巧镏械囊粋€(gè)群體，雖然很小，但是它們也像我們?nèi)祟愐粯?，有勤勞的雙手，聰明的智慧，團(tuán)結(jié)的精神，友好的思想，無私的奉獻(xiàn)……我們?nèi)祟愑行┑胤骄蛻?yīng)該向可愛的小螞蟻學(xué)習(xí)。
在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽無情的照著大地，動(dòng)物中只有螞蟻還在勞動(dòng)：收集糧食。它們?cè)诎徇\(yùn)冬天吃的食物。當(dāng)遇到大的食物搬不動(dòng)的時(shí)就找到同伴們，一起把食物搬回家去。螞蟻還是昆蟲界的“大力士”，能搬運(yùn)比自己身大過好幾倍的食物，甚至能一起把“龐然大物”的毛毛蟲搬回家。
暑假的一天，我和弟弟在樹下乘涼。湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，綻放的小花……一切都是那么美好！突然，弟弟叫了起來：“姐姐，姐姐，快來看！”“什么??？”我好奇的問，“哎呀！原來是一只小螞蟻??！”“嗯，瞧！它正在搬運(yùn)食物呢！看來這個(gè)食物對(duì)它太大了?！钡艿芡榈恼f。我問弟弟:“那你知道它要怎么把這個(gè)食物搬回家嗎？”“不知道，姐姐你告訴我吧！”“你等著看吧，真理等你去發(fā)掘！”我意味深長地對(duì)他說。
過了幾分鐘，小螞蟻停止了手頭的工作?！翱磥磉@小螞蟻要放棄了。”弟弟搖搖頭，無奈的說。“螞蟻可不是輕言放棄的昆蟲”我說。
兩分鐘過去了，一大群螞蟻蜂擁而至，弟弟明白了其中的真相：原來剛剛小螞蟻不是想要放棄，而是召喚它的小伙伴們一起搬運(yùn)食物??！
美國科學(xué)家xxx說：“沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。是啊！它們的身上也有那么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西，它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔啃⌒〉奈浵?，能給人多少啟示？
小學(xué)作文一只勤勞的小螞蟻?zhàn)制?/h3>
我從小就喜歡觀察螞蟻，喜歡看著他們勤勞工作;喜歡看著它們用觸角傳遞信息。
記憶中，我看到過螞蟻的顏色有很多：黑色、褐色、赤褐色……其中，我最喜歡的是褐色的那一種。
記得有一天，天陰蒙蒙的，我來到我家的墻角觀察螞蟻。
只見全部的螞蟻都搬著東西走了，咦?它們這是干什么?為什么要搬走?看見它們匆匆忙忙的樣子，我心中不由得升起一團(tuán)疑云。
那次，雨下的很大很大，我家墻角已被浸泡在水中。這時(shí)，我不禁佩服起螞蟻來，佩服他們那先見之明。
還有一次，我故意從家里拿了些面包屑，然后扔到我家的墻角那里。
等了很久，螞蟻以為沒人了，便偷偷摸摸地跑出來搬運(yùn)食物。
為了逗它們玩兒，我又將面包往后移了些，“螞蟻軍團(tuán)”也沒有什么驚訝的樣子，仍然繼續(xù)搬運(yùn)食物。
看著它們勞動(dòng)的那么累，便想著讓他們動(dòng)動(dòng)腦，做做腦力勞動(dòng)。
想著想著，我把手往螞蟻們的運(yùn)輸線上一放，不一會(huì)兒，螞蟻軍團(tuán)就聚集在我的手旁。
這時(shí)，一位“指揮官”拿著紙?jiān)谀莾焊赃叺奈浵佊糜|角交頭接耳，好像在說：“現(xiàn)在道路被封鎖，我們得另開辟一條道路了?！?/p>
過了一會(huì)兒，“螞蟻軍團(tuán)”就開辟了一條新的運(yùn)輸路線：從我的手邊繞過去。
這時(shí)，我不禁為它們的聰明喝彩!
我愛螞蟻，他們那勤勞得精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)作文一只勤勞的小螞蟻?zhàn)制?/h3>
在一個(gè)美麗的動(dòng)物城市里，住著一只小螞蟻，叫盼盼；他很勤勞，從不偷懶，可是因?yàn)閺男±鲜芷圬?fù)，所以膽子很小。
他長大后成了一個(gè)有名的醫(yī)生，盼盼每天早上七點(diǎn)起床，但他從不會(huì)不吃早飯。八點(diǎn)盼盼來到醫(yī)院上班。
可是盼盼的膽子太小了，見了領(lǐng)導(dǎo)大猩猩總想躲著走，大猩猩說：“盼盼呀，你膽子小，也沒小到連話都不敢說吧”！他雖然膽子小，可是他很勤勞。
盼盼每天為醫(yī)院的所有人都要做一份愛心早餐。然后急急忙忙趕到醫(yī)院，見別人還沒來，就悄悄地把早餐放在每個(gè)人的桌子上，從不告訴別人，但他心里卻樂呵呵的。時(shí)間長了，大家都很感激盼盼；慢慢的，盼盼就成為大家眼中助人為樂的小明星了！
盼盼最好的朋友是**小兔麗麗，麗麗很關(guān)心小螞蟻盼盼。于是，她決定幫盼盼一起做早餐。第二天早晨，麗麗七點(diǎn)就起了床，可是當(dāng)她來到盼盼家時(shí)，盼盼早已做好了早餐，正準(zhǔn)備送去呢。麗麗心想：盼盼呀，你可起的真早，我覺得應(yīng)該給你頒個(gè)“勤勞獎(jiǎng)”……不知不覺地他們已經(jīng)到了醫(yī)院，并給大家分好了早餐。
領(lǐng)導(dǎo)大猩猩看見小螞蟻盼盼每天都這么勤勞，就提拔了盼盼。自從盼盼當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)后，不驕傲、也不自高自大，仍然像以前一樣勤勤懇懇。每當(dāng)醫(yī)院有手術(shù)時(shí)，他甚至連飯都顧不上吃；為病人觀察病情，跑前跑后，回到家都已經(jīng)很晚了。
漸漸的，大家更認(rèn)可盼盼的醫(yī)德人品了，在市民們的推舉下，總統(tǒng)大獅子最終為盼盼頒發(fā)了“最佳勤勞獎(jiǎng)”。從此以后，大家都幸福的生活著。
小學(xué)作文一只勤勞的小螞蟻?zhàn)制?/h3>
一個(gè)炎熱的夏天，蟈蟈在草地里追逐，青蛙在小河邊唱歌，蝴蝶在花叢中挑選自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小螞蟻，頭頂著食物，一步一步走回家。
小螞蟻?zhàn)甙∽?，碰見了蟈蟈。蟈蟈問：“小螞蟻，你在干嗎呢？”小螞蟻回答：“我在運(yùn)冬天的糧食啊！”蟈蟈一聽哈哈大笑：“這么早就準(zhǔn)備糧食了呀，冬天還早著呢！”
小螞蟻繼續(xù)向前走，碰見了青蛙。青蛙開心地說：“小螞蟻，咱倆來玩游戲吧！”“不行不行，我的搬運(yùn)冬天的糧食呢！”小螞蟻說道，“下次再陪你玩。”“哦，好吧?！鼻嗤苓z憾地說。
小螞蟻?zhàn)甙∽撸鲆娏撕?。蝴蝶高興地說：“小螞蟻，你來得正好，看看我這件衣服漂亮嗎？”小螞蟻不理會(huì)蝴蝶，繼續(xù)往前走。
在家門口，小螞蟻聽到了一陣很響的呼嚕聲，心想：又是田鼠這個(gè)睡死鬼！
冬天到了，大家的屋里空蕩蕩的，只有小螞蟻的屋中堆滿了食物，大家只好硬著頭皮向小螞蟻要吃的。小螞蟻將食物分給大家，對(duì)大家說：“你們下次一定要早早準(zhǔn)備糧食，做事也一樣，只要認(rèn)真，就一定有好報(bào)，否則就會(huì)弄得一事無成?！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧地說：“我們知道了?！?/p>
小學(xué)作文一只勤勞的小螞蟻?zhàn)制?/h3>
有一年夏天的午后，太陽火辣辣地照著大地，我獨(dú)自在院子里的墻角邊玩泥巴。
忽然，我在墻角看見了一群披著黑色風(fēng)衣的小螞蟻。它們排著長長又彎曲的隊(duì)伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝著物品的碎片……更壯觀的是發(fā)現(xiàn)在隊(duì)伍的最后，是幾十只螞蟻一起推著一只干枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對(duì)這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我先拿來一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊(duì)伍打亂，然后把它們劃分成幾個(gè)陣營，然后拿出放大鏡觀察。突然我發(fā)現(xiàn)它們的觸角互相碰了碰，接著又朝著同一個(gè)方向走了過去，排著協(xié)調(diào)有序的隊(duì)伍，一個(gè)又一個(gè)地爬了出去。
此時(shí)，我的腦子里產(chǎn)生了疑問：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那么它們沒有嘴嗎？
我先去詢問了爸爸，爸爸說：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過它們的嘴是用來吃別的食品的，而不是用來交流的！”
聽了爸爸的話后，我半信半疑，打開電腦查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電腦上的答案與爸爸的答案差不多。
神秘的大自然藏著許許多多的奧秘，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的樂趣與秘密。讓我們成為一位大自然的小小科學(xué)家，一起走進(jìn)大自然，探索大自然的奧秘吧！
小學(xué)作文一只勤勞的小螞蟻?zhàn)制?/h3>
螞蟻，一種很不起眼的小昆蟲。他們小的和米粒差不多大。
螞蟻的個(gè)頭不大，長著一只小小的腦袋，頭上長著兩根像線一樣的東西，有著不到一厘米長的身體，下面長著四條腿，身體為棕色
螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹，螞蟻有6只腳，2只觸角。螞蟻一般以窩為一個(gè)家庭，家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后。
習(xí)性：螞蟻愛吃什么呢?這是我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我猜它愛吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和餅干。我把這四種食物放在我找到的螞蟻窩前。實(shí)驗(yàn)證明，只有少數(shù)螞蟻吃果汁和餅干，大部分都吃蜂蜜。圍著蜂蜜黑呀呀的一片全是螞蟻，看來螞蟻真愛吃甜食。
螞蟻喜歡住在一起，尋找食物時(shí)才會(huì)單獨(dú)走開。在螞蟻中，分別有蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻四種，我們平?？吹降闹皇枪は?，它的主要任務(wù)是尋找食物。在雄壯的螞蟻遷移中，那些身體肥大，長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。蟻后是最少見的，她大概在地下十幾米深，蟻后主要負(fù)責(zé)產(chǎn)卵！”“你能把蟻后給引出來嗎？”我好奇的問?！班??試試看吧！”
螞蟻目前有21亞科283屬(afterbolton2003)（主流沿用的是16亞科的分類系統(tǒng)和21亞科的系統(tǒng)相比，新的系統(tǒng)從猛蟻亞科中分出了若干亞科）。螞蟻是人們常見的一類昆蟲，很容易識(shí)別。一般體?。ǎ伾泻凇⒑?、黃、紅等，體壁具彈性，光滑或有毛?？谄骶捉朗?，上顎發(fā)達(dá)。觸角膝狀，4~13節(jié)，柄節(jié)很長，末端2~3節(jié)膨大。腹部第1節(jié)或1、2節(jié)呈結(jié)狀。有翅或無翅。前足的距離大，梳狀，為凈角器（清理觸角用）。為多態(tài)型的社會(huì)昆蟲.據(jù)估計(jì)，僅有大約半數(shù)的螞蟻??目前約為11700種??被描述了。一個(gè)更大范圍的螞蟻區(qū)系研究也有待進(jìn)行。
在昆蟲界中幾乎沒有比螞蟻更懂得自我犧牲，更懂得團(tuán)結(jié)的昆蟲。蟻螞的那種精神很值得讓我們學(xué)習(xí)。
螞蟻，我們都認(rèn)識(shí)，細(xì)小的身體，兩根觸角，六條腿。它們和我們?nèi)祟愐粯?，都只是生物中的一個(gè)群體，雖然很小，但是它們也像我們?nèi)祟愐粯?，有勤勞的雙手，聰明的智慧，團(tuán)結(jié)的精神，友好的思想，無私的奉獻(xiàn)??我們?nèi)祟愑行┑胤骄蛻?yīng)該向可愛的小螞蟻學(xué)習(xí)。
在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽無情的照著大地，動(dòng)物中只有螞蟻還在勞動(dòng)：收集糧食。它們不是只般自己冬天吃的食物。當(dāng)遇到大的食物搬不動(dòng)的時(shí)候就找到同伴們，一起把食物搬回家去。有時(shí)讓人不可想象，能搬運(yùn)比自己身子大過兩三倍的食物，甚至能一起把龐然大物的毛毛蟲纏死搬回家去。
有一篇文章里寫道，洞里著火時(shí)，螞蟻們就抱成一個(gè)圓球，滾出洞去，雖然在最外層的螞蟻都會(huì)葬身于火海之中，但它們?yōu)榱司瘸龈嗟奈浵伓母是樵?，英勇獻(xiàn)身。這種無畏的獻(xiàn)身精神，是多么值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)啊。
在這里我給大家講一個(gè)螞蟻搬家的真實(shí)故事。螞蟻大軍正在行走，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小坑，前面的螞蟻馬上躺了進(jìn)去為后面的螞蟻鋪一條平路，等螞蟻都走完了才爬起來繼續(xù)走。前面的
路燃起了大火，很多螞蟻都燒死了。剩下的螞蟻抱成一團(tuán)，成了一個(gè)肉球滾出了火堆。在外面一層的螞蟻?zhàn)晕覡奚_保了大部隊(duì)的安全?？諝庵袕浡沟奈兜??蟻軍走著走著又遇到了一條小溪很多很多的螞蟻跳進(jìn)小溪，用自己的身體填出了一條“路”。最后幸存的螞蟻終于找到了新家。由此可見螞蟻對(duì)舍己為公的認(rèn)識(shí)多么深。
螞蟻不但有舍己為公的精神還非常團(tuán)結(jié)。
螞蟻一見到食物就向巢里搬。自己搬不動(dòng)的食物就讓伙伴一起搬。螞蟻能搬動(dòng)比自己重30倍的東西。螞蟻的力氣真大。如果食蟻獸來了，螞蟻會(huì)不管三七二十一趕跑食蟻獸。螞蟻的這種精神值得讓我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)螞蟻的舍己為公團(tuán)結(jié)的精神。
螞蟻是我們大家都很熟悉的小動(dòng)物，它們有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力。
螞蟻全身呈黑色或棕色，頭上長著兩根觸角，別看它的觸蟲小，但它能給許多螞蟻傳播信息;螞蟻有六只腳，爬起來敏捷自如。
螞蟻力大無窮，它可以搬動(dòng)一粒比它身體大幾倍的大米，它們團(tuán)結(jié)起來能搬動(dòng)一只死老鼠，或是更大的動(dòng)物。我家樓下的草坪里有許多個(gè)螞蟻窩。一次，我看見螞蟻不遠(yuǎn)處有一只死了的小蒼蠅。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后，喜出望外地回去搬援兵了。過了一會(huì)兒，螞蟻大隊(duì)沖到蒼蠅跟前，把蒼蠅包圍起來，把蒼蠅緩緩地拖回洞里。螞蟻很團(tuán)結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實(shí)的品質(zhì)。
我靜靜地靠在大樹下，一只黑色的小螞蟻吸引了我的視線。
它走呀走呀，一直找不到它的家，難道他迷路了?還是他知道路，但是家太遠(yuǎn)?忽然，跑來了另一只小螞蟻，他應(yīng)該是他的家人吧，要不他怎么與他碰了碰觸角，有一起依偎著往前走呢?跟隨著他們，終于找到了他們的家。進(jìn)去不一會(huì)，又帶領(lǐng)著一大群螞蟻?zhàn)吡顺鰜怼Ｖ灰娝麄兣懦梢粭l線，，大踏步的走過一棵棵小草組成的森林，走過小丘，走過高山。他們翻山越嶺，走到了一小塊面包旁。哦，原來那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物呀!不一會(huì)，他們就人手一份，排成一條整齊的隊(duì)伍，回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊，一塊面包不過多長時(shí)間就漸漸的越來越小，直到面包沒有了才停止他門的搬運(yùn)。那只小
螞蟻?zhàn)咴谧钋邦^，仿佛他就是個(gè)隊(duì)長。
在回家的路上，又遇到許多同伴，他們互相打著招呼，但他們的隊(duì)伍從沒出現(xiàn)過掉隊(duì)、散亂的現(xiàn)象。他們就像一只出征打仗的軍隊(duì)，勝利后凱旋歸來;他們也像一直方隊(duì)，為森林、小丘表演。原來螞蟻的家族這么團(tuán)結(jié)!
日漸沉西，暗下來的天色將我喚醒，螞蟻真?zhèn)ゴ蟀?
小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了?？墒?，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍
今天，風(fēng)和日麗。放學(xué)回到家，我興沖沖地來到陽臺(tái)上澆花，清涼的水花在陽光下閃爍。一只正在酣睡的大螞蟻被水花驚醒，慌慌張張地四處亂竄。它那可愛的樣子激起我的興趣,我取來放大鏡，對(duì)準(zhǔn)它仔細(xì)地觀察。只見它披著一件黑褐色的衣裳，十分莊重，像一位彬彬有禮的紳士。這時(shí)，一群螞蟻三三兩兩地闖入了我的視線，它們一一走近那只大螞蟻，輕輕地觸碰大螞蟻的觸角，似乎在安慰它。隨后，一群螞蟻忙碌起來，大約是要去尋找食物。它們分頭行動(dòng)，井然有序，像有人在無聲地指揮。我掰了一些面包屑，藏在花盆邊，想看看螞蟻們?nèi)绾握业绞澄?？沒想到聰明的螞蟻利用它們的觸角很快嗅到了面包的氣息，在大螞蟻的率領(lǐng)下浩浩蕩蕩地來搬它們的晚餐。它們仿佛打了勝仗一般，圍著戰(zhàn)利品興高采烈地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，然后，三五成群地將面包屑抬了起來，興沖沖地運(yùn)回洞穴去！辛勤的螞蟻一刻不停地往返于花盆邊與洞穴之間，似乎要將所有的面包屑一點(diǎn)不剩地運(yùn)回去。
突然，一只色彩斑斕的小蝴蝶輕盈地落在附近的一片花瓣上。蝴蝶就像美麗的小精靈，吸引了眾多螞蟻的目光。小螞蟻不約而同地?cái)[動(dòng)觸角，向小蝴蝶致意。小蝴蝶被熱情的小螞蟻所感染，翩翩起舞，上下翻飛，金色的翅膀在夕陽下熠熠生輝。小螞蟻們看得眼花繚亂，完
全忘記了自己要搬運(yùn)的東西。不久，小蝴蝶展翅飛走了，一場(chǎng)美妙的舞蹈演出到此結(jié)束。小螞蟻們總算恢復(fù)了工作，繼續(xù)為一頓豐盛的晚餐而努力。
小小的螞蟻，原來也可以這么快樂呀！
小學(xué)作文一只勤勞的小螞蟻?zhàn)制?/h3>
星期六早上，我和媽媽去公園玩。玩著玩著，突然，我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一群黑壓壓的小點(diǎn)在動(dòng)。我走近一看，原來是螞蟻??！
我看著螞蟻來回不停地從這根樹枝爬到另一根樹枝。突然，我想到一個(gè)問題：螞蟻是用什么溝通的？
我走近蟻群，把耳朵放在螞蟻群的上方，想聽聽螞蟻溝通時(shí)的對(duì)話?？陕犃税胩煲稽c(diǎn)聲音也聽不到。我腦海里冒出來個(gè)想法：我們真的聽不到螞蟻溝通時(shí)的對(duì)話？
xxx媽媽，我們?yōu)槭裁绰牪坏轿浵仠贤〞r(shí)的對(duì)話呢？xxx我去問媽媽。
xxx自己去書中找答案吧。xxx媽媽回答說。
回到家，我也向爸爸問同樣的問題。爸爸的回答和媽媽的一樣。我打開科學(xué)書找。我在書中找到一句：螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種xxx信息素xxx，這種xxx信息素xxx會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。
我終于明白螞蟻是怎樣交流的。螞蟻可真奇特呀！大自然里還藏著好多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
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