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壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇一
1、提出自然限著和棋，經(jīng)審核不屬實(shí)。
2、違反棋手須知中的有關(guān)規(guī)定，而情節(jié)尚不嚴(yán)重者。
注：凡判處‘犯規(guī)’，裁判員應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)明確宣布并及時(shí)記錄。
非棋術(shù)判負(fù)規(guī)定：
1、同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負(fù)。
2、自己宣布認(rèn)輸。
3、超過(guò)了比賽規(guī)定的遲到判負(fù)時(shí)限。
4、走棋違反行棋規(guī)定。
5、走棋違反禁例，應(yīng)變著而不變。
6、在同一棋局中，三次“犯規(guī)”。
7、在對(duì)局中拒絕遵守本規(guī)則或嚴(yán)重違反紀(jì)律。
裁判員的職責(zé)
1、裁判員應(yīng)熟悉規(guī)則、了解規(guī)程，嚴(yán)肅認(rèn)真，公正準(zhǔn)確執(zhí)行裁判任務(wù)。
2、堅(jiān)決服從大會(huì)各項(xiàng)規(guī)定，維護(hù)賽場(chǎng)紀(jì)律，對(duì)犯規(guī)或違紀(jì)行為做出公正判決。
3、認(rèn)真及時(shí)完成裁判長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
4、及時(shí)公布成績(jī)，對(duì)難以處理的重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)裁判長(zhǎng)。
5、賽前檢查比賽器材，不做妨棋手比賽的動(dòng)作，不對(duì)未完棋局議論探討。
比賽注意事項(xiàng)：
1、進(jìn)入賽場(chǎng)的所有人員，必須保持賽場(chǎng)安靜和維護(hù)良好的比賽秩序。
2、賽場(chǎng)禁止吸煙，禁止一切有礙公共場(chǎng)所文明衛(wèi)生的行為。
3、確定賽場(chǎng)，應(yīng)充分考慮競(jìng)賽規(guī)模，通風(fēng)、保暖、遮陽(yáng)、照明、元噪聲干擾等因素。
4、如遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著互相理解的原則解決。
5、參與者和參加活動(dòng)成員必須接受組織部統(tǒng)一安排。
一、活動(dòng)前言
中華棋藝歷史悠久，名家名局?jǐn)?shù)不勝數(shù)，厚重的文化積淀更是讓每個(gè)棋友堅(jiān)定了對(duì)棋類(lèi)項(xiàng)目的熱愛(ài)。為豐富校園文化生活，繁榮校園文化，豐富課余生活，進(jìn)一步提升大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)為廣大象棋愛(ài)好者提供一個(gè)積極發(fā)展自我、充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì)，我院準(zhǔn)備舉行一次棋藝大賽，以棋會(huì)友、加強(qiáng)院內(nèi)棋友們的聯(lián)系，切磋棋藝，提高我院棋類(lèi)愛(ài)好者的競(jìng)技水平，豐富生活，增添我院棋類(lèi)愛(ài)好者們的樂(lè)趣，提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)目的是豐富了同學(xué)們的日常生活,為愛(ài)好象棋的同學(xué)提供了良好的平臺(tái)，豐富大學(xué)生課余生活，發(fā)掘大學(xué)生聰明才智，以棋會(huì)友。加強(qiáng)我院校園文化建設(shè)的同時(shí)，繼承了中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)，提高大學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
以棋會(huì)友，樂(lè)在棋中，棋開(kāi)得勝
四、比賽項(xiàng)目
中國(guó)象棋，跳棋，五子棋
五、活動(dòng)對(duì)象
xx商學(xué)院全體學(xué)生
六、宣傳方式
1、多渠道、多方式、多設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部提供版面進(jìn)行宣傳。
2、大學(xué)城、騰訊微博、新浪微博宣傳，引起廣泛關(guān)注。
七、活動(dòng)程序
1、活動(dòng)報(bào)名方式：
參賽選手到各班班長(zhǎng)處填寫(xiě)報(bào)名表，由班長(zhǎng)將參賽選手名單交到商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
2、活動(dòng)時(shí)間
（一）、報(bào)名時(shí)間
11月6日至20xx年11月9日
（二）、比賽時(shí)間
11月13日—11月15日（如有改動(dòng)，另行通知）
3、活動(dòng)地點(diǎn)
商學(xué)院（7棟701-703教室）
八、活動(dòng)前期：
1、寫(xiě)好策劃書(shū)上交給老師，經(jīng)老師審批。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地和音響，統(tǒng)計(jì)好參棋手。
3、準(zhǔn)備中國(guó)象棋（5副）和跳棋（5副）五子棋（5副）。
4、準(zhǔn)備桶裝水（一桶）和一次性杯子（100個(gè)），在比賽前帶到比賽場(chǎng)地。做好參賽棋手的人數(shù)及名單表和簽到表。
5、組織部負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，其他部門(mén)配合工作。
九、活動(dòng)具體開(kāi)展過(guò)程
11月6日-11月9日各班報(bào)名統(tǒng)計(jì)
11月13日—15日舉行賽事，選出各個(gè)棋類(lèi)2個(gè)參賽選手，并負(fù)責(zé)將參賽選手和相關(guān)信息收齊，完成各學(xué)院參賽班級(jí)征集工作。
參賽要求：
1.參賽選手要深思熟慮，落棋不悔。
2.參賽選手必須按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，遲到10分鐘的以上的取消比賽資格
3.參賽選手尊重對(duì)手，不得做與棋賽無(wú)關(guān)的事，不得對(duì)對(duì)手進(jìn)行人身攻擊
4.觀棋不語(yǔ),在場(chǎng)者要保持賽場(chǎng)安靜.
十、活動(dòng)流程
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
按各部門(mén)人數(shù)分配工作，做好宣傳，確定場(chǎng)地，確定評(píng)為裁判組，確定參賽人數(shù)，抽號(hào)確定對(duì)決選手次序。
（2）活動(dòng)開(kāi)展：
1.講明參賽者必須遵守的比賽規(guī)則。
2.負(fù)責(zé)人員統(tǒng)一時(shí)間比賽
3.首輪淘汰賽，獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
4.再次淘汰賽，獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
5．最終選出各項(xiàng)目前兩名選手
（3）比賽流程
1、抽號(hào)確定對(duì)決選手次序，如有選手輪空，則直接晉級(jí)。
2、首輪1/2淘汰賽（時(shí)間另議），獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
3、再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手。
4、直至產(chǎn)生兩名選手。
（4）比賽結(jié)束
1、合影留念
十一、 注意事項(xiàng)
1.、本著“友誼第一，比賽第二”的原則，“以和為貴”的宗旨；
2.、比賽時(shí)必須服從裁判和公平的原則；
3、參賽者僅可以參加一個(gè)比賽項(xiàng)目；
4、參賽人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，遲到十五分鐘視棄權(quán)處理；
5、比賽前會(huì)出海報(bào)通知；
6、裁判要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，不得私自處理。
7、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)，必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
8、參與者和參加活動(dòng)成員必須接受活動(dòng)組織者統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作。
9、本次活動(dòng)要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
10、如遇突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
11、活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，耐 心處理面臨的工作問(wèn)題，做好自己的本職工作，并協(xié)助活動(dòng)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。
12、如活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己無(wú)法解決的.問(wèn)題，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
13、有關(guān)部門(mén)工作人員維護(hù)好賽場(chǎng)秩序，確保大賽正常有序的進(jìn)行。參賽人員必須按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。參賽人員必須熟悉比賽規(guī)則。觀棋不語(yǔ)，任何在賽場(chǎng)者要保持安靜。
十二、活動(dòng)物品
象棋、圍棋、跳棋、場(chǎng)地布置、水、其他等等
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì)200元
商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
11月20日
附表一：第一屆“博弈杯”棋藝競(jìng)技大賽比賽規(guī)則
第一條：為了規(guī)范棋藝大賽活動(dòng)，維護(hù)參賽選手合法權(quán)益，特制訂本規(guī)則。
第二條：嚴(yán)格按照中國(guó)象棋、五子棋和陸戰(zhàn)棋圍棋等的基本規(guī)則；落子無(wú)悔； 象棋和陸戰(zhàn)棋采用三局兩勝制，五子棋采用五局三勝制；初賽和復(fù)賽時(shí)走每步棋最長(zhǎng)時(shí)間不得超過(guò)30秒，決賽時(shí)走每步棋最長(zhǎng)不得超過(guò)一分鐘；如有爭(zhēng)議由裁判組定奪；如有無(wú)故鬧事者，取消其參賽資格；
第三條：首次淘汰賽一對(duì)一決戰(zhàn)。各棋種一局決勝負(fù)。每步棋的思考時(shí)間不能超過(guò)60秒，工作人員于15秒時(shí)提示，超時(shí)兩次除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。比賽開(kāi)始5分鐘未進(jìn)場(chǎng)的選手做棄權(quán)處理，對(duì)手直接晉級(jí) ；獲勝選手直接晉級(jí)，失敗選手淘汰出局。比賽過(guò)程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。比賽結(jié)束，其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎(jiǎng)勵(lì)。抽號(hào)輪空選手直接晉級(jí)。平棋，加賽一場(chǎng)。比賽過(guò)程中未經(jīng)對(duì)方允許不許悔棋?；谄逭咧苯犹蕴?。
中國(guó)象棋
第一條：在對(duì)局時(shí)，棋手紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
第二條：比賽開(kāi)始后前半個(gè)小時(shí)是棋手自由對(duì)弈時(shí)間，時(shí)間超過(guò)后是按每下一步不超過(guò)三十秒！直到下完，工作人員在旁邊監(jiān)督計(jì)時(shí)。
第三條：淘汰賽中平局加賽一場(chǎng)（針對(duì)淘汰賽的）。
第四條：比賽中不得大聲喧嘩，有疑問(wèn)舉手請(qǐng)裁判，一切聽(tīng)從裁判裁定。
第五條：摸子走子，落子無(wú)悔（以松手為準(zhǔn)）?；谄宀荒艹^(guò)3次，棋手互相監(jiān)督！
第六條：雙方不能走“死棋”，不能循環(huán)走超過(guò)3次，超過(guò)算犯規(guī)。
第七條：第一輪淘汰賽一局定勝負(fù)；第二輪12人，3局2勝，晉級(jí)下一輪比賽；第三輪6人，循環(huán)積分賽。采用積分制的形式贏一局得2分，平局雙方各1分，負(fù)一局得0分。
第九條：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)以下情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：帥（將）被對(duì)方“將死”。帥（將）被“將軍”無(wú)法避免地同方帥（將）直接對(duì)面。被“困斃”。在同一局其中，單方面出現(xiàn)第三次為例。自己認(rèn)輸。因違規(guī)紀(jì)律、規(guī)則判輸棋。
第十條：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)以下情況之一，算和棋：
雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)3次，符合棋例中不變做和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議做和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，裁判有權(quán)判和棋。屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì)。
第一條 在對(duì)局時(shí)，棋手抽到紅的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
第二條 比賽開(kāi)始后前半個(gè)小時(shí)是棋手自由對(duì)弈時(shí)間，時(shí)間超過(guò)后是按每下一步不超過(guò)三十秒！直到下完，工作人員在旁邊監(jiān)督計(jì)時(shí)。
第三條 比賽中不得大聲喧嘩，有疑問(wèn)舉手請(qǐng)裁判，一切聽(tīng)從裁判裁定。
第四條 摸子走子，落子無(wú)悔（以松手為準(zhǔn)）。悔棋者立即判負(fù)！棋手互相監(jiān)督。
第五條 第一輪淘汰賽一局定勝負(fù)。
第六條 第二輪12人3局2勝，勝者晉級(jí)下一輪。
第七條 第三輪6人循環(huán)賽，采用積分制的形式贏一局得2分，平局雙方各1分，負(fù)一局得0分。
五子棋
第一條：最先在棋盤(pán)橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的相同色五個(gè)棋子的一方為勝。
第二條：黑棋禁手判負(fù)(lose)，白棋無(wú)禁手。黑棋禁手包括“三、三”(double three)(包括“四、三、三”)、“四、四”(double four)(包括“四、四、三”)、“長(zhǎng)連”(overline)。黑棋只能以“四、三”取勝。
第三條：如分不出勝負(fù)，則定為平局(draw)。對(duì)局中中途退場(chǎng)判為負(fù)；五連與禁手同時(shí)形成，先五為勝；黑方禁手形成時(shí)，白方應(yīng)立即指出，若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后未指明而繼續(xù)應(yīng)子，則不能判黑方輸。
第四條：賽制與計(jì)分 初賽采用淘汰賽制，三局兩勝，勝者晉級(jí)下一輪，敗者淘汰。打平則加賽一局。決賽將采取循環(huán)賽；每場(chǎng)比賽用時(shí)原則上不超過(guò)40分鐘。前兩局兩人各執(zhí)一次先手，第三局先后手由猜先決定，也可由兩人商量決定，猜先辦法同象棋比賽。
象棋、跳棋比賽附則
1、參賽人員必須知道基本的走棋規(guī)則。
2、不得在比賽規(guī)則中交頭接耳，發(fā)出噪音。
3、比賽期間不得借故上廁所和打接電話(huà)（手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)靜音）。
4、勝者必須舉手示意負(fù)責(zé)人或到負(fù)責(zé)人處登記；輸?shù)囊环酵藞?chǎng)。
5、比賽開(kāi)始15分鐘未到的做棄權(quán)處理。
6、比賽過(guò)程中為經(jīng)對(duì)方允許不許悔棋，悔棋者之間淘汰。
7、比賽如有不剛好人數(shù)，就輪空。
技術(shù)犯規(guī)判定：
對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，即為犯規(guī):
1、在對(duì)方走棋時(shí)間內(nèi)，無(wú)故提出問(wèn)題，或有其他構(gòu)成干擾對(duì)方注意力的行為。
2、提議作和經(jīng)對(duì)方拒絕后，連續(xù)
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二
這個(gè)五一，我又再次去參加每年兩次的圍棋升段定級(jí)賽。一想到又能再次升段，我又不由自主的興奮了起來(lái)。
去年十月一日突破一段大關(guān)后，我又開(kāi)始沖擊二段。比賽前一個(gè)月，我又開(kāi)始像去年一樣臨時(shí)抱佛腳。打譜、下棋、做題、看圍棋書(shū)，忙的不亦樂(lè)乎。甚至，晚上睡覺(jué)時(shí)，一閉上眼睛就會(huì)想起角部的侵分方法，或者中盤(pán)手筋，或者對(duì)付“大斜”的方法，以及一大堆一大堆的棋譜。連做噩夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到棋譜像鬼一樣，不停的追著我說(shuō)：“你還沒(méi)把我擺完呢！”做了那么多努力，終于來(lái)到賽場(chǎng)上，才發(fā)現(xiàn)一切努力都白費(fèi)了。這個(gè)地方的對(duì)手平均實(shí)力都比我高出兩倍。
第一個(gè)對(duì)手，在交談中得知，他沖上一段時(shí)是五連勝。據(jù)規(guī)定，沖一段五勝就可以了。而如果已經(jīng)五勝，電腦將不予編排，就不用來(lái)了。而這個(gè)對(duì)手，之前沖一段時(shí)，連勝五盤(pán)，未輸一盤(pán)，直接沖上一段。一交上手，就馬上知道了差別，只有招架之力。技不如人，沒(méi)辦法，我憤憤的中盤(pán)認(rèn)輸。
升段率只有百分之二十五,一段b組沒(méi)有一百人，所以你得在前二十名以?xún)?nèi)。我這么想，心里稍稍放松了點(diǎn)。第二盤(pán)，這個(gè)對(duì)手又是一個(gè)沖過(guò)兩次二段的老手，官子階段盡管收回幾個(gè)大官子，仍然輸了。幸好，輸贏控制在十目以?xún)?nèi)。
第三盤(pán)，再輸就超過(guò)我的忍耐底線了。一開(kāi)局我就不留情面，所有定式下的都是一間低夾，他剛開(kāi)始有做模樣的趨勢(shì)，我就狠狠的來(lái)兩個(gè)點(diǎn)三三、一個(gè)打入加一個(gè)分投。他避開(kāi)鋒芒，不停的圍空，平平常常的下。最后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的數(shù)子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我執(zhí)白是176目——輸半目？
發(fā)揮失常，發(fā)揮失常，我自我安慰著。第四盤(pán)來(lái)臨時(shí)，我還是憤怒著發(fā)誓，我要是再輸就八輩子不是人。果然，我一路如魚(yú)得水，殺的對(duì)手中盤(pán)認(rèn)輸?？墒?，我也知道，即使接下來(lái)的棋都全勝，也只能贏五盤(pán)，還得看小分——也就是對(duì)手分?？墒牵乙验_(kāi)始三連敗，前四盤(pán)所對(duì)的對(duì)手分?jǐn)?shù)都是零，小分超小。再加上后面全勝的可能性也十分渺茫，所以我清楚，如果我能成功沖上二段，那幾乎就是一個(gè)奇跡了。
果不其然，第一天的最后一盤(pán)，也就是第五盤(pán)，我輸了一目半。這樣，我沖二段就沒(méi)希望了。能一次性沖上二段的人只有極少數(shù)。只要我認(rèn)真思考原因，十月一日就一定能沖上二段！
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇三
我站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，看著同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光，像一勺蜜滴進(jìn)了我的心湖，蕩起圈圈甜蜜的漣漪。
這件事發(fā)生在一次圍棋比賽。我和一個(gè)年齡差不多的男孩下棋，他黑我白，比賽開(kāi)始！他一下子占了個(gè)星位，我又占了高目，隨后我又一點(diǎn)三三，他一長(zhǎng)，我也一長(zhǎng)，他又扳，我也扳，他又扳，我一立，他一接，我把斷點(diǎn)也補(bǔ)上，他把我一個(gè)地方漏出的地方堵住。我把一個(gè)刀五形做眼地方一下放下一顆子，耶！我做活了！后來(lái)我們把剩下的角占了，我們又占了地盤(pán)，然后我闖進(jìn)他的地盤(pán)做活。最后我贏了！
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著別人的羨慕眼神，心里像滴進(jìn)一滴蜜一樣，心湖里蕩起了一圈圈甜蜜的漣漪。
這場(chǎng)比賽我之所以能贏是因?yàn)槲矣昧死蠋煹目谠E：先占角，再占邊，最后占中間。開(kāi)局下在三四路，五路太飄，二路扁。
可是，比賽贏了不能驕傲，要謙虛。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這場(chǎng)比賽也讓我懂得了下棋要有耐心，不能坐不住，不然是贏不了比賽的！
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇四
國(guó)慶的七天假期轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，最讓我難忘的是那兩天的圍棋升段賽。
這天早上，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)送我去民行路小學(xué)去參加圍棋升段賽。
到了那兒只見(jiàn)那人山人海、熱鬧非凡。我就先看了看比賽座號(hào)，上了二樓去比賽，我找到位置坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，我和對(duì)手首先下好了戰(zhàn)形，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，我用的是黑棋，可以先攻擊對(duì)方，然后對(duì)方防御著我的進(jìn)攻，就這樣，我和對(duì)手互攻互防，爭(zhēng)先恐后地?fù)屜裙魧?duì)方。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗過(guò)后，老師用手機(jī)數(shù)棋最終我輸了，我很不甘心。經(jīng)過(guò)上午的對(duì)戰(zhàn)過(guò)后我輸了兩盤(pán)，贏了一盤(pán)，我想：反正下午還有機(jī)會(huì)。
在下午的四盤(pán)棋賽中，我贏了一盤(pán)，我內(nèi)心非常緊張，因?yàn)榻裉斓淖詈笠槐P(pán)棋如果輸了，那明天就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，最后一盤(pán)開(kāi)始了。心想：這盤(pán)必贏，我使用了這幾年學(xué)過(guò)的所有知識(shí)來(lái)下這盤(pán)棋，最終，我果然贏了這盤(pán)棋。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等到明天連勝三盤(pán)就升上四段了。
到了第二天，我?guī)е鵁o(wú)比希望的心來(lái)下這盤(pán)關(guān)鍵的棋，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這對(duì)手太牛了!最后我以失敗告終。
這兩天的圍棋升段賽雖然我沒(méi)升上四段，但是學(xué)到了許多有用的東西，希望我下次能升上四段。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇五
明天就是對(duì)我很重要的圍棋比賽，所以我很早就休息了，是為了能拿一個(gè)好名次。
第二天，我早早的起來(lái)復(fù)習(xí)了一下課上的內(nèi)容，為了這次比賽，我把所有圍棋進(jìn)攻防守的內(nèi)容全復(fù)習(xí)了，連我自己都找不出弱點(diǎn)。一切準(zhǔn)備就緒，我對(duì)自己信心十足。
我們的比賽地點(diǎn)在第五小學(xué)，也是我朋友的學(xué)校，而他就是我對(duì)手中的一個(gè)。比賽一共分為七場(chǎng)，上午三場(chǎng)，下午四場(chǎng)。
第一場(chǎng)開(kāi)始了，我內(nèi)心還是有些緊張，心里想一定要贏，一定要贏。
我決定先探探對(duì)方實(shí)力，于是我故意先讓著他，沒(méi)想到他一下就把絕招用出來(lái)了，摸清楚了他的實(shí)力后，我開(kāi)始了我的計(jì)劃，一步步走向勝利，第一回合我贏了。接下來(lái)兩場(chǎng)比賽我贏的順風(fēng)順?biāo)瓦@樣我上午拿下了三連勝。
下午，我的比賽對(duì)手竟然是我的朋友。雖然我和他是朋友，但是我一定要使出全力，第一局我因?yàn)橐粫r(shí)大意走錯(cuò)了，但是他的實(shí)力遠(yuǎn)不如我，他沒(méi)有抓住這次機(jī)會(huì)。哈哈，那就對(duì)不起了，我對(duì)他開(kāi)始猛攻，最后我毫無(wú)懸念地贏了。
這真是一次緊張又快樂(lè)的比賽啊。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇六
今天十月五日是九九重陽(yáng)節(jié)，也是我圍棋比賽的日子。
中午剛吃完飯，我們就乘著汽車(chē)出發(fā)了，我們這次的比賽地點(diǎn)是鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)。來(lái)到比賽地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)那里的人真多呀，有來(lái)自各地的圍棋小選手，還有陪同的家長(zhǎng)，真是人山人海。
在校門(mén)口，我們的圍棋老師先給我們介紹了休息的地方和比賽的地方，然后就把我們領(lǐng)進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
我是圍棋一段組52號(hào)小選手，共有七場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)比賽是按照序號(hào)來(lái)排對(duì)手的，有可能碰上能力強(qiáng)的，也有可能碰上能力弱的選手。第一盤(pán)棋我很輕松，一會(huì)兒就戰(zhàn)勝了對(duì)方。中場(chǎng)休息的時(shí)候我沒(méi)有靜下心來(lái)思考下一場(chǎng)比賽，而在操場(chǎng)上和同伴玩，結(jié)果導(dǎo)致了我第二場(chǎng)和第三場(chǎng)全部輸了。
接下來(lái)還有四場(chǎng)比賽要在明天進(jìn)行，我們比賽完后就乘著車(chē)回家了。一回到家，媽媽就問(wèn)我戰(zhàn)果怎么樣，我說(shuō)：“一勝二負(fù)?！眿寢屄?tīng)了非常生氣，一晚上都沒(méi)有理我。我知道自己不應(yīng)該，我心底暗暗發(fā)誓：明天我一定好好表現(xiàn)，認(rèn)真下好每一盤(pán)棋。
第二天八點(diǎn)半，第四場(chǎng)比賽正式開(kāi)始了，由于我太緊張了，而且對(duì)手的棋藝也確實(shí)厲害，所以我又輸了。我一下子更著急了，心想：如果我再輸?shù)脑?huà)，我就徹底全軍覆沒(méi)了，這次是肯定晉升不了二段了，于是我調(diào)整了緊張的心理。在接下來(lái)的比賽中，我不再緊張，也不輕敵、沉著冷靜地思考，終于連勝三局。我最后的比賽成績(jī)是四勝三負(fù)，如果要順利晉升二段的話(huà)，還要和同賽事的小伙伴比一比小分。
通過(guò)這次比賽，我知道了做任何事情都要靜下心來(lái)，認(rèn)真對(duì)待，決不能馬虎大意，這樣才能取得成功。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇七
這天，爸爸陪我去少年宮參加圍棋比賽。
來(lái)到少年宮大門(mén)口時(shí)，我有些緊張，畢竟是我第一次參加圍棋比賽，手微微有些抖。爸爸看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“比賽的時(shí)候不要緊張，靜下心來(lái)?！?/p>
走入賽場(chǎng)，監(jiān)考老師說(shuō)了比賽規(guī)則后，我們便開(kāi)始了。由于緊張，我不知道第一局是怎么過(guò)來(lái)的。結(jié)果可想而知，初試不利，我輸?shù)袅吮荣?。我滿(mǎn)臉沮喪回到休息區(qū)坐到爸爸身邊?！霸趺戳?，輸了？”爸爸見(jiàn)我沮喪的樣子問(wèn)道。“輸了。”我輕聲地說(shuō)。爸爸安慰我說(shuō)：“不要緊，下一場(chǎng)繼續(xù)努力，失敗乃成功之母嘛！”
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我坐在位置上使自己的心靜下來(lái)，每走一步棋都深思熟慮。但是對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)大了，結(jié)果我還是不敵對(duì)手。我一邊往休息區(qū)走去，一邊記著爸爸說(shuō)的那句話(huà)：“坦然面對(duì)比賽?！钡还芪以趺窗参孔约?，心里有種說(shuō)不出的滋味，有點(diǎn)想哭。爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不是還有五場(chǎng)嗎？”
果然，皇天不負(fù)有心人。第三、四場(chǎng)比賽我贏了。第五場(chǎng)比賽開(kāi)始了，有了前面兩局的勝利，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)賽場(chǎng)，唉，大起之后必有大落。第五、六場(chǎng)，我都敗給了對(duì)方。
最后一場(chǎng)也是最關(guān)鍵的一場(chǎng)。贏了：表示我就可以晉級(jí)；輸了：則不能晉級(jí)。我的手心微微有些冒汗，爸爸還是一如既往地鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持才是勝利，加油！”我緊張地走進(jìn)賽場(chǎng)，因?yàn)榫o張，布局沒(méi)有走好。有一塊本來(lái)是我的地盤(pán)的，卻被他的“神手”掏了了精光，自己還多了一塊孤棋。于是，我決定在中盤(pán)里趕上他，但還是比不上他。嗯，只有放勝負(fù)手了。對(duì)，左下角有一塊棋，我就殺這一塊吧。我全神貫注地思考著每一步棋。終于，我贏得了比賽，滿(mǎn)面笑容地來(lái)到了爸爸身邊報(bào)告了戰(zhàn)況，爸爸說(shuō)：“兒子，我就知道你可以的！”爸爸把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。
這一次圍棋比賽，讓我明白了很多道理，其中令我印象最深刻的就是爸爸的那句：堅(jiān)持才是勝利！
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇八
五一節(jié)的第一天，我要去參加圍棋比賽。
那天早上，我信心百倍，心想：我一定可以沖過(guò)二段。我蹦蹦跳跳地跑到比賽的地方，我看到我對(duì)手的名字，（陳芊碩）我想：這一定是一個(gè)女孩的名字，便歡樂(lè)地跳進(jìn)了比賽場(chǎng)。
我提前很早來(lái)了，對(duì)手還沒(méi)來(lái)，我在座位上坐了半個(gè)小時(shí)，對(duì)手終于來(lái)了，對(duì)手一坐下來(lái)，我驚奇得把對(duì)手打量了一番。原來(lái)是一個(gè)帶著眼鏡的男孩。
比賽終于開(kāi)始了，我很認(rèn)真地下棋，沒(méi)想到竟然輸了，我氣急敗壞、火冒三丈。我真想把他吃掉，或者讓時(shí)間倒流。不過(guò)，我后面運(yùn)氣很好兩盤(pán)勝，兩盤(pán)敗。
最有趣的是第二盤(pán)，我的對(duì)手像一個(gè)皮球，竟然，第一步就下天元。這盤(pán)他下的棋一直往后退，哈哈，他就算絞盡腦汁也下不贏我了。
但是，這次我沒(méi)有升上段，真遺憾！
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇九
今年寒假，我市第三屆少兒“綠怡”杯棋類(lèi)大賽隆重舉行。我作為平師附小的選手參加了國(guó)際象棋組的比賽,我這已經(jīng)是第三次參賽了!
去年，我排名第九，名落孫山;今年我又卷土重來(lái)，在第1、2輪中把對(duì)手打得落花流水，可到了第三輪，我不幸遇到了嘉興市少兒組的冠軍，他可是一個(gè)十足的高手，幾個(gè)回合，我就敗下陳來(lái)。第一天，我獲得了三勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)。
第二天，我穩(wěn)定地發(fā)揮，把第五輪拿下。第六輪，我碰到了實(shí)力很強(qiáng)的郭中益，在上一輪的比賽中,他輕松地把藝術(shù)小學(xué)的2號(hào)種子路昊偉給打敗了。面對(duì)強(qiáng)手，我冷靜應(yīng)戰(zhàn)，深思熟慮，剛開(kāi)局就用戰(zhàn)術(shù)組合砍掉了對(duì)手的一個(gè)兵，我士氣大振!對(duì)方少了一個(gè)兵，其它的兵就弱了。
雖然他絞盡腦汁，竭力保護(hù)他的兵，但還是沒(méi)有逃脫我的餓“暗算”。十個(gè)回合后，對(duì)方的又一個(gè)“兵”被我吃了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們進(jìn)入了殘局。我用一個(gè)“通路兵”引開(kāi)了對(duì)手“王”的注意力，趁機(jī)又將他的兩個(gè)“兵”砍了。不幸的是，在我的狂轟爛炸之中，我的一個(gè)“小兵”也夭折了。
此時(shí)，對(duì)方的大勢(shì)已去，在我的一個(gè)“兵”升變?yōu)椤昂蟆焙?，他?“王”終因寡不敵眾，抵擋不住我那如大炮般的“后”的攻擊，慘敗了。
最終，我以5勝2負(fù)的成績(jī)獲得本次比賽國(guó)際象棋組第三名。更讓我自豪的是在國(guó)際象棋男子個(gè)人排名中第二、三、四名均是我們平師附小的選手，附小人真了不起!
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十
我的童年生活是五彩繽紛的，其中有許多趣事，它們就像一顆顆晶瑩剔透的星星在我的記憶長(zhǎng)河中閃爍。但最有趣的事還是參加圍棋升段賽的一次經(jīng)歷。
那天一大早，我就來(lái)到了擁擠又熱鬧的昌平體育館。在這里，很多小棋手在父母的陪伴下來(lái)到賽場(chǎng)，他們有的在看分組對(duì)陣表，有的在等待入場(chǎng)，有的在認(rèn)真看著圍棋書(shū)，做最后的準(zhǔn)備。這種強(qiáng)烈的比賽氛圍也讓我迅速地進(jìn)入了狀態(tài)，我趕緊跳下車(chē)，到入口處排隊(duì)了。
比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，隨著裁判一聲令下，場(chǎng)館內(nèi)上千名小棋手一起開(kāi)動(dòng)，只聽(tīng)得“啪啪”的落子聲響成一片。
對(duì)于比賽，我本來(lái)是躊躇滿(mǎn)志的，可沒(méi)想到第一盤(pán)就輸了。在中盤(pán)雙方生死決戰(zhàn)之際，我一不小心被對(duì)手使了個(gè)“單刀直入”，一下就束手就擒了。第一盤(pán)告負(fù)，想贏怕輸?shù)男膽B(tài)導(dǎo)致我過(guò)于保守，猶豫不決地放慢了節(jié)奏。在最后時(shí)間緊迫的壓力下，對(duì)手殺了一個(gè)“回馬槍”，頃刻間，第二盤(pán)比賽又以“大意失荊州”的悲劇收?qǐng)觥?/p>
連敗兩盤(pán)后，局勢(shì)于我已是非常嚴(yán)峻，第三盤(pán)若再輸，我就徹底與升段無(wú)緣了。不料，“屋漏偏逢連陰雨”，這盤(pán)的對(duì)手一副胸有成竹、從容不迫的樣子，看起來(lái)實(shí)力很強(qiáng)。我心里非常緊張，手心里冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，捏著棋子的手也有些發(fā)抖。中盤(pán)戰(zhàn)剛開(kāi)始，就被屠了兩個(gè)大角。這時(shí)，被逼到懸崖邊上的我決定采用極端手段拼了。于是，我心生一計(jì)，把自己的眼位填上，誘使對(duì)方落入陷阱。對(duì)手還以為我在“作死”，只見(jiàn)他詭異地微微一笑，不容分說(shuō)就殺了我那塊棋。
哈哈，他果然中計(jì)了！我按捺住內(nèi)心的狂喜，仍然不動(dòng)聲色地執(zhí)行我的計(jì)劃，先手封緊外圍，利用被殺的子做成“聚殺”，不費(fèi)吹灰之力就殺死了對(duì)手的一條百子大龍。這時(shí)再看，對(duì)手的臉上布滿(mǎn)了后悔和無(wú)奈的表情，但也只好“繳槍”認(rèn)輸了。
贏下第三局后，我信心大增，在后面的比賽中越戰(zhàn)越勇，過(guò)五關(guān)斬六將，直到第九局殲滅小組第一的選手。比賽結(jié)束后，我驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中樂(lè)開(kāi)了花。
有笑有淚，跌宕起伏，既需動(dòng)腦，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是下圍棋的樂(lè)趣，也是童年的滋味。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十一
20xx年xx月x日，物理與信息技術(shù)系為期兩天的系內(nèi)足球賽在老校區(qū)足球場(chǎng)圓滿(mǎn)結(jié)束，此次活動(dòng)由物理與信息技術(shù)系團(tuán)總支主辦，學(xué)生會(huì)體育部承辦。
本次比賽共分4個(gè)隊(duì)，09級(jí)物理學(xué)1、2、3班為第一隊(duì)；09級(jí)電信1、2班、測(cè)控班為第二隊(duì)；10級(jí)物理學(xué)1、2班、測(cè)控1班為第三隊(duì)；10級(jí)電信1、2班、測(cè)控2班、電子班為第四隊(duì)。足球場(chǎng)上，隊(duì)員們盡力拼搏，奔跑如離弦之箭，喊聲振奮人心。倒了，站起來(lái);傷了，無(wú)所謂；進(jìn)了，歡呼了。青春的活力在足球場(chǎng)上迸發(fā)，沒(méi)有拘束，沒(méi)有憂(yōu)慮，歡聲笑語(yǔ)才是青春的主旋律。流汗了，又風(fēng)干了；流血了，又凝固了。球場(chǎng)上除了和足球在一起奔跑，一切都不在乎。
此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，使得大家再次深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量的真諦，團(tuán)結(jié)就是成功的基石，才能走的更快、更遠(yuǎn)、更高。
為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)院迎評(píng)促建的工作中來(lái)，更深一步 了解學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)特色，以及辦學(xué)質(zhì)量，今天下午 3 點(diǎn)在西 教學(xué)樓 301 教室舉辦了迎評(píng)促建知識(shí)競(jìng)賽，這次競(jìng)賽的參賽對(duì)象是 08 級(jí)的學(xué)生。
學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部擔(dān)任了本次競(jìng)賽的統(tǒng)籌部門(mén)。 活動(dòng)中，紀(jì)檢部誠(chéng)邀了藝 管系學(xué)生會(huì)前任主席彭振佳、 現(xiàn)任主席蔡志崧兩位同學(xué)出席 嘉賓。首先由主持人宣布開(kāi)場(chǎng) 并公布競(jìng)賽規(guī)則。競(jìng)賽共分為 必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三大 部分。題目都是與學(xué)院評(píng)建知 識(shí)相關(guān)。第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必 答題。
比賽開(kāi)始，氣氛一下子 緊張起來(lái)，先由 08 會(huì)計(jì)（1）班開(kāi)始答題，接著按事先安排好的順序 依次答題……緊接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)搶答題，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這 完全考的是大家對(duì)學(xué)院迎評(píng)知識(shí)了解的深度和熟悉程度。 最后是風(fēng)險(xiǎn) 題。整個(gè)競(jìng)賽持續(xù)了將近70 分鐘。 通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓 08 級(jí)的同學(xué)更加深入了解我院的各方 面知識(shí)，也加強(qiáng)了各班成員的團(tuán)體合作發(fā)揚(yáng)了協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)了班內(nèi) 同學(xué)之間的友誼。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十二
一、活動(dòng)名稱(chēng)：棋類(lèi)比賽
二、活動(dòng)目的：豐富學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)對(duì)象：實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體同學(xué)（男女不限）
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
六、活動(dòng)項(xiàng)目：象棋、五子棋、跳棋
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：器材的.購(gòu)買(mǎi)、場(chǎng)地申請(qǐng)、活動(dòng)宣傳、報(bào)名
八、活動(dòng)流程：
1、搜集資料，確定比賽規(guī)則，挑選裁判
2、以班級(jí)為單位進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與3按照既定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行比賽，保證比賽過(guò)程的公正性4。公正評(píng)出比賽名次，及時(shí)公布比賽結(jié)果，并進(jìn)行表彰。
九、活動(dòng)進(jìn)行：
a、象棋：男女分組一對(duì)一單淘汰
規(guī)則：
1、對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負(fù)，和，即終局。
2、除帥（將）外，其他都可以聽(tīng)任對(duì)方吃，或主動(dòng)送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤(pán)拿走。
3、一著棋走后不得再予更改，以手離開(kāi)棋子為準(zhǔn)。
4、雙方在60分鐘內(nèi)必須必須走滿(mǎn)30著；以后每10分鐘內(nèi)必須走一著，直至對(duì)局結(jié)束。更改，以手離開(kāi)棋子為準(zhǔn)。
5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)紅子或黑子。
犯規(guī)：
1、提議作和經(jīng)對(duì)方拒絕后，連續(xù)提出。
2、移動(dòng)己方非行棋棋子或?qū)Ψ狡遄印?/p>
3、在對(duì)方思考時(shí)間內(nèi)以聲音或行為等進(jìn)行干擾。凡判“犯規(guī)”，裁判員應(yīng)當(dāng)場(chǎng)宣布并及時(shí)記錄提出警告，每場(chǎng)犯規(guī)超過(guò)3次者該場(chǎng)比賽判勝負(fù)和的確定
勝負(fù)：
下列情況下可判勝負(fù)：
1、一方棋子攻擊對(duì)方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對(duì)方無(wú)法“應(yīng)將”
2、走棋后形成將帥直接對(duì)面。
3、輪到走棋的一方無(wú)棋可走，既被“困斃”
4、著子違反行棋規(guī)則
5、自己宣布認(rèn)輸
下列情況下可判和：
1、雙方均不能取勝的簡(jiǎn)單局勢(shì)
2、一方提出議和，對(duì)方表示同意
b、五子棋：一對(duì)一單淘汰
（一）行棋順序：黑先白后，從天元開(kāi)始輪流落子
（二）判斷勝負(fù)：最先在棋盤(pán)橫向豎向斜向形成連續(xù)的相同色五個(gè)棋子的一方為勝；中途腿場(chǎng)者為負(fù)；如分不出勝負(fù)判為和局。
（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)黑子或白子。
c、跳棋：一對(duì)一單淘汰
（一）比賽
走子規(guī)則
1、棋子的移動(dòng)可一步步在有直線連接的相臨六個(gè)方向進(jìn)行，如果相臨位置上有任何一方的一個(gè)棋子且該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過(guò)程在相同情況下可連續(xù)進(jìn)行。誰(shuí)先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)誰(shuí)就取得勝利。
2、禁止進(jìn)入非正對(duì)面陣地
3、允許忽略走棋，即選擇pass，一方選擇pass，其余各方可連走兩步。
（二）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定各方走子順序。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十三
正月初七上午，我懷著緊張的心情參加了山東省首屆魯南地區(qū)少年圍棋公開(kāi)賽，比賽在怡朦酒店舉行，共十盤(pán)，分兩個(gè)半比賽日。
這次比賽按年齡分組，我被分到了乙組，我們班的同學(xué)大多也在乙組。
很快，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我就遇到了一個(gè)三段棋手。我是初生牛犢不怕虎，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。也許是被我的氣勢(shì)壓倒，剛開(kāi)始，我是順風(fēng)順?biāo)瑏?zhàn)據(jù)著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，心想：太好了，這一局我贏定了。正在我得意洋洋之際，對(duì)方突然把一顆棋子打入我的腹地，我的形勢(shì)立刻急轉(zhuǎn)而下。真是大意失荊州呀！我的臉一下子綠了，感到特別的沮喪。心理的波動(dòng)，讓我無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，接下來(lái)的棋，可想而知，我一潰千里，輸了這場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。誰(shuí)知，我又非?！靶疫\(yùn)”地遇上了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的三段棋手。不用說(shuō)，當(dāng)然是我輸了。
第一天上午的運(yùn)氣真差，希望下午能幸運(yùn)一些。我在心里暗暗祈求。
很快，下午到了。憑著上午的經(jīng)驗(yàn)，贏一盤(pán)沒(méi)問(wèn)題。這不，說(shuō)幸運(yùn)就幸運(yùn)，我碰上了我們班的同學(xué)。雖然在班里沒(méi)和他下過(guò)，但我萬(wàn)分肯定，他的實(shí)力絕對(duì)不如我。雖是這樣的心態(tài)，但我仍沒(méi)有放鬆警惕。結(jié)果，一切都在我的預(yù)料之中，我輕輕鬆鬆地贏了一盤(pán)。
第四盤(pán)，我可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，又遇上了一個(gè)三段棋手。這里可真是“三段云集之地”啊！看來(lái)要升段不容易??！
我期待第二天有更好的發(fā)揮。誰(shuí)知，我夜里竟拉起來(lái)肚子，這多多少少地影響了我的發(fā)揮。
第二個(gè)比賽日如期而至。雖然我很幸運(yùn)，遇到了三個(gè)一段選手和一個(gè)三段選手，但因?yàn)闋顟B(tài)不好，又輸了三場(chǎng)，只贏了一場(chǎng)，真是可惜。第二天的比賽中，我最大的亮點(diǎn)來(lái)自第六盤(pán)。那盤(pán)棋，我又遇上了一個(gè)三段棋手，雖然開(kāi)局不是很好，但我非常頑強(qiáng)，用心地下好每一步棋，結(jié)果我竟贏了一目半！那一刻，我感到特別興奮，因?yàn)槲医K於贏了一個(gè)三段！
第三天的比賽，我全力以赴，取得了兩連勝。最終勝四負(fù)六，我結(jié)束了本次圍棋比賽。雖然結(jié)果不夠圓滿(mǎn)，有些遺憾，但在比賽的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，找到了自己與別人的差距。我下定了決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，提高自己的棋藝，爭(zhēng)取早日升段。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十四
記一次圍棋比賽1最近得了幾張獎(jiǎng)狀，我小心翼翼的藏在資料簿里，突然間，我發(fā)現(xiàn)一張很特別的獎(jiǎng)狀，想起二年級(jí)參加圍棋比賽的情形。
記得兩年前，全市圍棋公開(kāi)賽，在人民小學(xué)舉辦，校園里人山人海，我和姐姐領(lǐng)參賽證時(shí)，被擠得水泄不通，最后我們還是如愿的領(lǐng)到參賽證，興高采烈的往會(huì)場(chǎng)集合，等裁判喊開(kāi)始。
當(dāng)比賽開(kāi)始進(jìn)行中，每個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深怕下錯(cuò)一步棋，滿(mǎn)盤(pán)皆是輸，而我呢？全力以赴，絞盡腦汁，第一場(chǎng)就擊敗對(duì)手，我很高興的向媽媽報(bào)佳績(jī)，接下來(lái)我又和強(qiáng)手對(duì)打，這次則被打得七零八落、落荒而逃，這時(shí)我的心情悲喜交集，一下輸，一下贏，時(shí)好時(shí)壞，最后我以三勝兩敗榮獲戊組優(yōu)勝獎(jiǎng)，此時(shí)我心情就像中了彩票頭獎(jiǎng)，樂(lè)不可支。
經(jīng)過(guò)這次比賽經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)到勝不驕、敗不餒的精神很重要。我雖然得獎(jiǎng)也不能太驕傲，要努力學(xué)習(xí)。
寒假的一天，爸爸媽媽帶我去西安參加了圍棋升段晉級(jí)比賽。
比賽的規(guī)則是五盤(pán)三勝。比賽開(kāi)始了，第一盤(pán)我順順利利的就贏了對(duì)手。我想：這真是旗開(kāi)得勝呀，我這次一定可以順利的晉升到一段。第二盤(pán)的時(shí)候我沒(méi)有費(fèi)吹灰之力，又贏了這次我開(kāi)心地想：這次比賽我已經(jīng)勝券在握了。不免有些洋洋得意了。到了第三盤(pán)的時(shí)候，我輸了。我安慰自己：別灰心，還有機(jī)會(huì)，加油，我可以的。第四盤(pán)的時(shí)候我又輸了，我就像打了敗仗的，公雞一樣，垂頭喪氣的，再也神氣不起來(lái)了，我沮喪地想：這次可能沒(méi)有希望了吧？這次比賽要以失敗而告終了，第四盤(pán)在我心神不寧中以失敗而告終。
到了最后一盤(pán)的時(shí)候我緊張的頭上直冒冷汗，心里就像揣了一只小兔子“怦怦”直跳，手心里直冒冷汗，腿也不停的發(fā)抖，我暗示自己：要沉著冷靜，不要慌張。我仔細(xì)的觀察棋盤(pán)，我終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的一個(gè)破綻，我下了一步好棋，這一步使得我全盤(pán)棋活了起來(lái)。最終反敗為勝，成功的晉升為一段。
這次比賽可真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，讓我終生難忘。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十五
今天是難忘的一天，因?yàn)槲乙⒓訃灞荣惲恕?/p>
早上，太陽(yáng)公公早早地催我起床，爸爸媽媽急沖沖地把我?guī)нM(jìn)了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上已是人山人海，看到這么多人，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，媽媽安慰我說(shuō)：“輸不可怕，重在參與，在比賽中，你會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手，并能從他們身上學(xué)到很多。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗告訴自己：“臨戰(zhàn)不退，百折不屈！”
比賽開(kāi)始了，我懷著緊張又興奮的心情進(jìn)入賽場(chǎng)。第一盤(pán)我和一個(gè)小哥哥下，他看上去很厲害的樣子，但沒(méi)用多久，他的棋子就被我吃的沒(méi)剩幾個(gè)了，哈哈，我贏定了。結(jié)果裁判走來(lái)真的說(shuō)我贏了，我高興得飛奔出賽場(chǎng)，把這好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尀槲邑Q起了大拇指。
可能第一盤(pán)贏的太容易了，我開(kāi)始洋洋得意起來(lái)，結(jié)果第二盤(pán)我輸?shù)暮軕K。于是接下來(lái)幾盤(pán)我用心思考，小心認(rèn)真地走好每一步，終于以勝利結(jié)束了上午場(chǎng)的比賽。
中午短暫的休息之后，下午場(chǎng)比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上氣氛很緊張，只聽(tīng)到一片落子的聲音。有了上午的經(jīng)驗(yàn)，下午我平靜心情，不慌不忙地應(yīng)對(duì)每一盤(pán)比賽。但比賽好像越比越難，下午遇見(jiàn)的都是高手，三盤(pán)中我只贏了一盤(pán)，以不是很理想的成績(jī)結(jié)束了這一天的比賽。
雖然這次比賽我沒(méi)得獎(jiǎng)，但我學(xué)到了很多，知道自己還有許多地方不足，需要努力。今天的比賽真讓我難忘啊！
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十六
“嗚嗚嗚┅ ┅”一陣陣哭聲從車(chē)子里傳出，我深陷在輸棋的痛苦中。
今天早上，陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗，花兒草兒生機(jī)勃勃。因?yàn)榻裉煲驀迳钨?，所以我早早的就起了床?/p>
我第一局跟韓斌圍棋中心學(xué)員下的。一開(kāi)始，我十分緊張，咬著嘴唇，皺著眉頭兒，兩個(gè)眉頭兒都快連在一起了，生怕輸了棋。可是很快便全身放松了，因?yàn)槲业木謩?shì)太好了。終于，在我的努力下，贏了他5個(gè)子。
第二局還是跟韓斌圍棋中心學(xué)員下的。我想：韓斌學(xué)員太弱了，不需要那么認(rèn)真和他們下棋，也能贏他們。誰(shuí)知，我卻輸了。
第三局和第四局我都贏了。在下第五局前，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“咪咪，這局很重要。如果你這盤(pán)贏了，下一盤(pán)輸了，因?yàn)槟闳B勝，小分比較高，有百分之九十的可能會(huì)升;如果第5盤(pán)和第6盤(pán)都贏了，你一定升了;如果第5盤(pán)輸了，無(wú)論第6盤(pán)是贏是輸，你都升不了?！?/p>
第5盤(pán)我是跟朋友潘樂(lè)下的。我想：我兩個(gè)星期前跟她下過(guò)，贏了，我這次肯定能贏她?？墒?，才下了3分多鐘，我就皺著眉頭了。到最后，我就稀稀拉拉地?cái)∠玛噥?lái)，這就是人們常說(shuō)的“驕兵必?cái) 卑?
雖然我這次沒(méi)有升上段，但我明白了一個(gè)道理：人不能驕傲，要謙虛。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十七
今天又是快樂(lè)的一天，我們像出籠的小鳥(niǎo)，歡快的飛到了靈芝坡！
前幾天老師在群里說(shuō)，會(huì)有市二小的學(xué)生來(lái)到這里看我們下棋。一想到我可以和別人下棋，還是在山上，這景象！這感覺(jué)！簡(jiǎn)直太棒了！
我們一路快馬加鞭，走在了三大陣營(yíng)的前面，我腳下好像踩了風(fēng)火輪，一沖，就沖到隊(duì)伍的最前面，一直到找到下棋的地點(diǎn)。
老師等人到齊，拿出圍棋布，我和衛(wèi)書(shū)赫搶著鋪圍棋布，等到我們鋪好了以后，老師說(shuō)可以自己找對(duì)手了。于是我東看看，西瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了“獵物”任炳赫。
我迅速跑過(guò)去，生怕他被人“搶跑了”，他同意跟我下，于是我倆找了一個(gè)位置，各自坐下，我執(zhí)黑，他執(zhí)白。
我先占星位，他也占星位。4手時(shí)我占了天元，他下在右下角星位的前面，我用小飛，接著他下在了下面，準(zhǔn)備打吃，我也不甘示弱，長(zhǎng)了一下，就這樣，我們你一顆，我一顆的下，到第108手時(shí)，我在我的上方做了一半活眼，沒(méi)棋子了，于是最后數(shù)完棋后，是我贏了?！拔亿A了任炳赫！”我興奮的說(shuō)到。但我知道，有人比任炳赫還厲害，所以我不能驕傲。
今天的圍棋比賽在我看來(lái)就是對(duì)我?guī)滋靵?lái)的一個(gè)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了我的不足，以后我會(huì)慢慢改正的，加油！
圍棋比賽08-29
圍棋比賽01-06
圍棋比賽11-23
圍棋比賽03-26
圍棋比賽08-29
圍棋比賽01-06
圍棋比賽11-09
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十八
一、活動(dòng)主題
文化巡禮月“棋”聚一堂
二、活動(dòng)目的
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學(xué)生生活；
（二）鍛煉同學(xué)們的競(jìng)技能力，培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)技意識(shí)、豐富大學(xué)生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)、各學(xué)系、各年級(jí)同學(xué)之間的交流。
三、主辦與協(xié)辦單位
策劃主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋社
協(xié)辦單位：團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
（一）報(bào)名時(shí)間：4月17日-4月23日
1.初賽：5月11日(周六)上午8：30-11：30地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）
2.復(fù)賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）
3.決賽：5月12日(周日)上午8：30-11：30地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）
（二）若出現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)中心無(wú)法借用，將對(duì)比賽的時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行如下修改：
1.初賽：5月11日(周六)上午8：30-11：30地點(diǎn)：第一食堂前空地
2.復(fù)賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點(diǎn)：第一食堂前空地
3.決賽：5月12日(周日)上午8：30-11：30地點(diǎn)：第一食堂前空地
五、參加對(duì)象
全院學(xué)生
六、報(bào)名方式
（一）報(bào)名至各學(xué)習(xí)委員（以專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式，每個(gè)專(zhuān)業(yè)最低一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)人數(shù)為五人，團(tuán)隊(duì)選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復(fù)，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）
（二）學(xué)委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報(bào)名單，當(dāng)做棄權(quán)處理，如有疑問(wèn)可咨詢(xún)棋社干事。
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)前期
1.于4月19日在社區(qū)門(mén)口張貼海報(bào)，為期連兩周，并聯(lián)系電臺(tái)進(jìn)行宣傳，于4月15日召集各專(zhuān)業(yè)學(xué)委宣傳比賽；
2.于4月20日到社聯(lián)文藝部申請(qǐng)學(xué)生活動(dòng)中心使用權(quán)；
3.于4月24日準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學(xué)生活動(dòng)中心布置場(chǎng)地。
（二）活動(dòng)中期
初賽（5月11日上午8：30-11：30）
1.棋社干事提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協(xié)人員與棋社干事共同維護(hù)活動(dòng)秩序，保證公平公正公開(kāi)的進(jìn)行比賽；
3.初賽采取積分制，一個(gè)專(zhuān)業(yè)與另一個(gè)專(zhuān)業(yè)比五種棋類(lèi)比賽。分別為：
中國(guó)象棋比賽3場(chǎng)，每場(chǎng)2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場(chǎng)，每場(chǎng)2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場(chǎng)，每場(chǎng)1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場(chǎng)，每場(chǎng)2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場(chǎng)，每場(chǎng)2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分
取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)前10名。
復(fù)賽（5月11日下午2：30-6：00）
1.棋社干事提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，擺棋，陪棋手熱身；
2.復(fù)賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復(fù)賽的最終分?jǐn)?shù)等于初賽成績(jī)的30%加復(fù)賽的70%；
4.根據(jù)各專(zhuān)業(yè)復(fù)賽最終分?jǐn)?shù)排列出6強(qiáng)名次,晉級(jí)決賽；
5.活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，歸還用具。
決賽（5月12日上午9：00-11：30）
1.棋社干事提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實(shí)行積分賽制，每種棋一場(chǎng)，各種棋的分?jǐn)?shù)不變；
3.決賽的最終分?jǐn)?shù)等于復(fù)賽的最終分?jǐn)?shù)的30%加決賽分?jǐn)?shù)的70%；
4.根據(jù)各專(zhuān)決復(fù)賽最終分?jǐn)?shù)排出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)；
5.活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，歸還用具。
（三）活動(dòng)后期
在決出比賽的前三后開(kāi)始輪流對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行拍照留念，之后開(kāi)始收集整個(gè)活動(dòng)的材料，同時(shí)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行清掃，在活動(dòng)結(jié)束的2天之內(nèi)進(jìn)行一次開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)劣，為下次舉辦活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，并由策劃組的人員進(jìn)行資料整理，做成電子版與紙質(zhì)版并且電子版將及時(shí)發(fā)給社聯(lián)辦公室的郵箱里，紙質(zhì)版將打印成三份，兩份由干事交到社聯(lián)辦公室一份由秘書(shū)組人員進(jìn)行保管。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)棋社
4月11日
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇十九
今天，太陽(yáng)高照。我們?cè)缭绯鲩T(mén)去棋社參加一個(gè)圍棋比賽。
棋社熱鬧非凡，小朋友們你追我趕，都在瘋玩。我們先找到自己的號(hào)數(shù)，我是b組，晨然是a組。到了比賽時(shí)間，就去對(duì)號(hào)入座了。
第一輪：我的對(duì)手姓柯，但是他遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，本來(lái)緊張的我高興了起來(lái)，因?yàn)閷?duì)手的遲到，這局我勝了。結(jié)束后，我把經(jīng)過(guò)說(shuō)給晨然聽(tīng)，他羨慕的說(shuō)我太幸運(yùn)了，因?yàn)樗斄恕?/p>
第二輪：我的對(duì)手換成了一個(gè)女生，我按照圍棋格言把她輕輕松公地?cái)亓?。晨然說(shuō)：我太殘忍了！
第三輪：這次來(lái)了一位高手，我去點(diǎn)三三，在角上建了一個(gè)方形，對(duì)手輕輕的在棋盤(pán)上下了幾粒棋子，方形變成了直線。
第四輪：對(duì)手居然在亂下，三兩下就被我收拾了。
早上獲得了全勝，下午我就開(kāi)始驕傲，得意忘形了起來(lái)。一下子輸了二盤(pán)，最后一盤(pán)我重整士氣，贏回了一局。最后的成績(jī)出來(lái)了，我排在了全組第五名，我高興的跳了起來(lái)，我收獲了一個(gè)樂(lè)高獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的。媽媽要我繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取進(jìn)段！
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十
今天下午，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的柜子里有一個(gè)放象棋的盤(pán)子，我拿了出來(lái)，擺在桌子上。細(xì)細(xì)一看，啊，我驚了一跳，啊!
原來(lái)是“世界象棋”我心里暗暗地想：這些象棋我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，不如，今天叫奶奶來(lái)玩一玩吧!
我把棋子都擺起來(lái)了，走到奶奶面前，老老實(shí)實(shí)地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，咱們一同來(lái)玩世界的象棋吧!
”奶奶快樂(lè)地說(shuō)：“好的，我也沒(méi)玩過(guò)，不如玩玩吧?！彼栽蹅儌z都坐在椅子上開(kāi)端走剛剛被我找到的“世界象棋”。我想：戰(zhàn)士走出去了橫豎還有很多，就先把擺在前面的戰(zhàn)士走了出來(lái)。奶奶看了，認(rèn)為我會(huì)走也學(xué)我的樣子，把戰(zhàn)士拿了出來(lái)。我瞪大眼睛把兵里的馬車(chē)向前沖，把奶奶的那輛車(chē)給吃掉了，奶奶發(fā)慌了，把馬駕馭的車(chē)也就是馬車(chē)拿出來(lái)，把我站在前面捍衛(wèi)國(guó)土的戰(zhàn)士給吃掉了，我把國(guó)王拿出來(lái)了，奶奶也把國(guó)王拿出來(lái)兩個(gè)王碰在一同，真可惜，都死了，游戲規(guī)矩上說(shuō)：“假如，對(duì)方的王沒(méi)了就算兩方都首次輸，要把相同的東西對(duì)一對(duì)，看看還剩余誰(shuí)的東西多，就算輸贏。
我把皇后和奶奶的皇后對(duì)在一同死了，又把那五個(gè)不起眼的戰(zhàn)士和戰(zhàn)士對(duì)在一同死了，最終馬和馬放在一同又死了。
到后來(lái)，我的馬是最終一個(gè)留下來(lái)的，我贏了，我快樂(lè)地跳了起來(lái)說(shuō)：“我贏了!
”奶奶看了說(shuō)：“仍是你們的腦子好使啊，奶奶的腦子壞了，今后你要愛(ài)惜現(xiàn)在啊。奶奶這一番話(huà)引起了我的很多感觸... 《不會(huì)走象棋的象棋賽》
世界象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于孩童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思想和幻想才能的培育，剖析才能和記憶力的推進(jìn)，思想的敏捷性和嚴(yán)密性得以進(jìn)步。一起又能培育學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)英勇、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)良的毅力品質(zhì)，增進(jìn)友誼，熏陶典雅情趣。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，咱們展開(kāi)世界象棋愛(ài)好小組活動(dòng)，取得了必定的成果，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了必定的推進(jìn)效果。
一、愛(ài)好小組的構(gòu)成
我校的世界象棋從“零”起步，因地域因素，學(xué)生從未觸摸，教導(dǎo)教師也不懂皮裘，一切從“新”開(kāi)端。為了盡快構(gòu)成世界象棋愛(ài)好小組，參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽，教導(dǎo)教師由中國(guó)象棋教導(dǎo)教師兼任，以書(shū)為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋愛(ài)好小組中自愿報(bào)名，由三、四年級(jí)的近10名學(xué)生構(gòu)成而成。好在隊(duì)員愛(ài)好稠密，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，自覺(jué)操練，情緒高漲。
二、知情一致，激起愛(ài)好
通過(guò)向?qū)W生敘述世界象棋來(lái)歷，根由悠長(zhǎng)的`前史，以及有關(guān)世界象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增加學(xué)生的才智，拓展學(xué)生的視界，激起學(xué)生的活動(dòng)愛(ài)好。一起向?qū)W生解說(shuō)象棋關(guān)于自己乃至國(guó)家的效果，不只使學(xué)生知道象棋能夠進(jìn)步人的思想才能，增加智力，而且能夠推進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的溝通，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
三、根底著手，按部就班
雖有參賽使命，但限于客觀條件，咱們注重根底，按部就班。本學(xué)期，咱們師生一同從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)端，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力巨細(xì)的對(duì)比，輸贏的斷定，世界象棋的規(guī)程等。以后要點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王竅門(mén)和局面基本原則，較熟練地把握一兩種多見(jiàn)的局面辦法。這么，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也對(duì)比簡(jiǎn)單些，學(xué)生較有成就感，根底較為厚實(shí)，棋術(shù)明顯進(jìn)步。
四、講練聯(lián)系，形式多樣
在活動(dòng)過(guò)程中，咱們以操練為主，教師解說(shuō)教導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)理論常識(shí)，進(jìn)步棋術(shù)。以賽代練，以賽促訓(xùn)，咱們常以一星期為一星期期，進(jìn)行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記載每位隊(duì)員的平常操練成果，體現(xiàn)優(yōu)良的隊(duì)員與教師下扮演棋，極大地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心和愿望。咱們安排了全校的世界象棋競(jìng)賽，盡管參加的同學(xué)不多，但引起了更多同學(xué)的留意和愛(ài)好，為世界象棋遍及與推行作宣揚(yáng)，打根底。由陳卓洋、李棟梁、王詩(shī)怡三位同學(xué)構(gòu)成的校世界象棋代表隊(duì)在蕭山區(qū)小學(xué)生三棋競(jìng)賽中，面臨強(qiáng)手，勇于奮斗，勇于進(jìn)取，以?xún)?yōu)良的成果奪得小學(xué)b組世界象棋集體第三名，三名隊(duì)員一起分獲男人自己第三、第八和女子自己第四名的好成果，為校園爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
五、今后工作方向
世界象棋愛(ài)好小組堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)刻操練不間斷，在上級(jí)競(jìng)賽中取得了較好的成果，但存在的疑問(wèn)也是清楚明了的。首要疑問(wèn)一是根底單薄，學(xué)生參加面窄，影響小。咱們要統(tǒng)籌遍及與進(jìn)步，要發(fā)起更多的學(xué)生參加到世界象棋活動(dòng)中來(lái)，讓更多的學(xué)生享用棋的趣味，得到道德毅力的操練，典雅情趣的熏陶。二是師資單薄，自己純屬濫竽充數(shù)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，不免捉襟見(jiàn)襯，功率低下;一起兼任中國(guó)象棋的教導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教育，深感無(wú)能為力，難以統(tǒng)籌。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“世界象棋是按部就班的，邏輯思想的最佳校園;不借助于世界象棋，難以充沛開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天分和記憶力?！逼谕澜缦笃寤顒?dòng)能夠在咱們?nèi)〉靡员榧?，社團(tuán)活動(dòng)展開(kāi)得繪聲繪色，為校園創(chuàng)立體藝特色校園作出貢獻(xiàn)。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十一
1月25日、26日，我參加了寧波市圍棋段位賽，并成功沖上了五段。
25日那天，我早早來(lái)到參賽地點(diǎn)---海曙中心小學(xué)。先找到張貼比賽情況的對(duì)弈表，發(fā)現(xiàn)我所參加的四段組內(nèi)共有38位選手。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸?8個(gè)人里面有多少可以晉級(jí)??？”媽媽回答說(shuō)，按照5%的晉級(jí)比例，我們這組只能取兩個(gè)。我頓時(shí)覺(jué)得很有壓力。
第一盤(pán)，我和一位大姐姐對(duì)弈。對(duì)弈前，媽媽不停地鼓勵(lì)我，“好好努力，媽媽相信你一定能取得勝利?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我專(zhuān)心致志地下棋，發(fā)揮出了自己的水平，第一盤(pán)比較輕松地拿下了。
離第二盤(pán)比賽還有許多休息時(shí)間，這時(shí)，我看到平臺(tái)上有兩個(gè)女孩正在玩電子游戲。我不由自主地湊上前去看了。媽媽看我這樣，馬上對(duì)我說(shuō)：“你今天的目的是什么？”我一想，對(duì)啊。今天可不能被游戲分了心。我連忙從游戲中抽出身來(lái)，安安靜靜地在一旁休息。很快第二盤(pán)又要開(kāi)始了，在進(jìn)入賽場(chǎng)前，我對(duì)自己鼓勁：“我要認(rèn)真下好這盤(pán)棋。加油，賈申！”第二盤(pán)下完了，我殺了對(duì)手一條“大龍”，贏了
下午比賽更緊張了，要連比三盤(pán)。下午第一盤(pán)我下得很快，20分鐘不到，就結(jié)束了對(duì)弈。雖然贏了比賽，可媽媽看出了我的急躁，她對(duì)我說(shuō)一定要慢慢地下，不僅能更好地發(fā)揮，而且是對(duì)對(duì)手的尊重。于是在接下去的比賽中，我認(rèn)認(rèn)真真地下好每一手棋。第五盤(pán)我遇上了一位大人，據(jù)說(shuō)還是圍棋學(xué)校的教練。聽(tīng)到這個(gè)對(duì)弈的消息，我就開(kāi)始心慌了，怎么辦？該怎么下？媽媽看出了我的緊張，她給了我極大的鼓勵(lì)。她讓我想象平時(shí)電腦上對(duì)弈的情景，在媽媽的暗示下，我漸漸鼓足了勇氣，我不怕大人和我對(duì)弈了。比賽開(kāi)始了，布局結(jié)束我就和他傲斗了，殺了他一條“小龍”。他為了贏我，絞盡腦汁，下得很慢，結(jié)果他超時(shí)負(fù)，我拿下了非常重要的一局。
今天的第六盤(pán)和第七盤(pán)的對(duì)手都是老四段了，以前，我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)他們。昨天與大人對(duì)弈的勝利給了我無(wú)窮的信心和勇氣，打敗了這兩位從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)的對(duì)手。
就這樣，我以7盤(pán)全勝，總分第一的成績(jī)沖上了五段！我的下一個(gè)目標(biāo)是沖上省賽五段！加油吧！
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十二
幾天前我參加了諸暨市“騰紳杯”圍棋比賽。因?yàn)槟挲g的關(guān)系我告別了我稱(chēng)霸一時(shí)的女子乙組，來(lái)到女子甲組開(kāi)始了向前輩高手的挑戰(zhàn)！
我懷著緊張又興奮的心情來(lái)到賽場(chǎng)。第一盤(pán)，我執(zhí)白。我謹(jǐn)慎布局，用“清消法”把對(duì)手的地盤(pán)壓得扁扁的，對(duì)手看出了我的意圖，毫不猶豫地向我方陣地掩殺過(guò)來(lái)——激戰(zhàn)就此開(kāi)始！
對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶，我必迎頭痛擊，這是收她的“根”，讓她沒(méi)有立足之地。對(duì)手驚慌逃竄，我乘勝追擊，局面對(duì)我非常有利。可以看出她非常緊張，心想：“這局我贏定了！”感覺(jué)美極了！
過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己的一處陣地有危險(xiǎn)，一下子神經(jīng)高度緊張，仔細(xì)審視了一下盤(pán)面，另一塊陣地也正步入危險(xiǎn)之中。太大意了，真不該有絲毫疏忽呀。經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算，終于找到出路，先給最危險(xiǎn)的補(bǔ)棋，另一處陣地還不會(huì)一下子死掉，可以暫緩救援。
“啪”對(duì)方一手妙招，又使我陷入沉思沒(méi)過(guò)多久，我的一塊陣地失去了，敵人卻乘勢(shì)活了一條大龍。我只好另謀生路，感覺(jué)眼前一片烏云。這時(shí)的對(duì)手跟剛才截然不同，反敗為勝幾乎令她欣喜若狂。我冷靜下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地研判，終于眼前一亮，發(fā)現(xiàn)敵方陣地的一處漏洞，我果斷出手，一劍封喉！這下敵人傻眼了，她知道，我這一進(jìn)去是必活的，那樣的話(huà)——她就要反勝為敗啦！戰(zhàn)到最后，我以?xún)深w半子險(xiǎn)勝對(duì)手。
第二盤(pán)，對(duì)手被我輕松搞定。第三盤(pán)、第四盤(pán)的對(duì)手都是年紀(jì)比我大的風(fēng)云高手，我以前可是連和他們下棋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我這次一定全力以赴，還要認(rèn)真向高手學(xué)習(xí)。
第三盤(pán)開(kāi)局不久我就被殺掉一大塊，通常情況我可以認(rèn)輸了，但我一直頑強(qiáng)戰(zhàn)斗到最后，這也是我一直以來(lái)的風(fēng)格：高手面前毫不畏懼、血戰(zhàn)到底、絕不認(rèn)輸！
走到中盤(pán)，對(duì)方信心滿(mǎn)滿(mǎn)地大舉殺入我方陣地，想要來(lái)個(gè)“凈活”，讓我輸?shù)煤軕K。我也不甘示弱，沉著應(yīng)戰(zhàn)，抓住對(duì)手輕敵冒進(jìn)的錯(cuò)誤機(jī)會(huì)，圍死了她的一條邊。收官子時(shí)我發(fā)現(xiàn)我那塊已經(jīng)“升天”的陣地，竟然還有復(fù)活的機(jī)會(huì)！如果復(fù)活，圍住這塊陣地的敵方陣營(yíng)有可能全部死掉！我非常激動(dòng)，立刻出手。“??！怎么會(huì)這樣！”她眼神里流出這樣一句話(huà)，臉一下子漲得通紅，過(guò)了一會(huì)又傳出了輕輕的啜泣聲。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十三
棋類(lèi)比賽策劃書(shū) -策劃
活動(dòng)名稱(chēng)：象棋比賽
活動(dòng)目的：
象棋--智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”，通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂(lè)趣。
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè)在其中;橫車(chē)縱馬，勝負(fù)你操
活動(dòng)時(shí)間：?月?日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)對(duì)象：男女不限.年齡不限.會(huì)下象棋即可.
活動(dòng)步驟：
1. 報(bào)名: 報(bào)名專(zhuān)點(diǎn)設(shè)在活動(dòng)地點(diǎn)門(mén)口，報(bào)名表上寫(xiě)明比賽時(shí)間和地點(diǎn),以及報(bào)名表上交的截止日期和交至地點(diǎn)。
2.人數(shù)：30 至50人.
3. 賽程安排： 選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定. 根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)入座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。 每組取第一名 ，進(jìn)入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過(guò)程為3天.(另一方案:即活動(dòng)期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)
4.比賽期間場(chǎng)外寫(xiě)上比賽名稱(chēng)、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則. 每場(chǎng)賽事6盤(pán)棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。
5.每局比賽由開(kāi)局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開(kāi)始計(jì)時(shí)開(kāi)始。
6.設(shè)裁判席每六盤(pán)棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。每賽場(chǎng)安排兩人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤(pán)復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
8. 獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品等
比賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠亞季軍獎(jiǎng)???.參與獎(jiǎng)???.特設(shè)女子獎(jiǎng)，凡參加均可獲得參與獎(jiǎng)的.禮品
雙份.
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報(bào)名表，筆，獎(jiǎng)品，水，
活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度：
提前制海報(bào)，橫幅、宣傳單制作; 提前借場(chǎng)地; 提前物品購(gòu)買(mǎi);提前制作報(bào)名表、積分表、宣傳單打印; 提前開(kāi)始宣傳和報(bào)名，聯(lián)系裁判 ;活動(dòng)前晚，收集報(bào)名表并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制作抽簽紙條;活動(dòng)當(dāng)天早上，布置場(chǎng)地等。
一、前言
自由式輪滑，國(guó)內(nèi)俗稱(chēng)：“平花”、“平地花式”，屬于一個(gè)新式輪滑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，受氣候和場(chǎng)地條件的限制很小，其用具便于攜帶、技術(shù)容易掌握，是一項(xiàng)融健身、競(jìng)技、娛樂(lè)、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑、驚險(xiǎn)于一體的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十四
一年一度的千人百團(tuán)大戰(zhàn)終于開(kāi)始了經(jīng)過(guò)一段魔鬼訓(xùn)練，終于可以大顯身手了。
前幾輪還可以，贏了幾輪，但后幾輪通通慘敗，可有一盤(pán)棋讓我終身難忘：（我執(zhí)黑，他執(zhí)白。）
棋盤(pán)上，兩人在對(duì)弈中，很難想象有如此慘烈的對(duì)局，黑棋原來(lái)將其白棋大龍困死，但也忽視了自己的危機(jī)，正是因?yàn)檫@手棋的存在，使白棋在逆境中找出必殺之劍。困死大龍奇跡復(fù)活，黑棋兩塊大龍慘遭屠殺，當(dāng)時(shí) 執(zhí)黑的我，當(dāng)場(chǎng)崩潰，我以無(wú)心繼續(xù)，但我心里又閃過(guò)一個(gè)念頭：棋還沒(méi)下完，不！我不能就此認(rèn)輸，我一定能翻盤(pán)的！
十分鐘過(guò)去了，我崩潰過(guò)，猶豫過(guò)，自信過(guò)數(shù)百種情感纏繞在我心里，我多次想站起來(lái)認(rèn)輸，我都忍住了，我一直認(rèn)為：棋還沒(méi)下完，就有機(jī)會(huì)。
這一次對(duì)手給了我一“搶”，這一“搶”把我徹底打醒了，激起了我所有的斗志和潛力。
我兩次出其不意的進(jìn)攻，并且也屠殺了他的兩塊大龍，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于扳回來(lái)了，剛才的“背水一戰(zhàn)”告一段落了，隨后，我又乘勝追擊，奇跡般的救回一塊大龍，經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗對(duì)手損失慘重，大局落后，但對(duì)手覺(jué)得不會(huì)輸，努力掙扎，但最終沒(méi)能像我一樣反敗為勝。
我原以為圍棋，開(kāi)局不好，就決定了結(jié)局是失敗的，但通過(guò)這盤(pán)棋我徹底改變了這個(gè)看法，原來(lái)圍棋變幻無(wú)窮，深不可測(cè)。下棋與人生一樣都要靠自己不懈的努力和拼搏，才能得到自己想要的結(jié)果，人只要到了命運(yùn)的終點(diǎn)，那么他才是勝利者。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十五
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：
“三棋賽”——中國(guó)象棋、五子棋、跳棋。
二、 活動(dòng)目的：
1. 提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力
2. 培養(yǎng)人的自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，培養(yǎng)認(rèn)真程度
3. 提高人的智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力
4. 鍛煉人的頑強(qiáng)意志，培養(yǎng)抗挫折意識(shí)
5. 培養(yǎng)人的大局觀念，培養(yǎng)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
6. 促進(jìn)同學(xué)之間的友誼
三、活動(dòng)對(duì)象:
xx系xx班全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn):
外語(yǔ)樓511
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月初晚自習(xí)時(shí)間
六、活動(dòng)開(kāi)展：
活動(dòng)將通過(guò)抽簽的方式隨機(jī)分成六組，每組7人，由學(xué)習(xí)委員艾慧擔(dān)任裁判（共43人次）；
每組由組內(nèi)人員推選一人擔(dān)任組長(zhǎng)；
組員根據(jù)自己的特長(zhǎng)，分成三隊(duì)，a小隊(duì)2人；b小隊(duì)2人；c小隊(duì)3人；
a小隊(duì)下象棋：各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，兩小隊(duì)之間比賽方式如下：
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
勝一局得積分3，負(fù)一局得積分1。
b小隊(duì)下五子棋：各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，采取7局4勝制，
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
勝一局得積分3，負(fù)一局得積分1。
c小隊(duì)下跳棋：采取3vs3方式進(jìn)行，各小隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，每局第一個(gè)勝者得積分5，第二個(gè)得積分4，第三個(gè)得積分3，第四個(gè)得積分2，第五個(gè)得積分1，第六個(gè)的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計(jì)算各組最后所得積分，決出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
1. 當(dāng)出現(xiàn)幾組積分相同時(shí)，實(shí)行加時(shí)賽，比賽使用飛行棋決定勝負(fù)；
2. 活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從裁判及班委會(huì)的安排與管理，保持教室安靜；
3. 活動(dòng)結(jié)束后對(duì)教室進(jìn)行清潔，將大紙片帶走。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
策劃人：xx
組織：全體班委成員
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十六
一、活動(dòng)背景：
為了增強(qiáng)校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)。經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)，我校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部舉辦本次象棋比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)介紹：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：中國(guó)象棋
四、活動(dòng)對(duì)象：xx中學(xué)全體同學(xué)
五、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
六、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車(chē)縱馬，勝負(fù)你主。
具體活動(dòng)安排如下：
一、報(bào)名對(duì)象：陽(yáng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生
二、報(bào)名方式與截止時(shí)間
（一）參賽選手到所在班級(jí)文娛委員處報(bào)名；也可直接到廣播站報(bào)名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。
三、賽事時(shí)間與地點(diǎn)
（一）初賽時(shí)間與地點(diǎn)：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書(shū)館閱覽室
（二）決賽時(shí)間與地點(diǎn)：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書(shū)館閱覽室
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、每個(gè)年級(jí)冠軍、亞軍、季軍；
2、全校冠軍、亞軍、季軍；
五、比賽規(guī)則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規(guī)則詳見(jiàn)附件一《象棋比賽規(guī)則》。
六、初賽、決賽賽事流程詳見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)口黑板通知。
七、本次比賽由校團(tuán)委全權(quán)管理，系學(xué)生會(huì)社團(tuán)部具體負(fù)責(zé)。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十七
一、活動(dòng)背景：
**年世博會(huì)的成功舉行，一直激勵(lì)著人們創(chuàng)新的精神和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的精神。為此而舉辦此比賽。
二、活動(dòng)介紹：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，象棋被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：化學(xué)與環(huán)境工程系“五象”棋類(lèi)比賽
四、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：化學(xué)與環(huán)境工程系團(tuán)總支
承辦單位：09級(jí)各班
五、總負(fù)責(zé)：
廖天錄、賈成斌
六、負(fù)責(zé)：
李吉武、苗克林
七、活動(dòng)宗旨：
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
八、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息；
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好，提高我系學(xué)生的棋類(lèi)水平；
4、加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
九、活動(dòng)時(shí)間：**年6月
十、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓東側(cè)廣場(chǎng)
十一、比賽流程：
40人參賽，分象棋和五子棋兩組，每?jī)山M（象棋組/五子棋組）的各小組經(jīng)淘汰賽后選出勝出者進(jìn)行最后循環(huán)賽。
十二、活動(dòng)規(guī)則：
象棋：（三局兩勝）
1、基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、賽出風(fēng)格，比出水平。
2、時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一步棋的時(shí)間不得超過(guò)十五秒，如有一步棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)。
3、對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
五子棋：（三局兩勝）
1、五子棋是兩個(gè)人之間進(jìn)行的競(jìng)技活動(dòng)，由于對(duì)黑方白方規(guī)則不同，黑棋必須先行。
2、五子棋專(zhuān)用盤(pán)為15×15，五連子的方向?yàn)闄M、豎、斜。
3、禁手是對(duì)局中被判為負(fù)的行棋手段。白棋無(wú)禁手。
4、在棋盤(pán)上以對(duì)局雙方均不可能形成五連為和棋。
5、在對(duì)局中，以在盤(pán)上落下的子又拿起來(lái)為拔子，判負(fù)。在對(duì)局中，一方自行終止比賽，判負(fù)。
6、黑方在落下關(guān)鍵的第五子即形成五連的同時(shí)，又形成禁手。此時(shí)因黑方已成連五，故禁手失效，黑方勝。
7、所謂黑方形成禁手，是子黑方一子落下同時(shí)形成兩個(gè)或兩個(gè)以上的活三、沖四及長(zhǎng)連禁手。此時(shí)，白方應(yīng)立即向黑方子出禁手，自然而勝。特殊規(guī)定職業(yè)連珠五子棋雖然對(duì)黑棋采取了種限制，但是黑棋先行的優(yōu)勢(shì)依然很大。因此，在高段位的職比賽中，又出現(xiàn)了三種特殊的規(guī)定。
①“子定打法”：是子比賽雙方按照約定好的開(kāi)局進(jìn)行奔，由白棋先行。例如“明星局”、“花月局”等（參看“連珠五子棋的開(kāi)局”）。
②“三手可交換”：是子黑棋下第2手棋（盤(pán)面第3著棋之后，白方在應(yīng)白2之前，如感覺(jué)黑方棋形不利于己方，可出交換，即執(zhí)白棋一方變?yōu)閳?zhí)黑棋一方（此方法不適用子定局打法，而用于隨意開(kāi)局）。
③“五手兩打法”：是子黑棋在下盤(pán)面上關(guān)鍵的第5手時(shí)，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續(xù)下。
8、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
9、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系團(tuán)總支所有。
十三、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳方式：
（1）展板宣傳
（2）學(xué)校廣播
2、職責(zé)分工：
⑴王鵬、薛海霞、張伶負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品（包括象棋，宣傳用品等）；
⑵展瑜才、魯國(guó)平、張文負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)；
4、裁判由組織（宣傳）部委員成員擔(dān)當(dāng)。
5、負(fù)責(zé)人員提前擺好棋等參賽人員比賽。
十四、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：象棋，五子棋各獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十八
主辦單位：xx市xx區(qū)xx中學(xué)
總策劃：xxx校長(zhǎng)
策劃：xxx校長(zhǎng)
指揮：xxx老師
裁判長(zhǎng)：xxx老師
活動(dòng)名稱(chēng)：象棋比賽
活動(dòng)目的：象棋--智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣。
活動(dòng)對(duì)象：xx中學(xué)在校師生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日
比賽方式：小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。每組取第一名，進(jìn)入總決賽。再分別取冠亞季軍。
比賽地點(diǎn)：體育器材室
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū)。
2、制作活動(dòng)請(qǐng)柬并發(fā)往各個(gè)系邀請(qǐng)老師參加。
3、擬定八名裁判
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
活動(dòng)要求裁判對(duì)比賽規(guī)則有具體的了解，不準(zhǔn)有悔棋的現(xiàn)象的發(fā)生。
比賽規(guī)則：
1、開(kāi)賽前決定開(kāi)局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權(quán)選擇先手還是后手。
2、棋手享有自愿放棄、自愿認(rèn)輸、求和全，在雙方的一致同意下，產(chǎn)生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒(méi)有贏的可能性）
3、觸摸己方棋子，就應(yīng)該走棋子，除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本不能走，方可走別的棋子。
4、觸摸對(duì)方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當(dāng)己方不論什么棋子都無(wú)法去吃時(shí)，才可以另行走棋子。
5、比賽過(guò)程中每位選手每步的思考時(shí)間不能超過(guò)1分鐘，超過(guò)1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過(guò)3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
6、每場(chǎng)比賽劃定時(shí)間為30分鐘，一場(chǎng)比賽超時(shí)，按每步30秒鐘，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有走棋子即判負(fù)。
7、擺正棋子必需事先爭(zhēng)得對(duì)方同意，并且只能在自己走棋的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不然以處子論處。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開(kāi)棋子為準(zhǔn)。
9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。
計(jì)分方法：針對(duì)循環(huán)賽而言每勝一局計(jì)3分、平一局計(jì)2分、輸一局計(jì)1分。
活動(dòng)步驟：
1、報(bào)名：20xx年x月底以前
2、人數(shù)：不限
3、賽程安排：選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定。根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)入座，進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。每組取第一名，進(jìn)入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4、每局比賽由開(kāi)局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開(kāi)始計(jì)時(shí)開(kāi)始。
5、設(shè)裁判席每盤(pán)棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。
6、選手需經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤(pán)復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
比賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍獲一等獎(jiǎng)，亞軍獲二等獎(jiǎng)，季軍獲三等獎(jiǎng)。第四五名獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇二十九
今天下午，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的柜子里有一個(gè)放象棋的盤(pán)子，我拿了出來(lái)，擺在桌子上。細(xì)細(xì)一看，啊，我驚了一跳，啊!
原來(lái)是“世界象棋”我心里暗暗地想：這些象棋我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，不如，今天叫奶奶來(lái)玩一玩吧!
我把棋子都擺起來(lái)了，走到奶奶面前，老老實(shí)實(shí)地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，咱們一同來(lái)玩世界的象棋吧!
”奶奶快樂(lè)地說(shuō)：“好的，我也沒(méi)玩過(guò)，不如玩玩吧?！彼栽蹅儌z都坐在椅子上開(kāi)端走剛剛被我找到的“世界象棋”。我想：戰(zhàn)士走出去了橫豎還有很多，就先把擺在前面的戰(zhàn)士走了出來(lái)。奶奶看了，認(rèn)為我會(huì)走也學(xué)我的樣子，把戰(zhàn)士拿了出來(lái)。我瞪大眼睛把兵里的馬車(chē)向前沖，把奶奶的那輛車(chē)給吃掉了，奶奶發(fā)慌了，把馬駕馭的車(chē)也就是馬車(chē)拿出來(lái)，把我站在前面捍衛(wèi)國(guó)土的戰(zhàn)士給吃掉了，我把國(guó)王拿出來(lái)了，奶奶也把國(guó)王拿出來(lái)兩個(gè)王碰在一同，真可惜，都死了，游戲規(guī)矩上說(shuō)：“假如，對(duì)方的王沒(méi)了就算兩方都首次輸，要把相同的東西對(duì)一對(duì)，看看還剩余誰(shuí)的東西多，就算輸贏。
我把皇后和奶奶的皇后對(duì)在一同死了，又把那五個(gè)不起眼的戰(zhàn)士和戰(zhàn)士對(duì)在一同死了，最終馬和馬放在一同又死了。
到后來(lái)，我的馬是最終一個(gè)留下來(lái)的，我贏了，我快樂(lè)地跳了起來(lái)說(shuō)：“我贏了!
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇三十
世界象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于孩童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思想和幻想才能的培育，剖析才能和記憶力的推進(jìn)，思想的敏捷性和嚴(yán)密性得以進(jìn)步。一起又能培育學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)英勇、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)良的毅力品質(zhì)，增進(jìn)友誼，熏陶典雅情趣。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，咱們展開(kāi)世界象棋愛(ài)好小組活動(dòng)，取得了必定的成果，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了必定的推進(jìn)效果。
一、 愛(ài)好小組的構(gòu)成
我校的世界象棋從“零”起步，因地域因素，學(xué)生從未觸摸，教導(dǎo)教師也不懂皮裘，一切從“新”開(kāi)端。為了盡快構(gòu)成世界象棋愛(ài)好小組，參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽，教導(dǎo)教師由中國(guó)象棋教導(dǎo)教師兼任，以書(shū)為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋愛(ài)好小組中自愿報(bào)名，由三、四年級(jí)的近10名學(xué)生構(gòu)成而成。好在隊(duì)員愛(ài)好稠密，專(zhuān)注學(xué)習(xí)，自覺(jué)操練，情緒高漲。
二、知情一致，激起愛(ài)好
通過(guò)向?qū)W生敘述世界象棋來(lái)歷，根由悠長(zhǎng)的前史，以及有關(guān)世界象棋的傳說(shuō)、寓言故事，增加學(xué)生的才智，拓展學(xué)生的視界，激起學(xué)生的活動(dòng)愛(ài)好。一起向?qū)W生解說(shuō)象棋關(guān)于自己乃至國(guó)家的效果，不只使學(xué)生知道象棋能夠進(jìn)步人的思想才能，增加智力，而且能夠推進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的溝通，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
三、根底著手，按部就班
雖有參賽使命，但限于客觀條件，咱們注重根底，按部就班。本學(xué)期，咱們師生一同從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)端，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力巨細(xì)的對(duì)比，輸贏的斷定，世界象棋的規(guī)程等。以后要點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王竅門(mén)和局面基本原則，較熟練地把握一兩種多見(jiàn)的局面辦法。這么，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也對(duì)比簡(jiǎn)單些，學(xué)生較有成就感，根底較為厚實(shí)，棋術(shù)明顯進(jìn)步。
四、講練聯(lián)系，形式多樣
在活動(dòng)過(guò)程中，咱們以操練為主，教師解說(shuō)教導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)理論常識(shí)，進(jìn)步棋術(shù)。以賽代練，以賽促訓(xùn)，咱們常以一星期為一星期期，進(jìn)行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記載每位隊(duì)員的平常操練成果，體現(xiàn)優(yōu)良的隊(duì)員與教師下扮演棋，極大地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心和愿望。咱們安排了全校的世界象棋競(jìng)賽，盡管參加的同學(xué)不多，但引起了更多同學(xué)的留意和愛(ài)好，為世界象棋遍及與推行作宣揚(yáng)，打根底。由陳卓洋、李棟梁、王詩(shī)怡三位同學(xué)構(gòu)成的校世界象棋代表隊(duì)在蕭山區(qū)小學(xué)生三棋競(jìng)賽中，面臨強(qiáng)手，勇于奮斗，勇于進(jìn)取，以?xún)?yōu)良的成果奪得小學(xué)b組世界象棋集體第三名，三名隊(duì)員一起分獲男人自己第三、第八和女子自己第四名的好成果，為校園爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
五、今后工作方向
世界象棋愛(ài)好小組堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)刻操練不間斷，在上級(jí)競(jìng)賽中取得了較好的成果，但存在的疑問(wèn)也是清楚明了的。首要疑問(wèn)一是根底單薄，學(xué)生參加面窄，影響小。咱們要統(tǒng)籌遍及與進(jìn)步，要發(fā)起更多的學(xué)生參加到世界象棋活動(dòng)中來(lái)，讓更多的學(xué)生享用棋的趣味，得到道德毅力的操練，典雅情趣的熏陶。二是師資單薄，自己純屬濫竽充數(shù)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，不免捉襟見(jiàn)襯，功率低下;一起兼任中國(guó)象棋的教導(dǎo)和畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教育，深感無(wú)能為力，難以統(tǒng)籌。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“世界象棋是按部就班的，邏輯思想的最佳校園;不借助于世界象棋，難以充沛開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天分和記憶力?！逼谕澜缦笃寤顒?dòng)能夠在咱們?nèi)〉靡员榧埃鐖F(tuán)活動(dòng)展開(kāi)得繪聲繪色，為校園創(chuàng)立體藝特色校園作出貢獻(xiàn)。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇
五月十八號(hào)——十九號(hào)我參加了河南省春季圍棋級(jí)位賽，兩天經(jīng)過(guò)六輪激烈的比拼，以三勝三負(fù)的成績(jī)，順利晉級(jí)為二級(jí)。
比賽的過(guò)程經(jīng)歷了勝利的喜悅，更有失敗的眼淚。第一局開(kāi)始，對(duì)局的是一個(gè)小女孩，我執(zhí)黑，她執(zhí)白，我以三連星開(kāi)局，她用的是小目定式應(yīng)對(duì)，沒(méi)走幾步我就有點(diǎn)發(fā)慌，老師也教過(guò)我們小目的定式，我根本就沒(méi)有掌握，她贏我負(fù)是預(yù)料之中，哭著出了賽場(chǎng)。老師，媽媽?zhuān)锇橐黄饋?lái)安慰，打氣。
十九號(hào)最后兩輪是決定我晉級(jí)的關(guān)鍵，經(jīng)過(guò)昨天的三輪失敗，我沒(méi)有氣餒，失敗帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是最深刻的。
十八號(hào)的晚上，我回到酒店后，雷鈞看到我非常失落，問(wèn)我：“你明天執(zhí)黑還是執(zhí)白棋？”趕緊問(wèn)媽媽我執(zhí)黑執(zhí)白棋。一看手機(jī)，執(zhí)黑。雷均哥原來(lái)是要給我補(bǔ)充一個(gè)三連星定式啊！有了這個(gè)定式，一定棋開(kāi)得勝。
第二天進(jìn)賽場(chǎng)前，雷老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我打氣加油，并肯定了我的棋力不差，關(guān)鍵是心態(tài)不穩(wěn)，過(guò)于急躁，沒(méi)有發(fā)揮好。老師的鼓勵(lì)和支持讓我重拾信心，加油！自信起來(lái)，不辜負(fù)老師的期望和媽媽的陪伴。
進(jìn)了賽場(chǎng)我們按照老師的要求先手背后靜坐三分鐘，開(kāi)始對(duì)弈，我執(zhí)黑，對(duì)方執(zhí)白，我經(jīng)過(guò)二連星開(kāi)局，掛角，差不多得到了棋盤(pán)的四分之三，不到二十分鐘就以勝結(jié)局，出來(lái)后得到了老師和伙伴們的祝賀，我更加有信心了。還有最后一輪，我心里都在給自己加油！
媽媽的擁抱和鼓舞，雷老師對(duì)我的肯定，讓我更加有動(dòng)力堅(jiān)守最后一輪的勝利，哪怕是輸了也要拼到最后，深呼吸，不驕不躁，放平心態(tài)，發(fā)揮正常水平。
第二輪我執(zhí)白，對(duì)方執(zhí)黑，我還是二連星開(kāi)局，然后掛角……不到十五分鐘就見(jiàn)分曉，我終于守住勝利了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！
晉級(jí)成功了，但是也很慚愧，是靠實(shí)力，還是幸運(yùn)，大多是僥幸吧！通過(guò)這次比賽，我的缺點(diǎn)暴露無(wú)遺，自己覺(jué)得功夫在棋堂里還是可以的，大的賽場(chǎng)見(jiàn)識(shí)了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，才知道了自己是多么的不堪一擊?。?/p>
在一次次的失敗中學(xué)到了很多東西，急于求成，急于戰(zhàn)勝對(duì)方的心理，往往都會(huì)成為失敗者。棋藝的提高不是來(lái)自于勝利，而是來(lái)自于失敗，勝不驕敗不餒才不會(huì)迷失自我?！皠佟惫绦老病皵 币嘞?！
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇
寒假期間，開(kāi)遠(yuǎn)市舉行了“第三屆中小學(xué)生圍棋比賽”。作為靈泉小學(xué)的代表，我也參加了比賽。
2月20日下午，參賽選手們乘坐大巴來(lái)到了賽場(chǎng)——靈泉市體育館。今天下午我們隊(duì)要與玉溪少年隊(duì)舉行半決賽，賽場(chǎng)外氣氛格外緊張?！罢?qǐng)參賽選手入場(chǎng)！”廣播里傳出了悠揚(yáng)的古箏曲，我和其他選手懷著忐忑的心情走進(jìn)了賽場(chǎng)?！罢?qǐng)選手們各就各位！”裁判一聲令下，我們立刻按照抽簽的序號(hào)坐好。
玉溪少年隊(duì)出場(chǎng)了，大家不約而同地往入口方向望去——這哪是選手呀，就是一群小孩嘛！只見(jiàn)玉溪少年隊(duì)的參賽選手們手拉著手緩緩入場(chǎng)，按照抽簽序號(hào)坐到了桌前。我定睛一看，我的對(duì)手居然是一個(gè)6歲的小男孩。沒(méi)想到傳說(shuō)中的玉溪少年隊(duì)就是一個(gè)“奶瓶隊(duì)”！我心中暗喜，打敗他們根本不在話(huà)下！
“比賽開(kāi)始！”廣播里傳出裁判的聲音，一場(chǎng)激烈的拼殺馬上就要開(kāi)始了。我按照心中的棋譜設(shè)下棋陣——掛角、守角、跳……不一會(huì)兒，我攻他守的局勢(shì)就形成了，我心想：“小不點(diǎn)，這次我一定能夠贏你！”然而，對(duì)方不慌不忙，步步緩和，勉強(qiáng)守住了陣地?？吹酱缶忠讯?，我向媽媽比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，放松了警惕，一心想趕緊結(jié)束比賽。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，棋盤(pán)上的局勢(shì)也漸漸發(fā)生了變化，不知什么時(shí)候，小男孩“咸魚(yú)翻身”了。我的白子被他牢牢困住，不得脫身。“時(shí)間到！”廣播里傳出來(lái)的聲音讓我大吃一驚。裁判走過(guò)來(lái)數(shù)了棋子，判定我輸給玉溪隊(duì)的小朋友半畝棋。裁判有些惋惜地對(duì)我說(shuō)：“張周可同學(xué)，其實(shí)這盤(pán)棋你很容易能贏的，由于你疏忽大意少吃了一個(gè)子，一著不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸??！”我羞愧地低下了頭。媽媽也走上來(lái)嚴(yán)肅地批評(píng)我，“還跟我打手勢(shì)，我還以為你贏定了呢！傻眼了吧！”我心中后悔不已。
這場(chǎng)圍棋比賽讓我受益匪淺。它時(shí)刻提醒著我，要謙虛、謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地地走好人生的每一步棋。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇
時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期行將完畢，關(guān)于本學(xué)期的象棋小組活動(dòng)，我收成很大。本學(xué)期的象棋愛(ài)好小組的活動(dòng)比曾經(jīng)的愛(ài)好小組對(duì)比愈加的規(guī)范，校園和教師都十分的注重此項(xiàng)活動(dòng)，為這項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)投入很大的時(shí)刻和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，咱們象棋小組在每周二、三、四下午活躍的進(jìn)行活動(dòng)，充沛進(jìn)步學(xué)生活動(dòng)愛(ài)好，增加學(xué)生棋術(shù)水平，熏陶學(xué)生的性格?，F(xiàn)將象棋愛(ài)好小組的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
一、學(xué)生活動(dòng)的基本狀況
參加本學(xué)期象棋愛(ài)好小組的同學(xué)和以往有所不同。象棋小組的同學(xué)別離來(lái)自七、八年級(jí)的同學(xué)，學(xué)生的水平良莠不齊，很難進(jìn)行安排教育及活動(dòng)。在每周二、三、四下午，咱們的愛(ài)好小構(gòu)成員都能夠自覺(jué)在指定教室里展開(kāi)象棋的學(xué)習(xí)和溝通活動(dòng)。盡管他們的年紀(jì)對(duì)比的小，水平也凹凸紛歧乃至單個(gè)同學(xué)都沒(méi)有觸摸過(guò)象棋，但咱們的組員都能夠活躍的情緒高漲的參加社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中進(jìn)步。
二、學(xué)練聯(lián)系，激起學(xué)生的愛(ài)好和創(chuàng)造力。
學(xué)生在本學(xué)期首要學(xué)習(xí)象棋基本常識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)和操練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及有關(guān)前史趣聞，象棋的走棋辦法和規(guī)矩，象棋的各式各樣的殺法等內(nèi)容。通過(guò)在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通，學(xué)生視界開(kāi)闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的愛(ài)好中，彼此溝通，彼此學(xué)習(xí)進(jìn)步。活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不只學(xué)習(xí)有關(guān)的
常識(shí)和技術(shù)，而且學(xué)會(huì)彼此的協(xié)作，熏陶學(xué)生的情趣。在活動(dòng)過(guò)程中，我一直堅(jiān)持學(xué)練聯(lián)系，以學(xué)生協(xié)作操練為主，教師解說(shuō)指導(dǎo)為輔，活躍的調(diào)動(dòng)學(xué)生思想，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)和把握了解應(yīng)用理論常識(shí)，進(jìn)步學(xué)生棋術(shù)。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)分，教師面臨各式各樣的殺法規(guī)劃時(shí)，學(xué)生能夠活躍的進(jìn)行思考，而且能夠想出很多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸十分的深，咱們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我期望他們這么的創(chuàng)造力能夠更好得到維護(hù)和培育。
三、培育學(xué)生的協(xié)作認(rèn)識(shí)，激起學(xué)生愛(ài)好。
在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)咱們社團(tuán)成員活躍的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)，進(jìn)行協(xié)作活動(dòng)，培育學(xué)生的協(xié)作認(rèn)識(shí)。剛開(kāi)端的時(shí)分，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行協(xié)作。我通過(guò)安排小組對(duì)抗賽，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感觸活動(dòng)的趣味，逐步的樂(lè)于和火伴進(jìn)行協(xié)作。這么通過(guò)一段時(shí)刻的活動(dòng)，學(xué)生們改變對(duì)比大，不再計(jì)較是否是同班或同年級(jí)同學(xué)， 活躍的約請(qǐng)別的的同學(xué)進(jìn)行學(xué)棋練棋。
通過(guò)向?qū)W生敘述中國(guó)象棋有關(guān)前史趣聞趣事，學(xué)生的才智增加了，視界也開(kāi)闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了愈加稠密的活動(dòng)愛(ài)好。一起向?qū)W生解說(shuō)象棋關(guān)于自己乃至國(guó)家的效果，使學(xué)生知道象棋能夠操練人的思想才能，增加智力。通過(guò)一學(xué)期的盡力，象棋小組的活動(dòng)培育了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的愛(ài)好，操練了學(xué)生的思想，而且培育了學(xué)生的良好的愛(ài)好，熏陶了學(xué)生的性格。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇
一、活動(dòng)背景：
**年世博會(huì)的成功舉行，一直激勵(lì)著人們創(chuàng)新的精神和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的精神。為此而舉辦此比賽。
二、活動(dòng)介紹：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，象棋被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：化學(xué)與環(huán)境工程系“五象”棋類(lèi)比賽
四、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：化學(xué)與環(huán)境工程系團(tuán)總支
承辦單位：09級(jí)各班
五、總負(fù)責(zé)：
廖天錄、賈成斌
六、負(fù)責(zé)：
李吉武、苗克林
七、活動(dòng)宗旨：
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
八、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息；
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好，提高我系學(xué)生的棋類(lèi)水平；
4、加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
九、活動(dòng)時(shí)間：**年6月
十、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓東側(cè)廣場(chǎng)
十一、比賽流程：
40人參賽，分象棋和五子棋兩組，每?jī)山M（象棋組/五子棋組）的各小組經(jīng)淘汰賽后選出勝出者進(jìn)行最后循環(huán)賽。
十二、活動(dòng)規(guī)則：
象棋：（三局兩勝）
1、基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、賽出風(fēng)格，比出水平。
2、時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一步棋的時(shí)間不得超過(guò)十五秒，如有一步棋超過(guò)時(shí)間，判負(fù)。
3、對(duì)弈：在對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
4、勝負(fù)判定：（三局兩勝））對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝：（1）帥（將）被對(duì)方“將死”;（2）帥（將）被“將軍”,無(wú)法避免地同對(duì)方將（帥）直接對(duì)面；（3）被“困斃”;（4）封棋著法有誤；（5）走棋違犯禁例，應(yīng)當(dāng)變著而不變；（6）在同一局棋中，單方面出現(xiàn)第三次“違例”;（7）自己宣布認(rèn)輸；（8）因違犯紀(jì)律被判輸棋。
5、對(duì)局時(shí)，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋：（1）屬于理論上公認(rèn)的`雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì)；（2）提議作和，應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。（3）雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和，而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和；但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí)，則不能按照本款處理。
五子棋：（三局兩勝）
1、五子棋是兩個(gè)人之間進(jìn)行的競(jìng)技活動(dòng)，由于對(duì)黑方白方規(guī)則不同，黑棋必須先行。
2、五子棋專(zhuān)用盤(pán)為15×15，五連子的方向?yàn)闄M、豎、斜。
3、禁手是對(duì)局中被判為負(fù)的行棋手段。白棋無(wú)禁手。
4、在棋盤(pán)上以對(duì)局雙方均不可能形成五連為和棋。
5、在對(duì)局中，以在盤(pán)上落下的子又拿起來(lái)為拔子，判負(fù)。在對(duì)局中，一方自行終止比賽，判負(fù)。
6、黑方在落下關(guān)鍵的第五子即形成五連的同時(shí)，又形成禁手。此時(shí)因黑方已成連五，故禁手失效，黑方勝。
7、所謂黑方形成禁手，是子黑方一子落下同時(shí)形成兩個(gè)或兩個(gè)以上的活三、沖四及長(zhǎng)連禁手。此時(shí)，白方應(yīng)立即向黑方子出禁手，自然而勝。特殊規(guī)定職業(yè)連珠五子棋雖然對(duì)黑棋采取了種限制，但是黑棋先行的優(yōu)勢(shì)依然很大。因此，在高段位的職比賽中，又出現(xiàn)了三種特殊的規(guī)定。
①“子定打法”：是子比賽雙方按照約定好的開(kāi)局進(jìn)行奔，由白棋先行。()例如“明星局”、“花月局”等（參看“連珠五子棋的開(kāi)局”）。
②“三手可交換”：是子黑棋下第2手棋（盤(pán)面第3著棋之后，白方在應(yīng)白2之前，如感覺(jué)黑方棋形不利于己方，可出交換，即執(zhí)白棋一方變?yōu)閳?zhí)黑棋一方（此方法不適用子定局打法，而用于隨意開(kāi)局）。
③“五手兩打法”：是子黑棋在下盤(pán)面上關(guān)鍵的第5手時(shí)，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續(xù)下。
8、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
9、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系團(tuán)總支所有。
十三、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳方式：
（1）展板宣傳
（2）學(xué)校廣播
2、職責(zé)分工：
⑴王鵬、薛海霞、張伶負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品（包括象棋，宣傳用品等）；
⑵展瑜才、魯國(guó)平、張文負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)；
4、裁判由組織（宣傳）部委員成員擔(dān)當(dāng)。
5、負(fù)責(zé)人員提前擺好棋等參賽人員比賽。
十四、比賽獎(jiǎng)勵(lì)；象棋，五子棋各獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
化學(xué)與環(huán)境工系團(tuán)總支
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇
男：尊敬的老師
女: 親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家
合：晚上好
男：歡迎大家來(lái)到計(jì)算機(jī)與信息工程系趣味棋賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人
女：我是主持人
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，女：讓我們以最熱烈的掌聲 歡迎他們的到來(lái)
男：今晚，是喜悅讓我們相聚在一起
女：今晚，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起
男：迎著太陽(yáng)，讓我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
女：迎著霞光，讓我們用棋藝書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言
男：今晚是棋藝的世界
女：今晚是博弈的海洋
男：把棋藝植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都 女：把棋藝植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源 男：希望所有比賽選手拿出自己的實(shí)力以棋會(huì)友賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格 我宣布計(jì)算機(jī)與信息工程系第一屆趣味棋賽
合：正式開(kāi)始
男：首先由我宣布比賽順序，本次比賽共分四個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行棋賽對(duì)弈，分別為工本專(zhuān)業(yè)、信本專(zhuān)業(yè)、計(jì)本專(zhuān)業(yè)、電信專(zhuān)業(yè)，象棋、軍旗、五子棋的每場(chǎng)比賽分為兩組進(jìn)行，
先由每組選手通過(guò)比賽選出小組的勝出者，再合下一組的勝出者進(jìn)行決賽，
最后勝出者便是對(duì)應(yīng)棋類(lèi)的棋王，除五子棋為三局兩勝外，其他均為一局定勝負(fù)，本次比賽共評(píng)選出三名棋王。
女：現(xiàn)在請(qǐng)計(jì)算機(jī)與信息工程系團(tuán)總支書(shū)記，輔導(dǎo)員老師，
抽取本次棋賽各類(lèi)棋種的比賽順序
男：在第一場(chǎng)比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)大家欣賞由電信一班的為大家?guī)?lái)的相聲《下象棋》
女：感謝電信一班同學(xué)的精彩表演，下面有請(qǐng)我們參加第一場(chǎng)象棋與軍旗的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的比賽選手，請(qǐng)各位選手按照分組上場(chǎng)比賽
男：在選手們準(zhǔn)備比賽的同時(shí)讓我來(lái)為大家講述一下關(guān)于象棋在生活中的一個(gè)短暫的趣事
女：聽(tīng)了這個(gè)關(guān)于象棋的笑話(huà)，大家是不是也對(duì)象棋產(chǎn)生了更大的興趣呢?那么現(xiàn)在邀我們所有的同學(xué)一起參加一個(gè)猜棋迷的游戲，由我來(lái)出題目，大家根據(jù)我說(shuō)的猜出對(duì)應(yīng)的字或詞語(yǔ),我們會(huì)給猜對(duì)問(wèn)題的同學(xué)禮品獎(jiǎng)勵(lì)
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇
校園棋類(lèi)比賽策劃書(shū)
為了豐富校園文化，挖掘校園文化活動(dòng)新題材，培養(yǎng)大學(xué)生的全局意識(shí)和創(chuàng)新精神，充實(shí)與完善我院學(xué)生會(huì)工作，在我院首校園文化周活動(dòng)期間舉辦城管學(xué)院首屆校園棋類(lèi)博弈大賽。以學(xué)院文化周之平臺(tái)，展我城管師生之風(fēng)采。
一 活動(dòng)主題：我想 你行，我們一起行
二 組織單位
主辦：學(xué)生處
承辦：院學(xué)生會(huì)
三 活動(dòng)要求：
1 以各系部為主體各班級(jí)為單位或團(tuán)隊(duì)形式參賽；團(tuán)隊(duì)形式參賽必須是兩人或者兩人以上，
2 比賽項(xiàng)目：中國(guó)象棋 五子棋 跳棋等
四 比賽時(shí)間：3月24—28日 16：50—18：00。
五 比賽細(xì)則：
1 先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。
2 比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負(fù)，和棋另加一局，直到分出勝負(fù)。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3 比賽雙方的選手，隨機(jī)抽簽決定。
4 比賽時(shí)，每步限時(shí)20秒。棋離手不悔。觀棋不語(yǔ)，不得干擾比賽進(jìn)程。
5 比賽過(guò)程中，須保持賽場(chǎng)的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問(wèn)請(qǐng)舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無(wú)理取鬧者，工作人員將當(dāng)場(chǎng)取消其比賽資格。
6 請(qǐng)參賽與觀棋者進(jìn)入賽場(chǎng)前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議，將另行通知。
六 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1 比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2 鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，最佳系部組織獎(jiǎng)1名，最佳團(tuán)體獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀選手獎(jiǎng)若干名
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活動(dòng)名稱(chēng)：象棋比賽
活動(dòng)目的：
象棋--聰明的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的聰明，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
活動(dòng)宗旨：以棋會(huì)友，加強(qiáng)棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝，進(jìn)步棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂(lè)趣。
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。
活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè)在其中;橫車(chē)縱馬，勝敗你操
活動(dòng)時(shí)間：?月?日晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)
活動(dòng)對(duì)象：男女不限.年齡不限.會(huì)下象棋即可.
活動(dòng)步驟：
1.報(bào)名:報(bào)名專(zhuān)點(diǎn)設(shè)在活動(dòng)地點(diǎn)門(mén)口，報(bào)名表上寫(xiě)明比賽時(shí)間和地點(diǎn),以及報(bào)名表上交的截止日期和交至地點(diǎn)。
2.人數(shù)：30至50人.
3.賽程安排：選手進(jìn)場(chǎng)后進(jìn)行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定.根據(jù)抽到的小組序號(hào)和個(gè)人編號(hào)進(jìn)座， 進(jìn)行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對(duì)弈。每組取第一名，進(jìn)進(jìn)總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過(guò)程為3天.(另一方案:即活動(dòng)期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變.)
4.比賽期間場(chǎng)外寫(xiě)上比賽名稱(chēng)、比賽時(shí)間安排，和比賽規(guī)則.每場(chǎng)賽事6盤(pán)棋，每小組桌角上貼小組號(hào)碼起引導(dǎo)作用。
5.每局比賽由開(kāi)局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開(kāi)始計(jì)時(shí)開(kāi)始。
6.設(shè)裁判席每六盤(pán)棋配一名裁判員，監(jiān)視比賽，維持場(chǎng)內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)題目時(shí)盡快聯(lián)系裁判長(zhǎng)。每賽場(chǎng)安排兩人維持秩序、幫助選手進(jìn)場(chǎng)后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用職員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場(chǎng)，經(jīng)工作職員確認(rèn)后方可進(jìn)場(chǎng)，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤(pán)復(fù)原后盡快離場(chǎng)，不要逗留。
8.獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品等
比賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠亞季軍獎(jiǎng)???.參與獎(jiǎng)???.特設(shè)女子獎(jiǎng)，凡參加均可獲得參與獎(jiǎng)的禮品
雙份.
比賽器材 、用品：象棋20至30盒，報(bào)名表，筆，獎(jiǎng)品，水，
活動(dòng)預(yù)算：
活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度：
提前制海報(bào)，橫幅、宣傳單制作;提前借場(chǎng)地;提前物品購(gòu)買(mǎi);提前制作報(bào)名表、積分表、宣傳單打印;提前開(kāi)始宣傳和報(bào)名，聯(lián)系裁判;活動(dòng)前晚，收集報(bào)名表并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制作抽簽紙條;活動(dòng)當(dāng)天早上，布置場(chǎng)地等。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇
為進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)象棋、圍棋、國(guó)際象棋、五子棋進(jìn)校園，激發(fā)學(xué)生參與棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，活躍第二課堂，做到以棋益智，以棋養(yǎng)性，以棋交友，在兩屆象棋大賽的基礎(chǔ)上，決定舉辦校園第一屆“圍棋”比賽。
一、活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生校園文化生活與課外文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力與興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、為廣大小學(xué)生搭建展示自身特長(zhǎng)，互相交流的平臺(tái)，更好地發(fā)揮一技之長(zhǎng)。
二、參賽對(duì)象、級(jí)別：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)所有學(xué)生。
2、參賽級(jí)別：1、2、3年級(jí)為低年級(jí)組，4、5、6年級(jí)為高年級(jí)組。
三、比賽項(xiàng)目：圍棋。
四、報(bào)名、比賽時(shí)間：
1、報(bào)名時(shí)間：20**年3月31日-4月1日。
2、比賽時(shí)間：20**年4月7日至11日。具體比賽時(shí)間另行通知。
五、比賽地點(diǎn)：南二樓錄播室
六、比賽規(guī)則：
1、比賽采用淘汰制（先抽簽）。
2、比賽采用國(guó)家體育總局審定的《中國(guó)圍棋競(jìng)賽規(guī)則》執(zhí)行。
3、比賽開(kāi)始后十五分鐘內(nèi)還不能到場(chǎng)的選手視為本局棄權(quán)。
4、象棋執(zhí)紅先走，圍棋、五子棋黑棋先行；比賽過(guò)程不悔棋。
5、比賽時(shí)，對(duì)局者如有妨礙他人思考的行為，給予勸告或警告一次。
6、對(duì)局者應(yīng)注意言行文明，保持衣著整潔。
7、凡裁判法所未包括的犯規(guī)現(xiàn)象，裁判員根據(jù)總則或競(jìng)賽規(guī)程的精神，作合理的判決，對(duì)不能確認(rèn)的判例，應(yīng)及時(shí)申報(bào)裁判長(zhǎng)處理。
8、觀棋不語(yǔ)真君子，場(chǎng)內(nèi)觀眾禁止喧嘩，禁止討論棋勢(shì)，否則裁判員有權(quán)將其驅(qū)逐出場(chǎng)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、按照參賽級(jí)別分取冠、亞、季軍。
2、其余選手分別命名為校園段圍棋選手。
壘球比賽作文字 壘球比賽作文字篇
星期天，同學(xué)們興高采烈地去參加“萬(wàn)人大合唱”時(shí)，我沒(méi)來(lái)，因?yàn)槲胰⒓訃迳钨惲恕?/p>
今年四段升五段升了好幾次，都沒(méi)升到，這次希望很大。我對(duì)這次比賽充滿(mǎn)了信心。
第一天（星期六)早上5點(diǎn)鐘起來(lái)，千辛萬(wàn)苦地趕到上海，一看，才7點(diǎn)，早著呢，就找了一個(gè)地方去吃早飯，吃完了又去逛了一圈，看看上海，哇，正好九點(diǎn)，我滿(mǎn)懷緊張的心情去了考場(chǎng)。我坐了下來(lái)，我的對(duì)手比我還壯，還高、來(lái)試下了，我的形勢(shì)很好，于是我穩(wěn)如泰山，可以避免的就去避免，盡量不去搞麻煩。最后，我大勝了他。
在第二盤(pán)里，那個(gè)對(duì)手明顯比第一個(gè)強(qiáng)，不過(guò)，他的形勢(shì)很好馬上放松了一下，我就抓住機(jī)會(huì)，把他一塊大龍給殺了
第三盤(pán)，我興致勃勃地去下，但在下到中盤(pán)，我突然發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)漏洞，我馬上把思想轉(zhuǎn)到那兒去了，他這邊搞搞，我這邊讓讓?zhuān)沁呑屪專(zhuān)K于得到了一個(gè)先手，“啪”，下在他有毛病的地方，可他竟然棄給我了，得了先手，我這才知道，我上當(dāng)了，他這招是“將計(jì)就計(jì)”，我被騙了，輸了。
第四盤(pán)，我不管什么棋型，亂下，狂取實(shí)空，但不知是不是我發(fā)飆了，竟然勝了。
可第二天，我上來(lái)連輸兩盤(pán)，我泣不成聲。
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星期天，我去宿遷博物館參加圍棋比賽。去的路上，我的心怦怦直跳，我能考過(guò)嗎？
到了博物館，看看四周，場(chǎng)館很寬闊，里面聚集著許多人，都是參加比賽的選手和他們的爸爸媽媽們，有的在交頭接耳講話(huà)，有的在耐心地等待著。
比賽開(kāi)始了，第一輪對(duì)手是一個(gè)低級(jí)小選手，看到他，我給自己打氣：只要認(rèn)真點(diǎn)就能贏他，可中盤(pán)時(shí)我的棋子被前后夾擊損失了約170目棋，再加上一個(gè)大角被殺，結(jié)果輸了。
二、三兩輪我贏得太爽了，第二個(gè)選手上來(lái)就損兵折將，被我占了三個(gè)邊，兩個(gè)角，“中府”也被占了。第三輪我殺掉了對(duì)手的半個(gè)邊和四分之二的“中府”，對(duì)手被迫認(rèn)輸……
最后一輪盤(pán)關(guān)系著我能不能定段。開(kāi)局下毒手——占角、占邊，他占“中府”也比不過(guò)我的角、邊，可對(duì)手很狡猾，走了一個(gè)“中國(guó)流”。天吶，他是一級(jí)嗎？據(jù)我所知，“中國(guó)流”是一段手才會(huì)下的，我是一級(jí)，不知道該怎么樣破局，結(jié)果原本占優(yōu)勢(shì)的我因?yàn)橐徊綌帱c(diǎn)而輸了。
黑暗籠罩了一切。
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