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詹天佑字篇一
是誰，克服重重困難修筑了自己的第一條鐵路是誰用汗水洗刷*人的屈辱。又是誰用智慧捍衛(wèi)了*人的榮耀！是您詹天佑。
我們剛學*詹天佑這篇文章。我就被詹天佑杰出和愛國的精神，佩服得五體投地。尤其對他愛國的精神由衷的贊嘆。由于當時清*的腐敗無能，許多帝國主義都想爭奪我們的鐵路修筑權(quán)，想進一步控制我國北部。好容易從帝國主義那爭奪到修筑權(quán)。帝國主義又在一家報紙輕蔑的說，*能修建鐵路的人還沒出生呢，嘴上說是沒出聲，還不是譏笑我國工程師嗎，還說這是不和實際的空想。
所有*人都握緊了拳頭。詹天佑頂著外國主義的壓力和*人滿滿的殷切希望接受了總工程師的任務(wù)，他深知修筑這條路的重要意義，所以。他在態(tài)度上高度重視。他要求工作人員們在態(tài)度上高度重視，他要求工作人員做任何事都得精確嚴密，不能含糊馬虎，總是要精益求精，一絲不茍的。
這是因為他這樣高度負責的態(tài)度，也要工人們卯足了勁兒。詹天佑不離開功底和工人們住一塊兒吃了*常人吃不了的苦。一旦遇到困難他總是想著國家的尊嚴和*人的自信心，這也是他克服困難的無限動力，為國爭光的決心。光有愛國的心還是不夠的。還要有杰出的智慧和卓越的技術(shù)，創(chuàng)造性的開鑿隧道和設(shè)計人字形線路也是這兩者的產(chǎn)物。
窗戶上還印著你的名字，八達嶺還有你深深的腳印。你是*人的驕傲！讓我們深情的呼喚你的名字。
詹天佑字篇二
當我第一次坐上火車，欣賞著窗外美麗如畫的景色時，當我站在站臺上望著南來北往的火車時，當我望著前方那一條條筆直的鐵路走向各地時，這時一個閃亮的名字進入了我的腦海，他就是我最敬佩的一個人–詹天佑。
我敬佩詹天佑強烈的愛國精神，自從我讀了關(guān)于詹天佑的那篇文章后我才知道我對詹天佑的敬佩之情越來越深。
我敬佩詹天佑不畏困難的決心，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在開鑿鐵路時，詹天佑不怕困難，敢做敢當，這是*修筑的第一條鐵路，這是我們*的杰出工程師–詹天佑所筑。
我敬佩詹天佑勇于創(chuàng)新的精神，在修筑時鐵路時他是跋山涉水，風餐露宿，詹天佑同志最終開鑿出一個人字型的鐵路。這個人字型鐵路是詹天佑費盡千心萬苦才開鑿出來的，按理說，現(xiàn)在的工程師修筑的人字型鐵路，是人們仿照詹天佑的人字型鐵路所建筑的。
詹天佑不顧別人的冷嘲熱諷，因為，在他修筑之前，有人曾對他說過：“這條鐵路的建筑工程師還沒有誕生吧！”這對詹天佑的打擊有多大呀！可他還是毅然的接受了這個艱巨的任務(wù)，因為，他要為自己的祖國爭奪光彩。
詹天佑，一個偉大的名字，一個杰出的愛國工程師，一個永遠載入史冊的杰出工程師。
詹天佑——你永遠是我們中華人民學*的榜樣。
詹天佑字篇三
我站在詹天佑的銅像前，有幾分敬仰，幾分震撼，同時又有幾分迷惑。
他，曾經(jīng)有多少揮汗如雨，有多少夜以繼日，又有多少命懸一線，才換來今天的輝煌成就，名垂青史；五十八個春秋，他又創(chuàng)造了多少驕傲，多少自豪，他用自己生命的紅燭，點燃了*民眾的希望！永遠忘不了這個杰出的愛國工程師，這個被載入史冊的名字——詹天佑。 想到這些，我歡欣，我振奮，同時又更加迷惑：是什么促使他如此愛國，是什么促使他創(chuàng)造奇跡呢？
我回首那個年代，清*懦弱無能，“割地”、“賠錢”這些詞語幾乎被用濫。*人民憤懣至極，清*卻只求自保。生活于這樣的年代，天生聰穎的詹天佑毅然決然地選擇學*鐵路專業(yè)，建設(shè)祖國。盡管困難重重，盡管遭人非議，盡管帝國主義者千方百計的阻撓，他還是成功地實現(xiàn)了*人民自己也能修鐵路的夢想。并一直堅持下去，直到變成我眼前的這一座銅像。
詹天佑是一個杰出的人，他和普通人最大的不同就在于他會化壓力為動力，化愛國的赤誠之心為震撼全世界的實際行動。我一直都堅信。
瞻仰詹天佑的銅像，回顧詹天佑的一生，思索詹天佑的行為，無不讓我受益匪淺。我懂了，他因愛國而愛國，因憂國而愛國；又是因愛國而創(chuàng)造奇跡，因愛國所產(chǎn)生的堅持、認真而創(chuàng)造奇跡。
沒有了那幾分迷惑，*添了幾分感嘆：作為二十一世紀的少年，我也要為*付出我的一切！詹天佑的銅像，使我懂得了很多，為了祖國，我一定也可以！
我心中的詹天佑作文500字10篇擴展閱讀
我心中的詹天佑作文500字10篇（擴展1）
——我心中的詹天佑作文500字10篇
詹天佑字篇四
前幾天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，文中的詹天佑令我欽佩不已。
當時，清政府剛提出修筑京張鐵路時，帝國主義國家也來爭奪鐵路的修筑權(quán)。他們達成協(xié)議：只要中國用本國的工程師修筑鐵路，他們就不再過問。這個重要的任務(wù)交給了詹天佑。
詹天佑剛接受這個任務(wù)，就遭到了外國媒體的嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艱險，夜以繼日地工作，終于修筑好了“京張鐵路”，給帝國主義者一個有力的回擊，為中國留下了絢爛的一章。
讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師啊！無論工作多么艱難，條件多么惡劣，心理負擔多么沉重，他依然堅守崗位。遇到困難時，他心里總是想：一定要將這條鐵路修好，不能再受到帝國主義者的嘲笑了！他以大膽創(chuàng)新的精神，設(shè)計了新穎的開鑿隧道方法和新式的“人”字形路線，大大縮短了工期，給了帝國主義者一個有力的回擊！這真是一位偉大的愛國英雄！
我們認識的愛國英雄，不都像詹天佑一樣嗎？黃繼光用自己的身軀擋住了敵人的槍口；邱少云寧愿自己被熊熊烈火燃燒，也沒有暴露襲擊的計劃；年紀輕輕的董存瑞，用自己的身軀當作炸藥的支撐物，為身后的志愿軍掃除了障礙，開辟了前進的道路……這樣愛國的英雄許許多多，他們不都是我們學習的對象嗎？
讀完這篇文章，感到熱血沸騰。我們正處于夢幻般的年齡，未來的世界，將由我們構(gòu)筑！我們應(yīng)該向革命先輩們學習，學習他們濃濃的愛國情懷！一份耕耘，一份收獲，今天留下熠熠生輝的汗水會成就閃閃發(fā)亮的明天！
詹天佑字篇五
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，令我深受啟發(fā)，也令我難以忘懷。
《詹天佑》這篇文章講了：詹天佑是我國杰出的的愛國工程師。他主持修筑從北京到張家口的京張鐵路，這是第一條完全有我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線，長200千米。詹天佑在修筑的過程中，遭到了一些帝國主義的阻撓和嘲笑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，在高山深澗上，冒著生命危險去修筑京張鐵路，遇到困難時，他總會鼓勵自己一定要修好，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于在未滿四年的時間，把這條重要的京張鐵路修筑成功。
《詹天佑》這篇課文，最令我深受啟發(fā)的是詹天佑不怕艱難困苦，也不怕嘲笑，他對工作的一絲不茍，高度負責的精神令我感動。他冒著生命危險在懸崖峭壁上定點，測繪，進行周密的計算。白天，他攀山越嶺，勘測線路。晚上，在油燈下繪圖，計算。他這種高度負責的態(tài)度讓我深受感動。
詹天佑在勘測線路的時候，遇到過種種困難，但他從不放棄，不氣餒，用鼓勵自己的方式，用對帝國主義的仇恨，來讓自己別失去信心，一定要把京張鐵路修好。
課文的最后一段，最令我心血澎湃，京張鐵路竟然不滿四年就全線竣工了，比計劃的提早了整整兩年!終于給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊!中國人終于可以揚眉吐氣啦!
學完這篇課文，再想想自己，真是汗顏呀!遇到一點困難就退縮。所以從現(xiàn)在開始，我要向詹天佑學習，做一個不管遇到什么困難，都勇往直前的人。
詹天佑字篇六
感謝上帝創(chuàng)造了人類，但是有許多種人:偉人、好人和壞人……每個人都有自己的理想和崇拜者。我欽佩的人是像詹天佑這樣的人。我會盡我所能像詹天佑一樣。
在今天的語文課上，我們學*了課文“詹天佑”。從我讀完這篇課文的那一刻起，一種敬意就從我的心里開始了。我欽佩他，因為他不怕困難。我欽佩他，因為他不怕被嘲笑。我欽佩他，因為他聰明……你想知道我為什么這么崇拜他嗎？現(xiàn)在請慢慢聽我說。
《詹天佑》一文主要講述的是:詹天佑是我國一位杰出的愛國工程師。在他的主持下，北京至張家口的鐵路首次成功建成。在此之前，清*剛剛提出建設(shè)計劃，一些帝國主義國家出來阻撓。他們都想進一步控制我國北部。詹天佑接受了這個任務(wù)，不怕困難，不怕嘲笑。白天，他爬山勘察路線。晚上，我在油燈下畫畫和計算。他還用自己的智慧開辟了居庸關(guān)和八達嶺隧道。和設(shè)計。人”字體行。
杰出的愛國工程師詹天佑在遇到困難時總是會想:這是*人自己修建的第一條鐵路，必須修復(fù)。否則，不僅那些外國人會笑，*工程師也會失去信心。他總是把這句話作為自己進步的動力，所以面對困難時他總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他。
如果我再想想我自己，如果我和詹天佑一樣對學*困難有同樣的感受，并且不退縮，那么什么任務(wù)和知識不能完成呢？
詹天佑不屈不撓的精神值得學*！
詹天佑字篇七
感謝上帝創(chuàng)造了人類，但是有許多種人:偉人、好人和壞人......每個人都有自己的理想和崇拜者。我欽佩的人是像詹天佑這樣的人。我會盡我所能像詹天佑一樣。
在今天的語文課上，我們學*了課文“詹天佑”。從我讀完這篇課文的那一刻起，一種敬意就從我的心里開始了。我欽佩他，因為他不怕困難。我欽佩他，因為他不怕被嘲笑。我欽佩他，因為他聰明......你想知道我為什么這么崇拜他嗎？現(xiàn)在請慢慢聽我說。
《詹天佑》一文主要講述的是:詹天佑是我國一位杰出的愛國工程師。在他的主持下，北京至張家口的鐵路首次成功建成。在此之前，清*剛剛提出建設(shè)計劃，一些帝國主義國家出來阻撓。他們都想進一步控制我國北部。詹天佑接受了這個任務(wù)，不怕困難，不怕嘲笑。白天，他爬山勘察路線。晚上，我在油燈下畫畫和計算。他還用自己的智慧開辟了居庸關(guān)和八達嶺隧道。和設(shè)計。人”字體行。
杰出的愛國工程師詹天佑在遇到困難時總是會想:這是*人自己修建的第一條鐵路，必須修復(fù)。否則，不僅那些外國人會笑，*工程師也會失去信心。他總是把這句話作為自己進步的動力，所以面對困難時他總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他。
如果我再想想我自己，如果我和詹天佑一樣對學*困難有同樣的感受，并且不退縮，那么什么任務(wù)和知識不能完成呢？
詹天佑不屈不撓的精神值得學*！
詹天佑字篇八
讀了《詹天佑》這一課。我非常敬佩詹天佑老爺爺。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……
“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路?！边@句話讓我感受到了詹天佑的堅持，勇敢。如果不是因為他的一顆愛國心，他可能會面對帝國主義者的譏風中低下了頭，如果不是因為他的一顆愛國心，這條鐵路不可能這么出色地完成。
整篇課文用“愛國”二字就可以概括。詹天佑的這種精神是值得我們大家一起學習的。他就是我們的榜樣!雖然不能像詹天佑爺爺那樣有著智慧才華去為祖國做事，但我們可以學習呀!讓我們也成為工程師之父的后代!
看看詹天佑那認真做事把一心全放在了祖國上。再看看我，簡直一塌糊涂?？荚嚂r，做題不認真，做作業(yè)時，做題不認真。爸爸媽媽總是苦口婆心的說我，我總是當做耳旁風。有一次數(shù)學考試，發(fā)下試卷時錯了一道非常簡單的計算題，如果不錯這道題我數(shù)學就可以考到90分以上。這使我慚愧不已。
大人們總是說，小孩子不會報答祖國，只有長大了才可以。但我不這我認為，小事可以從小做起。撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境填一份潔凈;遵守交通法規(guī)，維護鐵序安定，貢獻自己的一份力;珍惜每一滴水，保護水資源;認真聽好每一節(jié)課，多學知識，本領(lǐng)……
在我讀了(詹天佑)這一課中，我會像詹天佑一樣認真做事，小時從小做起，讓我們一起節(jié)約，環(huán)保，讓我們的祖國在明天更加美好!
詹天佑字篇九
我站在詹天佑的銅像前，有幾分敬仰，幾分震撼，同時又有幾分迷惑。
他，曾經(jīng)有多少揮汗如雨，有多少夜以繼日，又有多少命懸一線，才換來今天的輝煌成就，名垂青史；五十八個春秋，他又創(chuàng)造了多少驕傲，多少自豪，他用自己生命的紅燭，點燃了*民眾的希望！永遠忘不了這個杰出的愛國工程師，這個被載入史冊的名字——詹天佑。 想到這些，我歡欣，我振奮，同時又更加迷惑：是什么促使他如此愛國，是什么促使他創(chuàng)造奇跡呢？
我回首那個年代，清*懦弱無能，“割地”、“賠錢”這些詞語幾乎被用濫。*人民憤懣至極，清*卻只求自保。生活于這樣的年代，天生聰穎的詹天佑毅然決然地選擇學*鐵路專業(yè)，建設(shè)祖國。盡管困難重重，盡管遭人非議，盡管帝國主義者千方百計的阻撓，他還是成功地實現(xiàn)了*人民自己也能修鐵路的夢想。并一直堅持下去，直到變成我眼前的這一座銅像。
詹天佑是一個杰出的人，他和普通人最大的不同就在于他會化壓力為動力，化愛國的赤誠之心為震撼全世界的實際行動。我一直都堅信。
瞻仰詹天佑的銅像，回顧詹天佑的一生，思索詹天佑的行為，無不讓我受益匪淺。我懂了，他因愛國而愛國，因憂國而愛國；又是因愛國而創(chuàng)造奇跡，因愛國所產(chǎn)生的堅持、認真而創(chuàng)造奇跡。
沒有了那幾分迷惑，*添了幾分感嘆：作為二十一世紀的少年，我也要為*付出我的一切！詹天佑的銅像，使我懂得了很多，為了祖國，我一定也可以！
詹天佑字篇十
《詹天佑》一文描寫了在19xx年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”，在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。
在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。
詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在19xx年9月全線通車。原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。
再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學不會的知識呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么?
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學習他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
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