范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我想對(duì)你說初中作文字篇一
記得暑假的一天，太陽烤著大地，知了在樹上不停地叫，好像在說：“好熱呀，要受不了，都要變成烤知了了?！蹦菚r(shí)弟弟在店里，我也在店里，我把作業(yè)寫完了就去和弟弟玩了。我到阿姨家拿了一個(gè)足球玩，我就說驕傲地說：“弟弟，你敢不敢和我來搶足球!”“來就來，我不怕你!”弟弟不服輸?shù)卣f。
我們選好場(chǎng)地，由姐姐來當(dāng)裁判，姐姐來發(fā)球。“預(yù)備，開始! 一開始是弟弟搶到了求，但是由于他沒有防住我，一溜就被我搶到了。他也不是那么好欺負(fù)的，把我絆了一腳，我就知道他回來那一招，我沒有上他的當(dāng)，做了個(gè)假動(dòng)作，騙過了他。后來我沒有理他，自鳴得意，但是由于我太驕傲了，沒有守得那么緊了，弟弟就再次絆我一腳，我這次真上了他的圈套，真摔了。“犯規(guī)，這不行!”我跟姐姐說道。 姐姐卻好像向著他，一副悠然自得的樣子說道：“我沒有看見，不算 ?！?/p>
當(dāng)時(shí)我的心里像插c了一根刺，很痛苦。我非常氣憤，我就再去搶弟弟的球，這次我也耍了一個(gè)手段，也絆弟弟一腳，果然，他也摔了，我就想：你活該，誰叫你總是絆我，罪有應(yīng)得。
我趕緊搶到球，弟弟么有再站起來，我就跟姐姐說：“我贏了!”
可是，我看弟弟摔得不輕，膝蓋這邊流了很多血，這時(shí)我覺得很慚愧。弟弟后悔地說：“姐姐，對(duì)不起，我不應(yīng)該總是絆你，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我!”
我顯得沒有事情一樣，對(duì)他沒什么表情。姐姐也說我冷酷無情。
但是我的心里也很后悔，因?yàn)橹皇且粓?chǎng)游戲，而且應(yīng)該是姐姐讓弟弟，而我卻為了一時(shí)的贏，卻不顧弟弟。
弟弟，我想對(duì)你說：“對(duì)不起，是我不好，不應(yīng)該絆你，也請(qǐng)你原諒我!”
我想對(duì)你說初中作文字篇二
媽媽：
“媽媽”一個(gè)多么神圣而又親切地稱呼，自從牙牙學(xué)語的那一刻到現(xiàn)在我不知喊了您多少次。今天坐在寫字桌旁，望著雪白的稿紙，我又一次輕聲地呼喚您：“媽媽，我有許多心里話想對(duì)您說……頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
媽媽，您是一位好媽媽。生活上您無微不至地關(guān)心我，每天放學(xué)回家，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好了，那誘人的香味令我胃口大開。記得有一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，可把您急壞了。您一會(huì)兒給我量量體溫；一會(huì)兒拿著涼毛巾給我物理降溫；一會(huì)兒又喂我吃藥，可是高燒仍然不退。您沒辦法了，只好在夜里深一腳，淺一腳地背著我往醫(yī)院趕。汗水濕透了您的衣衫，摸著我很燙很燙的額頭，您著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。
您不僅在生活上關(guān)心、體貼我，在學(xué)習(xí)上更是為我付出了很多很多……課余時(shí)間我報(bào)了外語輔導(dǎo)班，在每個(gè)周末的夜晚，您總是風(fēng)雨無阻地接送我學(xué)外語。有一次，下課時(shí)雨下得非常大，而您卻把雨衣都披在了我的身上，騎著車子在茫茫雨夜里往家干?；氐郊液笪也虐l(fā)現(xiàn)您全身都濕透了，雨水順著發(fā)梢往下滴……
今年“五一”您讓我一個(gè)人坐火車去合肥姑媽家，我竭力抗議說我從未單獨(dú)出過遠(yuǎn)門，萬一遇到壞人怎么辦？但您卻不接受我的建議，堅(jiān)持讓我一個(gè)人去并鼓勵(lì)我要做個(gè)勇敢的男子漢。我是氣鼓鼓地上了火車，一路上心里直埋怨您真是太狠心了。當(dāng)我平安到達(dá)姑媽家，接到爸爸的電話時(shí)，才知道我剛一走您在家就坐立不安，時(shí)刻牽掛著我，生怕我出什么意外。我這才恍然大悟，您是為了鍛煉我的獨(dú)立能力才這樣做的。媽媽您真是用心良苦?。?/p>
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是?。∧鷮?duì)我的愛，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，叫我怎能忘懷呢？我想對(duì)您大聲說：“我愛您，我的好媽媽，我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)您對(duì)我的愛！”
祝
身體健康，幸?？鞓罚?/p>
我想對(duì)你說初中作文字篇四
親愛的老師：
您好！最近身體好嗎？新年過得快樂嗎？我想借此機(jī)會(huì)，向你訴說我的心聲。
老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你用你那辛勤的汗水來澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻(xiàn)給我們。老師，我承認(rèn)，你為我們付出了很多，但我又不得不問您：您難道不曾偏心過嗎？
上學(xué)期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我寫欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時(shí)，有人告訴我語文科代表也寫欠作業(yè)，我覺得有個(gè)伴，心里踏實(shí)多了，但還是很不安。上課時(shí)間到了，您走進(jìn)來，當(dāng)語文科代表向你匯報(bào)作業(yè)完成情況時(shí)，你的目光頓時(shí)落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來，您把我叫到講臺(tái)，批評(píng)了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒寫欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時(shí)并沒有惹您生氣，也沒有討您歡心，我只是安安分分地做學(xué)生。我并不是想請(qǐng)你也懲罰語文科代表，而是想讓您能平等地對(duì)待我們。
老師，我的成績雖然不好，并非我就是朽木，拂去覆蓋于上面的灰塵，也會(huì)閃光，耐心雕琢也能成為美的形象。老師啊，您改那些優(yōu)等生曾開過“小灶”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻為何不能多給我們一點(diǎn)精神食糧？老師，請(qǐng)您把您的玉液瓊漿平分給每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)您以一種平等的態(tài)度對(duì)待我們，好嗎？
老師，我希望，在下學(xué)期里，您能聽取我的意見，當(dāng)然，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
您的學(xué)生
我想對(duì)你說初中作文字篇五
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
爸爸媽媽，我有好多好多話想對(duì)你們說，從小到大，我的每一件事都由你們操勞。
爸爸，你還記得嗎？那一天，古箏老師突然給我來了一個(gè)任務(wù)：林柏樺，縣里有比賽，我推薦你去參加，參賽曲目我已經(jīng)替你選好 了《漁舟唱晚》，這段時(shí)間你要好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿個(gè)好名次?？墒莿e可是，就讓你去。老師打斷了我的話。晚上，我挑著一個(gè)重?fù)?dān)子回了家，愁眉苦臉地到自己房間里。您看到了，走過來，對(duì)我說：孩子，怎么了？過幾天，我要去縣里參加古箏比賽，曲子是《漁舟唱晚》，難度好大。您聽了鼓勵(lì)我，說：女兒，你要對(duì)自己有信心。老師給了你這么好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，你應(yīng)該珍惜??！我相信你，你一定能在比賽上取得好成績，加油。您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。果然，我在比賽中獲得了全縣第二名。
媽媽，你對(duì)我的關(guān)心，我無論如何都忘不了。三年級(jí)的一天，那個(gè)陰雨綿綿的早上，我睡過了頭，連傘都沒帶，就匆匆忙忙跑到學(xué)校，忘記把英語書放進(jìn)書包。等到了上課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)沒有帶英語書。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，您出現(xiàn)在了教師門口，臉上全是雨水，身上濕漉漉的，手里拿的正是我的英語書，又聽到你的一句叮嚀：下次別忘了。我低聲說：放心吧，媽媽，下次我一定不會(huì)忘帶的。讓您操心了！放學(xué)回家，我感冒了。第二天早上起來，開始發(fā)燒、咳嗽，渾身無力。您看到了過來摸摸我的頭。您的眉頭皺成了一團(tuán)，說：哎呀，你發(fā)燒了。從您的表情看出您很著急。您來不及洗漱，背著我向附近最近的醫(yī)院奔去。一路上，我聽到您急促的喘息聲,我知道您的內(nèi)心多么焦急！到了醫(yī)院，醫(yī)生說，只要打一分鐘就好了。您聽了。輕輕地吐了一口氣，對(duì)我莞爾一笑，說：打了針就好了.我點(diǎn)點(diǎn)頭
爸爸媽媽，你們那我關(guān)心我，千言萬語也說不盡我對(duì)你們的感激，我只想對(duì)你們說：爸爸媽媽，我愛你們！
此致
敬禮
女兒林柏樺
20xx年3月5日
我想對(duì)你說初中作文字篇六
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間高中的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了三年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的教師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的教師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。三年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的教師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的教師！再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好！
我想對(duì)你說初中作文字篇七
魚知水恩，乃幸福之源也。
——題記
“今天是感恩節(jié)?！辈唤?jīng)意的一句話觸動(dòng)了我的心弦。我的腦海里立即浮現(xiàn)出一個(gè)人——媽媽。
媽媽對(duì)我的愛，那樣輕輕悄悄，恒久遠(yuǎn)。
記得媽媽在六歲時(shí)曾帶我去看花。“你喜歡花嗎？”媽媽試探的問道?！爱?dāng)然不喜歡，我只喜歡那漂亮的鮮花！”我天真地回答、媽媽卻淡淡地說：“鮮花還要綠葉襯呢！”
我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的話還似懂非懂，后來漸漸發(fā)覺：鮮花、綠葉，媽媽、我，中間似有一條無形的紐帶，用愛將彼此連接起來。
小學(xué)的最后一個(gè)盛夏，一次我同媽媽去逛街，水果攤上一個(gè)個(gè)金燦燦的大東西吸引了我。是榴蓮！我問對(duì)榴蓮情有獨(dú)鐘的媽媽：“媽媽，看，是榴蓮！你不買嗎”“可你不喜歡那味道呀?！眿寢屝Φ?。我的心頭為之一震，頓時(shí)感到暖暖的。步入初中生活的我，不適應(yīng)它的節(jié)奏，于是每天作業(yè)都寫到午夜。
一天晚上，我聽著街道上偶爾傳出的犬吠，回頭一看時(shí)鐘——已經(jīng)凌晨了。媽媽未睡，還坐在客廳里看電視。
不一會(huì)兒，廚房里傳出金屬與瓷碗的交響曲。
不久，媽媽端了一碗宵夜向我走來，輕聲說道：“先吃碗宵夜，再繼續(xù)寫吧?！蔽乙蛘c方程展開激戰(zhàn)，草稿本上寫滿了鬼畫符般的方程式，卻仍無果。我心煩意亂，氣憤極了，便將憤怒的矛頭指向媽媽：“你別煩我！”媽媽立即神情驟變，隨機(jī)悄然走出了房間。我知道：我已傷了媽媽的心！
后來，我見媽媽總是一副若無其事的樣子，心里像含了枚青橄欖，充滿酸楚。一次我找了個(gè)機(jī)會(huì)和媽媽道歉。媽媽卻用莞爾一笑加點(diǎn)頭原諒了我的過錯(cuò)。
今天是感恩節(jié)，我想由衷地對(duì)媽媽說聲“謝謝”，謝謝您對(duì)我的奉獻(xiàn)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)……
母愛相隨，我將用一生的感恩去追。
我想對(duì)你說初中作文字篇八
媽媽，一直以來，我都想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說說我的心里話?？墒牵慨?dāng)看到您忙碌的身影，嚴(yán)厲的目光，我的勇氣就漸漸的失去了。今天，我用寫作文的方式向您敞開我的心扉，請(qǐng)您看后更加了解我了。
媽媽，我知道你對(duì)我很嚴(yán)格，很注重對(duì)我的教育，平時(shí)我犯錯(cuò)了，您打我，還會(huì)罵我，但我一點(diǎn)都不恨您。因?yàn)槟€有您慈愛的一面。
記得那時(shí)我四歲的時(shí)候，有一天，在外婆家門口玩耍的時(shí)候忘了穿鞋子，外婆看見了，就讓我回屋去穿上鞋子，以防有東西扎到腳，我聽了外婆的話，回屋去穿鞋，走了還不到五步，就因不小心而踩到了外婆的大鞋子而絆倒在地上，右膝蓋擦傷了，破了皮，還流了許多鮮血。害怕的我情不自禁地大哭了起來。
此時(shí)，又擔(dān)心又著急的外婆立馬把我扶進(jìn)屋里，拿張椅子讓我坐下，還安慰我，要做勇敢的孩子。外公也看到了，嚇得面呈土色，立刻拿起電話給您打電話。您接到電話后，很緊張，告訴外婆，會(huì)馬上趕來看我。我知道您一定會(huì)馬上丟下手頭上所有的工作，又打電話給爸爸，讓爸爸接您，然后一同回外婆家來看我。
一回到外婆家，您就不顧車外的傾盆大雨趕忙和爸爸一起沖進(jìn)外婆家，馬上抱起我問長問短，看上去您很擔(dān)心，很心痛我。最后又拿藥為我處理傷口?？吹侥辜焙托耐吹谋砬椋藭r(shí)讓我感到自己好幸福，好溫暖，因?yàn)槲矣心@樣一個(gè)關(guān)心愛我的好媽媽。
那件事已過去多年了，雖然那塊傷疤就會(huì)回憶到您那偉大的母愛。
媽媽，最后我還想對(duì)您說：“您放心好了，如果將來您老了，有什么不舒服或者遇到了什么事，我也會(huì)同樣去關(guān)心您，照顧您，因?yàn)槟俏业谝蝗卫蠋?。教?huì)了我做人，我也要學(xué)會(huì)感恩您。
我想對(duì)你說初中作文字篇九
敬愛的xx老師：
您好！
xx老師，我們班讓您操盡了心吧，那幫淘氣的小鬼們也沒少氣您，看著您每天含辛茹苦的為了我們的學(xué)習(xí)，也費(fèi)了很多心思。但再好的東西放到我們班，那也是白費(fèi)勁。何老師，您知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槟琼憦卦葡龅纳ぷ?。老師，大吼是解決不了問題的，同樣，我們班的課堂都可以用“菜市場(chǎng)”來形容。但讓我奇怪的是，為什么郭老師的課堂就很好呢？這真讓我百思不得其解。何老師，您知道嗎？
x老師，我想對(duì)您說：您每天板著臉走上講臺(tái)，我們剛剛下課的愉快心情又被破壞了，這時(shí)我多么希望您能笑一笑?。￠_始上課了，您一直緊鎖著眉頭，忽然沖著一個(gè)個(gè)正在開小差的同學(xué)“河?xùn)|獅吼”下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟您談?wù)勗?，那時(shí)，我們多想您笑著與我們放松地聊一聊??！您知道嗎，我們多么想看見您笑，一看見您和藹的微笑，就猶如春風(fēng)拂過我的臉頰；每當(dāng)看到您拿著一手的.工具，還有專門接好的水，就只為了能讓我們學(xué)到知識(shí)，灑在您身上的不是水，而是您的汗水與心血；課堂上，您扯大了嗓門，只為了能讓我們聽的更清楚；上課時(shí)，您站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們。老師，您太辛苦了，您是個(gè)好老師！
老師，還記得以前，我經(jīng)常有許多不理解的數(shù)學(xué)題，是您不厭其煩的講給我聽，還為了我不懂的一個(gè)小題，舉了好幾個(gè)例子，讓我感覺到學(xué)數(shù)學(xué)是一件非常有趣的事情，從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我愛上了數(shù)學(xué)！但是，使我疑惑不解的是，這么好的學(xué)習(xí)方法，為什么有些同學(xué)就是不好好學(xué)呢？看著您對(duì)著那幾個(gè)還“不懂事”的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子，“哎！”我不由得替您深深地嘆上一口氣。
xx老師，最后我想向您提個(gè)意見，您以后能不能不要“河?xùn)|獅吼”了，我覺得，一個(gè)同學(xué)不學(xué)，您一吼，全班都“嚇”得不得安寧，您能換一種方法教育他們嗎？
xx老師，我還想對(duì)您說……
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