人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
快樂(lè)的動(dòng)物園作文字 快樂(lè)的動(dòng)物園作文四年級(jí)篇一
我的媽媽像一匹小馬，因?yàn)樗懿椒浅？?，我玩玩全全追不上她；媽媽每天吃飯、上班、下班，都是扎著可?ài)的馬尾辮。
爸爸像一只小倉(cāng)鼠，雖然很小，但也很有能力。爸爸每天都嗑瓜子，除了工作，只要有空，他就會(huì)嗑瓜子，就像倉(cāng)鼠每天啃木頭一樣，會(huì)發(fā)出“咔咔，咔咔咔”的聲音，爸爸嗑瓜子也是這樣。所以，爸爸就是我快樂(lè)動(dòng)物園的小倉(cāng)鼠。
我最喜歡爺爺，因?yàn)闋敔斚駵厝岬拇笈中?，抱著就像抱著一個(gè)超大的棉花一樣舒適。爺爺坐在椅子上的時(shí)候，肚子是最胖的部位，而且，爺爺如果站起來(lái)，又高又胖，真的很可愛(ài)可親。
我喜歡這個(gè)快樂(lè)的動(dòng)物園，動(dòng)物有大有小，也是我最喜歡的動(dòng)物。
媽媽像一匹馬，帶我去游樂(lè)場(chǎng)；爸爸是只小倉(cāng)鼠，當(dāng)我的小伙伴；爺爺是位大胖熊，肚子又大又圓。我喜歡并尊重我的小動(dòng)物們，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成大。
快樂(lè)的動(dòng)物園作文字 快樂(lè)的動(dòng)物園作文四年級(jí)篇二
童心的世界里，暑假是令人向往而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的。
七月底的一天，爸爸決定來(lái)一次全家之旅----到動(dòng)物園旅行。哇，心馳神往的動(dòng)物園，我來(lái)了!
懷著興奮新奇的`心情，我包攬了百獸之王老虎，森林之王獅子，和憨厚可愛(ài)的熊貓，活蹦亂跳的猴子……
我們先來(lái)到了位于動(dòng)物園正中，觀(guān)賞了龐然大物的大象。我少掰了點(diǎn)面包給大象吃，然后迅速地把手縮了回來(lái)，生怕被大象咬到。弟弟特別調(diào)皮，他把面包往大象鼻子里一放，立刻跑到一邊去。隨后大象打了個(gè)噴嚏，嚇我一跳，害得我摔了一跤，弟弟在一旁哈哈大笑。我被弟弟氣得火冒三丈，頭發(fā)差點(diǎn)都著了起來(lái)……
接著，我們又來(lái)看馬戲團(tuán)表演。一開(kāi)場(chǎng)，就有幾只大棕熊踩著球出場(chǎng)了，它們合攏到一起，變成了一個(gè)小圓圈。接著活蹦亂跳的小猴子們，騎著獨(dú)輪車(chē)出場(chǎng)了，它們繞著大棕熊們，轉(zhuǎn)起了圈，一會(huì)前進(jìn)，一會(huì)后退，好玩極了，最后是壓主角，百獸之王老虎和森林之王獅子，它們一出來(lái)，就給人帶來(lái)了緊張的氣氛隨著它們一聲吼下，人們都被嚇一跳，讓人膽戰(zhàn)驚心。接著，它們一躍而起，連續(xù)穿越了好幾個(gè)火圈，使人不禁拍手叫好，嘖嘖贊嘆!我也被它們的精彩表演驚呆了!
馬戲團(tuán)的突然說(shuō)：“我們還有一位神秘的壓場(chǎng)主角,你們想知道嗎?”“想~”人們大聲喊道?！澳蔷褪谴笙?”“啊~!”我在心里想，“怎么可能是大象呢?大象它體積那么大，怎么可能是神秘的壓場(chǎng)主角呢而且它又要表演什么節(jié)目呢?”正當(dāng)我非常疑惑的時(shí)候，馬戲團(tuán)的人說(shuō): “大象要表演的節(jié)目是跳舞!”我的媽呀!大象表演跳舞。我又在心里想，“這也太坑了吧!這大象還會(huì)跳舞!吹吧!你說(shuō)猴子會(huì)跳舞我還信，說(shuō)大象會(huì)跳舞，我堅(jiān)決不信!”接著，有兩頭大象出場(chǎng)了，只聽(tīng)音樂(lè)一下響起，這兩頭大象先扭了扭幾下屁股，就跳起了舞蹈，只見(jiàn)它們一會(huì)把鼻子甩起，一會(huì)扭扭脖子，又一會(huì)轉(zhuǎn)起了圈……讓人看得目瞪口呆，我不得不把我剛才的想法收回來(lái)。最后，這兩只大象居然把前蹄抬了起來(lái)，向我們鞠了一個(gè)躬，表演就這樣結(jié)束了，我不得不贊嘆這兩只大象啊!
今年的動(dòng)物園之旅讓我的整個(gè)暑假都變得快樂(lè)起來(lái)了!
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