在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
難忘小學(xué)生活作文 難忘小學(xué)生活作文篇一
我剛到這個小學(xué)的時候，就被幾個大字吸引住了“十里牌小學(xué)”。這里的環(huán)境一片陌生，現(xiàn)在回想起來是那么令人回味無窮……
我遠遠忘不了那別開生面、激情四射的運動會?！凹佑汀⒓佑汀蔽澹?）班的啦啦隊在拼力的喊著。我們班的趙劉睿一馬當(dāng)先，沖在了最前面。眼看著就快要沖刺了。突然，趙劉睿在離終點一步之遙的地方摔倒了，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光……
這一點點的失誤，雖然讓第一名離我們遠去，但我們并沒有責(zé)怪他，因為我們是一個大家庭。我們應(yīng)該安慰他，而不是指責(zé)。
我最應(yīng)感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因為老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
還記得當(dāng)時阮老師給我們上第一節(jié)課時，我緊張的看著他，仿佛是一只會吃人的野獸一般。我正想著，這時阮老師提出了一個問題，我想舉手，可是又怕回答錯了，我十分糾結(jié)。突然，阮老師的目光看向了我，眼神里似乎寫著：我知道你會的，加油，舉起你的手！我鼓起勇氣，舉起了那只仿佛有千斤重的手，老師點了我，我便行云流水般的說出了答案，老師也滿意的點了點頭。
從那以后，我在阮老師上課時非常積極，不再像以前那樣害怕了，阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門，使我的作文水平提高了不少。我還忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)變得不再枯燥無味，而是變成了一個個有趣的符號……
美好而又快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，有點傷感，但并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始。再見，同學(xué)們，再見，老師們，再見，母校。
難忘小學(xué)生活作文 難忘小學(xué)生活作文篇二
時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學(xué)時光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時間能夠過的慢一點。
六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個可愛的班集體時，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個日子的相處，使42為同學(xué)成為了親密無間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最后一個教師節(jié)。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過漫長而又激烈的討論后，我們決定先湊錢然后再準(zhǔn)備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節(jié)日，不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節(jié)。
第二天，有的女同學(xué)很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
激動的時刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學(xué)欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學(xué)們的歡聲笑語……
在相處將近六年的日子里，是同學(xué)們的點點滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開這個充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!
難忘小學(xué)生活作文 難忘小學(xué)生活作文篇三
再到校園走走吧，不久我們就要各奔東西了。兩千多個日日夜夜，鋪就了我們成長路上的基石，也讓原本陌生的我們親如一家。六五班的摩天輪即將停下，我卻依然留戀窗外校園的春天……??！再在校園走走吧！
那熟悉的操場，寄托著滿滿的回憶。團體接力時我們一起歡呼、一起加油，當(dāng)我沖出那條紅線，你們簇?fù)碓谝黄馂槲液炔?，緊緊地抱住我不肯松開。我貪婪地靠在你們的肩膀上，慢慢閉上了眼睛，溫暖的懷抱纏繞著我，笑聲一直在我耳邊回蕩著。你們到處宣揚我的“戰(zhàn)績”，似乎想讓全世界的人都知道。你們一張張笑嘻嘻的臉蛋，充滿了青春的氣息。
學(xué)校的小花園里，木棉樹上還依然藏著我與朋友的名字。木棉花總是在新生到來的時候與老生畢業(yè)的時候開放，滿目艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水和心血祭奠的青春，一去不返。當(dāng)稚嫩的我們把木棉花保存在各自的小盒子里，約定長大以后會再遇見，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么奢侈。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
寬敞明亮的教室，承載了太多的歡聲笑語。窗臺上，那一座座我們用汗水換來的獎杯、門口我們一起表演后的合影、書架上我們翻閱過無數(shù)次的圖書、黑板上擦了又寫的一板板漢字，一次次精彩發(fā)言贏來的陣陣掌聲……這一切都是我童年生活中最美的回憶。我笑了，你們陪我一起歡笑；我哭了你們總是一起安慰我，連淘氣的.小唐同學(xué)都給我遞來一兩張紙巾。樓梯道里，我們一起談古論今、一起編花籃、一起說悄悄話……
眺望整個學(xué)校，處處都流淌著回憶。過去了，結(jié)束了，要散場了嗎？風(fēng)箏總會飛遠，但它的線頭總會留在母親的手中；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
再到校園走走吧……
難忘小學(xué)生活作文 難忘小學(xué)生活作文篇四
時光荏苒，歲月如梭。五年的小學(xué)時光就這樣匆匆而過，這也太快了吧。到了6月份就是我們離別的日子了，也意味著要和朝夕相伴的老師和同學(xué)說再見了。
還記得我們剛上小學(xué)的時候，周圍全是陌生的面孔，我只怯生生地看著周圍的建筑物（教室）。剛來也沒有朋友，多虧弟弟和我在一塊兒，時間長了，這些面孔竟然變成了我親愛的老師和同學(xué)們。
我還記得一次我的筆被“偷”了，我感到很傷心，同學(xué)們都開導(dǎo)我，給了我許多安慰，我的心漸漸平息了。我一個稚氣未脫的小毛孩，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，和同學(xué)們的友好相處，讓我變成了一個溫文爾雅的少年。
還記得我上三年級的時候，看黑板時我的眼睛突然疼痛極了，而且不停地流淚。老師趕緊跑了過來，和藹可親的問我怎么了，知道情況后，就讓我閉上眼睛給我按摩了一會兒。然后急急忙忙地拿起電話給媽媽打了過去。過了一會兒媽媽就把我接到了醫(yī)院。我被老師的關(guān)愛陪伴著，一直走到了現(xiàn)在，老師是長輩，但更是我們大家的媽媽。
我和同學(xué)們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)生，多么美好的日子……。在這五年的生活當(dāng)中，有我不爭氣的淚水，有我高興的吶喊與我玩耍時的歡笑，還有我們朗朗的讀書聲……
我們馬上就要畢業(yè)了，我忘不了20xx多個日日夜夜，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們之間親如兄弟姐妹的友誼，而現(xiàn)在我們卻要分別。
在最后的日子里，我要多看看我的母校，和老師同學(xué)們多多相處，因為五年的快樂時光就要慢慢流走了。我不會忘記和藹可親的老師，不會忘記情同手足的同學(xué)，更不會忘記我親愛的母校。如今我們要畢業(yè)了，但老師的諄諄教悔，同學(xué)們的朗朗讀書聲和歡聲笑語一直在我耳邊縈繞。
親愛的母校，我愛你！
難忘小學(xué)生活作文 難忘小學(xué)生活作文篇五
前段時間整理手機文件的時候，突然發(fā)現(xiàn)一張小學(xué)畢業(yè)照照片，照片里的我滿臉嚴(yán)肅，站在最后一排，離旁邊的男生隔得遠遠的。
觸摸著照片上的自己，許多關(guān)于小學(xué)時發(fā)生的事情映入眼簾，甚至當(dāng)時的心理想法都能清清楚楚的感受到，仿佛現(xiàn)在的我已經(jīng)回到了那段時光。
小學(xué)的我是一個不愛干凈、黑黑以及比較呆直的女孩子，成績不上不下，一段時間成績上去，一段時間成績下來，也記不清小學(xué)是否有成績排名了，只記得自己成績只要過百，就是一件十分開心的事情。
小學(xué)的我還是一個比較不引人注目的人吧，因為不愛干凈，所以愿意和我玩的朋友其實并不多，但也是有過一段快樂的時光，還記得小學(xué)放學(xué)后，總會約上兩個朋友去她家里面一起寫作業(yè)，有時候那位朋友的爸爸會分給我們一些零食吃，有時候周末時也會去這兩位朋友家里玩，會去她們家里聊天，那段時光大概是我小學(xué)時光里平和而覺得能夠值得稍微微笑的一段時光。許多事情漸漸模糊了，但記憶里仍記得那叔叔給的零食，仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲。
小學(xué)的我也有兩三個愛好，參加過幾次活動，比如乒乓球比賽，比如做了擊鼓隊隊員，比如曾經(jīng)去跟老師跳三字經(jīng)的舞蹈（盡管落選了，并沒有上臺表演），這些經(jīng)歷讓我覺得小學(xué)時光也是值得讓人去回味，讓我不禁從第三人的角度去看自己，那時的自己似乎呆呆的，思想并不像現(xiàn)在這樣想的許多，許多事也是以老師，家長，朋友的話為主，所做的事情更像是出自本能一般。
在那個夏天，以一張小學(xué)畢業(yè)照結(jié)束了我的小學(xué)生活，小學(xué)生活，真是十分難忘。
難忘小學(xué)生活作文 難忘小學(xué)生活作文篇六
從一年級的懵懂無知，到六年級的腹有詩書，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時節(jié)，一場牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進操場的泥土都不見了。
泥土也酥酥的潤潤的，空氣清新又有點寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細雨里，操場上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個小朋友在下面踢足球，雨濕潤了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......
晚秋的時節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽。
下課的時候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點難過，我還是喜歡把秋天留在操場上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚，太陽好不容易漏出了笑臉?？┲┲?，教室前、操場上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩，教室與教室之間，操場與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個個潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場漫天的飛雪......
逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過！
難忘小學(xué)生活作文 難忘小學(xué)生活作文篇七
六年的小學(xué)生活就這樣無聲無息的過去了，想起來令我深深眷戀。
在這六年里，我結(jié)交了許多情同手足的同學(xué)。與他們朝夕相處，天天放學(xué)一起走回家，形影不離。一想到立即就要告辭朝夕相處的同學(xué)和氣可親的老師生氣勃勃的校園，心中就涌起一種深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅多姿多彩的畫卷!天天早晨，正當(dāng)太陽正掛在天空時，我們排著整潔隊伍，迎著廣播里的音樂踏著有力的步伐步入操場，唱著洪亮的國歌，唱著清脆的的校歌。早操開始了，我們整潔的動作，矯健的身姿，遠遠看上去，還真有一點軍人的模樣!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們邁著輕盈的腳步進入窗明幾凈的教室。在課堂上，我們聽得認(rèn)真，回答的熱烈，吮吸著豐富的知識。
在學(xué)習(xí)上，我們有不會的題，都互相幫助我們就像一個情同手足的好兄弟。在這六年里，我們在母校里茁壯成長，我們學(xué)到了不少知識，還懂得了做人的道理，更感受到友誼的可貴和幸福。
天天的課外愛好小組活動，特殊受同學(xué)們的歡迎，十分難忘，令我回味無窮。這時候，同學(xué)們就興致勃勃的心情來到了自己喜愛的乾坤。場景有許多，有的打籃球踢足球還有自游活動……其中最愛同學(xué)歡迎的就非排球莫屬了，排球最能體現(xiàn)出我們的團體精神。其他的愛好小組也十分有趣。比如說接力棒，同學(xué)們玩的汗流浹背，每個隊的選手爭分奪秒，不甘示弱。整個場地都沉醉在歡樂之中……
此刻，中學(xué)的大門向我們招手，新的生活讓我們憧憬，在這離別之際，我要向母校說：“再見”。
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