每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
種下陽光的種子作文 種太陽作文指導(dǎo)篇一
——題記
“坤你聽我說，事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說，“事情不是那樣的，那是怎樣??？?。 蔽覛鈶嵉睾鸬馈笆虑槭沁@樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣?！蔽沂直垡凰Γ^也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身后愣著的杰?；氐郊液?，我摔門進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起杰，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背后說我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不只要被說成什么呢！”我說著說著，眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個(gè)男的在和杰議論?！罢O，杰，你說坤怎樣啊？”其中一個(gè)男的問。杰一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒等杰講完，我就踹門進(jìn)了教室：“好你個(gè)杰，趁我不在說我壞話啊！你放學(xué)之前給我把話說清楚了，否則，你后果自負(fù)?！蔽乙凰?，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復(fù)了一遍，然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我也沒有邀杰一起上學(xué)，獨(dú)自一人騎車去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，我在停車棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無人地準(zhǔn)備牽車走人，杰上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請你讓開，你擋了我的車道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開電腦，正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻受到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找?guī)褪?，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長拒絕別人，為了你的安全，我就只能說你不合適，可你又恰巧聽到了，接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉，突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅(jiān)冰，都將
在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
種下陽光的種子作文 種太陽作文指導(dǎo)篇二
當(dāng)你長大時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你有兩只手，一只用來幫助自己，一只用來幫助別人。
——赫本
漢朝三杰之一韓信，出身貴族，但楚國滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚，遇到一漂母。漂母見韓信可憐，每天將自己的飯分成兩份，給韓信一半，毫無厭倦地接濟(jì)他。韓信被老婦人的無私幫助所打動，后來韓信功封楚王，衣錦還鄉(xiāng)后找到老婦人，贈千金以謝當(dāng)年的恩情。
助，從古至今都是人們所崇尚的美德，是種在人們心底的陽光。
不吝嗇自己的善良，給予他人力所能及的幫助，像水一般無色無味，靜靜的就好，潺潺流淌在人們的心田；像陽光一樣燦爛，為人們帶去溫暖。在公車上，你愿意幫助一位孕婦或者孩子，為他/她讓一個(gè)座位嗎？你等候已久的出租車到來時(shí)，恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它，你愿意幫助他，為他貢獻(xiàn)這一分一秒么？
當(dāng)你想要快速穿過一扇門，你是否會伸出手，幫助后來者稍稍扶住門把？溫情地等候，是充滿紳士的“助”。當(dāng)你開車奔馳在濕滑泥濘的路面，你是否會稍稍減緩車速，為那小心翼翼的路人留下一身潔凈？靜默地體貼，是善解人意的“助”。當(dāng)你萬般艱難地穿梭在擁擠的人潮中，你是否為走過的孕婦老人伸開你的雙臂為他們開辟一條即使小但是安全溫暖的通道？仗義地關(guān)心，是偉大正直的“助”。
助，就是這么簡單，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次等候，一次停留，一次換位，一次謙讓，無形地流淌在城市的各個(gè)角落。
也曾記得自己所受到的感動，還記得曾有這么一則報(bào)道。報(bào)道上說有一個(gè)老人，癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜，是他的鄰居們，不斷幫助他，一次簡單的理發(fā)，一頓豐盛的晚餐，為他捶背，為他做新衣，和他說話。他說，沒有他們，他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助，用家人一般的愛溫暖著他，守候著他無數(shù)個(gè)春夏秋冬，用心底的陽光照耀著他，他才得到了力量。
人們總說：為別人點(diǎn)亮一盞燈，同時(shí)也照亮了自己。像漂母，在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜；像普通的人們，對陌生人不經(jīng)意的幫助；像家人朋友，在你需要的時(shí)候伸出的援手。
“助”是種在心底的陽光，晴明，溫暖。
種下陽光的種子作文 種太陽作文指導(dǎo)篇三
——題記
“坤，你聽我說，事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說?！笆虑椴皇悄菢拥?，那是怎樣??？啊！”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣?！蔽沂直垡凰Γ^也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身后愣著的杰。
回到家后，我摔門進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起杰，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背后說我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不知要被說成什么呢！”我說著說著，眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個(gè)男生在和杰議論?！鞍ィ?，你說坤怎樣?。俊逼渲幸粋€(gè)男生問。杰一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒等杰講完，我就踹門進(jìn)了教室，吼道：“好你個(gè)杰，趁我不在說我壞話??！放學(xué)之前你給我把話說清楚了，否則，后果自負(fù)?！蔽乙凰?，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣說我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復(fù)了一遍，然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我也沒有邀杰一起上學(xué)，獨(dú)自一人騎車去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，我在停車棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無人地準(zhǔn)備推車走人。杰上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請讓開，你擋住我的車道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開電腦，正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻收到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找?guī)褪?，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長拒絕別人，為了你的安全，我就只能說你膽小，可你又恰巧聽到了，接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅(jiān)冰，都將在陽光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
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