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聆聽琴聲作文共多少字篇一
陽(yáng)光普照大地，我是一棵年幼的樹，看著我與周圍的朋友們一同茁壯成長(zhǎng)。每天，小鳥都會(huì)圍著我們歌唱、舞蹈。日子好像就這樣平淡卻又歡樂地過(guò)去了，直到他們闖進(jìn)了我的生活——開著卡車，手中拿著一種我從未見過(guò)卻令我恐懼的東西。我清晰地聽見他們興奮的聲音：“這兒真是塊風(fēng)水寶地!”他們的聲音帶來(lái)的只有我一陣又一陣毛骨悚然。
它摩擦過(guò)我朋友的身體，發(fā)出刺耳的聲音。“嘭!”他轟然倒下，然后消失在我的視線中，從此杳無(wú)音信。
第二次，第三次，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們未嘗不打過(guò)我的主意，卻又搖了搖頭：還太小，等長(zhǎng)大一點(diǎn)吧!”我的心中升起一絲絕望：終有一天要輪到我!
還是等到了那一天，周圍只剩下光禿禿的樹樁。當(dāng)我的身體倒下時(shí)，我心中的吶喊沒有人聽到——人類啊，請(qǐng)停止你們的行為吧!你們可曾看到現(xiàn)在的一片荒蕪?那都是你們?yōu)樽约和谙碌目樱K有一日，你們得對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，被迫一步一步走向自己昔日埋下的坑，墜入無(wú)底深淵。
人類啊，請(qǐng)保護(hù)你們周圍的環(huán)境啊!你們對(duì)大自然的傷害大自然遲早要還給你們。
希望每個(gè)人都能聽見我的聲音，從現(xiàn)在做起，從身邊做起!
多年后，我殘留的樹樁看到了一幕：年輕的男女扛著鋤頭，帶著幼小的樹苗，來(lái)到了我的面前。他們鏟除了我，我卻沒有絲毫悲傷——他們?cè)陨狭诵碌臉涿?，多年后又是一片繁榮。人類終于聽到了我的聲音——請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。
聆聽琴聲作文共多少字篇二
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂地舞動(dòng)著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，&ldquo；心凝形釋，與萬(wàn)化冥合&rdquo；之感。
我沿著聲音的`痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：&ldquo；爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么？&rdquo；
一個(gè)蒼老的聲音：&ldquo；是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。&rdquo；我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問(wèn)號(hào)，難道&hellip；&hellip；難道他們是&hellip；&hellip；我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
漫想春天作文600字八年級(jí)暢想春天作文600字
朝拜生命作文600字膜拜生命作文
十四歲的天空作文600字14歲的天空作文600字
夏日暴風(fēng)雨作文600字初中夏日暴風(fēng)雨作文600字寫景
那時(shí)，花開作文600字初中那時(shí)花開作文600字初中生
聆聽琴聲作文共多少字篇三
夜深人靜，入睡時(shí)刻，正是母愛蔓延滋長(zhǎng)的時(shí)候。
我曾一度認(rèn)為，母親不愛我。
從小我就是個(gè)特別害怕孤獨(dú)的孩子——只是，恰巧我就是這樣的孩子。父母總是在外忙這忙那，無(wú)暇顧及到我的感受。
每個(gè)夜晚，我都害怕自己會(huì)閑下來(lái)?？粗謇涞姆孔?，是說(shuō)不上來(lái)的難耐和苦楚。我所在的，只是一間屋子，而并非一個(gè)家。
于是，我便固執(zhí)地認(rèn)為：他們不愛我。
孤獨(dú)的夜，疲憊的我卻輾轉(zhuǎn)難眠。盡管我在心里已經(jīng)默數(shù)了百只千只的羊，卻總是在進(jìn)行一半的途中，被某些細(xì)小的思緒打斷。格外寂靜的夜，靜得有些出奇。我無(wú)奈地嘆息，卻不知在嘆息些什么。
沉思中傳來(lái)門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。大概是聽得多了，習(xí)慣了。我立即分辨出是母親回來(lái)了。
不多久，與我房間相隔不遠(yuǎn)的廁所里傳出嘩嘩的水聲。母親是個(gè)有潔癖的人，每晚都有洗澡的習(xí)慣，這點(diǎn)我是知道的。于是，我靠在床頭，靜靜地聽著此刻母親洗澡時(shí)發(fā)出的嘩嘩的流水聲。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰——我并不是一個(gè)人，我心中的“家”，此刻存在。
水聲戛然而止，我有些木訥地走出房間。開門便迎上了母親關(guān)切的目光，“怎么還沒誰(shuí)呃？”我有些呆滯地?fù)u搖頭：“睡不著啊~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么？”我無(wú)語(yǔ)。繼而母親的眉頭皺了一皺，“我像往常一樣地輕手輕腳做著事情呢……今天卻把你吵醒了是么？”我打趣地問(wèn)道：“難不成你以前都是很輕地做事的？在夜晚？”“恩！”母親的回答很堅(jiān)定，“我每個(gè)夜晚，都盡量把水調(diào)小洗澡的，怕打擾你這頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小豬咯！”母親笑著。
盡管母親的話語(yǔ)詼諧，對(duì)我卻是不小的震撼。
母親呀，盡管每天都還是會(huì)有嘩嘩的水聲傳出，但廁所內(nèi)的你一定是在盡量調(diào)小蓮蓬頭的水吧，你在盡量減小聲音是么？……莫擔(dān)心的，其實(shí)那嘩嘩的水聲對(duì)我而言卻是美妙的。聽啊，那是一首動(dòng)人而溫馨的曲調(diào)。
靜靜地躺在被窩里，我聽著那樣美妙的水聲入睡。嘩嘩的水聲，正像母親的愛，流淌了一地。
我在傾聽……
聆聽琴聲作文共多少字篇四
靜聽琴聲初二作文850字
坐在窗前，不情愿地把琴靠在身上，看著透過(guò)紗窗斑斑駁駁打在瓷磚上清冷的月光，我也只是輕輕嘆了口氣，既來(lái)之，則安之。
一絲清亮的音從琴弦里抽出，被目光蒙上一種朦朧的感覺，似乎連不輕意的呼吸和心跳也可以隨意地扯斷它，我屏住呼吸，不愿去打破那久違的心安與寧?kù)o。
在微弱的日光撫摸下，我似乎也被融化在琴聲里了，無(wú)言在深沉的內(nèi)弦中，內(nèi)弦本厚重，再配上十幾年的老琴，那琴聲中透著夾雜著歷史氣息的哀嘆，那是劉天華吧。
重病纏身，事業(yè)又遭受打擊，屋漏偏逢連夜雨，日軍的鐵蹄肆虐在松花江上，他怎能不抑郁，不悲憤？無(wú)人問(wèn)津的二胡，遭人鄙夷的身份，他是有多不甘，多無(wú)奈？糾纏錯(cuò)雜的音符將我的思緒也絞在了一起，知音的離去，遭遺棄的孤獨(dú)這次第，怎一“愁”字了得？
琴聲在傾訴，跨越百年的滄桑歲月，披著同樣的月光，我似乎與他的身影重疊在了一起。用琴聲在抒發(fā)著對(duì)二胡的前途的擔(dān)憂，卻偏偏在最心痛的時(shí)候也要用鏗鏘的音調(diào)彰顯著自己的錚錚鐵骨，那一次又一次盤旋而上的琴聲是他在禁錮中不屈不撓地搏擊風(fēng)雨，他在掙扎，在吶喊，在戰(zhàn)斗，可天意難違，那激昂的旋律到最后也只是化為一聲哀嘆，氤柙讜鹿飫錚相憐相惜。
但他豈會(huì)就此屈服？那隨之而上的節(jié)奏輕快而有力，雖今不如意，明朝就更放異彩。月光似乎也柔和了些許，與弓影在瓷磚上相呼相應(yīng)，音調(diào)一點(diǎn)點(diǎn)升高，從剛剛的低落沮喪又變成了斗志昂揚(yáng)，他似乎頓悟了，琴聲豁然開朗，千金散盡還復(fù)來(lái)的壯志豪言被錘煉在了琴聲里，煥發(fā)著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)明天的期待。
琴聲愈發(fā)激昂，我似乎看見了劉天華高昂著的頭，命運(yùn)掌握在自己手里！或是說(shuō)，接下來(lái)的全力一搏，他要將牢籠打破，他要讓琴聲飄蕩在自由的彼端。
耳中充斥著琴音，那琴桿也在手中微微顫動(dòng)，是有著靈性的琴兒也聽見那歷史的吶喊了嗎？還是說(shuō)，你亦想像他那般，在漆黑的深夜中嘶鳴去追尋那云后淡淡的月光嗎？我心中充溢著什么，不知是否是照進(jìn)了暖暖的月光，只覺得了無(wú)后悔，剩下的只有與琴聲共鳴，受著月光蕩滌的信念與夢(mèng)想了。
也不知從何而來(lái)的信心：“我會(huì)在有朝一日讓琴聲在風(fēng)中飄蕩，飄進(jìn)每個(gè)中國(guó)人的心中，回響在世界的各個(gè)角落?！边@也許也是劉天華的夢(mèng)想吧。
既然如此，若是可以，我愿在每一個(gè)有著月光的晚上，奏著同樣的曲子，靜聽琴聲。
聆聽琴聲作文共多少字篇五
傾聽作文600字初二
走過(guò)的路，有靜謐在黃昏的沉穩(wěn)之聲；看過(guò)的景，有嘈雜在城市的煙火之聲。聽后的余音，我從人來(lái)人往的熱鬧到悄無(wú)人煙的空寂……世間最溫情的一種聲音是沉默的，你是否傾聽過(guò)？你可曾認(rèn)真感受過(guò)，父親兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了半生的喧囂，最后留下的，那沉淀了歲月的默然？
童年日色都很慢，那時(shí)每每到了夕陽(yáng)西下時(shí)，我與父母親總是能抽出時(shí)間，在鄰邊的公園里玩樂。依稀記得一次，我調(diào)皮，即使在母親千叮嚀萬(wàn)囑咐后，也還是沒半點(diǎn)兒心理負(fù)擔(dān)地奔跑在正維修著的水泥路上。那時(shí)我只覺得有趣。不料的是，我看見了腳下剛好凸出來(lái)的碎石，身體不及眼睛反應(yīng)得快，下一秒，就順勢(shì)摔了過(guò)去。事后竟還是一臉的茫然，完全不知覺頭上一顆花生豆般大的傷口。母親見了，連忙讓父親抱著我，奔著坐上車趕去了最近的醫(yī)院。我意識(shí)還很清醒，能聽到路途上汽車交錯(cuò)鳴笛的聲音，街上行人喧嚷的話語(yǔ)聲，半開著的車窗外那簌簌吹拂過(guò)的風(fēng)聲，當(dāng)然，也不乏有母親擔(dān)憂時(shí)在一旁輕微的抽泣。只是，駕駛座的一處卻顯得極為沉靜。此刻我用力微側(cè)身體，抬頭望見父親手握方向盤的背影，后視鏡中，他緊皺著眉頭，眼睛緊盯著馬路，好像與外界隔絕了般。他坐在那兒靜止不動(dòng)的樣貌，讓我竟只能發(fā)覺浸在父親發(fā)梢間的汗絲。某一刻，就僅僅是那緊張的汗水在滴落，他一聲不吭。
父親沉默，他因愛而沉默。
母親擔(dān)憂我時(shí)會(huì)流淚，但父親卻不同。直到現(xiàn)在，我也幾乎看不見父親眼里的淚花，大多時(shí)候也想象不來(lái)。除了在他看望他逝去的父親時(shí)，我才隱隱約約注意到他眸子里似有若無(wú)地閃爍著晶瑩的淚光，就在那清明時(shí)分。他從一開始，我叫了他一聲父親時(shí)，他身上要扛的重任就必然要使他變得沉默。因?yàn)樗且患易拥闹е沁@輩人的精神脊梁。他是那燦爛梧桐，為蔭庇樹根下的花草常年不倒。而無(wú)論遇到什么，他只能獨(dú)自承受，或是風(fēng)吹日曬，或是狂風(fēng)暴雨，他還是沉默著，一聲都不響。
此時(shí)此刻，我都盡力在回想，那夜他載我去醫(yī)院時(shí)，被窗外喧囂掩蓋了的沉默。我試圖去傾聽，父親安靜的聲音。
也許晴空下，枝椏纖繁成韻，那背后無(wú)聲無(wú)息的藍(lán)天，便是父親的寫照。我依然傾聽著，風(fēng)聲，雨聲，還有那沁了寒秋的父愛的沉默之聲。
聆聽琴聲作文共多少字篇六
自古以來(lái)，人們擇水而居，哪里有河流，哪里就有人煙，這似乎成了一種慣性。我的老家也不例外，成列的房屋前有一條自西向東的河流，一年四季流淌過(guò)我們那貧窮的小村落。
6歲時(shí)，媽媽把我送到老家奶奶那里，幼年的我對(duì)那條清清的小河印象特別深，第二天就跑到河邊去玩水，可是卻被奶奶一手抓回來(lái)說(shuō)：“小孩子不能到河邊玩，會(huì)被河怪抓走的！”我以一種半信半疑的態(tài)度跟奶奶回了屋子。
后來(lái)，我才知道了那條干凈的小河是我們?nèi)迦说乃Y源，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有很多人家用上自來(lái)水，大家都會(huì)去門前那一條清澈見底的小河里挑水吃。
春天，人們紛紛種植禾苗，小河就成了灌溉的主要來(lái)源，人們紛紛從小河里取水去灌溉農(nóng)作物，風(fēng)輕輕一吹，小苗們演繹出一片迷人的景致。
夏天，小河旁野生的大樹獻(xiàn)出了濃蔭，居民們坐在大樹下乘涼，伴隨著“知了知了”的叫聲，這時(shí)小河就會(huì)很配合地安靜下來(lái)，陪著釣魚者悠閑地等著魚上鉤。
秋天，五谷豐收，瓜果飄香的季節(jié)，人們開始收莊稼，準(zhǔn)備賣個(gè)好價(jià)錢，小河流水叮叮咚咚的聲音，讓勤勞樸實(shí)做農(nóng)活的人們心中沒有了對(duì)農(nóng)活的厭煩，而是一種豐收的喜悅！
冬天，河面上結(jié)了薄薄一層冰，這似乎讓小河很不舒服，因?yàn)槌Ｄ晷『佣际橇魈手模辛诉@層冰，小河不就不快樂了嗎？于是，我和幾個(gè)小伙伴撿起路旁的小石子用勁地向河中心砸去，回家后，身上有幾處地方都濕了。奶奶教訓(xùn)我說(shuō)：“小河正在冬眠，你怎么能夠叫醒它呢？以后不許再做這種事了，聽到?jīng)]有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里滿是對(duì)吵醒小河冬眠的愧疚與自責(zé)?，F(xiàn)在才知道那只不過(guò)是奶奶不想要我再去河邊玩罷了！
后來(lái)，無(wú)意中問(wèn)爺爺，這條小河叫什么名字啊，很多河不是有自己的名字嗎？黃河叫黃河，長(zhǎng)江叫長(zhǎng)江……可是換來(lái)的回答卻是小河沒有名字，這條無(wú)私奉獻(xiàn)的長(zhǎng)河沒有名字！怎么也想不通，怎么會(huì)沒有名字呢？看著被微風(fēng)吹起漣漪的河面，小小的我竟酸了鼻子。
第二年，村里每戶人家都用上了自來(lái)水，有了自來(lái)水大家就很少使用河里的水了，久而久之，小河就遠(yuǎn)離了大家的生活。這時(shí)我剛好被媽媽接去她那里讀小學(xué)，就離開了那條曾經(jīng)陪我度過(guò)童年的小河。
可我知道，它會(huì)一直流淌在我的心靈最深處！
聆聽琴聲作文共多少字篇七
琴聲悠悠母女情初二作文
打開琴蓋，彈一曲理查德·克萊德曼的《給母親的信》，樂聲悠揚(yáng)，緩緩低訴，旋律像一把無(wú)形的鑰匙，開啟我情感和記憶的箱篋……
大概我還在6歲時(shí)吧，我竟莫名其妙地迷上了鋼琴。那烏黑發(fā)亮的琴身，黑白相間的琴鍵，一碰就能發(fā)出叮叮咚咚的響聲，讓我覺得是那么的不可思議。鋼琴那漂亮的外衣和悅耳動(dòng)聽的琴聲如磁鐵般吸引著我。于是，我開口“鋼琴”，閉口“鋼琴”。母親看到了我如此著魔的模樣，但她還是猶豫要不要給我學(xué)鋼琴。要知道，學(xué)鋼琴的花銷是相當(dāng)昂貴的，而我們的家境并不寬裕。無(wú)法預(yù)料的是母親一咬牙，很快做出一個(gè)我終生難忘的決定——讓我學(xué)琴。
剛開始，我對(duì)鋼琴有著濃厚的興趣。“do，re，mi……”我反復(fù)的彈奏著，沒有絲毫厭煩?？呻S著難度的增加，曲子變得越來(lái)越復(fù)雜了，什么升記號(hào)，降記號(hào)……我被搞得頭昏腦漲。此時(shí)此刻，我感到五線譜上的音符像成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，鋼琴仿佛就是張牙舞爪的魔鬼，它們馬上就要將我吞噬。我有時(shí)彈得斷斷續(xù)續(xù)，簡(jiǎn)直是折磨人的神經(jīng)。母親卻一直陪在我身邊練琴，沒有絲毫責(zé)備。我怎么練也練不好，一時(shí)來(lái)了氣，把琴蓋“砰”地一下蓋掉，還差點(diǎn)砸了母親倚在琴旁的手臂。
“我不想學(xué)了！”我發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊。母親沒有責(zé)備我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要懂得沒有付出就沒有回報(bào)，任何一樣事情都需要努力的付出，而且要知難而進(jìn)。如果你知難而退，困難永遠(yuǎn)橫在你面前，你永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。”聽了母親的這番話后，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像被什么牽引似的，乖乖地打開了琴蓋，努力地把每個(gè)音都彈得準(zhǔn)確，彈得漂亮。
于是，在以后的日子里，我都會(huì)靜下心來(lái)，感受著音樂精靈跳動(dòng)的快樂，沉浸在美妙的音樂境界中。有一次，我手指彈得太用力而麻木，指尖變得通紅。母親心疼地?fù)崦业男∈?，深情的望著我，這目光仿佛在告訴我什么。雖然我感覺到母親的手有點(diǎn)粗糙，但母親的愛就濃縮在這粗糙的撫摸中，愛在我的心中久久激蕩。我突然感到有一股神奇的力量流遍我全身，手指不感到痛了。一串悠揚(yáng)的旋律又從指尖流淌出來(lái)。
在母親的嚴(yán)格要求和細(xì)心呵護(hù)下，我的琴技也有了進(jìn)步。記得二年級(jí)時(shí)，我準(zhǔn)備參加寧波市“北岸琴森杯”鋼琴大賽。當(dāng)時(shí)，準(zhǔn)備的時(shí)間和比賽時(shí)間非常倉(cāng)促，而且曲子的難度也較高，但有了母親的鼓舞和關(guān)愛，我知難而進(jìn)，終于捧回了平生的第一次大獎(jiǎng)。
當(dāng)我捧著晶瑩剔透的水晶獎(jiǎng)杯時(shí)，我更讀懂了母親的愛。深知那榮譽(yù)和母親的教育是分不開的。
夜已深沉，我再次奏響了《給母親的信》，將我這首樂曲獻(xiàn)給我的母親，把我對(duì)母親的感激之情融入美妙的旋律中——
聆聽琴聲作文共多少字篇八
你聽，那緩緩飛過(guò)的蝴蝶在歌唱，她正驚嘆于花朵的芬芳；那潺潺流過(guò)的溪水在嬉笑，她正訴說(shuō)生活的美妙；那破土而出的小草在吶喊，她正在歌頌生命的力量。
陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，耳畔響起了鬧人的車?guó)Q聲。我揉了揉惺忪的睡眼，無(wú)奈地從床上爬起。每日清晨，一睜開眼，迎接我的便是這個(gè)喧囂的城市。它總是對(duì)我說(shuō)：“加油?。〈蟛降爻愕膲?mèng)想邁進(jìn)，你一定會(huì)成功的！”每想到此，總會(huì)精神抖擻，卻也常常感嘆：我什么時(shí)候才能在沿途的美景中停駐，流連一番呢？在這浮華喧囂的城市，聽到的聲音總是讓我永不停息地向前奔跑，殊不知，我渴望那一份寧?kù)o。
當(dāng)我陷入沉思時(shí)，耳邊的陣陣感嘆令我驚醒。我四處張望卻一無(wú)所獲。當(dāng)我感到奇怪時(shí)，一陣芬香撲鼻。原來(lái)聲音的主人就在我身旁，在眾多雜草之中，一朵潔白的花兀自盛開。它似一個(gè)妙齡女子，亭亭玉立，我不禁駐足觀望。它驚于我的停留，也許沒有人會(huì)注意到它吧，除了我，那些向往著攀登成功之頂?shù)娜藗冇钟姓l(shuí)會(huì)給它幾分關(guān)注呢？于是，一見到我，它便開始講述它的一生，我不禁陶醉其中。噓，安靜點(diǎn)，我在聽一朵花的傳奇。
夜幕降臨，天空籠上一層黑面紗。而我走過(guò)那條小路，欲要再睹芳容，卻不見其蹤影。但那個(gè)驚艷的故事卻久久不能忘懷。零落成泥碾作塵，只有香如故。
我心中的失望彌散開來(lái)，卻也嘆于記憶扉頁(yè)里又多了一份美麗。我獨(dú)自走在灑滿月光的路上，卻聽到遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)響聲。我抬頭仰望，思索著這聲音也許源于月亮之中。
道旁旗子飄揚(yáng)著，綿綿細(xì)雨斜斜地插在風(fēng)中。那是玉兔在搗藥嗎？抑或是吳剛伐桂的聲音？我覺得那應(yīng)該是嫦娥的訴說(shuō)吧。她仿佛在哀嘆月宮中的寒冷凄涼，她在講述著她的故事。空中的小雨滴也許是她后悔的淚吧。陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我也不禁加快了步伐。傾聽讓我懂得，在追逐更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，莫忘了初心。
我時(shí)常因走到人生的岔路口而感到迷茫無(wú)助，當(dāng)看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉時(shí)我總想放棄。但我傾聽的故事總在腦海中浮現(xiàn)，我開始傾聽自己的聲音。終于，我走到了一個(gè)陽(yáng)光明媚，花兒錯(cuò)落成詩(shī)的地方。
傾聽它們的聲音，讓我在紛擾的環(huán)境中找到一份驚艷；在繁雜的世界中獲得寧?kù)o；在迷茫的路口找到方向。
噓！安靜點(diǎn)，我在傾聽。
聆聽琴聲作文共多少字篇九
傾聽琴聲初二作文
談到琴，我們一定會(huì)想到伯牙絕弦，弦斷無(wú)聲吧，！彈琴者，并不單單只是彈琴，而是在與聽琴者傳遞著一種情感，一種只有兩個(gè)人才會(huì)懂得情感，一種只有細(xì)細(xì)聽來(lái)才會(huì)明白的情感，一種讓外人不解而讓聽琴者思考的情感。
她叫瑾，是一個(gè)聰明溫柔的女生。她，是我的一個(gè)同學(xué)。她，也是我的一個(gè)朋友，一個(gè)與我關(guān)系極好極好的朋友。瑾很細(xì)心，而我干什么事都粗心大意，笨手笨腳的?？椧粋€(gè)手工我總是把淡黃色的毛線纏亂在一起解也解不開，而她卻笑著織完自己得開始教我織。我弄亂了她也會(huì)淡淡的笑著幫我解開頗有耐心的在教我織一遍。
瑾很會(huì)彈琴，她已經(jīng)考完十級(jí)了。她告訴我，在我過(guò)生日的時(shí)候，她會(huì)為我彈一首慶祝一下，作為生日禮物。我也很歡喜，因?yàn)殍獜椙贂r(shí)的動(dòng)作和表情都很好看，美妙的音符一點(diǎn)點(diǎn)從她的指尖流露出來(lái)，充滿快活。在我看來(lái)，瑾就像是一個(gè)超凡脫俗的公主。
我的生日就要到了，我很開心。我?guī)状螁?wèn)她要給我彈一首什么樣的曲子，她總是笑的搖搖頭，輕輕地笑著說(shuō)：“呵呵，到時(shí)候你就知道了。”我迷糊的眨眨眼睛，瑾拍拍我說(shuō)：“琳真是可愛呢~”我笑了笑，撓了撓頭。
“瑾，明天就是我的生日了，你到底要給我彈一首什么樣的曲子??？說(shuō)吧！”我拉著瑾的衣角，問(wèn)?！鞍パ侥阋恋米馀?！反正明天你不就知道了嘛！”瑾輕輕地呵出一句。我抓了抓頭發(fā)，不解的看著瑾。瑾笑了笑，抓住了我的手：“琳又犯迷糊啦？走吧，明天你就知道了！明早八點(diǎn)，在我家中噢！對(duì)了我還會(huì)叫上很多同學(xué)！”“這……不太好吧？”我輕輕的說(shuō)?！昂呛牵惺裁床缓玫?，我們是朋友嘛！再說(shuō)了你家有鋼琴嗎！”瑾說(shuō)。“……是沒有……”我們兩個(gè)手拉手一起回家了。
我生日那天，是那個(gè)破小兔鬧鐘把我叫起來(lái)的，沒想到鬧鈴還給定錯(cuò)了，定成了七點(diǎn)四十分起床。我手忙腳亂的急吼吼的穿上衣服拿著梳子背上包出了門。唉！
“生日快樂，琳！”我站在瑾家的門口，突然聽到一個(gè)人熟悉的不得了的聲音，“瑾！”我眼前一亮，轉(zhuǎn)過(guò)身，只見我身后站著一個(gè)穿著一身黑裙白蕾絲邊的淑女裝的瑾。瑾的手中還拿著一個(gè)心形的粉色氣球。這時(shí)，瑾家的門慢慢地打開了，“生日快樂！琳?！蓖瑢W(xué)們撲了出來(lái)。瑾拉著我走了進(jìn)去，“琳，我們?nèi)デ俜堪?！”瑾說(shuō)。我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，
琴房外同學(xué)們正玩得開心，瑾拉起我的手，笑著說(shuō)：“來(lái)，這首歌是我送給你的禮物……最后的……”說(shuō)完放下我的手，用心的彈了起來(lái)音樂從她的指尖流露出來(lái)，充滿悲傷，是《天空之城》！可是她為什么要彈這么一首悲傷的曲子呢？不過(guò)，我想我明白了什么……一曲彈完，瑾站了起來(lái)“我……”她欲言又止。我苦笑著搖了搖頭，說(shuō)：”你是不是想說(shuō)，最后的……禮物？我明白你為什么要在我生日時(shí)候彈這首充滿悲傷歌了……”我頓了頓，拉起瑾的手，“不過(guò)我并不希望真的是這樣的……”
瑾望著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去：“我也不希望是這樣啊！我本來(lái)不想說(shuō)，只想借著首傷感的歌來(lái)表達(dá)我內(nèi)心中難掩的悲傷……竟然被你猜出來(lái)了，那我只好告訴你，我要……我以后不能在這里上學(xué)了……我也不舍啊，琳——“瑾說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身，抱住我，哭起來(lái)。
“瑾，我明白你為什么遲遲不告訴我這首歌的名字，是你知道我一定能夠猜出來(lái)里面所表達(dá)的含義吧！“我慢慢地說(shuō)出一句。瑾一愣，許久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。”瑾——“
“琳，讓我再?gòu)椧槐榘伞拌p輕地呵出一句。我想也沒想就點(diǎn)點(diǎn)頭。傾聽琴聲，無(wú)限的寂寞，傾聽琴聲，無(wú)限的傷感，一首曲子彈得只想讓我哭。
嗯，瑾走后，我的生活除了少了她的身影，什么也沒變，我卻又說(shuō)不出的傷感。那天聽廣播，《天空之城》的曲子再次響起，熟悉又陌生。我只想說(shuō)：“瑾，我好想再聽聽你的琴聲??！”
聆聽琴聲作文共多少字篇十
雨后的清晨，一切都那樣平靜。小草正仰著頭，滿臉興奮地傾聽著大樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷；露珠也倚著花朵，傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎？鳥兒在輕唱，風(fēng)兒在低呤。
聽，聽輕柔婉轉(zhuǎn)的雨。閑倚于小巷之中，細(xì)雨忽至，雨打梨花，斜陽(yáng)縷縷，葉葉翠綠照眼，大大小小，響響沉沉，好似千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)；清清脆脆，起起落落，如金珠落地一般。聽，這自然中最輕靈的雨，如山中清泉，默默地洗滌著你在凡世中沉淪的心靈，拂去灰塵，還你一個(gè)潔凈無(wú)暇的本真！
聽，聽朋友對(duì)你最真誠(chéng)的傾訴，對(duì)你感情的宣泄。你不應(yīng)感到不耐煩，而應(yīng)感到歡欣。為什么？因?yàn)橹挥信笥褜?duì)你足夠信任才會(huì)對(duì)你傾訴，對(duì)你表達(dá)內(nèi)心深處的想法。這恰恰證明了一件事，那就是你擁有著一份真誠(chéng)的友誼。
聽，聽失聰者的傾訴。你有一雙靈敏的耳朵，聽美妙的音樂，而那些聽不見的人的世界是沉默的，是孤寂的。這時(shí)，你應(yīng)該想到，你是一個(gè)健康的人，這是一件多么幸福的事。海倫凱勒的世界你永遠(yuǎn)想象不到，她聽不到美妙的音樂，看不見精彩的世界，甚至不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己所受的痛苦，但她仍能活得有滋有味，還證明了發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，她也可以發(fā)光。為什么？因?yàn)樗脨廴A聽美妙的世界。她的傾聽或許很寧?kù)o，但依然很精彩。
聽，聽波瀾起伏的歷史?！盎w花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感慨不正如黛玉那鎖眉情愁嗎?“國(guó)破山河在，城春草木深”的嘆息聲不正如杜甫那剪不斷的憂國(guó)之情嗎？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕旁捳Z(yǔ)不正如詩(shī)人的豪情滿懷嗎？
傾聽，傾聽有種既不壯觀也不洶涌的樂趣，那是一種安祥的感覺。仿佛有一雙溫暖柔軟的手，在撫慰你的心靈，這時(shí)你任何情緒都拋到九霄云外去吧，靜靜地沉浸在這種感覺里，讓我們傾聽，傾聽一切好的聲音！
聆聽琴聲作文共多少字篇十一
傾聽是增長(zhǎng)知識(shí)的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修養(yǎng)品德的良方……——題記
看古今中外，有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽別人的忠告，最后也是后悔莫及。
學(xué)會(huì)傾聽，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國(guó)之君的寶座時(shí)，國(guó)家還沒有從戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷中恢復(fù)，但他能善于傾聽，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時(shí)會(huì)冒犯了唐太宗，他也會(huì)以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。
學(xué)會(huì)傾聽，才可以少走彎路，及早成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會(huì)有如此業(yè)績(jī)呢?
學(xué)會(huì)傾聽，我們的國(guó)家才會(huì)蒸蒸日上。我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，之所以給人民授予監(jiān)督批評(píng)權(quán)，是為了傾聽人民的意見，從而不斷的進(jìn)行改革和更新，也讓廣大人民群眾時(shí)刻監(jiān)督國(guó)家公職人員，促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，這不也是傾聽的功勞嗎?
學(xué)會(huì)傾聽，才不會(huì)被一時(shí)的情緒沖昏了頭。螳臂擋車的故事大家都應(yīng)該聽過(guò)吧!螳螂自以為是，覺得自己在草叢里算是無(wú)人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車相抗衡，最終落了個(gè)粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場(chǎng)。如果他能靜下心來(lái)聽聽別人的話。就不至于這樣了。
學(xué)會(huì)傾聽，蜻蜓在生活中無(wú)處不在，傾聽在人生中意味深長(zhǎng)!
聆聽琴聲作文共多少字篇十二
愛上傾聽初二作文
我愛傾聽，傾聽花兒悄悄綻開，傾聽雨絲紛紛墜落，傾聽微風(fēng)徐徐掠過(guò)，也傾聽旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺呢，或許比直接去看更令人心動(dòng)。
漸漸，我學(xué)會(huì)了傾聽自己。從此，那便成了我人生的第一大樂事，第一大興趣。
這個(gè)興趣的起源是在幾個(gè)月前。那時(shí)正是落日黃昏，我獨(dú)自一人走在東城河畔，夕陽(yáng)把我淡淡的影子拉得很長(zhǎng)。遠(yuǎn)處一大片天空被殘陽(yáng)的余暉染成了血色，河風(fēng)朝我吹來(lái)，還帶著一點(diǎn)夏的暖暖濕濕的香味，但更多的卻是秋的蕭索。
——秋，真的到了。
似乎一切美好，只應(yīng)屬于春夏兩季，因?yàn)樵谀菚r(shí)，才會(huì)有溫暖的、毛茸茸的陽(yáng)光。而現(xiàn)在，在一個(gè)秋的黃昏里，我的心情是意料之中的糟糕，糟透了！先是小測(cè)驗(yàn)考得很差，被老師批評(píng)了一頓，后來(lái)又因?yàn)閴男那楹妥钜玫呐笥阳[翻，接著又……
這時(shí)，一個(gè)老人吸引了我的目光，他靜靜地在河邊的石凳上坐著，閉著雙眼，手中拉一根拐杖，那飽經(jīng)風(fēng)霜的深刻著皺紋的臉顯得很安詳，他似乎正在傾聽，傾聽秋的生命的腳步，傾聽自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟——何不閉眼傾聽？只有那樣才能聽見內(nèi)心的聲音！不知不覺，我已閉了兩眼，倚著欄桿，不久，真的有聲音傳來(lái)：“何必為一次小小的失誤而放棄永遠(yuǎn)？何必因一些小小的誤會(huì)而犧牲友誼？以后的路還長(zhǎng)，為了生命之花的綻放，繼續(xù)努力??！”那聲音柔柔的，像從天邊飄下來(lái)，卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開眼，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)秋日的夕陽(yáng)也別有風(fēng)味——瞧，它正露出半個(gè)臉朝我微笑呢！ 中國(guó)大學(xué)排名
傾聽的感覺真好！從那天起，我真正對(duì)“傾聽”產(chǎn)生了興趣，也正因這個(gè)興趣，我成了一個(gè)困難打不到的快樂的人！
聆聽琴聲作文共多少字篇十三
學(xué)會(huì)傾聽-初二作文
聽見美妙，感受美好。――題記
聽太陽(yáng)，聽它陽(yáng)光燦爛；聽月亮，聽它月光如水；聽星星，聽它星光璀璨。學(xué)會(huì)傾聽，聽世間美好。
聽風(fēng)行
風(fēng)，自然界的?？?，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。它喜怒無(wú)常：春天，它非常高興，漫步于山間田野。它吹啊吹，吹開了那千樹梨花；它吹啊吹，吹醒了那遍地野草；它吹啊吹，吹來(lái)了那南方歸雁。夏天，它很無(wú)聊，總想弄出些動(dòng)靜。它常與雷雨作伴，淘氣得像個(gè)孩子。傍晚，正當(dāng)你觀賞那漫天星辰時(shí)，它帶著它的朋友惡作劇。霎時(shí)，雷鳴雨落，風(fēng)吹樹倒。秋天，它玩累了，只有一縷縷秋風(fēng)拂過(guò)，吹熟了莊稼，吹熟了果子。冬天，它咆哮著，寒冷的風(fēng)沉寂了整個(gè)冬天。
它行走于日月之間，看那人間四季，聽它“呼呼”而過(guò)。
聽雨落
雨，是風(fēng)的摯友。當(dāng)風(fēng)悄然蒞臨人間時(shí)，雨也悄悄來(lái)了。春天的雨是甜的，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶去了希望，帶去了生命；夏天的雨是熱烈而暴躁的，它來(lái)的快，去得也快。嘩嘩嘩”的幾聲它就走了，之后便是晴空，太陽(yáng)的周圍圍著一圈可愛的彩虹；秋天的雨是涼爽的，帶著一絲寒意，似乎是在告訴我們，冬天要來(lái)了。它漫步在那山間田野，帶走了最后的.豐收。冬天的雨在哪兒呢？它已化為晶瑩的雨雪花輕輕飄落，稍縱即逝。
它行走于日月之間，看那人間四季，聽它“滴嗒”而過(guò)。
聽雷鳴
雷，獨(dú)愛夏。夏來(lái)它來(lái)，夏走它走。它的出場(chǎng)方式令人感到措不及防。萬(wàn)里晴空，它突然出現(xiàn)，可把人們嚇變臉色?；蚴且股钊遂o時(shí)，它帶著風(fēng)，卻又不下雨，虛張聲勢(shì)。但暴躁的雷生氣時(shí)還是很可怕的。一道閃電劃破天空，紫銀色的光芒令人心頭一顫。一聲輕輕的悶雷響過(guò)后，便是一陣如雷貫耳的炸雷。憤怒的氣勢(shì)像要把天空劈成兩半，聲勢(shì)之浩大，令人畏懼。
它行走于日月之間，看那人間四季，聽它“轟隆”而過(guò)。
聽風(fēng)，聽雨，聽雷鳴；聽日，聽月，聽世界。
聆聽琴聲作文共多少字篇十四
&mdash；&mdash；題記
悠悠琴聲，飄入我的腦海；縈繞耳畔，露出輕輕的感動(dòng)。
那些時(shí)候，我想起了四年前，懷著一顆興奮而又緊張的心，我第一次接觸了夢(mèng)寐以求的鋼琴。初次了解博大精深的琴文化，初次學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的樂譜，初次彈出了人生中的第一首曲子。雙手放在陌生的琴上，輕輕敲擊琴鍵，傾聽那一個(gè)個(gè)孩童般的音符，感到欣慰而又那么舒坦。那聲音令我陶醉，從此便與我密不可分，一直影響著我。琴聲，使我愉悅，愉悅我的身心。
那些時(shí)候，我想起了兩年前，滿懷信心上了考場(chǎng)，幾經(jīng)周折，換來(lái)的成績(jī)卻不盡人意。回到家，我無(wú)奈地坐在琴前，只希從中尋覓一點(diǎn)安慰。琴聲響起，一無(wú)以往的歡樂，飽含憂傷與悲哀。時(shí)間的消逝，在琴聲的不斷陶冶中，我的痛苦在一點(diǎn)點(diǎn)地減輕，內(nèi)心仿佛固實(shí)了，那層失落所結(jié)成的堅(jiān)冰也融化開來(lái)。琴聲教給我的一切，我都懂了，徹底懂了，失敗與成功的真諦。琴聲，使我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)我的心靈。
那些時(shí)候，我想起了昨天，時(shí)隔已久，我再次來(lái)到琴旁。沒有了四年前的陌生，沒有了兩年前的失落，取而代之的是極其的熟識(shí)。音符如棉絮般延伸著，我的手也隨之而動(dòng)，首首樂曲似曾相識(shí)，沒有因?yàn)闀r(shí)光的流逝而沒落消逝。閉上眼睛，學(xué)琴之路的一幕幕閃現(xiàn)在腦海中，所有苦與樂都在這一刻散發(fā)得淋漓盡致。待在這種境界，我的淚水再也忍不住，伴隨著激烈的情緒，緩緩溢出眼角。琴聲，使我感動(dòng)，感動(dòng)我的一生。
聆聽，為琴聲而感動(dòng)，回想往時(shí)，把感動(dòng)放入心中。
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