無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校舉辦的畫展字學(xué)校畫展字篇一
我和爸爸都是中國(guó)水墨畫的愛(ài)好者。當(dāng)聽(tīng)到吳冠中先生的水墨畫在浙江美術(shù)館開(kāi)展的消息，我們都興奮不已，第二天就風(fēng)塵仆仆地前去參觀。
浙江美術(shù)館坐落在美麗的西湖邊，建筑設(shè)計(jì)也極具藝術(shù)氣息，透出古樸典雅的韻味，真是一座藝術(shù)的殿堂。
吳冠中先生的水墨畫給我最大的感受是各種色彩與墨色的對(duì)比強(qiáng)烈而又協(xié)調(diào)，讓人賞心悅目。每一幅畫都讓我駐足不前，每一幅畫都讓我們沉浸在其美妙的意境中。
我最喜歡那幅《荷塘蘆葦圖》。夕陽(yáng)西下，天邊火紅的一片。在晚霞的照耀下，河邊雪白，蓬松的蘆葦好像鑲上了金邊，原來(lái)蓬松、輕軟的葦絮一下子變得沉重而又飽滿。那條藍(lán)悠悠的河也因晚霞而泛著金波，隨著一大片一大片蘆葦向遠(yuǎn)處延伸，越來(lái)越模糊，給人一種神秘而又神圣的感覺(jué)。
此外，《落日歸雁圖》、《豐收》、《一片紅》等名畫也讓我贊嘆不已。
走出美術(shù)館大門，我好像還沉浸在一幅幅畫的情景里。為了紀(jì)念這次游覽，我們買了一套吳冠中名畫的掛歷，一年四季都可以欣賞他的墨寶。
我邊走邊想，以后也要努力地學(xué)畫，作畫，更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取能成為像吳冠中先生一樣的藝術(shù)大師。
學(xué)校舉辦的畫展字學(xué)校畫展字篇二
今天我和哥哥媽媽去了三d魔幻畫展。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候以為是三d投影出來(lái)的效果呢！可到那兒一看就就令我大開(kāi)眼界。
一進(jìn)門，我看見(jiàn)每一副巨大的畫旁邊都一段小的說(shuō)明：最佳拍攝位置：xxx。原來(lái)是站在什么位置學(xué)說(shuō)明上人的動(dòng)作，用照相機(jī)在一定合適位置拍出來(lái)，就讓人感覺(jué)也融在畫里一樣。
我最喜歡的還是近大遠(yuǎn)小房間、“快來(lái)阻止火龍”。
我先到了電視里?？吹降慕筮h(yuǎn)小房間，進(jìn)去一看，咦？地板怎么是斜的？我和哥哥打算一試，我站在地板的最高處，哥哥站在低處，而相機(jī)拍出來(lái)地板并沒(méi)有斜，而我卻比哥哥高出了許多，好像小人國(guó)的人遇見(jiàn)了大人國(guó)的人了一樣。
然后我去了“快來(lái)阻止火龍”的圖畫前，原來(lái)是火龍嘴里在不斷的噴火，旁邊有個(gè)滅火器，我去“拿”這它，去滅火龍的火。
“百聞不如一見(jiàn)”時(shí)間不夠了，為了能讓你也體驗(yàn)到魔幻的感覺(jué)還是親自去看看吧！
學(xué)校舉辦的畫展字學(xué)校畫展字篇三
今天，我聽(tīng)說(shuō)文化城有畫展，就和妹妹、爺爺去文化城看畫展。
到了那里，我驚呆了，各色人物畫的出神入化，這還是油畫，對(duì)油畫我也略知一二：如果晾曬不當(dāng)，很可能各色不和，給人不和諧的感覺(jué)。
“哇！”我都想把它摘下來(lái)買走了！實(shí)在太美了！“妹妹連說(shuō)了三個(gè)感嘆號(hào)。
”這次畫展真是各顯其能??！我們黃河路小學(xué)都有人來(lái)參加，美德能給那些高中的人比了！“我不禁為我們學(xué)校贊嘆道。
”走啦！“妹妹對(duì)我說(shuō)。
我摸了摸”背影“，馬上跟上遠(yuǎn)去的爺爺和妹妹了。
這次畫展上的畫，畫功一定不淺，二者不錢的畫功，正是堅(jiān)持不懈得來(lái)的。我邊走邊想。我以后也要以堅(jiān)持不懈的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的種種困難。
學(xué)校舉辦的畫展字學(xué)校畫展字篇四
星期五，我去了浙江美術(shù)館看齊白石的畫展。
齊白石爺爺是世界著名的大畫家。據(jù)說(shuō)他畫的花鳥魚蟲栩栩如生。蚱蜢好像會(huì)跳，小鳥仿佛會(huì)眨眼睛，特別是蝦，身體是透明的，似乎一碰就會(huì)游走似的。
走進(jìn)展館，感覺(jué)特別肅靜。偶爾傳來(lái)幾聲輕微的腳步聲。我靜下心來(lái)參觀，發(fā)現(xiàn)齊白石的每一筆，每一劃都非常用心，連一幅草稿都讓人贊不絕口。
有一幅畫上的蜻蜓，我猛一看還以為是個(gè)標(biāo)本呢！透明的翅膀，細(xì)細(xì)的尾巴，大大的眼睛，畫得太逼真了。
還有黃蜂，它振動(dòng)著翅膀，飛向天空。兩只螳螂都伸出了致命的武器打架，樣子好兇哦！
最生動(dòng)的是蝦，有的在奮力向前游，有的好像已經(jīng)累了，在休息，它們形態(tài)各異，惟妙惟肖。
齊白石爺爺?shù)漠嬚媸翘^了。我也在學(xué)國(guó)畫，這次畫展就等于給我上了一課，相信我的畫也會(huì)越來(lái)越好，加油！
學(xué)校舉辦的畫展字學(xué)校畫展字篇五
今天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^張永初老人書畫展。一進(jìn)門，幾幅大字跳入眼簾，紙上有一些我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字，有的像魚，有的像花，有的還像長(zhǎng)了翅膀似的……正當(dāng)我一臉茫然，突然看到了桌面上還擺了幾本書，專門是介紹這些字的。我隨手翻了翻，哦，原來(lái)它們是甲骨文。甲骨文，又稱“契文”“甲骨卜辭”“或”龜甲獸骨文“，它是中國(guó)商朝后期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，是中國(guó)已知最早的成系體的文字，現(xiàn)代漢字即甲骨文演變而來(lái)。原來(lái)甲骨文這么重要?？磥?lái)，我還要多讀點(diǎn)書。我們欣賞的這些甲骨文，都是張永初老人經(jīng)過(guò)幾十年的研究翻譯并書寫的。
張老不僅在書法上獨(dú)樹(shù)一幟，他對(duì)吳文化也頗有研究。
吳文化是吳地區(qū)域文化的簡(jiǎn)稱，泛指吳地古今物質(zhì)文化和精神文明的所有成果。張鳳鳴老人已經(jīng)80高齡有余了，但是如今依舊孜孜不倦地研究吳文化的歷史淵源，對(duì)現(xiàn)代城市發(fā)展的影響。他還將研究成果介紹給我們小朋友，就是希望我們能對(duì)家鄉(xiāng)有更多的了解，對(duì)祖國(guó)文化有更多的了解。
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