最新學(xué)古箏的經(jīng)歷作文(13篇)

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最新學(xué)古箏的經(jīng)歷作文(13篇)
時(shí)間:2023-05-28 12:18:51     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇一

媽媽找了一位寧波知名的古箏演奏家來教我彈古箏。老師了解我以前的情況之后,便開始手把手地教我了。我是從基礎(chǔ)指法開始學(xué)習(xí)的,彈起來感覺不是很簡單。老師首先教我指法,一個(gè)音一個(gè)音地彈。剛開始學(xué)的時(shí)候,我有點(diǎn)不知所措,有時(shí)按不住弦,音滑了;有時(shí)找不準(zhǔn)位置,走調(diào)了。經(jīng)過好長時(shí)間的練習(xí),我便慢慢熟練了。

接下來,老師讓我把單個(gè)音連成一首簡單的曲子。我一聽到這話,好像發(fā)暈一樣,緩不過神來,心想:彈一首曲子,這怎么可能呀。我心里開始打起了退堂鼓,但是轉(zhuǎn)念一想,還是堅(jiān)持到底吧,半途而廢不是我的風(fēng)格!

第一次嘗試之旅開啟了,我彈得亂七八糟的,找準(zhǔn)了這個(gè)音跑偏了另一個(gè)音,手指好像灌了鉛一樣,僵硬得彈也彈不動??墒?,我咬咬牙一遍遍地嘗試……到了第五次,只是一部分音符沒彈準(zhǔn),曲子大部分都能彈下來,這給了我很大的信心。我繼續(xù)彈,一直到了第十次,我竟然全曲都能彈奏下來,美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出。媽媽在一旁看著,欣慰地笑了。

從此以后,我跟著老師一步一步地學(xué),一個(gè)技巧一個(gè)技巧地攻,一首曲子一首曲子地練,指法越學(xué)越多,曲子越學(xué)越難,技藝越學(xué)越好。

每當(dāng)寂靜的夜晚,你若來到我家樓下,一定會聽到美妙的音樂在夜空中蕩漾,

“duo、re、mi、so……”

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇三

我愛古箏,說起古箏,我可是愛不釋手,我從幼兒園就學(xué)古箏,不過那時(shí)只是看著好玩罷了。

隨著年齡的增長,我對古箏的了解越來越深入,興趣也越來越濃,才知道古箏對我有多么重要了,它是中國傳統(tǒng)樂器,有二十一根弦,每一根弦粗細(xì)不同,低音是粗弦,高音是細(xì)弦。彈奏時(shí)你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時(shí),每彈一個(gè)音,那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心,這真是件快樂的事情!

在你快樂時(shí),它會化作一條優(yōu)美的線條,娓娓飄動,鉆進(jìn)我的心里。在你憂傷時(shí),它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁,美妙的音樂安撫著我的心靈。

總之,古箏是一個(gè)樂器,也是你的良藥,它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦,還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂,真的,讓你癡迷于其中。

古箏,是我的寶貝。它在那里放著,給你一種源遠(yuǎn)流長的意境,仿佛回到古代的時(shí)候,總能讓我想起古代彈琴的女子,寧靜、典雅,再配上那悠揚(yáng)的琴聲,我好像在皇殿上,為皇上彈奏一曲,“me…sao…”“啊欠”哎?我原來在這兒呀?怎么不在古代呢?嘿,我還真的是沉迷了?

古箏是個(gè)神奇的樂器。如果你是初學(xué)者,你可以先彈右面的弦,可以彈出動聽的樂曲,但是,如果是很熟練的話,左邊的弦也可以彈,那樣雙劍合璧,相信你一定可以彈出世界最美的音樂。

在眾多的樂器中,你也許會說古箏是很好學(xué)的樂器,但是,我否認(rèn)。如果你是那樣認(rèn)為的,那你可以來嘗試一下。是的,如果你把音符認(rèn)下來,并且彈奏一首曲子,你可以自認(rèn)為很了不起,但是,你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎?流暢、悠揚(yáng)、優(yōu)美,都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的,而是立體的,它在你的腦子里運(yùn)轉(zhuǎn),使你心靈凈化,感受靜止,只有優(yōu)美的音樂來伴隨你,接受靈魂的洗禮。

我愛你-----古箏。

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇四

我的愛好很多,但是我最喜歡的還是彈古箏了。

每當(dāng)我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動聽的曲子時(shí),我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀! 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí),我高興的手舞足蹈,幾乎控制不住那高興的心情。

然而,誰卻能想到,要學(xué)會彈古箏,談何容易!學(xué)古箏正式開始后,我才體會到萬般艱難。

首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈時(shí),手不是放太低,就是放太高了。再說彈拔時(shí),古箏的琴弦比較多,而且每根琴弦都是白色的,只有把準(zhǔn)了,才有悅耳,動聽的音樂,如果一不小心沒戴指甲的話,手指上常常會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話,還會受到老師的批評,家長的指責(zé)。有一次,我差點(diǎn)想放棄。但是,老師教過我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師、家長的幫助下,我一步步艱難地走過了。

在老師的指導(dǎo)下,我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂曲,還受到了老師、家長的表揚(yáng),我心里像喝了蜜糖一樣甜。

我決定朝這條路走下去,絕不半途而廢。

命優(yōu)秀作文04-06

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇五

那是一架陪伴了我整整五年的古箏。長方形的琴身上是21根由細(xì)變粗的琴弦,被21個(gè)琴碼一分為二。最右邊的是大約30厘米長,10厘米寬的調(diào)音盒。我每天都會撫摸它。彈奏它時(shí),是我一天中最快樂的時(shí)光。

我和古箏相識來自一次偶然的機(jī)會。那是5年前在我的老家,樓下住著一位與我同齡的小女孩,她學(xué)習(xí)古箏。每當(dāng)經(jīng)過她家時(shí),總是傳來一陣優(yōu)美的樂聲;穿過窗臺,只見她優(yōu)雅地坐在古箏前,細(xì)長的手指輕輕地拔動著琴弦。我不禁被這美好的畫面所癡迷,被這動聽的琴聲所陶醉。恰好那段時(shí)間媽媽讓放棄學(xué)習(xí)舞蹈的我選擇學(xué)習(xí)一種樂器,我不加思索,脫口而出“我要學(xué)習(xí)古箏!”

也許就是那次的脫口而出,讓古箏與我結(jié)下了不解之緣。剛開始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候,媽媽先給我租了一架練習(xí)箏。它陪伴我度過三個(gè)月的古箏啟蒙期。隨著我對古箏的興趣不斷提高,媽媽終于給我買了一架真正屬于我的古箏,我別提有多高興了。

當(dāng)這架古箏第一次邁入我的家門時(shí),我就把它當(dāng)成了我的心愛之物。每天小心翼翼地?fù)崦?,不時(shí)給它擦去灰塵,誰都不讓碰。我開心的時(shí)候,它能分享我的快樂,我傷心的時(shí)候,它能為我解除憂傷……

記得有一次,那是我剛學(xué)習(xí)古箏不久,我正沉醉于古箏練習(xí)時(shí),突然“啪”的一聲,原來是自己彈奏用力過猛,把一根琴弦彈斷了。我頓時(shí)慌了神,著急地翻箱倒柜,找出備用琴弦打算更換。可是我不懂得如何更換琴弦,擺弄來擺弄去,不知從何下手,又嘗試用膠帶粘住,也以失敗告終。我又急又心疼,眼淚在眼眶中直打滾。爸爸回來看到眼淚汪汪的我,趕緊把古箏搬到老師那接弦、調(diào)音。當(dāng)古箏煥然一新地出現(xiàn)在我面前時(shí),我不禁破涕而笑,更加珍愛它了。

如今,這架古箏已陪我度過一次又一次的等級考試,我也在一次次的等級考試中長大。感謝有古箏的陪伴,我將更加珍愛它。

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇六

我的愛好很多,但是我最喜歡的還是彈古箏了。

每當(dāng)我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動聽的曲子時(shí),我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀!

爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí),我高興的手舞足蹈,幾乎控制不住那高興的心情。

然而,誰卻能想到,要學(xué)會彈古箏,談何容易!學(xué)古箏正式開始后,我才體會到萬般艱難。

首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈時(shí),手不是放太低,就是放太高了。再說彈拔時(shí),古箏的琴弦比較多,而且每根琴弦都是白色的,只有把準(zhǔn)了,才有悅耳,動聽的音樂,如果一不小心沒戴指甲的話,手指上常常會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話,還會受到老師的批評,家長的指責(zé)。有一次,我差點(diǎn)想放棄。但是,老師教過我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師。家長的幫助下,我一步步艱難地走過了。

在老師的指導(dǎo)下,我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂曲,還受到了老師。家長的表揚(yáng),我心里像喝了蜜糖一樣甜。

我決定朝這條路走下去,絕不半途而廢。

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇七

轉(zhuǎn)眼間,我走完了學(xué)習(xí)古箏之路。回顧這茫茫道路,我第一次嘗試彈古箏時(shí)的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。

六歲的我,跟在爸爸后面來到古箏教室。我的眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏,整齊地排放著。我找到自己的位置,老師走了過來,教我如何識音。那時(shí),我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音,再根據(jù)位置彈出來。我要一個(gè)一個(gè)地認(rèn),一個(gè)一個(gè)地彈,實(shí)在是煩!

我扭頭一看,一個(gè)和我一樣的新生也在找音,我怎么也沒想到,她會是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習(xí)羽。人家也是新生,卻比我更努力?!拔乙膊荒苈浜??!蔽以谛睦锇蛋档貙ψ约赫f。

第一首曲子《楊柳青》,要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子,別說小溪了,連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動,一個(gè)個(gè)音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了,有感覺了!

只要嘗試練習(xí),就有成功的可能!雖然當(dāng)時(shí)的我還不能理解,但已經(jīng)明白,只有嘗試著、努力著,才會讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上,久久不能離開,一遍又一遍練習(xí)著。

“啊,成功了!小溪活了!”這次茫茫中的認(rèn)知將會告訴今后的我,只有嘗試,才能成功。沒有嘗試,怎能成功?

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇八

今天,我學(xué)完古箏后,媽媽還沒來接我,我便和幾名同學(xué)去看音樂協(xié)會的人排練節(jié)目。

不知道什么時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)笑話,笑得我們肚子都痛得不得了。

“咦!我們這里什么時(shí)候又有了一個(gè)老年班呢?”老師說:“這是音樂協(xié)會的人在排練節(jié)目呢!”那個(gè)同學(xué)說:“這不都是老爺爺在練嗎?”“呵呵!”我和幾個(gè)同學(xué)笑了起來。

那個(gè)同學(xué)繼續(xù)說:“我又沒有胡說,你們笑我干嘛?”我對她說:“那里不是還有幾個(gè)阿姨在彈古箏嗎?”“但是只有幾個(gè)而已!”那個(gè)同學(xué)爭辯道。老師說:“雖然只是老爺爺在練,但是都彈得很好聽啊!你們看這里面的樂器?!蔽易屑?xì)看了一下,有古箏、竹笛、琵琶……還有幾種我們不知道的樂器。

“那不還是一群老年人在練嗎!”唉!真是說不過她,她說是老年班就是老年班吧!

放學(xué)了,我聽她對她的媽媽說:“媽媽,我們古箏班又多了一個(gè)老年班!”我也迫不及待地給媽媽講了這件事,媽媽聽了也笑得合不攏嘴!

這件事發(fā)生的太突然,也很有趣,于是很快就在古箏班里傳開了。

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇九

古琴,低沉深奧;二胡,催人淚下;蕭,凄凄涼涼;古箏,柔和優(yōu)美。但,我最喜歡的還是古箏。

我對古箏最初的.印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當(dāng)時(shí)我才上大班,就覺得她彈得很好聽,彈琴的姿勢美極了!隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥,美妙的樂聲也如泉水叮咚,滋潤我的心田,我陶醉了。我心想:要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀!

之后,我向媽媽說了我想學(xué)古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完,我就一蹦三尺高!

就這樣,媽媽在一個(gè)學(xué)習(xí)班報(bào)了名。

剛開始學(xué)的時(shí)候,我興趣十足,我在學(xué)習(xí)班里學(xué)得可認(rèn)真了,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕。

每天晚上做完作業(yè),我都會古箏面前,戴好“指甲”,把右手輕輕放在琴弦上,左手輕輕按在琴弦的左邊,調(diào)整好姿勢。然后,輕輕撥動琴弦,來一曲《漁舟唱晚》吧!眼前好像浮現(xiàn)出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦,都被這優(yōu)美的訊率淡化了,又仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣……

但是好景不長,這種既枯燥又單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時(shí),書中的“堅(jiān)持不懈”四個(gè)字映入我的眼簾。同時(shí),又引起了我的反思:是啊,做什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪的臘梅吐清香?

于是,我又堅(jiān)持學(xué)了起來。每天晚上都會練。

在練得同時(shí),我時(shí)常想想自己是位俠女,置身于幽靜的竹林中,絲帶飄飄,沉浸在指間流出的音樂中……

辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力?,F(xiàn)在我對古箏更是情有獨(dú)鐘,它讓我陶醉,讓我在悠悠琴聲中,享受彈琴的樂趣,它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂!

辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力?,F(xiàn)在我對古箏更是情有獨(dú)鐘,它讓我陶醉,讓我在悠悠琴聲中,享受彈琴的樂趣,它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂!

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇十

我第一次見到古箏的時(shí)候,是在一個(gè)琴行。一個(gè)漂亮女老師在教一個(gè)小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷,當(dāng)天我就下定決心要跟這個(gè)老師學(xué)古箏,也想彈出美妙動聽的曲子。

那時(shí)的我已經(jīng)八歲了,正在上一年級。沒過多久,我就開始學(xué)古箏了,那天下午,我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝,一股木質(zhì)的清香撲鼻而來,仔細(xì)數(shù)了數(shù),一共有21根琴弦,還有21個(gè)可愛的小琴碼,一共分為三大類:高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。

每天寫完作業(yè),無論多晚,我都盡量練古箏,如果時(shí)間充裕的話,就練四十分鐘到一小時(shí)左右。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這幾年的勤奮努力,我的古箏終于達(dá)到了9級,再過一兩個(gè)月,我就可以學(xué)十級了。

每次彈起古箏,緩緩地劃動著細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符輕快地跳出,讓人感到非常舒服,我非常喜歡彈古箏,因?yàn)楣殴~豐富了我們?nèi)业膴蕵飞睢?/p>

印象最深的是我前段時(shí)間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時(shí)候,媽媽都會情不自禁地跟著唱起來,這時(shí)候,我的心里都美滋滋的。

我喜歡古箏的原因是因?yàn)樗屛腋械皆絹碓接凶孕帕恕,F(xiàn)在我的彈奏水平也越來越棒,節(jié)假日,我會經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽,每次聽到臺下的掌聲響起時(shí),我都會感到無比自豪!

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇十一

有一次,我到少年宮學(xué)英語,路過古箏班,班里傳來優(yōu)美的樂曲,我被吸引住了。這到底是什么樂器呢?怎么會發(fā)出如此美妙的聲音呢?回到家,我問了媽媽才知道那是古箏。

古箏,是我國的傳統(tǒng)民族樂器,它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意,描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)?!锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。

慢慢地,我喜歡上了古箏,于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班,媽媽同意了。

學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開始,我的節(jié)奏感很差,一會兒彈得慢,一會兒彈得快,樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難,我配上節(jié)奏器,每天練1小時(shí)。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了,發(fā)音也準(zhǔn)確了??墒亲罱鼛滋?,我又遇到了兩個(gè)問題:一是樂曲彈得不熟練,二是下滑音總是下滑得不夠深。唉,我力氣太小,而弦又太硬,按也按不下去。怎么辦?忽然,一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過。我可以這樣呀:先一小節(jié)一小節(jié)地彈,每個(gè)小節(jié)彈五遍,彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟,還能練下滑音,真是個(gè)兩全其美的辦法。于是,我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人,終于,我不僅下滑音很準(zhǔn)確,還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里,老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒想到,老師聽了我彈的樂曲,好好地表揚(yáng)了我一番,說我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。

是古箏,讓我變得更有耐心。

是古箏,讓我感受到樂曲的美。

古箏,我愛你!

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇十二

放學(xué)后,總能在沿途中看到諸多店鋪,那白色的反光玻璃映照出店內(nèi)琳瑯滿目的商品。但我還是更喜歡坐在電動車的后座,眺望遠(yuǎn)方天際,那里時(shí)而云卷云舒,變幻多端;時(shí)而紅似朝陽,美若黎明。

在最擁擠的路段,我邂逅了一份緣,恰似一眼萬年。坐落在繁華之中的古箏小館,灰墻黛瓦透露出一種恬靜,一種閑適,傳來幾聲泠泠的琴音。每次遇見,它們都在挑動我的心弦,令我魂?duì)繅艨M。

終于,我按捺不住,向媽媽請求參加古箏興趣班。媽媽好似與我心有靈犀,應(yīng)允了。就這樣,我走進(jìn)了那夢寐以求的蘆銘古箏小館。

小館的主人,我的古箏老師——蘆銘。她是個(gè)古典美人。初見時(shí)她身著素色羅裙,似是“素衣朱褸,從子于沃”的女子。舉手投足間盡顯雅韻姿態(tài),一投手、一低眉、一撫琴,動作嫻熟輕盈,宛如落子般從容,落下一盤白玉珠似的清明空靈。我不能對她過多言語,或許少一分贊美,她就會多一份從容;少一分喧鬧,她就會多一份清凈。在這俗世繁華中,安得幾人至此境界?又有幾人能共賞這盛世清音?

我暗下決心,一定要彈出美妙的箏曲。于是我便在“漁舟唱晚”的境界里獨(dú)自摸索。腦海里一直回想著課上所學(xué)的高、中、低音,一直想象著有一天我能奏出人間仙樂。

只是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。來來回回地重復(fù)著“勾”、“托”、“抹”的基本動作,雙指被膠帶纏得極緊極疼。我繃緊箏弦,把右手拂在弦上,左手壓低,彈了一遍又一遍,直到雙指紅得快要滴出血來,才小憩一會兒。

可我有一個(gè)疑惑:為何我怎么彈都奏不出那種清澄的空靈之音?我向老師請教,老師只笑了笑,說:“隨我來?!?/p>

我納悶,老師在賣什么關(guān)子?但終是隨她走了。她問我:“你為什么學(xué)古箏?”我也說不清,許是喜靜,又或許是想求得一種閑適?老師走到一架琴前,坐下來,雙手輕輕搭在琴弦上,如親昵地摸著小嬰兒的頭,動作親昵又小心,視若珍寶似的。她右手起手,依舊那么優(yōu)雅。左手安然地放在另一端,壓住弦,一切都是那么自然,安之若素。她開始彈奏,表情時(shí)而放松,時(shí)而緊繃,時(shí)而深情綿綿,時(shí)而悲傷難抑。她完全忘記了我的存在,好似獨(dú)自置身于高山之巔,溪水之畔。琴音泠泠如山上泉,颯颯如林間風(fēng)。就這樣,她與箏,似伯牙與子期,只需一個(gè)眼神,一抹微笑,一種不言而喻的默契,就自然而然地流瀉而出。就算窗外車水馬龍、浮世喧鬧,此刻,都在箏音的氛圍中漸漸消彌無蹤。我與老師,老師與箏,相對亦忘言。

一曲終了,老師沒有說話,伸出她的指,按住胸口,“心在這兒……”

那一刻,我好似明白了,琴瑟和鳴真的不容易!需要學(xué)箏者用心體會,經(jīng)歷期待與失望,融合詩意與枯燥,交織夢想與現(xiàn)實(shí),才能奏出一曲如詩樂章!只有把自己真正沉浸在平和與寧靜中,我們的人生,才能抵達(dá)從容而優(yōu)雅的境界。

學(xué)古箏作文03-18

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇十三

媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門樂器,開始我還有一點(diǎn)不愿意,生怕影響學(xué)習(xí)。

媽媽耐心地講出為什么要我學(xué)習(xí)的原因——想培養(yǎng)我一點(diǎn)愛好。我勉強(qiáng)同意學(xué)習(xí)古箏。

媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的眼睛,東張西望,再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們,給我們泡茶。媽媽和老師在談話,我就默默地聽著,心想我能不能學(xué)會古箏呢?

媽媽和老師談完話,老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮?,長長的古箏前坐下,并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥,一聲清脆的聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悅,一下子就愛上了它。我和老師約定,每周星期六去老師家學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的古箏。

第一次,老師教我的是用食指彈,老師一個(gè)音符一個(gè)音符地教。第二次就用大拇指和食指彈,老師就一小節(jié)一小節(jié)地教,之后變成一句一句地教,又一段一段地教。老師循序漸進(jìn)、從易到難,一首一首曲子教。有時(shí)候我彈錯(cuò)了,她會耐心地對我說:“要專心致志才能學(xué)好,不要三心二意?!庇袝r(shí)候,我沒有多練習(xí),彈錯(cuò)很多或者不會彈,老師就會很兇地問我:“回家練習(xí)了嗎?”她真是厲害,怎么會知道我沒有練習(xí)呢!從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)古箏?;丶液笠挥袝r(shí)間我就認(rèn)真把老師教我的東西一遍又一遍地彈,直到把它練熟為止。

學(xué)習(xí)古箏差不多一年時(shí)間了,我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子,我為自己的付出和學(xué)習(xí)成就感到高興和自豪。

學(xué)古箏的經(jīng)歷作文篇十四

靜,無語。

遼遠(yuǎn)的清輝從遠(yuǎn)處瀉下,像一層薄紗,悄掩月色中的大地。

我,又一次坐在了窗前,夾帶著一絲幸福感用手輕輕地?fù)崦?,撫摸著那一架盼望已久的古手。撥動起那一錐根如銀絲般的琴弦,似高山流水,又如雨珠坡緯,更像母親的輕聲吟唱。這是我的興趣—彈古爭。

推窗,遠(yuǎn)處景物已失去了明晰可辮的線條,與那漆黑融為一格寫意水圣畫。

甘見過別人揮手彈奏那一曲曲或激情飛揚(yáng)或婉約細(xì)膩的曲子,心里受到了極大的震撼,我開始幻想:何時(shí)那坐在古箏前拔弦弄調(diào)的人會足我呢?也許這僅僅是幻想,因?yàn)槲阌H早已下崗在家,父親也在那艱辛甚至有些殘酷的工作肉位上掙扎。

我只足幻想縣了,心情卻如那月光,灑了一地散碎的銀子,叫人無從收拾。

“媽媽,你肴那xxx古早彈得可棄棒才”我終于忍不住開了口,“我要是也能那樣該多好!”一串驚嘆聲卻換來毋親的一聲嘆息,我轉(zhuǎn)過身去,毋親的眼神閃爍壽什么,卻界竭力逃進(jìn)著我眼神的捕捉,我的心為之一如。

也許我只是幻想姜了,然而淡淡的月光卻擠亮了這一地淡淡的愁思。

我想把夢繼續(xù)下去,可夢在那一刻凝固了。

“我送你去學(xué)古舉怎樣?”媽媽輕聲說著,我不禁仔細(xì)地凝視起母親來,這難道是童話中的仙女嗚?我竟無語,也許還只是夢吧!

似一個(gè)精靈,夢中的古舉竟不期而,至,我的整穎心似要飛翔,“喜歡嗎?”母親徽笑著,我使勁地點(diǎn)頭,眼淚的大壩項(xiàng)刻決繩。我的淚光中分明見到歲月的劉痕已毫不留情地鐫刻在母親的領(lǐng)表,也許是幾夜徹夜未眠,多少次暗灑淚水,那沮潤的枕頭見證了這一切。我知道也許母親為了女兒的心愿已傾其所有,而這一切僅足為了我的興趣而已。讓我再一次調(diào)弄起這古色古香的古爭,愿母親在前聆聽,奏一曲女兒的肺腑之曲!這就是我唯一的興趣——彈古拳。

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