在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級淚水作文字篇一
在我們與江老師的共同努力下，我們結(jié)束了為期十二天的全國團(tuán)體比賽。
三天過后，出來的那一刻，我驚呆了，我們竟然是金獎，還是第一名，我們頓時像一位三歲小孩一樣到處亂跳，一顆顆眼淚就像一個個快樂的小精靈，淚珠慢慢地滑到嘴邊，啊，真甜呀，嗯？淚水不是甜的嗎？
要知道，為了這次比賽，我們提前三個月就開始準(zhǔn)備了，有需要拉的曲子，站位，練習(xí)。
在練習(xí)的過程中，有一個片段像影片一樣在我的腦海中播放著。有一首曲子的一串超高音，我練了一個禮拜也沒有練好。便去找江老師，江老師一遍遍地講著，我沒聽懂，江老師又耐心的與我講解起來。終于，我們明白了，回去埋頭苦練。最后，把它啃下來了。
在領(lǐng)獎時，江老師也笑哭了，要知道，她為了這個比賽，披星戴月，早上天未亮就起來安排站位，順序，第二天未亮，就又開始工作了，可以說，她為了我們操碎了心。
第二天我們上去領(lǐng)獎時，我們臉上的笑容是最陽光的，接過獎杯的時候，我們感受到了那份重重的希望。
中午我們吃飯時，我看著那獎杯，那喜悅的淚水又不禁流下來，這是成功的淚水。
六年級淚水作文字篇二
“嗚——”我癱坐在沙發(fā)上，淚水流得到處都是，眼上的妝已經(jīng)花得不成樣子了。
在幾個小時前，我還在禮堂的舞臺上充滿激情地彈著鋼琴，評委的眼神令我直冒冷汗，鋼琴的聲音在大堂里回蕩，臺下擠滿了人，人山人海，只有中間的過道里沒有什么人，在我演奏到鋼琴曲的結(jié)尾時，我的手指突然不自主地跌了，那一個音符也就亂了，指尖滑了下來。
比賽到了最后，評委要報出誰能晉級，我臉上原來像仙子一樣的妝，現(xiàn)在已奇丑無比?！拔逄?，十一號……”主持人聲音洪亮，似一刀一刀割在我的心間，因為始終沒有我的三十四號，我緊張地鎖起眉，看著身邊的小伙伴都走了好幾個，我的鼻子難愛得一酸，一滴緊張的淚流了下來。
沒過多久，所有晉級的號碼都念完了，可我的三十四號卻還是沒有出現(xiàn)。
“小涵，沒事，下次再來，一定行！”同行的“鋼琴家”小倩已拿到了獎杯，真想對她說：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股熱淚流出。
回家的路上，媽媽一直對我不理不睬，難道，只因為沒拿到獎？我趴在窗前，淚水不爭氣地往下流，滴在車窗縫里滾動?！吧场蔽议_了一點窗，風(fēng)從門縫里擠了進(jìn)來，在溫暖的車子里奔跑。耳朵被風(fēng)吵得難受，關(guān)上，又是一片寧靜。
“哎呀！練個琴都練不好嗎？干脆別練啦！”回了家，媽媽氣得火冒三丈?！芭?！”一聲關(guān)門聲，媽媽走了，一定又去找隔壁楊阿姨“訴苦”哩！接下來，就是開頭的場景。
我流淚不止，雙手環(huán)抱著大腿，褲子已經(jīng)被淚水給浸濕了。房間里一片靜寂，哭也沒人聽。但淚水仍在往下流，風(fēng)用力拍打著我的臉，似乎也在訓(xùn)斥我，淚水似乎在四處亂飄，像在太空一樣自由……
六年級淚水作文字篇三
一天早晨，陽光明媚，爸爸媽媽帶著小強(qiáng)去外婆家里避難。
小強(qiáng)可高興啦！
又蹦又跳的，爸爸媽媽也很開心，因為終于可以不用生活在戰(zhàn)亂之中了。
這時，他們正在向火車站的方向走去，天空中突然黑了下來，小強(qiáng)說：“媽媽，看！
那是什么？”“是一架龐大的飛機(jī)?！蓖蝗灰粋€炸彈瞄準(zhǔn)了火車站的侯車廳，“轟”的一聲，頓時，房屋倒塌了，成了一片廢墟了，有的人被壓在了廢墟之中，還有的人就差一點兒就逃了出來，有的已經(jīng)逃了出來。爸爸媽媽往會逃，可是，天空中正在扔下一個個炸彈，東南西北都有一個，爸爸媽媽和小強(qiáng)都被包圍了，不知道該怎么辦才好，頃刻間，爸爸媽媽倒了下去，全身都是血，小強(qiáng)看不見爸爸媽媽，身邊全是轟隆隆的響聲，小強(qiáng)害怕極了！
頓時小強(qiáng)變成了一個淚人兒。
小強(qiáng)把眼睛都哭腫了，把自己身上的青筋都哭爆，他的淚水都哭干了，再也哭不出聲音了。
人擁人，人踏人，人踩人，老弱夫在一浪高一浪的人潮中被活活地踩死了，炸斷了手臂的人在地上呻吟著。一陣人群涌過，彌漫的煙霧中隱隱約約地可以看見一個孩童伏在兩具尸體上哭喊，焦黑的臉頰淚水沖得臟兮兮的，染滿血的襯衣僅僅裹這瘦弱的軀干，稚嫩的童聲竭力嘶叫：“爸爸，媽媽······聲音是多么無助。
突然，天空中的飛機(jī)噴出一條耀眼的火煉，緊接著便是沉悶的響聲。于是哭聲嘎然而止，地上有多了一具童尸體。
大家不要在打戰(zhàn)了！
要維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭！
六年級淚水作文字篇四
叮咚！叮咚！上學(xué)的鈴聲響了，我匆匆忙忙到?jīng)_進(jìn)學(xué)校，幸好沒有遲到。
進(jìn)入課堂，一如既往的樣子，有的在溫習(xí)，有的在交功課不一會兒，班主任進(jìn)來了，我們班同學(xué)站起來，說：老師好！我們原本想著坐下，開始上課，但老師把我們叫住了。老師說：同學(xué)們好！今天有一位同學(xué)要到我們班上，我們歡迎他！只見那位同學(xué)從門外走了進(jìn)來，我們都鼓掌歡迎他。
只見他臉上都是黑色的。他介紹道：大家好！我是穆因後，我來自巴基斯坦，請大家多多指教?？吹剿请y看的黑色皮膚，我的口又開始發(fā)癢了。
上完課，在小息的時候，我就去嘲笑他：你好黑啊，都可以去做黑人牙膏的推廣人了！哈哈！他聽到后，眉毛豎了起來，立刻向我撲打過來。不料，被老師看到了，他被老師叫去辦公室了。
我看到老師在批評他，他的眼淚如斷線的珍珠般滴落下來。他低著頭，鼻子大聲地抽動著。我看到了他的眼淚里有很多情感。那淚水里有委屈，有憤怒，我羞愧自己的口舌輕薄。我看不下去，便把真相一五一十地告訴了老師。
我不應(yīng)該嘲笑同學(xué)，錯了就要勇敢承認(rèn)。雖然最后我也被老師罰站了，但當(dāng)我和穆因後兩個人一起被罰站在走廊，我們倆個對視了一下，他微微地笑了，我也笑了起來。
六年級淚水作文字篇五
淚，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它們的含義也是不同的。
記得那是一個星期六。一只小狗光顧了我家兩天，我當(dāng)時高興地不得了。可在后來的兩天，我卻為不同的事哭了三次……
第一次：興奮的淚水,那一次，我和小狗一起玩，不一會兒開飯了，我拿著飯碗走到它“家”門口，我與它一起吃飯，它吃著吃著，不知道怎么了，它突然抬起頭，看著我，又一步一步向我走來，看了看我的飯碗，使勁地扒，我一看它要吃我的？我給了它一點，它使勁地扒呀扒，忽然抓起來，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得淚流滿面。
第二次：歡樂的淚水,我跟小狗已經(jīng)是老朋友了，可還沒給它起名，我想了想，想讓它變猛些，決定起三國一代猛將的名字——銳銳。
“銳銳”喜歡玩籃球，一玩起來不知要被摔倒幾次。那一次，我正在玩籃球，它突然從草叢中“飛”了出來，（打算“報復(fù)”？）我一下子把球射了過去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看著它那樣子，哈哈大笑，直到把眼淚笑出來了，這才肯罷休。
第三次：傷心的淚水,今天，是我與銳銳玩得第二天，我也該與它分別了。
我看著領(lǐng)走它的人離去了，我戀戀不舍，追了一段路，直到不見它蹤跡，我又哭了，但這不是高興的眼淚，也不是后悔的眼淚，而是傷心的淚。
我與銳銳的感情永存，我對銳銳的記憶猶新。那一次，因為這只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落淚的事情，而且淚水中會包含著各種各樣的感情。
六年級淚水作文字篇六
我是一個愛哭的女孩，生平不知流過多少淚，可我永遠(yuǎn)也忘不了那幾滴烙在我心靈深處的眼淚。
正值大雪紛飛的嚴(yán)冬，外面一片雪白，北風(fēng)卷著枯葉，如同鬼魂喧嚎，沒有一點生機(jī)活力。聽別人說冬天的筍子又香又脆，特好吃。于是便吵著奶奶要吃冬筍。奶奶皺著眉頭說：“外面下這么大的雪，怎么能找到？”“不嘛，不嘛，我就要吃，沒有冬筍我就不吃飯?！蔽肄D(zhuǎn)身就跑進(jìn)了房間，氣呼呼的甩下門。
中午了，奶奶叫我吃飯，我生氣的說：“不吃，就不吃。”我躺在床上用被子捂著頭。不知什么時候，奶奶悄悄地走了進(jìn)來，而且手里還端著一碗冒著熱氣的飯。“倩倩，吃飯了！”我假裝沒聽見?！拔曳胚@里了，趕快起來吃，涼了可不好吃啊。”說完咳漱了幾聲就出去了。
飯菜的香味直往我被子里鉆，我實在是經(jīng)不住誘惑，掀開被窩，爬起來。雪白的冬筍鉆進(jìn)了我的眼睛，頓時我愣住了。外面的雪下更大了，我含著淚咽下了這碗飯。
第二天，我從爺爺那里知道奶奶感冒了，還閃了腰，都因為我要吃冬筍，一瞬間，不爭氣的眼淚又落了下來，流進(jìn)了我的胸口。
每一滴淚都有它的意義，這些后悔的眼淚，給我留下了深深的印象，我永遠(yuǎn)也不會忘掉它。
六年級淚水作文字篇七
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一身素衣的青蓮居士。
漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢?！扒∷骑w燕倚新妝”，一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語，把一個極度輝煌的人生滑落到社會的底層。
“香車寶馬”，“誓取樓蘭”，“殺敵報國”，他苦笑，淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵！自己有多么無知，四次出蜀，揮金巨萬，萬里山河，游履迨（應(yīng)為“殆”）遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中?？墒牵疤仔蔷庇衷鯓?？滿腹錦繡又怎樣？抵得了楊貴妃又一句對李隆基的悄悄話嗎？好恨！好恨！
我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩仙撥動了。
我走上前去。他愕然注視著我。
“詩仙，您的那句‘可憐飛燕倚新妝’，究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢？”
“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之后，我的冤屈已被滌清，沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝。我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán)，她實在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之語？”說完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要窮透時間與空間，把李隆基的心剖開來，看一看，他為何不相信他的話呢？
“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎？”
“如果一個人從榮華的峰巔一下跌到了谷地，而且永遠(yuǎn)過著潦倒的生活，你難道不恨嗎？可畢竟李隆基與楊玉環(huán)是夫婦，夫婦之親有如天地，一個人的判斷有時在很大程度上決定于感情上的親疏，他信了楊玉環(huán)，而認(rèn)為我不忠，這是一個悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個國家的悲哀。”
青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個孤獨的身影從我的視野中漸漸消失。
我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于諂言中的每個忠臣。感情的親疏使昏君們相信近臣的花言，愛妃的巧語，而每一個如此的君王無不蹈覆國的命運。而對于我們，難道沒有一些可以借鑒之處嗎？
我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水。
六年級淚水作文字篇八
“更快、更高、更強(qiáng)”，這是奧林匹克的口號。
它充分表達(dá)了奧林匹克運動不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)前行的奮斗精神和不畏艱險、敢于攀高峰的拼搏精神。面對強(qiáng)手，要發(fā)揚勇往直前的大無畏精神，敢于斗爭，敢于勝利。每一天都要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，去實現(xiàn)新的目標(biāo)，達(dá)到新的境界。
人們崇尚體育精神，敬佩它，以它為榮。它讓我們一次次的挑戰(zhàn)自己，肩負(fù)著大家的期望，祖國的榮譽，用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇跡，用汗水去證明自己的實力。
體育不相信淚水，體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進(jìn)奧運，每一次比賽、練習(xí)，都是汗水揮灑。我們顧不得擦，只好繼續(xù)咬著牙拼，任憑汗水在空中飛舞。
運動員們每一次在臺上輝煌燦爛，背后都凝聚著無限艱辛，更何況也并不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力，也并未取得最好的成績，這時運動員們都會鼓勵自己：“我要依舊堅持前行，在下一次展現(xiàn)出更優(yōu)秀的自己。”但心里還是特別愧疚和后悔、失落。他們并不是因為別人的嘲笑和諷刺而慚愧，而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人，還有自己。
在今年的里約奧運會首日比賽中，孫楊在男子400米自由泳比賽中，以0。13秒之差屈居亞軍，與中國首金失之交臂。結(jié)果出來后，他極力隱藏自己失落悲傷的情緒，咬緊下唇，讓下巴微微抬起，把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白，讓眼淚落下并沒有什么用，自己只有更加刻苦，讓汗水代替淚水，才會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。
加油，運動員！加油，中國隊！加油，奧林匹克！
六年級淚水作文字篇九
不經(jīng)意間，某件事觸動心弦，淚，總會悄悄地從眼角流出 ——題記
眼淚無法洗去痛苦，男兒有淚不輕彈，男兒流血不流淚……
流淚，自古以來被大部分地定義為懦夫的表現(xiàn)，一般只有小兒才會啼哭，成人如果哭就被認(rèn)為是小兒的表現(xiàn)，在人的心目中便成為了懦弱無能之輩。所以大多數(shù)古人縱使再憋屈，也不會流淚發(fā)泄痛苦。
不過，淚水不一定都是懦夫的表現(xiàn)，有時，流淚方才是英雄。
劉備，三國中蜀漢先帝，然而他的萬里江山，很大一部分靠他的淚水而名正言順地獲得的。
劉備在荊州投奔劉表時，屯居新野，數(shù)年之久，髀肉復(fù)生，不禁潸然淚下，常年安居，極少騎馬，不是大負(fù)一代梟雄的雄心壯志？
這不僅不是懦夫，反而還是英雄的慣有表現(xiàn)，為自己常年的碌碌無為而痛苦，而自責(zé)。梟雄霸業(yè)就這樣荒廢數(shù)年，哪個英雄不為之流淚，不為之自責(zé)？
淚水，有時也是一種工具，這種工具分委婉模式和明確模式。
宋太祖趙匡胤“杯酒釋兵權(quán)”，正是淚水委婉模式下的杰出代表。
北宋初年的秋天，趙匡胤將開國大將召集在一起，舉辦一個宴會。
酒過三巡，趙匡胤在宴席上表示：朕坐此位，日日寢食不安。部將驚問何故，一代英雄宋太祖趙匡胤聲淚俱下，“但恐爾等仿朕篡位耳?！辈繉⒓娂娺殿^保證誓死忠誠，然而趙匡胤又說“爾等無篡逆之心，但部下貪圖富貴，若將此袍披與汝等身上，安能不反？”部將紛紛向趙匡胤尋求方法。
趙匡胤開導(dǎo)開國部將“何不撤去兵權(quán)，在地方多置歌兒舞女，頤養(yǎng)天年?！睂㈩I(lǐng)們紛紛會意，第二天均辭病回鄉(xiāng)。
趙匡胤靠一場宴席，一汪淚水，輕松解決如何處置開國功高震主的將領(lǐng)這個難題。相比之下，漢高祖劉邦與明太祖朱元璋的處理方式則大大遜色。
劉備與趙匡胤都用淚水，完美展現(xiàn)出他們的英雄本色和權(quán)術(shù)之高超，可見淚水有極其豐富之內(nèi)涵，形式極其復(fù)雜多樣。
淚水，不一定只能說明一個人懦弱，它有時更能證明一個人的堅忍，一個人的英雄氣魄。
后記：淚水含義豐富，一個明智的人不以主觀態(tài)度來判斷，淚水，能證明一人懦弱，亦能證明一人英雄。淚水，真是復(fù)雜！
六年級淚水作文字篇十
風(fēng)呼呼地吹著，時不時還調(diào)皮地撕破天空，讓雷電露了出來。太陽也沒了往日的神氣，不知道躲到哪朵云后面去了。
我撐著傘，在路上跑著，也不在乎泥濘臟了我的裙子。手里拿著參賽的作品。呼……要遲到了，再跑快一點！
突然，一輛汽車從我身前駛來，我躲避不及，被濺了一身泥污。我連忙低頭查看——完了，我的作品！我已經(jīng)分辨不出來哪是哪了。我像一具沒有靈魂的空殼，一步，一步，邁著沉重的步伐，走進(jìn)了教室，無力地喊了聲：“報告”
已經(jīng)下課了，老師在講臺上批閱同學(xué)們的作品，見我來了，緩緩地吐出了一口氣，說：“雅夢？怎么現(xiàn)在才來？”
“我……我……”我說不出口。
“怎么了？六神無主的?！崩蠋熗屏送蒲坨R，“把你的作品……干嘛要哭呀？”
我把作品展開 ，遞給了老師。老師的眉毛微微皺了皺，我抹去了眼淚，可，它又滑了下來。
老師幫我擦了擦眼淚，說：“這不就好了嘛？來，你去拿顏料把這補一補，這又是一幅新的畫！”
我飛奔到我的顏料箱前看了看，看了看畫，打開顏料補了幾筆，原來這也可以改！如果下次，我會自己補救的！
六年級淚水作文字篇十一
藍(lán)天，白云，大地這生命的啟示，人類賴以生存的根基，地球媽媽的血和肉，卻讓我們自己毀了，當(dāng)人類終于意識到了，晚了……
“轟隆隆……”小鳥驚嚇得被吵醒。是的，巨大的機(jī)器聲不止一次把它從美夢中叫醒，一次有一次打斷它的希望，也毀了它的家園……
想到這兒，我心里酸了酸。
多少次？它夢見了它那魂牽夢繞的家，那邊樹林，和它的朋友一起，快樂的生活著?？扇缃瘢?，消失了；幸福，破滅了；理想，斷翼了……它忘不了，它曾躺在媽媽的懷里，聽媽媽訴說那樹林的故事，在天藍(lán)天藍(lán)的空中飛翔，與風(fēng)一起嬉戲，它更忘不了，是那殘忍的人類駕駛著那巨大的機(jī)器毀了它的家，毀了它那美好的童年……如今，被人類傷害得傷痕累累的地球，連幾棵能棲息的樹都被那滿滿的高樓所替代，它找不到夥伴，唯一與它相伴的，也只有那被廢棄熏得發(fā)黑的云。
於是，它準(zhǔn)備好那唯一的武器——那把尖利帶著憤怒的嘴巴。它帶著憤怒、不滿和希望人類可以迷途知返的心開始了它的進(jìn)攻。它幻想著人類在看到了它的進(jìn)攻後會反省自己，或者會害怕它那一張利嘴，還可能會四處亂串……
終于他死了，被人類捕捉，煮了。
六年級淚水作文字篇十二
淚水就像一個個小小的音符，當(dāng)你因為傷心而落下這淚水的音符,這音符會譜寫出悲傷的樂章。當(dāng)你因為開心而落下這淚水的音符，這音符會譜寫出歡樂的樂章。當(dāng)這些樂章譜寫完后，它將會彈奏出讓人永遠(yuǎn)難忘的記憶。
那時的我還是個什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上濕滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的這些不懂變成了小心翼翼。
雨，沙沙地下著，雨點滴在屋頂上，滴在樹葉上，滴在大地的每一個角落，這些雨點像一個跳動的音符，跳動在大地上，奏出了一道又一道美妙的音樂。雨停了，那個一直在窗前等待雨停后出門玩耍的小孩出來了。
小孩在門前自己嬉笑著，自己玩耍著，沒錯，那個孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩著跳著，可怎么也沒有想到會在上面摔跤，也沒有想得那么多，也這樣笑著，玩著。
砰！什么聲音？隨著一聲撞擊，我摔倒在有水的地面上，那個疼痛，簡直無法用語言來形容，那時的我根本承受不了，我哭了起來。
家里的人聞聲過來，見我坐在院子里的地上哭，便馬上知道怎么回事了。媽媽先是哄我，讓我停下哭泣，也沒問怎么回事，那時我感到了奇怪便問：“媽媽，你怎么知道我哭是為什么？”
媽媽笑笑說：“傻孩子，你在這么濕的地上玩，還坐在地上哭，我怎么會不知道你是摔跤了？”
我頓時笑了起來，笑的淚水又出來了。悲傷的淚和開心的淚交錯，一半是悲，一半是歡，那譜寫出的是歡，還是悲？音樂奏起，演繹著人生美妙的樂章。
六年級淚水作文字篇十三
腦子里突然冒出了一連串兒的問題：成長的感覺是什么？而我又真的長大了嗎？堅強(qiáng)的表現(xiàn)是什么？真正的堅強(qiáng)會有淚水嗎？
帶著這些問題我陷入了沉思的發(fā)呆中，后來我發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)在這個懂得思考的我就是一個已經(jīng)成長了的自己，學(xué)著去想“成長”，學(xué)著去想“堅強(qiáng)”，學(xué)著思考……
成長，也許就是當(dāng)你收到一顆糖果時，不再是去想它到底是蘋果味兒的還是草莓味兒的，而是學(xué)會了判斷它是否安全，有沒有毒；成長，也許就是當(dāng)你穿上一條漂亮裙子時，不再是去想它有多么光鮮亮麗，而是學(xué)會了分辨它在這個場合適不適合穿，會不會有失禮貌；成長，也許就是當(dāng)你累的時候，不再是去想找一個什么理由放棄，而是去想該找怎樣一種方法才能成功；成長，也許就是當(dāng)你心酸的時候，不再是想憋住淚水，而是懂得發(fā)泄出自己的情緒，并調(diào)整好狀態(tài)……
痛苦是成長中必不可少的經(jīng)歷。如果讓我用一個比喻，我會把痛苦比作vip，為什么這么說呢，因為痛苦真的很重要。qq會員可以加快升級速度，視頻會員可以加快下載速度，淘寶會員可以加快退款速度，而痛苦則可以加快人成長的速度，甚至，它可以吞噬成長的淚水。
人只有親身經(jīng)歷才會明白人生，觀眾永遠(yuǎn)只是一個旁聽的局外人。其實，成長就像是一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是煩惱，但只有黑白鍵一起演奏才能彈出一曲絕妙佳音。我不曾想過自己可以指導(dǎo)誰怎樣彈琴，但我堅信自己一定是坐在鋼琴前的那位奏樂者，不同的曲調(diào)任我演繹，因為成長后你就是自己生命里的主角……
也許成長并沒有一個確切的定義，但是我想，如果能夠知道在陰天給自己帶把傘的人就是一個成長者了吧，因為他懂得保護(hù)自己、愛護(hù)自己。
感謝痛苦加速了你的成長值，記?。耗軌蛲淌蓽I水的只有成長。
六年級淚水作文字篇十四
“天哪！我居然忘了這個作業(yè)！盆栽！盆栽！糟了糟了……”那是一個星期天，在離去學(xué)校還有二十分鐘，當(dāng)我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)竟忘了“買盆栽”這個作業(yè)。
我一個人站在陽臺，雙手撐著臉蛋，難過地反思該如何跟老師交代。在老師眼里，我可算的上是忠厚、誠實的代名詞。
我偷偷地從眼角瞄到——腳受傷的妹妹好像要從沙發(fā)上下來。我不管！我已經(jīng)提醒過她了！
時間一分一秒地過去，沙發(fā)上始終見不到妹妹的人影。一看看表——只剩下五分鐘了！這丫頭是不想上學(xué)了吧！
咚咚咚，突然敲門聲響了起來。一定是妹妹！準(zhǔn)是淘氣讓我陪她玩呢。我氣憤地推開了家門，可眼前的一幕讓我驚呆了——妹妹竟抱著一盆盆栽站在門口。
“哥哥，你的盆栽……”妹妹的聲音稚嫩甜美。
“受傷的腿是不能下樓的！何況路還這么遠(yuǎn)……”我望著妹妹手里的盆栽，淚水一涌不止……
“從門前往左拐有賣盆栽的，我口袋里有媽媽給的零花錢……”妹妹一邊將盆栽往我面前送，一邊毫不在意地說著。
她竟不顧自己的傷痛去幫我買盆栽……鼻子酸酸的，話也說不出口……我抱緊了妹妹，淚水打濕了她的衣裳……
接過盆栽，我看著它。我一定！不讓這個盆栽受到一點傷害！我一定！我會好好保護(hù)它，直到永遠(yuǎn)。
六年級淚水作文字篇十五
“唔……唔……”我躺在沙發(fā)上淚流滿面。家里靜悄悄的，風(fēng)不時在我的指尖穿梭，淚水夾雜著苦澀。
現(xiàn)在想起來，真不該獨自在家里。一小時前，媽媽出門了，家里空無一人，只有我。一切像是在和我作對。我壯起膽，關(guān)上了門，忘掉恐懼。
門突然開了，“吱……”木門響著，誰？外面沒人，我一驚，淚水四溢，跳上沙發(fā)哭著。這時，我又想起同學(xué)們曾經(jīng)講過的各種“鬼故事”，我立馬哭得更大聲了。天氣陰沉沉的，風(fēng)到處亂飛，發(fā)出“呼呼”的聲音。
我哪也不敢去，便打開了電視，誰知開機(jī)時蹦出各種恐怖電影的廣告，各種……媽呀！嚇?biāo)牢伊?！什么時候不放偏偏現(xiàn)在放！哎喲，弄得我魂都飛了。
剛平復(fù)好，又傳來“吱”的一聲，淚水又無聲地滴下了。我像一只毛毛蟲蜷縮在一旁，一動不動。早知道就和媽媽一起去外面好了！糊涂！糊涂！自“做”呀！怎么辦？打電話給媽媽？還是自己努力克服？
嗨！真好！自己來！我馬上點開音樂屏道。哦！不，綜藝！沒多久，我的心情與電視融在了一起。
風(fēng)再一次吹進(jìn)屋子，可我并不害怕，它慢慢地吹干了我的淚水……
六年級淚水作文字篇十六
我相信每個人都流下過眼淚，有可能是喜極而泣；有可能是悲傷過度，放聲大哭；有可能是感動流淚；有可能是難過傷心，自己默默的流淚；有可能……哭的原因有很多種，也有很多方式。
“啪——”從寂靜的房子中發(fā)出清脆的耳光聲。又沉寂了好一會，我的媽媽便開始質(zhì)問我說：“你的心思到底放沒放到學(xué)習(xí)上？你這段時間到底干嘛了？你知道這次期末你考了多少分嗎？你知道這次你考得有多差嗎？嗯？”
被打了一個耳光的我，靜靜地佇立在門口，嘴巴張了張，卻沒有吐出一個字。突如其來的一頓質(zhì)問，讓我的大腦一片空白。只覺得臉上那火辣辣的疼痛感刺著我的神經(jīng)。表面平靜，內(nèi)心委屈的我想著：我怎么了？這次的期末考試沒考好，至于嗎？我努力學(xué)習(xí)的時候你注意過嗎？成績就真的有那么重要嗎？
我眼眶逐漸紅了，這在乎成績的媽媽，讓我忍受不了。我一氣之下，就沖她喊道：“我真的受夠了！考試考得好的時候，你從來不說一句話。現(xiàn)在我考的差了，你就跑到這來質(zhì)問我了！你到底要我怎樣才能滿意？”淚無聲的滑落到地上，一滴、兩滴，甩起袖子把淚擦干。抬起眼眸，看著站在我對面的母親，正愣愣地盯著我，仿佛打量著新物種。我不顧媽媽的感受，奪門而出，狠狠地把門摔上，大步的跨著樓梯跑出去。
從家出來，我在大街上漫無目的走著。兩眼空洞，沒有絲毫色彩。心里回想著剛剛所發(fā)生的事，腦海里不由自主的，回映剛才與媽媽爭吵的畫面。沒注意時間，天漸漸黑了。
在公園坐著，只穿了一件半截袖的我，雖然感到了絲絲涼意，但腦中突然出現(xiàn)，媽媽為我梳頭的瞬間；媽媽為我鋪床的瞬間；媽媽為我洗衣的瞬間；媽媽為我……瞬間，讓我內(nèi)心溫暖。我決定回家對媽媽道歉，于是站起身，快步走回家。到家門口，我用鑰匙輕輕地把門打開，就看到媽媽正默默的流淚。
我看到眼前這一幕，整個人如同被定住一般。因為，我這個強(qiáng)悍的母親，從來沒掉過一滴淚，她是那么的堅強(qiáng)！可如今，她卻哭了。我立即沖到她面前，狠狠地抱住了她。我只哽咽的說了一聲，媽媽！我的心仿佛被針扎了一般——痛。過了不知多久的時間，她不再哭，我也不再哭。我們互相對著彼此笑了笑，誰都沒有再提這件事。
六年級淚水作文字篇十七
深藍(lán)色的天幕上點綴著三兩點寒星，月亮冰盤似的懸在空中，越發(fā)顯得清幽。軍帳外，欣賞著這凄美的月亮，我的心境有如嫦娥般孤獨。
我——來鶯兒——一個曾經(jīng)轟動洛陽的藝妓。當(dāng)年，多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑；而今卻是不堪回首，自己竟然跟隨曹將軍顛沛流離，躍馬于疆土之上。將軍是喜歡我的，我也愿意跟隨他。不過在我心中，更多的是敬重，是心疼，是渴望。將軍一代梟雄，可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支艷麗的舞蹈來撫平他的眉頭，撫慰我的心疼。
將軍終日忙于軍國大計，我越來越閑得有時間到帳外看日起日落，賞四季變更，直到我遇見了王圖——一個小小的侍衛(wèi)，我才有了賞景的伴侶，雖然王圖的言語絲毫激不起我心中的漣漪。
美好的日子總是短暫的，王圖因為我觸犯的軍法，將軍要處死他。
我挑燈梳妝，走進(jìn)了主帳。從將軍驚訝的目光里，我讀到了最后的自己：一襲水綠的薄紗長裙，身無半點脂粉釵環(huán)。我跪下說：“將軍，鶯兒愿代王圖一死。”將軍的眼神漸漸由冷漠變成了憤怒，他大吼一聲：“好！只要你能在七日之內(nèi)調(diào)教出一個可以取代你的歌舞班，我就準(zhǔn)你！”主帳一別后，我再也沒見過將軍，但天寒時的毛毯、饑餓時的點心、訓(xùn)練時身后的目光，都讓我感到將軍無處不在。
七天后，我走進(jìn)主帳領(lǐng)死，清涼的月色照著我的素顏于一身白裙，如同夜中的鬼魅神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更為斑白的將軍問我想不想再見王圖一面，我笑道：“不必，既然是替他而死，也就是情斷緣了?！蔽颐靼?，王圖根本不是我愛的人，請死或許只是心底深處的一種無奈，一種對將軍的深愛情誼的守望！
“將軍，鶯兒辜負(fù)了您的厚愛，來世再報！”我猛地沖過去，抽出跟隨將軍征南戰(zhàn)北的寶劍，一抹——秀發(fā)散開，白裙飄揚，裙上浸透了猩紅的鮮血。將軍緩緩地?fù)碜∥覞u漸冰冷的身體。這一刻，我似乎讀懂了將軍的皺眉，我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊，兵荒馬亂之中，他怎容得下一個普通女子的情愛呢？
我幸福地告別著世界。因為我知道，自己是曹操惟一為之流淚的女子。
淚水記敘文02-08
六年級淚水作文字篇十八
淚水，是你在激動的時候、后悔的時候、傷心的時候流露出來的。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一年一度的演講大賽，每班選出一名代表上臺演講，文體不限，內(nèi)容不限，你即可以選詩歌、記敘文……這次演講會評分，及格分為5分，總分為10分，加的分?jǐn)?shù)可以給“文明班級”加分。
之后，我們班的同學(xué)們一起投票誰去演講，經(jīng)過一輪一輪的投票，只剩下我與一位女同學(xué)，老師接著喊：“最后一次投票，開始！”過了兩分鐘，投票結(jié)果出來了，我榮幸地代表我們班去參加演講比賽。我十分高興：沒想到同學(xué)們都這么的信任我，我一定會全力以赴！
距比賽開始還有二天的時間，我回到家苦思冥想，絞盡腦汁地思考，可想了半天也沒有想到有什么好的題材講的。到了第二天，看見了一條新聞：現(xiàn)在地球的環(huán)境十分惡劣。突然，我腦子里靈光一閃。想到了個主意：這次演講稿的主題就是“保護(hù)地球”，寫寫地球上現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣，和以前對比又有哪些不同？然后說出保護(hù)地球的重要性，最后我呼吁人們要一起保護(hù)地球。
到了最后一天，我已經(jīng)把稿子全都記下來了，準(zhǔn)備大顯身手了。到了下午，比賽馬上開始了，在比賽之前還是挺輕松的，可一看要面對那么多人去演講，我真怕到時候會把內(nèi)容給忘了，到時候我就真的尷尬了。我心里像有一塊大石頭壓著我，我緊張到出冷汗，不停在喝水，跺腳，想把緊張的心情甩開。可這緊張一直貼著我不放，怎么甩也甩不開。這是我第一次上臺，一定要有好的開始。
終于，主持人喊出了我的名字，我緊張地走上臺，面對著幾百號人演講。我先做了自我介紹，然后講出了我的題目“保護(hù)地球”。接著我講了幾分鐘，覺得這沒有什么大不了的，便講得有情感了一些，加上了一些肢體動作。我看見同學(xué)們都全神貫注看著我演講，讓我更加有了自信。
過了一會我的演講完了，全場響起了雷鳴般的掌聲，評委也給出了分?jǐn)?shù)——10分。我一時激動得不知道說什么好。
下了臺，我終于控制不住自己，流下了激動的淚水，這淚水與其他淚水不一樣，它讓我十分難忘。
六年級淚水作文字篇十九
古人云：“男兒有淚不輕彈。”不管是被老師批評，還是成績不好，我也很少流淚可是那一次，我哭了，哭得好傷心，好委屈！
還記得那個夏日，烈日當(dāng)空。當(dāng)我從學(xué)?？觳降郊視r，已是汗流夾背了。但我還沒來得及擦一把汗，卻發(fā)現(xiàn)來我家玩的表妹正拿著我心愛的筆記本玩弄，天哪！那可是我的好朋友送給我的珍貴留念，怎能讓人隨便玩弄？萬一被撕破了怎么辦？我不敢再想下去，一個箭步奔過來，一把奪過筆記本，沖表妹大聲吼道：“你干什么亂翻我東西？別以為你小我就不敢打你！”說著唬著臉，揚起手假裝打她。萬萬沒有想到，我揚在空中的手還停在那兒，一串串金豆豆卻從表妹眼角滾落下來！表妹大聲哭著跑開了。
我滿不在乎地想：我還沒有打你呢，跑什么？哼，愛哭鬼！
傍晚，媽媽回來了，臉色陰沉得嚇人。媽媽一進(jìn)門，一改往日的溫柔，怒氣沖沖得嚷道：“你為什么欺負(fù)表妹？”
“媽媽，我沒欺負(fù)她！”我強(qiáng)硬地高聲反駁道。
“沒欺負(fù)？嘴還挺硬，那表妹為什么那么傷心，還一身的泥土？”
“我哪里知道??？明明是她先亂碰我的東西嘛?！蔽椅男÷曕止?。
“你還狡辯，還不認(rèn)錯。表妹那么小，還是客人，你不好好照顧她，把她推到地上，我怎么生出你這種沒教養(yǎng)的兒子！”媽媽越說越氣憤，竟一巴掌打在我的臉上。我覺得臉上一股火辣辣的鉆心的痛，淚水順著臉頰奔涌而出。
“媽媽，從小到大，你很少沖我發(fā)過脾氣。今天為了表妹你竟然不問青紅皂白就吼我罵我打我，我恨你，我恨你……”我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間，留下了一臉驚愕的媽媽……
后來，媽媽叫我吃晚飯，我也不搭理。緊鎖著房門，躲在被窩里哭泣。只聽見媽媽來來去去的腳步聲和長一聲短一聲接連不斷的嘆息聲。
四周一片黑暗，如同我委屈的內(nèi)心。
第二天早晨，我很晚才起床，磨磨蹭蹭到餐廳，在飯桌上，壓著一張顯眼的紙條，媽媽熟悉的字體映入我的眼簾，上面清楚地寫著：
“兒子，對不起，昨天媽媽不應(yīng)該沒問事情的原因就不分青紅皂白粗暴地對你。請原諒媽媽，我只希望我的孩子永遠(yuǎn)快樂。飯菜在鍋里熱著，記著吃。愛你的媽媽?！?/p>
一時間不爭氣的淚水又奪眶而出……
六年級淚水作文字篇二十
當(dāng)我第一聲啼哭的時候，與我們相伴的是眼淚；上學(xué)后，面對老師的批評和學(xué)習(xí)的壓力，相伴的也是眼淚；面對挫折也會流下眼淚；為與同學(xué)不會溝通而被誤解都會流下眼淚。
生活中淚水很多：幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚
我一次又一次的警告自己：要不時的微笑。但一次又一次的失敗，淚水總是止不住流出來，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好。
哭泣不一定就是軟弱的表現(xiàn)；微笑也不一定就是快樂的標(biāo)志。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人說去吧！
流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲陽光！學(xué)會流淚，對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。
淚水流在屬于自己的天空中，快樂把握在自己的手中！
雨過天晴，天會更藍(lán)；淚水過后，心情會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養(yǎng)這顆易感的心吧！
有淚在的日子，我感到很精彩！
六年級淚水作文字篇二十一
我是一張桌子，一張破爛的桌子，馬上就要被丟棄了。你問我為什么？我只能說：“不愛惜我呀。”原因是這樣的……
“馬上要新學(xué)期了，我的主人會是誰呢？老天，定要給我像上次那樣的小朋友呀！她愛護(hù)我，寶貝我，喜歡我，反正她對我就是很好?！蔽逸p輕笑了笑，閉著眼睛，想象得出，我舍不得她。
新學(xué)期開始了，學(xué)校播放著優(yōu)美的音樂，好像唱出了我的期待一般。
可是，好景不長，我的期待最后全是白用功。因為用我的正是學(xué)校小霸王——朱梓燁。無論什么好的東西到了他的手里，沒毛病也被玩出毛病來了，更何況我一整個學(xué)期陪伴的都是他……
有他在我身邊，我猶如身邊纏著魔鬼一般，讓我連大氣都不敢出。當(dāng)然，想象和現(xiàn)實沒多大差別，每天，他都在我身上刻來畫去，痛得我齜牙咧嘴，有時他稍稍刻深一些，我就被痛出了眼淚，別的桌子看了我更是心痛。
為什么，為什么要把他贈于我，我本來白白凈凈的身體就這么地被刮得面目全非。每次他刻我時，我都會屏住呼吸，乞求他刻輕些，可是他卻又是那么沒有同情心，這樣的人，又與惡狼有什么差別呢？我每次是那么地痛苦，可他刻畫之后卻耀炫自己刻得那么好看，別的桌子更是看著我，眼都不敢睜。
放過我吧！我不禁失聲痛哭，我想我以前的小主人了，她是那么愛護(hù)我，寶貝我?？赡隳?？每次刻時，你是那么輕松，刻得不好又把我的臉涂來畫去?！拔沂軌蛄恕?。
不知為何，我那次竟比任何時候哭得都兇，我又想起了愛我的……
一個學(xué)期終于過去了，而我已經(jīng)破爛不堪了，我馬上就要被丟棄了，想到這，一串又一串難過的淚水從我的眼角滑落……
六年級淚水作文字篇二十二
小學(xué)四年的時光里，在學(xué)到了許多知識的同時，我認(rèn)識了許多朋友，他們在學(xué)習(xí)上幫助我，生活上關(guān)心我，一份份暖暖的友情，伴隨著我健康快樂地成長。
友誼----雪中送炭的鋼筆
那天考試，我寫到一半的時候，鋼筆真不爭氣，就像“短路”了一樣，無論我怎樣努力，也寫不出來了。我四下張望，正在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，突然，一個甜美而又熟悉的聲音在我的耳畔輕輕響起，是同桌小聲在問，“怎么了？筆沒有水了嗎？”我攤開雙手，使勁點了點頭，她毫不猶豫地拿出了從沒過的嶄新備用鋼筆，遞了過來，我欣喜地接過來，非常順利地做完了考題?？荚嚱Y(jié)束后，我真誠地道了一聲“謝謝！”她說：“沒關(guān)系，小事一樁，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助！”望著她美麗的身影，一陣暖流涌上我心頭。啊！友誼真是那雪中送炭的鋼筆。
友誼----化解疼痛的良藥
一個夏天的體育課上，我在跑步時不小心被石頭絆跌倒了，在陽光的照射下，一滴一滴的鮮血從我的手背上流了下來，我的眼眶里溢滿了疼痛的淚水，當(dāng)我一籌莫展時，張婧如走了過來，說：“你摔倒了，我扶你去洗一洗吧，否則會
發(fā)炎的。”說著，她便扶我去了水龍頭那兒。洗過后，她拿出一張餐巾紙，細(xì)心地給我擦了擦傷口，接著又馬不停蹄地跑到老師那兒拿了一張創(chuàng)口貼幫我貼上，頓時，我感覺好多了，似乎一點也不疼了。啊，友誼正是那化解疼痛的良藥。 友誼----鼓舞激勵的話語
上次數(shù)學(xué)考試后，老師發(fā)下試卷，我一看，呀！只考了85分，我一下懵了，垂頭喪氣地想：只考了85分，看來數(shù)學(xué)成績是上不去了。陳若冰看到我緊皺的眉頭，就問：“你怎么了？”“我只考了85分，我的數(shù)學(xué)滑坡了。”我低聲嘆息。陳若冰的數(shù)學(xué)成績在班級是最好的，她聽了我的話，鼓勵我說：“別灰心，只要認(rèn)真，一定可以上去的！以后只要你有不懂的題目你就問我，我們倆一起討論，共同進(jìn)步?！痹陉惾舯膸椭?，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高。啊，友誼就是那鼓舞激勵的話語。
友誼是一道耀眼的光芒，友誼是兒時的快樂時光，友誼是相伴左右的臂膀，友誼是收藏童年生活的美麗相冊。有了同學(xué)之間純真的友誼，我的童年生活更加幸福無比。
六年級淚水作文字篇二十三
淚水是什么顏色的?我經(jīng)常這樣問自己，，淚水是無色的，因為人在傷心，心思怎么會放在淚水上呢？
《橘子紅了》給我了診釋，看著周迅那種空靈的氣質(zhì)，我想到了淚水：女兒是水做的動物，一般人都只會看到是描述女性的溫柔，誰知道其實是也是女性的悲苦，不是無病呻吟，而是實實在在的，人到悲涼時，在外人看來也許做作，誰又知道其中的怨、恨、情、仇?
《橘子紅了》原來是很俗氣的故事，讓人看了開頭就知道結(jié)尾的那種。但是細(xì)細(xì)平味，真的覺得很苦澀，面子、面子……人為面子活的多累?？墒菑男∥揖蜑榱嗣孀佣?，成績好了有了面子，表現(xiàn)出色有了面子，做了一點事生怕別人不知道。當(dāng)我開始羨慕陶淵明，開始崇拜令狐沖的時候，我真想真真實實的做人。
就像《橘子紅了》里的老爺，為了怕別人知道自己那點秘密，破壞了兄弟的幸福，我同情，我也理解，人，就是人，人性如此。
我喜歡在“榕樹下”看帖子，這里大家都不認(rèn)識，往往容易說真話，很開心的敲著鍵盤，享受著做著文科生的快樂。
是啊，一件東西不能總是單一的，即使是淚水。我真的長大了，半年來經(jīng)歷的人，身邊的事，都在一次次告訴我生存在這個世界上的游戲規(guī)則，不只是感性的。在物欲橫流的世界里，陶淵明是消極的，令孤沖是避世的。只有“為了生活，人們四處奔波”才是真實的。
淚水是什么顏色的?可以倒印著整個城市的燈火。英兒哪一點配得顧城呢?她是玩弄感情的騙子，她是文學(xué)騙子。她只是出賣隱私的商人，她……她也是一個女人，悲哀的女人。
瓊瑤，這個我曾經(jīng)崇敬的女作家，為什么也要參加喧囂的無聊，為什么要以書香做為換取銅臭的代價?拍攝《還珠格格l》，她不知道等待著她的是什么嗎?
世道變了，人也變了。只有淚水還是那個顏色。
六年級淚水作文字篇二十四
什么是幸福?幸福是果園里的果農(nóng)喜悅地望著滿樹的碩果。幸福是講臺上的老師看到學(xué)生成為有用的人才。幸福是運動員站在領(lǐng)獎臺上看著國旗冉冉升起。幸福是在饑餓中有人給了食物。幸福是在你不經(jīng)意間來到，敲了敲你，又靜靜地離去。
那天中午，午托部吃漢堡。我快速地享受完這個漢堡后，趕快拿出摘抄本做摘抄。因為白老師說了，誰表現(xiàn)好，可以得到獎勵?？粗鴱N房里那一大盆炸雞，那一定是獎品！剛開始寫，電話鈴響了。從電話里傳來的聲音告訴我，我要下樓了。
就在背好書包準(zhǔn)備帶著遺憾離開午托部地時候，白老師快速地給了我一個巨大的漢堡。要知道，這漢堡每人只有一個呀！白老師看著我那滿是驚訝和喜悅的臉笑了笑，向我揮揮手。我?guī)еǜ竦谋砬橄铝藰恰?/p>
在下樓的時候，我停住了。呆呆地望著這個漢堡，一泣幸福的淚水從眼眶里跑下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了，便趕快定了定神，擦干眼淚。
我要和媽媽分享這份幸福，也想讓媽媽擁有這份幸福。吃著那香酥的炸雞，清爽的青菜，麥香的面包和甜甜的番茄醬，這徐老師親手做的漢堡，我和媽媽都幸福地笑了。
幸福的淚水不是一般人能領(lǐng)會的，因為幸福是最難得的寶藏。
六年級淚水作文字篇二十五
在一片茂密的森林里,住著許多小動物,那里美麗極了,是動物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動物們就開始了勞動。它們每天從晨光勞作到暮色，動物們都沉浸在一片歡喜笑語中。
今天，有件特別的事情，所以每個動物家長都期待著這一天的來臨——動物學(xué)校期中考成績公布日，每個家長都著看兒女們能拿個好成績，高高興興地從動物學(xué)校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，其事地說：“發(fā)考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風(fēng)生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻。而“貝貝”揚了揚眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨厚的本領(lǐng)，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝分分?！边@一聲如般把小熊貝貝從美夢中驚醒過來，動物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當(dāng)然也有的是的?！柏愗悺钡耐馈昂诤凇庇檬州p輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀?！薄柏愗悺保褡頋h一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續(xù)努力就能補回來的?！?/p>
到了黑夜，漆黑的夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測的神秘，月亮顯得皎白皎白的，的，讓人?！柏愗悺碧稍诖采?，腦海里浮現(xiàn)的都是在學(xué)校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。
經(jīng)過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
六年級淚水作文字篇二十六
爺爺就這樣走了，無聲無息地走了。您到了天堂，終于解脫了。我淚流滿面。
我永遠(yuǎn)也忘不了，8月21日中午，我們正在吃午飯，突然電話響了，是爸爸打來的電話，說爺爺正在搶救，讓我和媽媽趕過去。我的心一下子害怕起來，恨不得長上翅膀飛過去。爺爺已經(jīng)病了一段時間了，最近病重了，我每天都在擔(dān)心受怕，可這一天還是來了。
到了醫(yī)院，只見爺爺全身插著管子，醫(yī)生正在竭盡全力搶救爺爺。我們只好在門外靜靜地等著，我心里默念著“爺爺，堅持住！堅持住！爺爺！”十幾分過去了，醫(yī)生拔掉爺爺身上的管子，讓我們進(jìn)去看看爺爺。我沖了進(jìn)去，撲到爺爺身上，那一刻我的眼淚奪眶而出，大聲喊著“爺爺！爺爺！”
爺爺?shù)哪樕n白，沉重的眼皮微微抬起，用他那留有余溫的手握了握我的手，看了看身邊的家人，很想說些什么，卻什么也說不出來，然后慢慢地閉上了眼睛。爺爺在親人們撕心裂肺的哭泣中走了，永遠(yuǎn)也不會回來了。
爺爺是最疼我的。爺爺沒生病的時候，經(jīng)常帶我去釣魚，一起打撲克，陪我看動畫片，給我買最愛吃的零食……回想起這些，我的腦海中浮現(xiàn)的都是爺爺慈祥和藹的樣子，只要看見我，他總是高興得合不攏嘴，我的眼淚，像斷了線的珠子，怎么都止不住。不，爺爺沒有走，他一直活在我的心中。
爺爺，您去的那個地方，一定是四季常青，陽光明媚，那里歡聲笑語，沒有病痛，愿您一路走好！想到這里，我的眼淚又一次奪眶而出。
六年級淚水作文字篇二十七
我們每個人都流過眼淚，但媽媽的眼淚卻讓我至今難忘。
記得10歲那年的夏季，有一天，我吃過午飯，約了幾個好朋友去溪邊捉魚。小東把他的弟弟也帶上了，我告訴他：“帶上你的弟弟太危險了?！彼麉s說：“沒事，我會照顧他。”
我們來到溪邊，馬上行動起來。正當(dāng)我們捉的高興時，小東的弟弟不小心掉到水潭里。原來，我們將小東的弟弟安放在一個大石頭上，沒想到他滑了下去。
小東嚇呆了，不知怎么辦好。突然有人喊了一聲：“誰會游泳？！”我應(yīng)聲答道：“我會！”“快去救他！”我的頭腦立馬清醒過來，趕快沖下去，跳進(jìn)水潭，幸好水潭不大，只有水中一點兒沒過頭頂，我站在潭邊就拉到了小弟弟的膀子，使力一拽，把他扯出了水面。救上來了，我們的衣服全打濕了，像兩只落湯雞。最好氣的是，小東邪回過神來了還笑，弄的我們哭笑不得。
我們捉了不少魚，可以說是滿載而歸?；氐郊依?，媽媽看見我的衣服濕漉漉的，就問我是怎么回事。我把事情的前因后果告訴了媽媽，媽媽把我臭罵了一頓。罵完了，媽媽卻哭了起來，哭完了，媽媽對我說：“以后別再做這樣的傻事了?！?/p>
這是我看見媽媽第一次流淚，我看出了她對我的愛，更看出了她的美麗可愛。
六年級淚水作文字篇二十八
生活就像一個萬花筒，里面有各種各樣的顏色和形狀，我就挑一種顏色和你一起分享吧。
那是一個陽光燦爛的早晨，我和小伙伴在一片空地上玩耍，我們玩得開心極了，可是我一個不小心摔倒啦，我的小手沁出了紅紅的血，我無助地坐在地上，嚇得直流眼淚?？粗r血直流的手，小伙伴們也傻眼了，團(tuán)團(tuán)圍住了我，不知道該怎么辦。
這時，路過的人們一個個地圍了過來，他們的臉上沒有一絲笑容，指指點點，還在竊竊私語，好像在說：“這是怎么了，小女孩怎么坐在地上?！薄鞍?，她的手在流血！”“這是誰家小孩？”人們都在說，卻沒有一個上前來扶我一下。我的心涼到極點，感到自己的無助和無力，爸爸媽媽你在哪里??！
正當(dāng)我咬了咬牙，使出全力，站了起來，想沖出人群回家時，一位面帶笑容的叔叔出現(xiàn)了，他從人群外擠到了我的面前，著急地問：“小姑娘，你怎么坐在地上呢？”我看著我的手說：“我……我剛剛在玩的時候不小心摔倒了，手……手流血了?！蔽覇柩手f，這時，叔叔說：“別怕，來叔叔看看?！蔽野蚜餮男∈稚斓搅耸迨迕媲?，叔叔看了一會說：“沒事，只是劃破了點皮，叔叔是醫(yī)生，幫你包扎一下就好了。”說著，叔叔從包里拿出一張紙，幫我把傷口旁邊的血擦干凈，然后從包里拿出水清洗傷口，接著又從包里拿出紙按住傷口，一會兒血就不流了。
這時人群中，有的人在說：“你看這個小伙子多好啊，幫人家小姑娘清洗傷口。”有的人說：“這個小伙子真棒！”還有人說：“像這樣的人可少哩，小伙子這是在助人為樂啊?！比巳硕颊f這位叔叔好?？粗迨逭J(rèn)真地幫我清洗傷口，在陽光照射下，額頭滲出的滴滴汗珠，我的心暖暖的。叔叔說：“小姑娘你回到家的時候要用消毒水消毒，不行的話去醫(yī)院，以后玩耍時要注意安全?！睕]等我回話，叔叔就擠出了圍觀的人群，消失在擁擠的人群中。
我站了起來，人群也散了，看著漸行漸遠(yuǎn)的叔叔的背影，是那樣的偉岸高大，我不禁流下了眼淚。
我，不是因為疼痛而流淚，而是因為感動而流淚。
那位叔叔我永遠(yuǎn)也忘不了，如果人人都像他一樣，那世界該有多美好??！長大了，我要做叔叔這樣的人。
六年級淚水作文字篇二十九
每個人都有流淚的時候，我的好朋友也不例外。
這次作文課下課后，許多同學(xué)跟往常一樣大聲喊著沖出了教室去玩游戲，只有我和幾個同學(xué)在教室里。這時，我看到一名同學(xué)走進(jìn)教室從筆盒里拿了兩枚硬幣就出去了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室，上課的中途那個拿了東西的同學(xué)突然大叫了一聲，說：我放在筆盒里的六元錢，怎么只剩四元了？老師說：放了學(xué)再處理這件事！先上課！
放學(xué)后，老師讓下課后沒出去的同學(xué)都站起來。因為大家都知道我是個書呆子，下課會一直看書，嫌疑最小，所以我先坐下了。后來，其他同學(xué)都坐下了，除了馬致遠(yuǎn)。
因為馬致遠(yuǎn)以前偷了東西，所以自然成了犯罪嫌疑人，那個拿了錢的同學(xué)也是馬致遠(yuǎn)的仇人，于是他一口咬定是馬致遠(yuǎn)偷的；馬致遠(yuǎn)的家長馬上把他罵了一頓。這時，馬致遠(yuǎn)流下了眼淚。
突然，我覺得不對勁：馬致遠(yuǎn)一直沒下位呀！這時我恍然大悟。我想老師報告我下可時所看到的事，老師馬上說：馬致遠(yuǎn)是無辜的，這不過是他的仇人玩弄的一條詭計！說完，讓那個騙人的同學(xué)把書上的范文抄了幾遍。
最后馬致遠(yuǎn)被證明了清白，但我還是為他感到難過。
六年級淚水作文字篇三十
那一刻，我流淚了。
那是在去年運動會的拔河比賽場上，我們班的強(qiáng)勁對手是四班，對于我們來說，四班的實力很強(qiáng)，想戰(zhàn)勝他們是非常困難的?？吹剿陌嘀暗谋荣惓煽?，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的啦啦隊員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強(qiáng)調(diào)著能夠獲勝的戰(zhàn)術(shù)：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。
比賽開始了，只聽口哨聲一響，同學(xué)們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢，嘴里不停地大聲喊著：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊員們嗓子都快喊啞了！比賽時，同學(xué)們都弓著腿，彎著腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。
比賽更加激烈了。只見紅繩在白色臨界線上不斷徘徊，大家的心也跟著撲騰著，更加緊張！“加油，加油！”一點點，一點點地，繩子中間的紅繩終于向我們班的方向緩緩靠近了。
口哨聲再一次響起，比賽結(jié)束了，當(dāng)裁判宣布我們班勝出了的那一剎那，我們勝利了！同學(xué)們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮?？梢磺卸际侵档玫?。大家互相慶祝著，擁抱著，歡呼著。勝利的吶喊聲響徹了整個操場，仿佛整個操場都在為我們歡呼。每個人的眼睛里都浸滿了激動的淚水。
那一刻，我們激動的淚水情不自禁地流了下來！
六年級淚水作文字篇
樹樁的年輪，意味著成長；藍(lán)天中白云的更替，暗示著成長；大自然的花開花落，訴說著成長；大家——感受著成長。
大家天天都在成長的軌道上漫步，腳下的路沒盡頭。回頭細(xì)看過去留下的腳印，會發(fā)覺，成長像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜
時光飛逝帶走青蔥的.歲月，到今天仍記得那彩虹橋下的依依不舍
那天，陽光非常刺眼，班里的人都感覺悶熱，煩躁。
往日的班，一直笑聲不斷，明朗的笑聲，開懷的笑聲，無憂無慮的笑聲但那天，所有都看上去那樣格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾，但，卻沒最真實的。學(xué)校開廣播跟大家道別，老師跟大家話別，從頭到尾，無人開小差，每一個人都非常安靜非常安靜的聽老師說話。以往的大家一直亂哄哄的。但無人感覺反常，只是看著老師，好像如何看也看不夠。老師說完后，還沒到放學(xué)時間，同學(xué)們開始東張西望，但眼光一直沒離開過教室，每一個人都想好好的看一下這個充滿歡笑，充滿回憶的地方。我把班里的每一個人都細(xì)細(xì)的看了一遍，才發(fā)覺同學(xué)們的另一面。我后悔了，后悔以前為何不好好珍惜在一塊的時光。
放學(xué)的鈴聲無情地打響了，那聲音真的非常刺耳，非常難聽。放學(xué)后，我和幾個好友相聚在一塊，互相傾訴著不舍。
“將來必須要多聯(lián)系，知不知道”
不知是哪個說了一聲。
“對，對”
大伙異口同聲。
“要多出來聚聚”
“千萬不要丟了聯(lián)系方法”
“不要忘記彩虹橋下的故事”、
依依不舍的情懷一直牽引著大家相聚在一塊。但，天下沒不散的宴席，在時光的催促下，大家踏上了分別的道路。
在車上，我一直看著這位哺育過我的媽媽。
我不會忘記這里發(fā)生過的故事，肯定不會。
回到家后，一個人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，雙眼盯著相片，眼淚竟流了出來。我非常驚訝，一向不隨便流淚的自己，目前居然那樣反常。我躺在床上，雙眼直視天花板，淚水依舊不斷涌出?；叵肫鹨郧懊篮玫乃查g，才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那樣多難以忘懷的故事。
猛然間，我忽然了解，我長大了。
離別，成長需要面對的角色。
那天的淚水，是成長的淚水。
六年級淚水作文字篇
在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我留下了淚水。
我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅?？墒?，我萬萬沒有想到這次只考了86分。
看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點點細(xì)雨，如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學(xué)的路上，寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里，心虛的我默默地走進(jìn)房間，一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來報答他們？
這時，我聽到了腳步聲，當(dāng)我回過神時，媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對我說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振?！砸粔q，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓(xùn)?！眿寢尩难凵窭锍錆M了信任和希望。
媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績又名列前茅。
六年級淚水作文字篇
不要讓最珍貴的淚水，從眼眶涌出，滲入地面，變成不被珍惜的塵埃。
——題記
眼眶微微泛紅，我抬起頭，仰望著灰黑色的天空，使勁讓淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，然后凝固。用手抹干眼淚。又是一次堅強(qiáng)的時候，又是一次重新振作的時候。
淚水是什么?是挫折失敗后的代名詞嗎?每當(dāng)液體在眼眶中打轉(zhuǎn)時，我總會想到，液體，迅速滴落下來有好處嗎?可是答案總是：不會。時間總是這樣折磨人，在一次次地流逝后，它又終將把你帶回原點。
當(dāng)一張用鮮紅的紅筆寫上的“七十八”分的試卷就這樣毅然地平放在女生的桌前。女生的瞳孔急速地收縮著，豆大的淚水如雨般迅速滴落下來，女生再也抑制不住心中如洪水般的情感的傾瀉，趴在坐上無力地哭泣著?！拔梗斜匾獑?回家挨一頓打不就是了?！蓖啦恍嫉难凵癯秮?，略帶嘲諷的語言，一字一句刺痛著女生的心。女生無力反駁，心中在掙扎著。“不能哭，我要堅強(qiáng)?！边@樣的聲音在女生耳邊回蕩著。對，不能哭，女生抬起頭，用手摸了摸朦朧的淚眼。拿起筆，開始認(rèn)真地訂正著。
女生后可以順利地打上一個破折號，后面跟著的是一個簡單的“我”字。
時光回到現(xiàn)在，如今的我已經(jīng)不再脆弱，當(dāng)我再面對“七十八”分的試卷時，“七十八”這兩個數(shù)字再也不會被淚水弄得模糊不清，也再也不會被我揉成團(tuán)，丟在一旁不去理會，只要意味地訂正，一味地糾錯。一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的淚水使我變得堅強(qiáng)，使我重新振作?！皽I水”這兩個字再也不會變成失敗與挫折的代名詞了，起碼對于我來說——永遠(yuǎn)不會了!
我要感激淚水，是因為它帶給我的堅強(qiáng);我要感激淚水，是因為它帶給我的成熟;我要感激淚水，是因為它讓我在面對像“七十八分的試卷“這樣的挫折的從容。對!我要感激、感激、感激那帶給我太多的淚水!
“喂，叫你上去領(lǐng)試卷呢!”“哦”我回答著，我走上去，我要堅強(qiáng)!我抬起頭，拿走試卷，又抬頭，“九十八”分的試卷出現(xiàn)在我的面前。我成功了!成功了!望著窗外蔚藍(lán)的天空，我竟然哭了……這是喜極而泣的淚水，好久沒有流淚的感覺，我不能哭啊!我笑笑，把頭仰起，讓液體凝固。
感激淚水，你讓我堅強(qiáng);感謝堅強(qiáng)，你讓我成功!
六年級淚水作文字篇
溫暖的陽光普照著大地，把我的家裝扮得更美麗?？煞瓷涞年柟?，將我的淚水映得閃閃發(fā)光……
“兒子，這個小箱子你還需要嗎？你把它裝飾得很漂亮呢!”爸爸正在打掃我的房間，汗水浸濕了他的衣服。
“箱子還要來干嘛？如果你要，你自己收著吧！”正與同學(xué)玩耍的我沒有把爸爸的話聽到耳朵里去，而是隨口回應(yīng)了一句。聽了我說的話，爸爸沒有多猶豫，而是嘆了嘆氣隨手就把小箱子給扔了。又埋頭去清理我的房間。
下午，黃昏如早晨升起的太陽，讓人很愉悅。
“再見！下次還要來哦！”我揮著手，告別正要離開的朋友。我渾身懶散地躺到了沙發(fā)上，猛然想起了什么事情，猶豫了一下：“爸爸，我的小箱子呢？我在上面畫過畫的那個！”
“畫過畫那個？很漂亮的？”爸爸先是停了一下，接著又是睜大了眼睛，一臉驚訝的神情：“上午……扔了……”
“扔了？”這兩個字如一把利刃一般，一刀一刀地插進(jìn)我的心里，變得難受……我立刻跑進(jìn)了房間里痛哭起來……
我哭了很久，哭著哭著我就睡著了。但沒睡多久，我又醒了過來。這時，我的腦子清晰起來了。我慢慢地想起來：原來，小箱子是我要求爸爸扔的……
我跑去客廳，找著爸爸，客廳……房間……都沒有！過了許久，門外傳來了一陣敲門聲：我歪頭一看，是爸爸！爸爸手中拿著新買的小箱子：“這個箱子你看看吧……”
“爸爸……”我抱著爸爸哭了起來。這個小箱子雖然不是最漂亮的，但在我心中，是最值得我好好珍藏……
六年級淚水作文字篇
一生流過許多淚，依稀記得，總有那么一次，淚水是甜甜的，沁人心脾……
“刺啦——”隨著褲子劃破的聲音，一串殷紅的血不知好歹地往外躥，看著都可怕。
“思，你咋滴啦？”小可可能見我撲倒在地，邊跑邊喊。正處于疼痛階段的我強(qiáng)忍著淚水，可它確實調(diào)皮，順著鼻尖滴到傷口上方，隨鮮血一同前行。
“?。∨?，沒什么事?！蔽亦止局?，將褲子往上拉了拉，想止住這頑劣的血。
腳步聲越來越近，小可的聲音也越來越清晰，“呼，肯定出事了。哼，想……想騙我？”她的喘氣聲悄然而起，我再回頭，就是她那張白凈的小臉蛋。
我慌忙把褲子繃緊，咝——一陣鉆心的疼痛順著食管往下滑，可即使這樣，紙還是包不住火的。血從大腿流下，浸濕了襪子，給雪白的襪子烙上了火紅的印子。
“流了那么多血！快把傷口露出來！”她氣喘吁吁地說，將我的手強(qiáng)行拿開，將猙獰的傷口露在清新的空氣中。嘿！那兒，烏黑的頭發(fā)上掛著一滴微小的汗珠，我想伸手將水珠拍下，“別動！”小可一聲訓(xùn)斥，我怔住了，隨后心里升起一團(tuán)小火苗。
“你生氣了對不對，剛剛就差最后一步了，你一動，就失誤了?！彼痤^來，眨了眨那雙明亮的眼睛，擦了擦額頭的汗水，安慰道：“現(xiàn)在沒事了，你瞧！”
我順著她纖細(xì)的手向膝蓋望去，一條舊舊的紅領(lǐng)巾綁在傷口上方，我認(rèn)得那條紅領(lǐng)巾，是——小可的。被磨破的褲子上那個缺口似乎更大些，我疑惑地望著小可，突然恍然大悟，綁紅領(lǐng)巾是為了不讓血流出，開大缺口，為了讓傷口不那么悶。
不知怎么的，我鼻子酸酸的，只覺得兩行濕潤的淚珠滑下，流進(jìn)嘴里卻有一絲甜味。
路上行人如此多，唯有你讓我流淚。
六年級淚水作文字篇
淚水可以是傷感的，也可以是痛苦的。當(dāng)然也可以是快樂的。快樂的淚水往往是滿滿的喜悅爆發(fā)出的最佳途徑?？鞓返臏I水，來自于成功，來自于游戲，來自于收獲，來自于自由，它蘊藏在生活每一個角落，生活的每一件事。
快樂的淚水藏在班級中，在運動會前，我們在一條跑道上揮灑團(tuán)隊的汗水，一次又一次，換來的是如今的成功。是游戲中不知不覺的友誼與默契，是分享快樂的興奮，是同學(xué)樂于助人，是老師的雪中送炭。無論是聊八卦還是學(xué)知識，只要和老師同學(xué)在一起，總是快樂的，總是可以流出快樂的淚水。
快樂的淚水藏在自己的收獲中。當(dāng)你親手載的小花展現(xiàn)在你面前，你的心靈會不會有一絲快樂。當(dāng)自己拔出第一顆大白菜時，雖然是你的一點點收獲，也能感覺勞動的快樂。當(dāng)你取得了好成績，你的快樂是無法形容的。你就不會懊悔當(dāng)初復(fù)出的汗水，復(fù)出的時間。
淚花閃出的是一個個收獲。
快樂的淚水照應(yīng)的幸福，是父母給予的愛。父愛如山父親像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們，不讓我們有任何危險，父親教會了我們堅強(qiáng)，這種感覺也很幸福。母愛如河，她不知不覺滋潤著我們，給我們陽光給我們營養(yǎng)，讓我們快樂成長，母親教會我們關(guān)愛他人，這種感覺也幸福，也快樂。此時的淚水是答謝。
“快樂的淚水”在生活中還有很多?？鞓返臏I水不來自眼睛來自內(nèi)心。
六年級淚水作文字篇
“爸爸，是你回來了嗎？”聽到電梯上來的聲音，看看又是爸爸下班的時間，我飛奔出去開了門，可電梯停在了6樓?！皟鹤樱职殖霾盍??！眿寢尩穆曇粲悬c沙啞?！芭叮 蔽覒?yīng)了一聲，失落地躲進(jìn)了房間。
做完作業(yè)，我又向往常一樣在書房里大喊：“爸爸，陪我出去散步了！”可空蕩蕩的客廳里沒有爸爸爽快的回答?！皟鹤?，爸爸出差了，我陪你去吧?！眿寢尩难劭艏t紅的?！皨寢專彝诉€要背課文，今天不去了?！蔽亿s緊找了個借口搪塞了過去，我坐在書房里發(fā)呆，難過極了。
我的爸爸是個軍人，常年在基層工作，一直和我們過著兩地分居的日子。去年六月，爸爸工作調(diào)動到了機(jī)關(guān)。和其他同學(xué)的爸爸一樣，他能正常上下班啦！可好景不長，才和我們在一起幸福地過了九個月，一紙命令，他又要去遙遠(yuǎn)的江西代職一年。今天，是他出差的第一天，我已經(jīng)習(xí)慣性地喊了他好幾次。
如果爸爸在家，這時，他會帶我去散步。爸爸媽媽的大手牽著我的小手，邊走邊聊天，有時候說新聞，有時候說爸爸媽媽小時候的趣聞軼事，有時候我會給他們講講校園故事。
如果爸爸在家，散步回來，他還會和我下象棋。我有時候會一點點耍賴皮悔棋，他會假裝也想悔棋來讓我換位思考對手的感受。他還會講講男子漢要輸?shù)闷?，哪里摔倒哪里爬起的道理，讓我的?nèi)心時刻都充滿正能量。
如果爸爸在家，下完棋后，他還會給我和媽媽削蘋果。他會給我們講許多關(guān)于水果的笑話，我總是很好奇，爸爸的腦袋里到底裝了多少故事??？
如果爸爸在家……
“媽媽，爸爸說過，他會有一個月探親假，我能讓他周末就回來嗎？”我拿著電話對媽媽說。
“傻孩子，爸爸這是工作呢。軍人的職責(zé)就是保家衛(wèi)國，哪里需要他們就要出現(xiàn)在哪里。你要為爸爸感到驕傲，他和許多解放軍叔叔犧牲自己的時間換來了和平和安寧。作為軍人的家屬，我們要把思念藏在心里，默默地支持爸爸的工作?！甭犃藡寢尩脑?，我默默地點了點頭。
夜深人靜，我還是有點想爸爸了。我用右手的手指在左手的手心上寫下：“爸爸，我想你了?！贝丝蹋业难蹨I溢滿眼眶，像斷了線的珍珠一樣流了下來。
六年級淚水作文字篇
那一天，我數(shù)學(xué)考試考得很糟糕。很多道題，我不知道答得對不對。我害怕成績出來時被老師和父母批評，每天提心吊膽，心情特別不好。
發(fā)分?jǐn)?shù)的時候，我果然只打了60多分。我呆呆地看著紅紅的分?jǐn)?shù)，別提心里有多難受了。
回到家后，媽媽讓我把考試的卷子交給她看看，其實我不想給她看，可是我才上三年級，我無力反抗啊，所以我只好拿給她看。媽媽看了卷子之后，直接就來打我，媽媽打得我很疼、很疼，我哭了。
老師讓家長給考試卷子簽字，媽媽也簽了，她一邊簽一邊罵我，簽字很不工整。第二天老師檢查的時候一口咬定那簽名是我自己寫上去的，她認(rèn)為那個歪歪斜斜的簽名一定不是媽媽簽的。她也不聽我解釋，就把我給打了一頓，老師打得我也很疼、很疼，我又哭了。
放學(xué)后，我沒有回家，我躲在村頭的樹林里傷心地哭了起來。天黑了，樹林里的樹木像是一個個大怪物，月亮也冷冷地看著我，我太孤單了，沒有人能理解我，我感覺我的淚水都是苦澀的。
唉，大人們?yōu)槭裁床荒芏囿w諒小孩子，為什么不能多聽聽小孩子的心聲呢！我長大了一定要做一個寬容的大人。
六年級淚水作文字篇
六年的小學(xué)生活，我流過淚，其中，有喜悅的、激動的、悲傷的、懊惱的……記錄著我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動的哭了。
在上幾年級的時候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：
那天清晨，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校早讀，以前老師一般是來得比較早的，可今天，時間已經(jīng)一點一滴的飛快的消失著，卻遲遲不見老師的蹤影。
同學(xué)們開始猜測起來，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來給我們上課了？……
到快八點的時候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學(xué)們問好，這時，同學(xué)們呆住了，老師的喉嚨啞了。
老師開始上課了，這一節(jié)課，同學(xué)們都很認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不說小話，不做小動作，盡量不惹老師生氣，每個人都在專心致志地聽老師講課。
下課后，老師因為嗓子啞了不能總是說話，所以老師在黑板上寫下這樣幾行字，同學(xué)們，今天老師嗓子啞了，上課的時候，你們都很乖，很聽話，老師很欣慰……
我看到這幾行字的時候，感動的淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來給我們上課，老師所做的一切都是為我們??！每每想起，那感動的淚水就止不住地往下流。
我感動的淚水，是為老師而流，是為老師那無私奉獻(xiàn)的精神而流。
六年級淚水作文字篇
夜深人靜，皎潔的月光擠過窗簾縫兒，柔和地擦拭著她的眼淚。朦朧的夢中，依稀浮現(xiàn)試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)和那些大大的叉……醒來，浸濕了枕頭，如果那真是一場夢，那該多好！
夢里，恍恍惚惚中，開始考試了。教室里寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲。考場上，同學(xué)們有的手托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在認(rèn)真思考;有的表情嚴(yán)肅，奮筆疾書。瞧，她靜靜地坐著，手中的筆突然無奈地停了下來——這句詩文以前明明是背過的，怎么現(xiàn)在就是想不起來了;這個詞語是課文中的，竟然忘記怎么寫了。她抓耳撓腮，左思右想，總想不出答案。
她在心里泛起了嘀咕，昨天晚上媽媽讓我認(rèn)真讀一讀書，我還拍著胸脯說語文肯定沒問題呢，都怪自己太驕傲了。她的內(nèi)心焦急無比，一緊張腦子更是一片空白。唉，怎么辦呢！時間一分一秒地過去了，不能再浪費，于是她隨意寫上了答案，然后默默祈禱：“但愿蒙得全對，但愿其他做得全對，但愿……” “考試還剩最后五分鐘。”監(jiān)考老師提醒道。考場的氣氛變得更凝重了。同學(xué)們有的長長嘆了口氣;有的緊鎖眉頭，顯得焦急、厭煩又無可奈何;有的則拿起試卷，耐心細(xì)致地進(jìn)行檢查。
時間在怦怦的心跳中，終于熬到了下午發(fā)卷的時候。也許考試蒙的答案能對呢，也許她做出來的全對呢，也許別人也考得不好呢，也許會有奇跡呢，她不停地安慰著自己。老師開始逐個報同學(xué)的分?jǐn)?shù)了：“方昊程99分，趙景言98分……”怎么還沒有輪到她呢？她的心被提到了半空中?？荚嚽?，媽媽千叮嚀萬囑咐，讓她好好考，她可是信心滿滿地下了保證的。又報了三個同學(xué)的分?jǐn)?shù)，還是沒有報到她，90分那疊試卷已經(jīng)發(fā)完，她知道自己這次考砸了。
突然，一個熟悉的名字傳來，“周怡彤，分”，她一下透心涼了，和自己心目中的分?jǐn)?shù)相差好幾分。拿到試卷，再看那幾題，當(dāng)時蒙的答案最終還是沒有奇跡發(fā)生，被老師打了一個個大大的叉，這鮮紅的叉此刻顯得特別耀眼，好像也在嘆氣。
夜已深，淚濕枕，月拭淚，淚水打濕了她的夢……
六年級淚水作文字篇
春天的到來，本應(yīng)萬物復(fù)蘇，本應(yīng)是喜悅、期待的心情，但卻發(fā)生了一件令我痛苦的事。
天空中忽然飄起雨絲，剛才的晴空萬里轉(zhuǎn)眼間變成了烏云密布，不一會兒，雨便大了，傾盆大雨說來就來，不給我留一點的思考時間。
今天，我看見了一句話，是來自我朋友送我的一句話——別再偽裝了。我剛看完，他就把我刪了。
我仿佛是定在了那里，時間也仿佛，停在了那里，那一會兒，周圍是無比的寂靜，就連風(fēng)也停住了腳步，萬物都跟著風(fēng)一起停住了。那一刻我仿佛已停止了呼吸，仿佛萬物都停止了生命。
我癱坐在椅子上，淚水止不住的往下流，我想加上他問他為什么這么說，可他卻遲遲不同意。
于是我一整天都在想原因。可能是我現(xiàn)在變得不再愛笑了，他以為我以前是在裝笑？是我現(xiàn)在變得不太喜歡幫別人的，他以為我以前是在假裝愛幫忙？還是我現(xiàn)在總是愛說別人的話，他覺得我其實喜歡模仿別人？
也許，是我在他心目中的形象完全改變了，我以前在他面前，喜歡和他在一起討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，喜歡逗他笑，喜歡和他分享，我的難過、喜悅，喜歡粘著他。而現(xiàn)在的我，在他面前的次數(shù)很少了，幾乎說不上什么話。
以前的我，大方、愛笑、樂于助人、懂事。而現(xiàn)在的我，變得小氣，總是板著臉，厭煩別人和我說話，還總是和父母吵架。
我可能理解了為什么，因為以前的我和現(xiàn)在的我判若兩人，所以他會覺得以前我是在偽裝，在討好別人，可能瞧不起我。但我沒有在偽裝?？赡苁墙?jīng)歷了一些事，我的性格也變了吧。
我也不知為何會變成這樣，想通了為什么他會認(rèn)為我是在偽裝，卻又想通我為何會變成一個連自己都討厭的樣子。
想到這里，我便又止不住眼淚，淚水從臉上滴落到手上，那淚光在光的照耀下，形成了一條光線，但那光線卻是暗暗的，沒有一絲興芒。
天空中，灰沉沉地，仿佛被煙籠罩住一樣，透不過來一絲的陽光，只有當(dāng)電閃雷鳴時，才有一瞬間的光，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。
雨還在不停的下著，周圍一片安靜，只有那雨滴滴落在地面上“嘀嗒”的聲音，清脆刺耳……
六年級淚水作文字篇
淚水有很多，有喜悅的淚水，有悲傷的淚水有懊惱的淚水，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷。下面我和大家說說我的淚水。
當(dāng)我們喜悅了，我們會落下激動和興奮的眼淚。難過了，會流下失落和傷心的眼淚?？傊?，在生活中我們的眼淚并非是什么小角色，而是不可忽略的主角。
每一次當(dāng)眼淚出現(xiàn)時，必定都會有一段故事存在，無論這個故事的內(nèi)容是悲傷的還是快樂的，它都是回憶里的一個見證。
有時我會因為電視劇中感人的情節(jié)，而淚流滿面，這是感到的淚水。有時我會為一件喜事而熱淚盈眶，這是高興的淚水。有時我會為闖了禍做了蠢事，而失聲痛哭，這是悲傷的淚水。
我上四年級時，有一次期中考試沒考好，我一回家就哭起來了。錯的這些題都是因為粗心大意造成的，我哭了，這里既有悲傷的淚水，也有懊惱的淚水，這件事成為我成長中最難忘的一段經(jīng)歷。
有人認(rèn)為淚水只是悲傷，其實眼淚還有很多意思呢！每人的眼淚都是不一樣的，每一滴淚水都折射著每個人走過的歷程，我相信你們也有淚水，和我一樣把它們寫下來，做為你童年的記憶吧！
六年級淚水作文字篇
淚水，每個人都流過，有喜悅的、激動的、傷心的等等······而我流下的是委屈的淚水。
這件事，令我流連忘返。每記起這件事來，我的眼淚就會在眼眶里打滾。
那天，陽光明媚，萬里無云，太陽火辣辣地照耀著我們。剛好，今天是雙休日，我趁媽媽不在，偷偷地玩起了電腦。
當(dāng)我玩得起勁的時候，一陣輕輕的敲門聲響起。我快速去打開門，連人都沒看一下就‘嗖’的跑進(jìn)了房間。但是，我沒想到，來我家里的卻是我的‘死對頭’——弟弟！果然，他的口頭蟬又響起了:“哥哥，給我玩電腦?！蔽耶?dāng)作沒聽見。但是，他越發(fā)越起勁了，大聲吼道：“哥哥！”這聲音震耳欲聾，驚天動地，我頓時耳朵被震聾了。我說：“滾開，我有事！”弟弟的臉?biāo)查g從晴轉(zhuǎn)陰?？拗芟驄饗鹉牵骸皨寢專乙骐娔X，我要玩電腦！”“不行，哥哥要打!”弟弟更加大聲了。嬸嬸拿他沒辦法，走到我面前說：“昆昆，給弟弟玩一會吧。”我看著弟弟這鬼樣子，只好從牙縫了吐出個字：“好吧，不過只能玩一小時?！钡艿芷铺闉樾?，連話都沒說一聲，就做到位子上去了。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過了一個小時。我走進(jìn)房間，對弟弟說：“好了，快下臺了?！钡艿苋鲋鴭烧f：“不嘛，不嘛，再給我玩會嘛?！蔽艺f：“等下，我媽媽回來了，你就要完蛋了！”弟弟說：“哼！你再吵，等下你媽媽回來了，我就說是你玩的！”我氣得火冒三丈，連話都說不出來了。
一會兒，弟弟玩完了，我立馬跑進(jìn)去關(guān)機(jī)，頓時，媽媽也回來了，幸好我快了一步，把電腦關(guān)了。媽媽走進(jìn)房間，摸了摸電腦，滾燙滾燙的，大聲說：“是誰玩了電腦！”我回應(yīng)到：“是弟弟。”弟弟說：“我呸，明明是你玩的，還說是我，你可別冤枉好人?！蔽铱毂粴鈺灹?。媽媽說：“肯定是你玩的，趁我不在，偷玩了電腦，再說，弟弟哪會騙人，肯定是你玩的！”我承認(rèn)：“我的確偷玩了半個小時，但是，其余的時間都是弟弟玩得！”“還敢頂嘴！”說罷，一掌打在我臉上。
我的眼淚濕潤了，不禁流下了委屈的淚水，滴在地上，飄在空中，已分不清是雨水還是淚水。
六年級淚水作文字篇
往事總在我的腦海中流動，看似平靜的心海總有波瀾起伏。回憶中總有一些瞬間，或令你歡笑，或使你成長。而那一瞬間甜甜的淚水，至今讓我回味。
十一月，一個碩果累累的季節(jié)，連從遠(yuǎn)處吹來的風(fēng)兒都是香甜的，怎么不讓人心醉神往？就在這個如夢幻一般美妙的季節(jié)里，我們迎來了一場振奮人心的秋季運動會。
運動會上，集體項目是得分最高的，可在練習(xí)“50米迎面接力”時，它就如一只攔路虎一般將我們攔住。前面幾次練習(xí)結(jié)果并不是十分理想，要知道，在那場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”中，任意一分一秒都如黃金般金貴，一點小細(xì)節(jié)都會決定成敗啊！我的心海如有巨石墜入一般波濤洶涌，久久不能平息。
一次、兩次、三次……我們不斷地練習(xí)著：起跑、接棒、沖刺，一遍一遍，直到大家雙腳如灌了鉛一般，汗水順著發(fā)尖，粘著臉頰，滑過嘴角，然后沿著下巴滴到了衣邊、地面上。寶藍(lán)色的天空上飄著幾朵悠閑的云，可這也吸引不了大家，我們累得眼皮都不想耷拉一下。終于，這個可惡的“攔路虎”被成功擊敗了。我們的心中有說不盡的話，可一句話也無法表達(dá)出來，只是扶著欄桿喘著粗氣。
“嘭”的一聲，槍聲響了，“50米迎面接力賽”正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。再看那賽場上的運動員，個個摩拳擦掌，毫不示弱，而我的眼睛則緊緊地盯著同學(xué)手中的接力棒，撐開了手掌，焦急地等待著。近了，近了！淘氣的淚水盈在眼眶中，時間如沙墜入我忐忑不安的心房，內(nèi)心緊張地收縮成一團(tuán)。終于到了！我穩(wěn)穩(wěn)地接過接力棒，咬緊牙關(guān)，不顧一切地向前沖去。第三棒，第四棒……同學(xué)們一個個順利地通過了。我們在公告欄前焦急地等待著成績，在看到第一名是我們五年（5）班的那一刻，我激動的淚水再也忍不住，一下奪眶而出。同學(xué)們激動地?fù)肀г谝黄穑屟蹨I肆無忌憚地流了出來。
天??！這淚水竟是甜的！我知道，這一顆顆晶瑩剔透的淚水中飽含著大家多少天的訓(xùn)練汗水，與付出的辛苦！這個項目讓我們真正體驗了努力拼搏、永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
六年級淚水作文字篇
那一次，是我哭的最厲害的一次了。
考試以后的心情，應(yīng)該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發(fā)霉的苦澀味。雖說至小學(xué)開始，大大小小的考試便不斷的折磨著人的神經(jīng)，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點的背離，內(nèi)心就會立刻受到譴責(zé)，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的一番苦心。
考試后，同學(xué)們經(jīng)常會對對題，但我覺得這是不好的行為，如果你發(fā)現(xiàn)了一道錯題，試卷也交了，無法改正;不僅是這樣，也會給你帶來壓力和恐懼。度過一次期中考試的確不容易。
那一次，因為下了大雪，學(xué)校放了幾天假，一上學(xué)就遇到了這一學(xué)期的期中考試，這次數(shù)學(xué)考了89分，我的好日子要到頭了!但那十一分是怎么丟的，我還不是因為粗心丟的嗎?為什么就要因為粗心丟十一分……
這一次我沒考好就吃了一頓“竹板炒肉”如果下次考好了，迎接你的將會是“萬里晴空”，而不是“傾盆大雨”。
回家后媽媽狠狠地批評了我一頓，說我粗心大意，填空就扣了5分，我時不時還用我那無辜的目光瞟幾眼媽媽，她還對我說再這樣就要對我使用殺手锏，我仿佛對這個詞十分敏感，不禁打了一個寒顫。
從此以后，我就沒再敢考出前20名，沒想到這件是，我鼻子不禁一酸——哭了。
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