每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
四年級觀察日記字篇一
螞蚱的后足分三節(jié),第一節(jié)長得非常粗大,像一條約有3厘米的毛線似的,現(xiàn)得很有力;它的第二節(jié)長得很細(xì)小,像一根針的頭那樣細(xì)小,還長有一排刺,像一把小小的鋸子。最后一節(jié)長得非常細(xì)小,而且很短,上面還長著一個(gè)特小的一個(gè)圓片,這個(gè)圓片的兩側(cè)長有一個(gè)彎曲的鉤子,這些鉤子可以很輕松地把自己固定在草的葉子上。
螞蚱的翅膀只有一對,它的翅膀長在里面,用一對青色外殼包著。但不知它是怎樣飛的?
螞蚱吃食物的時(shí)候,嘴邊長著一對像鉗子似的東西鉗住食物,然后把鉗子上面的一塊小圓片縮進(jìn)去,縮進(jìn)去之后,小圓片和鉗子的里面長有一塊“舌頭”,“舌頭”和鉗子把食物弄碎,然后,再將碎了的食物直接吞下去。
螞蚱的跳躍的時(shí)候,它的后足一蹭,前足一撲就能跳得很遠(yuǎn),就像一只青哇在跳似的。
螞蚱的頭部和胸部是它身上最堅(jiān)硬的地方,像穿了盔甲似的,我用比較硬的東西來劃一下,它都沒感覺;腹部是它身上最柔弱的地方,我用東西劃一下,它馬上就會用腳亂踢,好像我在給撓癢癢,它受不了了。
這就是我觀察的小螞蚱。你看它多么有趣,多么可愛?。?/p>
四年級觀察日記字篇二
第一天
早上,我把5粒綠豆放進(jìn)一個(gè)裝著水的一次性杯里,把它(這只杯子)放到陽臺上。中午吃好飯后,我來到陽臺上看綠豆怎么樣了。只見綠豆沒有什么變化,只是綠豆有黑線的地方冒出了一個(gè)小泡泡。
第二天
這天下午,我拿著放大境看,發(fā)現(xiàn)綠豆那條黑線那兒冒出了一點(diǎn)點(diǎn)兒小芽。我拿來兩個(gè)透明的一次性杯,拿上小刀跑到樓下花壇邊,掘出了一些泥土裝進(jìn)杯里,一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個(gè)小洞,然后把綠豆小心翼翼地放了進(jìn)去,一杯兩粒,一杯三粒,我又澆了一點(diǎn)兒水,就去玩兒了。
第三天
綠豆芽還沒從土里鉆出來,我拿出一個(gè)量水度的小杯子,倒上多少不同的水,分別倒進(jìn)兩個(gè)杯子里。其實(shí)我是想看看水倒多好,還是少一些好。
第四天
綠豆芽從泥土里鉆出了一點(diǎn)兒芽,我拿著放大鏡看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)芽白里還露出一點(diǎn)淡黃,樣子有點(diǎn)像女孩子頭發(fā)垂下來到底的那個(gè)微微卷出來的地方。
第五天
綠豆芽已經(jīng)長出一厘米多一些,形狀和昨天有一些不一樣了,好像微卷的短發(fā)。
第六天
綠豆芽一夜之間居然長到了約三厘米,底間還有一點(diǎn)細(xì)嫩的葉子很可愛,我拿起杯子一看,發(fā)現(xiàn)靠近杯壁的地方有一條若隱若現(xiàn)的東西,我想應(yīng)該是嫩莖吧?
第七天
綠豆的葉子已經(jīng)約有1。5厘米了,綠豆直徑也已有五厘米左右,快超出杯子了。葉子有三四片了,淡青綠色,綠豆的莖也已經(jīng)在杯壁的地方很明顯有幾條莖。
經(jīng)過這七天的觀察,我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。
四年級觀察日記字篇三
10月1日晴
今天媽媽從花卉市場買了一個(gè)小草娃。它外皮是用尼龍布制成的,身體里添滿了稻殼,頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的,眼睛黑亮亮的,紅色的嘴巴張得大大的,好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體,身體兩側(cè)有一對扁扁的腳,真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽:“把它放在小盤里,倒上水,用不了幾天,小草就會長出來?!庇谑俏艺辙k了。
10月3日晴
小草娃在盤子里已經(jīng)整整站了兩天。盤子里的水被吸干了,小草娃的身體變重了,顏色變深了,頭頂上的草籽也變胖了,仔細(xì)一看,有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已,看來小草真的要長出來了!我又在盤子里添了一些水,把它搬到有陽光的窗臺上,我想在光和作用下,小草一定會快快地長出來。
10月4日晴
清晨我一覺醒來,直奔窗臺。哇!眼前點(diǎn)點(diǎn)翠綠,小草終于發(fā)芽了!我仔細(xì)一看,草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽,草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛,我數(shù)了數(shù),一共13根。我家又誕生了這么多新生命,簡直不敢相信。我激動的大聲喊,“爸爸、媽媽快來看呀!”我的喊聲驚動了小草,他們抖抖身子,伸伸懶腰,抬起頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗,但卻有著頑強(qiáng)的生命力,我輕輕地問小草娃:“你想長大、長高嗎?”只見小草娃晃晃身子好像說:“我當(dāng)然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大,我又在盤里添了一些水。
10月10日晴
今天,小草娃頭頂上的草苗已經(jīng)全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風(fēng)吹來,小草翩翩起舞?,F(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā),差不多有三厘米高,美中不足的是有些參差不齊,于是我當(dāng)了一回美發(fā)師,把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的,格外引人注目??腿藖砹硕颊f:“這草養(yǎng)的真好!”聽了這話,我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個(gè)我精心澆灌、精心呵護(hù)的小草娃,它為我的生活增添了許多的樂趣。
點(diǎn)評:
多可愛的小草娃,多可愛的趙晨萌呀!小作者通過自己的仔細(xì)觀察,把小草娃描繪得栩栩如生。如:“我的喊聲驚動了小草,他們抖抖身子,伸伸懶腰,抬起頭”,瞧,擬人手法的運(yùn)用讓小草有了生命。文中還時(shí)不時(shí)地透著小作者的天真和童趣。如,看到小草“有些參差不齊”,我就“當(dāng)了一回美發(fā)師,把小草娃的頭發(fā)剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上,讓我們看到了一個(gè)可愛的孩子。
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