防止溺水作文字(優(yōu)質(zhì)22篇)

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防止溺水作文字(優(yōu)質(zhì)22篇)
時(shí)間:2023-05-27 22:40:23     小編:文友

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防止溺水作文字篇一

一、從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng);

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;

四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。

防止溺水作文字篇二

夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了,但游泳有一定的危險(xiǎn)性。每年不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?/p>

2008年6月25日,一個(gè)13歲的小男孩,因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天天氣十分炎熱,他和同伴一起去河塘里解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢的水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水去游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩個(gè)同伴怎么也找不到他,就爬上岸,四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。

不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包,溜回家了。

回到家,他的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,父母連忙趕到魚(yú)塘邊,看到戴銘銘的書(shū)包還在,知道情況不妙,急忙打110報(bào)警,等把他上來(lái)時(shí),他早已沒(méi)有了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里我提醒大家:小孩子游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的,不要下水,一定要記住血的教育,珍愛(ài)生命,防止溺水。

正因?yàn)橛羞@些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“六不一會(huì)”:

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師的帶領(lǐng)情況下游泳。

4、不在無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。

“一會(huì)”:學(xué)會(huì)基本的自救自護(hù)方法。

人不能像野草那樣,春風(fēng)吹又生。人的生命只有一次,它掌握在我們自己手中。預(yù)防溺水,從我做起,遠(yuǎn)離河塘,三米開(kāi)外。同學(xué)們,讓我們共同努力,一起阻止溺水事故的發(fā)生吧!

防止溺水作文字篇三

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)鈴響了起來(lái),打破了夜晚的寧?kù)o。黑貓警長(zhǎng)拿起了話(huà)筒,對(duì)方是白貓隊(duì)長(zhǎng)。

“報(bào)告警長(zhǎng),今天我市突然發(fā)生了一起失蹤案,百靈鳥(niǎo)阿姨的孩子不見(jiàn)了……”電話(huà)里除白貓隊(duì)長(zhǎng)的聲音,還傳來(lái)百靈鳥(niǎo)阿姨悲傷的哭泣聲。

“失蹤?你們現(xiàn)在在哪兒?”

“百靈鳥(niǎo)小姐的家里?!?/p>

“我馬上過(guò)去!”“嗚——嗚——”一會(huì)兒,百靈鳥(niǎo)小姐家的樓下停滿(mǎn)了警車(chē)。

百靈鳥(niǎo)哭訴著講了原因,是因?yàn)樗獬鲆捠?,途中不小心翅膀折傷了,回?lái)比較晚。可一進(jìn)門(mén),就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子不見(jiàn)了。

一連幾天,黑貓警長(zhǎng)都在調(diào)查,他想起松鼠大嫂,白兔哈哈哈孩子也不見(jiàn),心想會(huì)不會(huì)是同一兇手干的。這件事鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨,大家都不知所措,時(shí)刻關(guān)注著自己身邊孩子的安全。

又是一個(gè)安詳?shù)囊雇?,又是一陣急促的電?huà)聲,似乎比上次還要急。

“報(bào)告警長(zhǎng),麻雀大嫂說(shuō)她看見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)!”黑貓警長(zhǎng)一聽(tīng),連忙站起來(lái),開(kāi)上警車(chē)向河邊飛馳。原來(lái),小百靈鳥(niǎo)們趁媽媽不在家,偷偷跑到河邊游泳……就這樣,動(dòng)物王國(guó)里失去了兩個(gè)活潑可愛(ài)的小生靈。

這事過(guò)后,動(dòng)物王國(guó)那清澈見(jiàn)底的小河邊多了一塊警示牌:切記防溺水,珍惜自己寶貴的生命……

防止溺水作文字篇四

每個(gè)人的生命只有一次,從十月懷胎到呱哇落地,從蹣跚學(xué)步再到咿呀學(xué)語(yǔ),你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?

近段時(shí)間報(bào)紙、電視上時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,真的令人痛心。

夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個(gè)既省錢(qián)又舒服的地方游泳——水庫(kù)。

今天水庫(kù)看上去與平時(shí)似乎有所不同,原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小男孩,這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧,那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來(lái)水庫(kù)里游泳,人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!

人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候,忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。

水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的游渦,快把小男孩淹沒(méi)了,人們都想上去營(yíng)救他,已經(jīng)太遲了,小男孩沉沒(méi)了,水面上已沒(méi)有他的身影。

人們打撈了兩天兩夜,終于在下游找到他。

現(xiàn)實(shí)是多么的殘忍,一個(gè)新的生命就這樣斷送在這里。

6月薪21日中午,我縣一民工子弟小學(xué)名一年級(jí)學(xué)生,午飯后到附近小溪游泳,結(jié)果不幸全都溺水身亡。

7月4日,城關(guān)合(羊)小學(xué)的一名學(xué)生在水塘里游泳時(shí)不慎溺水身亡。

這些一個(gè)個(gè)鮮活的例子,火紅的生命就這樣被那水庫(kù)吞了。

我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。

為了使社會(huì)減少悲傷之痛,增加快樂(lè),希望各位同學(xué)能引以為鑒,不要?jiǎng)e人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜。

珍關(guān)愛(ài)生命、預(yù)防溺水,希望各位同學(xué)把它永記心中,時(shí)刻提醒自己。

防止溺水作文字篇五

雖然我是在電腦上看的,但是也特別有收獲。

我看完了之后,就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作,必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我知道了這些游泳道理,還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請(qǐng)看以下幾個(gè)溺水事故:

第一事件:有一所學(xué)校,大約4點(diǎn)左右,有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,4名男生在河里戲水,3名女生在河邊洗手,突然,一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里,其他人為了救她而手拉手救人,也叫起“救命”,過(guò)了一會(huì)兒,人們從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái),但只救了3人,4人因?yàn)樵谒锎暨^(guò)長(zhǎng),而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。

第二事件:有一個(gè)池塘里,有5人在戲水,其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了,4人高興地玩呀玩,忽然,一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里,他們轉(zhuǎn)頭一看,就被嚇得看見(jiàn)鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒耍依^續(xù)往下看,原來(lái)是沒(méi)和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦,那人就溺水死亡了!

我知道,生命是那么的珍貴!于是,我就編了一首歌:“溺水,溺水,太嚴(yán)重!無(wú)論時(shí)候要小心!小朋友,小朋友,告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!……小朋友,小朋友,要記住,記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽(tīng),但是你們也應(yīng)該懂的吧!

對(duì)了,還有許多的道理呢!比如說(shuō):腳抽筋了不能繼續(xù)游泳,要在岸邊休息,不能在池塘里游泳,還有江邊、河邊……這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你,這些就是我提出的建議,你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草,很容易就被雜草鉤住,你也就很容易溺水了。

小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光,那么珍貴的生命吧?

防止溺水作文字篇六

炎炎夏日,相信大家都愛(ài)去小河邊清涼,可是大家要注意哦,據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)據(jù)顯示中國(guó)每年有57000人溺水身亡,相當(dāng)于每天有150人死于溺水,其中一大部分的溺死事故發(fā)生在野游期間。

讀完這則數(shù)據(jù),你一定會(huì)十分害怕,那么我來(lái)告訴你怎么才能預(yù)防溺水事故的發(fā)生吧!在游泳館游泳時(shí),一定要先做熱身運(yùn)動(dòng),適應(yīng)水溫以后再下水。不在泳池邊打鬧,不做跳水等危險(xiǎn)動(dòng)作,也不要去深水區(qū)游泳,去游泳時(shí)也要帶合格的游泳圈、浮漂等物品。

我們?cè)谕獬鲇瓮鏁r(shí)要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、湖泊等溺水高發(fā)區(qū),如發(fā)現(xiàn)有人溺水,不建議下水營(yíng)救,第一時(shí)間撥打救援電話(huà),同時(shí)根據(jù)周?chē)鷮?shí)際情況進(jìn)行智慧救援,若溺水者意識(shí)清醒,可扔一些漂浮物,例如游泳圈、木頭、泡沫板等,也可以將繩子或竹竿遞給溺水者,若下水救人需經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練才行。

工具救生優(yōu)于徒手救生,團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)于個(gè)人救生。我們不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)或救生員帶領(lǐng)下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉的水域游泳,不私自下水救人,不手拉手救人。

說(shuō)了這么多,我們來(lái)總結(jié)一下吧:

1、不到未知水域游泳。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)以防游泳時(shí)腿抽筋。

3、如果水溫低,應(yīng)在淺水區(qū)用水先淋濕適應(yīng)水溫。

4、游泳時(shí)要用嘴巴換氣呼吸,不要用鼻子吸氣以防嗆水。

珍愛(ài)生命,健康游泳,大家一定要記住上面四點(diǎn),提高警惕,加強(qiáng)安全防范意識(shí),溺水事件可以防止。

防止溺水作文字篇七

同學(xué)們,現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天,暑假也到來(lái)了,游泳成為暑假必不可少的運(yùn)動(dòng),但是有很多同學(xué)因游泳溺水身亡,如:

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年5月2日下午2時(shí),河南南陽(yáng)市,淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村,兩個(gè)八歲的孩子去魚(yú)塘邊看魚(yú),失足滑進(jìn)魚(yú)塘,一名14歲的女孩看到后試圖用樹(shù)枝搭救,不想也掉進(jìn)魚(yú)塘,結(jié)果三個(gè)孩子都溺水身亡。

這樣的案例有很多,那么怎么避免呢?

1、池塘邊不可奔跑,以免滑倒進(jìn)池里。

2、不能在池塘,水庫(kù)等不明水域下水游泳。

3、嚴(yán)禁私自下水游泳,特別是沒(méi)有家長(zhǎng)陪著的情況下。

4、想游泳應(yīng)到正規(guī)游泳池游泳。

溺水知識(shí)還有很多,只要大家都學(xué)會(huì)了防溺水知識(shí),我們的生活就會(huì)更美好!

防止溺水作文字篇九

我是一條漂亮的小魚(yú),我和伙伴們終日在小溪里過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見(jiàn)底,河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒,給大地增添了許多生機(jī)……

今天,天氣炎熱,我跟著媽媽?zhuān)偷艿苊妹脗冊(cè)谒镦覒?,唱著我們自編的歌曲:“我是一條小小魚(yú),在水里自由自在游……”突然,一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái),我冒出頭一看:“啊,是幾個(gè)小朋友!”媽媽嘆了口氣說(shuō):“我們到別處游吧,指不定又會(huì)發(fā)生什么事,我不想看到又有生命在水里哭泣!”

媽媽見(jiàn)多識(shí)廣,她說(shuō)人類(lèi)和我們不一樣,他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練,他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸,所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前,仍然阻止不了他們對(duì)水的狂熱,他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。

“撲騰、撲騰……”還不待我們離開(kāi),小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花,他們打著水仗,別提有多歡樂(lè)了。原本打算離開(kāi)的兄弟姐妹們也被他們的快樂(lè)感染了,悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們:我們最寶貴的東西是生命,生命只有一次,千萬(wàn)不要讓人類(lèi)抓住!

不好,一個(gè)小朋友越游越遠(yuǎn),我們知道那有個(gè)漩渦,就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的?!翱旎貋?lái),快回來(lái)……”我們知道盡管我們喊破了嗓子,他也聽(tīng)不到我們魚(yú)類(lèi)的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然,不一會(huì)兒,我看到他極力的掙扎,他的身體一會(huì)兒浮上沉下,最后慢慢地往下沉,他呼喊著小伙伴,但他微弱的求救聲,早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋,他沉下去,只有平靜的水面,還冒著泡……我們奮力地向他游去,但又有什么用呢,我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢?我們多么希望他能堅(jiān)持游上來(lái),能平安無(wú)事,但我們的希望被急流沖破了,看著一朵生命之花就這樣凋謝了,想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧!我們?nèi)滩蛔】奁饋?lái)。

過(guò)了幾天,在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標(biāo)志:嚴(yán)防溺水珍愛(ài)生命!

防止溺水作文字篇十

當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛,教訓(xùn)深刻。

為此我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們加深對(duì)溺水知識(shí)的了解,掌握防溺水的一些措施和方法,提高自我防范意識(shí)和自護(hù)自救及互救的能力。

“生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上,讓我們行動(dòng)起來(lái)“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”讓我們大聲承諾:

一,絕不能私自下水游泳。

二絕不能擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

三,絕不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

四,絕不在無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳。

防止溺水作文字篇十一

有人問(wèn):生命是什么?我可以自豪地告訴他,生命是跳動(dòng)的脈搏,是沸騰的血液!可生命也是一顆易碎的玻璃球,稍不留心,生命的天使便會(huì)離我們而去,直到永遠(yuǎn)。而溺水則是造成死亡的第一殺手,它像一匹貪婪的餓狼,一次又一次侵犯著我們寶貴的生命……

從古至今,有多少年輕的精英因?yàn)槟缢畞G掉了性命,可盡管如此,還有不斷的學(xué)生去嘗試,祖國(guó)還不斷失去人才,悲劇還不斷發(fā)生!在南昌就連續(xù)發(fā)生了兩起溺亡事故,據(jù)報(bào)道,在下午一點(diǎn)左右,六名學(xué)生到江邊戲水,其中一名少年在下水玩耍時(shí)不慎落入江邊出水口的水槽中,即使幾名學(xué)生迅速報(bào)案,可這名年僅十五歲的少年還是不幸身亡。此事發(fā)生不久,又于四點(diǎn)鐘左右一名二十多歲的男子因下水摸龍蝦至今生死未卜。

對(duì)于這些事件的發(fā)生,我們應(yīng)怎樣預(yù)防呢?請(qǐng)同學(xué)們做好以下幾點(diǎn):

一、不擅自下水游泳,如果沒(méi)有人看見(jiàn),便會(huì)無(wú)人救援,如發(fā)生這種情況,應(yīng)抓住身邊的漂浮物,將身上重的東西丟下水。

二、不擅自與他人結(jié)伴游泳,也勸告他人不去江邊、湖泊、水庫(kù)等地方戲水。

三、不在不熟悉的水域游泳,有些地方不知深淺,而且也不知道什么地方有滑坡,有陡坡,一不小心就會(huì)栽下水。

四、不在無(wú)家長(zhǎng)無(wú)老師帶領(lǐng)的情況下游泳,因?yàn)槟悴恢烙斡緯r(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié),這會(huì)使溺亡率增大。

溺亡帶走的是我們寶貴的生命,留下的是親人的哀嚎。切莫讓溺水結(jié)束我們的花樣年華,要掌握自救方法,安全防護(hù)你我他。

防止溺水作文字篇十二

今天,李老師安排我們看了一部短片《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。

看完這部短片,我深受啟發(fā)。人生苦短,要珍惜。世界上許多學(xué)生死于溺水。因?yàn)樗麄兒苡腥ぃ麄兘?jīng)常去參觀河流、湖泊、水庫(kù)和其他有水的地方。一些人因?yàn)槭鹿实暨M(jìn)了水里、都淹死了。

作為小學(xué)生,要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng),讓自己深入了解預(yù)防溺水的知識(shí),并提醒自己要做到以下幾點(diǎn):

1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪伴,未經(jīng)允許不準(zhǔn)下水。

2、利用暑假時(shí)間在專(zhuān)業(yè)的游泳課上學(xué)習(xí)游泳技能。

3、如果沒(méi)有安全措施,就不能在不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃颍悴恢浪?,很容易?dǎo)致生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望。我們必須珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì),為自己和祖國(guó)創(chuàng)造有意義的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,防止溺水。

防止溺水作文字篇十三

隨著炎炎夏日的到來(lái),游泳,成了很多小朋友在夏天重要的娛樂(lè)活動(dòng)了,不過(guò),卻有很多同學(xué)在游泳的時(shí)候,卻沒(méi)做好游泳安全準(zhǔn)備,導(dǎo)致自己溺水。

所以,我們每一個(gè)人都要在游泳的同時(shí),做好防溺水的準(zhǔn)備,為此,我提出幾點(diǎn)建議。

1、不去水庫(kù),河邊溪邊等危險(xiǎn)的地方游泳,應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳,

2、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

3、通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

這些,就是我們防溺水的小方法,希望每一個(gè)要去游泳的同學(xué)都能夠去注意這些,不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。

防止溺水作文字篇十四

同學(xué)們,現(xiàn)在已經(jīng)到了夏天,暑假也到來(lái)了,游泳成為暑假必不可少的運(yùn)動(dòng),但是有很多同學(xué)因游泳溺水身亡,如:

20xx年5月2日下午2時(shí),河南南陽(yáng)市,淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村,兩個(gè)八歲的孩子去魚(yú)塘邊看魚(yú),失足滑進(jìn)魚(yú)塘,一名14歲的女孩看到后試圖用樹(shù)枝搭救,不想也掉進(jìn)魚(yú)塘,結(jié)果三個(gè)孩子都溺水身亡。

這樣的案例有很多,那么怎么避免呢?

1、池塘邊不可奔跑,以免滑倒進(jìn)池里。

2、不能在池塘,水庫(kù)等不明水域下水游泳。

3、嚴(yán)禁私自下水游泳,特別是沒(méi)有家長(zhǎng)陪著的情況下。

4、想游泳應(yīng)到正規(guī)游泳池游泳。

溺水知識(shí)還有很多,只要大家都學(xué)會(huì)了防溺水知識(shí),我們的生活就會(huì)更美好!

防止溺水作文字篇十五

在暑假中是溺水事件的高發(fā)期,然而在炎熱的夏天我們并不能避免與水來(lái)個(gè)親密接觸。

在暑假中,很多同學(xué)出去游玩都會(huì)選擇有水的地方,比如水上樂(lè)園、海邊;但是有的同學(xué)因?yàn)榧依锾Γ矔?huì)和其他同學(xué)約好,私自去一些有水庫(kù)、河邊的地方。我們不僅要玩的開(kāi)心還要注意一些安全事項(xiàng):

1.玩水應(yīng)在在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)場(chǎng)地玩水,不可私自與同學(xué)結(jié)伴到水庫(kù)河邊等地方游玩。

2.在下水前應(yīng)先做好熱身運(yùn)動(dòng),這樣可以預(yù)防下肢抽筋。

3.如果看見(jiàn)有人落水,不可擅自跳下水救人,應(yīng)找一根長(zhǎng)繩讓落水者抓住或喊來(lái)大人幫忙。

4.游泳的時(shí)候不要用鼻子呼氣,應(yīng)該用嘴出氣,這樣可以盡量避免被嗆著。

5.如果不小心溺水,不要慌張,保持冷靜,大聲呼救。

同學(xué)們,我們是祖國(guó)明天的太陽(yáng),生命無(wú)價(jià),水患無(wú)情,讓我們一起珍惜生命,防止溺水。

防止溺水作文字篇十六

安全,是一個(gè)時(shí)刻回響在我們耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校老師不停的強(qiáng)調(diào),在家中家長(zhǎng)也不停的強(qiáng)調(diào),可見(jiàn),“安全”這個(gè)詞已經(jīng)深入人心,人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命紛

可是,究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍。

就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人,也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息:在一所幼兒園里,因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。

那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生,沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下,還沒(méi)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),也還沒(méi)有放眼去看這個(gè)世界,便離開(kāi)了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊!

我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)。

比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話(huà)時(shí),應(yīng)按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)具體,等等。

其實(shí),這些都不是最重要的,而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

防止溺水作文字篇十七

今天,我看了“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的片子。片子看完后,我感觸很深,知道了生命的脆弱和寶貴。

現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,暑假即將來(lái)臨,中小學(xué)生發(fā)生溺水傷亡的情況越來(lái)越多了,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)小生命在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,你是否感到惋惜?所以大家要做好安全措施:

1、不要獨(dú)自在不知水情,偏僻的區(qū)域游泳。

2、要在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的陪同下去安全正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳。

3、在游泳時(shí),如果覺(jué)得腿腳抽筋或其他地方不舒服,就上岸休息或呼救。樹(shù)立安全意識(shí)從我做起。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜我們的青春和生命,我們要讓生命之花開(kāi)得燦爛無(wú)比,大家高呼著:“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水?!?/p>

防止溺水作文字篇十八

隨著炎熱夏天的到來(lái),游泳已經(jīng)成為許多孩子在夏天的重要娛樂(lè)活動(dòng)。但是很多同學(xué)在游泳時(shí)沒(méi)有做好游泳安全的準(zhǔn)備,導(dǎo)致溺水。

因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該做好游泳時(shí)防止溺水的準(zhǔn)備。所以,我想提一些建議。

1、不要在水庫(kù)、河流等危險(xiǎn)的地方游泳,你應(yīng)該去正規(guī)的游泳池。

2、游泳前一定要做好足夠的準(zhǔn)備。夏天,天氣熱,你不做準(zhǔn)備馬上下水。水溫、體溫、氣溫相差很大。入水時(shí)毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),但可能引起肢體痙攣,也可能引起反射性心跳驟停休克,容易造成溺水死亡。

3、通過(guò)跳躍和慢跑,讓你的身體溫暖但不出汗2—4分鐘。它的目的是使身體的每一個(gè)器官運(yùn)動(dòng)。

4、入水前用冷水淋浴,以適應(yīng)水溫,然后入水。

這些是我們防止溺水的小方法。希望每一個(gè)想游泳的同學(xué)注意這些,不要把自己的生命置于危險(xiǎn)之中。

防止溺水作文字篇十九

同學(xué)們期盼已久的暑假已經(jīng)來(lái)臨,因?yàn)樘鞖馐盅谉?,所以有一些同學(xué)會(huì)去河邊游泳。因此,每個(gè)暑假都是溺水事件的高發(fā)期。

就在前兩天,8月6號(hào),就有一件溺水事件。新聞是這樣報(bào)導(dǎo)的:在河南信陽(yáng),有六名5到12歲的小學(xué)生結(jié)伴兒去河邊兒摘菱角,因?yàn)樗晾锏乃顪\不一,有的地方特別深,結(jié)果6名學(xué)生全部溺水身亡。親人悲痛不已,孩子們也失去了寶貴的生命。

學(xué)校和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,假期安全是第一位的。那為什么還有這么多的溺水事件發(fā)生呢?

一、在一些未知的水域里,有些人認(rèn)為自己的游泳本領(lǐng)特別高,不會(huì)有危險(xiǎn),可是到了水里,這些水草就會(huì)纏住你,讓你的游泳本領(lǐng)無(wú)法施展,從而產(chǎn)生溺亡。

二、在一部分的河流中,水下可能會(huì)有急流漩渦,這些急流漩渦就會(huì)把你用勁往水下拉,產(chǎn)生溺亡。

三、在游泳時(shí),可能因?yàn)樗疀龌蛘呦滤皼](méi)有做準(zhǔn)備,產(chǎn)生抽筋,然后就會(huì)導(dǎo)致游泳者溺水身亡。

四、別人落水時(shí),沒(méi)有正確的施救,讓自己也溺水。

生命是寶貴的,因?yàn)樯挥幸淮危晕覀円寻踩旁诘谝晃?。暑假本身?yīng)該是快樂(lè)的,但是因?yàn)槟缢录陌l(fā)生,讓這份快樂(lè)后面又有了一些悲傷。所以同學(xué)們?cè)诩倨诶?。想要去游泳,要去一些正?guī)的游泳場(chǎng)所,在有保障的情況下戲水玩耍,不要去一些自己不了解的水域去游泳,學(xué)會(huì)珍惜生命,預(yù)防溺水。

防止溺水作文字篇二十

水是人類(lèi)的生命之源,但是每年有好多人因?yàn)槿ズ舆呁嫠?,而喪失了寶貴的生命,像這樣的事故時(shí)有發(fā)生。

7月5日,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高,三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí),其中的一位同學(xué)不知怎么突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得魂飛魄散,趕緊游上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫(yī)院,但最終還是搶救無(wú)效而死亡。

一個(gè)烈日炎炎的午后,我和媽媽正在洗衣服,突然有一只小蚊子落在了大盆的邊框上,盆里有滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水,那時(shí)我便在想:他是不是要下水游泳呢?我正在觀察著,只見(jiàn)它慢慢的靠近水面,正在嘗試著下水,一個(gè)不小心,撲通一聲,它掉進(jìn)了水盆里,它在水里掙扎了幾下,直到?jīng)]有力氣,慢慢地,慢慢地,他不動(dòng)彈了,一條小小的生命,就這樣被生命之源給吞噬了。

游泳雖然好玩,但是安全是最重要的,無(wú)論你游泳本領(lǐng)再高都不要心存僥幸。俗話(huà)說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn),同學(xué)們想去游泳的話(huà)一定要跟家長(zhǎng)一起去正規(guī)的游泳館游泳。

在這里,我向同學(xué)們發(fā)起倡議:

一、不私自下水游泳;

二、不擅自與他人結(jié)伴游泳,

三、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,

四、不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救援人員的水域游泳,

五、不到不熟悉的水域游泳,

六、不熟悉水性的青少年,不擅自下水施救。一會(huì):學(xué)會(huì)基本的自護(hù)自救方法。

珍愛(ài)生命,就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不要被那些表面沒(méi)有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。

防止溺水作文字篇二十一

水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命

暑假即將來(lái)臨,溺水便成了所有人的心腹之患。當(dāng)溺水事故發(fā)生在自己身上時(shí),你是否能放下你的父母,兄弟,愛(ài)人?死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來(lái)的是對(duì)家庭,學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)沉重的悲痛。

為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記以下幾點(diǎn):

1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū);

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。

防止溺水作文字篇二十二

近來(lái),隨著溫度的不斷升高,溺水事件層出不窮。

某市兩男一女為救落水的寵物狗,相繼落水身亡,三名高中生在高考后的當(dāng)晚,不幸落水,僅有一人獲就……。

這些生命的消逝著實(shí)讓我們惋惜不已,同時(shí),更引起了我們的反思;如何防止溺水事件的發(fā)生?

首先,不要在禁止下水的水庫(kù),池塘,湖泊等水域游泳,應(yīng)到正規(guī)的泳池游玩。其次,如果沒(méi)有過(guò)硬的技巧,建議佩帶游泳圈或救生衣下水。

如果不慎落水,我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?

首先不要慌張。眾所周知,人體的70%都是水分,正常情況下,身體會(huì)在水中呈懸浮狀態(tài)。所以,穩(wěn)住心神,迅速扔掉,脫掉身上的物品及衣物。然后盡量放松,緊閉口腔以防水進(jìn)入。呼吸道中保持呼吸的穩(wěn)定,待確保安全后可嘗試緩慢地移動(dòng)。

除此之外,從這些落水事件中我們也可以發(fā)現(xiàn),許多溺亡者是營(yíng)救的人!這足以給我們警示!救人需小心,見(jiàn)義需“智”為。

如果遇到人落水,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)大聲呼救或撥打急救電話(huà)。謹(jǐn)記,千萬(wàn)不可貿(mào)然下水!對(duì)方在慌亂之中極有可能使你也亂了方寸。并且,也不要在岸邊伸手拉其上岸,對(duì)方的力氣很可能比你大,并且岸邊濕滑,不易站立。

營(yíng)救活動(dòng)最好是在多人情況下進(jìn)行,營(yíng)救者需要力氣足夠大,經(jīng)驗(yàn)足夠豐富,在確認(rèn)自身的安全下嘗試營(yíng)救。在用繩子或長(zhǎng)木條拉落水者上岸的過(guò)程中,營(yíng)救者必須確保自身的穩(wěn)定。如果感到危險(xiǎn),應(yīng)立刻放開(kāi)對(duì)方。

生命是脆弱的,寶貴的,更是不可逆的。生命的輝煌不應(yīng)埋沒(méi)于黑暗的水低之下,請(qǐng)牢記,謹(jǐn)防溺水,珍愛(ài)生命。

防止溺水作文字篇二十四

在這個(gè)紛亂繁華的大千世界,每個(gè)人都有自己生命預(yù)防溺水的法則:

1、不要在大人的陪同下,在大人的陪同下,獨(dú)自一人在大人的陪同下,去到各地游玩;

2、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活自由自在,不在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活里。

游泳,其實(shí)就是在炎熱中避暑。游泳是我們生活中的一個(gè)重要資產(chǎn),它是我們生活的必需條件。沒(méi)有溺水,我們將會(huì)是一片無(wú)盡的空虛。沒(méi)有任何生命體,我們將不能自由自在的生活,只能成為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

水,是人類(lèi)生活中的重要保護(hù)器。沒(méi)有水,人類(lèi)將面臨怎樣的挑戰(zhàn),怎么生存?沒(méi)有水,地球?qū)?huì)一片漆黑。

沒(méi)有水,就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi),沒(méi)有生存的家園水就像是一個(gè)無(wú)法解決的難題。沒(méi)有了水,我們將會(huì)無(wú)法在自然中生存;沒(méi)有水,我們將會(huì)無(wú)法在地球上生存;沒(méi)有水,我們將無(wú)法生存下去

我們應(yīng)該珍惜水,珍惜生命!

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