無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中作文英雄在我心中字篇一
他曾經(jīng)幫了我很多次，包括替我向老岳請(qǐng)假，說(shuō)說(shuō)我工資的問(wèn)題。總之有很多我面對(duì)老岳時(shí)難于啟齒的事情（可能只是我自己認(rèn)為難于啟齒吧，因?yàn)槲铱傆X(jué)得不應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)要求事情）他都可以幫我轉(zhuǎn)達(dá)。并且在我迷茫的時(shí)候幫助過(guò)我。而且，他的幫助好像是不怎么求回報(bào)的。他也不經(jīng)常的把曾經(jīng)幫助過(guò)我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
這就是剛子，也就是英雄。在我眼中，他就是這麼一個(gè)人，不管他過(guò)去作過(guò)什么，遭遇過(guò)什么，在他那雙不算小的眼睛里卻永遠(yuǎn)閃動(dòng)著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績(jī)，靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦，但瘦得有精神！
他愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)得很狂熱、執(zhí)著！
他愛(ài)認(rèn)妹妹，是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿(mǎn)了激情！
他寫(xiě)的字很難看，因?yàn)樗麖男【褪悄菢幼?，更主要的是因?yàn)樗茈S意。
這些東西不說(shuō)明他的過(guò)去，但卻閃動(dòng)著未來(lái)。他的過(guò)去，只要他不說(shuō)，我們就無(wú)從了解。但我敢保證，如果沒(méi)有過(guò)去的積淀的話(huà)，現(xiàn)在可能也不會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)英雄！
其實(shí)人就是在這種積淀中長(zhǎng)大的。
你說(shuō)呢？
初中作文英雄在我心中字篇二
很多人提到英雄這個(gè)詞，就會(huì)覺(jué)得高不可攀，其實(shí)不然。在我身邊，就有很多像英雄一樣的人，他們平凡卻很偉大，他們就是我心目中的英雄。
他們沒(méi)有像白領(lǐng)那樣體面的工作，也沒(méi)有很高的薪水，更沒(méi)有像辦公室人員那樣可以坐在冬暖夏涼的房間里。他們只是一些——打工者。
他們很多都是家境貧寒，又出生在農(nóng)村，為了生活不得不選擇到城市來(lái)打工。他們沒(méi)有文化，沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)，唯一有的就是力氣。于是他們中的很多人都選擇了當(dāng)建筑工人。搬磚塊，挑石子，和泥巴，最臟、最累、最苦的活兒都是他們來(lái)干。如果運(yùn)氣不好，一個(gè)不小心在腳手架上踩空，直接就摔到地上。他們只是打打零工而已，有的連勞動(dòng)合同都沒(méi)有簽，更別指望那些包工頭會(huì)如數(shù)補(bǔ)償醫(yī)藥費(fèi)了?；蛘咦畈畹那闆r就是大樓竣工了，工人們可以回家了，卻怎么也不見(jiàn)包工頭的蹤影，那工資怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)給他們付工資？
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)是非常現(xiàn)代化的了，各地的高樓大廈鱗次櫛比。但是人們光想著這些大廈有多么雄偉壯觀(guān)，卻怎么也沒(méi)想到在建造這些大廈的時(shí)候，曾經(jīng)有多少建筑工人在這里付出了汗水、淚水，甚至是鮮血。很多人對(duì)這些身上又臟又臭的人不屑一顧，以為他們是社會(huì)這個(gè)大金字塔中最底層的底層，其實(shí)相反，他們才是社會(huì)中的頂尖！
如果沒(méi)有這些吃苦耐勞的打工者們，現(xiàn)在我們居住的房子，使用的家具，每天喝的牛奶等等都將不復(fù)存在！如果社會(huì)上都是一些驕傲、目中無(wú)人、不愿意干的人的話(huà)，那我們?cè)撛鯓由钅兀?/p>
也正是因?yàn)檫@些甘于奉獻(xiàn)的打工者們，我們的城市才得以發(fā)展，社會(huì)才得以進(jìn)步。所以我說(shuō)，他們是我心目中最可敬的英雄！
初中作文英雄在我心中字篇三
英雄，不一定要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨、水火的洗禮，也不一定要在困難面前做出生與死的抉擇。有許多的人，他們不求能夠被人銘記，只是在默默無(wú)聞地做著平凡而又偉大的事情。
我心中的英雄，如同周?chē)艘粯?，僅僅是個(gè)平凡的人，但無(wú)論何時(shí)他的臉上都洋溢著堅(jiān)毅的，幸福的笑容，仿佛什么事情也動(dòng)搖不了他坦然的心境。
記得很小的時(shí)候，我總是喜歡依偎在他的胸膛。隔著衣服聽(tīng)見(jiàn)他的心跳是那么有力、沉穩(wěn)，好像一下一下地拍打在我的心中，讓我感覺(jué)如此可靠與安全。他便是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的港灣，使我不受任何的傷害。我自私地祈求著他今生陪伴著我一個(gè)人，可他還要照顧兄弟姐妹以及哺育他的父母。
時(shí)間如同流星劃過(guò)天際，待回首那些溫馨與快樂(lè)時(shí)，我已漸漸長(zhǎng)大。曾無(wú)意間瞥見(jiàn)他那原本黑亮的頭發(fā)上，不知何時(shí)已悄然染上了幾縷銀絲，他的臉上竟也印上了歲月割留的痕跡。
為了生計(jì)，他每天忙到很晚才回家，拖著疲憊的身子回到家中還要時(shí)常聽(tīng)我的滿(mǎn)腹抱怨。我那么任性，心情不好了會(huì)當(dāng)他是出氣筒，卻全然不顧及他的感受。盡管如此，他臉上的笑容從未消失過(guò)，更不會(huì)將自身的負(fù)擔(dān)強(qiáng)行加注在他人的身上。他用自己的方式撐起了一個(gè)家，為我建造了一片安詳平和的小天地。
他——我的父親，我心中的英雄。
他平凡而又偉大，以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，用那堅(jiān)實(shí)的胸膛為我遮風(fēng)擋雨。在我心中，他是一位真正的英雄！
初中作文英雄在我心中字篇四
在我心目中有一位英雄，她就是我的同學(xué)—鄧雯月。
鄧雯月是一個(gè)活潑的女生，她長(zhǎng)著一個(gè)圓臉、小眼睛、厚嘴唇，剪著一個(gè)較短的頭發(fā)，辦事更是以風(fēng)風(fēng)火火著稱(chēng)。
別看鄧雯月性格大而化之的，但她卻有著一顆樸實(shí)、善良的心。
記得在我剛轉(zhuǎn)到學(xué)校不久，有一個(gè)星期的晚上吃晚餐的時(shí)候，我看見(jiàn)黃月柳旁有一個(gè)空位子，我就坐了下去，“?。 痹懔?！是誰(shuí)干的好事，把水倒在了凳子上，大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，卻被我落了一個(gè)正著，我回頭看看大家都沒(méi)吱聲，于是我也只好繼續(xù)吃我手中的蛋糕。
走出食堂時(shí)，褲子上的水像似被什么打濕了一樣，濕濕的一團(tuán)，真是太丟臉了，我恨不得馬上找地方把自已隱藏起來(lái)。
回到寢室，我心里的那塊石頭終于落地了，但是我心里又忽然想了起來(lái)，糟了！我洗的褲子干了嗎？我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，摸了摸褲子，??！沒(méi)干！怎么辦？怎么辦？我的心急得就像熱鍋上的螞蟻一樣！
正在這時(shí)，鄧雯月回到了寢室，走到了自已桌前，開(kāi)始忙起了自已的事兒，這時(shí)我心里又犯起了嘀咕，這個(gè)家伙！看著我有困難，也不問(wèn)我一下，真是個(gè)無(wú)情的小家伙，邊想我還邊狠狠的瞪了她一眼。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)她打開(kāi)衣柜，將自已的三條褲子全都拿了出來(lái)，：“和治學(xué)，你要哪一條”？這時(shí)我的臉一下子漲得通紅，我沒(méi)問(wèn)答，只是傻傻的望著她，我沒(méi)回答。于是她自已主動(dòng)拿出了一條自已最好看的褲子給我，說(shuō)：“和治學(xué)，快換上吧！別著涼了！看來(lái)我是誤會(huì)她了！
雖然這看起來(lái)并不是一件很了不起的大事，但卻是她在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，讓我不再同學(xué)面前丟臉，她就是我身邊的活雷鋒，她就是我心目中的英雄！
初中作文英雄在我心中字篇五
劉邦，歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開(kāi)言路，一心只為天下太平，百姓幸福。他沒(méi)有項(xiàng)羽的三萬(wàn)鐵騎，沒(méi)有項(xiàng)羽的家世好，更沒(méi)有項(xiàng)羽的一身武功，但是他有堅(jiān)定的信念。
劉邦與項(xiàng)羽最大的區(qū)別就是：劉邦善于提拔人才，知人善任。而項(xiàng)羽剛愎自用，目中無(wú)人。我看不起項(xiàng)羽，因?yàn)轫?xiàng)羽在鴻門(mén)宴上本可以殺了劉邦，可是他卻感情用事，婦人之仁，絲毫沒(méi)有男子應(yīng)有的堅(jiān)決果斷，難怪亞夫失望地說(shuō)道：豎子不足以為謀。真是一失足成千古恨啊！試想，如果項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)聽(tīng)了劉邦的話(huà)，也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江邊。而項(xiàng)羽最后的自刎行為，更加讓我看不起他。如果他是一個(gè)真正的英雄，就應(yīng)該知道，勝敗乃兵家常事，一次小小的失敗算得了什么？劉邦失敗了多少次，又卷土再來(lái)了多少次？失敗算什么？只要最初的信念還在，照樣可以笑到最后！
我佩服劉邦，佩服他的用人不疑疑人不用；佩服他的智慧與謀略，更佩服他的鍥而不舍。在項(xiàng)羽邀請(qǐng)他去赴宴時(shí)，他又何嘗不知項(xiàng)羽實(shí)則是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定會(huì)落人話(huà)柄，雙方一旦開(kāi)戰(zhàn)，到時(shí)候受苦的是誰(shuí)，還不是千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓？劉邦深知這一點(diǎn)，所以他冒著自己被殺的危險(xiǎn)去赴了宴，只為百姓安寧。
從古至今，成者為王，敗者為寇。項(xiàng)羽不善于治理國(guó)家，剛愎自用，百姓怨聲載道，苦不堪言。項(xiàng)羽無(wú)法為百姓謀福，劉邦取而代之，有何錯(cuò)？
劉邦的勝利，項(xiàng)羽的失敗，正好印證了一句話(huà)：得民心者得天下。項(xiàng)羽犯了帝王最忌諱的一個(gè)錯(cuò)誤，他總是想著以武力來(lái)征服天下，卻沒(méi)有想到，戰(zhàn)略也是很重要的??！
劉邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄！
初中作文英雄在我心中字篇七
在歷史長(zhǎng)河中，英雄處處都有，而我心目中的大英雄，身高八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，飄飄然有神仙氣概，他就是人們耳熟能詳?shù)闹T葛亮。
《草船借箭》的故事讓我真正的佩服上了諸葛亮。周瑜為了讓諸葛亮出丑，讓他十天造十萬(wàn)只箭，而諸葛亮卻認(rèn)為十天太多，自己只要三天便可以造完十萬(wàn)支箭，并且立下軍令狀。第三天夜里，諸葛亮命人用鎖鏈將二十條首尾連接，往北岸開(kāi)去。
這天夜里，正是霧天，江面上霧氣彌漫，身后不見(jiàn)五指。然后，船隊(duì)漸漸靠近曹軍水寨，將船隊(duì)由西向東一字排開(kāi)，擂鼓吶喊。他料到曹操生性多疑，大霧漫天，肯定不敢出戰(zhàn)。果然，曹操傳令弓箭手放箭，用亂箭擊退周瑜，曹操看不清船上的士兵其實(shí)是草人，只顧放箭，就這樣，十萬(wàn)支箭，密密麻麻地插在了草人上?；厝ズ?，周瑜只能自嘆不如：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他?！?/p>
諸葛亮不僅足智多謀，還擁有難得的高尚品格。他運(yùn)用妙計(jì)，導(dǎo)致周瑜箭傷復(fù)發(fā)，活活被他氣死，年僅三十六歲，聽(tīng)聞周瑜病故，諸葛亮故意前往江東吊喪，只見(jiàn)他又是奠酒，又是朗讀祭文，還伏地大哭，看起來(lái)很悲痛的樣子。這讓旁人難以信服周瑜是被諸葛亮害死的，反倒是周瑜自己氣量小，給自己找氣受，被自己害死的。
諸葛亮精通謀略，有軍事才能。他交給劉備三個(gè)錦囊妙計(jì)，特意交代不到關(guān)鍵時(shí)刻，絕不打開(kāi)。第一個(gè)錦囊妙計(jì)，將入贅的事傳的人盡皆知;第二個(gè)錦囊妙計(jì)讓正樂(lè)不思蜀的劉備回荊州;第三個(gè)錦囊妙計(jì)讓劉備打感情牌，得孫夫人的幫助，順利回荊州。
徐庶曾說(shuō)過(guò)：“諸葛亮有經(jīng)天緯地之能，神出鬼沒(méi)之計(jì)謀，實(shí)在是當(dāng)?shù)仄娌?，如果我是螢火蟲(chóng)之光，他便是皓月之明?！痹凇度龂?guó)演義》中，他是當(dāng)世奇才，他的《草船借箭》《空城計(jì)》《七擒孟獲》，無(wú)不讓人贊不絕口。
初中作文英雄在我心中字篇八
如果你問(wèn)我最喜歡的英雄是誰(shuí)？我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，不過(guò)在我心中最耀眼的是—?jiǎng)⑾琛?/p>
劉翔這個(gè)名字相信大家一定都很熟悉吧！他是我們中國(guó)田徑的驕傲！他如此輝煌的成就是與平日的訓(xùn)練分不開(kāi)的。
2001年，劉翔獲得一個(gè)世界冠軍的頭銜——世界110欄冠軍。2004年五月在日本大阪舉行的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽上，劉翔以13秒06的成績(jī)戰(zhàn)勝了約翰遜的13秒13。第一次面對(duì)面地戰(zhàn)勝了約翰遜，也是戰(zhàn)勝了劉翔心目中的偶像。然而，在2008北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因病退出了比賽。
在2012年，倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我們?cè)诖慰匆?jiàn)了劉翔。劉翔在比賽時(shí)，跨第一個(gè)欄時(shí)，不行的一幕發(fā)生了，劉翔直接跌倒了。他用左腳蹦著，親了他最后一個(gè)欄。這位為祖國(guó)帶來(lái)了無(wú)數(shù)光榮的英雄，就因?yàn)闆](méi)得冠軍，遭了人的白眼。我真的很憤怒，劉翔為祖國(guó)爭(zhēng)了光，就這一次沒(méi)得冠軍，就遭到了人得質(zhì)疑。
在競(jìng)技場(chǎng)上，就像天氣一樣變化莫測(cè)。誰(shuí)也保證不了你是常勝將軍。特別是在眾多對(duì)手與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，有可能成敗就差0。01秒，成功的人固然是英雄，失敗的，也是值得我們尊敬的勇士和英雄。
我心目中的英雄——?jiǎng)⑾琛?/p>
初中作文英雄在我心中字篇九
英雄，不一定是一曲激昂的歌。
英雄，不一定是一條寬闊的河。
英雄，不一定是一棵高大的樹(shù)。
我想用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)描述我心中的英雄！
他們默默無(wú)聞的為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春，愿意承擔(dān)教育下一代的責(zé)任，愿意為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)一切。你知道他們是誰(shuí)嗎？
對(duì)，老師，他們就是我們親愛(ài)的老師。
老師，你們的一生平平淡淡，沒(méi)有任何裝飾，你們用自己平平淡淡的歌告訴我們做人的道理，教我們知識(shí)。
老師，你們是大江大河流出的一條窄窄的支流，你們用僅有的一點(diǎn)水滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，讓我們懂得很多。
老師你們是一顆大樹(shù)上的小葉子，到你們凋落在地上時(shí)，你們不是抱怨，而是化為春泥，滋養(yǎng)著樹(shù)木。
老師——我心中的英雄。
老師，雖然你們是那么的平凡、那么的渺?。坏谖倚闹?，你們永遠(yuǎn)都是英雄……
初中作文英雄在我心中字篇十
在2008年的5月12日的這一天，大地震發(fā)生了，只見(jiàn)到處是一片廢墟。在地震中，鄭小鵬哥哥表現(xiàn)的十分出色。
鄭小鵬同大家一起跑到操場(chǎng)上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學(xué)們沒(méi)有出來(lái)，于是，他又往回跑去。他掀開(kāi)一塊塊水泥板，救出了一個(gè)個(gè)同學(xué)······
突然，鄭小鵬聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音“誰(shuí)來(lái)救救我！”他小心翼翼地掀開(kāi)水泥板，只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)渾身是血，動(dòng)彈不得。他大聲喊到：“快來(lái)救人啊，這里有人還活著！”大家都來(lái)了，想掀開(kāi)壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開(kāi)，因?yàn)楸讳摻钸B在一起了。此時(shí)此刻，他能做的就是鼓勵(lì)他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來(lái)了，但是因?yàn)閭麆?shì)太重，最終離開(kāi)了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來(lái)。
鄭小鵬哥哥在危急時(shí)刻不顧危險(xiǎn)地救人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。他是我心中的英雄，我永遠(yuǎn)忘不了他！
家一起跑到操場(chǎng)上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學(xué)們沒(méi)有出來(lái)，于是，他又往回跑去。他掀開(kāi)一塊塊水泥板，救出了一個(gè)個(gè)同學(xué)······
突然，鄭小鵬聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音“誰(shuí)來(lái)救救我！”他小心翼翼地掀開(kāi)水泥板，只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)渾身是血，動(dòng)彈不得。他大聲喊到：“快來(lái)救人啊，這里有人還活著！”大家都來(lái)了，想掀開(kāi)壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開(kāi)，因?yàn)楸讳摻钸B在一起了。此時(shí)此刻，他能做的就是鼓勵(lì)他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來(lái)了，但是因?yàn)閭麆?shì)太重，最終離開(kāi)了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來(lái)。
鄭小鵬哥哥在危急時(shí)刻不顧危險(xiǎn)地救人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。他是我心中的英雄，我永遠(yuǎn)忘不了他！
初中作文英雄在我心中字篇十一
坐在教室里，看著黑板上的作文題目《我心目中的英雄》，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，啊，就讓我的思緒跟著風(fēng)兒走一趟吧……
風(fēng)兒帶著我的思緒來(lái)到輝煌的五千年，猶如一塊石碑，上面刻滿(mǎn)英雄的名字。
黃帝，哦，中華民族的祖先，他用他的智慧創(chuàng)造出指南車(chē)、文字，編出樂(lè)譜、發(fā)明養(yǎng)蠶絲，更是用著他的智慧與炎帝聯(lián)手，一起打敗強(qiáng)大的蚩尤部落。
岳飛，一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的大英雄，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，領(lǐng)著將軍士兵攻打金，屢立戰(zhàn)功，卻被奸臣陷害，他手捧毒酒，悲痛地吟唱“君要臣死，臣不得不死?！备文懼夷c，誰(shuí)人可見(jiàn)。在他墓后的對(duì)聯(lián)上寫(xiě)道：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄奸臣?！备涌梢?jiàn)岳飛的忠心。
文天祥，一位不折不扣的英雄，面對(duì)高官的誘惑，毫不動(dòng)心，悲憤地寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！?/p>
蘇軾，一位文學(xué)史的英雄，他沒(méi)有帶兵去征戰(zhàn)，也沒(méi)有轟轟烈烈的發(fā)明，但是，他給五千年的輝煌添了一筆無(wú)限的韻味，那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”成為人們渴望重逢的代表佳句；那首《念奴嬌.赤壁懷古》成為千年不朽的佳作。
風(fēng)兒又帶著我的思緒來(lái)到生活中，讓我細(xì)心觀(guān)察，哦，母是位英雄，而我們做兒女的，只知道一味的索取，索取母親對(duì)我們的愛(ài)，索取母親的健康，索取母親的青春……
哦，每位老師都是一位英雄，位祖國(guó)的下一代，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的聲音，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的青春，不信，你看，作業(yè)本上的一勾一圈，不都凝聚著老師的心血嗎?
哦，一棵大樹(shù)是個(gè)英雄，每天不斷制造新鮮的空氣，夏日里又獻(xiàn)出一片濃蔭；哦，一株小草是個(gè)英雄，在春天冒出嫩芽，給人們帶來(lái)春天，夏日裝飾美麗的大地；哦，每朵小花是個(gè)英雄，把自己的青春毫無(wú)怨言托襯給了春天，這才使得春天更美麗。
這時(shí)候，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“用心觀(guān)察，人人皆英雄?！?/p>
初中作文英雄在我心中字篇十三
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
在京劇中，他被塑造為一個(gè)白臉奸臣，在《三國(guó)演義》中，他挾天子以令諸侯，使盡陰招，但這都不是他真正的面目，他，曹操，是我心目中的英雄。
官渡一戰(zhàn)后，曹操大敗袁紹，但是“公收紹書(shū)中，得許下及軍中人書(shū)”，曹操在袁紹的軍營(yíng)中搜出許多書(shū)信，皆是由許都和軍中人寫(xiě)給袁紹的通敵的信，但曹操卻沒(méi)有大怒，而是“皆焚之”，他說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)有信心打贏(yíng)袁紹，又怎么會(huì)去怪手下的通敵的將士呢?
寬容如曹操者也，必為英雄。
而官渡一戰(zhàn)后，黃河以北的大部分地區(qū)生靈涂炭，遍地哀鴻，曹操見(jiàn)到這民不聊生的情景，異常心痛，下令免除當(dāng)?shù)匾荒甑尼嬉圪x稅，并大力改革，加重懲治好強(qiáng)兼并土地的豪強(qiáng)，這使百姓十分高興?！度龂?guó)志》中說(shuō)，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)得到長(zhǎng)足發(fā)展，曹操由此得到黃河大部分地區(qū)的民心，百姓十分愛(ài)戴曹操，為以后的發(fā)展提供了條件。
愛(ài)民如子如曹操者也，必為英雄。
而曾經(jīng)，戰(zhàn)前，袁紹問(wèn)曹操“若事不輯，則方面何所可據(jù)?”并自認(rèn)以黃河之阻，燕、代之險(xiǎn)，兼有戎狄部眾，方可長(zhǎng)久。但曹操思考片刻，卻認(rèn)為：“吾擁天下之人”即可，他只需任用天下富有智慧和能力的人，用道義來(lái)駕御他們，在什么地方都可以成功。
確實(shí)，曹操之愛(ài)才，世人皆知，關(guān)云長(zhǎng)曾被曹操抓去，但曹操親自為他松綁，并奉為座上賓，以赤兔寶馬之厚禮贈(zèng)與他，為何?他嗜才如命，但關(guān)云長(zhǎng)還是走了，他沒(méi)有阻攔，為何?他愛(ài)才，不忍殺。
唯才是用如曹操者也，必為英雄。
《三國(guó)志》中評(píng)價(jià)他為“非常之人，超世之杰也”。曹操的堅(jiān)韌不拔，他的寬以待人，愛(ài)民愛(ài)才，他的雄心壯志與他的魄力，成就了這樣一個(gè)我心目中的英雄。
初中作文英雄在我心中字篇十四
我心目中的英雄，那可是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有做好事不留名的雷鋒、運(yùn)動(dòng)健兒、當(dāng)今的航天英雄…其中最閃亮的一顆——那便是世界冠軍--劉翔。
劉翔這個(gè)名字相信大家一定都很熟悉吧!他是我們中國(guó)田徑的驕傲!他如此輝煌的成就是與平日的訓(xùn)練分不開(kāi)的。
盛夏，劉翔在烈日下?lián)]汗如雨地進(jìn)行訓(xùn)練，三九嚴(yán)冬，他短衣短褲在田徑場(chǎng)上奮力跨越。劉翔的刻苦努力、永不言敗的精神始終貫穿在他的每一堂訓(xùn)練課中。技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，被欄架絆得失去重心、摔倒在地是常事，別的運(yùn)動(dòng)員在磕碰之后常常是選擇放棄，準(zhǔn)備從頭再跨，而劉翔卻能堅(jiān)持到底，因?yàn)樗J(rèn)為練習(xí)像“戰(zhàn)斗”一樣，訓(xùn)練就是比賽，要是在比賽中，又怎么能輕易放棄比賽、離開(kāi)跑道呢?正因?yàn)閯⑾杩炭嗟挠?xùn)練，所以他獲得了一次又一次的成功。
2001年5月28日，劉翔獲得了第一個(gè)世界冠軍頭銜——世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)110米欄冠軍年5月8日，在日本大阪舉行的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽上，劉翔以13秒06的成績(jī)戰(zhàn)勝了約翰遜的13秒13。第一次面對(duì)面地戰(zhàn)勝了約翰遜，也是戰(zhàn)勝了劉翔心目中的偶像年8月27日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91,平由英國(guó)選手科林·杰克遜的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話(huà)在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，年僅21歲的劉翔一舉奪得了110米欄的冠軍，不僅完成了中國(guó)的零的突破，也是亞洲的零的突破。劉翔成了中國(guó)體育界最耀眼的一顆明星，也是許多人心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。在接下來(lái)的4年里，這個(gè)年青的小伙子，頻頻創(chuàng)出佳績(jī)年北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因病退出了比賽，雖然有些遺憾但他仍然是我心目中的英雄。過(guò)了一段時(shí)間，劉翔用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，手術(shù)成功了，我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里非常高興。劉翔如此堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他馬上就可以從回國(guó)家隊(duì)了，繼續(xù)為國(guó)家爭(zhēng)光。我相信他一定會(huì)在今后的比賽中取得好成績(jī)。雖然他不一定馬上就取得輝煌的成績(jī)，但是我仍然為他加油、鼓掌。因?yàn)樗@種永不言敗的精神使我感受到了他心中永遠(yuǎn)不滅的一團(tuán)^v^。他這種從頭再來(lái)不向命運(yùn)低頭的超強(qiáng)意志值得我們這一代好好學(xué)習(xí)。“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我致愛(ài)的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神…”這首歌唱出了劉翔的心聲。我相信他一定會(huì)有一個(gè)更好的開(kāi)始。
古人云：“不以成敗論英雄”。在競(jìng)技體育的賽場(chǎng)上，風(fēng)云變化，充滿(mǎn)著太多的不確定因素，沒(méi)有人能確保自己是常勝將軍，特別是在眾多對(duì)手與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，勝利與失敗可能僅僅是在秒那么短暫的瞬間中。成功的人固然是英雄，失敗的，也是值得我們尊敬的勇士和英雄。
劉翔---你是我心目中永遠(yuǎn)的英雄。
初中作文英雄在我心中字篇十五
英雄是什么？英雄是不怕困難，給你勇氣，成為你前行的動(dòng)力。在我心中，英雄是值得敬佩，仰慕的人，消防員們，就是英雄之一。
在20xx年，楊科璋叔叔在一場(chǎng)滅火救援戰(zhàn)斗中，抱著一名兩歲多大的小女孩踩空墜樓，從高空墜下時(shí)，從從嘴里一邊喊著：“躲開(kāi)，大家快躲開(kāi)！”一邊緊緊抱著小女孩，最后，小女孩的命保住了，可自己的生命，卻永遠(yuǎn)定格在那一天，年僅27歲。
啊，消防員叔叔，我愛(ài)您！
在某一年的一天，一家商店著火，消防隊(duì)接到警報(bào)后，以最快的速度來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，時(shí)不時(shí)還會(huì)從商場(chǎng)里發(fā)出尖叫，消防員叔叔們毫不猶豫地沖進(jìn)了火場(chǎng)，一會(huì)兒，大火就熄滅了。
啊，消防員叔叔，我愛(ài)您！
甚至當(dāng)熟睡中的他們，聽(tīng)到警鈴聲，也會(huì)像受驚了的馬兒一樣，拿上頭盔，風(fēng)一般地沖出去，有時(shí)，當(dāng)他們脫下襪子，擰一啊，消防員叔叔，令人敬佩的英雄，也只是一個(gè)普通人啊，卻穿上英雄的戰(zhàn)衣，去奮不顧身地去救人，用自己的生命，去換一條又一條的生命！
啊，消防員叔叔，我愛(ài)您！
初中作文英雄在我心中字篇十六
每當(dāng)放學(xué)，校門(mén)口就會(huì)出現(xiàn)一位戴紅袖章的老爺爺。
這位爺爺叫王天鴻。王爺爺個(gè)子挺高的，胳膊上的紅袖章閃閃發(fā)光，襯托著他臉上的微笑格外的燦爛，可也使頭上的白發(fā)更顯眼，魚(yú)尾紋也更深了。
王爺爺天天在放學(xué)的隊(duì)伍中穿梭，一邊樂(lè)呵呵地護(hù)送隊(duì)伍過(guò)馬路，一邊對(duì)同學(xué)們叮囑幾句。我一直很不解：這位爺爺是學(xué)校新招的保安吧？但他為什么不穿制服呢？
我忍不住心中的這個(gè)問(wèn)號(hào)，就去問(wèn)王爺爺。
王爺爺一聽(tīng)，哈哈大笑，臉上的魚(yú)尾紋伸展開(kāi)來(lái)，但不知道為什么，反而讓我覺(jué)得這個(gè)爺爺好慈祥。
王爺爺笑好了，摸摸我的頭，說(shuō)道：“孩子，你是個(gè)很聰明的孩子哦！但我不能告訴你?。 蓖鯛敔斦f(shuō)完，又把目光轉(zhuǎn)移到了打打鬧鬧的隊(duì)伍上。
回到家我又去問(wèn)父母。
媽媽告訴我：“這個(gè)王爺爺呀，他不是保安，他是自愿參加的，沒(méi)有工資。”
我聽(tīng)了之后，心中很是驚訝。在我的心里，大人們都是為錢(qián)工作的，沒(méi)有工資的工作誰(shuí)會(huì)去做呀！，
這天放學(xué)，我又像平常一樣樂(lè)呵呵地送著同學(xué)。一股溫暖流進(jìn)我的心里。王爺爺就像我們的親生父母一樣，照顧著祖國(guó)的這些花朵，但不求回報(bào)，好像看見(jiàn)我們平安，就是他最大的快樂(lè)！
初中作文英雄在我心中字篇十七
一點(diǎn)浩然氣，曠達(dá)傳千秋
“一點(diǎn)浩然氣，曠達(dá)傳千秋”。當(dāng)英雄的生命如流星劃破蒼穹，卻沒(méi)有隨世間喧囂散落，我思索，是一種怎樣的氣概讓豪情沖破了俗世的逆流?
思索中，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)并不偉岸的身影，他伏案燈下，眉頭緊縮，目光如炬望向窗外沉沉黑夜。魯迅先生，他一人一筆，走遍天涯海角;他滿(mǎn)腔憤懣，唯有寄托于文字。強(qiáng)敵如林，他從未低下高昂的頭顱，艱難世事，造就了他的慷慨大義。他的文，無(wú)意不可入，無(wú)事不可言;他把困難磨成墨，把現(xiàn)實(shí)當(dāng)作筆，揮毫寫(xiě)下一篇篇深刻犀利之作。作為那個(gè)災(zāi)難深重的時(shí)代一位有良知的中國(guó)人，為了喚醒沉睡在暗夜里麻木愚昧的國(guó)人，他奮筆疾書(shū)，針砭時(shí)弊，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保踔敛幌А拔乙晕已]軒轅”。因此，英雄未必偉岸，英雄未必拋頭顱灑熱血，但英雄一定有自己的擔(dān)當(dāng)。
英雄在前行的路上往往孤獨(dú)而寂寞，因?yàn)橛⑿凼菚r(shí)代的先行者，并不是所有的人都理解英雄。1936年在紀(jì)念魯迅大會(huì)上，郁達(dá)夫無(wú)限悲痛地說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，但一個(gè)有英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的?！边@一席話(huà)，讓在場(chǎng)所有人為之肅然，也時(shí)刻警醒著后世之人。是啊!中華民族每前行一步，都有無(wú)數(shù)英雄付出了血汗甚至是生命，他們或拋頭顱、撒熱血;或浴血奮戰(zhàn)勇敢前行;或以筆為刀深刻剖析不惜剜掉深植于我們民族深處的毒瘤，給我們新生的希望。這樣的英雄我們都不懂得敬重愛(ài)惜，我們的良知何在?良心何在?
英雄無(wú)疑應(yīng)該得到大眾的敬仰與愛(ài)戴，但偌大的中國(guó)，不僅需要時(shí)代的引路人與締造者，還需要無(wú)數(shù)的平民英雄在無(wú)數(shù)平凡的崗位上努力付出，貢獻(xiàn)自己的才智，億萬(wàn)萬(wàn)人齊奮進(jìn)，中國(guó)這艘巨輪才能劈波斬浪無(wú)畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，載我們駛向駛向更加光明的未來(lái)。就如港珠澳大橋島隧工程總工程師——林鳴，面對(duì)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)封鎖以及各種附加條件，他和他的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有因此而退縮不前，卻秉承著“自我研發(fā)，掌握核心技術(shù)”的信念攻堅(jiān)克難。而今林鳴被稱(chēng)為新時(shí)代的英雄，港珠澳英雄。^v^主席指出：偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。所以，我們亦要奮勇?tīng)?zhēng)先，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做新時(shí)代的平民英雄。
時(shí)代催人老，英雄今猶在。愿英雄輩出我中華，愿我中華鵬程萬(wàn)里星光閃耀。
初中作文英雄在我心中字篇十八
最普通的英雄
無(wú)煙血千里，冰凍三尺寒。戰(zhàn)疫關(guān)鍵時(shí)，世人挺身出!敢問(wèn)天地，心存執(zhí)念，何人不能成英雄!是啊，只要有堅(jiān)定的信念，每個(gè)普通的人都可以成為英雄。我的父親在我心中就是這樣一位普通的英雄。
悶在家的我和媽媽?zhuān)刻熳钇诖臅r(shí)刻就是現(xiàn)在——爸爸下班回家的時(shí)刻。每當(dāng)看見(jiàn)他護(hù)目鏡里豆大的汗珠，被口罩勒出紅印的兩頰，略顯陪憊的身軀，我和媽媽都很心疼。爸爸在省立醫(yī)院工作，他雖然沒(méi)有奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線(xiàn)，但疫情期間，他堅(jiān)守在自己的崗位上，貢獻(xiàn)了自己的力量。大年初四的早上，爸爸突然接到單位的電話(huà)，讓他馬上到省衛(wèi)計(jì)委里去報(bào)到上崗。爸爸平日工作較為單一，但目前疫情形勢(shì)緊張，民生反映的問(wèn)題多，急需處理以確保社會(huì)穩(wěn)定。爸爸被交付了全省的統(tǒng)計(jì)、反饋、處置任務(wù)，工作量很大。
爸爸接到電話(huà)后十分的鎮(zhèn)定，倒是我和媽媽有點(diǎn)兒慌了神兒。因?yàn)樵谶@個(gè)特殊時(shí)期，出去工作就會(huì)有一定的危險(xiǎn)。爸爸好像看出了我和媽媽的猶豫，隨即安慰我們“你們放心吧，我會(huì)注意安全的，這時(shí)候國(guó)家需要我們，我們就要頂上去?！睕](méi)等我們?cè)僬f(shuō)話(huà)，爸爸就急急出了家門(mén)。
爸爸平日里在家基本上就是看書(shū)，看電視，日子過(guò)得四平八穩(wěn)。但他投身疫情^v^之后，父親就像換了個(gè)人似的，每天很早起床，一早出門(mén)兒，披星戴月的趕回家。媽媽和我每天都早早的做好晚飯，在無(wú)限的期盼下等父親下班回家。每當(dāng)聽(tīng)到門(mén)外有響聲我都會(huì)跳起來(lái)去給爸爸開(kāi)門(mén)，爸爸立刻攔住我，“你們先別靠近我，等我洗澡換好衣服消毒好再聊。”爸爸雖然非常疲憊，但他的眼神里卻是盡是斗志。這不禁讓我想到了他平日里相對(duì)悠閑的神態(tài)，和現(xiàn)在形成了鮮明的對(duì)比，戰(zhàn)疫時(shí)的爸爸就像是一個(gè)名戰(zhàn)士，一名英雄的戰(zhàn)士!
晚上睡不著的時(shí)候，想到爸爸的付出，我不禁感慨萬(wàn)分——想起奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)的醫(yī)生護(hù)士們，甚至有我平時(shí)熟悉的叔叔阿姨，他們冒著生命危險(xiǎn)不辭辛苦;想起那些警察叔叔，守候著城市;想起那些盡職盡責(zé)的保安叔叔，還有那些環(huán)衛(wèi)工人等等，他們都是我們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀ㄈ?，但是他們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)役冒著巨大危險(xiǎn)，做著不普通的工作，他們都是英雄。
縱使冰封三千里，萬(wàn)眾一心能破冰。在普通的人們毅然決然出征的時(shí)候，妻兒在為他們擔(dān)心，也為他們驕傲。原來(lái)我對(duì)爸爸的工作了解不是很多，從來(lái)也沒(méi)崇拜過(guò)他的職業(yè)，而現(xiàn)在我對(duì)他平凡的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，為他平凡英雄的品質(zhì)而感到驕傲。我們中華民族有強(qiáng)大的信念，全國(guó)人民眾志成城、萬(wàn)眾一心、一定能打勝利這場(chǎng)戰(zhàn)疫!我也將來(lái)要像我父親一樣，在國(guó)家需要我們的時(shí)候，我一定挺身而出，做一個(gè)平凡的英雄。
窗外冰封三千里，
無(wú)硝之戰(zhàn)滿(mǎn)悲愴。
瘟神下凡天無(wú)日，
天下蒼生皆驚忙。
但今已有龍城將，
驅(qū)散瘟神天下平，
將來(lái)一人百姓事，
卻將最天頂蒼穹。
初中作文英雄在我心中字篇二十
清晨，當(dāng)大多數(shù)人都還未出門(mén)的時(shí)候，有一個(gè)瘦小的男孩卻已匆匆走進(jìn)了空無(wú)一人的教室，拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區(qū)了……
這個(gè)小男孩長(zhǎng)得不高，更說(shuō)不上魁梧了，但他打掃起包干區(qū)來(lái)，可要比那些身強(qiáng)力壯的大個(gè)兒盡心盡責(zé)。
記得有一次，我們正在樓下掃包干區(qū)時(shí)，一個(gè)黑黑的，粘粘的不明物體把我們的注意力給吸引了
我們跑到那個(gè)小男孩的“承包地”上，覺(jué)得那個(gè)不明物體可能是被一位調(diào)皮的小孩從旁邊泥土里弄過(guò)來(lái)的，但一聞，奇臭無(wú)比，像貓的排泄物
我們立刻捂著鼻子迅速離開(kāi)了，但那個(gè)小男孩卻若無(wú)其事地把排泄物看作平時(shí)的垃圾一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把排泄物掃進(jìn)簸箕，再倒進(jìn)垃圾桶里。
事后，我問(wèn)他掃排泄物時(shí)不嫌臭，不嫌臟嗎？他告訴我：“自己承擔(dān)的事情就要干好它，容不得半點(diǎn)馬虎，更何況自己是勞動(dòng)委員
要以身作則才是。”我想，正是因?yàn)樗羞@種心理，他才能一直沒(méi)有被替換！
這個(gè)小男孩就是我們班的“小勞?！薄w飛，我心中的英雄。
初中作文英雄在我心中字篇二十一
在大多數(shù)人心中，英雄就應(yīng)該是一個(gè)有著蓋世武功，身材魁梧高大的人。起初我也是這樣覺(jué)得，而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：英雄并不是一定要有強(qiáng)健的體魄，而是要有一顆強(qiáng)大的心。
在我心中，一顆英雄的心是要充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的。最近讀了一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)將死的人對(duì)生命感悟。他是一個(gè)患有先天性疾病的不幸兒，在其他小孩還在幼兒園玩耍之時(shí)，那些高端儀器卻早已在他身上排滿(mǎn)了，瘦小的身上只有手術(shù)刀留下的痕跡，還有那些令人惡心的金屬，但他卻從未抱怨。
在這樣的痛苦下，他沒(méi)有放棄生命，因?yàn)樗⒉幌Ｍ改競(jìng)?，即便他很難受。他留給父母印象也是天真燦爛的微笑。在病魔的折磨下，他卻用于自嘲“呵呵，可能我身體里的血還沒(méi)有藥水多呢！本身還想死后做器官捐獻(xiàn)，可是身上的地方也就是指甲和牙齒?！钡蔷褪沁@樣一個(gè)人，他卻能夠笑對(duì)人生。他未說(shuō)過(guò)生活對(duì)他的不公，在他的言語(yǔ)中他感謝生活，他感謝上天曾賜予他二十余載的光陰，還有未曾停止愛(ài)她的父母。
看完這個(gè)故事后，或許是感動(dòng)，亦或許是一絲愧疚。之前我并不懂得愛(ài)是什么，他的行動(dòng)告訴了我愛(ài)就是為關(guān)心你的人而勇敢。作為一個(gè)英雄，他同樣在悲慘面前選擇了倔強(qiáng)，這份對(duì)生命的渴望，這種對(duì)生命的欲望，怎能說(shuō)他不堅(jiān)強(qiáng)呢？這樣一個(gè)小人物用并不幸福和短暫的人生詮釋了英雄的意義，在懦弱的面前選擇了笑臉，或許他所渴求的上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)就是我們最想逃避的現(xiàn)在，這種反差讓我頓時(shí)感到自己的悲哀。
這個(gè)英雄，也許是大多數(shù)人中一個(gè)并非上帝的寵兒：他的身材像一個(gè)直不起的胡蘿卜，他的相貌也許并不好看，他的身體也許并不健康，但請(qǐng)你們尊重他們，他們就在我們眼中注視又被忽視著。因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)，能夠笑對(duì)人生；應(yīng)為他們有愛(ài)，可以為愛(ài)他們的人而勇敢！
在這個(gè)總是浮躁、喧鬧而冷漠的世界中獨(dú)保自己的一方凈土，吟唱著生命旋律，展現(xiàn)著自己獨(dú)特的英雄風(fēng)采，為這個(gè)時(shí)代帶來(lái)正能量，英雄無(wú)處不在，向英雄致敬！
初中作文英雄在我心中字篇二十二
英雄是很多元的。每個(gè)時(shí)代，每個(gè)行業(yè)，都有屬于自己的英雄，我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。
其實(shí)一開(kāi)始，我并沒(méi)有多么喜歡她，因?yàn)橐婚_(kāi)始一見(jiàn)面上第一課，她就把我們罵得狗血淋頭，整整罵了一節(jié)課??！從那時(shí)開(kāi)始，我害怕她，遠(yuǎn)離她，連上她的課我都不敢看她的眼睛，怕她橫我一眼?？墒菨u漸的，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也是很溫柔的，說(shuō)話(huà)總是笑笑的，跟我想象的大相徑庭，原來(lái)袁老師也是一個(gè)溫柔的女人啊——
有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫(xiě)到：聰明又勤奮，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲！這對(duì)剛剛上初中，對(duì)什么都陌生，什么都恐懼的我來(lái)說(shuō)，是多大的鼓舞??！加上本來(lái)英語(yǔ)底子就比較好的關(guān)系，我對(duì)英語(yǔ)算是充滿(mǎn)了信心，不斷努力，一直到現(xiàn)在，英語(yǔ)都是我成績(jī)最穩(wěn)定，我也最喜歡的學(xué)科。
袁老師上課也很有意思。這點(diǎn)我從前感覺(jué)不怎么明顯，可是自從一個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的老師來(lái)我們班上了一節(jié)課以后，我才深刻的體會(huì)到，袁老師清楚圓潤(rùn)的發(fā)音是多么的動(dòng)聽(tīng)；袁老師飄逸的板書(shū)是多么的美麗。所以備受折磨了一節(jié)課以后，我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進(jìn)了袁老師的辦公室，那陣勢(shì)用鬼子進(jìn)村來(lái)形容絕不夸張?？墒窃蠋煵](méi)有覺(jué)得我們給她丟人（哪怕連我們自己也是這么想的），還答應(yīng)了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的無(wú)理?xiàng)l件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著，知道她實(shí)在撐不下去了才請(qǐng)了兩天假?，F(xiàn)在我才真正明白“英雄”這個(gè)詞的真正含義：不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛(ài)的人付出一切的人，像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人怎么能不叫做英雄呢？袁老師的病倒觸發(fā)了李老師的很多感觸，李老師說(shuō)：“教師真的是個(gè)講奉獻(xiàn)的行業(yè)，很多人都說(shuō)老師種了別人家的地，荒了自己家的田。”當(dāng)說(shuō)到她年幼的兒子的時(shí)候，她哭了，看得說(shuō)來(lái)她是很愛(ài)她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無(wú)奈，對(duì)老師們又多了一層敬佩的感覺(jué)。
現(xiàn)在我覺(jué)得，每一個(gè)老師都是英雄，都是無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人而不為己的令人敬佩的英雄！
初中作文英雄在我心中字篇二十三
通過(guò)新聞和老師講解，我認(rèn)識(shí)和了解了許多英雄，比如：終南山、楊利偉、孟晚舟等，但是我今天要說(shuō)一說(shuō)我身邊最平凡的一個(gè)人，也是我心目中的英雄——爸爸。
疫情核查
我的爸爸和別人的爸爸不一樣，因?yàn)樗偸遣荒軠?zhǔn)時(shí)下班，不能每天回家。而且過(guò)年、過(guò)節(jié)他一定在崗上班，只要單位呼喚他就立馬回到單位，工作經(jīng)常日夜顛倒，甚至經(jīng)常錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間。
我說(shuō)了這么多，你們一定知道他是干什么的了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是一名人民衛(wèi)士“警察”！媽媽說(shuō)爸爸是打擊犯罪、保護(hù)人民群眾的“守護(hù)神”，而我覺(jué)得他是一頭辛苦的老黃牛，為了工作勤勤懇懇、任勞任怨！
社區(qū)走訪(fǎng)
不管凌晨幾點(diǎn)，只要警鈴一響，他就像上了發(fā)條的螺絲，立刻旋轉(zhuǎn)到工作崗位，對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查，事無(wú)巨細(xì)。雖然現(xiàn)場(chǎng)勘查很不起眼，但是責(zé)任卻十分巨大，每一環(huán)節(jié)，每一道工序，無(wú)不親力親為，只為盡快破案。每當(dāng)我問(wèn)他累不累，他總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，這就是責(zé)任，再繁瑣的事情只要抱著一顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男?，就不?huì)枯燥和乏味，就能干出不一樣的人生，這也是我生活中的一種快樂(lè)。我才知道責(zé)任是這么的辛苦、這么的忙碌。但每當(dāng)看著爸爸拖著疲憊的身影回到家時(shí)，我真的很心疼。
全運(yùn)會(huì)安保
這就是我的爸爸——一名警察，他一直為了警察事業(yè)而奮斗著。我的爸爸的確是千千萬(wàn)萬(wàn)人名警察中最普通的一名，也沒(méi)有做什么驚天駭浪的大事，但就是他日復(fù)一日的堅(jiān)守，默默無(wú)聞，付之朝暮，只愿腳下這一畝三分地永遠(yuǎn)安全，穩(wěn)定的決心。他就是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
初中作文英雄在我心中字篇二十四
愿為祖國(guó)的萬(wàn)里河山傾盡鮮血的是英雄，愿為祖國(guó)的繁榮昌盛付出智慧的，是另一種英雄。
——題記
人們說(shuō)，衛(wèi)青是英雄，金戈鐵馬中大破匈奴，守衛(wèi)西北，立下赫赫戰(zhàn)功。
人們說(shuō)，岳飛是英雄，仰天長(zhǎng)嘯間，抗擊金軍，保護(hù)宋朝，留下報(bào)國(guó)美名。
似乎，只有在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇拼殺，才能稱(chēng)為英雄，殊不知，無(wú)數(shù)的豪情文客，也像戰(zhàn)士一般，用自己浸血的筆，譜寫(xiě)出一篇篇壯麗的詩(shī)篇。
當(dāng)年的那個(gè)和閏土一起捕鳥(niǎo)的迅哥，雖已遠(yuǎn)走，但在依稀間，仿佛總能看到他捕鳥(niǎo)時(shí)歡樂(lè)的笑容。
魯迅，他是一個(gè)民族的標(biāo)志，他的筆，被^v^評(píng)為“藏在花叢間的一尊大炮”，看似美好，卻永遠(yuǎn)不知深藏危機(jī)。氣急時(shí)的反語(yǔ)，是他作為一個(gè)愛(ài)國(guó)者的所應(yīng)當(dāng)有的悲憤；鋪墊下的伏筆是他所專(zhuān)屬的特點(diǎn)。
他用自己的筆，去批判封建禮教，他寫(xiě)祥林嫂，他用自己犀利的筆觸，去揭示社會(huì)的黑暗，去揭示這個(gè)可憐的女人背后，隱藏的是什么。祥林嫂的死，是當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的必然，是禮教黑暗的所在。人心的冷漠與現(xiàn)實(shí)，在他的筆下，永遠(yuǎn)也無(wú)法遁藏。
不知中年時(shí)的閏土，到了最后，是否還會(huì)像兒時(shí)那樣，歡快地叫聲迅哥，而不是謙恭地拱起手，叫聲“老爺”。
“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！边@是你離鄉(xiāng)時(shí)，望著陰暗的月光，所說(shuō)的。也許你開(kāi)始了解閏土，知道了他的苦，明白了他的難，諒解了那一聲從閏土口中說(shuō)出的那一句言不由衷的“老爺”。
魯迅，沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，他不會(huì)揮劍舞槍?zhuān)粫?huì)出謀劃策，他不會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上聽(tīng)著沖鋒的號(hào)角去為了祖國(guó)拼殺，他不是“拋頭顱，灑熱血”的戰(zhàn)士。但他會(huì)拿筆，他會(huì)指揮文字，他會(huì)傾聽(tīng)著社會(huì)現(xiàn)實(shí)的鐘聲，用自己犀利的筆桿去抨擊一切社會(huì)的黑暗，為這個(gè)民族記錄下一段屈辱卻又慢慢覺(jué)醒的歷史。
“有的人騎在人民的頭上，呵，我多偉大；有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，你“俯首甘為孺子牛“，卻受到萬(wàn)人景仰。
魯迅，你可知道，你攜一片羽帶著作家的憤然與堅(jiān)強(qiáng)，幻化成高懸的信仰，蕩滌我的心智，豐腴我的思想。搖曳的光束把你瘦瘠的靈魂揉進(jìn)一輪明月，浮名遮不住你睿智的雙眸，哀傷羈絆不住你奮行的腳步。你的筆桿猶如一把利劍，直刺敵人的心臟。責(zé)任在，信仰在，用自己那如椽的巨筆，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)屢遭欺凌與壓迫，然而已日漸清醒并開(kāi)始奮起抗?fàn)幍拿褡濉?/p>
魯迅，你是我心中的英雄，是你讓我明白雄鷹翱翔蒼穹的快樂(lè)，是你讓我明白生命進(jìn)擊的方向。
初中作文英雄在我心中字篇二十五
英雄觀(guān)·領(lǐng)路人
人心如同一座銅墻鐵壁的圍城，一個(gè)陌生的間隙。黑暗之下撕開(kāi)那面具，盡是疲倦的容顏和無(wú)神的瞳孔，人們被困于這周遭泥土堆架的鐵墻，不愿出來(lái)。國(guó)事一律不問(wèn)，國(guó)政一概不知，英雄又與我何干?沉溺在明星的瑣細(xì)旖旎里才能暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)的沉重。
“英雄”兩字易說(shuō)、易寫(xiě)而不易做。每個(gè)人的心中都住著一位英雄。有人把“明星”“演員”“歌手”視為自己心中的英雄，有人把“功臣”“科學(xué)家”當(dāng)作英雄來(lái)敬仰。在我看來(lái)，英雄應(yīng)是這樣的：英雄，應(yīng)具有“破荊州，下江陵，橫槊賦詩(shī)，釃酒臨江”般的豪邁;英雄，應(yīng)具有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的鉄血丹心。
英雄是一個(gè)民族不可多得的寶貴財(cái)富，千秋萬(wàn)代給予我們?cè)丛床粩嗟木衲芰?英雄亦是我們民族精神的源頭活水，滋養(yǎng)了華夏子孫的心靈。但英雄被忽視甚至是侮辱的悲劇卻一再上演，黃繼光、董存瑞、邱少云無(wú)一幸免。無(wú)外乎1936年郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會(huì)上說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的?！蔽覀兪切疫\(yùn)的，因?yàn)槲覀冎腥A民族的英雄燦若星河;但遺憾的是我們也在向著不可救藥的方向越滑越遠(yuǎn)。為了我們自己的明天，我們也應(yīng)該敬重英雄，而不應(yīng)該忽視英雄，更不應(yīng)該污蔑英雄。
不要再在娛樂(lè)的泥淖里麻痹自己，請(qǐng)你用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找你心目中真正的英雄。
時(shí)光流逝，歲月蹉跎，海邊的風(fēng)吹散了谷堆，卻吹不滅我們頭頂?shù)男呛?。英雄在前方高舉著火炬，指引著你我前行。
初中作文英雄在我心中字篇二十六
我心目中的英雄沒(méi)有高大偉岸的身軀，也沒(méi)有顯赫輝煌的業(yè)績(jī)，她只是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)很普通農(nóng)民，但她卻絢麗了我的童年天空。
外婆家的門(mén)口種了一棵柿子樹(shù)，十分高大，高到我好像看不見(jiàn)它如傘的樹(shù)冠。秋天，我來(lái)到鄉(xiāng)下，風(fēng)風(fēng)火火地拽著炎熱的秋氣跑向外婆家里。老遠(yuǎn)我就能看見(jiàn)外婆站在柿子樹(shù)下笑瞇瞇地等我了。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)大喊一聲“外婆！外婆！”她連忙答應(yīng)，不斷大聲叮囑讓我慢點(diǎn)跑。我撲進(jìn)了外婆懷里，她身上的味道都是帶著一絲絲柿子的甜味。
于是我就急不可待地讓外婆帶我去柿園里面摘柿子，外婆笑著敲了敲我的額頭，和藹地說(shuō)：“見(jiàn)到外婆，只想著吃柿子了！”我不好意思地點(diǎn)著頭。
第二天，外婆給我戴上一頂草帽子，她的手還沒(méi)離開(kāi)帽檐，就火急火燎地拉著外婆去柿園里。我擼起袖子，眼望著一顆顆金紅色的柿子墜掛在樹(shù)干上，誘惑著我去品嘗它的滋味。我迫不及待的摘了一個(gè)又大又紅的柿子，張口就吃起來(lái)，又糯又甜的柿肉在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，口里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是柿子味。吃完，我抹了抹嘴，和外婆一起在地上撿著掉下來(lái)的柿子。
柿子樹(shù)十分慷慨，果子綴地枝頭彎起了腰。外婆要把大部分柿子做成柿子餅賣(mài)掉。外婆撿起一個(gè)柿子，叫我過(guò)去，問(wèn)我：“你知道為什么外婆種柿子樹(shù)嗎？”我想了想說(shuō)，是不是因?yàn)槭磷雍每窗?？是不是柿子便宜??？還是因?yàn)橥馄拍阆矚g吃柿子呀？外婆微微笑了笑，滿(mǎn)是皺紋的手掌撫摸我的臉頰，說(shuō)因?yàn)橐郧案F的時(shí)候，沒(méi)東西吃，柿子可以做成柿子餅，可以保存很久。但現(xiàn)在過(guò)上好日子了，外婆還是希望我們可以吃到自己家的柿子。聽(tīng)了外婆的話(huà)，我眼眶不禁一酸，眼淚打轉(zhuǎn)。我想起小時(shí)候，我曾對(duì)外婆說(shuō)了柿子餅是如何如何好吃，不曾想這句話(huà)竟留在了外婆的心里，讓她有了繼續(xù)種柿子樹(shù)理由。那一刻，外婆就如我心目中的英雄一樣。外婆做的事理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗耐鈱O女喜歡。外婆就像柿樹(shù)一樣，給予著我內(nèi)心的甜蜜。英雄也莫過(guò)于如此了。
傍晚，夕陽(yáng)余暉下，我看著外婆和別人交談的身影，斑駁的光影里夾雜著縷縷花白的頭發(fā)。在我的眼里，外婆不是一個(gè)經(jīng)天緯地的人，因?yàn)樗龝?huì)為了我們毫無(wú)怨言的種了一輩子柿子樹(shù)。在我的心中，英雄不用多么偉大，就像我的外婆，對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)就像紅彤彤的柿子那樣甜潤(rùn)著我們，融進(jìn)了我們平凡的生活，在我的心中無(wú)人可比。
英雄不遠(yuǎn)，就在身邊。我的外婆會(huì)慢慢老去，但是那柿子樹(shù)卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。
初中作文英雄在我心中字篇二十七
我的英雄
也許，你心目中的英雄是救死扶傷的白衣天使;也許，是為民除害的警察。但是，我心目中英雄卻是消防戰(zhàn)士!他們身上有太多的責(zé)任，每逢天災(zāi)人禍，他們總是挺身而出，救人民的生命和財(cái)產(chǎn)于危難之中。在當(dāng)今的和平年代，他們是最可敬的人。
20__年4月1日，四川涼山木里縣境內(nèi)發(fā)生大面積森林火災(zāi)。森林火災(zāi)是一種破壞性大、撲救極為困難的自然災(zāi)害，大火可能造成慘重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。正是為了轉(zhuǎn)移當(dāng)?shù)鼐用癯冯x、搶救寶貴的森林資源，在撲救森林火災(zāi)的過(guò)程中，風(fēng)力風(fēng)向突變，林火爆燃，瞬間形成巨大火球，吞噬了30名救火英雄。
全部犧牲!多么令人絕望的字眼。犧牲的27名森林消防指戰(zhàn)員，平均年齡僅23歲。23，花一般的年紀(jì)，他們本該在與家人共享天倫，本該享受著生命的美好。但是，他們卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。我想象不出，他們的離去，家人的心該有多痛;我想象不出，當(dāng)面對(duì)山林大火時(shí)，他們是如何義無(wú)反顧地舍身逆行;我更無(wú)法想象，在生命的最后時(shí)刻，他們經(jīng)歷了多少痛苦和煎熬。在國(guó)家的利益面前，他們選擇了舍小家為大家。為了搶救國(guó)家的寶貴資源和人民的生命財(cái)產(chǎn)，為了守護(hù)社會(huì)的安定穩(wěn)定，在艱險(xiǎn)面前，是前進(jìn)還是退縮，他們用生命光榮地完成了這道選擇題，詮釋了人生的價(jià)值觀(guān)!
我要向他們致以最崇高的敬意!他們是最可敬的英雄!
如果英雄都要以犧牲為使命，那么我們寧可不要英雄。
我的英雄，一路走好!
初中作文英雄在我心中字篇二十八
說(shuō)到英雄，那就來(lái)聊聊“英雄”。
古時(shí)候，毀家紓難，拯救黎民者，英雄；單槍匹馬，直搗黃龍者，英雄；臨危不懼，衷心護(hù)主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……
現(xiàn)在呢？英雄該如何定義？
是電影中的超人鋼鐵俠呢？還是前段時(shí)間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢？在這里，我想給英雄下個(gè)定義：在正確的時(shí)刻，做了正確的選擇、做了正確的事，這樣的人就是英雄！
從最小的，也是距離最近的身邊事說(shuō)起。我們作為學(xué)生，在這個(gè)階段就該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。倘若你這么做了，之后考上大學(xué)，合家歡樂(lè)，減輕父母負(fù)擔(dān)，那你就是英雄。至少對(duì)于你的父母家庭而言，你是的！
稍微往遠(yuǎn)處說(shuō)一些。那些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逆著人流，迎戰(zhàn)煙灰惡魔，指揮群眾撤離的“最帥背影”們，他們就是社會(huì)的英雄！因?yàn)樗麄円詫?shí)際行動(dòng)挽救了他人的生命。
再往大了說(shuō)，以中國(guó)舉例。正如《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等電影中塑造的中^v^人形象一樣，我們的解放軍為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和人民的生命安全一直在進(jìn)行著不懈的戰(zhàn)斗！從雪域高原到南海小島，960萬(wàn)平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此，我們的戰(zhàn)士還參加了聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)，參與解決國(guó)際糾紛，保護(hù)被侵略國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)及世界人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，這就是蓋世英雄了吧！
最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說(shuō)的是一家公司組織全體職工出海游玩，結(jié)果遇隕石撞海后，被困荒島，眾人經(jīng)過(guò)一系列的磨難、分歧、斗爭(zhēng)等等之后，主人公馬進(jìn)和他弟弟馬小興，克服重難，團(tuán)結(jié)眾人，重回大陸的故事。片中的馬進(jìn)不就是這些人及其家人的英雄嗎？
英雄不是生來(lái)偉大，而是他們的行為讓他們變得不平凡！所以，行動(dòng)起來(lái)吧，做我們自己的英雄！
初中作文英雄在我心中字篇二十九
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)……”宋朝是一個(gè)昌盛繁華的年代，但同時(shí)也是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。像岳飛那樣的愛(ài)國(guó)名將數(shù)不勝數(shù)。我心目中的英雄，他同樣是宋朝的一位愛(ài)國(guó)人士，但他常以文人形象出現(xiàn)在世人眼中，他就是辛棄疾。
誰(shuí)又曾想到出過(guò)數(shù)篇千古流之佳作，以文筆名天下的辛棄疾也曾為大宋立下過(guò)汗馬功勞，其報(bào)國(guó)復(fù)強(qiáng)之心與岳飛齊高，又有誰(shuí)曾想到文采高深，印象中弱不經(jīng)風(fēng)，身為文人的辛棄疾，在年輕時(shí)也曾率5個(gè)小卒，闖入五千人的金人大營(yíng)，生擒了叛徒后瀟灑離去，他是真正的英雄。
身為英雄，朝氣蓬勃，威懾四方，志高膽大。
在南宋被金人打得節(jié)節(jié)敗退時(shí)，沒(méi)有懦夫叛逃，偷走了一支起義軍中的軍印，在幾次強(qiáng)攻無(wú)效后，辛棄疾當(dāng)時(shí)年輕氣盛，武藝高強(qiáng)，主動(dòng)領(lǐng)5個(gè)小卒在中午闖進(jìn)敵方大營(yíng)，生擒叛徒，氣勢(shì)雄厚，讓金兵驚得不敢阻攔。他的威名在金軍中傳開(kāi)，使金兵談之色變，頗有趙云七進(jìn)七出的風(fēng)范。
身為英雄，有勇有謀，缺一不可。
多次請(qǐng)求入仕時(shí)被拒后，朝廷終于讓辛棄疾處理地方事務(wù)，但都是環(huán)境惡劣，力所不能及的，但辛棄疾每次都完成得非常出色，使朝廷中人啞口無(wú)言。他將一支當(dāng)?shù)貥O為著名的懶散軍隊(duì)訓(xùn)練成大宋的精銳部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上立下赫赫戰(zhàn)功。
身為英雄，報(bào)國(guó)之心尤為出眾。
辛棄疾的愛(ài)國(guó)之心伴隨了他的一生。早年提槍上馬，馳騁沙場(chǎng)，擒拿叛賊，中年想入仕處理國(guó)家事物，卻屢遭拒絕，受朝廷刁難處理難物卻辦的井井有條。訓(xùn)練軍隊(duì)，寫(xiě)下千古詩(shī)篇。當(dāng)他被撤職時(shí)，他絕望隱退，望天而思，對(duì)自己人生選擇的道理產(chǎn)生質(zhì)疑，但最終堅(jiān)定態(tài)度，隱退林野，但依舊心懷國(guó)家，心系百姓，天天在院中練劍，向往有一天上戰(zhàn)場(chǎng)精忠報(bào)國(guó)，上書(shū)朝廷發(fā)表對(duì)國(guó)家治理對(duì)建議……多年過(guò)去，當(dāng)他收到皇帝親自寫(xiě)下的旨令，讓他帶兵收復(fù)失地時(shí)，他卻重病在床，垂垂老矣，連自己的劍也提不動(dòng)了……
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”這是當(dāng)時(shí)每一個(gè)愛(ài)國(guó)者的心聲，也是每一個(gè)英雄的心聲。
初中作文英雄在我心中字篇三十
我是一名哨兵，駐守在中國(guó)最北邊的漠河鎮(zhèn)，突然想如果我向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻是不是可以引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，兩個(gè)大國(guó)的角琢，很參軍后，對(duì)自己的要求很?chē)?yán)格，精湛的槍法，敏捷的身手，敏銳的觀(guān)察力，嚴(yán)密的思維，冷酷的表情。可以說(shuō)我已經(jīng)具備特種兵的素質(zhì)了。
我注視對(duì)方的情況，他和我一樣，具備特種兵的素質(zhì)，可他的臉比我更冷酷，可以斷定他是個(gè)心狠手辣的軍人，也許也是一個(gè)熱愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人。駐守可能波及全球。 我是一個(gè)熱愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，參軍的目的就是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，犧牲不算什么。我的手緊緊的握著槍?zhuān)种敢呀?jīng)移到扳機(jī)處，只要我輕輕一握，一切都將改變。
我們沒(méi)有交流過(guò)，只是死死的盯著對(duì)方，觀(guān)察對(duì)方的一舉一動(dòng)，我尊重軍人，當(dāng)然也包括敵對(duì)方的。我認(rèn)為我比他強(qiáng)，但是沒(méi)有驗(yàn)證的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲医硬坏侥菢拥拿?。也許他和我有同樣的想法。 我的手離開(kāi)了扳機(jī)處，因?yàn)槲蚁氲搅饲椤?/p>
父母得知我轉(zhuǎn)正后成為一名職業(yè)軍人感到驕傲，雖然不能在身邊盡孝，可他們無(wú)怨無(wú)悔，在電話(huà)中時(shí)不時(shí)說(shuō)：爸媽身體很好，有你盡孝的機(jī)會(huì)。這句話(huà)是謊言，但是我卻信以為真。 大學(xué)畢業(yè)后，瞞著父母，我參軍了，兩年多一直在欺騙他們，每個(gè)月給他們寄一點(diǎn)薪水。直到轉(zhuǎn)正的那一天，才和他們說(shuō)實(shí)話(huà)。
他們?cè)詾槲腋懔藗麂N(xiāo)，不然也不能兩年多不回家，看到我寄回的照片，他們開(kāi)始以我驕傲。 我想到了愛(ài)情，我參軍的時(shí)候，她考了研究生，因?yàn)槲夜ぷ餍再|(zhì)不同，慢慢斷了聯(lián)系，按時(shí)間算她應(yīng)該做媽媽了，內(nèi)心在痛哭，本來(lái)不會(huì)這樣的。
大風(fēng)刮起了，帶來(lái)了茫茫的雪花。風(fēng)與樹(shù)在合奏，旋律不是很美，但掩蓋了一切聲音。雪花在飛舞，擋住了一切視線(xiàn)。戰(zhàn)機(jī)！戰(zhàn)機(jī)！我的手又移到了扳機(jī)處，做好了沖鋒的準(zhǔn)備。 不，你不能做背叛祖國(guó)的事，祖國(guó)培養(yǎng)了你，你還沒(méi)有建功立業(yè)；不，你不能做背叛人民的事，人民養(yǎng)育了你，你還沒(méi)有回報(bào)社會(huì)；
不，你不能做背叛父母的事，你是父母的驕傲，你還沒(méi)有盡孝；不，你不能做背叛愛(ài)情的事，她幸福正是你所希望的；不，你不能做背叛自己的事，你是一個(gè)好兵。 手指再次移開(kāi)，任風(fēng)雪撲打在臉上。
初中作文英雄在我心中字篇
歷史，是不會(huì)讓人平靜的。
巨獸，隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。
歷史不乏豪杰。也就是英雄。
曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎，潛藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的驚慌？還是野獸般的直覺(jué)？那驚雷，將那彌漫天空的殺氣震散，將兩人的決戰(zhàn)推后。
我們行走于歷史之中，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的人，或正面或惡魔。
而英雄，不是憑感覺(jué)就能評(píng)價(jià)的人物。他們凝聚了驚心動(dòng)魄的美，如同蝴蝶破繭而出的一剎。他們的故事被編成曲子，千載之后仍在傳唱。
他們隱匿于真相之后：是那個(gè)一直備受爭(zhēng)議的始皇帝，是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長(zhǎng)土方歲三，是自刎于烏江的項(xiàng)羽，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”
讀來(lái)讓人感慨讓人扼腕！讓人有淚流滿(mǎn)面的沖動(dòng)。只恨自己生不逢時(shí)，無(wú)緣見(jiàn)那一訣別。
“英雄”，用爛的兩字，小學(xué)生都不愿意再說(shuō)的兩字。能精煉出這兩字的人，到底是誰(shuí)？真感謝他，賦予了英雄復(fù)雜的含義。
是在塵世中瀟灑而過(guò)的人。
是在夕陽(yáng)斜射的戰(zhàn)場(chǎng)上那一灘血跡。
是消失于無(wú)名大街的平凡。
是在槍林彈雨中在血雨中端著狙擊槍凝神的男人。
沒(méi)有任何一套規(guī)則能規(guī)定英雄是什么。相對(duì)應(yīng)的，沒(méi)有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨(dú)的人，不會(huì)向現(xiàn)實(shí)低下高貴的頭顱。在深夜里，在寂靜里，心里如火一樣燃燒。他們也許平凡，也許高貴。也許在擦肩而過(guò)，也許高高在上。
初中作文英雄在我心中字篇
在我的心目中，有一個(gè)英雄。她的身材中等，漂亮的臉蛋上有幾條皺紋，還鑲著端正的五官，長(zhǎng)及腰間的頭發(fā)已有一絲絲的白發(fā)。她今年已三十七歲，是我們一家六口中的大英雄。
她，每天起早摸黑，僅僅是為了叫醒熟睡中的我們，不然我會(huì)因上學(xué)遲到而必須接受紀(jì)律處分。她還提早為我們準(zhǔn)備早餐，不讓我們餓著肚子上課。
她，在每一次留校的中午，不辭勞苦的為我準(zhǔn)備午餐，還把午餐能送到校門(mén)口，不讓我為了午餐而煩惱。在我們上課的時(shí)候，她都會(huì)把家務(wù)做得井井有條，雖然累，卻從不對(duì)我們埋怨。每當(dāng)看見(jiàn)我們的衣服破了，總在第一時(shí)間將破口縫補(bǔ)，讓人看不出有一點(diǎn)曾經(jīng)破損的痕跡。
她，總是在我一旁督促我做作業(yè)，不讓我偷懶，我有難題時(shí)，她就像一本活字典，指導(dǎo)我，讓我改正。她也不曾給過(guò)我們?nèi)魏螇毫Γ屛覀冏孕羞x擇想走的路，而她，卻在前面為我們鋪路。
她，是我的良師益友，在我有心事時(shí)總能一眼就看出，之后就會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，幫我解決問(wèn)題。她也對(duì)我們一視同仁，從不偏袒任何一方。當(dāng)我們?nèi)魏我蝗俗鲥e(cuò)事時(shí)，她不打也不罵，只會(huì)用溫柔的聲音勸導(dǎo)我們，不讓我們步入歧途。在我害怕的時(shí)候，她總是在一旁溫柔地說(shuō)：“不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)，記得，我就在你身邊！”
在我的記憶里，她總是微笑著的，但是，我知道有時(shí)候，她也會(huì)感到傷心、難過(guò)，甚至?xí)诒桓C里偷偷的哭泣。因?yàn)?，人總?huì)有七情六欲，她只不過(guò)是為了不讓我們擔(dān)心或難受，所以才一個(gè)人獨(dú)自承受而已。
而她，是我心目中一輩子的英雄——媽媽?zhuān)?/p>
初中作文英雄在我心中字篇
三國(guó)英雄有很多，如：劉備、張飛、關(guān)羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。諸葛亮長(zhǎng)得像神仙一樣，氣度非凡，手上搖著鵝毛扇，身上披著長(zhǎng)灰袍，一身散發(fā)著儒雅睿智氣息。
看過(guò)《三國(guó)演義》的人都知道，諸葛亮是一位天才，可英雄都是武功高強(qiáng)的，諸葛亮?xí)牟粫?huì)武，怎能堪稱(chēng)為英雄？那你就錯(cuò)了。諸葛亮足智多謀幫助劉備興復(fù)漢室漢山這樣一位奇才難道不算英雄嗎?
我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中，他和劉備在茅屋里交談時(shí)，劉備驚奇的發(fā)現(xiàn)：諸葛先生上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無(wú)所不知，便被佩服得五體投地。當(dāng)我看到這時(shí)，也不由自主地感嘆道：“諸葛亮真是百年不遇的奇才，平時(shí)，我自已有一點(diǎn)好成績(jī)，就開(kāi)始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起，真是慚愧、慚愧！”看，我是不是也有了那么一點(diǎn)古代書(shū)生的風(fēng)味！
諸葛亮最喜歡用火，也喜歡用激將法。我記得諸葛亮激周瑜時(shí)，有過(guò)這樣一個(gè)可笑的事情。周瑜勸孫權(quán)投降曹操，諸葛亮說(shuō)：“曹操當(dāng)年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他有兩大愿望，第一愿望就是統(tǒng)一天下；第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂(lè)?！敝荑ひ宦?tīng)，大怒：“大喬乃孫策將軍的夫人，小喬則是我的妻子，曹操不是欺人太甚嗎？”諸葛亮裝出驚慌的樣子：“對(duì)不起，我不知小喬乃周將軍夫人，真是罪該萬(wàn)死！”“我要?dú)⒘瞬懿龠@個(gè)老奸賊！謝謝你，諸葛先生！”“我很愿意為周將軍出力！”哈哈，是不是很有意思？盡管這只是一個(gè)騙局。我想：曹操的第二愿望應(yīng)該與詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！庇幸欢ǖ年P(guān)系。
諸葛亮，諸葛孔明先生，雖然你不會(huì)武，但你的聰慧與才智深深吸引隱，我十分敬佩你，你是我心目中的三國(guó)英雄！
初中作文英雄在我心中字篇
樹(shù)起我們心中的“^v^”
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
相信每一個(gè)同學(xué)的心目中都會(huì)有自己的英雄人物，也許他是漫威動(dòng)畫(huà)中的鋼鐵俠，也許他是身負(fù)魔法的哈利·波特，也許她是嬌美可愛(ài)的花仙子，甚至他可能就是每日陪伴在身邊對(duì)我們無(wú)微不至的父母。
什么人才能成為英雄呢?當(dāng)然是扶危濟(jì)困，對(duì)我們提供幫助的人!可是大家想過(guò)沒(méi)有，文學(xué)世界的英雄畢竟是作家虛構(gòu)出來(lái)的，身邊的父母關(guān)懷的畢竟僅限于小小的家庭。而那些為了我們能夠過(guò)上幸福生活，甘愿拋頭顱灑熱血的革命先烈們，卻往往被我們遺忘，隨著時(shí)間的流逝，他們的英雄事跡常常湮沒(méi)在歷史的煙云中。
無(wú)論是哪一種，這都是嚴(yán)重地踐踏了公序良俗，越過(guò)了社會(huì)公德的底線(xiàn)，為了一己私利鋌而走險(xiǎn)，這無(wú)疑是犯罪行為。
誠(chéng)然，新時(shí)代需要質(zhì)疑精神，需要?jiǎng)?chuàng)新精神，需要言論自由，但是，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記“自由之上，法律守護(hù)”，失去了法律的守護(hù)，一切自由只能成為脫韁野馬、潰堤洪水。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)起心中的“^v^”，緬懷革命先烈的英雄事跡，追尋英雄的革命足跡，重振英雄們的革命偉業(yè)。對(duì)那些造謠詆毀英雄的行徑大聲說(shuō)不!
發(fā)言完畢，謝謝大家!
初中作文英雄在我心中字篇
光陰流逝，暗淡了歷史的刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，但那個(gè)人的名字將永遠(yuǎn)在我的記憶中，氤氳著芳香，他，是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物，他沒(méi)有出眾的才華，他也沒(méi)有光鮮艷麗的容貌。他只是一個(gè)既平凡的人，“三尺講臺(tái)”之上，哺育了一代又一代學(xué)子，他就是我的班主任——任老師。
初中開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬來(lái)到校園時(shí)，卻遇見(jiàn)了改變我一生的人。報(bào)到時(shí)，我仔細(xì)打量了班主任：身材高大，大概四十歲左右，看上去極其嚴(yán)厲，微胖的臉上有幾分“面若重棗，燕頜虎須”的關(guān)云長(zhǎng)的氣勢(shì)。說(shuō)話(huà)時(shí)聲音洪亮，“面露兇氣”。這一天，他說(shuō)了許多班級(jí)的注意事項(xiàng)我們也了解到，原來(lái)他的兒子剛好也在我們班級(jí)。
我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的，于是幾次三番與他作對(duì)，一再挑戰(zhàn)他的權(quán)威，直到那一次。
小學(xué)時(shí)，一向被冠以“好學(xué)生”之名的我，即使在課上說(shuō)說(shuō)話(huà)，老師也不以為然。久之，便養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣。那一節(jié)課，我正和同桌小聲的討論一位極其名的歌手，恰巧被班主任發(fā)現(xiàn)。本以為會(huì)掐我以下以示懲罰，可老師卻極其嚴(yán)厲的將我?guī)У睫k公室，對(duì)我不留一點(diǎn)與得的批評(píng)了一番：“你以為你成績(jī)好，對(duì)嗎？可你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)時(shí)，你卻小聲議論，即使你很優(yōu)秀，但到了社會(huì)上，沒(méi)有人能容忍你，好自為之吧！……”回到班級(jí)，老師沒(méi)有再說(shuō)什么。卻將我的同桌——他的兒子，當(dāng)著所有同學(xué)的面，重重的打了一頓。并對(duì)大家說(shuō)：“在我的班級(jí)里，不允許有任何一個(gè)人影響大家，即使，是我的兒子！”我聽(tīng)的看的瞠目結(jié)舌。自此，我不禁對(duì)班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨，班主任總是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)；每當(dāng)同學(xué)生病了，老師便會(huì)給他一杯熱水；每天老師都會(huì)坐在走廊里守護(hù)著我們，即使走廊里的風(fēng)很大很冷……為了教書(shū)育人，他忍痛打了自己的兒子；為了班級(jí)秩序，他放棄了安逸……
三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)。他，永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
初中作文英雄在我心中字篇
任何時(shí)代都需要英雄，在戰(zhàn)火連天的崢嶸歲月，英雄是“茍利國(guó)家生死已，豈因福禍避趨之?！钡脑⊙獞?zhàn)士；而如今正處河清海晏，歲月豐和的和平年代，英雄亦是不可或缺的精神符號(hào)和頂梁柱。
^v^說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”長(zhǎng)江后浪推前浪，今朝大批人才涌現(xiàn)，他們或平凡或偉大，他們都用著人生書(shū)寫(xiě)著自己的瑰麗篇張，讓人生的星河熠熠生輝。在這日漸昌榮的時(shí)代，更多的英雄”映在我們的眼簾中……
英雄的定義不被限制。
不負(fù)青春，你便是自己的英雄。正值風(fēng)華正茂，在學(xué)習(xí)生涯中，在校園生活中，我們將天馬行空的能量收束到成長(zhǎng)的軌跡中，在各自的際遇腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，不幸負(fù)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，對(duì)得起社會(huì)的青睞和期望，這樣才能不負(fù)青春。在成長(zhǎng)路途中有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝它，朝著自己的目標(biāo)，用瑯瑯書(shū)聲引來(lái)晨曦，用默默耕耘送走晚霞，用精心鉆研擁抱黑夜。為了夢(mèng)想付諸行動(dòng)。這一路上，奮斗的你便是自己的英雄。
援助他人，你便是社會(huì)的英雄?！盃€漫的山花中我們發(fā)現(xiàn)你，自然擊你與風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱”感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅創(chuàng)立的女子高中無(wú)疑成為2020年整個(gè)夏天的熱潮，她用一所學(xué)校將1804個(gè)女子送出大山，這所學(xué)校承載著一千多女孩的希望。如今65歲的張桂梅腿腳不便出門(mén)都需要人扶著，常年的勞累使她身感多病，但面對(duì)訪(fǎng)談，她又立刻恢復(fù)健談的狀態(tài)，她說(shuō)只要她還在世，就會(huì)給更多女孩帶來(lái)來(lái)來(lái)。魯訊說(shuō)：“愿所有中國(guó)青年都是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)，能發(fā)熱的發(fā)熱，發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，有一份光……”張桂梅帶著那份光，在微暗的黑夜中照亮了無(wú)數(shù)孩子的希望。她便是社會(huì)的英雄。逆流而上，你便是國(guó)家的英雄。
有的人出身平凡，不求功成名就而這平凡便是他們存在的意義。2020的春天，江城疫起，九州蒙塵，整個(gè)城市失去了許多生機(jī)。魯迅說(shuō)：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢做，敢當(dāng)?！闭\(chéng)哉此言。逆行者們星火馳援，一封封請(qǐng)?jiān)笗?shū)承載著白衣天使的赤膽仁心，她們扶大廈于既倒，力挽狂瀾于將顧。她們是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的勝利者，亦是國(guó)家的英雄。
有人可能會(huì)問(wèn)，必須是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，功成名就才能是英雄嗎？不是。真正的英雄，他們不曾站在聚光燈下，享受受人追捧，享受鮮花。她們是黑夜中的璀璨星辰。在國(guó)家危難之時(shí)，舍身成仁才是“義”；在百姓需要之時(shí)，挑起萬(wàn)鈞重?fù)?dān)才是英雄
英雄的定義不被限制，每個(gè)人都是無(wú)限可能，用心書(shū)寫(xiě)人生的瑰麗篇章你也可以是英雄！
初中作文英雄在我心中字篇
英雄，是偉大的，是值得敬佩的，是令人驕傲的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
說(shuō)起英雄，大都數(shù)人可能想到的是雄才大略的^v^、不畏烈火焚燒的邱少云、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊扔⑿?。這些令人敬佩的人，全心全意為人民服務(wù)。但我心目中的英雄不是那些有著偉大功績(jī)的人，而是我們身邊的無(wú)名英雄。
7月20日，河南遭受特大暴雨，鄭州等城市發(fā)生嚴(yán)重內(nèi)澇，造成了大量人員傷亡與經(jīng)濟(jì)損失。暴雨無(wú)情，人間有愛(ài)。在防汛前線(xiàn)，各位干部職工堅(jiān)守崗位，組織力量防汛救災(zāi)。人民解放軍，公安機(jī)關(guān)，武警等人員臨危不懼，救助受災(zāi)群眾。在這場(chǎng)特大暴雨中我們?nèi)f眾一心，傳遞溫暖與力量，詮釋中華民兒女抗擊洪魔鐵本色。
一方有難，八方支援。河南消息一傳出，來(lái)自各地的救援人員馳援河南防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)。全國(guó)各地的人們紛紛為河南捐款，許多志愿者也到河南幫助轉(zhuǎn)移受災(zāi)人群。
風(fēng)雨之中見(jiàn)真情，風(fēng)雨之中見(jiàn)擔(dān)當(dāng)。在這場(chǎng)暴雨之中有許多的無(wú)名英雄伸出援助之手：一位媽媽帶著兩名孩子不小心墜入深水坑中，危急時(shí)刻，路人伸出援手，冒著生命危險(xiǎn)把母子三人先后拉出;一名女子不幸被暴雨沖走，在千鈞一發(fā)中幾名市民不顧危險(xiǎn)沖入雨水救人河南暴雨救援電話(huà)公布，線(xiàn)上線(xiàn)下競(jìng)相傳;一鏟車(chē)司機(jī)救助群眾，偶遇消防車(chē)被困，鏟車(chē)司機(jī)救出被困消防車(chē);鄭州旅游大巴被困大橋一山東小伙救援途中遇到他們，將車(chē)上的方便面和礦泉水分發(fā)給群眾等其他的。
經(jīng)過(guò)救援人員與志愿者等的共同努力，情況漸漸好轉(zhuǎn)，救出了更多的受災(zāi)群眾。這些不畏艱辛，不怕苦難為人民服務(wù)的人，就是我心目中的英雄。
初中作文英雄在我心中字篇
英雄可謂是對(duì)人的最高稱(chēng)謂了?？v觀(guān)歷史，英雄都是許許多多人憧憬并為之努力的目標(biāo)。在我看來(lái)，雄霸天下的人算不上英雄，功高絕世的亦算不得，福澤蒼生的人才配得上英雄的稱(chēng)謂。
英雄這一說(shuō)，想來(lái)不應(yīng)當(dāng)是自夸自擂而成的。這應(yīng)當(dāng)是得益者對(duì)于奉獻(xiàn)者的贊詞。比如說(shuō)盜火的普羅米修斯。拋開(kāi)其神話(huà)的外衣，他被稱(chēng)為英雄，正是因?yàn)樗ㄟ^(guò)奉獻(xiàn)自己，偷盜天火來(lái)造福人類(lèi)。所以人們贊美他為英雄。而神王宙斯，盡管他有無(wú)雙神力，人們卻并沒(méi)有真正贊美他，也沒(méi)有稱(chēng)其為英雄。所以，英雄應(yīng)當(dāng)是通過(guò)自己奉獻(xiàn)而使人們自發(fā)的崇敬和感激而成就的。
興，百姓苦。亡，百姓苦。想要雄霸天下，少不了爭(zhēng)端和殺戮。而戰(zhàn)爭(zhēng)自古以來(lái)就是人們厭棄的命題。其行為本身就是錯(cuò)誤的，更何況在統(tǒng)一天下以后，其領(lǐng)導(dǎo)者不光自身不從事勞動(dòng)生產(chǎn)，反而奪取人民的勞動(dòng)成果。不僅如此，其又通過(guò)層層遞進(jìn)的制度來(lái)壓迫和統(tǒng)治人民，常常為了一己私欲損害人民的利益。他們稱(chēng)孤道寡，是因?yàn)樗麄兪钦驹诮鹱炙系奈ㄒ灰蝗?。沒(méi)有人能從他那里獲益，自然算不上英雄。
英雄又應(yīng)當(dāng)是相對(duì)的。大英雄岳飛，驅(qū)逐韃虜，收復(fù)山河。雖其壯志未酬，但鑒于他對(duì)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土，維護(hù)人民利益及民族尊嚴(yán)上作出的杰出貢獻(xiàn)，所以被譽(yù)為民族英雄。后來(lái)又起了爭(zhēng)議，將其民族英雄的名稱(chēng)淡去，改為抗金英雄。究其原因是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)的需要。是因?yàn)樵里w的行為，對(duì)于漢族等人民是好的，但從當(dāng)時(shí)的金國(guó)人的角度來(lái)分析，他無(wú)疑是一名奸人。因此，立場(chǎng)不同，評(píng)定其功過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同了。^v^之所有有個(gè)漢字，正是因?yàn)閺臐h族人民的角度上看，其行為就是一種背叛。
英雄還應(yīng)當(dāng)是有時(shí)效性的。從未有一件好人好事，一次英雄善舉而獲得的終身英雄稱(chēng)號(hào)。“汶川抗震小英雄”雷楚年，他在地震中的英雄善舉甚至使他入選了“感動(dòng)中國(guó)”人物。但他后來(lái)的詐騙行為不僅人們失望，更使得英雄的稱(chēng)號(hào)蒙羞。所謂靡不有初，鮮克有終正是如此。做一件好事不難，兩件三件都是易事。難在長(zhǎng)期做，終身做。許多英雄都是去世后才被定性，如雷鋒，焦裕祿等。那是由于他們?cè)谟邢薜娜松凶龀隽私艹鲐暙I(xiàn)，并且不會(huì)再做出不符合英雄的事。
嚴(yán)格意義上講，很難有被所有人所永遠(yuǎn)公認(rèn)的英雄。即使是抗生素，也有不利的一面。但這又何妨呢？每個(gè)人的世界都是有限的。只要對(duì)得起自己的良心，向身邊親近的人負(fù)責(zé)，為他們而奉獻(xiàn)，那就可以算的上是英雄了。
初中作文英雄在我心中字篇
你行走在八百里秦川腹地，你的名字是“瞾”，日月同輝的奇跡。你是一位風(fēng)情萬(wàn)種的女人，是一代女皇。
武則天——我心中的英雄。
那年，你14歲。
花樣年華，天真爛漫的你，偏偏入了勾心斗角的深宮?！安湃恕背闪四愕男聵?biāo)簽，一朵初放的梔子花，要在深宮的泥潭里扎根。你鋒芒畢露，要用“三大利器”馴服太宗皇帝的獅子驄，太宗皇帝凝視著你，有驚嘆、有贊賞，唯獨(dú)沒(méi)有柔情。
就這樣，11年過(guò)去了，日子過(guò)的風(fēng)平浪靜。但，這僅僅是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o?！盎噬像{崩啦！”宦官凄厲的喊聲劃破了天際，撕碎了你年輕好強(qiáng)的心。
那年，你25歲。
一個(gè)繁花似錦的年紀(jì)，你卻要在感業(yè)寺中，忍受孤燈黃卷的清苦。一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，隨著紅塵，寸寸落下。你不甘心，不服氣，你要扼住命運(yùn)的咽喉。十幾年的浮浮沉沉，讓你學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了等待。終于，你等到了那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，等到了李治。你們四目相對(duì)，你眼波流轉(zhuǎn)，淺吟低唱，“看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君?！?/p>
李治再次拜倒在你的石榴裙下。
那年，你32歲。
你成了一朵帶刺的玫瑰。人人說(shuō)你鐵石心腸，人人說(shuō)你為了權(quán)利殺死了自己的女兒。他們不知道，多少個(gè)夜晚，你的枕，濕了；多少個(gè)夜晚，你心如刀絞；王皇后、蕭淑妃的哀嚎聲常常在你的夢(mèng)中響起，你心悸不安。他們不知道啊，你面對(duì)的不是你進(jìn)我退，而是你死我活。
歷經(jīng)劫難，步步為贏(yíng)，你踏上了皇后的寶座。
那年，你67歲。
在“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”的呼聲中，你成功了，成功實(shí)現(xiàn)了一次前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的逆襲。你成為了至高無(wú)上的女皇。人們對(duì)你頂禮膜拜，人們看到了你的輝煌，卻沒(méi)有看到你經(jīng)歷的血雨腥風(fēng)，以及你一次次與命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
一個(gè)雨天，你老了，你閉上了眼，武媚娘，感業(yè)寺，泰山封禪……往事一幕幕。然后，你的墓前留下了無(wú)字碑，對(duì)自己，對(duì)后人，對(duì)歷史，你什么也不想說(shuō)。
你的一生，像一場(chǎng)戲。
你飾演的是英雄。
初中作文英雄在我心中字篇
放假了，媽媽帶我去餐廳吃飯，正吃得起勁，忽然，一個(gè)乞丐走了進(jìn)來(lái)。他衣衫襤褸，亂蓬蓬的頭發(fā)，臉上灰不溜秋，整個(gè)人如同從煤炭中爬出來(lái)的，他的鞋子破了好幾個(gè)洞，襪子都破了，衣服破破爛爛的，他走到了角落的位置坐下。
這時(shí)，店長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，用手拉著乞丐的衣服，就趕他走：“去去去！我們這個(gè)高級(jí)餐廳可不歡迎你，還不快走！能滾多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！”店長(zhǎng)憤怒地盯著乞丐，使勁拽他，想把他拉出去。乞丐結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我只是……是想……想吃……點(diǎn)兒東西……西，我……我我能不……能不走，我想……想買(mǎi)……買(mǎi)買(mǎi)點(diǎn)點(diǎn)東……東西吃，我……我我已經(jīng)……經(jīng)……”可沒(méi)等乞丐說(shuō)完，店長(zhǎng)就把他拉到了店外，把門(mén)關(guān)上了。
這時(shí)，一個(gè)外國(guó)人看不下去了，大聲叫道：“你不可以這么做！讓他和我同桌，我來(lái)和他一起吃！再來(lái)一份意面，讓他進(jìn)來(lái)，我來(lái)付錢(qián)?！崩贤庵钢更c(diǎn)點(diǎn)地把意見(jiàn)告訴店長(zhǎng)，周?chē)念櫩鸵布娂姳硎究棺h：“對(duì)，讓他進(jìn)來(lái)?！薄白屗M(jìn)來(lái)，我來(lái)付錢(qián)。”“讓他進(jìn)來(lái)，不然，我投訴你?！薄白屗M(jìn)來(lái)，我付雙倍?！?/p>
這時(shí)，老外已經(jīng)把乞丐牽了進(jìn)來(lái)，請(qǐng)他吃東西。
人們很歡迎乞丐，一下一個(gè)包子送過(guò)來(lái)，一下一張50元鈔票扔了過(guò)來(lái)。一會(huì)兒，一盤(pán)牛排端了上來(lái)，乞丐高興壞了，狼吞虎咽，真的是很久沒(méi)有吃東西了。乞丐吃完了東西，老外告訴他去找工作，用自己的努力贏(yíng)得別人的尊重。
看到這一幕，我心里很感動(dòng)，這些勇敢的人，都是我心中的英雄！都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
初中作文英雄在我心中字篇
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄，而我心中的那為英雄就是海倫凱勒。因?yàn)楹惸遣幌蛎\(yùn)屈服的精神和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度是十分另我感動(dòng)。
海倫是不幸的，她在一歲半的時(shí)候就生活在了盲聾啞的世界里，與有聲有色的世界隔絕了，她眼前只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗，耳邊只有死一般的沉寂。因此，她的脾氣變的十分暴燥。
海倫又是幸運(yùn)的，她遇到了善良的家庭教師沙利文。在她細(xì)心的指導(dǎo)下，海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)盲文。后來(lái)，她又遇到了同樣善良的薩勒老師，薩勒耐心地教海倫說(shuō)話(huà)。海倫便每天刻苦的練習(xí)說(shuō)話(huà)，最后，她的說(shuō)話(huà)能力也與正常人無(wú)異。
海倫雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，但是她們學(xué)習(xí)盲文時(shí)的艱辛誰(shuí)又能理解呢？她學(xué)習(xí)盲文時(shí)的一個(gè)小事例另我至今難忘：海倫對(duì)學(xué)習(xí)總是充滿(mǎn)了無(wú)限的熱情，她總是一有空就摸盲文。一次，小海倫正如饑似渴地摸讀文，突然感覺(jué)到手指一陣疼痛，原來(lái)，是她摸的太多次，以至于小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用紗布把海倫的手指包扎起來(lái)，可海倫就用另一只手來(lái)摸盲文，總之，她總是如饑似渴地學(xué)習(xí)。
海倫最終以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，還被美國(guó)評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，當(dāng)然，這與她的刻苦學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。
海倫她那敢于和命運(yùn)抗?fàn)幒秃涂炭鄬W(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)！
初中作文英雄在我心中字篇
今天我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》的故事，被我心目中的小英雄雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神所深深的打動(dòng)。
雨來(lái)是一個(gè)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊的蘆花村人，他從小就是個(gè)機(jī)靈鬼，特別愛(ài)好游泳，聰明可愛(ài)頑皮的小英雄。有一天雨來(lái)在外面玩水渾身被曬的黝黑發(fā)亮，媽媽怕他玩水有危險(xiǎn)，在知道他玩水后，叫他過(guò)來(lái)，到炕上拿起笤帚。雨來(lái)知道要挨打，居然跑到
還鄉(xiāng)河邊扎進(jìn)河里，望著媽媽笑。
他雖然頑皮但是雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。12歲的小英雄雨來(lái)才到三鉆兒家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)。
在面對(duì)危境時(shí)，小英雄雨來(lái)在小鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)區(qū)上的交通員李大叔，無(wú)論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵，哪怕最后拉到河邊槍斃，他都深懷民族大義，視死如歸也不出賣(mài)交通員李大叔，他心目中知道我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時(shí)，雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒切∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
看看雨來(lái)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)鬼子大智大勇，深懷民族大義，熱愛(ài)祖國(guó)，我對(duì)小英雄雨來(lái)真是佩服的五體投地，再看看自己平時(shí)學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真，在家也是經(jīng)常調(diào)皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對(duì)社會(huì)有用的人，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“三好”學(xué)生，以后為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。
初中作文英雄在我心中字篇
何為真英雄?
很多人認(rèn)為，英雄只存在于國(guó)家危難之時(shí)，如今社會(huì)和平安定欣欣向榮，人們不愿再面對(duì)沉重的歷史，于是選擇了清閑娛樂(lè)。英雄輩出英雄大有作為的時(shí)代也早已過(guò)去，像黃繼光這樣大義凜然的英雄早已不復(fù)存在，倒不如關(guān)注更多的娛樂(lè)“英雄”來(lái)得輕松?？墒?，這種花邊新聞中的“英雄”是真的英雄嗎?他們真的值得關(guān)注嗎?
那些所謂的娛樂(lè)“英雄”，為了流量不惜丑化自己，甚至超越了道德的底線(xiàn)，逾越了法律的紅線(xiàn)，毫無(wú)藝術(shù)準(zhǔn)則，更沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，流量為王才是他們的至高原則。如果他們也可以被稱(chēng)作英雄，那豈不是侮辱了“英雄”這兩個(gè)字。
那么誰(shuí)才是真正的英雄?我想，只有勇于擔(dān)當(dāng)起民族國(guó)家的重任的人，才配被叫做英雄。像林則徐、黃興這樣為我們這個(gè)苦難深重的民族做出貢獻(xiàn)的人無(wú)疑是我們敬仰的英雄，他們舍生忘死，勇毅果決，在他們身上體現(xiàn)出的精神意志就是真正的英雄精神。歷史中的英雄如星光般璀璨，但太多的英雄被湮沒(méi)在了歷史的煙塵中，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，在每一個(gè)平凡的崗位上努力揮灑著自己的汗水，貢獻(xiàn)著自己的才智，為社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦。他們，也是真正的英雄。^v^^v^指出，“偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡?！弊鳛橐幻茖W(xué)家屠呦呦努力鉆研，幾十年如一日，最終研究出普惠人類(lèi)的青蒿素，她不就是科學(xué)界的真英雄嗎?
日本漫畫(huà)《黑執(zhí)事》中當(dāng)死神決定是否該從世上帶走一個(gè)人的時(shí)候，他的判定標(biāo)準(zhǔn)是：“若此人日后會(huì)有巨大的、足以改變形勢(shì)力量的貢獻(xiàn)時(shí)，這個(gè)人，不要帶走?！币?yàn)橐卸ㄒ粋€(gè)人的價(jià)值，看的是貢獻(xiàn)，而不是花里胡哨炫人眼球的技巧。
何為真英雄?無(wú)言自明，那些唯利是圖只知吸粉虛偽做作毫無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)膴蕵?lè)明星不是。真英雄是能夠“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”的人;真英雄也是雖平凡但兢兢業(yè)業(yè)努力付出的每一個(gè)我們。
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每個(gè)人心中都有自己的英雄，也許是舉世聞名的大英雄，也許是守衛(wèi)邊防，保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士……但我心目中的英雄卻不同，他默默無(wú)聞，只是一個(gè)平凡的百姓，可他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)人可以替代的存在，他就是我的爸爸。
記得有一回放學(xué)，天空毫無(wú)預(yù)兆地飄來(lái)一大片烏云，天色愈來(lái)愈暗，整片天空就像是被蒙上了一塊黑布。天空滴下兩三滴小雨點(diǎn)，不一會(huì)兒，漂泊大雨從空中傾瀉下來(lái)，雨漸漸大到快要看不清眼前的景物。
我有些擔(dān)心，今天我剛好沒(méi)帶傘，雨不但沒(méi)有變小的趨勢(shì)，反而越下越大了?？磥?lái)我只好等人來(lái)接我了。我站在校門(mén)口，看著門(mén)外的人山人海。因?yàn)橄掠晏斓脑?，大部分家長(zhǎng)都是開(kāi)著小車(chē)，這讓原本就擠滿(mǎn)了人的地方顯得更加擁擠了。光是校門(mén)就已經(jīng)這么擁擠了，現(xiàn)在又是下班高峰期，看來(lái)路上必然會(huì)堵車(chē)，估計(jì)我要在這等上一段時(shí)間了。我想著。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雨還是下得很大，天邊偶爾閃過(guò)一道光，緊接著就是一聲響亮的“轟隆”。我來(lái)往的行人和車(chē)輛，渴望看到熟悉的影子。
又不知過(guò)了多久，擁擠的人群略見(jiàn)疏散。終于我看到一個(gè)我無(wú)比熟悉的身影撐著傘向我快步走來(lái)——那是爸爸。我激動(dòng)的站在原地等著爸爸向我走來(lái)。爸爸拿著傘的手向我伸來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“路上堵車(chē)，等很久了吧？”我搖了搖頭，跟著爸爸走出了校門(mén)。
一路上，爸爸摟著你的肩，將我往車(chē)輛少的路邊引。爸爸的車(chē)停的有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們走了一會(huì)兒。坐上了車(chē)我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的一邊身子都濕透了。難怪剛才我全身幾乎沒(méi)有一處被雨水淋濕。這一幕就如同一把刀子，刺入我的心。
一直以來(lái)，爸爸總是默默無(wú)聞地保護(hù)著我們，他就像是我們的一座堅(jiān)固的堡壘，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們抵擋著傷害。這樣平凡而又偉大的爸爸，永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。
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每個(gè)人心中都有一片天空，在這片天空中會(huì)有一個(gè)英雄，也許是具意的，也許是廣意的。
我心中的英雄—“微塵”。他是一個(gè)人的名字，他是一個(gè)團(tuán)體的名字，他是一個(gè)社會(huì)愛(ài)心人士的名字。有了“微塵”，世上又多了一份力量去幫助那些受苦的人。世界需要和平，中國(guó)需要和諧。有了他們的存在人們正走向和諧溫暖的大家庭。有了他們冬日的寒風(fēng)不在凜冽，溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)人們的心田。那份博愛(ài)之心在世人心中涌動(dòng)，給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了希望和光明。
“微塵”就像他名字那樣很渺小也很微不足道，但他卻深深地震撼了整個(gè)中國(guó)，成為“感動(dòng)中國(guó)”一顆耀眼的明星。在光輝下面的是無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的愛(ài)心，他們用他們的赤誠(chéng)之心溫暖世間。
“微塵”一個(gè)擁有博愛(ài)之心、無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)團(tuán)隊(duì)的名字。他讓愛(ài)如潮海般涌入中國(guó)大地的每個(gè)落腳。他們的愛(ài)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)關(guān)注那些需要幫助的人。
“微塵”的原型是一位青島市民。她幫助了一位急需診治的病人。她為了不讓別人自己的訊息，在靜悄悄的夜晚將手術(shù)費(fèi)放在病人的床頭上，她在紙上留下了“微塵”二字，也許她覺(jué)得自己的所為真的太微不足道了。但正是這樣小小的地不起眼的行為卻救回了一位即將面臨死亡的病人。
后來(lái)“微塵”便不再是一個(gè)人，也不再孤獨(dú)了。他成為了一個(gè)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)總的名字。他成為了青島人的驕傲，成為了青島一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。他們成為了時(shí)代的符號(hào)，隊(duì)伍也不斷壯大。大愛(ài)無(wú)聲，這成了整個(gè)社會(huì)共同努力的方向。
在2008年5月12日汶川地震中，他們也成了一支不可或不可缺的隊(duì)伍?！拔m”們又以他門(mén)渺小的身軀站在了救助第一線(xiàn)。古人云“一方有難，八方支援。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間?！拔m”用微小的身軀釋放出自己的一份光，一份熱。用自己那份熾熱之心去溫暖受災(zāi)的同胞。在抗災(zāi)第一線(xiàn)與受災(zāi)群同甘苦共進(jìn)退。
災(zāi)后的四川已是一片狼籍，那“天府之國(guó)”也失去了往日的光環(huán)?！拔m”們又開(kāi)始了他們新的旅程，那就是幫助四川人民重建家園。雖然很難恢復(fù)“天府之國(guó)”的原貌，但相信有“微塵”、國(guó)家、四川人民的共同努力，一定會(huì)把四川建設(shè)成為“天上人間”。
我來(lái)自偶然，像一顆塵土。
有誰(shuí)看出我的脆弱。
我來(lái)自何方，我情歸何處。
誰(shuí)在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走。
我看通人間坦坷辛苦。
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。
要蒼知道，我不認(rèn)輸。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
正是我們有著感恩的心，人們才能和諧發(fā)展，也正因有了感恩的心，“微塵”的隊(duì)伍在逐漸壯大。我們要學(xué)會(huì)感恩，向“微塵”們學(xué)習(xí)。他很渺小但很偉大，他微不足道卻無(wú)與倫比。
“微塵”處處在，人人是“微塵”。我心中的英雄。
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是誰(shuí)，讓我們走在干凈的大街上？是誰(shuí)將我們的垃圾一一清理？對(duì)是他們，清潔工！
不知道星期幾，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)早點(diǎn)，那天還沒(méi)亮，我們走在大道中間，忽然，一個(gè)身影在我眼前晃來(lái)晃去，我想是誰(shuí)呢？
我走近一看，原來(lái)是個(gè)清潔工阿姨在掃道路，哎，真的很辛苦啊！
清潔工阿姨告訴我：我們這些人那都是四五點(diǎn)就打掃大街了。我聽(tīng)我非常驚訝??！每當(dāng)我們把廢紙隨便扔在地上，沒(méi)有想到我們的不禮貌，會(huì)讓清潔工去勞累！也許的不經(jīng)意，我們故意，或者不小心，使他們腰酸腿疼。
清潔工普通的稱(chēng)號(hào)，這也是個(gè)偉大的稱(chēng)號(hào)。清潔工是一個(gè)偉大的人。
清潔工，你們是我們中國(guó)不可缺少的一員，你是我心目中最偉大的英雄，最大的人！
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中華五千年浩蕩的歷史長(zhǎng)河中曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄豪杰，他們精忠報(bào)國(guó)，用自己的赤膽忠心換取了國(guó)家的興盛。即使國(guó)家衰亡，他們亦以身殉國(guó)。
西漢冠軍侯霍去病，為報(bào)漢武帝的知遇之恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，驅(qū)逐匈奴，留下了“封狼居胥”的千古美談。在班師還朝的途中，他因病去世，一代少年豪杰就此隕落。他為國(guó)家奉獻(xiàn)出一切，至死都對(duì)大漢忠心耿耿。
他一生都將國(guó)家利益置于頂端，更留下“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這，是他的忠心。這，就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
南宋名將岳飛，一生坎坷曲折，卻仍在困難面前堅(jiān)持著自己人生的至高追求?！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的豪言壯語(yǔ)仍然烙印在世人心上。他死前依然對(duì)朝廷毫無(wú)怨言，刀起刀落，一縷忠魂飄散。
他用自己的鐵血丹心，成就了“武穆”之名。這，就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
南宋末年，在元軍破城之際，南宋十萬(wàn)甲兵以及皇帝官員都被元軍逼至崖山。南宋丞相陸秀夫望著那聲勢(shì)浩蕩的元軍，仰天長(zhǎng)嘯：“天不佑大宋！”而后他挾著幼帝跳入那滾滾江水中。官員被感動(dòng)了，士兵被感動(dòng)了，他們前仆后繼地涌入了濤濤江水之中，直至江流阻塞。他們的軀體跟著王朝一起覆滅，而他們的精神卻常伴后人左右！這，就是我走進(jìn)他們內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
明朝末年，薊遼督師袁崇煥數(shù)次挫敗金兵鋒芒，最后卻因反間計(jì)入獄。他在人生的最后一刻，于刑場(chǎng)慷慨高歌：“死后莫愁無(wú)勇將，忠魂依舊守遼東！”劊子手掏出了他那血淋淋的心，我分明看到，那是一顆昭昭忠心！
他們，皆是我輩之楷模，民族之英雄，國(guó)家之脊梁，人生之強(qiáng)者！他們?yōu)樽约旱膰?guó)家奉獻(xiàn)了一生，這就是我所走進(jìn)的人心！忠心！就讓我們和同他們一樣，擁有一顆愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之心吧！
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英雄就在你身邊
親愛(ài)的表弟：
你好!
上次和你見(jiàn)面，你正津津有味地看著電影《鋼鐵俠》。你說(shuō)，拯救地球的鋼鐵俠是你心目中的英雄。今天，我們就來(lái)一起聊聊關(guān)于英雄的話(huà)題吧。
蜘蛛俠、鋼鐵俠等藝術(shù)形象以拯救地球?yàn)榧喝?，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，在關(guān)鍵時(shí)刻不懼危難，挺身而出，創(chuàng)造奇跡。這樣的人的確是英雄?？墒?，親愛(ài)的表弟，我要說(shuō)的是，這些人物只是虛構(gòu)的藝術(shù)形象，我們?cè)陉P(guān)注藝術(shù)和世界的時(shí)候，應(yīng)將將更多的目光投注到我們的身邊。
^v^^v^曾說(shuō)，偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民。是的，只要我們把每一項(xiàng)平凡的工作做好就是英雄。大國(guó)工匠陳行行，這位來(lái)自我們家鄉(xiāng)的29歲青年，以極致的精準(zhǔn)向技藝極限沖擊，尖端武器裝備上的薄薄殼體，通過(guò)他的手，產(chǎn)品合格率從難以逾越的50%提升到100%。你說(shuō)，曾經(jīng)平凡的陳行行是不是英雄?還有那個(gè)44如一日于香港大學(xué)打掃衛(wèi)生被授予“榮譽(yù)院士”的袁蘇妹，你說(shuō)站在主席臺(tái)上微笑的她是不是英雄?還有生命最后一刻首先想到一車(chē)乘客安全的司機(jī)吳斌，危難時(shí)刻把學(xué)生推開(kāi)的教師張麗莉，為了給兒子換肝而每日暴走的媽媽陳玉蓉……這一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)著我們的平凡人若不是英雄，那么，這個(gè)世界誰(shuí)又是英雄呢?
親愛(ài)的表弟，不要只羨慕虛無(wú)世界的英雄，把你的眼光投向我們的生活吧，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們身邊正有著越來(lái)越多的英雄涌現(xiàn)。親愛(ài)的表弟，你不必奇怪，因?yàn)?，這，正是一個(gè)英雄時(shí)代才應(yīng)該擁有的樣子。
說(shuō)必定，有一天，你我也會(huì)成為英雄……
你的表兄
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