每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇一
我有過一位同桌，典型的女漢子，可她有一顆柔軟的心。
一天我百無聊賴地坐在位置上，眼睛莫名有些疼，我下意識地伸手去揉，痛感清晰地傳達進神經，每一個細胞都在叫囂。
我伸手，搗了搗同桌的手肘。湊近了一點兒，齜著牙說道：“大彤，我眼睛是不是腫了？”同桌聞言轉了過來，道：“把手放下，我看看?！彼屏税腠懀櫫税櫭嫉溃骸按_實腫了，腫得還不輕?！蔽艺Ｑ?，眼睛卻像與我作對一般傳來了痛感。我瞇著眼問她：“什么情況？”她十分認真地說：“你這種情況我也有過，有可能是被蚊子咬了，也有可能是起了水泡。如果是起水泡的話，你得趕緊去醫(yī)院消炎?！彼徽f話了，我以為她不打算繼續(xù)了。正打算轉頭回去，她卻扶正了我的身子，沾了水的紙軟軟的，濕濕的，擦在眼上癢癢的，與她的手一般舒服。
眼睛涼涼的，卻比方才要好了些。
晚自習下后，她又不知何時去拿了個藥膏過來，說：“給，你先用著，看看管不管用?！辈坏任掖饝?，她便擠了些，細細地抹在我的眼上，涼涼的，卻如一股暖流竄進我心里。有這種同桌，實乃三生有幸。
那一張濕紙巾，那一個藥膏，便如一股暖流，溫暖了我抽痛的眼，亦暖了我被牽動的心。
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇二
那天上午考試，我坐在靠門的位置。冬日的上午，北風凜冽，毫不留情地穿進人們的每一寸肌膚，凍得人瑟瑟發(fā)抖。我的手是冰涼的，牙齒不停地顫抖著，訴說著它的可憐。
考完試，我背起沉重的書包，搓著凍僵了的手，頂著凜冽狂風，步履艱難地走出教學樓。唉，還得自個兒騎車子回家，多冷啊！我心想。
然而，走出教學樓，眼前的一幕卻讓我驚呆了：母親正在不遠處等著我，手里還拿著一件小襖。今天不騎車子了，我用電動車馱著你走。母親招呼我說。我把沉重的書包放進車筐，穿上小襖，便坐在了后座上。
一路上，依舊是寒風凜冽，北風呼嘯，我倚在母親的后背上，頓時感到一種無言的溫暖。該給你帶一件厚襖的。母親有些自責地說。
不冷，不冷，我可暖和了！我連忙回答說。母親這才停止自責。于是，大風中出現(xiàn)一幅動人的畫面：一位母親正迎風騎著電動車，車子的后座上坐著一個小男孩，小男孩正依偎在母親的背上。
溫暖在我和母親之間流動，慢慢地，似乎不再那么冷了，似乎風也停了下來。忽然，車子停了下來，我大吃一驚，原來在不知不覺中，已經到家了！
母親啊，家人啊，你們是我遮風擋雨的港灣，我就是那小船，我和我的家人永遠不會分離！
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇三
“呼”一陣狂風吹過，還悠閑地吹著口哨，一片片亮晶晶的雪花一起撐起潔白的降落傘飄了下來。
“叮鈴鈴鈴”終于放學了！我背上書包沖下樓來。雪狂舞著，仗著風勢肆無忌憚地沖向人們，往衣服里、眼里亂鉆，要么就請你吃“雪糕”——鉆進嘴巴里。
我頂著風艱難地向前挪動，全身蓋滿了厚厚的雪花。渾身冰涼徹骨，心里也充滿了寒意，沒有一個人愿意和我共打一把傘。
“刺———”好朋友周洋的車子停在我身旁，他毫不猶豫地說：“我騎車子不方便帶傘，你先用吧！”然后遞給我一把粉紅色大傘，騎上車子走了。我一怔，追上去問：“你怎么辦？”“我從小就不怕雪?！敝苎蟛灰詾槿坏卣f。這把傘遮住了肆虐的風雪，也遮住了我心中的寒意。
“阿嚏！”周洋打了個噴嚏，他凍得直打哆嗦。我再一次把傘讓給他，說：“當心感冒哦?！彼磫枺骸澳悴粫忻?？”“我壯，比你抵抗力強?！蔽艺f?！按蹬６疾淮虿莞?！咱倆比比？”身強體健的周洋狂笑著說。轉眼間，校門口到了，我把傘遞給周洋，說：“謝謝了?！?/p>
雪里送傘，雖不及雪里送炭，但仍能使人感到深深的友誼和溫暖，我心中激漾著暖流。
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇四
隨著一聲慘叫，我?guī)缀趸璧乖诓賵錾稀?/p>
因為過于興奮，我在跑步時摔傷。操場的地面十分粗糙，手腳的皮膚磨出了血；更糟糕的是，我摔倒的地方正好位于籃球架旁邊，一頭撞了上去……
我清醒過來時，醫(yī)生正在給我上藥，還說我的腳部被拉傷，估計得一百天無法自由走動。
回到教室后，已經上課了。我覺得教室里今天有些異樣。
我發(fā)覺了，同學們都向我投來同情的目光，毫無嘲笑之意；老師看我的次數(shù)也多了，眼中滿是關心，而不是責備。
下課時，我無法走動，感到失落，默默不語。對于我這樣一個一刻也閑不住的人來說，無法在操場上盡情狂奔，是多么令人失望?。?/p>
今天，同學們似乎沒有什么心思打球，做游戲了，教室里的人一下子多了起來。
今天，同學們像是事先約定好了似的，對我特別熱情：有的人送我一句祝福，讓我溫暖；有的人給我講一個笑話，使我歡樂；還有的人給我?guī)椭?，為我提供方便。連老師也時常來詢問我的情況。
此時此刻，一股暖流在不知不覺間涌上了我的心頭。
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇五
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無力的身體去上學了。
上課的鈴響了起來，老師也開始了深奧的講解，我聽得專心致志，恍如身臨其境?？墒沁^了一會兒，我的鼻腔里熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會涌出來。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為??？
正當我左思右想的時候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識地想到：流血了！于是我迅速地打開書包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬一被老師看到了，那該多沒面子?。?/p>
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團，關心地問我：“你怎么回事?。俊?/p>
“我……我流鼻血……了。”我含糊不清地說，“你有沒有……”還沒等我說完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒想到平時連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時竟會如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動。
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇六
如果父愛是座不倒的大山，那母愛就是沙漠里的一股涓涓細流……
在學校練打字時，天氣很好，我穿了短袖去上課，可到了中午，變天了，外面刮著很大的風，而我在食堂吃飯，不能回家。
吃了飯再去打字,感覺是手動身子不動。怎么辦？冷就忍著吧！我對自己說，大不了感冒，過幾天就好了。
可身子還是受不了，只能邊打字邊搖晃身體。搖啊搖，搖啊搖，終于熱了一點兒，可沒過一會兒，又冷了。
這時候，門外來了一位“不速之客”，嘿，那不是我可愛的媽媽嗎？“快過來，把衣服穿上！”媽媽焦急地說著，可能是怕我著涼了吧。
接過外套趕緊穿上，繼續(xù)打字，媽媽看到我穿上外套，也就安心了，便離開了。
旁邊的同學對我說：“你媽媽對你很好！”我笑笑：“哪有？”同學也笑了：“就是很好??！”
我沒有回復她的話，但是心里想著：“媽媽給我送外套，就像我口渴時送給我一杯水?！蓖蝗唬业男睦镆徽?，好想哭，不過我忍住了。那一刻，似乎有一股涓涓細流沖進我心里，慢慢地，又變成了一股暖流，我覺得暖和極了。
眼淚，還是流了下來，我連忙擦去，還好沒人注意。
現(xiàn)在想起這件事，心里還是有一種酸酸的感覺，母愛，總是那么讓人感動。
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇七
在我6歲的時候，發(fā)生了一件事，令我終生難忘……
那是一個無比安靜的夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)，深夜10點多，我突然發(fā)燒了，媽媽用體溫計給我量量體溫，天呢39度，著急的媽媽馬上叫醒了爸爸，開車送我去醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我迷迷糊糊的咪開一條眼縫，看到了媽媽著急的眼神，和耳邊聽到了媽媽不停的，焦急地催促著爸爸說，快點去醫(yī)院再快一點。
終于到了醫(yī)院，爸爸把我抱到急診室，經醫(yī)生診斷，說重感冒高燒不退，需要立即輸液，媽媽趕緊點頭答應了。
等醫(yī)生給我輸上液以后，我便不知不覺的睡著了。
到了深夜睡醒了一覺的我，突然被一聲輕輕的腳步聲給吵醒了，我睜開眼睛一看，是媽媽，她還坐在我的床邊，我問媽媽媽你怎么還不睡呀？媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說，我媽媽照顧你，你睡。
第二天天亮了我伸了伸懶腰，覺得身體全好了，昨天晚上的高燒迷糊都過去了，當我轉過頭看到媽媽的時候，媽媽累得臉色蒼白，就好像生了病一樣，我猜她肯定一晚上沒睡好。
人們都說父愛如山母愛如水，媽媽如水一樣的愛像一股暖流，時時刻刻包圍著我，溫暖著我，陪伴著我一步一步長大。
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇八
在故鄉(xiāng)我的奶奶家，門前有一棵大大的芭蕉樹，還有大大的水泥坪和古老的搖井，這些都充斥著我過往的每一次暑假，只是近些年都沒有回去了，印象有些許模糊，但是她的樣子卻依舊十分清晰。
我們兩家住得特別近，走路也不過寥寥幾分鐘，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都會一邊抹著眼淚一邊屁顛屁顛的去找對方發(fā)一通牢騷，然后又心情極好的跑去房后的水溝溝玩，坐在水溝溝邊把腳丫伸進去，因為怕弄臟了衣服挨罵，所以總是小心翼翼的，太陽把水溝溝照的暖暖的，我們望著水中的倒影然后做著各種鬼臉，抬頭望著互相傻笑，夕陽西下，那種感覺是極好的，而時間總是太快。
還記得那年夏天，新白娘子傳奇還在熱播，那首經典的主題曲更是耳熟能詳，她特別喜歡唱那首歌，時不時在我耳邊哼唱，她還特別為這首歌編了一支舞，而我是他最忠誠的觀眾，給她最響亮的掌聲。
一個暑假總是過得很快，晃一晃就沒了，我們也要回各自的學校上課，依舊記得最后一次見她是在那個芭蕉樹下。
也許她在我生命中就像一個暖流，匆匆流過，也或許我們還會再見。
但還是感謝她曾在我生命中留下那么多溫暖，我會永遠記得一個笑起來暖暖的女孩。
她就是我生命中永恒的暖流。
暖流和寒流 暖流為什么增溫增濕篇九
這是一個陽光明媚的早晨，體育老師帶著我們來到學校操場，進行長跑400米的期末測試，我和好朋友黃蛋被分到了一個組。
老師大喊一聲：跑！我們組的四個同學都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來就越跑越慢。風呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時，終于到終點了。
我?guī)缀跏撬みM終點線的，因為那時我?guī)缀趵蹠灹?，我走了幾步，又蹲了一會兒，身體沒有好，反而很想吐。這時黃蛋也來了，說我通過了，但是我難受得開心不起來。
又過了一會兒，黃蛋的體力恢復了，但我卻越來越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說：不舒服嗎，思思？看看動動會不會好點？于是她抱起我轉了五圈，可我并沒有好起來。
黃蛋又把我扶到請假區(qū)，讓我躺下來，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來，情況好像更壞了。黃蛋只好申請讓我回教室，在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說：你可能低血糖了，吃下去吧！
我一點點吮吸著那顆糖，頓時感到一股暖流進入血液那是黃蛋的愛，那無私的愛。
從此在黃蛋需要幫助的時候，我也會盡力幫助她。
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