在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
書(shū)緣篇一
幼兒的時(shí)候，家住偏遠(yuǎn)的山村，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很陌生的.東西。我每天只知道到處瘋玩，媽媽擔(dān)心我荒廢時(shí)光，為了讓我與書(shū)投緣，媽媽特意從城里買(mǎi)來(lái)了我人生看的第一本書(shū)——《格林童話》。從此我對(duì)書(shū)有著強(qiáng)烈的好感。
從進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我每一天躺在床上，聽(tīng)著媽媽講一個(gè)又一個(gè)神奇而有趣的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中有大灰狼.小白兔.白雪公主......這就是我對(duì)書(shū)的興趣。
三年級(jí)了，我已經(jīng)閱讀了許多課外書(shū)了，像《成語(yǔ)故事》.《三國(guó)演義》.《神話故事》......多的就像是曾經(jīng)吃過(guò)的米飯一樣多。
書(shū)與我有著一種不可分離的情感，就像是一位親人，陪我成長(zhǎng)。
書(shū)緣篇二
書(shū)海浩渺，五彩斑斕，10歲的我與它結(jié)下了不解的緣。我酷愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)你看見(jiàn)我讀書(shū)的神情，你一定會(huì)被我的專注感染。
其實(shí)在我4歲之前，并不知書(shū)為何物，所以媽媽在我小時(shí)候給我買(mǎi)的書(shū)都成了我的摧殘對(duì)象，媽媽為了把我培養(yǎng)顧一個(gè)書(shū)香女孩，真是絞盡腦汁，最后終于想出了個(gè)辦法。
媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)了一本《經(jīng)典童話》，晚上媽媽向我神秘地招手，我很好奇就過(guò)去了，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)書(shū)房，我看見(jiàn)桌上有本書(shū)，才知道，原來(lái)，媽媽要給我講故事。
媽媽講得是《灰姑娘》，一開(kāi)始，我還是東張西望，我慢慢地被故事情節(jié)給迷住了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著媽媽，故事講完了，我還陶醉于其中，于是，我又讓媽媽再講一個(gè)，直到媽媽講煩了為止。此后，我每天都主動(dòng)要求媽媽講，一直到二年級(jí)，媽媽覺(jué)得我能自己讀為止。
在我讀書(shū)時(shí)，我好像已經(jīng)溶入了書(shū)中，我陪灰姑娘一起為失去母親而傷心，我為錫兵的堅(jiān)定而震憾，一起陪湯姆索亞去歷險(xiǎn)。書(shū)簡(jiǎn)直是一個(gè)魔法師，把一篇篇故事變成電影映在我的大腦中，讓我永遠(yuǎn)記住每一個(gè)故事。
由此，我知道，人的生命中是不能沒(méi)有書(shū)的。
書(shū)緣篇三
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切，因?yàn)槲液蜁?shū)結(jié)下了不解之緣。
我最早的讀物是連環(huán)畫(huà)冊(cè)，但漸漸地，它已不能使我滿足了。
此時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——街上的書(shū)店中有幾百冊(cè)圖書(shū)可以閱讀！我一有空便去那里。
我讀書(shū)很快，一目十行，囫圇吞棗，大有“好讀書(shū)不求甚解”的味道。
到了中學(xué)以后，附近的圖書(shū)館便像一塊磁石吸引了我。
而我也像饑餓的人聞道了面包的香味一樣，津津有味的啃食起來(lái)。
在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了神通廣大的孫悟空，了解了足智多謀的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了威猛勇敢的武松，也體會(huì)了林黛玉的多愁善感……只要手頭有書(shū)，我便如饑似渴地讀起來(lái)。
醉心閱讀使我得到報(bào)償，也使我感受到了樂(lè)趣：我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升。
讀書(shū)更提高了我的想象力，在家里，我時(shí)常對(duì)著一面花紋駁雜的墻發(fā)呆，構(gòu)想著各種神話故事；在街上遇到殘疾人，我便會(huì)悄悄編織他的悲慘身世。
我也時(shí)常為書(shū)中人物得到悲歡離合而牽腸掛肚。
漸漸地，書(shū)讀的多了，自然也悟出一下道理來(lái)，我也學(xué)者摘抄好詞佳句，還有一些精美段落。
讀書(shū)時(shí)也自然少不了圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)感想油然而生，便會(huì)找來(lái)紙筆，將它記錄下來(lái)。
讀書(shū)與作文相輔相成，讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，書(shū)中樂(lè)趣多多。
書(shū)中自有“黃金屋”，我相信，只要認(rèn)真讀書(shū)，就可以找到屬于自己的“黃金屋”。
書(shū)緣篇四
從小，我們都在接觸書(shū)。從媽媽的睡前故事到一本本童話書(shū)，從連環(huán)畫(huà)到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書(shū)結(jié)下了不結(jié)之緣。
書(shū)，可以平復(fù)煩亂的心緒；書(shū)，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書(shū)，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛(ài)讀書(shū)，總是沉迷于書(shū)無(wú)可自拔。長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我的唯愛(ài)，沉浸在書(shū)海無(wú)法自拔?！都t樓夢(mèng)》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美?！度龂?guó)演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢(shì)?！都t豺》，讓我們明白了母愛(ài)是最高的情感......喜歡把自己埋在書(shū)里，喜歡一個(gè)人在角落里看書(shū)，我做不到忘記一切，但我能在書(shū)海中忘乎所以。
命運(yùn)指引了我，使我在書(shū)中懂了許多，在書(shū)中找到了屬于自己的一方土地。我開(kāi)始接觸陽(yáng)光，用快樂(lè)擁抱陽(yáng)光，用愜意去品味讀書(shū)的時(shí)光。
書(shū)中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書(shū)都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂(lè)。
我的書(shū)柜上擺滿了書(shū)，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫(huà)到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書(shū)，我都珍惜。在翻看新書(shū)的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書(shū)。
在書(shū)中，我找回了我自己，找回了對(duì)書(shū)的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書(shū)；痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書(shū)，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書(shū)，找到那時(shí)候令人懷戀的書(shū)時(shí)光。書(shū)是我的懷念，亦是我的思念。書(shū)，緣，書(shū)之緣。
書(shū)緣篇五
書(shū)不可一日不讀，飯不可一日不吃。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀課外書(shū)，你們想知道我為什么這么喜歡讀書(shū)嗎？我就講給大家聽(tīng)吧。
說(shuō)起我與書(shū)的情緣，那就要從我很小的時(shí)候說(shuō)起了。記得那時(shí)我不太喜歡讀書(shū)，只喜歡在家里看動(dòng)畫(huà)片，玩游戲。到了二年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)了個(gè)圖書(shū)館，我抱著好奇的心情辦了張借書(shū)卡。每周四下午可以去圖書(shū)館看書(shū)，終于到了周四，我箭步如飛的走進(jìn)圖書(shū)館去參觀，哇塞‘’：這個(gè)圖書(shū)館的書(shū)可真多??！有《火影忍者》、《熊出沒(méi)》、《憤怒的小鳥(niǎo)》等連環(huán)畫(huà)，還有《海底兩萬(wàn)里》、《淘氣包馬小跳》系列，《湯姆叔叔的小屋》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、各種圖書(shū)應(yīng)有盡有。
開(kāi)始我知看得懂《熊出沒(méi)》這樣的連環(huán)畫(huà)，但是后來(lái)我看那種畫(huà)多字少的連環(huán)畫(huà)又感到不過(guò)癮了，我又去看故事書(shū)，讀到高潮時(shí)，我會(huì)跟著主人公起笑，一起哭，一起樂(lè)。
后來(lái)到了三年級(jí)，圖書(shū)室不對(duì)小學(xué)部開(kāi)放了，那時(shí)我己經(jīng)有了書(shū)不可一日不讀的地步，還好班里有個(gè)小小的圖書(shū)角，可圖書(shū)角不是圖書(shū)室，圖書(shū)角里的書(shū)早就被我囫圇吞棗讀完了?？偢杏X(jué)不過(guò)癮就讓媽媽給我買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)，現(xiàn)在我的書(shū)架里擺的滿滿的各種圖書(shū)，一回到家就津津有味的讀著，飯都忘了吃啦，媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。
在書(shū)里我學(xué)到很多課本以外的知識(shí)，了解了很多中外著名兒童作家：，學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)，增長(zhǎng)了寫(xiě)作水平，懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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