在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇一
離開(kāi)書(shū)桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍(lán)天下，溪水邊，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?，在風(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力，朝著荒草綠色的方向！我會(huì)努力，在明天的考場(chǎng)上！
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二
金秋時(shí)節(jié)，萬(wàn)物飄香，迎賓道旁樹(shù)高葉黃。一陣風(fēng)去，金葉飄落，宛如仙子降落人間。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)、是個(gè)收獲的季節(jié)、是個(gè)迷人的季節(jié)。秋天，充滿著奇妙和奧秘，讓我們一起去揭開(kāi)它神秘的面紗吧。
秋天是美麗的。一說(shuō)到秋天，人們的眼中一定會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫卷。門前的小路上鋪滿了落葉，樹(shù)葉中夾雜著縷縷陽(yáng)光，不時(shí)有落葉飄下。鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，風(fēng)輕輕地吹，輕輕地吹起幾片落葉在空中隨風(fēng)而舞。的確，溫和的陽(yáng)光伴隨著落葉，風(fēng)聲襯托著鳥(niǎo)鳴聲，一切都顯得那么美好，那么愜意。
秋天是豐收的。在田野里，多種農(nóng)作物競(jìng)相比艷。麥穗渾身穿著金黃色地外衣，正微笑著迎接秋天的豐收;玉米笑的腰都直不起來(lái)了;高梁成片成片的跳舞，一會(huì)兒狀如波浪，一會(huì)兒翻山排?！?，農(nóng)民伯伯更是樂(lè)開(kāi)了懷，收割機(jī)的轟鳴聲、一捆捆的糧食、一片片的耕地，這是多么讓人歡喜的場(chǎng)面!
秋天是奇妙的。雖己過(guò)立冬之日，但今年的秋天仿佛才剛剛開(kāi)始。清晨，我走在門前的小道上，落葉飄落在我的身上，空氣中薄薄的霧氣，給人一種神秘的感覺(jué)。天晴的時(shí)候，陽(yáng)光灑在身上，令我渾身的每一個(gè)細(xì)胞都在歡唱。傍晚，落日的余暉灑滿大地，在歸來(lái)的途中，我欣賞著那一輪火紅的落日，那個(gè)雖然不刺眼卻火紅的球體。我想，只有秋天才是這樣的吧。
秋天不同與其它季節(jié)，它美麗、它奇妙;它豐收、它迷人。秋天的神韻，秋天的奧秘，我想就體現(xiàn)在這落葉之中、陽(yáng)光之中、果實(shí)之中，更在我的心中。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇三
冬天是個(gè)白茫茫的季節(jié)。周圍一片靜寂。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛(ài)極了。
我走出家門，來(lái)到戶外。只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰。
這時(shí)一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺(jué)得有一點(diǎn)涼，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)小紅點(diǎn)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開(kāi)放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而折服。
我愛(ài)你，冬天。我愛(ài)你那寧?kù)o的美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛(ài)你隱含著勃勃生機(jī)的含蓄。
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
春天的陽(yáng)光格外溫暖，陽(yáng)光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了!一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)悠悠地?fù)u擺著，樹(shù)葉“沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“快到我這邊來(lái)乘涼吧!”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地?fù)崦愕哪橗嫛?/p>
在春天，人們可以去踏青，去戶外運(yùn)動(dòng)……我來(lái)到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽(yáng)，各個(gè)都自得其樂(lè)。
春天，是個(gè)多么美好的季節(jié)呀!
初二 寫景作文 初二作文寫景篇四
校園的景色令人心曠神怡，春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹!
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，真是美麗極了!
去操場(chǎng)的路上，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)正搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像在和我們招手呢!操場(chǎng)四周，有些不知名的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的如雪……真是個(gè)美麗的大花壇!操場(chǎng)上，有一片嫩綠的草坪，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!校園里還長(zhǎng)著一片大竹園，竹園里長(zhǎng)著參差不齊的竹子，竹子下面還長(zhǎng)著一些春筍，每當(dāng)春天來(lái)臨，人們還會(huì)到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!
夏天的校園既熱鬧又安靜。
火紅的太陽(yáng)把樹(shù)木烤得更加蒼翠了，知了在樹(shù)枝上不停地叫：“知了，知了……”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”，這時(shí)的校園是安靜的，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課?？梢坏襟w育課，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，盡管天氣很炎熱，但是同學(xué)們還玩得那樣開(kāi)心，雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠，可是他們的笑聲卻傳遍了整個(gè)校園。夏天的校園真熱鬧啊!
秋天的校園香氣迷人，到處一片金黃，真令人賞心悅目!
校園里的桂花像米粒般大小，一朵挨著一朵，一簇?fù)碇淮?，散發(fā)著淡淡的清香，這些桂花隨處可見(jiàn)，校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹(shù)不再披著銀裝，換上了金黃色的新裝，銀杏樹(shù)葉像一把把小小的扇子。秋天來(lái)了，落葉飄到了樹(shù)媽媽的腳下，它們時(shí)時(shí)刻刻在為過(guò)冬做著準(zhǔn)備。秋天的校園真是個(gè)黃色的世界!
冬天的校園，最讓我期待的就是下雪了，雖然它不常見(jiàn)，但我還能清楚地記得，有一年冬天，大雪飄飄，不一會(huì)兒校園就變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大地上像鋪上了一條白色的地毯，鵝毛般的大雪把樹(shù)木變白了，像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個(gè)魔術(shù)師!
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的開(kāi)心地在打雪仗，有的高興得在堆雪人……同學(xué)們似乎都忘了這個(gè)冬天是寒冷的，他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容，冬天的校園仍然美麗!
校園的景色令我向往，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那一派生機(jī)勃勃的四季景象，我愿在這兒度過(guò)我那歡樂(lè)的童年，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)!
初二 寫景作文 初二作文寫景篇五
在離家不遠(yuǎn)處，有一條低矮的長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤邊，生長(zhǎng)著一排高大茂盛的楓樹(shù)。我每天上學(xué)放學(xué)都要沿著這排楓樹(shù)走一段不短的路，可我卻完全沒(méi)有注意到，曾經(jīng)那么茂密翠綠的楓葉，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一夜之間，突然變成了紅色。
那天回家，我獨(dú)自來(lái)到楓樹(shù)下，看到遍地都是楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像燃燒的火焰一樣。近看這些葉子，有的已經(jīng)破損，有的還殘留著些許的綠色，大部分都是紅紅的，一片緊挨著一片，構(gòu)成了一幅精雕細(xì)琢的立體圖案。
我隨手拾起一片，輕輕地拭去葉面上的灰塵。葉的邊緣盡管有一點(diǎn)點(diǎn)曲卷，可是這更像一種不屈不饒的抗?fàn)?。葉脈依然是那么清晰精致，那么規(guī)律有序，堅(jiān)毅地支撐著整個(gè)葉面，使得楓葉仍舊完整無(wú)缺，仍舊精神抖擻。我小心翼翼地把它夾在課本里。看到它那露出來(lái)的葉尖，很像是經(jīng)過(guò)藝術(shù)大師雕刻成的藝術(shù)作品。也像一個(gè)特別精美的書(shū)簽。我要珍藏這片楓葉，讓它永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
今天放學(xué)的時(shí)候，李老師讓我去辦公室找她。
在辦公室，李老師拿出我的數(shù)學(xué)練習(xí)本。
“上次考試過(guò)的這題，你又錯(cuò)了。”李老師邊說(shuō)邊打開(kāi)我的練習(xí)本，“現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)理解一次，好不好？”
李老師教我數(shù)學(xué)已經(jīng)三學(xué)年了。直到今天我才發(fā)現(xiàn)，李老師濃密的頭發(fā)中有很多已經(jīng)變成了白色，額頭上細(xì)細(xì)的皺紋看起來(lái)那么明顯。但老師嘴角的微笑卻依舊是那么迷人。在我的印象中，三年了，李老師從來(lái)不曾大聲斥責(zé)過(guò)任何同學(xué)，無(wú)論是什么時(shí)候，她總是那么和藹，那么慈祥。
我明白了我的錯(cuò)誤緣由后，李老師又讓我現(xiàn)場(chǎng)做了兩道類似的習(xí)題。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，天色已晚，走出辦公室，我看到天邊的云彩都是紅色，映照著走道的墻壁也是紅的?；仡^看著李老師離開(kāi)的背影，她那一襲深紅色的中長(zhǎng)羽絨服，在夕陽(yáng)的余暉里，顯得比以往更加美麗。這時(shí)，我忽然想起，我身上的書(shū)包里，書(shū)包的課本中，被我珍藏的那片楓葉。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇六
秋天很美，它的樹(shù)葉是無(wú)比動(dòng)人的。秋天很美，它的樹(shù)葉是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹(shù)葉。
瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正是我們中國(guó)人火熱的情感嗎?
楓葉不僅是秋天的象征，也是秋天的使者。
走在楓林中，一片片楓葉爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái)，熱情的告訴人們“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的、錯(cuò)落有致的圍在樹(shù)根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語(yǔ)：“落葉歸根”，它們守著樹(shù)根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹(shù)根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，于是又拉開(kāi)降落傘回到大樹(shù)媽媽的懷抱吧。
在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹(shù)依然是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹(shù)葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木?，我?ài)這堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的松樹(shù)。
秋天的樹(shù)是美麗的，在這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉是最美，它是大自然的杰作，它最吸引我的是它的心靈美，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇七
我爬過(guò)許多山，有楓葉之鄉(xiāng)的香山，有革命搖籃的狼牙山，還有景色出眾的長(zhǎng)白山，然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢？相傳宋朝時(shí)期，有一名信佛的能工巧匠，為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把錘子和斧子，來(lái)到這里用它們打造大佛，他用了整整三年的時(shí)間才把滿山打造成了一個(gè)佛都，后來(lái)又怕老百姓毀壞，又打造了一個(gè)神龍護(hù)法使者來(lái)保護(hù)大佛，從此便有了千佛山。
全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼，十分宜人，這里也是動(dòng)物們的樂(lè)園，有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，沒(méi)有過(guò)多的石階，只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的山泉清涼甘甜，過(guò)濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚(yú)、蝌蚪等小主人，還有些除害能手——小青蛙。這個(gè)溪水從兩個(gè)泉眼中流出，無(wú)論積雪多少，甚至沒(méi)有積雪也會(huì)流水，兩個(gè)泉眼像一對(duì)母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。
山中綠樹(shù)依依，從上中呼一口新鮮的空氣，竟比喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)還好，仿佛置身于仙境一般，山中的樹(shù)全靠從那兩個(gè)母子泉吸取營(yíng)養(yǎng)，茂盛成長(zhǎng)。山中也有許多昆蟲(chóng)，有的還很漂亮，可愛(ài)?？墒且灿幸恍┯卸镜睦ハx(chóng)，甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家，請(qǐng)細(xì)聽(tīng)，有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥(niǎo)……它們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，那美妙的歌聲簡(jiǎn)直可以比得上人類的音樂(lè)團(tuán)，那百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山！
初二 寫景作文 初二作文寫景篇九
南京的大街小巷種滿了法國(guó)梧桐，但給我印象最深的是中山陵前面的成片成片法國(guó)梧桐。
爸爸年輕時(shí)在南京讀軍校，爸爸以前常到中山陵前面的種滿梧桐的中山陵散步。事隔20多年，爸爸經(jīng)常晚上提起中山陵前面的法國(guó)梧桐。今年暑假，我們?nèi)覐暮贾莩霭l(fā)來(lái)到中山陵。
中山陵在南京中山門外，距中山門大約5公里。從中山門出來(lái)，一條蜿蜒的兩車道的瀝青路通到中山陵，路的兩旁種滿了法國(guó)梧桐，每隔10米左右一棵，樹(shù)桿有水桶粗，樹(shù)高幾十米。這些梧桐樹(shù)并不象其它的樹(shù)筆直地向上生長(zhǎng)，而是長(zhǎng)到大約10米高的地方往兩邊長(zhǎng)，就象兩排張開(kāi)雙臂的人，他們雙手交錯(cuò)在一起，雖然是盛夏，但濃綠的葉子遮住了酷熱的陽(yáng)光，瀝青路上只有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的象是沖淡了的陽(yáng)光，像撒落在地上的一粒粒鉆石，閃閃發(fā)亮。
由于梧桐樹(shù)上層枝條密密麻麻的交錯(cuò)縱橫，“梧桐路”就象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠色隧道”，人走在“隧道”別有一番感覺(jué)，“隧道”里空氣涼涼的，雖然是盛夏，但因?yàn)槭谴┑氖嵌绦涠萄潱D感有些寒意；
“隧道”里空氣也濕濕的，在路上走一會(huì)，頭發(fā)衣服都有些潮，想照幾張相發(fā)現(xiàn)相機(jī)鏡頭的玻璃蒙上一層霧，無(wú)法照相。
“梧桐路”兩邊是茂盛的灌林叢，茂密的灌木叢下面，是一棵棵大小不一的蘑菇，樹(shù)林后面隱隱若現(xiàn)南京舊城墻。一陣風(fēng)吹來(lái)，潮濕空氣夾雜著梧桐樹(shù)特有的香味迎面撲來(lái)，讓人十分快意。
在中山陵前面的“梧桐路”上，隨處可見(jiàn)慕名來(lái)的游客，他們穿著各式的服裝，打著不同顏色的傘，邊走邊指指點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著這綠色的海洋。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，xxx十分喜歡梧桐樹(shù)，凡是xxx住過(guò)的地方，如杭州、奉化、廬山、臺(tái)北，都種滿了梧桐樹(shù)。因此，xxx“定都”南京后，一夜之間在南京的每個(gè)角落都種滿了法國(guó)梧桐，“總統(tǒng)府”前面的長(zhǎng)江路上現(xiàn)在還保留著兩排整齊壯觀的梧桐樹(shù)。
南京的“梧桐路”，給我留下深深的印象。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十
陽(yáng)春三月，校園里萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的美景，到處充滿著詩(shī)情畫意。校園四角更是引人入勝。
西門那邊的湖，給人一種寧?kù)o之美。湖岸一棵棵高大的垂柳，像一把把綠絨大傘遮住了半個(gè)湖面，那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖曳的枝條，那青翠欲滴細(xì)葉，給我們帶來(lái)無(wú)限美好的遐想。
東門那邊的湖，給人一種秀麗之美。池內(nèi)深湛出美麗的睡蓮，粉紅的、淡黃的、雪白的……這些睡蓮在肥厚而油綠的荷葉襯托下，顯得格外嬌媚。微風(fēng)吹過(guò)，睡蓮輕擺，恰如少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾，令人陶醉。
花壇更是校園最亮眼的地方。那高貴典雅的月季那么令人陶醉，它們顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽?；?，姹紫嫣紅的郁金香，花色迷人，花姿俊美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞答答的，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……十分引人注目。
草地更是充滿著靈氣，草兒脫去舊衣衫，換上翠綠的外套，在晶瑩的露珠襯托下，顯得格外誘人。那透明的露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光，煞是好看。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，想會(huì)飛的花朵，蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風(fēng)中曼舞。
多么富有詩(shī)意的校園啊!擁抱校園，擁抱春天，擁抱綠色。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十一
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物都充滿生機(jī)。在這樣的一個(gè)時(shí)節(jié)，一場(chǎng)遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我明白了向前的腳步永遠(yuǎn)不要停。
清晨，迎著朝陽(yáng)，開(kāi)始一天的行程。邁著輕盈的步伐，走在林間小道上。一路上，櫻花與柳樹(shù)的陪伴使我們的心情更好。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著美麗的風(fēng)景，即使沉重的背包也壓抑不了我們愉快的心情。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地，坐在花樹(shù)，短暫的休息后，開(kāi)始啟程回學(xué)校了。
回來(lái)的路，就沒(méi)有那么輕松了，一路上都很沉寂，每個(gè)人的腳步都變得沉重，顧不得欣賞路旁的油菜花，也無(wú)暇顧及水里歡脫的魚(yú)。好不容易聽(tīng)到了幾句歌聲，緩解了些許壓抑的情緒，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。行進(jìn)途中不時(shí)有人掉隊(duì)，但也都堅(jiān)持走到了學(xué)校。
其實(shí)人生就像遠(yuǎn)足，沿途望不盡的路，漫漫向前延伸，望不見(jiàn)盡頭。在路上，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有成績(jī)的差異?；蛟S我們每個(gè)人也只是個(gè)趕路人，趕著早點(diǎn)走到終點(diǎn)。沿途既有美麗的風(fēng)景，也有灼熱的烈日，當(dāng)然也有無(wú)盡的風(fēng)雨，這些都需要我們經(jīng)歷，現(xiàn)在的我們只是株豆芽菜，沒(méi)有經(jīng)歷，短短的旅途也能讓我們疲憊不堪。通往成功的路，對(duì)每個(gè)人都是公平的，就看你如何對(duì)待。如果你選擇了正確的道路，路途就會(huì)短一些。當(dāng)然，最主要的還是你能不能堅(jiān)持，或許你會(huì)掉隊(duì)，但只要你能夠踏踏實(shí)實(shí)的走出每一步，你也會(huì)走到終點(diǎn)。只要能夠邁出一小步，再邁出一步，一步接一步，你就會(huì)離終點(diǎn)的越來(lái)越近。
漫漫人生路，讓我們迎著朝陽(yáng)，共同出發(fā)。
春天來(lái)了，向前的腳步不停歇。沒(méi)有捷徑，沒(méi)有新方法，也不能飛躍障礙，只有你踏踏實(shí)實(shí)地邁出每一步，腳踏實(shí)地，才能到達(dá)勝利的彼岸!
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十三
不知不覺(jué)，氣候轉(zhuǎn)涼了；不知不覺(jué)，樹(shù)葉枯黃了；不知不覺(jué)，燕子南飛了；不知不覺(jué)----
秋天，就這樣悄然無(wú)聲地，不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來(lái)到了這世上。
有人說(shuō)秋天是一首詩(shī)，洪亮、悠揚(yáng)；有人說(shuō)秋天是一首歌，美好、悅耳。而我卻說(shuō)秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
散步在秋天的郊野里，讓人覺(jué)得分外涼快。秋風(fēng)瑟瑟，落葉片片。秋天現(xiàn)已翻開(kāi)了第一頁(yè)------
在秋天那寬廣的郊野里遠(yuǎn)眺，覺(jué)得分外地適意。瞧！那兒愛(ài)美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯麗巨大的高興方陣，悄悄地隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)心瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色------一層又一層，最終連成一片，蒼茫的跟藍(lán)天相接------南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開(kāi)了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞------爭(zhēng)奇斗艷，燦如云錦------還招來(lái)了各色各樣的小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝?！鼻曛?，詩(shī)人早已讀懂秋的內(nèi)在，在蕭蕭條瑟中發(fā)覺(jué)無(wú)限活力，引發(fā)無(wú)限詩(shī)情。
秋，她丟掉了春的綠色希冀；秋，她不像夏天那樣火紅熱心；秋，她沒(méi)有迎來(lái)冬天的皎白夢(mèng)境。秋，天高氣爽；秋，皓月當(dāng)空；秋，碩果累累；秋，蟲(chóng)唱聲聲------一切的全部都是那么樸素，那么親熱，那么動(dòng)聽(tīng)。
天更藍(lán)了，葉更黃了，國(guó)際愈加如詩(shī)如畫了。哦！我懂了，是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手，迎來(lái)了金色的幸福日子！使廣闊的人民群眾日子愈加美好了！
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十四
當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)分，當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時(shí)分，當(dāng)花木開(kāi)端凋殘的時(shí)分，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)分，人們都說(shuō)：“秋來(lái)了?！?/p>
自古人們都說(shuō)秋風(fēng)蕭條，秋風(fēng)無(wú)情，秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)僅僅在實(shí)行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說(shuō)著離別之苦。試問(wèn)，假如沒(méi)有秋風(fēng)的協(xié)助，樹(shù)葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)仁慈的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭條、無(wú)情嗎？
淫雨霏霏簡(jiǎn)直成了人們對(duì)秋雨的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜€(gè)不斷。有時(shí)，秋雨綿綿月余不晴，確實(shí)令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說(shuō)的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動(dòng)聽(tīng)了？你看，豐盈的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的是秋雨無(wú)聲。即便在人們?cè)V苦它的時(shí)分，它依然默不作聲，依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)藏豐盛的顏色。
秋天已沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產(chǎn)生了萬(wàn)籟此俱寂之感。秋天沒(méi)有聲，秋天好像是一個(gè)沒(méi)有任何聲響的國(guó)際！人們常常這樣說(shuō)。但是，人們或許錯(cuò)怪了秋天。是誰(shuí)為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰(shuí)提示蝴蝶躲藏起來(lái)，避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢？秋天無(wú)聲卻勝有聲，無(wú)情卻勝有情。因?yàn)檎且驗(yàn)榻袢杖鄙倭朔湮璧嚨漠嬅妫艜?huì)有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的勞作圖。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的多彩多姿，我愛(ài)秋天的無(wú)聲有情。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十五
步入炎夏的第二個(gè)月——7月。
獨(dú)自一人在陽(yáng)臺(tái)，我看著窗外的樹(shù)兒發(fā) 愣。突然，一滴、兩滴……下雨。我會(huì)過(guò)神來(lái)，心想好久沒(méi)有看過(guò)下雨的全程，于是拿來(lái)張椅子放下坐上，細(xì)細(xì)品味這雨……
雨兒淅淅瀝瀝，不緊不快地從云上跳下，憑風(fēng)兒飛舞著。不大會(huì)兒，這雨便布滿天地之間。瞧!地上的塵埃不見(jiàn)，也許是害羞，不敢和這么可愛(ài)的雨兒一起舞吧。比地面高那么些許的小草兒大膽多，在風(fēng)兒的吹奏下，正和雨兒一起舞動(dòng)。一旁的花兒，羨慕得臉都紅;一旁的樹(shù)兒也在風(fēng)兒的幫助下，讓他們的子孫——葉子辦個(gè)大舞會(huì)，看這“半空舞會(huì)”多讓人賞心悅目!這時(shí)的雨，舞姿又溫和，美麗不少，此時(shí)它一定是一支優(yōu)雅的“芭蕾舞”。
不一會(huì)兒，雨的腳步漸漸快些，步幅也大些。此時(shí)的雨，不正在風(fēng)兒越來(lái)越響亮的伴奏聲中變成一支勁快的“鼓點(diǎn)舞”嗎?看，這下子草、花、葉兒、樹(shù)木、房屋、林子……全部在這腳步中變得干干凈凈，清爽無(wú)比。空中，地上，從上到下都是如此清亮。特別是天空，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)像塊空靈的藍(lán)水晶?？罩羞€彌漫著一股好聞的氣味，聞上去，有花兒的香，青草的味兒，一下子讓人精氣神大振。我想，這就是雨兒姑娘用的香水味兒吧!
突然，雷兒打響鼓兒，雨兒在這雷和風(fēng)的聲中狂野!她的腳步又快又響。小草，小花兒們看見(jiàn)原以為溫順的雨變成變成這個(gè)樣子，趕忙躲起來(lái)。景物都變模糊，什么都若隱若現(xiàn)……最后，窗外全變成白色的一片，《風(fēng)暴之歌》響起。樓下，雨兒的腳步在地上踏出一個(gè)個(gè)水泡兒，地上的水也已不淺。呀，水上，幾片小葉子如同小舟在航行，不過(guò)這似乎變得危險(xiǎn)無(wú)比，水已幾厘米高，一翻船可不得!我望著大雨，心中有一種震撼之感。
雨姑娘漸漸累，步子也慢，最后，雨停。天上的彩虹，是雨姑娘在揮舞彩巾告別吧!看著看著，這“幕布”淡去，夏雨之舞結(jié)束……
懷著無(wú)窮憧憬和期待的我在陽(yáng)臺(tái)上想：什么時(shí)候還會(huì)有這樣的表演呢?
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十六
一輪明月爬起來(lái)，升上了天空。一片云，一輪月，一片天。秋風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)。樹(shù)葉長(zhǎng)了又枯，枯了又長(zhǎng)?？萑~在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來(lái)，又匆匆的走時(shí)間是那么的匆匆。
有一篇文章說(shuō)道“世界上有兩種人，一種，就像被蟲(chóng)蛀的樹(shù)葉，秋風(fēng)拂過(guò)他便凋零，活著，他的一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有任何建樹(shù)。死去，也沒(méi)有什么意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風(fēng)佛過(guò)，他一樣會(huì)凋零。但他的一生都會(huì)活的有意義。他小時(shí)從母體吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)大之后，有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻(xiàn)給父母，將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親?！?/p>
樹(shù)葉用他的一生，教會(huì)了我們兩樣。一是，人的一生要活的有意義，保爾說(shuō)過(guò)“人生最重要的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，回想往事，不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞愧，臨終前，能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力，都以獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)”這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應(yīng)讓我們活著的每一天都綻放光彩。
除了生命，它還教會(huì)了我們孝。如今有幾個(gè)人可以做到孝，父母生病時(shí)，你在何處，可曾為他們端過(guò)水，遞過(guò)藥；父母難過(guò)時(shí)，你們?cè)诤翁?，可曾有過(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候；父母勞累時(shí)，你們?cè)诤翁?，可曾為他們捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像?shù)葉一樣偉大，當(dāng)我可以盡一絲微薄之意。
秋風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的落下，但我知道，來(lái)年他們一定會(huì)再次生長(zhǎng)成樹(shù)葉。
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！
你看，一望無(wú)際的田野像金色的海洋，遍地的稻子都是金燦燦的。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們彎著腰不斷地向我們點(diǎn)頭呢。你瞧，葡萄架上那紫中帶亮、圓潤(rùn)可愛(ài)的葡萄像一串串紫色的珍珠，饞得我們直流口水。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，直甜到我們的心里。你看，蘋果娃娃迫不及待地從綠葉中露出紅紅的臉頰，正朝著我們微笑呢。秋天真美啊，我愛(ài)秋天！
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十七
我愛(ài)北戴河，因?yàn)樗敲利惖?。我?ài)大連，因?yàn)樗强蓯?ài)的。但我更愛(ài)查干湖，因?yàn)樗菧厝岬摹?/p>
春天，風(fēng)是溫柔的。冬天剛剛過(guò)去，一陣春風(fēng)拂過(guò)，冬的氣息已不像十一月那樣強(qiáng)硬了。于是，雪慢慢融化，到處是一片初春的美景。小草怯生生的抬起了頭。湖面波光鱗鱗的，映著春的美貌。鴨子在春溫暖的撫摸下，開(kāi)始緩緩地動(dòng)了動(dòng)它那有些僵硬的腿，乖巧的嬉戲。游玩的人，總是在這溫柔的微風(fēng)中，脫下笨重的冬裝，換上輕便的休閑服。春天的查干湖，那風(fēng)總是這么溫柔。
夏天，水是溫柔的。和暴躁的風(fēng)形成強(qiáng)烈的對(duì)比。湖里，總是有許多游泳的孩童。被太陽(yáng)曬過(guò)的，溫暖的水，總是溫柔地流過(guò)人們的身體。讓人們感到一絲絲的涼爽。夏天的水，總是如此溫柔體貼。
秋天，雨是溫柔的。雖然，金黃的落葉給查干湖換上了新裝。但一場(chǎng)溫柔的秋雨過(guò)后，淡黃的葉子上殘留著潮濕的水氣。腳踩上去時(shí)，你可以感受到那種涼涼的，爽爽的感覺(jué)。那是秋雨在給你做最好的按摩。地上殘留的小水坑，不到一個(gè)中午，便全部蒸發(fā)了。天氣比夏天還熱哦!秋雨，便是那么溫柔。
冬天，雪是溫柔的。漫漫的朔雪緩緩落下。也只有在寒冷的北方，才可以看見(jiàn)如此浪漫的場(chǎng)景了。片片雪花落在你的身上，你都感覺(jué)不到。它們堅(jiān)信，每個(gè)人都是精靈。于是，輕緩緩地落到每個(gè)人的肩上，只需瞬間便融化了。
我愛(ài)查干湖這如詩(shī)如畫般的景色，它的美麗，恬靜，讓我久久難以忘懷，它的溫柔更是讓我流連忘返。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十八
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)。我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙一向開(kāi)展創(chuàng)立禮貌城市活動(dòng)，長(zhǎng)沙城市的面貌更是發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我們可愛(ài)的學(xué)校里，同學(xué)們也因?yàn)椤皠?chuàng)立禮貌城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個(gè)同學(xué)，此刻也變得進(jìn)取了，都搶著干重活。大家都很珍惜自我的勞動(dòng)成果，教室里總是堅(jiān)持得干干凈凈。禮貌用語(yǔ)也常常掛在嘴上，師生見(jiàn)面和同學(xué)見(jiàn)面都互相問(wèn)好。學(xué)校干凈的走廊上，一眼望去各種精彩真實(shí)的相片掛在墻上，下頭還標(biāo)了許多禮貌標(biāo)語(yǔ)。連廁所的瓷磚上都貼了“來(lái)去匆沖”的禮貌標(biāo)語(yǔ)。
走在放學(xué)的路上，隨便就能夠看見(jiàn)長(zhǎng)沙創(chuàng)立禮貌城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿了小汽車，那個(gè)路段常常塞車，汽車的轟鳴聲和喇叭聲響成一片，給附近的居民造成了很多困擾。自從創(chuàng)立禮貌城市以來(lái)，馬路兩旁沒(méi)有一臺(tái)礙事的小汽車，狹窄的馬路變得寬敞了許多，“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)：“這就是創(chuàng)立禮貌城市的成效。我想：創(chuàng)立禮貌城市的作用真是太大了。
再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了，人們不會(huì)找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠(yuǎn)才能看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，并且垃圾桶破爛不堪。屈指可數(shù)的垃圾桶此刻變多了。并且形狀各異，有的像小房子，有的有兩個(gè)色彩艷麗的大桶子，一個(gè)是“可回收”，一個(gè)是“不可回收”。我想：創(chuàng)立禮貌城市可真到位，連垃圾桶都“改頭換面”了。
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)變干凈漂亮了，以前大家買菜的地方都很臟，讓人一買完菜二話不說(shuō)就走了出去。此刻蒼蠅、爛菜葉少了，買菜的人停留時(shí)間長(zhǎng)了。大家的禮貌用語(yǔ)多了;短斤少兩的攤販少了;舊樓房少了，新樓房多了……
總之隨著“創(chuàng)立禮貌城市”的不斷開(kāi)展，長(zhǎng)沙將會(huì)變得越來(lái)越美麗。如今它就像祖國(guó)的一顆亮麗的明珠綻放著耀眼的光芒。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇十九
我無(wú)端地喜歡春，喜歡潤(rùn)如酥的春雨。
外面飄灑著零星的小雨，細(xì)，是晶亮的。三葉草在雨中愉快地晃動(dòng)著身體，讓雨滋潤(rùn)她們纖細(xì)高佻的身體，在我眼前晃出一片朦朧的綠。我靠近幾個(gè)星期前栽下的兩棵樹(shù)，我看到了它們已長(zhǎng)出的嫩芽——粉嫩嫩，肥嘟嘟的，應(yīng)該也是軟酥酥的吧，不過(guò)它們太嫩小了，我只敢用臉頰去輕輕蹭了蹭它們——酥酥的、涼涼地，好似雨落在我臉上，因?yàn)樗鼈兪潜挥甏甙l(fā)的??！
我奔向田野，任由雨絲灑落在了我的臉上和脖子里，癢癢的，逗得我情不自禁地笑出了聲。我伸出手，想要接住它們，接住這春的使者，可它們從我手中一彈而過(guò)，躍入了我身旁的泥土。我放棄了捉住它們的念頭，還是讓它們?nèi)拘训叵碌男∩伞?/p>
我漫步在田埂上，雨下大了點(diǎn)，我戴上帽子，聽(tīng)不到雨聲，唯有自己的心跳。我肆意聞著那股草的清香和大地的芳香，這一刻，我感覺(jué)仿佛整個(gè)田野都是我的。
雨落到了田中的水渠里，擴(kuò)散出細(xì)小的波紋。一只小田雞跳到了我面前，它偏轉(zhuǎn)腦袋注視著我的鞋子，在它眼里，這已是一個(gè)龐然大物。它就這樣蹲在那兒，直到一滴雨落到它小小的腦袋上，它這才甩甩腦袋，像甩去了一冬的困倦，這才心滿意足地跳開(kāi)。
田野里的綠，在雨水的梳洗下，綠的越發(fā)可人。一片野菜，在雨中搖曳，綠色的葉子上鑲了一圈紫色的花邊，她由一個(gè)默默無(wú)聞的村姑，一下子變成了一個(gè)亭亭玉立的貴婦。雨中盛開(kāi)著幾朵淡紫的小花，它們不柔弱，是幾個(gè)活潑的小姑娘，面對(duì)探到它們面前的狗尾草，卻又羞答答低下了頭。
雨停了，那花兒如美人出浴，嬌滴滴看著我。一只蜜蜂馬上被這花兒吸引來(lái)了，與花兒熱烈地?fù)肀е！班薄粥薄薄粥薄鄙角鹣碌臉?shù)叢里，傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的歡鳴，打破了雨后的寧?kù)o。水渠里立馬傳來(lái)了“咕呱，咕呱”的聲音，應(yīng)和著那位不知名的歌唱家。
樹(shù)上和屋檐上的雨還在滴著，仿佛又是一場(chǎng)纏綿的小雨。
雨，帶來(lái)了春。
站在雨中聽(tīng)一聽(tīng)，你聽(tīng)到了春的腳步聲嗎？
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，大地蘇醒了，到處一片生機(jī)。
春姑娘來(lái)到庭院里。你看，繞在樹(shù)枝上的是什么花呀?有紅色的、紫色的、金黃色的，像是給還未來(lái)得及穿好衣服的樹(shù)枝帶上了花環(huán)，原來(lái)是一個(gè)又一個(gè)鼓著嘴巴的小喇叭花，瞧!他們還陪著春姑娘在風(fēng)中盡情地舞蹈哩!
春姑娘來(lái)到草地上，小草們欣欣然張開(kāi)眼，探出那細(xì)子的身姿，露出嫩綠的小腦袋，給枯黃的草地穿上了綠色的新裝。草地上空，幾只燕子在天空中自由自在的飛翔，唧唧啾啾在報(bào)春，讓人心情舒暢。
花草樹(shù)木被春姑娘丟醒了，睡了一冬的小動(dòng)物們也醒了，青蛙從河洞里鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，在塘里“呱呱”地叫著，仿佛在呼朋喚友，又像是給那些游來(lái)游去找媽媽的小蝌蚪提個(gè)醒，小蛇從自己的窩中出來(lái)曬太陽(yáng)，鍛煉鍛煉身體。別看它長(zhǎng)相難看，它可是莊稼的好朋友。
最惹人喜愛(ài)的是春雨，他們是春姑涼帶給大地的珍貴禮物。有句話說(shuō)得好：春雨貴如油。細(xì)毛般的人春雨不停地下著，調(diào)皮可愛(ài)的雨點(diǎn)兒歡快的從天上跳下來(lái)，跳進(jìn)田野里，潤(rùn)濕了大地，跳進(jìn)小溪里和小溪一起流淌…有些雨點(diǎn)落在屋檐上，像一顆顆斷了線的珍珠，淅淅瀝瀝地落到地上，落在地上的雨點(diǎn)兒并沒(méi)有玩夠，又跳起來(lái)，濺起一朵朵雨花。從上向下看好看極了，如果從側(cè)面看，那絕對(duì)是一幅美麗的水墨游戲圖!如果你靜下心來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)雨點(diǎn)兒們落下去的濺起的聲音，嘀嗒嘀嗒…你會(huì)聽(tīng)入了神，覺(jué)得是一曲優(yōu)美的曲子，讓你回味無(wú)窮。
雨停了，天氣轉(zhuǎn)晴，氣溫升高，天空好像被洗過(guò)一樣，清新無(wú)比。這時(shí)，無(wú)論你走在田野里，小路上或者山坡上，都可以看見(jiàn)油菜花已經(jīng)大面積綻放，置身油菜花田里，仿佛在花的海洋中游泳，那些黃色的花粉，會(huì)粘在你的衣服上、手上、頭發(fā)上，那淡談的清香味讓你忍不住深呼息，仿佛把這香味讓你的五腑六臟都享受到。當(dāng)然，這里也是蜜蜂和蝴蝶的王國(guó)，那些可愛(ài)的小精靈在花叢中飛舞著，一會(huì)落在這朵花上，一會(huì)落在那朵花上，忙得不亦樂(lè)乎，所到之處，花兒開(kāi)得更艷了，仿佛在向這些可愛(ài)的小精靈點(diǎn)頭致謝。田埂上的那些野花也跑來(lái)湊熱鬧，有的貼著草叢，剛剛冒尖，似乎在探尋中春天的氣息，有的還是花骨朵，而有的則完成開(kāi)放。那些野花五顏六色，形狀各異，在美麗的春日里各顯風(fēng)彩。柔柔的春風(fēng)拂面而來(lái)，空氣中夾雜著淡淡的花香，沁入心扉。
春天就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)到大地，是你讓大地這樣生機(jī)勃勃，是你讓這個(gè)世界變得如此美妙。我愛(ài)你一春天。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十一
金秋十月，北雁南歸，拉開(kāi)了秋的帷幕。趁著這秋高氣爽，我校初一年級(jí)全體師生，一同來(lái)到了位于香山腳下的北京植物園。
到植物園時(shí)，正好是上午八點(diǎn)，天氣晴朗，和風(fēng)徐徐，正是游園的好天氣。之所以我們拍攝的題目是《秋榮》，是因?yàn)槲覀円某龀跚锶f(wàn)物欣欣向榮的盛景來(lái)。
我們順著臥佛寺的石板路爬上山腰，放眼望去，有輕，有重，有濃，有淡，偶爾還夾雜著幾許或深或淺的黃，山間樹(shù)木的葉子依然繁茂，只是山野間原本純粹的綠，已經(jīng)被金黃、甜紅所替代。不遠(yuǎn)處的一座山丘，已經(jīng)完全披上了紅色。正是“美景本天成，妙手偶得之”。
不知不覺(jué)，走到山頂，伙伴們都拿出照相機(jī)或攝像機(jī)，在附近拍攝起來(lái)。我也趁這時(shí)候，好好地欣賞景色。
仔細(xì)觀察，我才發(fā)現(xiàn)初秋的景色和深秋果然不一樣。深秋的景色，往往能給人一種悠遠(yuǎn)、肅穆的感覺(jué)；楓林盡然，山朗秋瑟，活脫脫一幅大氣磅礴的中國(guó)水墨畫?？沙跚锏木吧珔s顯得活潑多了。
山間偶爾還能隱隱地找出幾叢綠影來(lái)。遠(yuǎn)處的山看起來(lái)就像一個(gè)穿著紅毛衣黃毛裙的小姑娘，一副俏皮勁兒，充滿了生機(jī)。
伙伴們拍得差不多了，我們要啟程回到集合地。歸來(lái)路上，偶爾發(fā)現(xiàn)一股、兩股的清泉，滌蕩在山間。遠(yuǎn)處的飛鳥(niǎo)，也和著秋天的步伐拍子，放聲?shū)Q叫，伴著漸漸西沉的夕陽(yáng)，杳杳消融在天際。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十二
秋天的郡園沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏日的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)胡有冬天的白雪皚皚。但它是獨(dú)一無(wú)二的……
秋天的風(fēng)，輕輕的、涼涼的，令人十分愜意，風(fēng)中帶來(lái)些許悲涼的感覺(jué)，讓這座名學(xué)府添了幾分神秘。風(fēng)帶著朗朗的讀書(shū)聲由遠(yuǎn)而近，使人無(wú)法忘懷！
最先擁抱大地的，是雨。
秋天的雨，好似一位位調(diào)皮的小孩，直往你脖里鉆，好像要找一個(gè)溫暖的家。秋雨淅淅瀝瀝地落著，各種的聲音構(gòu)成一曲凄美的歌曲，在雨中，郡園似乎清亮了幾分，又柔美了幾分……
最先親吻秋的，是葉。
一片片金黃的楓葉，化作一只只火紅的蝴蝶，在風(fēng)兒的引領(lǐng)下，不斷前進(jìn)，突然，蝴蝶累了，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，親吻著大地，這一只只蝴蝶，給略顯帶愁婉約的郡園又添了一分歡樂(lè)。
最會(huì)感受秋的，是我。
在濕潤(rùn)的石板路上，我靜靜地走著，不用修飾，不用掩蓋，一個(gè)完全自然的郡園映入眼簾，聞一聞泥土的芬芳，賞一賞茵茵的草坪，頓感神清氣爽。突然，從樹(shù)叢中殺出一名將，喲，竟是一朵開(kāi)放的月季花，火紅火紅的花朵如一位英勇的女將，在戰(zhàn)場(chǎng)上與萬(wàn)物枯萎的寒秋作斗爭(zhēng)，真是英勇啊！正可謂是“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，嗅著花朵的清香，我也漸漸醉了……
秋天的郡園也許其他的季節(jié)，但她那無(wú)數(shù)求學(xué)的學(xué)子，令其更有一分別樣的風(fēng)姿，正是“我言秋日勝春朝！”。
啊，我相信，秋天的郡園是無(wú)與倫比的！
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十三
不知怎樣了，想起老家的果園。那時(shí)大概是2003年吧，為了跨江大橋的擴(kuò)建，我的老家在機(jī)器的轟鳴中便成了片片瓦礫，伴跟著的還有果園的樹(shù)苗。想到這，不知不覺(jué)中又回想起那時(shí)的日子。
園子的春天是美麗的.，雖沒(méi)有收成時(shí)那撲鼻的芳香，卻有著嫩葉重生，繁花成長(zhǎng)的生氣勃勃。而這時(shí)也是桃花敞開(kāi)的時(shí)節(jié)。從外面回到家中，不需細(xì)心聞，一進(jìn)門就能嗅到飄香滿屋的桃花香，這心曠神怡的滋味定能令你陶醉。若過(guò)些時(shí)分便是桃子成果時(shí)，咱們常常會(huì)躺在果園的草坪上，餓了吃桃子，渴了，仍是吃桃子，要是累了，還能夠在樹(shù)蔭底下打個(gè)盹，是不是有點(diǎn)像世外桃源般的日子。
就在春的腳步還未徹底離去時(shí)，夏的身影以來(lái)到這個(gè)國(guó)際。炎炎的夏天毫不留情的炙烤大地，此刻最好的降暑藥莫過(guò)于吃上可口的西瓜，若是加上一杯冰鎮(zhèn)西瓜汁那更是如虎添翼。在這全部都沒(méi)有問(wèn)題，想吃順手就有西瓜讓你享用，周圍還有榨汁機(jī)，并有許多新鮮生果能夠榨汁。在夏天還有什么比這更令人享用的？
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，夏天還沒(méi)有呆夠，秋天的氣氛就將他趕了下臺(tái)。在這個(gè)收成的時(shí)節(jié)，什么都趕在一塊。不肖說(shuō)在陽(yáng)光下泛著金光的橘子；不肖說(shuō)在綠葉中向你媚笑的葡萄；也不肖說(shuō)那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人陶醉。在這個(gè)時(shí)節(jié)，桂花的芳香早已超越春天那桃花的香味。我覺(jué)得桂花香或許不是最美好的香味，但一定是最香濃的滋味。散步到桂花樹(shù)的底下，悄悄摘下一片花瓣，閉上眼，深呼吸，就能將這美好的濃香傳至身體的各個(gè)旮旯。寫道這不得不提一下，不知各位知不知道，只要將桂花晾干后放入罐子里壓實(shí)，并放入鹽水，就能將這香味一向保存下來(lái)，而且滋味愈加香濃。
冬天的降臨，讓全部都?jí)櫲肷钌畹氖焖?，一切的植物都失去了活力。咱們?cè)谶@個(gè)缺乏20平方米的空地中玩樂(lè)……
越來(lái)越牽掛那自由地空間，在那廣闊國(guó)際中的歡喜，思念，思念那樹(shù)，思念那花，思念那果實(shí)……
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十四
每一條小溪都會(huì)唱好聽(tīng)的歌，并且每一條小溪唱的歌都不一樣，其他小溪的歌很好聽(tīng)，但我最喜歡家鄉(xiāng)的小溪。
春天，小溪的歌是歡快的，春姑娘來(lái)了，帶來(lái)暖暖的春風(fēng)，暖暖的春風(fēng)把柳枝吹軟了，把小草叫醒了，小草一個(gè)個(gè)冒出了尖尖的小腦袋。小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了，和小溪一起唱著春天之歌。
夏天，小溪旁邊開(kāi)滿了小花，在小溪旁邊的石頭上長(zhǎng)滿了青苔，踩上去滑滑的，很容易摔倒，在小溪里，長(zhǎng)著一些小水草和一些浮萍，在水草的旁邊有時(shí)還躲著小魚(yú)或小蝦，他們像和你捉迷藏，只有田螺子在水里慢慢的走著，看見(jiàn)有人在水面上看它，它也不慌不忙，依然慢慢的散步，好像與它無(wú)關(guān)似的，我把它抓起來(lái)，它才慢慢的把門關(guān)上，不出來(lái)了，我沒(méi)辦法，把它放到水里，它過(guò)了好一會(huì)兒，自己覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，才把門慢慢的打開(kāi)，又慢吞吞的往前走，夏天的小溪，唱的是開(kāi)心的歌。
秋天，小溪里的小魚(yú)小蝦不見(jiàn)了，就連那慢吞吞的田螺也不知去向了，水面上，只有幾片樹(shù)葉飄落到水上，像一個(gè)個(gè)黃色的小帆船在水面上行駛，然而，溪邊的小草小花依然是那么翠綠，那么美麗，它們好像安慰小溪，雖然小魚(yú)小蝦游走了，但還有我們呀!這時(shí)小溪唱的寂寞的歌。
冬天小溪依然嘩啦嘩啦的流淌著，還冒著白白的霧氣，好像要和天上的云朵去玩耍，快點(diǎn)下雨吧，春姑娘快點(diǎn)來(lái)吧!這時(shí)，小溪唱的是快樂(lè)的歌。她要好好準(zhǔn)備一下，來(lái)迎接新的一年。
小溪一年四季都唱著好聽(tīng)的歌，你想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎?
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十五
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)大自然，去感受秋天的美!
秋天的樹(shù)葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
瞧!銀杏樹(shù)的葉子多漂亮啊!一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩邊長(zhǎng)著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹(shù)樹(shù)葉的最前面會(huì)泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般?？吹竭@么美麗的銀杏樹(shù)樹(shù)葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。我聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是多么的漂亮呀!瞧!那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們?nèi)タ纯?
楓樹(shù)的葉子是深紅色的，可好看了!它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦!當(dāng)然，也會(huì)有六、七片葉片的。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進(jìn)大地母親的懷抱。有句詩(shī)寫得好“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過(guò)二月的鮮花了，可見(jiàn)楓葉是多么的紅!楓樹(shù)葉為什么到了秋天就會(huì)變得這么紅呢?一開(kāi)始我還以為是楓葉愛(ài)喝酒，到了每年秋天就會(huì)喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時(shí)就是因?yàn)榫G葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會(huì)被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽(yáng)光大道上，到處都能看見(jiàn)許多樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把秋天裝扮成金黃色的!
我愛(ài)金色的秋天!我愛(ài)美麗的大自然!
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十六
在那個(gè)接踵而至的晚夏，我揉了揉惺忪的眼，驀然抬頭，窗外的綠葉不知何時(shí)蒙上了一層淺灰的塵埃，如珠光寶氣被掩蓋。我暗道：真可惜，看不到嬌翠欲滴的綠葉了。
接近夏季尾聲的緣故，下午觸手的溫度頗有些春寒料峭之意?！鞍⑻鐍”我放下筆，就聽(tīng)到“滴答滴答……”，循聲望去，雨水淅淅瀝瀝?！跋掠炅?！”“好久都沒(méi)有下雨了呢！”班里同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我默不作聲，緩緩嘀咕了句：“是啊，好久都沒(méi)有下雨了?！?/p>
在這交頭接耳中，天色漸漸暗淡下來(lái)，溫風(fēng)細(xì)雨此時(shí)轉(zhuǎn)成了噼里啪啦的節(jié)奏，我的心情也隨著浮躁起來(lái)，手中握著的筆在紙上肆意騰飛。我隱隱約約聽(tīng)到了雨水擊打樹(shù)葉的聲音，好像是在地面，又好像是在樹(shù)枝上。陷入沉思中的我很快被清醒的精靈拉了出來(lái)，側(cè)著頭：雨水從空中傾盆而下，有河流奔波之勢(shì)。接連不斷的雨水“嘩”地沖過(guò)樹(shù)葉，好似要把樹(shù)枝擰斷的樣子。天又沉了些，教室里被燈照得通亮，我只能大致看到它們的輪廓。
風(fēng)掠過(guò)，雨劃過(guò)，身輕如毛的綠葉被大雨折磨，每一次的“嘩”，都像一次潮漲要把它們吞沒(méi)。它們可能會(huì)承受不住煎熬，被雨水死死地壓在地下，每一次都要冒著被隊(duì)伍甩下的危險(xiǎn)，提心吊膽，如果不能順利通過(guò)考驗(yàn)，那就要自生自滅。
那一刻，我能感覺(jué)到眼角有些濕。我在心里想：今天一定會(huì)淘汰很多人吧。
第二天，我早早地起了床，我趴在窗邊：地上的葉子零零散散地分布在整個(gè)土地上，留在樹(shù)上的許多綠葉都蛻了一層皮，呈現(xiàn)在眼前的是新發(fā)的，蓬勃的綠，欣欣向榮，給人以昂揚(yáng)的激情。
綠葉也需要扎好根基，正如我對(duì)付惡魔般的數(shù)學(xué)題，需要跨過(guò)題海，越過(guò)高山。就和綠葉一樣，只有經(jīng)受洗禮，才會(huì)煥然一新、精神抖擻。
氣往轢古，辭來(lái)切今，綠葉欣欣向榮，越雨凈空，是余蔭，是無(wú)可替代。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十七
葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑地飄落著，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，展轉(zhuǎn)出一絲凄涼。
風(fēng)，呼嘯著，凜冽著，襲卷著漫天落葉，透露出滿心的無(wú)奈。
樹(shù)，蒼然站立，孤苦伶仃地眺望著，那雙眼睛散發(fā)出無(wú)限的心傷。
他們都有相同的迷茫。
葉，依舊飄落著，輕盈，飄逸，像輕揚(yáng)的柳稍，落向無(wú)邊的曠野。紛飛的葉就像份飛的雨，披上了秋天送給她的外衣，黃，很鮮嫩的黃，投向那碧波似的大地，構(gòu)成一幅蒼涼凄美的圖畫。她唱起了沙啞的歌曲“沙沙，沙沙”。很動(dòng)聽(tīng)，卻很悲傷。在她的心里，交雜著幾分留戀，幾分憂傷，悄悄地，飄入了我的心扉。
風(fēng)，依舊凜冽著，呼嘯著，刺骨，寒冷。秋天賜予了她刀子般的身體。她奔跑著，蕭瑟的風(fēng)游蕩了整個(gè)世界，終于找到了自己的歸宿——那無(wú)邊的曠野。她激動(dòng)地號(hào)叫著，發(fā)出“呼呼，呼呼”地聲響。那聲音消失了先前的呼嘯與凜冽，平添出幾分滄桑，幾分無(wú)奈。也許，秋天的她就是這個(gè)樣子，連她自己都無(wú)法改變。我踏著秋風(fēng)的足跡，尋找著那曠野的輝煌。
樹(shù)，依舊滄然站立著，不是蒼翠，而是蒼白。秋天在他的臉龐上勾刻出一道道深深的皺紋，卻怎么也不能改變他眺望的目光——射向那無(wú)邊的曠野！孤獨(dú)的樹(shù)癡癡地凝望著，眼神中透露出難解的心傷，只是經(jīng)過(guò)秋天的折射，又增添出幾道莫名的悲涼。他吃力地?fù)u晃著身體，無(wú)力地，卻發(fā)不出任何聲響。他在招手，他在呼喚，可是誰(shuí)又能聽(tīng)到呢？我望著這棵悲壯的樹(shù)，內(nèi)心的秋天也悄然而至。
似乎，他們依舊迷茫。
葉，在落地之前，跳出了最漂亮的舞步。
風(fēng)，在停止之前，唱出了最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
樹(shù)，在閉眼之前，演繹了最精彩的遙望。
似乎，他們不再迷茫。
只有我不明白：葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不留戀？
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十八
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。青山依依，清水漣漣，不如趁此假期，三五好友到山間賞景散心，靜下來(lái)好好感受生活。
掬一泓清泉，摘一片云彩，撿一片紅葉，抹去工作的繁忙，換來(lái)假期的閑暇。像初春使盡全身之力從土里掙脫而出的小草，探出頭感受春日的美好。
清晨，我們?cè)缫烟ぴ卩l(xiāng)間的小路上，鄉(xiāng)間的景格外吸引人。那滿山遍野的油菜花鋪成一片金黃的地毯，就如同荒涼的山丘鍍上一層閃閃發(fā)光的金子，美麗極了!腳下的小草像孩子似的，一棵棵爭(zhēng)先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的，鮮嫩鮮嫩的，大片大片地奪人眼球，好像很歡迎人們?cè)谒砩湘覒?。它們隨著風(fēng)向舞動(dòng)著嬌小堅(jiān)韌的腰肢，那景觀煞是好看。
我嗅著四周的空氣，空氣中摻雜著春天的氣息，那是花香、草香和清新的氧氣結(jié)合而成的，沁人心脾，使人神清氣爽。
河邊的柳樹(shù)，抽出枝芽，像飾品似的打扮著它們的柳樹(shù)媽媽，一轉(zhuǎn)眼就換上綠色的新衣，顯得年輕漂亮?；蚴乔迕鞅揪途哂械牡瘺龊徒z絲憶念的味道吧!我摸著樹(shù)干，那滄桑的樹(shù)紋經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，我為它感到傷感。而它卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗臉?shù)上長(zhǎng)滿了嫩嫩的新芽。我不以為然，大樹(shù)似乎讀懂了我，搖擺著柳條似跟我說(shuō)：“等枝芽長(zhǎng)大以后就會(huì)變得堅(jiān)挺，能抗擊風(fēng)吹日曬，也能為人們謀取一個(gè)納涼的好地方……”聽(tīng)完這些，我眼眶濕潤(rùn)，這不是憐憫的淚，而是感激的淚。當(dāng)我們還為工作的繁忙與不易而抱怨時(shí)，當(dāng)我們還為學(xué)習(xí)的枯燥與繁瑣而抱怨時(shí)，當(dāng)我們還為生活的坎坷與不公抱怨時(shí)……地球上的生靈們卻早已為人類奉獻(xiàn)了，生活中、家庭中早已有人為我們負(fù)重前行了，我們還有什么可抱怨。
已過(guò)正午，或是疲憊或是感慨，我們幾人收拾行囊已是歸途。途中回想許多，原來(lái)踏青不重在賞景，而重在感受那些生靈的存在，感受它們的奉獻(xiàn)，感受身邊人的美好，感受生活的美好，因?yàn)槲覀內(nèi)菀讓⑺鼈兺洝?/p>
此刻，山更青了，水更綠了，山川更為嬌艷了，生活更為美好了!
初二 寫景作文 初二作文寫景篇二十九
微風(fēng)徐徐，在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，秋姑娘披著一件金色的衣服風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了，領(lǐng)著我來(lái)到公園里，觀賞秋天的美景。
芭蕉樹(shù)挺拔高聳，頂端的樹(shù)葉矗立著，好似蒼勁有力，葉面上因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有給它“洗澡”，而泛著白色的灰塵，葉子的邊緣上微微泛黃，似乎鑲著金邊，漂亮無(wú)比。下面的葉子好象母親那樣，把水份。營(yíng)養(yǎng)都送給了果實(shí)，因此，下面的葉子黃了一大片，葉尖往下垂著，顯得無(wú)精打采。相反，因?yàn)榻邮芰恕澳赣H”的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)的果實(shí)長(zhǎng)得又大又綠，好似一個(gè)胖娃娃在哈哈大笑。
遠(yuǎn)方，丹桂十里飄香。一朵朵桂花嬌嫩無(wú)比，五朵金色的花瓣簇?fù)碇咨幕ㄈ?，散發(fā)出淡淡的清香。桂花葉粗壯寬大，好似一位將軍，護(hù)著桂花，仿佛在說(shuō)：“只許看，不許摘！”紅色的，黃色的，金色的，白色的，融成一片。我看著，看著，完全陶醉在這一片桂花林里。
菊花是秋姑娘的使者，既然到了公園里，不看菊花是很可惜的。那一朵朵菊花種在泥土里，風(fēng)一吹，花瓣便隨風(fēng)飄動(dòng)，好似在跳優(yōu)美的舞蹈，又好象在舞動(dòng)雙臂，歡迎我們的到來(lái)。菊花的顏色五彩斑斕，有紅的，有白的，有紫的，有黃的……真是婀娜多姿！
芙蓉花開(kāi)得鮮艷嬌美。芙蓉花的花苞是大紅色的，好似一團(tuán)火球，吸引來(lái)來(lái)往往的人們前來(lái)觀看，欣賞。而開(kāi)了花以后，花朵的顏色是粉紅色的，好似一個(gè)害羞的姑娘，在葉尖躲躲藏藏，羞紅了臉。不知道是什么時(shí)候，湛藍(lán)的天空變的高了許多，顯得那樣清澈透明。一群大雁正往南飛。啊！原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到了果園里，果園變成了噴香的。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，水靈靈的葡萄，燈籠似的柿子……
秋姑娘來(lái)到了田野里，農(nóng)作物熟了。雪白雪白的棉花，金黃的稻子，火紅的高粱……
我眼中的秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)金黃的季節(jié)……
這秋天的公園，就是那么美麗！
初二 寫景作文 初二作文寫景篇三十
有句話人們常說(shuō)：＂生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛＂。這句話說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，在我們的生活中確實(shí)有很多的美，但是都沒(méi)有得到太多的關(guān)注！當(dāng)你再次回首時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那些你不曾關(guān)注過(guò)的才是最美的，雖然短暫，但是很美。
記得我第一次看見(jiàn)彩虹的時(shí)候，那是一個(gè)下雨天的早上，爸爸和媽媽很早就起來(lái)了，他們看見(jiàn)有彩虹就馬上把我叫起來(lái)看。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)彩虹的時(shí)候，覺(jué)得特別好看，心里也只有那時(shí)候的感觸而已。我就一直盯著彩虹看，直到它消失在云彩里。
如今，當(dāng)我坐上回家的列車，在剛下過(guò)雨的公路上行駛著，此時(shí)，天空中出現(xiàn)了兩道彩虹，它們?cè)诓煌姆较蛟谡宫F(xiàn)它自己短暫的美。在陽(yáng)光的照射下，天空變得五彩繽紛，充滿了不盡的色彩！而天空中的兩道彩虹天然成就了一道靚麗的風(fēng)景圖。我當(dāng)時(shí)就被震撼到了，這是多么美麗的風(fēng)景?。?/p>
我在外上學(xué)是很久都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)彩虹了。如今再次見(jiàn)到，我就會(huì)想起在家時(shí)和爸爸媽媽的在一起的時(shí)光。如今我也長(zhǎng)大了，不再天天和他們?cè)谝黄?，我也開(kāi)始為了學(xué)業(yè)而奮斗了。
但是，美好的時(shí)光總是非常短暫的。父母不會(huì)陪我們一輩子，時(shí)光匆匆，我們長(zhǎng)大了，他們卻變老了。他們把的一切都留給了我們，我們變成了他們一生中最重要的人，我們現(xiàn)在擁有的一切都是他們給我們的，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。感激他們賦予我們生命，給我們愛(ài)的權(quán)力，和愛(ài)我們。
所以，我們更應(yīng)該珍惜眼前的一切，珍惜眼前的美，盡管它是如此的短暫。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇
凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)吹遠(yuǎn)了，迎來(lái)了又一個(gè)色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復(fù)醒小鳥(niǎo)的清鳴與農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)之歌構(gòu)成了一首首田園音樂(lè)，喚醒了萬(wàn)物，盡情綻放著青春的旋律。
當(dāng)萬(wàn)物還是睡眼惺惺的時(shí)候，這一首首激昂婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲將萬(wàn)物從夢(mèng)中驚醒了，于是，原來(lái)沉睡的大地開(kāi)始有了生機(jī)。融化的泉水叮叮作響，歡動(dòng)的溪水嘩嘩成音，林中的鳥(niǎo)鳴嚶嚶成韻，配合著春的樂(lè)曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽?jī)阂运鼒?jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著太陽(yáng)的沐浴茁壯成長(zhǎng)，為春的樂(lè)曲更添了一份祥和。
春天是詩(shī)。每一聲?shū)B(niǎo)鳴與蟲(chóng)吟，每一縷清風(fēng)飄拂過(guò)留下的回音，每一曲葉笛所湊出來(lái)的節(jié)奏，如詩(shī)韻一般展現(xiàn)出來(lái)，組成一首首田園雜詩(shī)，不斷傳揚(yáng)四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個(gè)個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚中，坐在院中，在微風(fēng)的伴佛下，無(wú)知的數(shù)著藍(lán)色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠(yuǎn)方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂(lè)彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽(yáng)光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著小毛驢在晨霧里穿梭，從這個(gè)山頭趕到那個(gè)山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽(yáng)在地平線上升起出發(fā)，走到太陽(yáng)落山歸來(lái)，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實(shí)的春體。夕陽(yáng)西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂(lè)聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過(guò)的故事。在微風(fēng)中數(shù)星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，在一次次爭(zhēng)論中爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，又經(jīng)一系列笑臉相逢的轉(zhuǎn)折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺?shù)膽阎腥鰦?，耍賴。五彩的情景，一波三折的過(guò)程，讓我們?cè)谶@耕耘的春天演繹著一場(chǎng)又一場(chǎng)的家庭喜劇。
在這“眾花齊開(kāi)斗芳菲，唯獨(dú)紅杏奪頭魁”的季節(jié)里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風(fēng)散香蒸人醉”的季節(jié)里。有我們的存在，定會(huì)描繪點(diǎn)綴出一幅美麗的春景畫卷。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇
陽(yáng)光姣好，微微灑下來(lái)，灑在我身上，使我生出了暖暖的感覺(jué)。趁著微風(fēng)，陽(yáng)光，我同父母一起回到了家鄉(xiāng)，那片豐饒且美麗的土地。 車子隨著干凈平坦的的水泥路緩緩駛進(jìn)村子，不過(guò)才幾月的光景，這個(gè)小小的村莊又換了一副新面孔，愈發(fā)美麗起來(lái)，像個(gè)如白楊般挺拔干凈的少年，甚是討人喜愛(ài)。
令我印象最深的，是家鄉(xiāng)那個(gè)小湖泊，那個(gè)原本臟的看不出本來(lái)面目的小湖泊。 我依稀記得，原來(lái)的小湖看上去臟污凌亂，還隱隱散發(fā)著一股奇怪的味道，讓人生厭。湖里滿是肆意生長(zhǎng)的水草，還有人們隨手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飄在湖面上。湖的四周也是長(zhǎng)滿了雜亂無(wú)章的雜草，時(shí)間一長(zhǎng)，根本無(wú)人靠近這座小湖，更別說(shuō)會(huì)有人來(lái)清理小湖里的垃圾了。
但是現(xiàn)在小湖已經(jīng)完全洗去了身上的污垢。湖水變得清澈，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到可愛(ài)的小魚(yú)兒在水底歡快的游來(lái)游去，雜草已經(jīng)悉數(shù)除去，人們還種上了幾棵高大的樹(shù)木。它們佇立在河邊，灑下陰影，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，使得樹(shù)下的花兒笑彎了腰，美不勝收。
人們不僅幫小湖洗去了臟污，還給小湖畫上了淡淡的妝容。
原本樸素的湖面上養(yǎng)上了幾株蓮花，粉嫩的花朵綻放在湖面上，增添了栩栩生機(jī)。綠葉甘為陪襯，使花兒更加清麗。蓮和葉相互襯映，二者缺一不可。人們都說(shuō)欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家鄉(xiāng)那條泥濘的泥土巷也改造成了水泥路。干凈平緩，十分方便。走在巷子內(nèi)，各家各戶的飯香味從窗子里飄了出來(lái)，笑容不經(jīng)意間便在我的臉上綻開(kāi)了。
時(shí)間，讓這個(gè)小村煥然一新。我也正如這村子那樣，在時(shí)間的洗禮下，走向更好的明天。
初二 寫景作文 初二作文寫景篇
為了看日出，我們一行人專程從瑞安趕到蒼南的棕櫚灣，并在此扎營(yíng)。
選好營(yíng)地，扎好帳篷后，天就暗了下來(lái)。草草地吃過(guò)晚飯，回到帳篷內(nèi)，歷經(jīng)一天顛簸的我們倒頭就睡。朦朧中，我隱約聽(tīng)到了人語(yǔ)聲：“明天要早點(diǎn)起來(lái)，要看日出呢!”“什么?日出?爸爸，明天能看日出?那我得趕緊睡覺(jué)!”……
“奕憬，你起床了嗎?快出來(lái)看日出!”王哲在帳篷外喊道。
我可不想落下懶蟲(chóng)的罪名，一骨碌從里面爬了起來(lái)，打開(kāi)帳篷門，“哈——欠”一絲海風(fēng)趁機(jī)鉆了進(jìn)來(lái)，凍得我直打噴嚏。
活動(dòng)完身體，適應(yīng)了外面的溫度，我走出了帳篷。這時(shí)，天空才稍稍有些發(fā)白。哇!真是人山人海，到處是黑壓壓的人群。嗡嗡嗡的說(shuō)話聲不絕于耳，“日出在哪兒啊?”“大概在那邊吧!”“確定能看到?”“嗯——如果正常就行!”“現(xiàn)在怎么還沒(méi)有啊?”“再等等吧!”我跟著四處叫早的王哲，來(lái)到了她爸爸早已占據(jù)的根據(jù)地。
不一會(huì)兒，天水相接的地方開(kāi)始出現(xiàn)一絲紅霞，紅霞慢慢擴(kuò)大，將天空中魚(yú)鱗片的云層都涂上了粉紅色的胭脂，整個(gè)天空變得粉紅粉紅。大人們告訴我們，太陽(yáng)要從那里升起來(lái)了!我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里。
果然，太陽(yáng)悄悄露出了自己的小半邊臉，紅是十分紅，卻沒(méi)有亮光，它像是挑了什么重?fù)?dān)，使勁兒向上升，到了最后，它終于完全跳出了海面，那一瞬間，太陽(yáng)恢復(fù)了它以往的樣子，發(fā)出了奪目的光亮。太陽(yáng)像是天空中的霸主，爬上海面后，就將剛才涂在云層上的胭脂統(tǒng)統(tǒng)收回，云層又變得潔白潔白的了。所有人都指著太陽(yáng)升起的方向，熱烈歡呼：“看!太陽(yáng)在那里升起來(lái)了!”
過(guò)了一會(huì)兒，一兩朵云擋住了它的尊容，但它并氣餒，將自己那燦爛的光亮直射水面，形成了一束束美麗的光束，猶如舞臺(tái)上的打著一盞盞聚光燈，讓原本無(wú)色的海面，頓時(shí)變得光彩四溢。
當(dāng)我意猶未盡，回到帳篷時(shí)，忽然想到，如果我也像太陽(yáng)突破云層的束縛一樣，不氣餒，努力撥開(kāi)云層，射下自己的光芒，不是也能變得更加優(yōu)秀了嗎?
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