神秘的朋友讀后感 神秘的朋友讀后感字6篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 17:19:13
神秘的朋友讀后感 神秘的朋友讀后感字6篇(大全)
時(shí)間:2023-05-27 17:19:13     小編:文友

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

神秘的朋友讀后感 神秘的朋友讀后感字篇一

我剛打算去問(wèn)媽媽是怎么一回事??墒窃挼阶爝叡惚晃已柿讼氯?。不行!我要做一次小偵探。平常什么事都不用腦子,再不用我的腦子就生銹了。

我有模有樣的學(xué)起了偵探。偵察守則加破案手法第一步是:尋找線索、捋清思路。

首先我所知道的事是一定會(huì)有人來(lái)我家做客,那來(lái)的人是誰(shuí)就不得而知了。所以我要去套媽媽的話,但又不能讓她知道我的意圖,這是一個(gè)很難的考驗(yàn)。思考片刻后我決定去問(wèn)我的爸爸,嘿嘿!誰(shuí)讓我媽媽她太聰明了呢。

之后,我便找到了我爸爸試探性的問(wèn),“爸爸、爸爸,”

“干嘛?”

“嘿嘿、今天怎么做這么多菜?我們的肚子又不是無(wú)底洞,能吃的完嗎?”

“看你沒(méi)出息的樣,這么多菜還不把你撐死?!?/p>

“那需要幾個(gè)人吃呢?”

“加上我們七個(gè)人,就是你的……”

“停!爸爸,我需要寫作業(yè)了。好好學(xué)習(xí),天天向上!”

爸爸心里想:這孩子今天吃錯(cuò)藥了?

我急忙回到房間心想:“四個(gè)人,有四個(gè)人,會(huì)是誰(shuí)呢?”奧,他們就是……

“李文哲、李文哲?!蔽覌寢尳形胰ゴ箝T口迎接客人。我在大門口等了一兩分鐘,就聽見(jiàn)有人在喊哥哥、哥哥。我還以為是別人家的弟弟就沒(méi)有理會(huì)。咦,不對(duì),這不是我弟弟開心的聲音嗎?話音未落,一個(gè)矮小的身影就像脫了韁的野馬,直奔我而來(lái),我站在滑板上,差一點(diǎn)就讓我摔倒在地上。沒(méi)錯(cuò)!他們就是我姥姥、弟弟、舅舅、舅媽。

這不是驚喜分明就是驚嚇呀!回家后爸爸剛好一開門,撞到了我,讓我暈了過(guò)去。醒了之后,我想到我弟他們來(lái)了,我還以為是個(gè)夢(mèng),我摸了摸頭,不對(duì),這不是夢(mèng)。

神秘的朋友讀后感 神秘的朋友讀后感字篇二

我有一個(gè)神秘的朋友,你能猜出她是誰(shuí)嗎?

她經(jīng)常扎馬尾,帶著手表,沒(méi)有劉海,牙齒有一點(diǎn)黃。她是我們班最高的女生,總是排在最后面。

她特別愛(ài)笑,有時(shí)候她自己說(shuō)的話也會(huì)不自覺(jué)得笑起來(lái)。課間的時(shí)候,她經(jīng)常來(lái)找我。她會(huì)和我說(shuō)幾句話,說(shuō)著說(shuō)著,她就笑了起來(lái)。

她很愛(ài)運(yùn)動(dòng),每次我下去跳繩的時(shí)候都能看到她運(yùn)動(dòng)的身影。

她經(jīng)常和我一起下去玩,一起回家。她在家里經(jīng)常和她的妹妹一起玩,照顧妹妹。她還經(jīng)常帶妹妹下樓去玩,你要是在小區(qū)樓下碰到她,準(zhǔn)會(huì)看到她像一個(gè)小媽媽死得,推著嬰兒車,拿著玩具,逗著妹妹呢!大人們都表?yè)P(yáng)她是一位稱職的'小姐姐。

她體育特別好,一分鐘跳繩能跳三百多個(gè),跑步也跑得很快。有一次體育跳繩的小測(cè)驗(yàn),我數(shù)她跳了幾個(gè),因?yàn)樗锰炝?,我都?shù)不過(guò)來(lái)了呢!

老師,你能猜出她是誰(shuí)嗎?

神秘的朋友讀后感 神秘的朋友讀后感字篇三

這天上完課,我還像往常一樣躺到床上休息,結(jié)果剛沒(méi)休息一會(huì)兒,媽媽就打電話來(lái)。

老媽神神秘秘的說(shuō):“你即將來(lái)迎來(lái)一個(gè)新的神秘朋友,驚不驚喜?但不過(guò)你要幫我拿過(guò)來(lái)?!彪m然我的手腳萬(wàn)般不愿意,但是為了這個(gè)新朋友,我也只能,不情愿的邁出,邁出步伐走到樓下。

當(dāng)我拿到了東西,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)快遞盒,他很龐大,足足有三四張a4紙的面積那么大。我抱著他輕輕的晃一下,居然還有雜亂的聲音,我想這朋友內(nèi)涵一定很豐富。

于是,我趕快跑回了家。

到了家里,我迫不及待的拿著剪刀把箱子剪開了,接著映入眼簾的,是一個(gè)藍(lán)色的大扁盒。我在定睛一看,哦,原來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)班送的學(xué)習(xí)禮包。

我有點(diǎn)驚喜,又有點(diǎn)意外,因?yàn)檫@畢竟又是學(xué)習(xí)禮包。我還是抵不住好奇心,把藍(lán)色的盒子打開了。接下來(lái)浮現(xiàn)在我眼前的景象讓我驚呆了,面前是一盒24色的軟頭水彩筆!這個(gè)軟頭水彩筆是我一直想要的東西,可是卻一直沒(méi)有去買,今天終于得到了,可真是讓我太驚喜了!

當(dāng)然還有東西呢,有一個(gè),可以握在手里的小冊(cè)子,這個(gè)小冊(cè)子是用來(lái)記單詞的,他小到可以裝在兜里,隨手就可以拿來(lái)記記單詞,好處可多了。

當(dāng)然,還有一個(gè)彩繪的英語(yǔ)練習(xí)本,有一個(gè)練作文的作文練習(xí)本,也是彩色的,有很多圖畫。還有,數(shù)學(xué)練習(xí)本、錯(cuò)題本,記錄本………反正東西都可多了。

而且他們都有一個(gè)好聽的大標(biāo)題,就像那個(gè)作文練習(xí)本,上面就寫著四個(gè)大字,“妙筆生花”。還有數(shù)學(xué)練習(xí)本上,就寫著“舉一反三”。

當(dāng)然,還有很多的禮物在這里就沒(méi)法跟你們過(guò)多介紹啦。

看完?yáng)|西,好媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“有了這些東西你以后一定要好好學(xué)習(xí)呀?!蔽乙埠芨吲d,這個(gè)新朋友的到來(lái),我覺(jué)得有這些朋友陪伴我的學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很快樂(lè)的。

神秘的朋友讀后感 神秘的朋友讀后感字篇四

我們班有一位同學(xué),她不知不覺(jué)成了我最好的朋友,你們想知道她是誰(shuí)嗎?那就來(lái)猜一猜吧。

她個(gè)子矮矮的,有點(diǎn)像童話世界里的小矮人。她有一頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā),扎著一條馬尾辮子,走起路來(lái)辮子一搖一晃,非??蓯?ài)!她有一雙大眼睛,像兩顆黑葡萄。她的鼻子小小的,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,最特別的是她的右眼眼皮上有一顆小小的痣,她媽媽告訴她,那是一顆哭痣,只有愛(ài)哭的孩子才會(huì)長(zhǎng),她為此傷心了好幾天呢!

你們應(yīng)該已經(jīng)知道我的這位神秘朋友是誰(shuí)了吧?別急,聽我說(shuō)下去。我的這位神秘朋友,她是一個(gè)樂(lè)觀開朗的人,她每天帶著微笑來(lái)到學(xué)校,完全沒(méi)有像她媽媽說(shuō)的那樣,整天哭哭啼啼的。相反,她很喜歡交朋友,她說(shuō)全班同學(xué)都是她的朋友,不知道是不是真的。

她的樂(lè)觀開朗不光體現(xiàn)在生活中,還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。有一次,數(shù)學(xué)陸老師發(fā)了一張很難的試卷考我們,大家都做不出來(lái),很多題目都是亂做的。可想而知,我們那次的考試成績(jī)都不是很好,看著自己的成績(jī)不理想,我們都很難過(guò),就連下課我都坐著一動(dòng)不動(dòng)。她看到我趴在課桌上悶悶不樂(lè),馬上走過(guò)來(lái),拍了拍我的背,微笑著說(shuō):“不要難過(guò),以后好好復(fù)習(xí)就行了!加油!”其實(shí)我知道,她這次也沒(méi)考好,還被陸老師批評(píng)了,但她還過(guò)來(lái)安慰我,真讓我感動(dòng)!

我的這位神秘朋友,她興趣廣泛,多才多藝。她喜歡畫畫,有一次,她畫了一只小兔子,就連老師都說(shuō)她畫得和真的一樣,還送給她一張貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)呢,我羨慕極了!

最后我給大家一個(gè)最大的提示:我的這位神秘朋友,她和我長(zhǎng)得一模一樣,我們不僅是生活中的親姐妹,還是學(xué)習(xí)中的好朋友呢!

“我的神秘朋友”就是我的雙胞胎姐姐,你們猜對(duì)了嗎?

神秘的朋友讀后感 神秘的朋友讀后感字篇五

我的神秘朋友天天訓(xùn)斥我,我印象中她就沒(méi)有不訓(xùn)我的時(shí)候。比如:你寫字太難看了……你穿的衣服太臟了……你的成績(jī)比了……你看是不是一句又一句的,但我卻離不開她!

有人問(wèn):“那為什么她還是你的朋友呢?”沒(méi)了她我沒(méi)錢花、沒(méi)飯吃、沒(méi)地方住、沒(méi)好吃的、沒(méi)有辦法上學(xué)和補(bǔ)課,更沒(méi)有了愛(ài)了!

有一次我沒(méi)有寫作業(yè),老師說(shuō):一次一周,兩次長(zhǎng)倍?!耙馑际且淮螞](méi)寫作業(yè)一周不能出去玩,兩次沒(méi)寫作業(yè)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校陪著寫作業(yè)。那是周四,我的練習(xí)冊(cè)有兩次沒(méi)寫,老師把我的家長(zhǎng)找來(lái)了。之后母親把我?guī)Щ亓思?,此時(shí)我突然變成了小乖乖,給母親拿茶。我們天天吵吵鬧鬧。

可每當(dāng)我生病時(shí),母親天天早起為我做健康早餐,噓寒問(wèn)暖的。這時(shí)我總被幸福包圍著!我們雖然吵吵鬧鬧,可母親還是最關(guān)心我的!

我和母親是相親相愛(ài)的一家人,母親也是我離不開的朋友!

長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)清華實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)邢瀚文

神秘的朋友讀后感 神秘的朋友讀后感字篇六

星期六,爸爸媽媽要帶我們?nèi)ツ暇┡郎健?/p>

出發(fā)前,爸爸告訴我們,會(huì)有一個(gè)小朋友跟我們一起去爬山。我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,那個(gè)人是誰(shuí)?”爸爸回答:“這是個(gè)小秘密,不過(guò)我給你們一個(gè)提示:那個(gè)人比菲寶小。”我問(wèn)爸爸:“是不是點(diǎn)點(diǎn)?”“不是。”“是不是果果?”“也不是?!薄澳鞘钦l(shuí)?”“不告訴你們,到時(shí)候就知道了?!蔽液苤?,恨不得插上翅膀飛過(guò)去,就可以立刻見(jiàn)到那個(gè)“神秘人”了。

在路上,我不停地追問(wèn)爸爸那個(gè)人是誰(shuí),可是爸爸直搖頭,什么也不肯說(shuō)。我沒(méi)辦法,轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)媽媽:“我們什么時(shí)候去吃飯呀,我好餓?!眿寢尰卮穑骸皠e著急,等我們和小嘀嗒匯合以后……”我心中一喜,原來(lái)那個(gè)“神秘人”是我們的好朋友——小嘀嗒!我趕緊沖過(guò)去跟菲寶說(shuō):“媽媽露餡啦,跟我們一起去的人是小嘀嗒!”

我們終于到了酒店,過(guò)了一會(huì)兒,小嘀嗒他們果然到了。我很高興,連忙跑上去迎接說(shuō):“終于見(jiàn)到你啦,之前爸爸就是不肯告訴我是誰(shuí)和我們一起爬山,我猜了好半天都沒(méi)猜到呢!”小嘀嗒聽了后捂著嘴巴直笑。

第二天一早,我們整裝待發(fā),信心滿滿地向紫金山進(jìn)發(fā)。一會(huì)兒,我們就來(lái)到了山腳下,一棵棵大樹郁郁蔥蔥,我感到很涼快,剛才的大太陽(yáng)都被這些“大綠傘”擋住了。

我們看到上山的路彎彎曲曲,有很多很多臺(tái)階,我興奮地說(shuō):“看,就是這里!我們趕緊上去吧!”“好啊好啊,那還等什么,走!”小嘀嗒迫不及待地說(shuō)。我們手拉著手一級(jí)一級(jí)往上爬,一邊爬一邊開始聊天。我們給小嘀嗒介紹了學(xué)校里多姿多彩的活動(dòng),她也給我們講了她學(xué)校里很多有趣的事情,好像有說(shuō)不完的話,一點(diǎn)都感覺(jué)不到累,反而越爬越有勁。這時(shí)候,我們扭頭一看,呀!爸爸媽媽們已經(jīng)被我們甩開八條大街啦!我們得意洋洋地向下喊:“你們快點(diǎn)上來(lái)啊!”只見(jiàn)他們哼哧哼哧地說(shuō):“你們慢一點(diǎn),注意安全,別跑那么快!”我們正爬得起勁呢,繼續(xù)一步步向山頂進(jìn)發(fā)。

終于到達(dá)了山頂,小嘀嗒指著山下,興高采烈地喊:“你們快看?。⌒浜谀抢?!” 我手撐著觀景平臺(tái)邊上的欄桿,探頭往下一看,整個(gè)南京都呈現(xiàn)在我的眼前!我高興地大喊:“我們爬上來(lái)啦!”后來(lái),我們?cè)谏巾斏吓牧撕险兆黾o(jì)念就下山了。

時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,就到了告別的時(shí)間了。大人很快就退好了房,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我還想跟小滴答再玩一會(huì)兒!”“不行,會(huì)趕不上高鐵的?!卑职?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)?!斑@樣吧,我們端午節(jié)再一起出來(lái)玩。”小嘀嗒出了個(gè)好主意。我依依不舍地跟小嘀嗒告別:“再見(jiàn)!端午節(jié)再見(jiàn)!”“說(shuō)好啦,端午節(jié)見(jiàn)!”小嘀嗒揮著手說(shuō)?;丶衣飞希倚南耄赫嫦M宋绻?jié)快點(diǎn)來(lái),這樣就可以再和好朋友一起玩啦!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3042984.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔