人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件令我感動(dòng)的事篇一
那天晚上的電腦上看到這樣一條視頻：有一位身穿紅衣的母親弓著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g，她的頭上、背上都堆滿了從墻上垮下來的的磚塊兒石頭，她的雙手卻緊緊地將一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經(jīng)停止了呼吸，她的手里還緊緊地握著一部銀色的手機(jī)。就在這時(shí)救護(hù)人員趕到了，護(hù)士從那位已經(jīng)死去的母親的懷里。搜救隊(duì)員想把那為母親的尸體放平，可是她那堅(jiān)硬的尸體已經(jīng)成了舍生為子的誓言。
搜救隊(duì)員從母親手中取出手機(jī)，驚嘆道：“??！有一條短信??！”
旁邊的護(hù)士們喊：“是什么？快念念，快念念！”
那位搜救隊(duì)員念道：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記?。何覑勰?！”他的話音剛落，全場救護(hù)人員都流下了眼淚！那位嬰兒不會(huì)辜負(fù)她媽媽臨終前的期望，他一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去他也一定會(huì)記住：他的媽媽愛他……
視頻看完后的我，已經(jīng)淚流滿面。因?yàn)椋耗笎?，是世界上用任何語言都無法形容的愛！
一件令我感動(dòng)的事篇二
打開封塵的記憶，往事隨著時(shí)間的流逝而褪色，但有一件事卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。
事情發(fā)生在我8歲的時(shí)候。
那天，我吃著冰激凌獨(dú)自一人走在回家的路上?？晌也恢赖氖?，我即將面臨一場大煩。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，在小巷的轉(zhuǎn)角處，有一位小男孩正騎著自行車向這邊走來，無巧不成書!我正好走到轉(zhuǎn)角處，小男孩看見了，也來不及剎車，車子往后一傾，他也只好看著自己摔了個(gè)四角朝天，小男孩哇哇大哭起來。
我看見后，害怕極了，我的心那時(shí)候就是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
偏偏小男孩的媽媽就在旁邊，看到了這一幕，這更讓我感到恐懼和無助了。那位阿姨迅速把小男孩扶起來，男孩還邊哭邊指著我說：“都怪你……”
我走到那位阿姨面前，吞吞吐吐地說：“阿姨，我……對(duì)不起……”那位阿姨輕輕地摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“沒事的，孩子，不用怕，阿姨知道你不是故意的!”我聽了之后，如釋重負(fù)。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它依然在我的腦海里，揮之不去，難以忘懷!
一件令我感動(dòng)的事篇三
“……就在那個(gè)秋天，托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水，占滿了雙眼……”每當(dāng)我聽到這首歌，想起它的身世，總會(huì)淚流滿面……
大家可能會(huì)問我，只是平平凡凡一首歌，怎么會(huì)讓我如此傷感呢？但，大家不知道，那歌詞之間的哀傷，使我覺得事情像發(fā)生在眼前一樣，那么凄涼，那么悲痛。
這首歌是韓紅寫的，是為一個(gè)少年寫的，你也許會(huì)想，為什么要給那個(gè)少年寫歌呢？且聽我慢慢道來。
那一天，一個(gè)家庭幸福地在纜車上欣賞美景，秋天把楓葉染紅了，一家三口在車上幸福的笑著，但好景不長，一開始纜車就已經(jīng)開始了痛苦的呻吟——車上客人太多了，十分擁擠，到了最后，意想不到的事情發(fā)生了，列車掉了下來！
列車以每秒300米的速度下墜，在這個(gè)危急時(shí)刻，爸爸媽媽本可以拉住列車扶手，活下去，但他們沒有這樣做，而是把孩子往上舉?！稗Z”列車爆炸了……
到處血糊糊一片……
韓紅經(jīng)過這里，收留了這個(gè)三歲的孩子。在危險(xiǎn)時(shí)刻，我們的父母會(huì)不會(huì)把生的希望留給孩子？也許在一個(gè)瞬間，一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)令淚悄悄滑落……
一件令我感動(dòng)的事篇四
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。感動(dòng)就從這一刻開始。
還記得十歲那年，我和朋友一起在街上買東西，忽然看見街上有一位女孩頂著一摞高高的碗，旁邊還有一個(gè)殘疾男孩在吆喝著，朋友說道：“真可憐。”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“真可憐我們帶她點(diǎn)錢吧”“好”
我們慢慢地走了過去，只看見女孩額頭上一大滴一大滴的汗水流了下來，身子晃來晃去的。而男孩的嗓子喊的也很累了，但是他還是在拼命地吆喝著。
…………
女孩很辛苦，但她還是完成了這項(xiàng)表演。引起了一陣陣掌聲，男孩拿起了一個(gè)碗，繞著四周轉(zhuǎn)了一圈，有些好心人給了他們一些錢，雖然不多，但必盡是勞動(dòng)的成果，男孩還是會(huì)心的笑了笑。
……
回去后，我把這件事告訴了媽媽，后來媽媽讓我拿十塊錢該他們。
于是一大早，我就找到了他們，把錢遞給他們，說明了原因。
女孩說道：“我們不要”“嗯，對(duì)我們要用自己的勞動(dòng)掙錢”男孩說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺心中忽然有一種沖動(dòng)感。
第二次家見到他們?cè)诮诸^賣藝時(shí)，我的眼睛頓時(shí)濕潤了。
一件令我感動(dòng)的事篇五
生活中的感動(dòng)無處不在，一件事的感動(dòng)，一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng)，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。
記得四月份的一天，驕陽烤著大地，風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館，同學(xué)們便開始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過精挑細(xì)選，終于挑出了十幾位同學(xué)，當(dāng)然，我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。
但是，又一個(gè)心的問題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長也都被選中了，可是本來就亂如市場的英語課誰來管呢？如果沒人管肯定會(huì)鬧翻天的。
下課，老師把兩位班長叫到走廊上，思琛了一會(huì)兒，說：你們兩位班長都知道咱班的英語課紀(jì)律十分亂，你們誰想留下來管理英語紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異的副班長揚(yáng)銘毫不猶豫，果斷地說他要管理英語課紀(jì)律。
上課時(shí)，老師把這件事給全班說了，同學(xué)們都大為感動(dòng)，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。
一件令我感動(dòng)的事篇六
“叮鈴鈴”，下課了，我馬上背起書包。跑下樓梯，走在亂哄哄的街上等爸爸來接我?？墒堑攘撕芫?，卻不見爸爸的身影，我害怕了大哭起來。鄭姥姥見我哭了，連忙拿出紙巾幫我擦眼淚。這時(shí)，我的心熱熱的。他親切的問：“你爸爸來不來接你？我這兒有電話，快打電話給他吧！”
“謝謝您，姥姥！”我立刻停止了哭泣，拿起手機(jī)，撥通了號(hào)。
“喂，爸爸，快來接我！”
“自己回家，不要！”
“那好吧，再見！”
我把電話還給姥姥，又哭了！姥姥摸摸我的頭，安慰我說：“我和你同路，不如我送你回家吧！”突然，一股暖流擁進(jìn)我的心頭，我情不自禁的回答：“太謝謝您了，鄭姥姥?！?/p>
這件事讓我感到鄭姥姥不但有愛心，而且樂于助人。她為了送我回家，耽誤了自己的時(shí)間，這真讓我感動(dòng)啊！
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