人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
那一刻四年級作文字 那一刻作文篇一
那一刻的成長經(jīng)歷仿佛是一杯美酒，初嘗時直逼心底；而過了許久，再去品嘗，便是愈發(fā)濃醇。
一次，學校里來了一次數(shù)學測試，我做著做著，發(fā)現(xiàn)有一道題把我給“纏”住了，我絞盡腦汁地想啊想，就是解不出來。我看了看鐘表，只剩兩分鐘了。“該怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻。不管三七二十一，迅速地拿起筆，在草稿紙算了五遍，結(jié)果得到了五個不同的答案。只剩十秒了，我的心緊張得跳躍了一遍又一遍?！皶r間到，收卷?！睌?shù)學老師發(fā)話了，我還沒回過神來，收卷的同學已經(jīng)在催我了，我趕緊草草地填上一個答案就把試卷交給了收卷的同學。
下午，數(shù)學老師走上講臺發(fā)試卷，說：“這次考得好的同學要表揚，考得不好的同學要好好反省……”等報到我是88分的時候，我愣住了，雙腿發(fā)軟地走上講臺，拿著用紅筆寫著88分的試卷，看了又看。這時，我悲痛得無法形容，就像是一只被捕獵者射擊受傷的小鳥。
放學后，老師把我叫到辦公室，緊閉著嘴，用淡淡的眼光看著我，我也一聲不吭。老師發(fā)話了，打破了這死寂。我原本以為她會責備我，就算不責備，也少不了一頓臭罵，但是她沒有，她的聲音是那么溫和，溫和里蘊藏著對我的關(guān)愛。過了幾分鐘，我若有所思地走出辦公室。
“那一刻”再也沒有那天的緊張，再也沒有那天的失落，再也沒有那天的絕望！也再沒有那樣的成長經(jīng)歷了。
那一刻四年級作文字 那一刻作文篇二
"我始終忘不了那一刻，我內(nèi)心激動、自豪、喜悅的那一刻。
那是一個陽光明媚，令人舒適的日子，我開開心心地走在上學的路上，小鳥在枝頭為我歌唱，太陽在樓頂為我照亮前進的路。今天與往常不一樣，今天是我加入少先隊的日子。
我穿上了最漂亮的裙子，興奮得第一節(jié)課都沒有注意聽。終于，終于，第一節(jié)課終于下課了，我趕緊跑到集合的地方，等待著老師帶我們一起去操場。
入隊儀式就要開始了。首先要升國旗，只見兩個四年級的大哥哥走向升旗臺，伴隨著國歌，五星紅旗冉冉升起。國歌放完，紅旗升頂。
接下來，由校長主持的入隊儀式正式開始了。只見一群五年級的大哥哥、大姐姐們齊步走過來。這一瞬間，操場上安靜得只有腳步聲。突然，腳步聲停了，我抬頭一看，有一位帥氣的小哥哥站在我的面前，他手上平放著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑瞇瞇地看著我。校長一聲令下，哥哥姐姐們開始給我們戴紅領(lǐng)巾，可我面前的這位哥哥好像不太會給別人戴紅領(lǐng)巾，別人都敬完了少先隊禮以后他才給我系完。不過，看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我內(nèi)心無比自豪。我們班那些沒有入隊的同學，都把臉貼在玻璃窗上，直勾勾地盯著我們脖子上的紅領(lǐng)巾，眼中露出羨慕的目光。入隊儀式結(jié)束后，我走路都抬起了頭，挺起了胸，生怕別人看不見我胸口的紅領(lǐng)巾。
在戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我內(nèi)心是無比的喜悅，無比的激動，無比的自豪!"
那一刻四年級作文字 那一刻作文篇三
在我們的生活中，有一個特殊的人群，因為先天或后天的因素，他們的眼睛失去了光明，他們看不到日出日落，草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催，他們的痛苦又有誰能夠體會？
為了證明盲人的.不容易，老師給我們上了一節(jié)體驗課——閉著眼睛走出教室，那一刻，令我終身難忘。
當老師告訴我們來體驗盲人生活的時候，同學們可是炸開了鍋，有的驚訝、有的歡呼，有的淡定，有的雖然搖著頭，目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息，教室真是熱鬧極了！我心里想：不就是當盲人嘛，對于我來說，肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。
體驗開始了，老師先叫李瑞當盲人，老師用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地轉(zhuǎn)了三圈之后，只見李瑞就像一只可愛的小企鵝，搖搖晃晃卻還很悠閑，不過，他轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒能走出教室，同學們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑，李瑞的體驗就這樣以失敗而告終。
終于輪到我上場啦！老師用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前頓時一片漆黑，仿佛掉進了無底洞一樣，我跌跌撞撞的走到講臺前，也許是老師想給我增加難度，竟然又讓我停下來轉(zhuǎn)了三圈，這下子可不得了，我感到一陣眩暈，像喝醉酒的大漢，腳下變得輕飄飄，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索著，雙腳試探著向前走，突然摸到了一個硬硬的東西，哦！原來是一面墻啊，我仿佛見到了希望，見到了曙光，心里的石頭一下子落了地，我扶著墻慢慢移動，一會就摸到了門，我心中一陣竊喜，心想：真是功夫不負有心人啊，我終于要走出教室了，我剛要打開門，耳邊就傳來老師的聲音：“朱紅旭，停下來，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，啊！嚇了一大跳，老師笑著說：“朱紅旭，幸虧我趕緊叫住了你，否則，你呀，就走進洗手間去了！”就這樣，我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說不出是什么滋味。
另外兩名同學吸取了我的教訓，都成功的走出教室的門。這時，老師打開電腦屏幕，我們再一次看到了湛藍的天空，白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。
體驗課結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，我們應(yīng)該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛，我們一定要好好保護它，同時，還要幫助那些視力有障礙的人，為他們做一些力所能及的事情。
那一刻四年級作文字 那一刻作文篇四
發(fā)掘自己無窮無盡的潛力，往往只需要一堆作業(yè)。在月光下，有一位勤奮的學生，他正在用一支筆，快速地書寫著什么，沒錯，這正是我。
得知開學即將來臨的我放下了形影不離的手機，開始寫起了那即將放爛了的寒假作業(yè)。雖然只剩下一些了，但如果不補的話就會錯過補作業(yè)的黃金期。我只能不情愿地應(yīng)付。
我使用著正宗的狂草書寫著作業(yè)。手像織布機似的飛速搖擺，不管作業(yè)本上怎樣，我看都不看一眼，只盯著要抄的知識點，右手揮舞著筆，這也算是一門技術(shù)吧！我認為我的手速還可以更快，更快。微微出了點汗的手心里握著似乎要暈了的筆。月光灑在窗邊，燈光落在我的身上，映射著我的筆尖，一閃一閃的，似乎我是這夜晚的主角，書寫著一個奇跡。
終于還剩最后幾句了，我寫的更快了，精神也專注起來，手不自覺地握緊了筆，心中的一切潛力似乎也爆發(fā)了，只等待著這一刻。周圍的一切都失去了聲音，沒有了時鐘滴答的聲音，卻聽得見筆在紙上寫字的聲響；聽不見微微的呼吸聲，卻聽得見砰砰的心跳聲
呼~終于完成了！我如釋重負，剛剛淡然的睡意又涌上心頭，真想舒舒服服地睡上一覺！在那短暫的時間里仿佛過了一個世紀，經(jīng)歷了太多太多這一夜，我做了個好夢。
在開學的前幾天，總有那么幾個平凡的人，他們用一支筆書寫一個奇跡。
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