在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做好 宣傳篇一
窗前的我趕緊起身去收拾，卻無意間瞥見雜志下壓著一張海報，海報上，是一位跑動的少年，我跟著這個少年跑進記憶中那個改變自己的起點。
“這是誰做的海報？”我板著臉，眉目間滿是將發(fā)未發(fā)的怒氣，透露著一絲強硬。
整個校會議廳鴉雀無聲，一種沉郁的氣氛開始彌漫。
“是我做的……有什么問題嗎？”身旁，她細弱的聲音打破了寂靜。只見她輕咬著下唇，雙眉顰蹙，眼里滿是膽怯，臉色也變得煞白。
我冷哼一聲，揚著眉看她，“這就是你花了三天時間做的東西？顏色不平衡、色彩不鮮艷，人物太僵硬、主題不突出、板式太死板……”我拿起海報，用審視的目光上下打量了一遍，又狠狠砸在桌上，“重新做吧！”
又是一片死寂，四周啞然無聲。
仿佛是一株無力的水仙，她的頭越垂越低，不敢與我對視，“只有三天，我已經(jīng)盡力了……”她的聲音細若蚊聲，隱隱約約看到臉頰還有瑩瑩的淚，里面寫著無數(shù)的委屈。我仍然是難忍怒火，一拍桌子：“有什么做不到的？再給你三天，必須交出滿意的成稿！”
房間寂靜得可怕，她的眼淚灑下來，滴在了海報上。最后終是忍耐不住，她一把推開桌子，跑了出去。
會議不歡而散，只留我坐在那暗自生氣。
“自己好不容易完成的作品被貶得一文不值，換誰都委屈呢?！崩蠋熗崎T進來，拍著我的肩，“你的態(tài)度太強硬了，沒有顧及到別人的感受，結(jié)果肯定會適得其反。你是不是考慮換一種溝通方法呢？”
“別人的感受？”這個詞從老師嘴里吐出，深深地印在我的心底。是的呀，我確實只顧著自己的脾氣，太不注意別人的感受了！態(tài)度強硬不僅達不到自己的預期，還會影響到與同學的關(guān)系，我應該做出改變。
我點點頭，目光也隨之堅定了起來。
這張海報后來被我收藏了起來，上面的淚痕時刻提醒著我，要改正只顧自己、不為別人考慮的性格，多注意他人的感受。輕輕卷起這張海報，我向校會議室走去，今年，又要出海報了。
做好 宣傳篇二
為喜愛的圖書設(shè)計海報，是一件令人興奮又有些忐忑的事情。興奮的是可以嘗試一下新的領(lǐng)域，忐忑的是從來沒設(shè)計過，不知從何入手。但我想，不管怎樣，給書籍設(shè)計海報，首先要了解書的內(nèi)涵，那么就從讀書開始吧。
在校訊通推薦的必讀書目里我選擇了幾本開始閱讀。跟著朱自清的腳步，我走進了一個詩一般的散文天地。斯威夫特又把我領(lǐng)進了童話的王國。當我打開《蘇菲的世界》扉頁，一下子就被吸引住了，這是我從來沒接觸過的一個嶄新的世界。當時就決定為《蘇菲的世界》設(shè)計海報。怎樣設(shè)計呢？以什么為中心呢？怎樣突出書中的內(nèi)涵呢？
接下來的幾天里，我一口氣連讀了幾遍，漸漸有所領(lǐng)悟。在《蘇菲的世界》里，感觸最深的不僅是那些哲學的深奧，還有那面讓蘇菲和席德隔著一個世界而望的“魔鏡”。她倆隔鏡而望，仿佛在問那個屬于哲學源頭的問題：“你是誰？世界從何而來？”我恍悟，這兩個問題就是哲學之源，以它們?yōu)橹黝}設(shè)計最佳。
于是我就在海報正中畫了倆個相似的女孩兒和一面普通的鏡子，構(gòu)成了海報的主體。為了區(qū)別二人，我給蘇菲穿上了藍斗篷，席德身著紅色上衣。兩個人的身后，標明這本書的主題思想——“你是誰？世界從何而來？”“世界從何而來？我是誰？”。我想，每個讀者看到這兩句話的時候，立刻就會有探索其究竟的欲望，從而達到宣傳此書的目的。
在海報的右上方我畫上了一個地球，代表了整個世界。為了突出主題，又在地球上用美術(shù)字寫上“蘇菲的世界”，并輔以英文。這不僅使海報的中心更加明確，而且看上去更加美觀。
海報的下方還有些位置，這個地方可以設(shè)計什么呢？對了，書中的哲學家們還沒有一席之地。因為他們就是站在兔子細毛頂端的人，是人類思想的引路者。我就馬上想到畫上幾只兔子，不僅代表了從蘇格拉底、柏拉圖……到馬克思，而且它們的排列也預示著一部西方哲學發(fā)展史。
在色彩的運用方面，我力求清新。用淺淺的粉綠烘托出倆個可愛的女孩。兔子們干脆不著色，以天然的白整齊排列，避免淡化主題。“蘇菲的世界”幾個字，即是書名，又是主題，就讓它們的色彩醒目一些，使讀者一目了然。
這就是我的整個設(shè)計思路，不知海報效果如何，敬請眾位博友品評指正。
做好 宣傳篇三
《還珠格格》大家都不陌生吧，里面福爾康的受傷后，為了給他止痛，慕沙讓他吃白面，雖然能夠止痛，但是會慢慢癮上白面原來那個能文能武，善解人意的福爾康不見了，變成了一個消瘦，精神萎靡，六親不認的暴君甚至，為了買白面去偷錢
紫薇他們?yōu)榱私o爾康戒毒，被他打破了頭，紫薇曾一度要放棄戒毒，是小燕子他們說服了紫薇，堅持戒毒他們把爾康捆在椅子上，在親情和友情的感染下，爾康終于把他的毒癮給戒了_，是死亡之藥
一旦毒癮發(fā)作，在無法找到_的時候，那種求生不能，求死不得的情況下，會不惜以自殘來緩解無法忍受的痛苦人民公園墻壁的照片上，看到了這么多吸毒者，看到他們的樣子，怎不令人寒心呢？從前這么強壯的人，吸上毒后，卻變成了一個個骨瘦如柴的人使得家破人亡，妻離子散，造成對社會的不安定的因素
因此，其親人，朋友應該勸其戒毒，給予無微不至的關(guān)懷，讓其重新樹立對家庭，對社會的責任_，真是害人害己有些不法分子為了謀求私利，不惜以誘騙坑害別人，使人上癮
我們應該好好學習，積極向上，團結(jié)互助不要因為趕時髦，輕易相信別人的引誘，圖一時刺激而喪失自制力即使有病也因去醫(yī)院醫(yī)治，不應亂服止痛藥
請遠離_，珍惜生命吧！
做好 宣傳篇四
撒手！
我不，你先！
看到?jīng)]？這是我們家姐妹兩人之間的爭吵。
鏡頭倒退回一個小時前：
姐！你的海報借我看一下！妹妹用母獅吼功，差點震碎了我的耳膜。行，你看，但是別搞破壞。不會！她拿著我的海報連蹦帶跳回了自己的房間。我閉上眼實在太心疼，要知道這張海報可珍貴了，千萬不能被這個小兔崽子搞壞，因為它對我而言，幾乎都是絕版。
為什么呢？第一，海報相當昂貴
，我要攢好久的零花錢才能購買。第二，一旦搞壞一角，整張都會壞掉。第三，媽媽只有在我數(shù)學考80分以上才給我買，買一次就只有幾個月后才可以再買一次。第四，我只有這一張了，為什么？因為我朋友生日送一張，別人升學送一張，就只剩下這張唯一的寶貝了！
嘶突然，沉浸在思緒中的我聽見了悅耳的聲音，我的心一下子縮緊，我以508的速度沖進了妹妹的房間，只見妹妹拿著裂成兩半的海報。姐，我妹妹剛想道歉，我飛速打斷：微信、現(xiàn)金、支付寶，3選1！現(xiàn)金吧
太棒了，我真是個小天才！隨之而來的還有母親的雙倍快樂。
快過來，今天買衣服的時候發(fā)現(xiàn)劉耀文海報特價！
哈哈，兩張都歸我，誰讓妹妹剛剛弄壞了一張呢！我高興得一蹦三尺高。
姐，我想要小妹一臉急切。
不，你不想！我冷冷地說，可是妹妹的小手已經(jīng)伸過來了。給我撒手！我擰著雙眉絲毫不讓。
眼看一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)，媽媽白了我一眼，命令道：你還是姐姐呢，聽話，給妹妹一張。面對母親大人的雌威，我只有低頭服軟的份兒，家中硝煙散盡，恢復了和平的氣氛。
這時我心里只有4個字：愛與和平。
做好 宣傳篇六
朋友，如果你的相片被印成大批的畫片張貼到各個地方時，你一定會非常高興，一定會感到自己特別幸運吧。
我就是一個被市防疫站選中上宜傳畫的小姑娘。然而宣傳畫給我?guī)淼牟粌H僅是快樂，而更多的還是苦惱。
那是我在小學四年級的時候，防疫站的一位叔叔到我校來選《眼保健操示意圖》的模特。我幸運地被選中了。當時我高興得無法形容，想象著拍成之后的情景:我的相片也象大明星一樣各個學校的每個教室都張貼著。呵！多棒!又多神氣呀！到那時，我可就成新聞人物了，成為人們說話的主題，成為每個女孩子羨慕的人物了。
畫終于印出來了，我高興得一蹦三尺高，老師還給了我一張。果然象我想象的一樣，我真的成了新聞人物了，成了人們說話的主題。
畫張貼出去的當天，全校就象炸了一樣，人人見了我都投來羨慕的目光，你瞧i她就是保健操圖上的那個小女孩。瞧，她真有運氣，福份真不小!各種各樣的贊美聲傳來了真不少。但后來我聽到的越來越多的是譏笑嘲諷，人們投來的輕蔑的、挑剔的目光使我接受不了。
更不能使我理解的是，人們對我的一些不起眼的小小的行為，平平常常的動作都要挑刺兒。
看!快看!你們快來瞧瞧她走路的姿勢喲！昂頭挺胸，屁股要翹到天上去了?？此巧駳鈽樱惺裁戳瞬黄?，得意什么呀！走路跟跳似的。喲喲喲！看呀!扭起來.了，一上一下...哈哈瞧她那酸勁，哈哈。一陣陣冷諷熱嘲，象針似的扎得我心好難受。我捂著臉跑到了遠離人群的角落，獨自一人傷心地哭了起來。
也不知道人們對我有什么看法，我一有點小小的差錯，就跟宣傳畫聯(lián)系起來。
有一次小考，由于我的粗心算錯了一道題，可老師卻在上面大做文章。放學后把我單獨留下，跟我談心:這幾天，我發(fā)現(xiàn)你學習很不安心，怎么?上了畫就不用學習了?你不要過分地幻想一些不可能實現(xiàn)的事情，安安分分的學習是你唯一的出路，學生
做好 宣傳篇七
宣傳單，看似普通的一張紙，在校外的地上隨處可見。大家都以為它沒用，可他們卻不知道――這，是他們的保命丹。
一年一度的清明節(jié)快到了。學校為了讓大家真的做到文明祭祖，不僅有電子倡議書發(fā)到班級群，而且有紙質(zhì)的告家長書發(fā)到每位同學手中。老師叮囑同學們一定要和家長好好讀讀上面的內(nèi)容，再簽字。也許是每到節(jié)假日就會發(fā)相關(guān)的宣傳單，大家已經(jīng)習以為常，有的同學已經(jīng)迫不及待的把本該在一起的回執(zhí)單和內(nèi)容一分為二?？粗麄冞@樣，我不禁搖了搖頭。
放學了，我走出校門。第一眼看到的就是：地上已隨處可見剛剛發(fā)的宣傳單，清潔工爺爺正辛苦的掃著。我撿起一張仔細看了看，他們只是把簽字的地方保存了下來，而丟在地下卻是它最重要的地方。我邊搖頭邊說：哎！看來是沒發(fā)生在身邊，不能引起重視啊！
回到家，我把倡議書交給爸爸。爸爸不耐煩的報怨說：你們學校，一天就知道發(fā)單子，簽字！。說著，便拿起筆來，隨便簽上了自己的名字。我連忙說：爸爸，老師讓我們一起學習上面的內(nèi)容。學什么？我沒空，要學和你媽學去！說完便拿起手機不停撥拉。我望望媽媽正在做飯，沒空和我學，我便自己讀起來：提倡綠色祭掃，獻一束花，幾盤水果做森林的守護員。
清明節(jié)到了，我和爸爸去上墳，看著爸爸準備好的祭祀用品忙對他說：爸，這些東西不讓燒，你就還沒等我說完，爸爸早已把這些東西放入車內(nèi)催我快走。我無奈的上了車，不一會兒車子已經(jīng)來到山口，只見護林員在一一檢查人們帶的祭祀用品，旁邊有個鐵桶。護林員為我們耐心的講解了森林防火和文明祭祀的重要性，并告訴我們就在昨天，仁義一位老太太在給已故的老伴燒紙時被火活活燒死了。這血淋淋的教訓讓爸爸認識到了自己的錯誤，對我說：兒子，學校的做法對，你做的也對！是啊！我想如果這位奶奶能夠看看宣傳單，懂消防知識，也許就不會發(fā)生悲劇了。我們把需要燒的在鐵桶里燒了才去了墳地。
宣傳單，保命丹。希望大家以后把宣傳單重視起來，不管是哪一種。只要你學習了宣傳單的內(nèi)容，就擁有了保護生命的靈丹妙藥。
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