無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我說我自己 我是我自己的情敵篇一
我希望你以后對自己不再放縱，對自己拘束點，不要別人說的幾句話，而對你有巨大的影響，別人罵你的話，你可以不要放在心上嗎？你一放在心上就是好幾個月，導(dǎo)致你食欲不佳，精神也沒以前好。
你追星可以，但是，不要每天都拿著手機(jī)查你喜歡的明星，那樣視力會下降的，手機(jī)可能也承受不了。視力一旦下降，你很有可能就看不清了，戴上了眼鏡，不要以為自己戴上了眼鏡，就是一個有知識的人了，不不不，完全不是你想的那樣，戴上眼鏡，非常不好，吃面的`時候很模糊，洗澡的時候看不清，戴久了，眼睛會變小，一旦你戴上了，那就很有可能摘不下來了。
你聽歌可以，但是可以不要戴耳機(jī)嗎？耳機(jī)對耳朵非常不好，你聽什么歌都要戴耳機(jī)嗎？什么好聽的歌不可以給大家分享嘛？耳機(jī)對于耳朵來說，你知道是什么嗎？如果你經(jīng)常使用，會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞，甚至受損，就會導(dǎo)致聽力下降。聽力下降你知道代表什么嗎？如果說嚴(yán)重，那么，你就要戴助聽器了！
你玩游戲可以，但是可以不要過度嗎？游戲，玩久了視力下降，可能還會把你的靈魂勾走，讓你永遠(yuǎn)只知道玩游戲，對國家也沒有貢獻(xiàn)，據(jù)說外國人想要我們中國人變?nèi)跣?，那么他們的辦法就是開發(fā)好玩的游戲，傳播到中國，讓我們玩，那么，很多人可能會說:“那外國人不玩的嘛？”我告訴你，他們外國人是從來不玩游戲的，所有游戲在外國，都是禁止下載的！當(dāng)然，你可以放松一下，偶爾玩一玩，但不要過度。
希望你以后做事都堅持下去，如果你不喜歡做那些事的話，你也沒必要去逼自己，做自己就行。
希望你以后取得一點點小成績就一直跟別人炫耀，不要再說:“如果我到了小學(xué)一年級，我肯定第一名！”一年級，多簡單呀，誰到了一年級沒有個好成績呢？我們的目光不要想后看，要放長遠(yuǎn)，往前看。不要再想那些愚蠢的事了！
上面這些，就是我想說的，我一定努力的把它們改掉！加油！
我說我自己 我是我自己的情敵篇二
“我能行！”這句話常常掛在我們嘴邊，時間長了，變成了我的口頭禪了？我們常常被人幫助，但他（她）就想一個人完成，就會說:“我能行！”
比如，龍沐晨看到連若冰寫數(shù)學(xué)《黃岡小狀元》的時候，連若冰緊鎖眉頭，龍沐晨就走過去對她說：“我來教教你吧！”而連若冰卻說：“不用了，我能行！”
比如，我小時候在練舞下腰的時候，舞蹈老師看到我下不去，就走過來要扶我，但是我跟老師說：“老師，我能行！”
再比如說，我也常常說：“我能行！”
在二年級過后的暑假，那時，陽光明媚，我們乘上了去老家廣州的飛機(jī)。我看到了潔白無瑕的云朵，一碧如洗的天空，火紅火紅的太陽。飛機(jī)到達(dá)了廣州白云機(jī)場，小姨把我們接回了家。我在他們家看到了滑板我好奇地問小姨：“小姨，這個滑板可以給我嗎？”小姨淡然一笑，說：“好?。 ?/p>
小姨自從送了我滑板，我就開始苦練。開始，我扶著墻，腳慢慢地站上去，開始滑。但是我一松開放在墻上的手，就摔下來了。我摔了再站起來，摔了再站起來。我心想：我是打不死的小強，我一定要學(xué)會，一定！
我又看到了小區(qū)里的哥哥姐姐在滑的時候都要動腳，我也學(xué)他們那樣一邊動腳一邊滑。一個小時后，我已經(jīng)會滑了，但不懂怎們上去。媽媽看我急得手忙腳亂的，說：“我來幫你吧！”“媽媽，謝謝了！我能行！”漸漸地，我一會上滑板了，現(xiàn)在滑的很順啦！
從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到了困難，我總是對自己說：“我能行”！
我說我自己 我是我自己的情敵篇三
我叫張恩旭，今年15歲，生于1992年10月25日。在鶴崗市婦嬰醫(yī)院破的蛋，我的愛好是：打籃球，我的夢想是：成為美國nba職業(yè)籃球隊的公牛隊里的一員，來頂替“飛人”喬丹的位置。我的性格是：活潑好動。我的童年過得很快樂，一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)。
小學(xué)一二年級，我學(xué)習(xí)成績中等，由于甚愛搞笑，不分場合地點，所以令老師深惡痛絕，有時老師也被我弄的哭笑不得。所以常被老師看為擾亂課堂紀(jì)律者。我一犯錯誤就被老師叫到走廊，不過憑我的三寸不爛之舌，老師總是會原諒我。
小學(xué)三年級，我的成績有了起色，不過我的海拔還是那么低，于是我決定打籃球，天天打，天天練，終日在籃球場上奔波，幾乎打到廢寢忘食的地步，白天想籃球，晚上夢籃球，就這樣我混過了一年。
小學(xué)四五年級時，我成績突然直線上升，我班一共60多人，我從倒數(shù)第二竄到正數(shù)第二，以后保持在前五名。競選班級干部時我被選為班長，競選三好學(xué)生時，我也被選上了。競選團(tuán)員時，我又被選上了。老師對我媽媽說：“你家孩子抓一抓成績就往上升，不抓就下降?！本瓦@樣一年又讓我混過去了。
到了小學(xué)六年級，我想：小學(xué)很快就結(jié)束了，我也不能這么平凡的度過呀，于是我便一個勁的玩，老師講課我玩，回家路上我玩，到了家里還玩，玩玩玩玩還是玩。就這樣我玩了一個學(xué)年，之后就畢業(yè)了，成績還不錯，六科都一百。
現(xiàn)在到了初中，我上課還是嘻嘻哈哈，雖然我的成績現(xiàn)在不好，不過我覺得憑借著我聰明的頭腦加上百分之百的努力，成績會好的。
評語：
該習(xí)作突出的優(yōu)點就是有生活氣息，語言生動。如“破蛋”、“海拔”等詞富有個性色彩，像“深惡痛絕 ”“三寸不爛之舌”等詞仿佛讓我們看到了一個淘氣調(diào)皮常惹老師生氣又機(jī)靈可愛地常因此而得到老師原諒的中學(xué)生形象。
該自傳能把平凡的小人物寫得有滋有味，應(yīng)歸功于善于捕捉生活、富有發(fā)現(xiàn)的雙眼。
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