人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
民族團結(jié)繪畫篇一
我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，“博爾塔拉”，蒙古語是“銀灰色的草原”，它位于天山以北，阿拉套山之下，東西鑲嵌著兩顆晶瑩透亮的戈壁明珠——艾比湖和賽里木湖。這里山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成群；這里孕育著淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。
——這就是我的家鄉(xiāng)！
——這就是養(yǎng)育我幸福童年的家鄉(xiāng)！
在博爾塔拉蒙古自治州首府博樂市，有一所“逸夫”小學(xué)，是由著名香港實業(yè)家，慈善家邵逸夫先生捐資的。是我現(xiàn)在上學(xué)的地方。在我們美麗的校園里，不僅有漢族學(xué)生，也有維吾爾族，哈薩克族、蒙古族，回族等同學(xué)，雖然我們民族不同，生活環(huán)境不同，但我們之間象自家人一樣快樂生活。
記得我們班有一位哈薩克族同學(xué)，普通話說的不是很標(biāo)準(zhǔn)，老師講課他也聽得不很明白，因而學(xué)習(xí)成績不是很好。我們看著很著急，就一遍一遍的教他學(xué)說普通話，讓他一步一步理解漢字意思，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，他的普通話有了明顯提高，學(xué)習(xí)成績也上去了。
在給我們講課的老師里，也有民族老師用漢語給我們上課的。有時候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話，如：你好，謝謝，再見，對不起等等；有時候還給我們講民族故事，讓我們理解民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重民族風(fēng)情。
在集體活動中同學(xué)和老師有時是一起參與的，這時候民族同學(xué)可是大顯伸手了，如維吾爾族同學(xué)表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》，蒙古族同學(xué)唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟著他們學(xué)跳、學(xué)唱，沉浸在一片歡樂之中。
一年有四季，民族團結(jié)就是這四季里——春日的鮮花朵朵，夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí)，秋日的碩果累累，冬日的陽光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結(jié)的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強！
民族團結(jié)繪畫篇二
清晨，太陽公公探出頭來朝我們微笑，微風(fēng)拂面，略有一絲清爽的涼意。我哼著歡快的小曲，邁著輕快的步伐，三步并兩步地奔向了我熱愛的校園。
來到校園門口，水池里的水在歡快地隨風(fēng)起舞，魚兒不時地在探出腦袋跟各民族的同學(xué)們打招呼。為什么我們學(xué)校里多了那么多少數(shù)民族的孩子呢？哈哈!今天可是我們學(xué)校一年一度的民族團結(jié)日呢！而我也做足了準(zhǔn)備。
我身穿一套金光閃閃的維吾爾族服，手持著我最心愛的玩具，奔向教室。可是還沒到教室，就一窩蜂地被男同學(xué)圍攻住了，他們個個七嘴八舌，對我手中的玩具愛不釋手。我神氣十足，緊緊抱著玩具，好不容易才安全到達(dá)目的地。
不久，開幕儀式正式啟動。同學(xué)們聚精會神地聽完演講后，整整齊齊地跳起了歡快的舞蹈。之后，在課間，我不放心我的小寶貝，瞄了一眼，正好發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在破壞我的寶貝，頓時我火冒三丈，大吼一聲，他立刻就此放下，哎呀！幸好有驚無險。
很快到了激動人心的時刻。老師發(fā)給我們每人一張游玩卡，憑此可以享受這里的一切，我迫不及待地投入其中。
一年級讓我們期待的是一望無際的大草原，草原上有蒙古包、射箭、釣魚…….應(yīng)有盡有，仿佛讓我置身其中，感受到草原的芳香，更讓我戀戀不舍的就是我最愛的美食佳肴了，哎！沒辦法，誰讓我是貪吃貓呢？
二年級展示的就更加豐富多彩了，是苗寨的民族特色：優(yōu)美的舞蹈、特色的美食、地道的裝飾品…….
緊接著三年級、四年級、五年級。五年級就要數(shù)我們班了。通過各位家長的不懈努力。玉門關(guān)制作精湛，完全體現(xiàn)了《涼州詞》中：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！背酥?，我們同學(xué)也做足了準(zhǔn)備，我們的民族服裝個個靚彩新穎，我們的導(dǎo)游技術(shù)嫻熟，還有我們準(zhǔn)備的玩具也都是別出心裁，這其中也包括我哦！雖然我的玩具最終遭受一點點的損壞，但為此我也覺得非常值得。
全部游覽結(jié)束后，我還得到了小小的獎勵，這時我的肚子也“咕咕”叫了。原來是想著我的美食自助大餐了。哇塞！有烤肉、燒餅、海帶……,我饞的直流口水。這次真讓我大飽口福。
天黑了！一輪明月嵌在星空，此時此刻，我對今天或許有許多的不舍。思量著！明年的民族團結(jié)日，也許會有更多的精彩！
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