在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
爬山四年級日記篇一
課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認(rèn)真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運(yùn)動會》這篇作文，寫好以后，我看都沒看就摁了“發(fā)表”，結(jié)果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過葉老先生的修改，變得通順多了，真應(yīng)了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。
爬山四年級日記篇二
你喜歡爬山嗎？我很喜歡爬山。因?yàn)榇禾焐嚼秕r花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪白一片，漂亮極了！
記得又一次，爸爸帶我去爬秦嶺山，俗話說：“上山容易下山難”，為什么我覺得是“下山容易上山難”呢？你想知道嗎？讓我來給你說說吧！
我們出發(fā)了，不一會兒就來到了秦嶺山下，秦嶺山下鮮花盛開，有叮叮咚咚的小溪，一陣又一陣花香撲了過來，讓人感到神清氣爽，而現(xiàn)在，爬山之旅即將開始。
我站在山下，向山上望去，心想：這么高，猴年馬月才能走上去！但現(xiàn)在我也只能一步一步地走上去！
我和爸爸媽媽走在山間的小路上，聽著這百靈鳥的歌聲，心情非常愉快！不一會兒我們就走到了半山腰，半山腰比山下冷，從山上往山下望，感覺自己變成了一個巨人，山下的人變成了一只只小螞蟻。真好玩兒！
到了離山頂很近的時候，天空中有幾片透明冰涼的東西落到了我的臉上，好舒服??！噢！是下雪啦！到了山頂，地上白茫茫的一片，好像鋪了一張白色的地毯。
我贊嘆道：“爬山的感覺，真好！”我愛爬山！
爬山四年級日記篇三
學(xué)校里上了《爬山虎的腳》這一課，我發(fā)現(xiàn)，在我們的小區(qū)里，也爬著爬山虎。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根，它的莖和枝干差不多粗細(xì)。但是，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，無數(shù)只腳攀住墻壁，在你沒有注意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣艷麗。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時，一想到爬山虎那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和意志，就感到慚愧，這時，我就會立即振作起來，鼓起勇氣來戰(zhàn)勝困難。
爬山虎的葉子是三片小葉子組成的，正面是深綠的，反面是淡綠的，看起來像梧桐樹的葉子，在墻上鋪的很均勻。沒有重疊的，也沒有空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
爬山虎的精神，實(shí)在是令人敬佩的。你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，它總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如春筍，可是，過不了幾天你會突然發(fā)現(xiàn)，它又長高了。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)爬山虎的精神，不能碰到一點(diǎn)困難就放棄。
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