在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)校多姿多彩的生活篇一
初三是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三是一個(gè)五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。
初三是綠色的，生機(jī)勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿期望。渴望著有一天將會經(jīng)過自我的努力邁入自我夢想的學(xué)府?？释茉诔跞龑ひ捯环菡嬲挠颜x?？释茉诔跞⑾伦晕覀ゴ蟮闹鞠颉?/p>
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。每一天準(zhǔn)時(shí)7：30，聽著教師那習(xí)慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣，左耳聽著教師說的重點(diǎn)，右手忙著記，右耳聽著教師講的中考試題。左腦在構(gòu)思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自我劈成兩半來學(xué)習(xí)。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經(jīng)歷黑暗，我們學(xué)會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。教師常說，知識壓不死人。豐富的科學(xué)文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學(xué)生而自豪。
初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校多姿多彩的生活篇二
調(diào)色盤一樣的假期
盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學(xué)校園的最后一個(gè)暑假，這個(gè)暑假就像那調(diào)色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……
紅色
紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得快樂極了。因?yàn)橐荚嚵?，我正?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。
可……
灰色
又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報(bào)了英語班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？
每天安排得滿滿的。唉……不過，看到表姐在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績比我好，可到了初中，成績便一直下滑，特別是英語，我之前有點(diǎn)基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。
金色
看著這金色，就會想起一張張的獎(jiǎng)狀和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，都是金燦燦的。經(jīng)過那一段“灰色時(shí)期”，我終于收到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)通知書，我高興得蹦了起來，其實(shí)，還真要感謝老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時(shí)的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我要帶著我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。
這個(gè)暑假，我過的有滋有味，不僅體會到了快樂，還充實(shí)了自己，調(diào)色盤能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。
學(xué)校多姿多彩的生活篇三
今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨??！
第一節(jié)課課間，我和我們組的董天妤、于夢蝶在前門那兒看小組評價(jià)表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊?。∥腋杏X中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊，現(xiàn)在是在教室，又不是在自己家里，這個(gè)嘛、、還得厚著臉皮去要呢！哎呀呀……
想到這里，董天妤突然叫了起來：“對！我跟他們班的××要去！走?。 庇谑?，她風(fēng)風(fēng)火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這里堵的是水泄不通啊！我們擠到門前時(shí)，董天妤已經(jīng)開始吆喝那個(gè)人的名字了，可是那里面人聲鼎沸，實(shí)在聽不見，叫了半天也沒個(gè)人回應(yīng)。
我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒，我聽說還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤說人家答應(yīng)給她一個(gè)，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量著說分我一半?。。?/p>
我忽然聽到有個(gè)小女孩說：“你們班的班主任來了！”額額……好吧，打道回府?；氐浇淌?，馬老師讓我們寫日記，寫什么都可以，誰先寫好了就給誰一個(gè)水餃吃，因?yàn)橹八麄儼嗟囊粋€(gè)同學(xué)給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得說是給我們先嘗嘗，真是饞死我啦！！我忒想吃到水餃啦！
嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結(jié)果了。
學(xué)校多姿多彩的生活篇四
一個(gè)漫長而又充實(shí)的暑假一眨眼就過去了。但在暑假生活中發(fā)說過的各種趣事讓我至今記憶猶新。
如：第一次騎單車、第一次學(xué)包餃子、第一次與家人一起體驗(yàn)游泳的樂趣、第一次去三山東游玩……這些一件件，一樁樁的事，我可以跟你說上個(gè)三天三夜。經(jīng)歷過那么多的事，其中最使我難以忘懷的是：第一次跟媽媽學(xué)包餃子，我相信，那一定是天下第一難事。但最后在媽媽耐心教導(dǎo)和精心鼓勵(lì)下我終于學(xué)會了包餃子這一傳統(tǒng)工藝。
八月二十六日，是我的十二歲生日。那天，我像一個(gè)跟屁蟲，跟在媽媽后面央求著她教我包餃子。
課程開始了，媽媽搟下餃子皮，拿起一片，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的餡兒，然后把敞開的口子捏住，一個(gè)做工精美的餃子出爐了。我看著羨慕極了！換我了，我照貓畫虎，拿起一塊餃子皮把餡放進(jìn)去?？墒敲嫣?，我捏的左手粘到右手，最后好不容易捏住，卻成了個(gè)四不像。媽媽并沒有嘲笑我的杰作——四不像并沒有嘲笑我，而是耐心的鼓勵(lì)我，我的信心又回來了。媽媽放慢了速度，開使一步步教我，我也全神貫注的學(xué)著。媽媽教我用兩只手一起往住捏，我按照媽媽說的去做，嘗試了很多次，終了功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了包餃子。
我為自己的堅(jiān)持感到自豪，也為有親愛、溫柔、寬容的媽媽感到驕傲。是媽媽孜孜不倦的教導(dǎo)，是媽媽耐心鼓勵(lì)，才使我學(xué)會了包餃子。
同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？不會的話，讓我來教你們吧！
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