人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來想象記 未來想象字篇一
走上小橋，望著旁邊的小湖，粉嫩粉嫩的荷花散發(fā)出陣陣清香，引來“嗡嗡”的蜜蜂，蜜蜂快樂地吸吮著荷花蜜，啊，好甜啊！深綠的荷葉上蹲著正在“呱唧呱唧、呱唧呱唧”地叫著的青蛙。
“嘰嘰嘰！嘰嘰。”咦？這是什么？哦，原來是湖邊書上的小小鳥。它們?cè)诔怖?，翅膀“撲即撲即”地打著，掙著向爸爸、媽媽伸脖子吃東西呢。
“沙沙，沙沙”，忽然，天上下起了小雨，我“啪”地打開傘，坐在樹下。樹下涼涼的，再聽一聽雨打在傘上“滴滴答答”的聲音，真是舒服極了?！皣W啦”！一條小魚破水而出，湖面上泛起了漣漪。接著，好幾條魚躍出水面，淋著“雨水浴”。
雨停了，一頭小?！皣}噠噠”地走過來，緩緩地做在我旁邊，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哞哞”的聲音。我伸出手摸了小牛一下，小牛竟然“嘶”地舔了我的手來回應(yīng)我。多可愛的小牛?。?/p>
我希望這樣的圖畫就在我們的現(xiàn)實(shí)中，這樣我們的生活將多美好！
未來想象記 未來想象字篇二
工欲保安全，必先守規(guī)章
——孔子
這里是32世紀(jì)的地球。作為一名32世紀(jì)的中學(xué)生，我們正在學(xué)習(xí)《地球歷史》的課程——21世紀(jì)的地球交通。教室里哄堂大笑，確實(shí)，現(xiàn)在的交通天上飛的都是騰空的云游轎車，有空中維和警察，水下有的是海底轎車，也有海底交通警察維持交通。人人都遵循交通規(guī)則，從沒有什么事故發(fā)生過。可是，21世紀(jì)是怎樣一番景象呢？老師讓我們打成時(shí)光機(jī)器，去體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的交通。
我的搭檔是一個(gè)同齡的21世紀(jì)地球少年——明明。他的記憶里已經(jīng)植入了我的有關(guān)資料，我是他最好的朋友！
早上我騎著單車去找他上學(xué)(21世紀(jì)必須要騎單車嗎？！真的很不方便！)我倆一塊騎車去學(xué)校，一路上有說有笑。到了十字路口時(shí)，還有一秒就要閃紅燈了?？擅髅鬟€是不顧一切的沖了過去。就在他即將過線的那一刻，紅燈閃亮起來，兩旁的汽車飛跑著，奔馳著。好在他及時(shí)地沖了過去，我只好又開始等待綠燈。過了馬路我忍不住驚訝的問他：“你怎么可以隨便闖紅燈呢？這多危險(xiǎn)啊！”可他卻回答：“沒事的，又不是我一個(gè)人，那么多人都闖紅燈。再說汽車不會(huì)撞到人的，放心啦！”說完，一溜煙進(jìn)了學(xué)校，我只好尾隨其后。
學(xué)校抽了兩節(jié)課開展“交通安全知識(shí)講座”。全場(chǎng)人頭攢動(dòng)，可仍可聽見某些人在竊竊私語。21世紀(jì)的交通教育也很全面嘛！只是為什么還有人不好好聽呢？如果在32世紀(jì)，肯定全場(chǎng)寂靜，都在記筆記呢！(呵呵，有些自夸了——)
放學(xué)后，我依舊和明明同行。他飛快的踩著腳踏板，車子和人都風(fēng)馳電掣般地飛速前進(jìn)。過了一條又一條街，一個(gè)有一個(gè)路口。我提醒他騎慢點(diǎn)，他卻不以為然，朝我揮揮手：“快點(diǎn)吧！沒事兒的！”
更讓我吃驚的是他居然敢兩只手不碰一點(diǎn)點(diǎn)車把，可速度卻越來越快，如腳底生風(fēng)，像個(gè)風(fēng)影一樣飄去。到轉(zhuǎn)角了，他依然我行我素，我很擔(dān)心地跟在后面，保持一段距離。剛想喊“小心啊”?？墒潜瘎∫呀?jīng)發(fā)生了——我眼睜睜的看著急速行駛的大卡車把他彈出十幾米遠(yuǎn)！他直挺挺的躺在馬路邊上，身旁一大灘血，滿臉的恐慌。我急忙跑過去，可他年輕的心臟已經(jīng)停止了跳動(dòng)！一切都只是一瞬間，一眨眼的功夫，剛才還鮮活的生命就這樣過早的離開了人間?；秀敝校铱吹揭粋€(gè)黑色的影子，奇怪的看著我，一飄一蕩的離開了路口，那個(gè)身影，那么像明明……
我不記得自己是怎楊被老師用時(shí)光機(jī)載回來的。久久的，我還沉浸在剛才的驚愕和恐懼中。我從來都沒有看到過這樣的場(chǎng)面！32世紀(jì)的地球從來都沒有發(fā)生過任何交通事故。為什么，為什么21世紀(jì)的人類如此不珍愛生命，一朵含苞欲放的花蕾隨時(shí)都可能過早凋零？答案是：不遵守交通規(guī)則，不接受交通安全教育，還有——人性的僥幸心理和魯莽沖動(dòng)。
看著講臺(tái)上老師揮臂的身影：要求我們把這次體驗(yàn)寫成一篇習(xí)作。
我的心里莫名的翻出一陣酸楚。我鄭重地在紙上寫下題目——《21世紀(jì)交通游》。
未來想象記 未來想象字篇三
清晨，我還在睡夢(mèng)中。
叮叮叮，一陣陣響聲傳來，我睜開雙眼，看見一個(gè)“放大版的我”。我和他同時(shí)尖叫“哇，你是誰?。繛槭裁春捅緦殞氶L(zhǎng)的如此之象？”
說完，我摸摸他的臉，他抓抓我的頭發(fā)，又異口同聲地說：“好像真的誒”。我目瞪口呆的望著他，他也一臉驚訝的看著我，過了許久，我倆又是極有默契的同時(shí)開口：“你叫什么名字？”說完，我飛速跑到一旁，找來一張紙，想寫下自己的名字，但是發(fā)現(xiàn)那支看似及其名貴的筆卻沒有筆尖。這時(shí)，他說出他名字三個(gè)字，天啊，這不也正是我的名字嗎？
我下意識(shí)地看了眼桌上的日歷，上面一行醒目的大字：20xx年8月8日。
這意味著什么？意味著我竟然到了20xx年，遇到了18年后的'自己。瞬間，我覺得自己蒙了，而且很蒙。
瘋狂的現(xiàn)實(shí)，接近爆炸的內(nèi)心，我感到一陣陣眩暈惡心，臉色一下子變得蒼白，身體搖搖欲墜。他看見我這樣，馬上給我拿來一個(gè)像防毒面具一樣的面罩，戴著它，我急促的大口呼吸了幾下，才感覺好了許多。原來，身體出現(xiàn)狀況不僅是心理原因，和生活環(huán)境也有很大關(guān)系。
看著我的情況好了些，他走過來告訴我：“環(huán)境破壞太嚴(yán)重了，雖然發(fā)明了一波又一波的高科技產(chǎn)品，但都改變不了環(huán)境的不斷惡化?！?/p>
我喝了一口他遞過來的水，差一點(diǎn)直接吐出來，他看著我說：“這是通過裝置淡化的海水，現(xiàn)在除了南極還有淡水外，其余都是喝淡化海水了?！蔽也唤摽诙觯半y道現(xiàn)在的環(huán)境這么差么？”他沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
戴著防毒面罩，我走到大街上，只見大批的人正在往醫(yī)院里進(jìn)。他又告訴我，現(xiàn)在就業(yè)率最高的不是快遞小哥什么的，大家也不向往著當(dāng)白領(lǐng)，都希望能夠當(dāng)醫(yī)生，或者是希望有當(dāng)醫(yī)生的親戚和熟人。
我猛得抬頭，夢(mèng)醒了。
望著窗外，我暗暗下定決心，一定要用自己雙手，讓這片藍(lán)天白云更加晴朗！
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