無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作文春天校園作文篇一
今天的春雨就在我們的學(xué)校里，灑下了一片奇妙的美麗景色。
唐詩說得好“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤著萬物，它下得很輕的，你沒注意，但是花兒在動，草兒在搖的時候，你又感覺到它來了。待到你下樓想去感覺春雨的到來的時候，它真的來了!春雨輕輕地打在你的臉上，你不會覺得它像夏天的雨點那樣碩大，也不會有冬天的那樣寒冷，它輕輕地、柔柔地，落到你臉上。
我走到宿舍樓前，看到了春雨蒙蒙地下，草坪上的小草上綴滿了許多小露珠，小草好像接受了春雨姐姐的甘露禮物。迎春花開了，因為有了那春雨絲絲柔柔的滋潤，廣玉蘭、茶花……花兒在春雨中全都開啦!
在我們學(xué)校的塑膠跑道上，同學(xué)們在盡情地奔跑著。有一些同學(xué)干脆躺在灑滿雨珠的綠色小草上，和小草一起享受著春雨的滋潤。有幾個小同學(xué)看見一個大水塘，便“啪”一聲跳進了水塘，水塘邊就濺起了一片水花。旁邊的人先是很驚訝，后來就嘻嘻哈哈地跑開了。
春雨被微風(fēng)吹得有一點傾斜地飄在了大樹上，飄在了有著粉紅幽香的桃花上，飄在了有著白色花朵的廣玉蘭上，飄在了正在奔跑嬉戲的小朋友身上……
啊!這真是一場帶來了歡樂和滋潤的“好雨”啊!它既沒有牛毛那樣亂，也沒有針那么硬。春雨，你真是大自然送給人類的最好的禮物!
作文春天校園作文篇二
雖然早已立春，但寒風(fēng)依舊刺骨。我的小手被凍得紅通通的，臉也被風(fēng)刮得生疼，說話哆哆嗦嗦的，一哈氣，白氣就從嘴里冒了出來。
太陽公公好像也厭煩了這天氣，索性鉆進云里睡大覺，不再出來。沒有太陽的天空像披上了一層薄紗，漸漸地，烏云密布，天空變得灰蒙蒙的，每朵云都沉重得像快要掉下來似的。
突然，有人大喊：“下雨了，還夾著雪哩……”正在寫作業(yè)的我猛然抬頭，看見窗外雨線穿梭。我飛奔了出去，迎接雨公主的大駕光臨。果然，她還帶來了一群雪姑娘?！吧成成常成成场庇旯骱脱┕媚锍鴲偠母柚{，手拉手輕盈地從空中飄然而下。
我伸手去接雪姑娘，雪姑娘飄飄悠悠地落在了我的掌心，不一會兒的工夫，我的掌心便只留下一點點水。我想：雪姑娘一定更愿意落入大自然的懷抱。于是，我縮回了手。
在雨雪清澈透明的內(nèi)心有著超強的力量：她們滋養(yǎng)了萬物，澆灌了田地，還給我們帶來了驚喜。她們輕輕地打在小樹上，讓小樹不再干渴；她們輕輕地灑在花瓣上，洗凈花兒身上的泥土；她們輕輕地滴進我們的心里，用她們透明的身體，浸潤我們的心靈……
雨停止了歌唱。雨后的世界變得生機勃勃，校園里的玉蘭花仿佛睡醒了一般，露出了嬌羞的笑臉。這時，我聞到了一股潮濕的清新的氣味，于是干脆閉上眼睛，細細感受著，這大概就是春天的味道吧！
作文春天校園作文篇四
接連幾日，天空一直未曾見過一絲云彩，更未現(xiàn)一絲暖人身心的陽光，不免使人感到些許悵然。時不時，耳畔還響起清脆的雨聲，煩悶中又多了一絲寧靜。
清晨，推開門，迎面而來一股微濕的空氣，腳下的地面依舊濕漉漉的，大大小小的水洼，一不小心便會濕了你的鞋。
走出家門，放眼望去，這片景被一層淡淡的沙霧籠罩。寧靜中帶著神秘，神秘中帶著美麗，美麗中又帶著清新……呵，下霧了！我很喜歡有霧的天氣。濕漉漉的空氣在我身邊流轉(zhuǎn)，遠看一片朦朧，神秘中的美麗，最是吸引人了！
到校后，我便投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，無暇顧及室外美景，只是耳邊依舊是那清脆的雨聲，時緩時急，也為這生活多添一種自然的音樂。
時間在“滴答”聲中悄然流逝，不覺已至傍晚。雨依舊，只是這層神秘的霧紗依舊未曾撤去，煙雨蒙蒙，想起小學(xué)時便已銘記于心的一句詩“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
細數(shù)下時日才發(fā)覺，原已入春半月了，這當(dāng)春發(fā)生的雨自應(yīng)是好雨。想著眼前這層薄霧所帶來的神秘，想這好雨將帶來的生機，心中那一絲悵然早已不復(fù)存在。我曾想，這，許是天公美意。干燥了幾月的冬季過去，這新生的春自是需要這春雨的眷顧；這新生的生命，更需要這春雨的滋養(yǎng)。
夜已深，耳邊依舊回旋著清脆的雨聲，我便在這悅耳的雨聲中進入了夢鄉(xiāng)。
作文春天校園作文篇五
下雨啦，下雨啦，校園里一片朦朧。
校園的小魚池里，魚兒急忙躲到荷葉傘下，荷葉用它那又圓又薄的葉片，遮風(fēng)擋雨。水中還有三層石階，石階的最上面矗立著龍灣實小的校標(biāo)，那校標(biāo)像一只鯨魚，躍出水面，在夜晚的空中翻躍。石階上還擺放著小小的石榴，像是校標(biāo)的裙子。
校門口，同學(xué)們打著五顏六色、各種各樣的雨傘，進入校園。有的還踩著水坑，發(fā)出“嘩——”的聲音，像在彈奏樂曲。
大操場上空無一人，只有雨滴，在空中唱歌。操場四周的花欄里，種著紅的黃的花，這些花在雨滴的沖洗下，顯得更加嬌嫩，更加艷麗。操場上有一個個晶瑩剔透的小水坑，像一面面透明的鏡子。
小操場上，同學(xué)們有的用力地踩著水坑，有的戴著帽子，在雨中歡快地奔跑，追逐打鬧著，還有的輕盈跳躍過水坑，從這幢跑到那幢，從那幢跑到這幢，深紅的杜鵑花，也被他們看得頭昏眼花，只好在雨中低下了頭。
校園的空中菜園里，栽著蘿卜、卷心菜等蔬果。這此蔬果在雨中有的躲在泥土里，有的喝著甜甜的雨水，還有的被打彎了腰，只好彎著腰，來迎接雨水的到來。
雨中的校園，是一個既冷清；又美麗的校園。
作文春天校園作文篇六
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！贝禾炖锏牡谝粓鲇杲K于下啦！每當(dāng)站在雨簾里，我不由想起這首詩。
早晨，我來到學(xué)校的時候，天空中就被烏云籠罩著，到處是灰蒙蒙的。
第一節(jié)下課后，當(dāng)我玩游戲的時候，忽然，幾顆小雨滴滴到了我的頭頂，我莫名的走到廣場中間，將手伸展開，只見又有幾滴雨水滴到我的手心里。它柔柔的，輕輕的，細細的，是這般美，不是嗎？這時，我才恍然大悟，下雨了！我不敢相信！這第一場春雨竟然下在了油田！我大聲驚叫了起來。同學(xué)們也欣喜的來到了空地上，如饑似渴地欣賞起春雨來。
天空中的雨絲漸漸變密了，微風(fēng)吹來，春雨夾雜著咋暖還寒的風(fēng)密密的斜織著，瞬間，天空中形成一個巨大的雨簾。景物也模糊起來。不一會整個校園都籠罩在雨霧里了。雨越來越大，淅瀝淅瀝敲擊著地面，雨水連成了珠簾，從空中落下來，地面上濕漉漉的，同學(xué)們在操場上蹦啊跳??！高興的好像迎接從宇宙飛船上走下來的航天員一樣；又恰似一群出籠的小鳥，快活的在雨中歡笑。
“叮鈴鈴”上課鈴響起在校園里。那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍的回到教室上課了，校園里頓時安靜下來。只有春雨還在不停的下著、下著······
我喜歡春天的雨，不僅是因為春雨貴如油，是因為它帶來了泥土的芬芳；更多的是因為它給帶來的快樂，帶來的希望，給大地帶來的新氣象。
作文春天校園作文篇七
幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那純純流動的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。
青青的小草，綠綠的樹葉，整個世界都變成了一片綠色，整個世界都變成了一片綠色，各種色彩鮮艷的花朵，都像趕集似的，爭先恐后的聚攏來，形成了春天光彩奪目的一景。
春天到了，蝴蝶與蜜蜂都在花朵上采蜜，吃著甜甜的花蜜，高興極了。
在河邊上，地上的小草也都探出了頭，柳樹的枝葉上下擺動著，好像仙女細長柔軟的手臂，在田邊的小河里鴨子正在歡樂的戲水，所謂“春江水暖鴨先知”。說的一點都不假啊！田里菜花金黃，麥苗返青，春天在田間。
早晨太陽升起來了，校園里的春天也顯而易見了，在學(xué)校的花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠，春風(fēng)一吹，好像母親正在撫摸著兒女的臉，校園的露珠滾動，花兒點頭，好象一副多彩的山水畫。
春天是多么的美好??！一些鮮艷的花朵還能夠點綴房間；在大自然中，全都是綠色也太單調(diào)、太平淡了，這時再加上鮮花的點綴就是真正的“萬綠叢中一點紅”，顯現(xiàn)出無限的生機與活力，讓人引起無限的暇思。
作文春天校園作文篇八
絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學(xué)校。雨后的校園。清新，潔凈，像剛剛出浴似的。煥發(fā)著春的氣息……
天漸漸的陰了下來，慢慢的，一滴滴雨落下來。落在高高的教學(xué)樓上；落在綠色的草坪上；落在柳樹的枝條上；落在月季花的花瓣上……
校園里被一絲絲雨組成的雨簾籠罩著，遠處望去，朦朦朧朧的看不清楚，卻十分愜意。
雨越來越小，越來越細，慢慢的，雨停了，校園里給人一種煥然一新的感覺，沁人心扉。
雨后的校園有一種令人無法抗拒的味道，清新中帶著香甜，香甜中帶著快樂，能使人忘掉疲勞，面帶微笑。
教學(xué)樓的周圍和操場上，到處都是一片生機勃勃的景象。那些綠油油的小草和花兒，剛剛被雨媽媽洗過澡，心情很開心，隨著風(fēng)媽媽的呼喚下，小草和花兒們高興地跳起舞來。
那幾朵月季花，被雨滋潤后，更加嬌嫩，姿態(tài)優(yōu)美。有的含苞待放，像一個害羞的小女孩；有的早已綻放，每一片花瓣上都有幾滴晶瑩的露珠，那些露珠躺在花瓣上，就像一個小女孩的眼淚，那么明亮、晶瑩；有的只開了幾片，似乎是不愿意舒展開那嫩紅色的花瓣……
綠樹小草顯得那么妙不可言，瞧！那兩顆柳樹，雖不是參天大樹，高聳入云，可以稱得挺拔蒼翠，枝繁葉茂；一派佇立在人工河邊緣的柳樹，高大且翠綠，有時，它像高高在上的王者，不失威儀，一陣風(fēng)吹來，她又顯得那樣婀娜多姿，當(dāng)風(fēng)兒拂過她的臉龐時，他們正如苗條美麗的少女，翩翩舞姿悠揚而來，更像嬌嫩可愛；在世紀園里，文章中描寫的那些堅強而又堅定的小草隨處可見，風(fēng)吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循環(huán)環(huán)，從不間斷……綠色植物，不僅是提供氧氣，它們的精神——奉獻、堅強、堅定、毅力……給予我們美的享受……
樹上不知哪只小鳥亮開了歌喉，吱吱喳喳唱了起來，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動聽的樂曲。隨后，鳥兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。
花壇里冒出一顆顆小草的嫩芽，黃綠色的、細細的、軟軟的。不時，從土里還鉆出了幾條細長的蚯蚓……土地又孕育出了許多新的植物。
校園中間的幾顆櫻桃樹上，已經(jīng)開出了粉色的櫻桃花，站在二樓的走廊上遠遠望去，好似一片花海，美不勝收。校園中間的長廊兩旁的葡萄秧，已經(jīng)抽出了嫩芽，努力生長……
教學(xué)樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來，等待著那朗朗的讀書聲在教室里重新響起。
操場上積滿了水，許多小朋友去踩水，操場上便濺起一朵朵小水花,漂亮極了！小朋友們踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑腳印帶進了教室，大大小小的腳印可多了，有趣極了！
雨后的校園。真是“精神充沛”，盡顯朝氣。雨后的彩虹迎接了中午的散學(xué)，學(xué)生們一擁而出。在雨后的校園釋放自己的活力！哦，雨后的校園，春天的校園，盡顯朝氣的校園！
雨后的校園是多么的美麗、生氣勃勃!
??！母校，在這最后的時光中，讓我在好好的欣賞你吧!
作文春天校園作文篇九
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”在春天這個萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)里，一場小雨如期而至。
“春雨貴如油”這句話說得一點兒也沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的校園。
我打著傘，走進校園，首先映入眼簾的是兩棵三層樓那么高的榕樹，榕樹四季常青，葉子小小的橢圓形像一片片小小有羽毛生長在那里，可愛極了。綠蔥蔥的小葉片，數(shù)不勝數(shù)，像一個接一個生命的延續(xù)，充滿勃勃生機。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡，樹干粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那么蒼翠挺拔，富有生機。
抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵，都被雨水沖洗得干干凈凈，藍得那么純，好似一條剛剛洗滌過的藍絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。
往右走，就是學(xué)校的花壇，趕春的花兒，紅的、黃的、綠……早已亟不可待地競相綻放。
沿著水泥路，榕樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的甘露，多美??！
穿過連廊，展現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)習(xí)的地方，從教室里時不時傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。不知不覺中，雨停了。陽光透過云霧，一道靚麗的彩虹從空中穿出，劃過教學(xué)樓。哇，多美??！我脫口而出。
我愛您，我們的校園，是您撫育著我們，讓我們在春雨的滋潤下，茁壯成長！我更愛春雨中的校園！
作文春天校園作文篇十
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！奔氂昃d綿，滋潤著始興校園。
春天的雨是那么溫柔，因為他怕傷著那嬌嫩的花兒草兒，但它又是那么連綿不斷。因為它要澆灌花兒草兒。在春雨的哺育下，花草樹木又開始了新一輪的生長。
遠遠地從廣場望去，春雨朦朧，像一匹懸掛于天地間的、柔軟的輕紗。那些新綠和嬌紅，就是它的色彩，那些花草樹木、亭臺樓房，就是它的圖案。這軟紗輕輕地披在校園中，增添了幾分詩意。
站在校園空曠的廣場中間，被那春雨無聲地包圍著，有一種曠世的感覺，沿著邊兒緩緩走過，那萬花千草百葉上，全是密密麻麻的雨珠兒，晶瑩透亮，把花折射得更紅，把葉折射得更綠。上前細看，你也會在雨珠的世界里，整個春天的校園都在里面。
春風(fēng)里和煦的，沒有那“西風(fēng)烈”，它輕拂在萬物身上，癢的葉兒，花兒亂顫，吹在我的臉上，就像那絲綢滑過。走在那校園西邊的林蔭小道上，那葉尖上的雨珠兒也禁不住春風(fēng)的撓撓，紛紛落下，落在我的身上，落在那小路上，落在那黃漆班駁的公園椅上。
校園的春風(fēng)是有味道的，穿過林蔭，走在楊梅林中，腳踏石子路，在春風(fēng)的習(xí)習(xí)下，你慢慢地，深深地呼吸一下，那葉兒草兒的清香，花兒的芬芳，楊梅芽兒的青澀，泥土及石子路特有的清新，便一縷一縷地飄入你的呼吸道中，讓你欲罷不能。再張開嘴巴呼吸試試，會有一種甜膩而苦澀的味道。這些氣味混合的味道，一點都不亞于精致的雞尾酒，配上視覺效果，更能讓人沉醉其中。
“處處聞啼鳥”，這是春天特有的贊歌。校園里樹木成群，花草成片，是鳥兒青睞的地方。所以，整個校園，除了朗朗的讀書聲，便是嘰嘰喳喳的鳥叫聲。有時一只獨唱，有時幾只合唱，有時還有重唱，有時還會對歌比賽。如何知道？因為它們的嗓子不同：有嬌滴滴的，像針尖碰地；有婉轉(zhuǎn)悅耳的，想銀鈴；有清脆的，像古人玉佩相碰……這演唱有時在教學(xué)樓旁，有時在操場邊，有時在荒草叢生處，有時在大成殿，有時在樹林里……總之，鳥鳴無初不在，為春天的校園增添了幾分喜慶。
春雨，春風(fēng)，鳥鳴，草長鶯飛……共同構(gòu)成了始興中學(xué)熱熱鬧鬧的春天。
作文春天校園作文篇十一
春雨后的校園是最美麗的。芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園
各種花兒、小動物給校園添加了許許多多的色彩。
你看，蝸牛弟弟慢吞吞地爬出“小房子”曬太陽，好像在說：“小心，我出來曬陽光別踩到我。”成百的小蝸牛懶洋洋地爬了出來。芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園同學(xué)們的到來！小蝸?？稍饬搜?。同學(xué)們把它們放到水里，小蝸牛也不甘示弱。它們用盡了九牛二虎之力爬了出“水井”，但頑皮的孩子又把小蝸牛放到“小水井”里。小蝸牛，祝你好運了。
芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園小花兒們粘透了一點點的小露珠，小小的花兒蒙上了一層層“小細汗”可愛了許多。
同學(xué)們向龍船花打招呼，他們把龍船花采摘下來，龍船花一株一株的小花采下來吸一口甜蜜的花蜜，甜透了我的心
春天的芳和四3黃泳琪習(xí)作——春雨校園雨露使干枯了一冬天的大地感到了無比的滋潤。
作文春天校園作文篇十二
清晨，幾陣春雷過后，下起了春天的第一場雨。
這時，微亮的天空垂下了一條條牛毛般的雨絲，層層的烏云遮住了初升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被春天那迷蒙的春霧籠罩了。
早飯后，雨雖沒有停，也沒有下得更大，仍然淅淅瀝瀝地滴著，我拿起傘走出了家門。
春雨呀，你是那么神奇!你既朦朧，也清晰。是你給萬物披上一件件漂亮的紗衣，你還把萬物洗滌得清晰、明亮。我心里也在下著春雨，心情被洗滌得干干凈凈，心中只有明朗和歡笑在滋生。冬天的世界就像一棵快要枯萎的老樹，在即將死亡的時刻，喝到了生命的甘泉，好像一切又重新開始了。樹是新的，嫩芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。所有的生命，都感受到了愉快和希望。
來到學(xué)校，我不經(jīng)意間回頭一看，春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條，又因春給予的力量，長出了嬌嫩的新葉。小草偷偷地鉆出地面，開始為春天編織綠色的地毯。
春雨還在飄飄灑灑，樹木干枯的枝條，朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹葉滴下來，變成一串串水靈靈的音符。它們正在輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴寒的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹拂下醒來了，它們在春雨的滋潤下生長。
多清涼、多神奇的春雨呀!真討人喜歡。
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