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感謝對(duì)手的名言篇一
誰(shuí)都喜歡成功，誰(shuí)都希望在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中勝利，所以我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)努力。感謝對(duì)手作文，因?yàn)樗乔斑M(jìn)的動(dòng)力源泉。
一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀(jì)錄，六年無(wú)人打破，在這時(shí)，有一位年輕的小將出現(xiàn)了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當(dāng)落對(duì)手一段距離后，便再也沒(méi)有對(duì)手，就松了勁。為此，他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。
后來(lái)他出現(xiàn)了，也就是這個(gè)記錄的創(chuàng)造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結(jié)束時(shí)，小將追過(guò)老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱，我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的小將因?yàn)橛辛藙?shì)均力敵的對(duì)手，才會(huì)打破紀(jì)錄。所以說(shuō)，我們應(yīng)該感謝對(duì)手作文。
競(jìng)爭(zhēng)存在于學(xué)習(xí)生活中，一次成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng)；一次獎(jiǎng)狀的競(jìng)爭(zhēng)；一次優(yōu)秀班集體的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)孫在于商場(chǎng)之中，為名競(jìng)爭(zhēng)；為利競(jìng)爭(zhēng)；為人才競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)存在于各國(guó)之間，為土地競(jìng)爭(zhēng)；為資源競(jìng)爭(zhēng)；為利益競(jìng)爭(zhēng)。生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。
有競(jìng)爭(zhēng)就有對(duì)手。生活中因有競(jìng)爭(zhēng)而不乏味，我們因有對(duì)手而進(jìn)步。其實(shí)，對(duì)手就是朋友，會(huì)伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對(duì)手；我們感謝對(duì)手作文帶來(lái)的快樂(lè)，所以我們感謝對(duì)手作文帶來(lái)的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開(kāi)對(duì)手；
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以說(shuō)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要對(duì)手，并應(yīng)感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。
感謝對(duì)手的名言篇二
人生路上，有一盞盞明亮的路燈，指引你前進(jìn)的方向。而這些路燈中，既有辛勤教誨我們的師長(zhǎng)，也有激勵(lì)我們奮斗的對(duì)手。而我的對(duì)手，不是別人，而是自己！
每當(dāng)我看到別人在奮斗努力時(shí)，我卻在嬉戲玩耍時(shí)，我就下定決心，一定要打敗現(xiàn)在不夠上進(jìn)的自己！為了讓自己更快地提升成績(jī)，我給自己定了幾個(gè)大目標(biāo)：1、每天晚上做課后練習(xí)，外加《舉一反三》一頁(yè)數(shù)2、第天睡覺(jué)前的十分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ)，并記背下來(lái)自3、每天8：00前完成各科作業(yè)題4、周一至周五一律不準(zhǔn)使用電子產(chǎn)品5、必須在完成作業(yè)后，預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容并復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)。
一開(kāi)始，我和往常一樣九點(diǎn)多鐘才能做完作業(yè)，為了做課后練習(xí)，我整整做到11點(diǎn)鐘。有一天，老師布置得少，我早在8：00前完成了學(xué)校的作業(yè)，接下來(lái)做的不是課后練習(xí)，而是玩手機(jī)！我越玩越沉迷，看到媽媽來(lái)催我做課后練習(xí)題：”文文，作業(yè)做完了吧，課后練習(xí)怎么還沒(méi)做，快點(diǎn)！“
我這才醒悟過(guò)來(lái)，連忙做了起來(lái)。直到11點(diǎn)鐘，我才完成了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。我躺在床上，認(rèn)真地反思著：今天，我沒(méi)有打敗我的對(duì)手，而是變回了以前的自己。以后，我不能這樣了，我不能向?qū)κ值皖^，要戰(zhàn)勝對(duì)手！
還有一次，我忘記把預(yù)習(xí)內(nèi)容背給媽媽聽(tīng)。就在這時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，要求我背課文。我一下子臉紅了，吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)我沒(méi)背?！眿寢屢幌伦訃?yán)肅了起來(lái)，用手指著我的腦袋說(shuō)：“你還不快點(diǎn)給我去背?！?/p>
我低下頭，沉浸在背書(shū)中。背完書(shū)，我躺在床上，又再次反思：“張曦文，你這是第二次被你自己打敗了，你必須給我?jiàn)^斗起來(lái)，放棄以前那個(gè)懶惰的自己，跟你自己對(duì)戰(zhàn)！”
如今，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，學(xué)會(huì)了自覺(jué)和守時(shí)。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，才讓我知道了自己的不足之處，更好地完善自己。我的對(duì)手就是我自己，我是因?yàn)椴粩嗵魬?zhàn)自我，才取得了進(jìn)步。
感謝對(duì)手，哪怕是自己！
感謝對(duì)手的名言篇三
任何人都有遭逢對(duì)手的時(shí)候，榮譽(yù)也不例外，雖然他的成績(jī)好的讓人乍舌。那個(gè)叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過(guò)”她！
榮譽(yù)在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。
蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，一副土里土氣的樣子，還長(zhǎng)著一副酷似土豆的臉，因此當(dāng)她做自我介紹時(shí)，榮譽(yù)沒(méi)把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來(lái)一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù)，也就沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備。是的，老師總是有那么一點(diǎn)偏愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生。
但緊接而來(lái)的期中考試蘇蘇就讓老師、同學(xué)刮目相看?！疤K蘇：296；榮譽(yù)：293……第三名是285分，榮譽(yù)的第一名，以及榮譽(yù)在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽(yù)從來(lái)沒(méi)有這么用功過(guò)，他不上網(wǎng)了，不打球了，買(mǎi)來(lái)了一大堆的補(bǔ)習(xí)材料，在家里用功的有些咬牙切齒：“努力！把那”土豆”打??！”
很快，又要期末考了，榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發(fā)現(xiàn)她還在看語(yǔ)文書(shū)，榮譽(yù)也掏出語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文，榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。
“開(kāi)考！”監(jiān)考老師一喊完，榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈！
下面這題要用的成語(yǔ)剛剛才背過(guò)！
真是謝了那“蘇三”！
題目越來(lái)越難，榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著急，細(xì)細(xì)地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著她的樣，一字一句琢磨意思，一會(huì)兒答案便水落石出了。
試卷終于做完了！
榮譽(yù)一看表，呵！
還有10分鐘才收卷！
榮譽(yù)打開(kāi)文具盒，悄悄撿出一支最漂亮的筆，在草稿紙上畫(huà)起了“忍者像”。才畫(huà)了個(gè)臉，榮譽(yù)抬起頭，不由自主向蘇蘇那邊看去：她在細(xì)心地檢查！
榮譽(yù)想了想，放下鉛筆進(jìn)行檢查，他竟發(fā)現(xiàn)有一題空著忘了做！
榮譽(yù)手忙腳亂填上答案，“掙”回了3分……
下課了，卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫(xiě)著五個(gè)大字：謝謝你，蘇蘇！
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