在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
很開心作文篇一
到了籃球場(chǎng)，他們果然在這里打籃球。我跑了過去，說：“可以加我一個(gè)嗎？”
“那當(dāng)然可以，誰叫我們是朋友呢?！?/p>
第一局開始了，我和隊(duì)友快速搶球，搶到了球就投。當(dāng)我搶到球后投了一下，“哐”的一聲，球竟然彈飛了。敵隊(duì)搶到球后也投了一下，“哐”的一聲，球又被彈飛了。敵隊(duì)的人和隊(duì)友在搶球時(shí)，我撿了一個(gè)漏，拿到球后我借著這個(gè)好時(shí)機(jī)投了一球，球又彈飛了，我一氣之下，用頭頂了一下球，頂?shù)梦已刍潄y，而球竟然中了，隊(duì)友高興得直歡呼。
第二局開始了，我和隊(duì)友商量好了，我去搶球，隊(duì)友去把敵隊(duì)的人攔住，敵隊(duì)的那個(gè)發(fā)球的人比我高，他把球一扔，我立刻轉(zhuǎn)身去追球，拿到球后我來了個(gè)三步跨籃，“哐”的一聲，球進(jìn)了。
那一次，我很開心，不僅獲得了兩連勝，還讓我懂得了：一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才可以戰(zhàn)勝困難，不讓困難戰(zhàn)勝自己。
很開心作文篇二
書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果缺少了書籍，就好像生活中缺少了陽光一樣。書籍就像陽光、雨露一樣，在潤(rùn)格著我的心田。
我自己閱讀的第一本圖書，是父親幫我買的安徒生童話。我為丑小鴨變成白天鵝而高興的手舞足蹈；為賣火柴的小女孩和祖母一起去了溫暖的天堂而歡呼……我的快樂便是從書籍里得到的。
小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，我的閱讀量越來越大了：《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》以及四大名著我都閱讀過了?？吹紧敒I遜回到了自己的家園、看到海倫·凱勒有了自己的導(dǎo)師，知道了海倫·凱勒認(rèn)識(shí)了很多道理我高興得不得了。
現(xiàn)在，閱讀圖書已經(jīng)成了我的生活中不可缺少的一部分，每天都會(huì)閱讀一個(gè)小時(shí)。
書籍就像是知識(shí)的海洋，讓我暢游其間；就像一葉扁舟，帶我遨游世界；就像春雨，滋潤(rùn)我的心田；就像一位老師，為我指點(diǎn)迷津；就像一架階梯，讓我一步步走向成功！
是的，書籍會(huì)給我們很多知識(shí)。讓我們開心，讓我們聰慧，讓我們樂觀……我非常喜歡書籍，今天你們讀書了嗎？如果沒有，快拿起你們身邊的書吧！相信你們也會(huì)熱愛它！
很開心作文篇三
在我的記憶里，有一件事讓我記憶猶新。
那天是中秋節(jié)，媽媽說要教我做月餅。當(dāng)媽媽告訴我后，我高興極了，迫不及待地來到餐桌旁。餐桌上放著面粉、磨具、一次性手套、電子秤……真希望可以早點(diǎn)開始！
終于開始做了！媽媽先把面粉倒入盆中，接著倒入一小瓶水，再戴上一次性手套在盆里揉起面粉。我學(xué)著媽媽的樣子也揉了起來。我發(fā)現(xiàn)面粉從“粉”變成了“團(tuán)”，而且越來越粘。揉著揉著我的手累了，就停了下來，可媽媽說還不夠粘，要繼續(xù)揉。要不然月餅就不結(jié)實(shí)了。聽了媽媽的話，我努力揉了起來。又揉了一會(huì)兒，媽媽說我已經(jīng)把面團(tuán)揉粘了，可以做下一步了。耶，終于揉好了！
接著要把面團(tuán)分成六份同樣重的小面團(tuán)，再把它壓扁。這一步很簡(jiǎn)單，我很快就做好了。然后把紫薯塊包進(jìn)扁扁的“面餅”里，再把“口”封上。還要保證沒有一個(gè)洞，如果有的地方薄，有的地方厚，月餅就容易破。我小心翼翼地把月餅包好，盡量讓每個(gè)地方都一樣厚。
最后一步是壓模型。我先把包好的面團(tuán)放進(jìn)磨具里，壓了壓就把月餅?zāi)昧顺鰜?。哇，好漂亮的月餅！我的口水忍不住流了下來。我迅速做完了其他五個(gè)月餅?？粗T人的月餅，真想吃?。?/p>
晚上，我們一邊吃月餅，一邊賞月。我感覺自己做的月餅跟賣的月餅不一樣，比賣的月餅還香。第一次做月餅成功了，好開心呀！
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