在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
做一個(gè)實(shí)驗(yàn)的收獲作文字篇一
首先，我們準(zhǔn)備了一個(gè)三角架、一盒酒精燈、一只小紙船和石棉網(wǎng)。徐老師先把石棉網(wǎng)架在三角架上，再把裝滿了水的小船放到石棉網(wǎng)上。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，徐老師擦著一根火柴，用火點(diǎn)起了酒精燈。正當(dāng)徐老師把酒精燈推到三角架底下時(shí)，我那緊張的心都快蹦到嗓子眼了,我立刻閉起眼睛，心想：這下子小紙船肯定會(huì)被燒得灰飛煙滅了吧!幾秒鐘后，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一瞧，神奇的一幕出現(xiàn)了：紙船竟安然無(wú)恙地躺在石棉網(wǎng)上，紋絲不動(dòng)，好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有被火侵襲。
難道是燒得時(shí)間不夠長(zhǎng)嗎?又過(guò)了十多分鐘，紙船依然沒(méi)燒起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)船上有“嗞嗞”的響聲和一縷青煙緩緩升起，又聞到一股刺鼻的氣味，難不成紙船抵擋不了熊熊火焰，要被燒毀了嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只見(jiàn)火苗越竄越高，刺鼻的氣味接踵而來(lái)，但紙船卻依然毫發(fā)未損。
在我們強(qiáng)烈地追問(wèn)下，徐老師拗不過(guò)我們，只好講述了真理：水吸收了熱量，使紙不能夠達(dá)到火點(diǎn)，因此不會(huì)燃燒。明白真相后的我們，個(gè)個(gè)點(diǎn)頭稱贊。
老祖宗說(shuō)過(guò)一句話，叫“紙包不住火”，但只要等紙里裝滿水以后，火和水就開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，而這股力量又轉(zhuǎn)化成為能量，就能使“紙擋得住火”啦!
語(yǔ)文課為什么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，原來(lái)徐老師要我們寫(xiě)生活中的科學(xué)道理觀察日記。
做一個(gè)實(shí)驗(yàn)的收獲作文字篇二
一天，我在學(xué)校里的飲水機(jī)前接水喝，一位同學(xué)不小心將我的玻璃杯碰落在地，還好我把蓋子擰緊了，沒(méi)有把水撒在地上。
正當(dāng)我撿起水杯的那一刻，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象，從杯底看去，原來(lái)離得很遠(yuǎn)的瓶蓋，突然一下子變得很近很近，就在眼前的樣了。我用手比劃了一下，大約只有原來(lái)杯子的一半了。驚訝之下，我把水倒掉，再看，又變回原來(lái)正常的樣子。重復(fù)了幾次，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都是這樣。
到底是什么原因讓杯子變短了呢?看來(lái)，這事跟水有關(guān)?；氐郊依镂疫€在思考，還在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，爸爸看到后提醒我說(shuō)，你看到的是光的折射現(xiàn)象。
光的折射?又是一個(gè)新的問(wèn)題。我在“無(wú)聲的專家”電腦上查到了答案，所謂光的折射，就是光從一種介質(zhì)進(jìn)入到另一種介質(zhì)時(shí)，方向會(huì)發(fā)生偏移，所以眼睛從杯底看杯面時(shí)，光是從空氣進(jìn)入到水中，折射產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。
看了這個(gè)解釋，我聯(lián)想起以前看過(guò)的一個(gè)現(xiàn)象，又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。先準(zhǔn)備一杯水和一支筆，將筆插入水杯，這時(shí)奇跡發(fā)生了，原來(lái)筆直的筆插入水中后立即變成了彎曲的兩截。過(guò)去不明白，原來(lái)，這也是光的折射變的魔術(shù)啊。
電腦還告訴我，光的傳播差別越大，折射率也會(huì)越大。這些更深?yuàn)W的物理知識(shí)我想會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中掌握。
現(xiàn)在，至少我終于明白了光的折射是怎么回事了。
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