活動(dòng)板房(實(shí)用七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 07:48:21
活動(dòng)板房(實(shí)用七篇)
時(shí)間:2023-05-27 07:48:21     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)板房篇一

短暫地練習(xí)后,我們排成一隊(duì),準(zhǔn)備開始比賽。我們對(duì)面,同學(xué)們都在為我們加油助威,有的人手里還拿著寫有“八班必勝”的牌子。大家看著,心里都暖洋洋的。

“預(yù)備!嘟——”哨音一響,向文軒一家便第一個(gè)跑了出去,伴隨著有節(jié)奏的“一二、一二”的口號(hào)聲,他們有條不紊,把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人組甩在了后面。他們已經(jīng)在回來的路上了,我和爸爸媽媽也開始準(zhǔn)備,喊起口號(hào)來。他們一來,我們便立刻沖了出去??烧驹谧筮叺陌职?,不知是快了還是慢了,反正跑的很是別扭。不過,我們還是以和平常一樣快的速度到達(dá)終點(diǎn)。接下來幾組也都非常順利。

到了傾宸這一組,他們看上去似乎是一開始就沒有找到節(jié)奏,走的有些東倒西歪,似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒,返回時(shí),他們總算是有了些節(jié)奏,慢慢地開始加速,可又差點(diǎn)絆倒,只好繼續(xù)喊著口號(hào)慢慢走。

終于到了最后一組,郭子淵一家,只要他們一帆風(fēng)順,第一名就肯定是我們的了!可是一切卻總是和我們的想象作對(duì),偏偏還是在這個(gè)緊要關(guān)頭。還沒走幾步,就聽“啪”的一聲,綁腿的帶子掉了,旁邊的幾個(gè)同學(xué)趕緊上前幫忙。再走了幾步,又是“啪”的一聲,糟糕,六班要超過我們了!我緊張的心都要跳出來了,對(duì)面的同學(xué)也著急的喊道:“加油!加油呀!”帶子總算是扣好了,郭子淵一家慌而不亂地跑了出去。近了!近了!離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了!我們都用期待的目光看著他們。終于,他們跑過了白線,我們是第一名!八班是第一名!

默契與配合,團(tuán)結(jié)和協(xié)作,看似簡單的四個(gè)詞卻包含著無數(shù)的道理。

活動(dòng)板房篇二

五月二十八日下午,燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園。

為了慶祝六一兒童節(jié),我們班在家長委員會(huì)的大力支持下舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、浮針??其中,我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有不少人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排隊(duì)耐心等待,真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了五根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅。一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了。我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?!鞍?”我回頭一望,沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

吹完了蠟燭,我就去吹乒乓球。前面的同學(xué)總是吹不動(dòng),我真著急,心想:要是我,該怎么辦呢?爸爸告訴我,一定要對(duì)準(zhǔn)球吹??輪到我了,我鼓起氣,對(duì)準(zhǔn)球,大力一吹,“哇”,球動(dòng)了!一個(gè)杯,兩個(gè)杯,三個(gè)杯,我高興得跳起來!很快,我領(lǐng)到了旺旺脆冰冰獎(jiǎng)品。

后來,我還玩了許多項(xiàng)目,感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我和張銳等同學(xué)已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我們一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

活動(dòng)板房篇三

早上我走出家門,就看到了湛藍(lán)的天空上掛著幾片潔白的云朵,清涼而舒暢的風(fēng)迎面吹來,就像擁抱春天一樣,枝繁葉茂的大樹發(fā)出沙沙的聲音,我知道一定是小精靈們把春天帶來了,是呀,春天來了!

今天又是一周的開始——星期一,回首上個(gè)星期四的那場(chǎng)足球比賽,真是讓我心潮澎湃。

記得那天下午,我們班在大課間活動(dòng)時(shí)可以在操場(chǎng)上活動(dòng),可不巧下午時(shí)下起了濛濛細(xì)雨,此時(shí)我的心已經(jīng)蹦到了腦袋頂上,盼望著老師還能夠帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩兒。當(dāng)老師說可以出去玩兒時(shí),我的兩條腿好像長上了翅膀一樣,飛出了教室,其實(shí)我早就迫不及待了!

帶著興奮的心情我們沖下了教學(xué)樓,由陳湘禛和王莫菲各帶領(lǐng)一隊(duì)踢足球。組長安排我當(dāng)守門員,沒有經(jīng)驗(yàn)的我,嘗試著做守門員,可是沒幾分鐘就讓人家進(jìn)了好幾個(gè)球。于是,組長就換我去做前鋒,效果很不錯(cuò),雨點(diǎn)已經(jīng)打濕了我的衣服,弄花了我的眼鏡,但我依然開心的踢著球。啊,球來了!我又有一次機(jī)會(huì)了,我一邊向前跑一邊把球在兩腳間踢來踢去,離球門越來越近了,我使勁一踢,啊……啊!我進(jìn)球了!我終于進(jìn)球了!我成功了!我們隊(duì)的隊(duì)友們都為我感到驕傲,現(xiàn)在兩隊(duì)打平了。王莫菲說:“一球決勝負(fù)!現(xiàn)在開始!”大家又開始激烈的爭(zhēng)搶起來,球來了,我沒踢準(zhǔn),結(jié)果踢了個(gè)空,還是陳湘禛接到了球一腳將球踢進(jìn)了球門!我們隊(duì)取得了最終的勝利!下課鈴在這時(shí)也響了起來!

雖然我是個(gè)新手,但是也幸運(yùn)的進(jìn)了一個(gè)球,感受到了成功的喜悅,這春天的第一場(chǎng)雨給我?guī)砹丝鞓?帶來了喜悅;帶來了成功!

母親把練習(xí)冊(cè)給我買了回來。我的媽媽是最愛我的,所以我也要愛我的媽媽,要好好學(xué)習(xí),多看書,考上一個(gè)好中學(xué),有時(shí)間幫媽媽做一些家務(wù),不能和媽媽吵架。

我要做一名好學(xué)生,好少年,不能辜負(fù)母親給予我的愛!

活動(dòng)板房篇四

今天,老師布置了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)的作業(yè),大家可以當(dāng)一回盲人,聾啞人,殘疾人,也可以做一天老師等等許多有趣的活動(dòng),要把自己的經(jīng)歷和感受寫出來。我首先選擇當(dāng)啞巴,因?yàn)槲蚁矚g做手勢(shì)。

放學(xué)回到家,我把作業(yè)寫完,就感到肚子餓了,我向媽媽做了個(gè)吃飯的手勢(shì),媽媽看來看去,以為我在刷牙,就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)干活了,我拍了拍她的.肩膀,又重新做了一次那個(gè)動(dòng)作,但媽媽還是轉(zhuǎn)過頭干活了,根本不理我,這樣連續(xù)做了好幾次,媽媽終于發(fā)話了:“你怎么了,到底要干什么?”我在一次做了那個(gè)動(dòng)作,但媽媽卻始終沒看懂,我實(shí)在忍不住了,開口就說:“媽媽,我要吃飯。”

啞巴不好當(dāng),再體驗(yàn)一下當(dāng)聾子的感受吧。

這時(shí),媽媽要上街買菜,出門的時(shí)候,于是她就叮囑我照看一下鍋里的飯,電話響的時(shí)候去接電話,就拎著包上街買菜了。

媽媽出門后,我就將耳塞塞入耳朵看電視,但只能看到畫面,卻聽不見聲音,看了半天也不明白是什么意思。不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)到家了,她沖著我說了幾句話,我聽不見她在說什么,就把耳塞拿了下來,才知道剛才飯燒焦了,電話也響了,我看了看鍋里的飯,只見飯都糊了,全是黑壓壓的一片,像一群螞蟻在戰(zhàn)爭(zhēng)。

唉,當(dāng)聾子真不方便呀。以后看到殘疾人,我們一定要伸出援助之手去幫助他(她)們呀。

活動(dòng)板房篇五

星期天,電視臺(tái)組織的“采風(fēng)團(tuán)”到玉湖社區(qū)里釣魚啦!

我們到了“玉湖”邊,便開始制魚餌,準(zhǔn)備釣魚。

魚餌制好了,也掛上(到魚鉤上)了,我便拉長(釣魚)竿,扯出線,(用力一揮,)將魚餌用力甩進(jìn)水里,開始釣魚。 (以上三段既點(diǎn)出了第一次到湖邊垂釣的興奮,又簡要地道出了釣魚前的準(zhǔn)備情況。)

開始,我以為魚只要咬到鉤就(會(huì)被鉤)掛住掙脫不了??墒俏义e(cuò)了。我只要看見浮標(biāo)抖一下,便拉鉤,可(結(jié)果)每次(提竿都發(fā)現(xiàn)不是)鉤提起來魚餌就掉了,要不就是(因?yàn)樘岣?不及時(shí)拉鉤,魚餌早(被魚)吃掉了?!鞍?-(……)”用了一大包魚餌都沒釣到(一條魚),倒是損失了錢財(cái)啊! (釣魚的情形描寫比較具體,突出了第一次釣魚因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)所帶來的“損失”。)

再看看別人,個(gè)個(gè)都興高采烈的,特別是王珍妮和她爸爸,沒幾分鐘就釣一只,桶里已經(jīng)十多只魚了!可我,到現(xiàn)在只釣了個(gè)“鴨蛋”--零,命苦啊! (言及他人,突出了自己內(nèi)心的焦急。)

咦,浮標(biāo)怎么動(dòng)了一下,難道魚兒上鉤了?管他呢!我不管三七二十一(便迅速)拉(起了魚竿)了上來……(……)呃--魚餌又被吃了……(……)? (興奮的心情突然生起,卻很快就被“打壓”下去。)

爸爸來了,他接過我手中的魚竿,掛上魚餌,向遠(yuǎn)處拋去,“撲棱棱(!)”一名“采風(fēng)團(tuán)”成員又釣到魚了,(這時(shí))我集中生智,將注意力全集中在(自己的)浮標(biāo)上,“魚兒們,快吃呀!起碼也吃一口嘛!求你了……(……)”我默默祈禱著。當(dāng)然,沒有一個(gè)人會(huì)注意到我,魚兒更不可能上鉤,爸爸過來接替我,可魚兒還是不上鉤,我們卻已經(jīng)筋疲力盡了,只好收鉤走人。 (承接上段,內(nèi)心的焦急進(jìn)一步升級(jí)。本段心理活動(dòng)描寫,將內(nèi)心的焦急勁表露無遺,真實(shí)可感。)

唉,雖然桌上的魚好夾,可魚卻不好釣呀! (寫事的文章重在實(shí)實(shí)在在,真真切切。作者這樣的感悟也只有“第一次”經(jīng)歷才會(huì)有,作者寫得很實(shí)在。)

活動(dòng)板房篇六

春天來了,天氣暖和了。我們決定在郊區(qū)水北溪野餐。

那天,天一亮,我們就帶著炊具坐車出發(fā)了。汽車在公路上跑了大約一個(gè)小時(shí),然后來到了山腳。我們下了車,沿著山路向目的地碧水河走去。我們找了一個(gè)有綠草的開闊地方作為野餐的好地方。這里真是個(gè)好地方。藍(lán)天上飄著幾朵白云,溪水清澈見底,周圍山巒起伏。在靠近北方的絕壁上,古藤密布,景色宜人。短暫休息后,組長開始分工。小青和小松負(fù)責(zé)拾柴;肖恩和小靜去釣魚;茜茜和麗麗去采蘑菇,蕭薔和小青鋪?zhàn)啦己筒途?。?duì)長話音剛落,學(xué)生們就去執(zhí)行任務(wù)了。

小紅和我是廚師李源的幫手。小紅是一個(gè)老“司爐”,通過造爐子生火。我和李園去小溪邊淘米?;仡^一看,爐子造好了,火也旺了。王高高興興地把柴送回去。每次送柴火回來都要喊:“柴火(錢)的來源滾滾!”李園及時(shí)把米倒進(jìn)鍋里。很快,采蘑菇的同學(xué)也滿載而歸。蕭薔和小青擺好了桌子和餐具。只是釣魚還沒回來。李園讓我去查查情況。

我翻過小山,看見肖恩和小靜還在小溪邊釣魚。我仔細(xì)看了看;“嘿,你抓了很多魚。該回去了?!毙ざ黝^也不抬的說;“等一下,釣一條?!闭f來奇怪,魚餌上有魚。肖恩一提到魚鉤,就釣到了一條大魚。我們興高采烈地提著魚回去了。

我們一到營地,學(xué)生們就看到一堆魚和新鮮的蘑菇,高興地跳了起來。李園不慌不忙,快速煮好鮮菇湯,然后炒了幾個(gè)菜。

食物在桌子上,我們坐在地板上津津有味地吃著。大家笑著吃,很開心。

吃完,我們收拾餐具,時(shí)間還早,兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng),我們整隊(duì)坐車回家。一路上,大家都很開心,很長一段時(shí)間享受著野餐的快樂場(chǎng)景!

活動(dòng)板房篇七

今天是籃球半決賽,我是觀戰(zhàn)選手,內(nèi)心無比激動(dòng)。

比賽開始了,我方隊(duì)員羅子寒以迅雷之勢(shì)搶到球,一邊運(yùn)球一邊喊:“夏錦鴻,準(zhǔn)備接球!”夏錦鴻立刻到位,但一名對(duì)手擋在他前面,他絲毫不怕,來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人,將球傳給了夏錦鴻。

可是他卻被人圍住,無奈之下只好將球傳給了甘詩栓,結(jié)果甘詩栓發(fā)現(xiàn)招架不住,又把球搶了回來。

夏錦鴻,一個(gè)假動(dòng)作虛晃對(duì)手,直帶直切,帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時(shí),竟不料球彈了回來,就在這時(shí),球眼看要落空了。鄧子奧不負(fù)重望,縱身一躍,扣下籃板進(jìn)行補(bǔ)射。

球進(jìn)了!我們班歡呼起來,我們班拿下了首分,我很高興第二球開球,我們占了上風(fēng),把對(duì)手繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),結(jié)果到后來我們被前后夾擊,前面有人,后面也有人,搞得進(jìn)退兩難,突然對(duì)手將球搶走了。

我們連敗兩城,氣勢(shì)大挫。

“下面是中場(chǎng)休息時(shí)間,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員放松身體準(zhǔn)備下半場(chǎng)?!?/p>

我們班換了徐燁宸,他一上來就宣布戰(zhàn)術(shù):“我們一共十個(gè)人,九個(gè)上場(chǎng),一個(gè)替補(bǔ)。替補(bǔ)來看哪邊人最少,剩下九人分成三隊(duì),342,兩個(gè)人防守,三個(gè)人從左邊進(jìn)攻,一旦有機(jī)會(huì)就把球傳給b隊(duì),b隊(duì),你們?cè)谟疫叢灰蠓秶鰟?dòng),記住你們才是主攻?!?/p>

開始了,我們按照計(jì)劃進(jìn)行,果然對(duì)手把注意力放到了a隊(duì)身上,a隊(duì)假裝攻籃卻把球傳給了b隊(duì)。

對(duì)手眼睜睜看著球不翼而飛,敵人的觀戰(zhàn)團(tuán)說道:“對(duì)手這搞的什么鬼名堂?”

b組竭盡全力,將球打進(jìn)籃球框。

最終我們隊(duì)以兩分之著,17:15險(xiǎn)勝。

老師把我們叫到身邊說:“明天總決賽,期待你們的表現(xiàn)。”

我們一定要團(tuán)結(jié),這樣才能有好成績,如果每個(gè)人都是焦點(diǎn),沒有主次之分,那就會(huì)亂套,只有合作才能讓對(duì)手心碎,才能夠場(chǎng)上稱霸,才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3036094.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔