2023年四季風(fēng)作文字九篇(精選)

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2023年四季風(fēng)作文字九篇(精選)
時間:2023-05-27 07:43:26     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

四季風(fēng)作文字篇一

春天,是誰為家鄉(xiāng)的大地披上了一件翠綠的外衣?原來是隨風(fēng)而來的春姑娘為大地披上了外衣,還為大地插上了五彩的花朵。

溫暖的春天過了,炎熱的夏天便來到了。夏日的天空變幻莫測,時而藍天萬里,好像被水洗過一樣,干凈而明亮;時而烏云密布,似乎在催人行動,深沉而緊迫;時而陽光閃耀,仿佛萬劍揮舞,熱情而奔放。

炎熱的夏天被涼爽的秋天趕走了,秋天蹦蹦跳跳的來到了。秋天一到,家鄉(xiāng)的大樹媽媽們不得不與它的兒女們分別了,秋風(fēng)襲來,樹葉便在天空中跳起舞來,向媽媽做最后的道別。

秋天過了,寒冷的冬天就會來到人間。冬天到來了,小溪變成了一個天然溜冰場,孩子們在上面歡快的玩耍,有的人在溜冰,有的人在打雪仗,還有的在破冰撈魚……

鄉(xiāng)村風(fēng)光讓我陶醉其中,無法自拔。

四季風(fēng)作文字篇二

風(fēng)就像頑皮的孩子,玩過了春夏秋冬,走遍了大江南北。

春天的時候,風(fēng)兒就像一個藝術(shù)家。他拿起一支畫筆,來給這些藝術(shù)品上色。他一路走,一路畫,他畫出了嫩綠的小草;他畫下了成長的樹苗;他畫下了清澈的小溪;他還畫下了美麗的花朵......

轉(zhuǎn)眼間,一春天過去了。

夏天到了,風(fēng)兒就像一個扇子。他一路小跑去農(nóng)村。一路上,他看見許多人滿頭大汗,他就送去清涼的風(fēng)。到了農(nóng)村,他發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民伯伯正在干活,他們個個汗流浹背,風(fēng)兒輕輕一吹,吹走了他們身上的汗水;吹走了他們身上的疲倦;還吹走了炎炎夏日。

夏天走了,涼爽的秋天來了。

秋天的風(fēng)兒藏著好聞的味道。石榴甜甜的;桃子香香的;尖椒辣辣的;葡萄酸酸的,豆角的香味掛在枝頭下。風(fēng)兒又吹起小喇叭,他告訴人們和動物,冬天快來了。蛇在趕忙挖洞,大雁也向南遷飛,松鼠在尋找松果往洞里儲藏,人們也漸漸地穿厚了。

果然,冬天來了。漸漸的天氣涼了,風(fēng)兒也冷多了。路旁的楊樹枝在風(fēng)中狂舞著,那干巴巴的樹枝,時不時發(fā)出“咔嚓”的聲音。路邊干枯的草,無精打采的低著頭,在狂風(fēng)中站立著,發(fā)出“沙沙”的聲音。

這就是四季風(fēng),他隨著四季而變化。帶給人們不同的感受,也給大自然描繪了一幅又一幅精彩的圖畫。

四季風(fēng)作文字篇三

風(fēng),一年四季的常客。

人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫燕風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。風(fēng)就像人一樣,有屬于自己的性格,難道不是嗎?

春回大地,冰雪消融。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的棉衣,播下一粒粒種子。微風(fēng)拂來,輕輕地喚醒大地,讓萬物萌動著勃勃生機?;▋禾匠鲂∧X袋東張西望,小草伸展腰枝,一個充滿希望的季節(jié)被風(fēng)滋潤了。春風(fēng)是溫柔可人的,它帶給人們快樂。

眾所周知,夏天是炎熱的,人呼吸都感到困難,人們臉上汗珠不停地流,像雨一般流下。這時,人們多需要風(fēng)。然而,它卻和我們玩起了捉迷藏,不知道躲到哪里去了,即使偶爾有風(fēng)也是熱熱的,感覺不到一絲涼爽。

豐收的秋天,一陣涼風(fēng)吹來,人們感到?jīng)鼋z絲的,黃色的樹葉在天空中你追我趕,像一個個活潑可愛的孩子。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著,高粱紅了,稻子熟了,人們忙碌地收割莊稼。

寒冷的冬天,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,讓人不想出門。人們穿上了厚厚的衣服,像一個個肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷,圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽光下的孩子,迎著寒風(fēng)跑步。風(fēng),像刀子一樣吹在臉上,但也嚇不倒我們,因為我們有一顆火熱的心。

風(fēng)的聲音你認真地聆聽過嗎?那聲音帶著溫情,帶著欣喜,帶著令人捉摸不透的神秘,癢癢地搔著你的心。時而強,時而弱,時而似有,時而似無。有時風(fēng)也會跟天空中的鳥兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來個大合唱呢!

風(fēng),四季不同,有著多重性格。我們要更多地利用它,為人類造福!

四季風(fēng)作文字篇四

朋友們,你細心觀察過大自然嗎?我觀察過,那我們一起去看我眼中的大自然吧!

春天到了,春姐姐邁著輕快的步子走來了。它走到農(nóng)田里,綠油油的麥子從睡夢中醒了過來,金燦燦的油菜花張開了可愛的笑臉。它走到花園里,花兒們不甘示弱,競相開放,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,美麗極了。

夏天到了,夏哥哥的火光灑向大地,人們換上了清涼的衣服,小花、小草也被曬的耷拉下來。我聽見知了叫個不停,好像在說:“熱死了,熱死了。”

秋天到了,秋妹妹把大地染成了黃色。你看,樹葉都變成金黃色的了。菊花是一道獨特的風(fēng)景,花兒迎著北風(fēng)開放,穿上了五顏六色的花衣服,有的黃色、有的白色、有的綠色、有的淡紫,千姿百態(tài),散發(fā)出淡淡的清香。

冬天到了,冬爺爺使大地一片雪白。你看,房頂上是白色的,路上也是白色的。小朋友都忙著打雪仗、堆雪人,一片歡聲笑語。

小朋友,你們覺得我眼中的大自然美嗎?

四季風(fēng)作文字篇五

春姑娘邁著輕盈的步伐走來,給大地帶來了勃勃生機。放眼望去,萬物復(fù)蘇,一碧千里,冰雪消融,。在這個春暖花開的季節(jié),農(nóng)民伯伯那勤勞的背影又出現(xiàn)在了田野里。春到了人間。

春姑娘走了,夏姑娘早已閑不住了,立刻趕往人間。太陽炙烤著大地,人和動物都滿頭大汗,知了在樹上不停地叫著,小狗懶洋洋地躺在窩里,瞇著眼睛愜意無比,人們坐在屋里,吃雪糕,吹電風(fēng)扇……都不例外。至于那些在路上走的,也都不約而同地朝著涼亭的方向而去,如果能下場大雨,人們可就歡喜了。

秋天,到處金黃一片,碩果累累。但這可辛苦了那農(nóng)民,耗費多少力氣才能收割完哪!小朋友們成群結(jié)隊,膽大的,在偷果子,膽小的,正相互追逐著玩游戲呢!跑著跑著,沒了人影……

冬天來了,最開心的要數(shù)小孩子了。那皚皚白雪從天而降,落在每一個角落里,雪地里頑皮的小狗踩下一個個腳印,倒像是一幅梅花圖。那棉被覆蓋在田野里,屋頂上,樹梢上,給這個冬天帶來了絲絲暖意。既然下了雪,那孩子們可要熱鬧熱鬧了,成群結(jié)隊的,有的堆雪人,有的打雪仗,就連大人也加入了“戰(zhàn)斗”,好似在追憶童年。對了!還有一個特殊的日子呢——春節(jié),人們都穿上漂亮的衣服,聚在一起“比美”?!肮枢l(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水……”我仿佛又聽見了這首動人的歌,站在這片土地上,我感到更親切了……

四季風(fēng)作文字篇六

一年有四個季節(jié),它們各有特色,都很美麗,美的仿佛是一幅幅畫,不停地輪流展現(xiàn)在我們眼前。

春天,萬物復(fù)蘇了。春姑娘拿著畫筆四處走動,她走到了黃色的草地上,用草綠色的畫筆輕輕一點,草地變成了綠色,仿佛是無數(shù)的翡翠撒落在地上,非常美麗!春姑娘又走到了凍著白色冰的小河前,她用藍色的筆一劃,冰開了,融化的冰水發(fā)出叮叮咚咚的聲音,好像是人們在彈奏著一曲美妙的春之歌。春姑娘又來到了森林,她拿出綠色的畫筆,輕輕的一劃,森林變成了綠色;然后,春姑娘往天上一看,大雁和小燕子來報信了,邊飛邊喊:“春天來了,春天來了!冬眠的動物快醒來吧!”過了一會兒,狗熊伸了一個大懶腰,從洞里爬了出來;小青蛙呱呱的叫著,從洞里跳了出來……天氣變得格外的溫暖,人們都換上了薄的衣服。農(nóng)民伯伯開始在田地里播種,他們盼望著今年有個好收成。春姑娘看著這些高興地笑了,春天可真美呀!

夏天到了,天氣變得格外炎熱。雞耷拉著翅膀,狗吐著舌頭,蟬熱的不知如何是好,不停地叫著:“知了,知了……”大樹的樹冠像一把大傘,阻擋住了火熱的太陽,人們坐在樹下乘涼,不停地扇著扇子。小朋友們卻非常高興,一想到有冰棍和冰激凌吃,就笑得合不攏嘴。太陽火辣辣的烘烤著大地,馬路都變成了糊狀,腳一踩下去,就像被粘在了上面一樣。小朋友們熱的吃冰棍都不行了,就去游泳,好好地涼快一下

秋天是一個豐收的季節(jié),水果和蔬菜成熟了,農(nóng)民伯伯非常高興,一年的辛苦沒有白費。麥田像金色的海洋一樣,一陣風(fēng)吹過來,麥田形成層層波浪。樹上的葉子變黃了,好像是金色的蝴蝶停在樹枝上。楓樹的葉子火紅火紅的,好像一團團跳動的火焰。一陣秋風(fēng)吹過,五顏六色的落葉在空中翩翩起舞,好像是一架架小飛機似的,在空中橫沖直撞。天氣變得非常涼爽,微風(fēng)吹來,讓人感覺非常舒服。候鳥陸續(xù)地飛回南方去了,小青蛙、小熊要準(zhǔn)備睡覺了,它們好像在說:“冬天快要來了,大家快做準(zhǔn)備呀!”人們也換上了厚厚的衣服,準(zhǔn)備冬天的到來。

冬天來到了,一場大雪過后,大地都鋪上了一層厚厚的地毯。樹上、房頂上,到處都是白茫茫的一片,河面上也結(jié)了一層厚厚的冰,吸引了許多人來滑冰,玩冰車。雪地里也有許多小朋友在滾雪球,打雪仗,大家玩的可開心了!

一年四季風(fēng)景優(yōu)美,好像一幅幅美麗的畫卷。我喜歡這迷人的四季風(fēng)景圖。

四季風(fēng)作文字篇七

春天的風(fēng),是溫暖的,像母親親吻著我的手。

夏天的風(fēng),是清涼的,風(fēng)中含著露珠和花香,給人清爽。

秋天的風(fēng),是豪爽的,吹面不寒,踏著清新的風(fēng),在人間飛翔。

冬天的風(fēng)是冷冷的。夾著美麗的雪花,在空中翱翔。

春風(fēng):春風(fēng)用手輕輕地拂動人們的臉龐不錯哦 ,多么溫柔。

夏風(fēng):風(fēng)婆婆很小氣,不肯露出一絲風(fēng)來。夏天的風(fēng),帶著火,吐著熱。

秋風(fēng):是誰幫助我們清掃了門前的落葉,秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉在冷風(fēng)中顫抖。秋高氣爽、金風(fēng)陣陣。

冬風(fēng):西北風(fēng)在窗戶外面刮了一夜,象饑餓的野獸在嚎叫。清晨,人們醒來,發(fā)現(xiàn)河水結(jié)了厚厚的`冰。

我喜歡四季的風(fēng),春天的風(fēng)被人們稱為暖風(fēng)。夏天的風(fēng)被人們稱為熱風(fēng)。秋天的風(fēng)被人們稱為涼風(fēng)。冬天的風(fēng)被人們稱為冷風(fēng)。

四季風(fēng)作文字篇八

我們學(xué)校的四季可真美呀!有蒼翠欲滴的春天;有枝葉茂盛的夏天;有落葉滿地的秋天;還有寒風(fēng)刺骨的冬天。不論春夏秋冬,都有著獨一無二的魅力。

春天來了,春天來了!大地換上了新衣,使我們的校園生機勃勃。在春天里我們學(xué)校五顏六色的紫荊花開了,有白色的、紫色的、黃色的、紫荊花一串連著一串,密密麻麻的,就像是一串紅,但它那無數(shù)朵小小的花含笑一現(xiàn)。操場中一望無際的小草也爭先恐后的從泥土里探出頭來,扭動著它們纖細的腰肢,好像在和嘰喳報春的鳥兒呢喃囈語。細小的洋槐樹到了春天就變得有高又大了。它那翠綠的無私奉獻的葉子早早的來“上班”了,它可以當(dāng)作一把超大的傘,給玩耍的孩子一定涼爽;它可以成為一種玩具,任孩子們快樂嬉戲;它還是學(xué)校的一個植物成員,給校園增添了一絲濃濃的綠意。

夏天這個“火球”接班人要來接班了,他也有自己的魅力。一排整齊的銀杏樹,像草原上的哨兵一樣筆直的站在池塘周圍,還結(jié)出了幾個小果實;柚子樹也掛上了一個個黃色的小鈴鐺,好像在告訴人類朋友們:“烈日炎炎的夏天已經(jīng)來了!會很熱很熱的哦。”

時間爺爺過得飛快,很快把夏天趕下了臺,一轉(zhuǎn)眼,金黃色的秋天上臺了。一走進校園,就看見火紅的楓葉在大門口歡迎我們。再走進去,路上一地的落葉和光禿禿的樹枝,小草也跟著枯黃了。這一片黃色,好似大地打翻了黃色的顏料瓶。除了這些,秋天的校園還到處開著桂花,使校園芳香撲鼻,讓我們在整個秋天沉浸在桂花香的海洋中。

一年里的最后一個朋友——冬天也跟著腳步來了。我們校園的小草都結(jié)上了冰。下雪的話積雪像天上飄下的一朵朵白云,飄到一棵棵柏樹上,飄到一幢幢教學(xué)樓上,還飄到池塘邊的凳子上,都像大地被裹上了一層厚厚的棉被……

校園四季的風(fēng)光真是美不勝收??!就像一幅幅活的畫。

四季風(fēng)作文字篇九

清晨,陣陣涼風(fēng)襲來,鉆進我尚未扣嚴(yán)實的大衣領(lǐng)里,像一條小魚,冷冷冰冰地穿過背脊滑下,我不禁打了一個寒戰(zhàn),好冷??!哎!這風(fēng),真不知道該怎么說它,不知道它是好,還是壞,也不知道對它是恨還是愛,反正,它不管你的好惡,不管你的喜憂,一年四季總是跟你逗著玩。

初冬時節(jié),人們的衣服加了一件又一件,仍然無法避開這冷風(fēng)的挑逗。風(fēng)把我的小臉打紅了,我不跟它玩,跑進教室里,關(guān)上了門,關(guān)上了窗,它仍然要往里擠,叩得門窗“啪、啪、啪”直響,鬧得我們上課注意力都無法集中,你說討厭不討厭?

春天,風(fēng)緩緩地跑來,它像換了個人似的,特別柔順,像個頑皮的小女孩,拿著顏料筆東涂涂西擦擦,很快校園里的草坪綠了,樹也綠了,花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了,校園被她涂得姹紫嫣紅。頓時,我們的心情也開朗了許多,盡情地跟它打逗玩耍,一個個像瘋了一樣,跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀,鬧個天翻地覆。

夏天,我們在操場上上體育課,炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”,滿身流油。風(fēng)迅速地從樹葉間飄下來,從草坪上走過來,一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽,夠朋友!

秋天的風(fēng),像個小哥哥,我們在學(xué)校操場的樹下做游戲,它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇摖幊硶r,它一聲不響走開了,爬到大樹上,為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉,拋向我們,說我們都是勝利者,這是它對我們的獎賞。于是,它在樹上摘,我們在樹下?lián)臁R粫?,我們拾了大把的樹葉,跑進教室,把它一片一片地夾在書本里,讓它陪伴著我們學(xué)習(xí)。

這風(fēng)真有意思,它一直陪伴著我們玩耍,我現(xiàn)在快長大了,已經(jīng)上小學(xué)四年級了,我知道要約束自己,不能太貪玩了,而它,還是那樣,冬去春來,年復(fù)一年地打逗,它長不大!

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