在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
鋼琴十級(jí)考級(jí)作文題目篇一
到了川音學(xué)校，媽媽把車停在車位，就和我一起下了車。川音學(xué)校的‘英姿’映入我眼簾，進(jìn)入學(xué)校，一座噴泉兩邊擺滿了鮮花，旁邊還有椅子，噴泉前面，還有一塊大理石，上面寫著金色的大字“四川音樂(lè)學(xué)?！薄Ｒ蛔咨臉欠课?，原來(lái)，這里就是考場(chǎng)。
我和媽媽都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下書包，拉開拉鏈，從書包里拿出準(zhǔn)考證，把拉鏈拉攏，看一眼準(zhǔn)考證，興奮地說(shuō):“媽媽，你看！好巧哦，我考的是六級(jí)，號(hào)碼也是六號(hào)耶！”“嗯，真巧！”媽媽微笑地說(shuō)道。
“六號(hào)！”老師大聲喊道。“到！”我回答道，拿著準(zhǔn)考證，向媽媽揮了揮手，朝老師跑去。我把準(zhǔn)考證遞給老師，悄悄看了老師一眼。一間如此大的教室卻只有一架和兩張桌子，椅子，考師是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，篦子上架著副老花鏡，滿臉皺紋。我向老師們鞠了躬，老師說(shuō)：“你可以彈了?！蔽衣?tīng)到這句話，就開始彈了。
我從第一曲《練習(xí)曲》到第四曲《奏鳴曲》中沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，這讓考師們很滿意。當(dāng)我的《奏鳴曲》彈到一半時(shí)，考師說(shuō)：“好了，不用彈了?！蔽伊⒖掏Ａ讼聛?lái)，起身走到考師面前，接過(guò)考師手中的準(zhǔn)考證，鞠了躬，說(shuō)：“謝謝老師！”然后走出了考室。
五年級(jí):馮嘉怡
鋼琴十級(jí)考級(jí)作文題目篇二
今天，我和媽媽一起去武漢音樂(lè)學(xué)院參加鋼琴考級(jí)。
我們走進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，這里環(huán)境非常優(yōu)美。教學(xué)樓旁邊的柳樹抽出了嫩芽，路邊上有幾株正在綻放的粉紅的櫻花，小鳥在樹上唱著春天的歌，池溏里有一群小蝌蚪正在歡快地游來(lái)游去。太陽(yáng)灑在身上，又溫暖、又舒服，但我一想到第一次考級(jí)就感到有些緊張。
我們大約排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，一位老師把我?guī)У揭粋€(gè)教室外，我聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)了渾厚的琴聲，我迫不急待地打開門，坐到等待的座位上。我看到黑板旁有一架黑色的鋼琴，有一個(gè)小朋友正在投入地彈奏，有兩個(gè)評(píng)委老師正在寫評(píng)語(yǔ)。
盼望已久的考級(jí)終于開始了，我的心怦怦地跳著，但是我早就做好了心理準(zhǔn)備。等老師一說(shuō)：“開始”。我迅速地走過(guò)去在琴凳上坐下，在心里對(duì)自己說(shuō)“一定要靜下心來(lái)彈琴”。我的第一首曲子是“車爾尼練習(xí)曲”，我彈得很流暢，感覺(jué)讀譜和節(jié)奏都很好。第二首曲子是巴赫的“諧謔曲”，彈得也很順利。第三首曲子是“加沃特舞曲”，這是一支歡快的樂(lè)曲，我在班上彈過(guò)這首曲子，同學(xué)們都夸我彈得好。但是我有些緊張，彈的時(shí)候感情投入不夠，自己不是很滿意。
三首曲子彈完了，我回到等待的座位上，焦急地等待結(jié)果。這時(shí)，評(píng)委老師遞給我一張表，我接過(guò)來(lái)一看，表上寫著“優(yōu)”，我感到特別興奮，我趕緊推開大門沖向媽媽告訴她這個(gè)好消息。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這就是你努力練習(xí)得來(lái)的成果！”
今后，我要更認(rèn)真地練習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。
鋼琴十級(jí)考級(jí)作文題目篇三
一大早，我就來(lái)到了四明琴行，在琴房練習(xí)考級(jí)要彈的曲子，聽(tīng)見(jiàn)自己越彈越熟練，我開心極了，緊張的心情慢慢變少了，我覺(jué)得自己一定能過(guò)關(guān)的。【方哥點(diǎn)評(píng)：緊張的心情是如何的，如何慢慢變少了，越熟練是如何的，聯(lián)想到了什么，可以具體寫寫?！?/p>
考級(jí)開始了，我和其它要考級(jí)的同學(xué)排著隊(duì)，走上樓梯，進(jìn)入了考級(jí)的琴房。
當(dāng)我坐在一邊，聽(tīng)其它同學(xué)彈曲子的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)他們彈得十分熟練，心里有些忐忑不安，他們彈得比我熟練多了，我彈的卻沒(méi)有他們那樣有感情，而只是彈了而已。【方哥點(diǎn)評(píng)：最好是寫一寫彈得比我熟練多了是如何的?！?/p>
很快就輪到我了。當(dāng)我坐上琴凳的時(shí)候，我的心好像提到了嗓子眼，我彈完第一首曲子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師在一旁發(fā)笑，我的汗從手心里冒了出來(lái)，我流利的彈完第二首和第三首時(shí)，我馬上向老師鞠了躬，走出琴房?！痉礁琰c(diǎn)評(píng)：這一段最重要了，要具體地寫，自己如何彈，如何聯(lián)想……動(dòng)作要細(xì)化、聯(lián)想曲子的情境……】
二個(gè)星期過(guò)去，考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，過(guò)關(guān)！我看見(jiàn)這兩個(gè)大字，興奮地一蹦三尺高！
雖然我過(guò)關(guān)了，但是我不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
鋼琴十級(jí)考級(jí)作文題目篇四
8月1日是建軍節(jié)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲乙⒓愉撉侔思?jí)考試。
下午，我們乘著爸爸的車子來(lái)到了考級(jí)場(chǎng)地。我不止一次經(jīng)歷考級(jí)，所以習(xí)以為常。可是看到考級(jí)場(chǎng)地里人山人海，有些陪同的家長(zhǎng)急得坐立不安，有些同學(xué)還在緊張地背考級(jí)的曲子時(shí)，我也情不自禁地緊張起來(lái)，拉緊了媽媽的手，媽媽也感覺(jué)到了我緊張，拍拍我的肩膀說(shuō)：“不要緊張，你一定行的！”我想：“是呀，這一個(gè)月里我花了那么多功夫，早已經(jīng)把曲子背的滾瓜爛熟了，有什么好緊張的呢！”想到這，我又平靜了下來(lái)！
要進(jìn)琴房了，我沖媽媽裝了一個(gè)“ok”的動(dòng)作，媽媽也朝我豎了豎大拇指，我自信滿滿地走進(jìn)了考級(jí)琴房。里面的人也不少哦，大家一排溜靜靜地坐在長(zhǎng)凳上。我前面的是幾位考十級(jí)的哥哥姐姐，我本來(lái)一位自己八級(jí)的曲子每首六頁(yè)已經(jīng)夠長(zhǎng)了，一曲彈下來(lái)要整整五分鐘，可是沒(méi)想到十級(jí)的曲子還要長(zhǎng)，整整十分鐘還沒(méi)彈完，看那彈琴的大姐姐手指熟練地彈著，我看得眼花繚亂，再看看考官，一臉嚴(yán)肅，我的小心臟開始“噗噗”亂跳了：“萬(wàn)一我彈錯(cuò)音了怎么辦？萬(wàn)一忘譜了怎么辦？”我的腦子開始一片空白！
輪到我了，我做完了自我介紹，大大方方地來(lái)到了琴上，坐在琴凳上，我深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備演奏。
我先把手放在琴上，可我又有了一種緊張感，感覺(jué)心臟都要跳出來(lái)了！可我想起了媽媽的話，又恢復(fù)了自信。開始演奏了，優(yōu)美動(dòng)人的琴聲從琴房傳出。我趁機(jī)偷偷用余光瞄了一眼考級(jí)老師，只見(jiàn)她們閉著眼睛，一副陶醉的樣子！
“哦，我終于通過(guò)八級(jí)考試了！”我內(nèi)心狂喊。
俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人！”學(xué)琴的道路是辛苦的，但也是快樂(lè)的！
鋼琴十級(jí)考級(jí)作文題目篇六
里，我又參加了鋼琴考級(jí)，這次考八級(jí)。我既興奮又緊張。興奮的是我距離我的鋼琴考級(jí)目標(biāo)十級(jí)又近了一步，緊張的是我怕一緊張，手滑會(huì)影響到我的發(fā)揮。
一大早，我來(lái)到琴行，這里早已人山人海。議論聲一浪蓋過(guò)一浪。我走進(jìn)等候區(qū)，坐在位置上復(fù)習(xí)琴譜。
隨著時(shí)間的推移，我的心慢慢緊張起來(lái)，雖然等候區(qū)開著空調(diào)，但我的手心開始冒汗。我不斷告訴自己，“不要緊張，不要緊張”，但越是這樣，我反而越緊張，坐立不安，琴譜上的“小蝌蚪”音符我一個(gè)都看不進(jìn)去。
“毛禎然到2號(hào)教室準(zhǔn)備！”在門口提醒道。我腦子一片空白，心里像抱了個(gè)小一樣怦怦地跳。走進(jìn)考場(chǎng)，我向評(píng)委鞠了個(gè)躬，然后坐在椅子上，調(diào)好高度。我深深吸了一口氣，手搭在琴鍵上準(zhǔn)備?！?，2，”當(dāng)我心里數(shù)到“3”時(shí)，便開始了彈奏。我先彈的是“指法練習(xí)”，這塊內(nèi)容我練得時(shí)間不長(zhǎng)，所以有點(diǎn)底氣不足。但讓我心里竊喜的是，這一環(huán)節(jié)我順利彈下來(lái)了，沒(méi)有出現(xiàn)指法錯(cuò)誤和錯(cuò)音。
于是，我一鼓作氣，調(diào)整好心態(tài)，接著彈奏“練習(xí)曲”。我發(fā)揮越來(lái)越好，之前的顧慮、緊張全部拋到了九霄云外。特別是彈奏“樂(lè)曲一”和“樂(lè)曲二”時(shí)，我完全沉浸在自己的音樂(lè)中，用心彈奏著。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我按下最后一個(gè)和弦音，完善收?qǐng)?。我看向評(píng)委老師，評(píng)委老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)！你有學(xué)音樂(lè)的潛質(zhì)！繼續(xù)努力！”
我拿著優(yōu)秀證書，飛奔到等候區(qū)，迫不及待地和分享這一喜訊。聽(tīng)了，也掩飾不住喜悅，激動(dòng)地說(shuō)：“付出就有回報(bào)！你說(shuō)是嗎？”是啊！沒(méi)有每天雷打不動(dòng)的二個(gè)小時(shí)練琴時(shí)間，哪會(huì)有八級(jí)的優(yōu)秀證書呢？“付出就有回報(bào)”，做任何事都是這樣！
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