我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品(通用十七篇)

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我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品(通用十七篇)
時間:2023-05-27 06:57:05     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇一

語言,從剛落地時哇哇的叫,到能言會道;身上的擔(dān)子,從滿身輕松,到越來越重;品德,從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。

如今的我,已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,有主見,會考慮是非對錯。萬事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時那無限的想象是那么的幼稚,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無知的我不翼而飛,留下的是擁有數(shù)之不盡煩惱的我。知道什么叫憂慮,什么叫放心。當(dāng)數(shù)之不盡的煩惱不邀而至?xí)r,我知道不再躲避,而是鼓起勇氣和信心去面對。

成長之旅中,煩惱數(shù)之不盡,但其樂也無窮。

當(dāng)我們重新看到那些幼兒時,才發(fā)現(xiàn)近年里學(xué)的是什么。也知道合理利用。

成長之旅,其實(shí)我們完全可以當(dāng)成是旅游,只不過它時長時間的,在這特殊的旅游中最重要的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中能玩,玩中也能學(xué)。是那么的自由自在。

面對繁華的現(xiàn)實(shí)世界,我們知道其中的是是非非,真真假假,虛虛實(shí)實(shí)。我們無非是兩個選擇;a逃避b面對。

在旅途中,學(xué)習(xí)過的知識,要懂得運(yùn)用。不知道的善于思索。從剛會走路的那一刻,無比的興奮,每天都想走,一步一個腳印,深深淺淺。每個腳印都有它的傳奇。在人生成長的旅途中關(guān)鍵在于探索和追求。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇二

今年我12歲,我有一個快樂的成長時光。

那時我十歲,媽媽興沖沖的說:我們今天去山里玩我心里樂滋滋的。這里是偏僻的山林,這里沒有城市的喧嘩,這里非常純凈,城市里什么都有,山林有一樣?xùn)|西卻是大城市里很少見的那就是“綠色”這到處都是綠色。如果能在這兒住下的話一開門就能見 到一座座高低不平山脈,還有許多高大茂盛的大樹,這兒真是山清水秀。讓我難舍難分。

如果住在這里,一起床揉揉那半睜半閉的眼睛,呼吸一口新鮮的空氣,放眼望氣,你將會看到一種夢幻般的“仙境”展現(xiàn)在你的眼前。我不小心摔了一跤,媽媽慈眉善目的說:小心點(diǎn)兒,別摔傷了。我活潑開朗的說:知道了。

濃濃的霧把整個山離籠住,好像我走進(jìn)了媽媽的懷抱,就像給山林蓋上了一條厚厚的棉被,生怕凍著了。就像媽媽給我蓋棉被。微風(fēng)把濃霧吹來吹去向遠(yuǎn)處望去,隱隱約約地能看到不遠(yuǎn)處那深綠色的高山,能聽見小鳥歡叫聲,能聽見小溪的歌唱聲,能聞到花兒散發(fā)出淡淡的誘人的花香,能聞見新鮮的空氣和看見天空的白云。

想就想著我會覺得自己的身體輕飄飄的好像要飛起來了。迎面吹來一陣微風(fēng),那些霧水,就像春天的細(xì)雨一般,輕輕的落在我的身體上,把你的煩惱吹到了九霄云外,就像一位慈祥的母親撫摸著我。

看見鳥兒在天空中自由自在的飛翔。不精感覺自己好像也要變成小鳥。

當(dāng)我閉上眼睛享受這美景時,你就會覺得自己好像剛來到令人夢寐以求的世外桃源。

這就是哺育我成長的山林,這里山明水秀,鳥語花香。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇三

俗話說:“金無足赤,人無完人?!痹谶@個世界上,沒有哪一個人是十全十美的,或多或少都存在著一些缺點(diǎn)和不足,而對于我來說,剛上小學(xué)時的頑皮貪玩兒,沒有學(xué)習(xí)主動性的壞毛病顯得尤其明顯。

然而,時光飛逝,如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已升入四年級了,現(xiàn)在的我跟以前大不一樣了,學(xué)習(xí)有了超前意識,還掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,提高了積極主動性,這都與幾年前的一次成長經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。

記得一個陽光明媚、萬里無云的周末,剛上一年級的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢,這時媽媽又來催促我去學(xué)習(xí)了?!皠e玩了,快去寫作業(yè)吧!”隨著媽媽的一聲令下,緊隨其后的就是我一陣急促的腳步聲,很不情愿地溜進(jìn)了書房。

我心里在想:“管它什么三七二十一,該玩我還是得玩。”隨后,房間里就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲,我以最快的速度將作業(yè)寫完,便沖出了書房,不屑一顧地大吼道:“寫~完~了!”媽媽被我的做題速度驚呆了,連忙跑進(jìn)書房,檢查了起來。十幾分鐘后,媽媽非常鎮(zhèn)靜地從書房中走出來,一臉嚴(yán)肅的神情對我說:“作業(yè)有認(rèn)真做嗎?檢查過嗎?”我很不耐煩地搭著腔:“檢查了!”“這才幾道題啊,怎么錯這么多?”媽媽似乎看出了我的心不在焉,又讓我重新寫了一遍。之后,媽媽語重心長地與我談了談心,告訴我:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”,學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,而是為自己未來的夢想,美好的生活而努力的。

從那以后,我改掉了往日貪玩,學(xué)習(xí)被動的壞習(xí)慣。雖然此事已過多年,但它依然令我記憶猶新?,F(xiàn)在的我,變化之大,今非昔比,在媽媽和老師的鼓勵教導(dǎo)下,成為了一個勤學(xué)樂學(xué),主動性強(qiáng),善于進(jìn)取的好孩子!

這就是我的成長故事,令我至今難以忘懷!

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇四

成長中,有酸的、甜的、苦的、辣的,只有這些淚水和歡笑才組成了這個有趣的成長歷程!說起成長的故事啊,大家都一定頗有感觸咯,我也是一樣,成長中的酸甜苦辣,現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢!

正是勞動本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素,任何不是靠勞動而獲得的享受,很快就會變的枯燥無聊,索然無味。

我也曾享受過勞動帶來的樂趣呢,就是在去年的暑假,我去一個親戚的工廠試試打工的辛苦,我的工作是將一粒粒小的看都看不到的鉆石鑲到手表中呢,別看這個工作簡單,做起來可難拉!

首先要找到手表的中點(diǎn),這個可是很考眼力和專注能力的,你稍不留神,剛剛確定的位置就會毀于一旦呢,在找的時候,一定一定要專心哦,我好幾次都眼睛一眨,頭腦一晃,就不知道剛剛找的是哪兒那,我試了大概有4次才成功的哦!

你別以為這樣就搞定了哦,還有更難的哦,下一個工作是夾鉆石哦,要用一個專門的夾子,那個也很小,手要穩(wěn)穩(wěn)的拿住夾子,夾住鉆石!我拿者夾子向鉆石逼進(jìn),近了,近了,我離鉆石只有幾厘米拉,我一把夾住鉆石,緊張極了,好象怕到手的肥羊溜了似的,我夾著鉆石,慢慢走向手表,可是才走道一半,那粒鉆石就掉到地上拉,我都?xì)馑览?明明就要成功拉。沒辦法,我又得重復(fù)剛剛做的步驟拉。經(jīng)過無數(shù)次的努力,終于夾道手表邊了。

最后一個艱巨的任務(wù)就是將鉆石放到小孔里呢。這要考眼力的,我拿著鉆石,放進(jìn)小孔中,可是沒有對準(zhǔn),我連連試了兩次,結(jié)果都沒成功,最后一次,我成功拉!

瞧,就是放一粒鉆石都這么難,那父母辛苦工作為了我們,我們可要好好讀書哦,孝敬父母·

在生活中的一些小事都能給人這么多的道理,那人生的一條路也一定很精彩吧!

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇五

當(dāng)別的孩子?jì)蓩沙鍪罆r;當(dāng)別的孩子被迫離開父母時;當(dāng)別的孩子被逼學(xué)習(xí)時。我卻在奶奶的呵護(hù)下成長。

兒時爸媽早早出門打拼,留下我獨(dú)自一人和爺爺奶奶生活。那時全家以我為中心,我就是家中的掌上明珠。我在爸媽放下我時,就一個人玩,一個人耍,完全不記事的我,沒有眼淚,沒有哭聲,如同平常那樣。漸漸地我長大了,奶奶依然向小時寵著我,我們的話很少,每每都是奶奶在耳邊的叮囑。

還記得有一次奶奶告訴我,小時候你媽媽想你,把你接到余姚玩,我也去了。那天你在屋里玩,你的舅舅喝醉了,抱起你就搖,一個不小心,你就順勁被扔了出去,當(dāng)時我們嚇壞了,他把你扔出二三米多,過后你只是哭,到了晚上連哭也不哭了,不說話,不哭不鬧。我們帶你去醫(yī)院后才確定過沒事,我們一家人才放心。聽了奶奶講我以前故事一點(diǎn)感覺也沒有。

有一次奶奶跟我說:“你長大了總會忘,到時,你爸媽就會把你接走,我也就輕松了?!闭f這句話時,頓時我看到奶奶眼中的無奈和不舍?!安粫?,我和爸爸媽媽的感情不如和你深?!拔乙豢诜裾J(rèn)到。也許是當(dāng)時的不懂事,是一個孩子對奶奶的依賴吧。我想如果還讓我回答這個問題,我依然那樣,不想離開奶奶。

可快樂的時光總是短暫的,我和奶奶離開了家鄉(xiāng),來這里上學(xué)。五年級,六年級。直到現(xiàn)在的七年級。我長大了。不會再因?yàn)槟阍?jīng)的問題而亂說。我心中那樣清楚。一回首才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)老了,蒼白的頭發(fā),證明了歲月的殘酷,無情。也推使了我的成長。您的老去,成就了我的成長。

成長的過程中是痛苦的,是快樂的。太陽總是要升起,地球也是要,成長在不斷!

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇六

成長,像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一顆枝繁葉茂的大樹,在年輪里記載著我留下的足跡……

熾熱的陽光烤著大地。操場上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,枝葉越發(fā)油亮起來了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。

我站在跑道上,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢,緊張的情緒也充斥了全身,我甚至能清晰地聽到心臟跳動的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……

發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然領(lǐng)先于其他同學(xué),此時,我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋自得起來,心想:這根本沒什么,看來跑完全程也沒有多大難度。

但很快的,事實(shí)就證明了我剛才的想法錯得有多離譜:第二圈過去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來越多的同學(xué)超過了,而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過去了……

此時此刻,時間也似乎停下了前行的步伐,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無力,腦海中只傳達(dá)著一個信息:不行了,我邁不開步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影??吹轿?,老師忙上前來,關(guān)切的詢問我說:“還能堅(jiān)持嗎?不舒服的話,就別跑了。沒關(guān)系,不要有心理壓力?!蔽业男闹蓄D時暖洋洋的,我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的信念。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題。接著,我便摒去了一切雜念,重新跟上了隊(duì)伍……

進(jìn)入最后沖刺的時刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來,調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺全身充滿了力量!

在信念與決心的支撐下,我沖過了終點(diǎn)線,并且比以往的成績好了不止一點(diǎn)點(diǎn),果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對自己堅(jiān)持下來的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字,也讓我真正學(xué)會了“堅(jiān)持”!

啊!我的成長,如歌如詩,如此多彩!

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇七

童年是豐富多彩的、有趣的,在我們成長的過程中,有歡笑、悲傷、感動,接下來就來講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧!

我是一個性格比較內(nèi)向的,沒有什么勇氣、信心,從不敢上臺,可在一次六一兒童節(jié)活動時,要選四個小主持人,我本心想我本來就聲音小,而且一上臺就緊張,當(dāng)個小主持人也沒用??墒橇钗殷@訝的是,大部分都選我去當(dāng),一直在喊:“王語萱,選王語萱!”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。

下課的時候同學(xué)都走過來對我說:“你第一次當(dāng)主持人上臺,可千萬不要緊張!放松!我們大家都相信你,支持你,加油!”聽完這句話,我心里頓時特別溫暖,我下定決心要把這次主持人當(dāng)好,一定!

這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí),把主持詞背得滾瓜爛熟,就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚,讓他們知道我們是最棒的!

六一兒童節(jié)到了,我們四個人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺,我心里忐忑不安,還是特別緊張,身體不停的顫抖著,我深呼吸,保持好的狀態(tài)上臺主持,接著精彩的時刻到了!我們四個人走上臺介紹自己,還給大家打個招呼,從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情,旁邊同學(xué)都迫不及待地說:“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”我們開始講主持詞,在講的過程中,我越來越不緊張,反而更輕松了,我的聲音越來越大,下面幾十雙眼睛盯著我們,莫名其妙的感覺到一種喜悅,等活動結(jié)束后,掌聲持續(xù)不斷,我們特別激動,這次當(dāng)主持人可真成功!

通過老師同學(xué)們對我的鼓舞,讓我從一個沒勇氣的人變成一個充滿信心的人,我心里特別高興,這就是我的第一次主持人經(jīng)歷,讓我成長的是我變成了一個聲音大,有勇氣,有信心的人,還要感謝鼓舞我的那些人,當(dāng)然也要感謝自己,勇敢的邁出這一步。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇八

成長道路上的一段段小插曲,就猶如寂寞荒原上驀然閃現(xiàn)的幾朵燦爛的小花,五彩的花朵和嫩綠的新葉,讓我們有些疲倦的眼睛突然發(fā)亮,給我們枯燥且漫長的學(xué)習(xí)生涯增添了幾分快樂的回憶。

插曲一:考場獨(dú)奏

今天我校舉行期中考試,正當(dāng)同學(xué)們奮筆疾書的時候,有一只小鳥懵懵懂懂誤闖了進(jìn)來,在我們腦袋上空盤旋。只見它飛了幾圈發(fā)現(xiàn)自己找不到出口,頓時驚慌失措,一頭撞在了玻璃上。同學(xué)們見狀,都停下手中的筆,目光都被這只鳥吸引,監(jiān)考老師也走了過來。忽然一位同學(xué)大喊:“鳥屎!”大概是這只鳥撞在玻璃上,驚慌過度,產(chǎn)生的生理反應(yīng)。這坨鳥屎不偏不歪,正好落在一位同學(xué)的卷子上,那位同學(xué)大驚失色,旁邊的同學(xué)連忙遞上紙巾。老師走過來安慰他說:“小鳥在幫你呢,知道你是個小馬虎,發(fā)現(xiàn)了你的錯題想幫你改正呢!”同學(xué)們聽完都哈哈大笑起來……

老師打開旁邊的窗戶,小鳥碰了幾次壁后終于找對了出口,放走小鳥后,大家又迅速進(jìn)入了考試狀態(tài),但是進(jìn)過“哈哈大笑”后同學(xué)們緊繃的神經(jīng)似乎放松了許多,心情也變好了,頭腦更加靈活。后來聽說,本考場的同學(xué)這門課的考試成績要比其他考場的同學(xué)成績高出三四分,這也許要?dú)w功于那位不速之客,是它演奏的那段新奇的插曲舒緩了大家緊張的心情,激活了思維。

插曲二:寢室合奏

這天晚上,我們都洗漱完畢躺在自己的床上,就寢鈴聲響了,準(zhǔn)備睡覺了,忽然有人哈哈大笑起來,寢室長問其原因,此同學(xué)說:“張靈給我講了個笑話,你們要不要聽?”“說說吧!”睡在她下鋪的同學(xué)說到?!耙惶?,老師問同學(xué):‘是誰燒了圓明園?’那學(xué)生慌了:‘老師,不是我干的,全班同學(xué)都可以為我作證!’說完老師差點(diǎn)暈倒。”“哈哈哈哈哈…”全寢室頓時沸騰起來。

“九年級三班寢室,在吵什么,還不趕快睡覺!”值勤老師一聲吼,把我們都嚇壞了,整個寢室頓時鴉雀無聲。不一會兒,全寢室的人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),包括那幾個經(jīng)常失眠的“夜貓子”,那一晚我的睡眠質(zhì)量提高了很多。看來,偶爾來一段這樣幽默的小插曲,就像催眠曲一樣,能讓人心寧氣靜,快速入睡。

這些成長中的小插曲,就猶如草原上一個個含苞待放的花骨朵,說不定什么時候就會“撲哧”一聲綻放出美麗的花朵,它們給我們的生活增添色彩和歡樂,讓我們的人生更加豐富多彩。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇九

在我的成長路上我經(jīng)歷了很多事,比如驕傲的事,煩惱的事,開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。

第一件事是,有一次媽媽生病了,頭痛,發(fā)燒,很嚴(yán)重。我就和媽媽說:“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)。”媽媽說:“不行,路上車太多了,這樣非常危險。”我對媽媽說:“媽媽,可是您病了,不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了,可以自己去上學(xué)了,自己回家?!本瓦@樣在我的要求下,媽媽總算同意了。

在上學(xué)的路上,我東看看,西看看,別提我心里有多高興了,終于我能自己去上學(xué)了。現(xiàn)在我該過馬路了,我記得媽媽告訴我的話:過馬路時要先看看兩邊有沒有車,沒有車再過去。我一看沒有車,就跑了過去,最后我到了學(xué)校。

放學(xué)了,我自己回家。走到青少年宮對面,我一看怎么會有這么多的車呢?我有些害怕了。我想起了媽媽對我說的話:多等一會,也不要和車搶路,還好這里有警察叔叔在這里指揮,讓我順利地過去了。這是我第一次自己上學(xué),自己回家。看起來好像很簡單的,但這是我自己獨(dú)立完成的。

還有一次是我和平時一樣回到家里,正要準(zhǔn)備寫作業(yè),可是沒有想到,我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書包里的書本全都倒出來,可是還是沒有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時剛好爸爸回來了,說:“滕思涵,你不寫作業(yè)在干什么呢?”我害怕地對爸爸說:“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了。”爸爸生氣的說:“一天怎么總是丟三落四的呢?連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校,你一天天都想些什么,就想著玩了,是不是呀?”爸爸拿起手機(jī),在我們班的群里問誰能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會,桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機(jī)去打印了一張老師發(fā)的.數(shù)學(xué)卷子,回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說:“謝謝爸爸,我下次不這樣了?!卑职挚戳丝次?,笑了。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫完了。

這兩件事的經(jīng)歷,讓我知道人就是一點(diǎn)點(diǎn)的長大,一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立的。無論做什么事情都要認(rèn)真,只要認(rèn)真,就一定能把事情做好。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇十

風(fēng),在耳邊刮時,似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時相撞,好像,內(nèi)心在猶豫,在掙扎……——題記

這件事情,要告訴老師嗎?告訴老師,會失去值日班長的榮譽(yù)稱號嗎?我會被老師批評嗎?我會被同學(xué)嘲笑嗎?

這些問題一連串的冒出來,串成了“羊肉串”,不過,一點(diǎn)兒也不“可口”!收買同學(xué)們,我們知道很不好。但是對手如此強(qiáng)勁,不能先下手為強(qiáng)?

我在心里暗暗為自己鼓勵:“加油!你一定能行!”腳下的草兒揮舞著手,好似要替我去煩惱和猶豫,路邊的樹木搖晃著頭,似乎在焦急的等待我的回答;花兒也在圭里一動不動,似乎我一說:“不!”字,花瓣就會立刻落光似的……

上學(xué)路上,一刻也沒停過的思想斗爭:說?還是不說?現(xiàn)在,我都快變成了“選擇困難戶”了!我又一次給自己加油。每跨一步,勇氣、信心在減少,而每離學(xué)校近一點(diǎn),就有越來越多的困難,恐懼在增加,腳步變得沉重?zé)o比……

糟糕!前面就是學(xué)校門口了!我本能的反應(yīng)是停下腳步,可腳就是不停使喚,反而越來越快了!怎么辦?怎么辦?我強(qiáng)迫自己冷靜下來,一連做了好幾個深呼吸。

“加油!加油!你一定可以做到的!”我小聲說。這句話增加了我的自信心……

“加油!”我的內(nèi)心在呼喊!就這樣,我走進(jìn)了老師辦公室,將事情一五一十的告訴了老師。意外的是,老師并沒有批評我!反而表揚(yáng)了我??湮腋矣谡J(rèn)錯,也沒有把我的職位讓給別人。

我真高興,因?yàn)?,我?zhàn)勝了心魔!戰(zhàn)勝了自己!

這時,我才發(fā)現(xiàn),對我來說,最大的敵人是自己!我再次為自己鼓勵:“加油!真是好樣的!”

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇十一

我喜愛周圍的所有小動物,草地里鉆出來的野貓我喜歡,別人家養(yǎng)的小狗我羨慕不已,鄰居的小倉鼠我也常常惦記。因?yàn)閶寢尳涛乙獝圩o(hù)小動物,它們和我們一樣有苦樂感受。

在我2歲的時候,我和鄰居黃熠到樓下玩,我們用樹枝在泥土中隨意扒拉著,對于那時的我,這樣的舉動也充滿了樂趣。

突然,我們從土中翻出來兩條軟軟、滑滑、不停扭動的“小蟲”,它們?nèi)砜Х壬?,兩頭尖尖,沒有腦袋沒有腳。它們對我們的冒犯好像很不樂意,拼命想鉆回泥土中去。

我和黃熠對于抓到的獵物饒有興趣,捏在手心里,這里摸摸那里瞧瞧,拎起來甩幾下,看它在空中扭動身體的樣子,覺得很好玩。這時媽媽走過來,告訴我們,它們叫蚯蚓,吃泥土里的腐爛植物,可以幫泥土松土,對花草樹木大有幫助。媽媽讓我們觀察完畢就把蚯蚓放回泥土里。

可是,這是我們的“勞動成果”,我們才不肯輕易放手。我們繼續(xù)著自己的游戲,讓蚯蚓在太陽下的水泥地上掙扎。蚯蚓一開始還在努力扭動,試圖找到回家的路,后來就變成了無力的搖擺?!笆遣皇翘鞖馓珶崃?”黃熠說?!拔覀儼阉鼈兎诺胶?,讓它們游泳吧?”我說。我們都覺得這個主意不錯。于是我抓起兩條蚯蚓扔進(jìn)了湖里。蚯蚓沒有浮起來,直接沉了下去?!皨寢?,媽媽!”我連忙叫媽媽救它們。

媽媽知道后批評了我們。媽媽說,蚯蚓不會游泳,扔到湖里就等于殺了它們。并讓我們記住,動物也是生命,和我們一樣會避苦求樂,不允許我們隨意傷害小動物。這是媽媽第一次這么嚴(yán)厲地批評我。我的眼淚流了下來,但也深深地記住了,要愛護(hù)小動物,哪怕是一只小蟲,也不能隨意剝奪它們的生命。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇十二

我成長的過程中,有一段“苦難練字史”。

小學(xué)時,功課并緊張,爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞,而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休,最終的決定權(quán)還是歸我。

考慮這個問題,其實(shí)很簡單,以我的性格自然不會去學(xué)舞蹈,雖然那時不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定:書法比舞蹈要好。

第二天,爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個老師家學(xué)習(xí)。到了那里,書法老師教我隨便寫了一個字給他看看,我拿著毛筆寫了一個工工整整的“顏”字,她看過之后拍拍我的頭,說了句:“有天賦!”

開始以為很輕松,過了幾天就領(lǐng)教到那個貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力,要苦練基本功,將來才能揮墨自如。

首先我們每天的練習(xí)是站著的,手臂要懸空,還要掛一個五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時還小,根本不敢反抗。一天練七八個小時,晚上回到家腰酸腿痛,精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋?。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼,但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。

再后來,字練多了,就有些浮躁了,就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話不說就過來陪讀,給我當(dāng)起書童來了。那一陣子,我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫,看起來容易,寫起來技巧卻特別多,稍不留意,就會有偏差。我寫了幾個斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸,而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。

淌過很多汗,流過不少淚,使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時候,我總是回憶起這段“苦難練字史”。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇十三

成長是首歌,歌手是你和我,你我一起演繹著成長故事一個個……

我是一個極簡主義者,我的文具都是最好的,當(dāng)然也是最少的。我的筆袋里只有一支鉛筆,卻是我的答題神器。每次考試都能讓我筆走如飛,文思如泉。

最近有一場考試,我?guī)е夷侵ЧP準(zhǔn)備考試,可是考試之前,我才發(fā)現(xiàn),那支鉛筆不翼而飛。這時,我才開始焦急,問了問旁邊的人有沒有看到我的筆,又問了問前后,都沒有!老師不耐煩地說:“x,你在找什么?”“我,我,我筆沒了。”“快去借!”老師催促著我。終于,我借到了筆,慌慌張張考完了試。

剛舒了口氣,我開始四處尋找著我的筆,我看x的眼神跟我對視了一下,我開始起疑心了。下節(jié)是體育課,趁他走了,我立即跑到他座位這邊翻開他的書包,找到他的鉛筆盒,翻著翻著,我看到一支藍(lán)色的筆,這不就是我的筆嗎?此時,我已經(jīng)斷定就是他偷了我的筆,但是我還不能揭穿他,我把筆又放回了原處,并寫了一張字條,但我沒寫名字,我把紙條放進(jìn)筆袋里,把筆袋放進(jìn)書包里……

等下課了,我裝作若無其事的樣子假裝在找筆,原本歡樂的他,等坐了下來看到那張紙條時,立刻安靜了……

沒過多久,當(dāng)我再一次翻開筆袋時,那只筆又回到了我的筆袋里。從此,他再也沒偷過東西。

其實(shí),那張字條上只寫著一句話:“當(dāng)你獲得的小利益越多,你離失敗越近。”沒錯,人不也是這樣,你貪圖小便宜,總有一天,你會得到應(yīng)有的報應(yīng)。

記住,這是永遠(yuǎn)不變的規(guī)則。很慶幸我的寬容給他帶來了切實(shí)的改變,正是寬容,讓我成長道路越來越順暢……

成長是首歌,寬容是滋潤著你和我。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇十四

“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上,哇哇大哭,好多醫(yī)生,人們都為我的歌聲贊嘆,驚叫著捂耳朵,我用力拍打床,來為自己伴奏。

那時的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上,渾身冰涼,皮膚紅紅的,小手緊緊握成拳頭,怎么都不松開。

我已經(jīng)不是胎兒了,而是一個新生兒。

幼兒篇

我上幼兒園了,從不和小朋友們搶玩具,總是乖乖的,只是很少說話,很少與別人交談。

我總是很羞澀,不愛在人多的地方。

每次回家聽說哥哥上小學(xué),放暑假、寒假,就羨慕的不得了,嚷著要上小學(xué),根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。

小學(xué)篇

上小學(xué)的第一天,別的孩子都鬼哭狼嚎,而我卻不哭,總覺得,哭是沒有用的,那是浪費(fèi)時間。

就這樣,我在學(xué)校里讀書、玩耍,也碰到過各種困難,不管怎樣,我都克服過去。

有的同學(xué)摔倒了,總是大哭,似乎必須大家都來哄她,關(guān)注她,她才會停止哭聲。而我摔倒不需要目光,不需要問候,只需要一雙手,就足夠,我有權(quán)利自己站起來,沒有理由。

就這樣,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,從沒有哭過,一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著,面對困難也曾想放聲大哭,卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。

不知什么時候,我變了,變得喜歡與大家交流了,我的性格內(nèi)向,我曾認(rèn)為內(nèi)向會伴隨我的一生,然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。

在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下,我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情,學(xué)會尊重別人,學(xué)會表達(dá)自己的思想感情,讓自己擁有廣泛的興趣,積極參加各種校園團(tuán)體活動,我在為自己大喊加油!

時光飛逝,馬上小學(xué)畢業(yè)了,我的小學(xué)成長生活要完結(jié)了,我收藏起來校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給母校最后一個擁抱,說不定哪一天,長大后的我,再次看到這里,就會欣慰的說:“原來,我是這樣長大的?!?/p>

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇十五

成長的故事就像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。雖然有些事已經(jīng)被黃河水帶走了,但有一件事卻記憶猶新。那就是那次大隊(duì)委競選我落選了。

那天班主任不在,我和劉嘉璐把大隊(duì)競選稿練熟了,準(zhǔn)備參加下午的大隊(duì)委競選。午睡課起床,我們就拿著凳子飛快地奔下樓,因?yàn)槔蠋熣f參加大隊(duì)委競選的同學(xué)可以先下樓。來到操場上,不過一會兒,廣播中傳出聲音:“請各班同學(xué)拿好凳子,戴好小黃帽,到操場上排好隊(duì)伍?!蓖瑢W(xué)們歡呼起來,個個精神抖擻。

大隊(duì)委競選開始了,我是七號選手,其他同學(xué)演講時,我靜靜地聽著同學(xué)們的演講。到第五位同學(xué)時,我心里慌了,眼睛對也不敢對著司令臺,連忙閉著耳朵,輕輕地讀稿子,練習(xí)歌曲。

很快就輪到我上場了,我慢慢地走上臺,拿起話筒,懷里就像揣著一只兔子,跳個不停。媽媽曾教我把臺下的人都當(dāng)作大猩猩,他們是聽不懂人話的。但看著臺下的一雙雙眼睛,腳不聽使喚地直抖。過了一會,我的心漸漸平靜下來,不知不覺,稿子已經(jīng)讀完了,我唱完歌,立馬像離弦的劍一般飛快地跑到座位上。

比賽結(jié)束了,過了一個星期,結(jié)果還沒有公布,同學(xué)們都很著急,有的同學(xué)說:“結(jié)果怎么還沒公布,急死人了?!庇械耐瑢W(xué)說:“結(jié)果知道了嗎,未來的大隊(duì)長?透露點(diǎn)消息吧!”我總是對他們說:“還不知道呢,別瞎說!”

就在一個星期的早晨,結(jié)果公布了。沒有我的名字,我沒有當(dāng)上大隊(duì)長,沒有成為理想中的好榜樣……

經(jīng)過這次大隊(duì)委競選的活動,我似乎長大了。沒有什么事情是一帆風(fēng)順的,成長的道路上必定會有許多坎坷。沒有當(dāng)上大隊(duì)長,對我來說可能是一件好事,讓我認(rèn)識到自己身上的不足,在以后成長的道路上,我要更加嚴(yán)格要求自己,做一個真正長大的好孩子。

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇十六

世界萬事萬物,都會有蛻變,如:小蟲變成漂亮的蝴蝶……很多童話中也有描述類似的情形:丹麥大作家安徒生寫的丑小鴨變成了白天鵝……當(dāng)然,人也有蛻變、那就是真正的成長。

比如說我吧:小時候,我不會游泳,經(jīng)過我刻苦的努力……當(dāng)然,你一定會問:“你是怎么努力的呢?”

首先我要學(xué)會憋氣,我用ipad來計(jì)時,每次以20秒為一次目標(biāo),超過了時間,就加五秒,我的最高紀(jì)錄3秒一次!

接著我要把頭放進(jìn)水里學(xué)換氣,其實(shí)換氣很簡單,就是喘氣,但要抓準(zhǔn)時機(jī)。有時候如果多喘幾下氣,速度就會慢。然后要學(xué)習(xí)手臂的擺動和腿的擺動,其實(shí)十分簡單,只是要注意手是要插入水中的,而不是在水面上“拍”。腿還要擺動。

終于我學(xué)會了“自由游”。幾天后,我去奧體游泳,我游了一會兒,就不想游了,但我的媽媽鼓勵我,我終于游了800米,這就是我的蛻變。成為一名游泳愛好小健將,你們喜歡嗎?

當(dāng)然還有踢足球,一開始我不會踢足球,連我們小區(qū)的小屁孩都比不過。突然有一天,我不知道怎么被足球隊(duì)選上了,我十分高興。我每次在校隊(duì)踢完球,還經(jīng)常在我們小區(qū)踢足球。一會練“傳球”,但有個要點(diǎn)是腳“內(nèi)側(cè)”傳球,支撐掌的腳要對準(zhǔn)傳球的方向。然后練“停球”,要快,撲一下就ok了。接著練射門,每次我都會找準(zhǔn)方向打門!

經(jīng)過我不斷地努力,終于學(xué)會了踢球,雖然我腳上有泡,也想放棄,但還是堅(jiān)持了下來。我終于成為一名足球小將!

在生活中,都有這種蛻變的成長,讓我們做得更好!成長無時不在。我成長,我快樂!

我的成長故事共多少字 我的成長故事繪畫作品篇十七

打開記憶的大門,一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來,領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長中的小故事。

脆弱時的自己

記得剛?cè)胄W(xué),我覺得學(xué)習(xí)很難,成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著,可是一個字都不會寫。有一次,媽媽讓我寫生字,我就哇地哭了起來。媽媽關(guān)切地問我為什么哭,我哭得更兇了:媽媽,這些字好難寫??!

現(xiàn)在,我每次想起這件事,都覺得那時候的自己真是好脆弱?。?/p>

努力時的自己

二年級的時候,有一次我考到班里的前五名。我突然對學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后,我每天堅(jiān)持早早到校朗讀課文,背誦英語單詞,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。

啊,一分耕耘一分收獲,我的努力沒有白費(fèi)!

懂事時的自己

我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了,變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀,自覺地幫助父母干活,我也喜歡上了沉浸在書中的生活,因?yàn)闀o了我知識和夢想。

我的成長故事還會有很多,我還在漸漸長大。我相信,未來的故事會越來越精彩,只要我不斷努力!

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