在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
告別 初三作文篇一
初三，我期盼的初三，終于到來了。初三，這是人生中最重要的一年。就像大家所說的“人生中只有一次的初三”。仔細想想這句話，說的就是事實，有一定的真理。初三一年，一眨眼就過去了，彈指之間，稍縱即逝。成績好的，只要稍稍一努力就能考上一個重點高中；成績中等的，要不就是好好學習考一個比較不錯的高中，要不然就等待成績下滑，考一個普普通通的職業(yè)技術學校；成績不好的，只能考一個學習技術的學校，要不然就在家種地，建大棚，過普通農(nóng)民的生活。
初三，開始幾天還覺得和初一、初二差不多很輕松?？墒?，后來呢？誰又能預知？誰又能輕輕松松的考上不花錢的重點高中？
初三，是不是會很累？是不是會很緊張？是不是作業(yè)一火車？？？就算是這樣，又是誰能改變這一點呢？就在我們的上屆還有了特招班，今年還會不會有呢？如果有，我的壓力會不會很大？這些都是不可預料到的。
每個人都想成為第二個比爾蓋茨，可是這個世界上又有幾個比爾蓋茨呢？
初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不會在像現(xiàn)在這樣輕松了吧！以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，還都會有嗎？
在今后的初三生活里，我要加倍的學習，我要考上特招班。我要以優(yōu)異的成績考上我理想的高中和大學，來報答我的父母和所有支持我的家人。我要讓所有人對我刮目相
在這篇文章的最后，祝愿三叔、二叔工作順利；哥哥、弟弟好好學習；希望爺爺奶奶身體健康，長命百歲；希望我所有的家人身體健康，萬事如意；我也希望我自己能考上我理想的高中。
愿：所有的同學們不要害怕初三，要從另一個角度去感受初三，去享受初三。
告別 初三作文篇二
信步走在秋日的原野上，每一寸腳印的深度，秋意彌漫。落葉蕭然滑落，如同劃了一個世紀的長度，躺在了時光的腳印里。
歲月如磨盤緩緩碾過，如車輪慢慢碾過，我撫摸著腳下尚且潮濕的泥土，它見證了一方村莊的興衰，見證了一代人的來往，它用心記住了每一個接觸的腳印。它與不盡的人相逢，卻也與不盡的人告別。
我慶幸老家的習俗尚如余音繞梁。坐于車中，見窗外場景變幻。不多時，便穿過接天的爆竹聲，與親朋齊聚一堂。蒸饅頭、春秋社、祭祖燒香……從未更改的習俗，溫暖著充盈著人的心，可卻也如同倒計時般，繁華璃落之后，我便時常在黑夜里默思，暗數(shù)著一年尚存的天數(shù)與習俗，計算著告別的日子。
我們終將告別。秋天，葉片離開樹梢，紅英離開葉梢，果實告別小鳥，似乎一切都在說著再見，告別著彼此，各自奔上各自的歸宿。于是乎，春泥護花，落葉歸根，大雁南飛……
窗檐滴下的清露喚醒我，下定決心到田野中去走走，擁抱久違的故土，呼吸親切的空氣。
我看見秋收的忙碌，阡陌旁的谷堆，隆起金黃的一堆。紅紅的漿果，兀立似燈盞，秋天的過去便是他們生命的結(jié)束，一場場秋風吹過，年華也被吹得暮氣蒼茫。滄桑之中，我看見了金黃的朝氣，鎏金的歲月，似正在潛伏，握發(fā)吐哺，只待下個輪回的閃耀。于是間，猛然發(fā)現(xiàn)，生命中的每一個不見不散，都是命運中的殊途同歸，我們各自踏上各自的征程，都必會在命運的干路上相逢，為告別畫上句號。
夕日欲頹，我逆光立于麥田中，看江山如畫，聽歲月如歌，揮手與育我養(yǎng)我的土地告別，與蹣跚離去的秋日告別，重又踏上新的征程。
我知道，來年，落下的秋葉必會重新爬滿枝頭的。
告別 初三作文篇三
時間似水，無邊的漫延，洗刷了心靈，也沖淡了童真。童年匆匆，未能留下腳印，卻留得下回憶。
曾經(jīng)，我天真地以為到達十二歲還有很長一段時間;曾經(jīng)，我以為時間不會那么無情，會留一些余地。其實錯了，時光流逝得好快，滿腹童真無影無蹤。
白駒過隙，斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延，雨珠在森森雨勢下發(fā)出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘，可轉(zhuǎn)眼間即將放學。不出一分鐘，歡快的放學鈴聲便催促著我向外走去。樓道的人很多，手上提著濕噠噠的雨傘，不時碰在我的衣服上，留下一串濕潤。我對此只是沉默、恍惚。
我似被挖空內(nèi)臟般踉踉蹌蹌沖出門外，接受大雨的洗禮。身邊不知何時多了一個人，一把小傘在頭頂綻開?！傲芰擞陼忻暗呐?”朋友用責怪的語氣說道。我用蒙眬的眼去看她，忽然有些感動。同學們陸續(xù)出來，接著幾個要好的同伴擠在這把傘下，嘻嘻笑著：“懶得打傘了，借一個位置哈!”傘本來就小，多了幾個人，大家就互相擠著，嘴里還不時說著什么?！鞍パ?，我的袖子濕了!”“我的褲子也濕了。”“我的也是，我的也是?！贝蠹页吵臭[鬧。主人哭笑不得：“帶了傘還不打，活該。”聽了這句話，大家都沒當回事。天很冷，大家緊挨著，心卻十分的溫暖……
恍惚回眸，卻見眼前一片朦朧。我想笑，可不知從何笑起，是笑大家純潔無暇的友誼，還是笑流逝的童年?我歪著頭，默默思索，是童年這個港口不愿留住我這艘小船，還是我這艘小船，不愿停留在那微小的港口呢?
童年如煙，逝去了，我的夢也如此散去了。還有幾何，才能又這樣在傘下擠作一團，嘻嘻哈哈一直走下去呢?
告別童年，回首童年，滿心酸楚，滿心留念。
告別 初三作文篇四
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場“。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學業(yè)告別。
最后一個人離開，是和同學告別。
最后一個腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊！
再見了，我的朋友！
再見了，我的老師！
再見了，我的學校！
再見了，我的初三！
告別 初三作文篇五
天全黑了，雨也不知小了，風還在刮，刮了我小小的心。她這一聲如晴天霹靂，使我的心更加悲涼。
媽媽出門了，我一個人在家?！斑诉恕钡那瞄T聲打破了沉靜?！罢l啊?”我沒力地問道。
門外靜悄悄的。
我一驚、飛快起身，難道是壞人?打開門，露出條縫，一個矮小的身影站在門口，哦!原來是小奇啊!小奇是個比我小一歲的女孩，她經(jīng)常來找我玩，我倆非常要好?？墒?，小奇今天淚眼朦朧，不像平?；畋膩y跳。我把她請進屋，她卻把我拉了出來，低下頭一聲不出?！跋掠炅耍M屋吧!”我勸道。小奇口中蹦出四個字：“我搬家了?！?/p>
什么!我一驚，倒在門上：“為什么，為什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平靜下來。小奇突然大哭起來，吱吱唔唔地把事情告訴我：“我，我爸爸……媽媽要，要去上……海工作。”我的眼淚順著臉頰掉到了地上，說：“你還會回來嗎?”小奇愣了許久，堅定地搖搖頭。我一下子沖進家門，拿出小奇最喜歡的藍石子項鏈說：“你喜歡，歸你了?！庇晗碌酶罅?。我們還不進屋。
小奇給我一個小盒子，說了聲：“回屋在看?！本团芰?。我回到家，在陽臺上打開小盒子，是小奇的小葫蘆，很漂亮呢!“沙!”一聲巨響傳過我耳邊，我攥著小金葫蘆打開門，一輛汽車從我家門口開過，從里面探出來一個小腦袋“再見!”小奇揮著手和我告別。我愣住了，一直呆呆得看著她離去。手一松，小葫蘆落了地。那輛車早就不見了，我卻還站在這，看著小葫蘆。
第二天，我發(fā)燒了。手中還攥著小葫蘆，后悔沒給小奇告別。再見，一路順風!我們的心永遠連在一起，永不分離!那個深情的告別夜晚，我一輩子不會忘記。和小奇在一起的美好回憶，永遠印在我心里。
告別 初三作文篇六
云兒在天空中輕輕飄游，小鳥在窗前唱歌。星期天，我在家里閑著沒事，當我輕輕翻看一本漫畫書時，看到假文盲這幅漫畫，我沒有笑，而是非常惱火，心想：這些人怎能這樣自私自利呢?
圖上的內(nèi)容是這樣的：在一個的寒冷冬天，一個穿著裙子、帶著還沒滿周歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來，車站里人山人海，因為婦女矮小，剛排好隊又被人擠出來。婦女向四周看了看，看到母子上車處，只有幾個人在排隊，她高興極了。小跑過去，走進一看，原來是幾個強壯的男人，婦女小聲抱怨：這里不是母子上車處嗎?為什么會來幾個男人。
婦女無奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車處的牌子，穿甲衣的人干脆就閉起眼睛，裝作沒看見，后面一個人比較矮，戴著一副厚厚的眼鏡，好像是個教師的，還有一個扣著口罩，沒把牌子當一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人，他們卻不加理睬。看見這般情景，我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多么自私自利，不顧別人的感受，假裝文盲。這讓我想到現(xiàn)實生活中的一些事，記得是前幾天，是縣城圩日，在長壽風雨橋，我看見東橋頭一個少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹著，背上捆綁紙箱，舉著牌喊著行行好，給點錢。我走到西橋頭又看見一個老者乞丐，也正在地上爬行，蓬頭垢面，手上托著一個面盆，舉牌向行人乞錢。路上，人來人往，裝作沒看見，也沒有給錢，繞道走開。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆，無奈地回家了。
我愿，這一切自私，任風，吹去。
我愿，這一切自私，隨雨，溶化。
我愿，這一切自私，騰云，散失。
告別 初三作文篇七
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長，小溪因努力前進不斷匯聚而成江;幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天;青澀年華里，我要以什么方式成長，方才支撐起屬于自己的一片藍天。
含苞待放的玫瑰向來經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽光?曾幾何時，我還不懂成長的定義，我還只是一個幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢的天堂，又有誰不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評價我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時光里你就早早的為我下了一個無法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬般努力，卻仍然掙脫不開你們的寵溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像受了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長大。的確，我們都還太小，時間還太少，來不及挽回那指尖悄然流逝的時光，來不及回報那些你還沒來的及去愛這就離你遠去的親人。我是多么想重新來過我的生活，上帝卻總是對我的玩笑不理睬。對于生活，我不甘心做一個被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及!
我從不認為自己是有多逞強，但是在這個敢于拼搏的年紀，我不甘浪費大好時光，徘徊在走廊的一處，星光點點陪伴著我細數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費大好的青春，不試著去真正的成長。
妖艷欲滴的玫瑰已經(jīng)開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無知，卻渴望成長。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來的，無畏是挑戰(zhàn)、機遇，亦是困難。我期待下一秒一個更完美的自己，你呢?
告別青澀，迎來成長。
告別 初三作文篇八
窗外灰蒙蒙的，教室里吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺。真悶呀!此時水中的魚兒大概也探出了小腦袋以換口氣吧!于是，我也來到教室外的走廊上透氣。
室外的空氣果然清新些。我愜意地向樓下望去，只見一輛空貨車緩緩駛進校園，呀!下起雨來了!雨是那么細，那么柔，似人與人之間那割不斷的情誼。
那車慢慢駛到老師您的宿舍前，車主人打開了您的宿舍門，里外徘徊了好久，卻不見您的身影。
雨絲仍然飄著，灑著，想到好久沒有漫步享受雨中的那份閑適，我不由地下樓去了。來到池塘邊，蹲下身子洗了一把手，水真涼，涼到心底了。
雨絲漸漸密集了，有力了，落在水中，泛起無數(shù)水波，一圈圈散開去，這時，我看見老師您坐在l老師的摩托車后向校園駛來，我就沒敢再停留在池塘邊，上樓去了。
此時，剛才還沸騰的教學樓變得安靜極了，同學們都去午休了。
我又來到走廊上，透過雨簾，看見車主人和您正在往車上搬東西，您還時不時用手推推眼鏡，我頓時明白了——您要走了?？墒抢蠋?，為什么呢?好好的干嘛走呢?腦海中平日和您相處的畫面一時全涌上來。我仰望天空：老天，既然你也舍不得老師，用淚水挽留她，為什么又………
我看不清您了，老師，只看見您側(cè)身上車了，車啟動了，駛向校園外了。車上載著您和您在這里的一切離開了，消失在在雨中。
我獨自站在走廊上，百感交集，平日里您那甜蜜、燦爛的微笑又呈現(xiàn)在腦海中，平日里您那和藹可親而嚴肅的臉龐又呈現(xiàn)出來。盡管還挨過您那重重的板子，但現(xiàn)在想起來也是美好的。
老師，您雖然走了，但我不會忘記和您度過的這一年，不會忘記。
雨仍在下著，淅淅瀝瀝地下著，我依然站在走廊上，默默地站著：老師，您一定要幸福!
告別 初三作文篇九
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開始。
三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會忘了他們。
別了，我的老師。我依然會清楚地記得您的面容，不忘您當初傳授的知識，不忘您曾經(jīng)給予的關心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長。
別了，我的同學。我們在一起相處了六年，早已埋下了深厚的感情?；叵脒^去，我們在學校里朝夕相處時的日子，感覺時間過得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長，結(jié)識著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開了母校，也意味著告別了童年，告別了小學時的“六·一兒童節(jié)”。離開了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應新的生活?？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊?，因為那是我成長啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽回母校的同學說起，母校變化很大，建了新的教學樓，換了許多老師，就連學校后面那個小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個小龍?zhí)读?，它終日都往外流著清澈的水，供整個學校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼，給當時的我們帶來了不少樂趣?？梢栽谒镒ァ按箢^魚”，放學后把魚拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時，我們整個班都會跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩?，等玩得一身濕了才回教室。當時我們是學校里最活躍的一個班，可成績也沒落下過，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說了那么多，也只是懷舊了。最近常想起過往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒回去看過母校，想想心中真是愧疚啊！
別了，那些美好的回憶，它們永遠是我成長路上的陽光。
告別 初三作文篇十
童年對如今的我，真是一個夢，是回憶時含淚的微笑。如今我已經(jīng)15歲了，卻還是活在童年的時代里，因為我天真，活潑。回頭想一想，時間可過得真快啊，真可謂光陰似箭，我也應該與童年告別了。
長大了的我們，要面對的是更多的挑戰(zhàn)，更重要的是，我們都已經(jīng)不是那個昔日穿梭在游樂場里的孩童。我們要面對的，是一個個不可預測的社會。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始慢慢進入我那無知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下，開始迷惑。剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。
15歲的我，告別了童年，但還保留著童心；15歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；15歲的我，告別了昔日陪伴我的玩具，開始與習題集為伴；15歲的我，告別了曾經(jīng)寸步不離的電視機，而是靜靜坐著書桌前；15歲的我，告別了往日9點的枕頭，迎來了11點的星月相伴；15歲的我，告別了……
告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……然而童年時代有一件事讓我至今難以忘懷。
記得四歲時，第一次吃螃蟹，第一次看到螃蟹的腮，將其當成我最愛的蛋白，一口吞下，一旁的的表哥笑得連肚子都痛了，卻仍故意板著臉，唬我說：“這玩意不能吃，吃了會死人的?！?/p>
當時單純的我，一言不發(fā)，走進了臥室。堂哥以為沒有嚇住我，孰不知，單純的我，深信不疑自己就要死了，心里又怕，又放心不下心愛的玩具，在考慮如何分配玩具。直到現(xiàn)在，家里每次提到這件事，大家都會笑個不止。
現(xiàn)在想想，童年的我，真是單純至極。
告別童年，我告訴自己要堅強，告訴自己不能落淚，要用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號！
告別 初三作文篇十一
告別初一的依舊童真，初二的快樂，初三走來。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進紙箱，當作廢紙賣掉或送人；我必須從書店里抱回一本本厚厚的資料然后沒日沒夜地做，將自己埋葬在書堆與雪花般飄來的無數(shù)的試卷之中；我必須刪掉自己本無比喜愛的塞滿整整一個硬盤的游戲；我必須?
教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個大字：距中考還有100天。我百無聊賴地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學生們。我沒有別的權利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號。沒有絲毫歡顏笑語，看不見的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻比真正的戰(zhàn)爭還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱作“老師“的人卻粗暴地扳開我們的嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見，他們只是面無表情，拼命的塞。他們說，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過其他鴨子，率先越過那條叫做“中考“的終點線。我抬起頭，卻望不到那條線.
我們開始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無法停歇。因為只要稍微一松懈，便會被蜂涌而至的成千上萬個同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過的終點線，而是一根獨木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無盡的路上。
告別 初三作文篇十二
告別初一的依舊童真，初二的快樂，初三走來。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進紙箱，當作廢紙賣掉或送人;我必須開始訂閱和，因為上面有高分的應試作文與中考作文指南;我必須從書店里抱回一本本厚厚的資料然后沒日沒夜地做，將自己埋葬在書堆與雪花般飄來的無數(shù)的試卷之中;我必須刪掉自己本無比喜愛的塞滿整整一個硬盤的游戲;我必須…
教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個大字：距中考還有xxx天。我百無聊賴地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學生們。我沒有別的權利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號。沒有絲毫歡顏笑語，看不見的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻比真正的戰(zhàn)爭還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱作“老師“的人卻粗暴地扳開我們的嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見，他們只是面無表情，拼命的塞。他們說，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過其他鴨子，率先越過那條叫做“中考“的終點線。我抬起頭，卻望不到那條線 。
我們開始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無法停歇。因為只要稍微一松懈，便會被蜂涌而至的成千上萬個同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過的終點線，而是一根獨木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無盡的路上。
告別 初三作文篇十三
轉(zhuǎn)眼間，秋天來臨了、早晨起來的時候從未感覺到的寒冷撲面而來。
夏天過去了，秋天來臨了，那么冬天還會遠么?
明白了，夏天過去了，意味著曾經(jīng)那些不好的事將揮揮手對一切說拜!
呵呵，在這個夏天最后一個時刻，我選擇告別這一切。
人活著，只有一次。卻充滿傷痛和別離。一直以為，以為愛一個人就可以到永遠，迷戀著海角天涯，迷戀著海誓山盟。海南的艷陽下，一個人以這八個字為背景留影。以為，可以闡明心跡。其實，又何必。
什么是永遠?我們愛一個人最長，也不超過自己的生命的。是嗎?那么我們?yōu)槭裁慈苑挪幌履?糾纏著理不清的情感，一次次說服自己放棄，卻仍然苦著苦，痛著痛。
某天，看到這樣的一句話，燃燒之后是華麗殘骸。心莫名地痛起來了。生命也是啊。而我們茫然著，過這樣的日子，渾然不知。過去的已然過去，無從再來。
會有一天，任憑努力，我們都要離去。和所有的人和事做個決絕的告別。那天，天仍湛藍。我想，微笑著謝幕。和你，和愛，和這個有太多傷痛的世界。永遠告別。
人生是趟單程的旅行。沒有回來的路。也注定了我們要一邊領略一邊路過。我們會遇上一些人，一些生命里很重要的人。也會錯過一些無緣相遇的人。
那些一個人的心事，向誰告別?那些想念一個人的滋味，向誰告別?那些莫名的敏銳和驕傲，與誰告別?那些眼角潮濕的記憶，向誰告別?那些難言的悸動，向誰告別?
人，其實無處可告別。
如洶涌的海潮般，這個夏天開始激揚。心中盛一池清水，我繼續(xù)我未亡的夢。有個靈魂如影隨行，有了相伴的魂，我不再有獨行的孤獨。心靈跋涉時，開始懂得繞過那些暗藏的礁石，快樂前行。偶有摔到疼的時候，有只撫慰的手，讓疼痛在瞬間煙飛。我的魂在你的牽引下走進了夏天的花園，身姿如春天般嫵媚在這個夏天。我也為你種下了一粒注定會浪漫成蔭的種子，只等著你用時間來收獲。
海有退潮的時候，如季節(jié)會輪換，夏天悄然隱退在清秋的背后。
告別夏天，揮手間留下它的燦爛輝煌。
告別夏天，揮手間一任柔情在指尖肆意揮灑。
告別夏天，揮手間讓夏走遠，夢靠近。
“對不起，我沒有忘記你?！本拖裼涀〖词贡黄雀鎰e了的、也絕對不可能忘記的每一個夏天。
告別 初三作文篇十四
我們踩著時間一點一點向前走著，當我們遇見十字路口，不必驚訝，那是我們與另一個人的相遇，它讓我們忘卻孤單，原以為可以一直肩并肩走下去的伙伴，必有一場無言的告別，原來，有遇見，便有告別。
我站在涼亭上，枯萎的藤前，那里有時間的痕跡，我們在那打鬧，抑或玩累了，坐在臺階上訴說時間的秘密。你問：“喂，以后咱們幾個都買一棟樓的房子吧，這樣我住你樓上，他在住你樓下……”我說：“那可不行，你那么吵，非把我逼瘋不可?！眱簳r的話語很有趣，也很幼稚，但現(xiàn)在想起，如果真的可以，我還真的希望十年后的某天，開門便是熟悉的臉，我不會絲毫。驚詫，說一句：“早?！?/p>
我們在幾年前相遇，又要在幾年后告別，我迷茫的回想過去，想到初次見面，你那張尚稚嫩卻偏要故作清高的臉，想到一起拔掉別人菜畦里的青菜，想到下雨天多到你家打游戲，想到打架打到這輩子不想見到對方，想到在你臨走前的一天，我抱著籃球跑到你家，你趴在床上懶洋洋的說：“你可算來了，再不來我可就無聊死了?！蔽蚁肫鹆嗽S多，想起你和那幾個少年，和我，一起度過的獨一無二的從前。
我以為時間很長，長到永遠，但遇見了，就要做告別的準備，那天，我故作輕松地問：“聽說你要去山海關了。”你抱著籃球“嗯，明天。”我說：“那你學什么?！薄安恢?，再看吧?！边€是那副無所謂的樣子?！拔矣X得，你適合……燙頭?！彪S即是一陣大笑，然后兩個人快走著，向球場走去。
我們來到世上，不會一個人孤獨度過一生，這就代表我們會不停與他人相遇，但也代表我們避免不了告別，沒有別人從頭到尾陪你走過完整的一生，但至少，我沒有遇見得坦率，告別得從容。
但愿再見到你們，我們會笑著回望過去，不悔相遇。
告別 初三作文篇十五
悲傷是什么?悲傷是雄鷹展翅卻墜入深谷，是寶劍的鋒芒在隱忍中磨礪，是千層激浪在暗礁上撞擊……但告別那些悲傷，雄鷹重新扶搖而起，寶劍重新射出光芒，千層激浪重新鋪天蓋地而來……
無數(shù)個晝夜的奮筆疾書，他撰寫那部曠世之作。僅憑著一股堅定的信念，寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮耀。他的事跡標榜史冊，名字流傳千年—司馬遷。告別遭受宮刑的悲傷，司馬遷銘記著肩負的歷史責任，就如同人們銘記著他“‘人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的名言一樣。
多少次的揮汗如雨，多少傷痛填滿了記憶，他們堅持排練。又聾又啞的她們，在無聲的世界中用心聆聽著音樂的旋律。那一年的春晚，她們感動中國—‘，千手觀音”的舞者。告別身患殘疾的悲傷，她們用心舞蹈，成為人們心中永遠閃耀的光輝，是人生舞臺上最美的舞者!
他全身癱瘓，只有一根手指能動。上帝雖然把他的軀體固定在了小小的輪椅上，卻沒有禁錮他的頭腦與思維，他憑借足以想象世界萬物、激發(fā)人生斗志的能力，寫出了舉世聞名的《時間簡史》?；艚穑鎰e重癥不治的悲傷，他成為現(xiàn)代科學界的泰山北斗，推動了科學的飛速發(fā)展，是人世間永恒的斗士。
如果說命運是破碎的花絮，那么告別悲傷就會使其變得繁花似錦、光艷奪人;如果說命運是漆黑的夜空，那么告別悲傷就會使其變得繁星閃爍、熠熠發(fā)光;如果說命運是貧瘠的土地，那么告別悲傷就會使其變得郁郁青青，油油翠綠。
也許，在人生的道路上我們還會遇到這樣那樣的困難和挫折，但我們要堅信，命運都是我們自己掌握的。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭春回”的豁達，告別那些悲傷，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們自己的理想吧!
告別 初三作文篇十六
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人?！}記
人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好，可沒有告別，又拿來的歡聚呢？所以我說，“告別也美麗?！?/p>
縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的告別是凄婉的；“采菊東籬下，悠然見南山?！钡母鎰e是恬靜的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難舍的。
告別之美，在易水寒風之中。
他端著酒杯，手不禁顫抖著，蕭索的秋風怒吼著，烈酒在胸中澎湃著，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統(tǒng)一中原?！肮具恕保质且槐疲逍蚜诵?，不由得吟出了xxx風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還xxx的歌詞。在太子丹的一聲xxx珍重xxx中，他頭也不會回地坐上了馬車，心中默念著：嬴政，領死吧！
告別之美，美在xxx士為知己者死xxx的慷慨悲壯。
告別之美，在菊海田園之中。
他早已習慣了現(xiàn)在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告別官場的決然，他微微一笑。一句xxx我不為五斗米折腰xxx，定格了他憤然離去的瞬間，留給后人一個遠去的背影，充滿著對爾虞我詐的官場的不屑。
告別之美，美在xxx采菊東籬下，悠然見南山xxx的淡定恬靜。
轉(zhuǎn)眼之間，三年初中生活已悄然流逝。人雖在今天，心還在過去。面對中考后的別離，我沒有荊軻的悲壯，也沒有陶淵明的決然。
但是，我要面對現(xiàn)實。我要告別那無憂無慮的初中時代，去迎接學習中新的挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習性，去成為命運的主人；我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活。告別并不意味著悲傷，它也有美麗：是堅決，是毅然；是深明，是自由。我們應該學會舍棄什么，保留什么。請記?。焊鎰e不是悲傷，告別也有美麗。
告別 初三作文篇十七
時間就像水，無休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒能留下腳印，卻留下回憶。
有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長的時間;我一度以為時間不會那么無情，會有一些回旋的余地。其實是不對的。時間過得好快，充滿了無痕的純真。
眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發(fā)出清脆的聲響。突然想到我沒帶傘，轉(zhuǎn)眼間就要離開學校了。不到一分鐘，歡快的學校鈴聲催促我走開。走廊里有很多人，打著濕漉漉的雨傘，時不時摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的。我只是沉默，恍惚。
我跌跌撞撞地走出了門，仿佛被掏空了，受了大雨的洗禮。不知道什么時候身邊多了一個人，頭頂上一把小雨傘爆了。“淋雨會感冒的!”朋友用責備的語氣說。我蒙著眼睛去看她，突然被感動了。同學們陸續(xù)出來，然后幾個好伙伴擠在這把傘下面，笑著說：“我懶得打傘，借個地方!”傘本來就小，人多了幾個人就互相擠，時不時說點什么?！鞍パ?，我的袖子濕了!”“我的褲子也濕了?！薄拔乙彩?，我也是。xxx大家都很吵。店主哭笑不得：“不打傘，活該?！甭犃诉@句話，大家都沒當回事。很冷，大家都挨著，但是心里很暖…
恍惚中回頭，看到一片朦朧的景象。我想笑，但不知從何說起，是純真的友情，還是逝去的童年。我歪著頭默默想，是這個港口不愿意留著我小時候的船，還是這艘船不愿意留在那個小港口?
我的童年已經(jīng)過去，我的夢想也已經(jīng)過去。還有幾何，我們能不能再這樣擠在傘下，繼續(xù)笑啊笑啊?
告別童年，回首童年，滿懷辛酸與追憶。
告別 初三作文篇十八
記憶的碎片零星的灑落四處，因為長時間的遺忘而稍稍有些暗淡。我重新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
童年時，令我難忘的是在暑假打羽毛球的時光。天剛蒙蒙亮，爸爸就領著我重基礎發(fā)球，舉拍交起，到后來交我技巧。當我們正式記分時，爸爸就總是將球故意打歪，讓我左跑右跑，累得我滿頭大汗，輪到我發(fā)球時，我也將球故意打歪，爸爸卻輕輕一接，沖我一笑，我生氣了，就追著爸爸滿院跑。院里傳來我們陣陣笑生。可那已經(jīng)是幾年前了。
此時此刻我的腦海中閃過了一些畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的色彩會是什么。童年時給我留下的最深的印象是家里的陽臺。好寬闊的陽臺，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽光燦爛的時候，仰起頭看著太陽，好像陽光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的、沒有理由的快樂強烈得似乎于今天的夢幻。
初中就不再算是童年了，因為我們開始為成績也為夢想和未來奮斗。我愛我的班級，我們一起享受成長歲月中的縷縷快樂，也一起學習，分享彼此心中的夢想。我今年已經(jīng)六年級了，關于童年那些美好的記憶，因為太長時間被遺忘而稍微黯淡了。當我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅耳動聽的歌。
雖然現(xiàn)在學習很緊張，但我有時間還是會和一群朋友們狂侃，聊生活、聊志向、聊人生、聊游戲、聊學習心得……我們一起分享自己的快樂，那時，我們心中都有一首屬于自己的歌。
我輕輕的吟唱著，那童年的歌，那永遠也會不來的歌，那無憂無慮的歌……我想，有一天，我還會回想起今天的歌……
告別 初三作文篇十九
人就如同一塊美玉，但潔白的玉身，總會有一些瑕疵，破壞了自身的圣潔，所以我們就要告別這些瑕疵，讓自己完美無缺。
我在數(shù)學題上就有粗心大意的毛病，無論是再簡單的題，都要劃上一大堆的紅叉叉，為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價。媽媽也曾嚴厲的批評過我很多次，寫完后一定要檢查，保證自己不出錯，但我總是不聽，嫌太麻煩，懶得檢查，任其錯的不可救藥
有一次，我的數(shù)學考試因為粗心大意沒有檢查，成功的從八十多分一下子下降到六十多分，發(fā)下卷子，往計算一看，四分之三都是紅叉叉，都是基本運算馬虎算錯，往其他的題目瞧一瞧，都是沒有好好讀題所造成的。我心里不好受，老師對我失望至極，媽媽也對我的成績心灰意冷，決定給我好好惡補一下，每天給我做枯燥無味的題目，做的我的頭都要爆了，可是媽媽絲毫不理會我的心情，我只有極不情愿乖乖做題的份，為此我吃了不少苦頭。
還有幾次，做計算題，不知怎的，就是抄錯數(shù)字，挨了媽媽幾頓罵，再注意算幾道，但是手里的筆趁你不注意，又抄錯了，折騰了幾次，我厭煩了，就下了決心，聽從媽媽早就勸我用的辦法——檢查，終于，第一回得了個全對，我高興得手舞足蹈，一晚上都樂得沒睡著覺。
吃到了檢查的甜頭，我決定再把這個辦法用到考試上。在考試上一掃描，掃描出很多錯的，我感嘆，要是我還是不理不睬，這次考試就不是單單六十多分那么簡單了。發(fā)試卷時，果不出我所料，成績在八十多分，老師還在試卷上評語道：“加油!你進步了，繼續(xù)努力，把基礎打好。”我看了之后，心花怒放，心情自然一整天都格外的好，想來想去，我開始后悔，如果我以前就聽從媽媽的建議，乖乖檢查，就不會吃那么多不該吃的苦了。
知道了做完題后好好檢查會讓我告別粗心的壞習慣，我便愛上了檢查，告別了粗心大意，并把它丟得遠遠的，從此我的成績便穩(wěn)定了下來。
如果一個人能下得了決心告別自己的瑕疵，那他絕對是一個完美無缺的美玉。
告別 初三作文篇二十
季節(jié)入冬，呼嘯的風大聲地吹，耳邊的轟鳴一陣又一陣，白日里的風帶著凜冽經(jīng)過，面上寒涼。
那些寒冷的日子里，學校里的時光總是匆匆又難熬。冰冷的溫度讓人變得冷靜，我們常在課前課后追逐，過后的時間在教室內(nèi)的靜默，陽光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出無數(shù)金黃的碎片，照在厚重的棉絨外套上，只感覺暖洋洋的。
冬天一點一點變冷，時光一點一點向后推移，這年初三的寒冷，深刻地傳達在校園，卻來不及浸染我們的感知，初三的一年剛剛開始，仿佛又無聲無息隱沒，每天匆匆而過，悄然不覺的壓力與緊迫感漸漸上升。浸透著一間間教室。
生活常常是緊迫。課上急著記筆記，一邊在課桌下輕輕摩挲著雙手，哈一口氣，蒸騰的白霧消散。在課前的小憩又猛然驚醒，茫然從課桌拿著未完成的作業(yè)本繼續(xù)，或是體育課課后的片刻休息又大口喝了口礦泉水沖出去到辦公室訂正作業(yè)，交作業(yè)。
在每天不知不覺中增多的試卷與習題，急急忙忙中錯過的課堂內(nèi)容又輕輕埋頭抱怨。課上老師掐著時間講課，評講試卷，時不時的下課鈴聲清脆的響起也熟視無睹，同樣的頻率繼續(xù)講課，在小聲嘟囔中又強打起精神聽，看。
偶爾的自習課，常常是寫作業(yè)，也有大部分仍舊像以前吵鬧歡快的氣氛，也有安靜的心照不宣，趴在桌上休息之類，陽光正好就照進來，漾著冬日的謐好，真是有歲月靜好的感覺。
放學后離開校門，與夕陽背道而馳，熙攘吵鬧，不停歇的是彼此的友誼。
安和的時光，靜默時回想，時光如梭，匆匆就過，初三的緊迫體會到了，也不再是先往的青雉，無憂無慮。靜靜成長的是我們，變得成熟。新的一年，時光，讓我們告別舊我，迎接未來。
告別 初三作文篇二十一
在這個時期，我的心情正如這天氣一般變化無常！——題記
在這最后一堂課，所有人都在認認真真的聽著，這是最后一次了，突然我的心就像跌落低谷，莫名的失落。
太陽升起，在初陽的照耀下進入考場，在這里度過中學中最后一次考試，夕陽西下，落日的余輝稀稀落落的灑向大地，映襯著同學們的身影，有忐忑，有滿意，不過這些都已經(jīng)并不重要，重要的是告別了這些年的時光。
三年時光，沒有太多的蘊意，三年的時光，或許有更多的荒廢，回首初中往事，心里多了一份黯然。
告別；是一種心情，告別；是一種決定。正如南飛的大雁對北方寒冷的告別，秋天的落葉，對炎熱的夏天告別，大雨對干旱的告別，彩虹對風雨的告別，而我們對初三的告別。
每一次告別卻是一個新的開始，告別了初三，開始新的生活。
揮手向老師告別，對同學的告別，對初三的告別。收拾一下個人物品，這時發(fā)現(xiàn)帶走的并不多，留下幾張座椅，看著空曠的教室，心里有一些茫然，不禁想起“青春散場”，走出教室門，只聽“咯吱”一聲，心中有一些心痛，告別了，教室。
走在校園小徑，回想起剛來初一的那份懵懂，一年又一年，時間就如流水般的速度流逝，忘記了什么也忘不了這封快樂。
閉上眼睛感受校園之中生命的氣息，我們是多么渴望長大，但長大了是多么回憶青春，告別了，校園，告別了，初三！
當跨出校門的那一刻，心中確實對初中生活的戀戀不舍，回頭看向名牌，卻有一些不舍，告別了，初中生活。
三年時光不算太長，但這三年卻有太多讓人懷念的東西，感受初中生活的珍貴。
借用一首歌里的歌詞，再見了互相嫌棄的老同學，再見了，告別了，初中生活！
告別 初三作文篇二十二
起風了。
淡淡的蕭瑟的秋風，吹醒了校園中沉睡了冬春夏三季的老桂樹，吹醒了因熬夜補作業(yè)而昏昏沉沉的我。又一陣涼意逼人的秋風，將一股若隱若現(xiàn)的桂花
香送到我身邊，我頓時清醒過來。
一下課我就沖到走廊邊，肆意地呼吸著丹桂散發(fā)的芬芳。桂花仍欲開未開，那嫩黃、鵝黃、金黃、橘黃的一點點錦重重地綴在枝丫上，隱藏在嫩綠、淺綠、草綠、深綠的一片片間。
幾時未曾聞得這般醉人的桂花了！只是這一幕似曾相識似的，仿佛……
那時你我只是不諳世事的孩童，尚沉浸在剛換了新校舍的喜悅之中。
依舊是一個秋高氣爽的毫不起眼的日子，小學的桂樹靜靜地開花了，那幾株桂樹就在我們班窗下，不遺余力地散發(fā)著香味，試圖勾引我們的注意力。一開窗香氣就順著墻爬上來，鉆進二樓的教室，鉆進每個人的心里。
秋風起兮桂香飄四方，在那些無憂無慮的日子里，我們都干了些什么呢？那個在小山丘上教我唱歌的詩怡呢？那個在大花壇里幫我捉螞蚱的瀾兒呢？那個在老桂樹下偷采花蕊的瑤瑤呢？
為什么我總會在這悲涼的秋天想起你們？你們的一顰一笑一舉一動像這吹個不停刮個沒完的秋風，侵入我的身體，侵入我的每一寸肌膚。
依稀記得畢業(yè)典禮上，除了英語老師帶著我們唱了一首歌，再無其他。沒有揮淚而別的感傷，沒有依依不舍的留戀，就連畢業(yè)前認真填寫的同學錄也不知去向。一切的一切仿佛空氣里的水分，在那個炙熱的夏天蒸發(fā)得一干二凈。亙古不變的，只有你們的甜美的聲音，燦爛的笑臉，和發(fā)生在那個秋天的一幕幕。
如今秋風又起，又一次的告別在即，我們卻誰都不言語，機械地低著頭刷題。我是否又將失去你們，我的朋友？而我麻木的心能否再裝下一個秋天和一段依依惜別，以便在明年、在下一次告別時惦念？
可嘆我只能“卻道天涼好個秋”，獨自潸然淚下！
告別 初三作文篇二十三
落葉告別大樹是一次新的輪回，秋雨告別云端是一種纏綿的給予，游子告別父母是尋求希望的開始。
告別，有時同樣值得我們敬畏。
當毛毛蟲告別了玩時的伙伴，無憂的生活，而吐絲結(jié)繭時，痛苦的煎熬便悄然而至，當整個夏天在銅鼓中度過，當時的分分秒秒都苦澀無比，當被繭時的痛苦侵入骨髓時也許你不應該懷念，懷念告別前的快樂，要堅信你的痛苦是有價值的，你的告別是有意義的。當一雙斑斕的翅膀在天空中蹁躚舞動，當陽光安靜地滴過你每一寸藏青的肌膚，當你聽到山風掠過樹梢，是的!你已經(jīng)獲得了成功，每一只蝴蝶都是一朵花的輪回，當你起舞于碧藍天際，請記住告別雖然是痛苦的，但可以使生活更加美麗，生命更加光彩。
正因為有了告別，生活中才有重逢時的喜悅，正因為有了告別，內(nèi)心中才多了幾份不舍與依戀，告別使我們的生活中多了一條線，一條由情與愛編織成的線，無論告別的你身在何方，線的另一頭永遠連接著愛你的人和你愛的人的心，在我們遠行的足音中，永遠蘊含著愛的音符，因為有了愛，告別同樣可以升華成一種偉大與無私。
王昭君，這個似水如鏡的女人，告別了漢宮的奢華與輝煌，告別了一生的幸福與安逸踏上了漫漫和親路，為了自己的子民，為了自己的祖國，她選擇了離開，一曲曲蕩人回腸的琴音回蕩于千里戈壁，演繹出一曲千古絕唱。
誠然，當愛超越了極限，告別便成就了愛的超越?！叭本褪沁@樣一個女人，出于對沙漠的熱愛，她遠走他鄉(xiāng)，風餐露宿于茫茫沙海，當一種執(zhí)著，一種熱愛支撐她走遍了那個若大的撒哈拉大沙漠，當她決心告別都市的繁華與親人的身旁時，這告別就已注定成為一顆不落的星將閃爍人間。
在我們的生活中，時時都在接受著告別，告別現(xiàn)在的前一秒，前一秒便成了過去;告別我們的父母鄉(xiāng)親，我們的記憶便成了回憶。告別就像一把雙刃劍，痛苦于喜悅，離別于重逢，艱辛與成就永遠是交織在一起的，然而告別才是連接的紐帶。
所以告別同樣值得我們敬畏。
告別 初三作文篇二十四
城市，如今儼然已經(jīng)成為了擁擠、喧鬧等等的代名詞。今幸天有意顧我，給了我斷續(xù)的時間，告別城市，擁近自然。
前不久，正適逢假期，我告別城市來到了草原。車行至壩上，我才真正的看到了草原，油綠的草地上盛開著五顏六色的花朵。我有幸能與它親近，那草，是那么的柔軟，那么的嬌嫩，又是那么的頑強。躺在草地上，四周什么聲音都沒有，仰望著藍天，只留下一片寂靜與空靈。
我的耳朵從來沒有如此靜過，以至于我以為自己已經(jīng)失聰了。在喧鬧的城市中，哪有這般寧靜？如今，我闊別生活已久的城市，來到這片草原，得到了從未敢想過的寂靜。
城市，再見。如此的空冥安靜，使得我不愿為你回頭。
我們的目的地是錫林郭勒，可是一路走走停停，以至于黃昏時分還在草原中的公路上前行。車轉(zhuǎn)過一個彎，金黃的光透過窗子，照到了我。我急忙抬頭，大喊：“草原日落！停車！快停車！”車還未停穩(wěn)，我便奔了下去，向著太陽的方向跑去。夕陽把草原照的金黃，不遠處的蒙古包也染上了幾抹橙黃色。晚風把我的衣服吹的嘩嘩亂響，我沒有在意，繼續(xù)跑。直到這一幕出現(xiàn)我才停住了——金黃的夕陽染紅了天邊的白云，那圓盤又剛好與地平線相切，一切都變成了金黃色。
我像一個被草原遺忘的孩子，坐在金黃的草地上，茫然不知所措。仰望天空，方才憶起我別了城市，來到此地。哪座城市有這般美景，又有哪座城市能令我不愿歸家？
城市，我需要與你告別。雖然，因生活所迫，我必須回到你的懷抱。但是，如果有機會，我一定會離開你，去擁抱自然，感受天地，體會我在城市中所見不到的一切。
如果可以與你道別，我希望不與你長談，即刻動身，離開你的喧鬧擁擠。我愿隱居山水之間，誓與浮名散，就算我的生活十分拘謹落后，我也不會為你回頭。如果分別要加一個期限的話，我希望是，forever。
告別 初三作文篇二十五
青春的價值在于它的可貴與保質(zhì)期。
——題記
不要說青春的我們不懂得珍惜，這每一深深的腳印都是我們走過的印痕。對于青春，我們沒有揮霍，每個笑臉，每滴汗水，每次哭泣，每一個的每一個都是打開記憶的鑰匙。
青春，我們不曾后悔青春——
小銀，還記得我們一起把教室玩弄得多么浪漫么？那時，我們把吃了一個星期的棒棒糖才收集到的熒光棒都切開，讓熒光粉灑滿整個教室，然后關燈。那美無可言喻！你脫口而出：“美哉，美哉！”我也不甘示弱的說：“何處無夜，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳?！惫宓脑铝炼疾患斑@般美景，讓人心都怒放了。
“l(fā)ady森and姐夫們”（譯：先生女士們），我親愛的排球隊隊員們，還記得那場驚天地，泣鬼神的球賽么？我們班和其他班比，同學們喊得嗓子啞了，鼓掌鼓得手都腫了的激情讓我們班以一球之勝贏得了冠軍。而后，我們用相機拍照，留下了這一激動人心的時刻！那高興快樂勁像只鳥兒振翅而飛。青春是瀟灑的。
不記得是誰曾說過“你擁有的都是別人的，你只有時間，什么都沒有”。是的，我們擁有的只是時間，所以我們才盡情的擁抱時間，擁抱青春。
青春的我們學習著，努力著，也灑脫著。青春的我們不會只是埋頭于書海，當個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的秀才。媽媽說，“青春要有青春的活力”。媽媽支持青春的我活得青春。是的，我們?yōu)榍啻号]灑著汗水，只為他日回憶時再來品味這意味深長的滋味。
席慕容說：“青春本無悔?！鼻啻旱奈覍⒏鎰e這青春的伙伴，青春的我也將告別青春的夢，青春的我更要沖出青春的夢飛往更美好的未來……
落葉告別樹枝回到大地，但它仍舊依戀著樹。
告別 初三作文篇二十六
天下之事，分久必合，合久必分。而我跟了軟弱這個影子這么久，也該是道別的時候了。
我曾經(jīng)是一個軟弱的小老鼠，但就在那個悶熱的夏天，我和軟弱告別了，那種悶熱讓我第一次感到快樂。
“叮鈴鈴”，上課了。我和往常一樣，乖乖的坐在座位上聽講?！巴瑢W們，你們知道書上第一百頁第三題的答案了嗎？”老師問道。大家都紛紛搖頭。但我昨晚請教了爸爸，已經(jīng)知道了答案。心中有一股沖動在翻騰。我想舉手，但我的手似乎被掛上了一個手銬銬住了似的，就是舉不起來。心中的膽怯和勇氣在打架。這時，我心中那股莫名的沖動開始向上涌。我舉起了手?！昂茫阏f。”老師叫了我。我又激動又緊張，我輕輕地站了起來，嘴巴開始哆嗦，好象是我在被罰站似的。過了一會，從我心中發(fā)出了一種聲音：“加油，相信自己！”這時，那種沖動化作了勇氣，再一次幫助了我，我順利地說出了答案。坐下后，心情好了很多，心中那股勇氣卻一直留在了心頭?！盎卮鸬暮芎谩！崩蠋煴頁P了我！我更加地興奮了。從此以后，我也經(jīng)常會舉手發(fā)言。我真的用行動告別了軟弱，而勇氣變成了我的影子，守護著我。
沒錯，成功就是由這一股股勇氣化作的，但沒有人會真正成功，而只能說是離成功近在咫尺。而我就是，我告別了軟弱，所以，我離成功已不遠。
軟弱被我拋棄了，但它會去找新的主人。當你被軟弱控制時，請不要忘了，你還有一份勇氣在你的心底埋藏著。
軟弱，永別了！我要和心中的勇氣為伴，成為一個勇敢的人！
告別 初三作文篇二十七
過去也許出身卑微，薄祚寒門，平生孤苦，含冰茹檗；也許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。
過去也曾醉酒當歌，鮮衣怒馬，風流瀟灑，也曾名重一時，震懾四方，揮毫千金。過去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無聞于世，一襲布衣，不見朝門。
過去，它或是偶然日暮歷經(jīng)的夢魘，欲逃無方。過去，它或是經(jīng)意流世的奇作，欲棄難舍?；o百日紅，過去且過去，猶若葉落有時，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，曾經(jīng)亦曾經(jīng)，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。
念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；誰料后來，筑臺拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰(zhàn)，逐鹿中原，所向披靡。他以德報怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無雙。”至今念來，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實是英雄不問出處。
嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；誰想后來，養(yǎng)虎遺患，杯羹之讓，落得人為刀俎，我為魚肉的境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只是枕戈飲血，落敗而歸，無顏江東父老。仍記有一詩曰：“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來?！币淮⑿?，剛愎自用，悲歌慷慨。
追東晉胸潛，詩禮人家，苦讀多年，從仕為官。誰知后來，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，無人問津，安居其所。他單特孑立，卓而獨行，不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷曾經(jīng)，隱居于世。只是“死去何所道，托體從山阿。”
是以，人知棄，而增益。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過去，才能更走更遠。
告別 初三作文篇二十八
種子告別了泥土，選擇了成長;雨滴告別了云朵，選擇了奉獻;蒲公英告別了母親，選擇了與風結(jié)伴。告別不是離開，而是開始。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身。
——題記
那天，我被母親的一場突如其來的病給“擊垮”了。
那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫完了暑假作業(yè)，終于可以暢玩一通的時候，我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來，我立刻知道這場案件的“真相”——母親生病了。
我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細密的汗珠，嘴里不時喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時竟不知該如何是好。
這時，我猛得想起了母親當時照顧我時的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水，遞給我喝;又唱了一首十分動聽的搖籃曲給我聽。那時的感覺，仿佛置身在夢中，現(xiàn)在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛傳遞給我的母親。
我學著母親的樣子，細心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現(xiàn)在一定十分幸福吧!
就在這剎那間，我猛得感覺到我已不是以前那個天真、頑皮的小孩子了，我是個大人了!我終于告別了兒時的稚氣，成為了一個小大人。
俗話說：“人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構(gòu)成了人間百態(tài)。”是啊!只要我們學會了告別，就相當于又向成功邁進了一步!
告別 初三作文篇二十九
在這個生命長河里，已走過了十幾個春秋了，人生又能有幾個春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?
告別，一個悲傷的字眼，無論是要告別什么，或許，都會存有一絲的不忍吧?當我們告別童年的時候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛的洋娃娃，和它們永別呢?當我們伏案就讀的時候，可曾有對墻角那個穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關切的目光呢?它應該沒有埋怨你就那樣和它告別了吧?它應該不會記得你拋棄它吧?
告別，最大的含義應該是和親友告別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實了多少好朋友了。大概就是連個曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個小學時候，天天手拉手上學的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺有時會讓人心酸不已!忘記曾幾時，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!，已成陌路，那是否說明我們已告了別了?沒有告別的告別吧?
記得，初中時，有個同學的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的感受我雖體會不到，但我能從她的哭聲中感覺到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家告別!是那么的悲痛，那么的凄涼!
不過，有些告別也不一定是悲傷的!有一種告別應該讓人欣慰吧!同班有個男同學，以前特別特別的壞!后來吧，也不知是因為什么原因，竟開始發(fā)奮努力學習了!應該是件令他感動的事!從此他告別了他的壞毛病，爭做好學生了!這種告別是珍貴的!應該長存下來。
應該還有一種更慘痛的告別!那就是告別亡親。外婆60來歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀后就一直身體不好，總是生病。在我初三那會兒，外婆就離開了!外婆的離開悄無聲息，她連走的時候都沒有悲傷。在外公去給她買藥的時候，她就那樣一去不復返了。這場告別也那么悄無聲息!
成長的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當我們翻開人生的扉頁的時候，我們就開始經(jīng)歷告別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過程。到最后，只留一絲淺笑。
淺笑無痕，只留一絲寂寞。
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