人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
激動的滋味作文字篇一
廣播一響，全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震，第一名會是我嗎？
“第一名，六年”我屏住了呼吸，全班同學都安靜了，靜靜地聆聽著主持人的下一句話。
“九班，林涵希?！比鄽g呼起來，坐在我鄰邊的同學搖晃著我，雖然很難受，但我依然很快樂。喜悅與激動涌進了我的心中，仿佛蕩漾在春天里。
我拉了拉衣服，驕傲地昂起頭，自豪地邁著步子走向主席臺。一個我的“老”同學見了，向我豎起大拇指。我微笑致謝，仿佛這第一名是早以為我準備好的。而我的雙手卻不聽使喚，在不住地顫抖。
穿過人群，我走上了主席臺，一想到我不是站在人群中間，而是站在所有人前面時，心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來，可是心跳好像配合著我欣喜若狂的心情，久久不能平息。
我站在隊伍的最前面，望著盤子上那金燦燦的金牌，心里甜滋滋的。當?shù)巧溪勁_的第一位時，我心中無比激動，總覺得手上的花格外鮮艷，總覺得我的金牌格外耀眼。
相機圍在我的前面為我拍下這激動的時刻。我回到班上，同學們都向我投來羨慕的目光，還有許多同學圍過來，想看看我脖子上的金牌，我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去，你看一看我看一看，過了許久，金牌才傳回到我的手中。
激動的滋味作文字篇二
去年4月，媽媽替我報名參加20xx揚州鑒真國際半程馬拉松。
拿著半程馬拉松組委會發(fā)給我的裝有馬拉松必需品的小布袋，我開心極了。我把小布袋和里面的物品正正反反、前前后后欣賞了一遍又一遍，把它們撫摸了一遍又一遍，又將里面物品的使用方法讀了一遍又一遍，睡覺前，我望著天花板，想象著跑馬拉松時的情形。
終于到了跑馬拉松的日子。鬧鐘一響，我一骨碌爬起來。雖然窗外下著牛毛細雨，可一點兒也阻擋不了我興奮的心情。清早，和其他人一樣，我穿著橙色短袖t恤和運動褲，精神抖擻地站在長龍般的隊伍里，等了好一會兒，隊伍才緩緩向前移動。走了三五分鐘，隊伍漸漸地跑起來了。我邊跑邊跳，看到兩旁的大屏幕上顯示出參賽者們英姿颯爽的身影，我一邊使勁向大屏幕揮手，一邊歡呼道：“耶！終于可以跑起來啦！”
前一兩千米，我還不太費力，一直都能跑在隊伍的中間。到了三四千米時，雖然有些上氣不接下氣，但還是能勉強堅持。不過，到了五千米時，我已累得滿頭大汗，腿就像兩塊最沉的石頭，怎么也跑不起來，嘴巴大口大口地喘著粗氣。我想：一定要堅持跑完全程。喝了幾口水，慢慢地走了一段后，我?guī)е拍睿w快地沖向終點。
當我到達終點時，雖然很累，但是看到“恭喜你已到達終點”這八個字像燦爛的花朵一樣朝我微笑時，我的心中充滿了激動。在終點，我還意外地看到了我的外公，他手捧一束鮮花，面帶微笑，將鮮花送給我并豎起大拇指贊道：“你是最棒的！”那一刻，我熱淚盈眶。
現(xiàn)在，回想起這件事情時，我依然很激動，真不敢相信，我居然堅持跑到了馬拉松的終點，我為自己擁有堅持的力量感到自豪！
人生就如一場馬拉松，只有奮力拼博、努力堅持，才能取得好成績。
激動的滋味作文字篇三
潺潺的思想，潺潺的感情，流淌過時間與空間的橋。面對紅旗，回憶的思緒沖開了我記憶的閘門……
那天早上，學校組織升旗儀式。因為有人來檢查，又有人來錄像，這次升旗活動可就成了學校的“焦點時刻”啦！恰好輪到我們班升旗，我們四個旗手激動不已?？墒?，今天學校偏偏要讓三個旗手升旗，這可怎么辦?因為我們四個人不僅是最好的朋友，而且是最好的姐妹。特別是我，每時每刻都沉浸在爸爸媽媽圍在電視機旁觀看他們的女兒——
“我”的表演呢。我們四個人長時間的沉默。突然，“我不能去了?！币粋€清晰而微弱的聲音把我的耳膜震破。這是小紅。她面帶尷尬，急忙解釋說：“我有點不舒服，得上教室休息一下?！闭f著，“一條白裙”飄進了教室。
當五星紅旗緩緩升起、我的心一次又一次翻騰時，我突然看到那“一條白裙”正向國旗敬禮，胸前的紅領(lǐng)巾像一團火在不住地跳躍，水汪汪的大眼睛里充滿著熱情和鼓勵。她終于看到我，沖我神秘地一笑，她這目光像一團火燃燒著我的心。我激動地流出了熱淚。
當我在國旗下宣誓，看到自己的朋友時，我的聲音啞咽了。當我在講故事中含著眼淚把這件事講述出來時，錄像機的鏡頭對準了那條“白裙”，周圍響起了雷鳴般的掌聲。她再也控制不住激動的心情，又一次深深向國旗敬禮。而我感到渾身在顫動……
往事如煙，虛無飄渺，但總忘不了這激動的時刻，它像金子永鑄在我的腦海。
激動的滋味作文字篇四
哭有很多種方式，大哭，抽泣，默默流淚……但你別問我為什么哭，因為，這是無法用言語表達的。
記得那是一次歌唱比賽，是在廣東電視臺比賽。比賽要求小組唱，然后評出周冠軍，并給予獎勵。
當老師在學校公布了以后，校長大力支持，開始在全校尋找唱歌唱得好的人。因為我很早以前就是歌唱團成員，可以破例加入團隊而不用競選，還能幫老師選人。不久，就找到了幾位唱功很強的同學，由我來進行培訓。剛開始，這五個同學還興致勃勃，可沒過幾天就少了倆人。
經(jīng)過兩個星期的魔鬼式訓練，終于在學校建立了一個小型的卡貝拉團，可以開始準備曲目來。校方只給了我們一個星期，在這一個星期里，大家共同努力，進步得很快，已經(jīng)盡了自己最大的努力。
臨近比賽的前幾天，意外發(fā)生了。由于訓練強度太過，導致我的聲音嘶啞起來，在比賽前兩天更是話都說不了。我連忙前去醫(yī)治，不過我非常幸運，在比賽那天嗓子恢復正常。
比賽的日子終于要到來了，成員們紛紛興奮無比，只有我的心里非常緊張。嗓子好完了沒有？會不會唱不好？會不會走音？
我們來到了電視臺，我的眉頭皺得和一塊抹布似的。
到我們上臺了，就在接觸到話筒的那一刻，我心里的焦慮感頓時放空了，心情也頓時舒暢起來。
開始唱了，我擔任的是高音部分，之前擔心的幾個高音都完美地唱了上去，沒有破音，也沒有走音。
演出結(jié)束后，當我把話筒交給工作人員時，兩腳發(fā)軟了，感覺全身的力氣都用在了這首歌上。老師說第二天才會出結(jié)果，我們就回去了。第二天，老師激動地說我們拿了冠軍。我的淚水頓時就下來了，那是激動的淚水，這淚水見證了我的努力。
激動的滋味作文字篇五
生活中，總會有“喜怒哀樂”，也會有激動的時刻，那些總會有原因。想想幾天前發(fā)生的那件事情，讓我記憶猶新。
那天上午，我正在電腦桌前敲打著鍵盤，突然想起了“叮叮”的聲音，原來是辛老師。咦！她找我有事嗎?無緣無故找我干的什么呀！總之，打開看看不就知道了。我將鼠標緩緩地移動到閃光的地方，一點，就出來了。上面清清楚楚地寫著：“明天下午一點到學校，有事找你！要準時。”此時，我坐如針氈，忐忑不安！我害怕?lián)氖亲鳂I(yè)的問題，我還擔心是除了我什么事情，要是去學校，我應該會狠狠地被罵一頓，除了這些，其他的就沒什么可能了!想到這里，我緊張地問了一句：“去學校干什么？”老師趕忙回了一句：“你和鄧雅心上次的版報獲獎啦!”哎！還好不是什么壞事。我激動得樂不可支，高興得喜笑顏開！
過了一個漫長的夜晚，清晨我收拾“行裝”精神抖擻的出發(fā)了。來到學校，又走進辦公室，那一刻，我感到好滿足，我們的“勞動”沒有白費。鄧雅心也來了，于是我們乘坐汽車，到達了田家炳中學。頓時我好激動好緊張1
摸著柔滑的獎狀，我相信，這個暑假，我會很開心。因為我不僅可以得獎狀，還可以聽講座真是一舉兩得。我和鄧雅心感到前所未有的高興和激動。再看看老師的表情。似乎可以看出她對我們還比較滿意吧！
一個下午，我們都在快樂中度過……
那次，我真的好激動！
激動的滋味作文字篇六
“各就各位。預備！跑！”裁判員響亮的聲音在耳畔響起。
當時的我，可沒有其他選手一樣充滿著興奮感。進入跑道前的我，就已經(jīng)開始緊張、麻木。因為，這是我第一次參加運動會。所以，我害怕自己會輸；害怕自己會被同學責怪、嘲笑。但是，我又不得不上場，因為我要為班級爭光！想到此，我悄悄告訴自己，就算輸了，也要輸?shù)霉獠庶c。
是啊，同學們都在為我加油呢。我把目標收回，靜靜地等待著起跑的那一刻。
當“跑！”的口令一發(fā)出來之時，我便立刻向前沖去。這是一場400米比賽，老師告訴過我一些技巧，以正常速度起跑，保存體力，在最后沖刺?？磥?，平時的努力，還是有效果的。我漸漸地超過第四道選手，也漸漸地超越了第五道選手。這時，我已經(jīng)跑了一圈，排名第二。我開始加快步伐，準備拼勁全力地沖刺。但是，出乎意料的事情來了。
當我跑到沙坑邊的跑道時，我的腿開始麻木、酸軟，腰部開始疼痛，仿佛被針扎了一般。我的喘氣聲開始大起來，腳步也開始慢了下來。看來，我是沒法堅持下去了。
“洪子晴，加油！馬上就贏啦！還有60米，在堅持一會，你就第二名啦！”在一旁為我加油的同學說。為了不讓后面的同學超過我，我又加快腳步。但是，就在離終點還有15米左右的時候，吳夢怡還是超越了我。
最終，我拿了一個小組第三。在跑向終點的剎那，我感到特別激動，因為我第一次拿了一個那么好的成績。同學們跑過來抱住了我：“你知不知道，你剛才臉色蒼白，嘴唇仿佛一點血色都沒有，嚇死我們了？”
“是嗎？可是我跑了第三名呢?！蔽乙呀?jīng)全然忘記了剛才的狀態(tài)，完全陷入了激動之中。
是啊，第一次參加比賽，就跑了第三名，我怎么能不激動呢？
激動的滋味作文字篇七
我的味道罐里裝滿了古怪的味兒：辣的、苦的、甜的、咸的……我從我的味道罐里取出一顆激動的滋味，打開來回憶這件事兒。
一天，星一，我背著沉重的書包和往常一樣興高采烈地來上學。溫暖的陽光，湛藍的天空，今天美麗的景色告訴我們今天有大事兒，可一如既往的我卻沒料到風景們的告知。
上午的兩節(jié)課后，眼保健操響起了，這時卻傳來大隊長的聲音：“請402班陳雨菲同學到國旗下來！”我覺得我聽錯了，就沒下去，繼續(xù)做眼保健操。
升旗儀式開始了，只見班級里所有人排成兩列隊，整整齊齊地下了樓。大隊長對著話筒說：“請402班陳雨菲同學到國旗下來！”我們?nèi)嗤瑢W都聽見了。站在后頭的楊高蕊對我說：“菲菲，快去！”我急忙跑上去，連腿都軟得沒力氣了。因為，此時此刻的我，既緊張又激動，因為被叫到國旗下，是一件很光榮的事兒。
朗誦完“感恩詩”后，出乎意料的事情發(fā)生了：我們?nèi)齻€人（還有一個是別班的）被區(qū)里評為“小雷鋒”的`稱號。我覺得自己的心都快激動得跳出來了！這真是太瘋狂啦！
合上這“瘋狂”的滋味，再次放順滋味罐里時，我激動的情緒還沒有消去，這件激動的事兒可真是令人難忘?。?/p>
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