每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
突破自我篇一
有一次，我看見一個故事，叫做《心算家呆住了》是說一位歷史上非常著名的心算家上臺表演時，常常讓觀眾給他出題。有一位先生自稱一定可以難倒心算家，心算家說：“好哇，試試看！”于是那位先生便搖頭晃腦的念了起來：
“一輛有1948人列車開到車站，上來98人，下去593人?！毙乃慵液茌p蔑的笑了。
“又到一個站，上來399人，下去46人。又到一個站，上來8032人，下去394人?！薄巴炅藛?？”心算家同情的詢問他?！安?，請你接著算！”那位先生固執(zhí)地說道，接著又講了起來：“又到一個站，上來97人，下去403人。又到一個站，上來7395人，下去3256人。又到一個站，上來749人，下去349人。又到一個站，上來3439人，下來29020人。”
“好了?！边@位先生說，心算家挑釁地嚷道：”您現(xiàn)在就想知道答案嗎？”先生微笑著說：“現(xiàn)在我并不想知道車上還剩多少人，我只想知道，這輛列車到底?？苛硕嗌賯€站？”這位著名的心算家渾身一激靈，呆住了。
從這個事例可見，這位先生巧妙的運(yùn)用了思維定勢，使心算家落入了他的圈套。
同學(xué)們，讓我們突破這可惡的枷鎖——思維定勢，找到一片美麗的新世界吧！
突破自我篇二
曾經(jīng)在很遠(yuǎn)的地方，我聽到他們呼喚的聲音。我知道對于同一個夢想，他們從未想過放棄，始終都堅守在自己的崗位上，始終都堅守著初心，牢記著使命。
在那一瞬間他們好像就頓悟了，想明白了自己以后的人生旅途方向，想明白了自己以后的抉擇與所有的未來。其實從一開始他們就對自己沒有一個特別明顯的特性，要求他們想要去追求更多，但是卻并不想著去過某一種固化的具體性的生活方式，因為他們在塑造著很多的不可能。
也許在別人眼里確實存在著很多不可能的事情，但是在他們眼里卻沒有在他們的目標(biāo)當(dāng)中，就是要不斷的去突破這些傳統(tǒng)，去打破這些不可能。
他們從來都沒有想過去塑造什么傳奇人物，他們只是想著擁有自由過自己想要的那種生活。也許千百年來很多人都知道自由是什么含義，但是卻很少有人知道自由真正實現(xiàn)的途徑又在哪里。也許他本身就是一個相對論而言的，在國家面前我們實現(xiàn)了自由，可是在小家而言我們走遍了大江南北，想要去尋找各種各樣的生活模式，也許那些不喜歡的本身就是一種束縛。
有人說小孩兒眺望遠(yuǎn)方成人懷念故鄉(xiāng)。從掙扎著松綁到對思念的投降，這就是成長。
我們也曾經(jīng)想象著啊，這個成長的過程到底有多么美好，可是結(jié)果卻告訴我們了，說很殘酷。
我們也會想象著那些漫長的過程，其實從來都不曾給予我們太大的饋贈，可是夢想也在遠(yuǎn)方為我們鼓勵加油，這一切都是一個持續(xù)的快樂的過程。
突破自我篇三
班級再一次舉辦了演講活動。
上一次失敗了，但我不服輸，我要再一次走上講臺，突破自己。
其他同學(xué)演講時，我偷偷記誦著稿子。但我這個腦子呀，關(guān)鍵時刻偏偏掉鏈子，總是記不完整。
時間真快呀，很快到我了。顫顫巍巍走上臺，手腳不約而同地抖了起來。起初，講得挺好，很流暢?？墒?，越到后面，我的心越忐忑。慘了，錯了，要是現(xiàn)在走下講臺或重講，同學(xué)們肯定會笑話我的。擺在后面的攝像已把我的一言一行全都被記錄下來了，要是發(fā)在班級群里，那多尷尬呀，還是趕緊編寫吧。同學(xué)們，別看我講得行云流水，其實心里啊，早就慌死了。
不知怎地，無意中看見了幾個同學(xué)憋笑的情景，像是在期待我出丑似的。我當(dāng)然不能如他們意呀。每當(dāng)我記不住，又編不出時，我都會想起他們的小心思，鼓勵著自己，不能出丑。短短幾分鐘，但對于我來說，仿佛有好幾個小時，多么漫長啊。
我演講完畢，迎來了同學(xué)們自發(fā)的掌聲。
這次演講，我發(fā)揮了所有干勁，盡了最大的努力。雖然有遺憾，但我自豪的是我突破了自己，證明了自己。
突破自我篇四
前些日子，我們班里流傳著一本關(guān)于十二星座的書，許多同學(xué)都在這本書中了解過關(guān)于自己星座的信息，而我也看過那本書中關(guān)于金牛座的一些信息。
我出生于四月，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩(wěn)，他們表面看起來什么都不知道，但其實知道的多著呢！他們大多數(shù)都缺乏安全感，喜歡一直呆在一個熟悉的環(huán)境內(nèi)，不太敢于突破自己。”
不得不說，那本書說的真有些玄乎！但我把那本書上的內(nèi)容和自身比較了一下，發(fā)現(xiàn)那本書上的內(nèi)容有些還是較為準(zhǔn)確的，比如，本人就非常缺乏安全感，而且也確實不太敢做出突破。如果突然給我換一個新環(huán)境，我確實會有些難以接受，并且還會有稍稍的失落感。
但誰知道那本書講的會不會是假的呢？誰知道我將來會不會打破自己的一些缺點？從而變成更好的自己呢？
什么才算是突破呢？突破是指當(dāng)我們在做出一件事后，那件事情突破了我們的預(yù)期，并且還開發(fā)了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來自于自己的精神上的快樂！突破不算個容易的事，但也說不上太難。突破自己，需要自己精神上的堅定，并且努力堅持下去，才能實現(xiàn)飛躍性的突破。
我們在生活中要勇于突破，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺得自己不行，加油！
突破自我篇五
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達(dá)到真正的滿。
所以，我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至?xí)莺莸厮は?，那么怎樣才能突破自己?
突破自己，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個山脈，你可能就能體會到會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的絕唱。
突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個不知愁滋味的年紀(jì)，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰?，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生，只有不斷地去突破自己才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自己才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自己才能成為那閃燎原的星星之火。
突破自我篇六
人生中，人們可以完成許多次自己突破，而上帝今天就給了我一個自己突破。
我的短跑一直都還可以，長跑卻不行。望著跑后大家慶祝的場面，我的心里很是凄涼。
“今天跑400米”。老師這一簡短的話語影響力非常大。有人高興，有人傷心，有人躺下保存那少得可憐的體力，也有人精神抖擻，為先出發(fā)的人加油。
經(jīng)過了好似五個世紀(jì)似的五分鐘，輪到我們最后一組了，我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎接末日的到來。
“嘀”，隨著老師一聲哨響，400米跑開始了，我用一百米沖刺的速度向前狂奔，不管是否用盡了體力，不管是否要達(dá)到終點，只管向前狂奔。
跑到一半，我的喉嚨開始疼了，體力也耗盡了。寒風(fēng)猛烈的灌進(jìn)氣管里，喉嚨如刀割，呼吸也不行了，體力沒有了，只能一步一步向前邁。我能感到后面人的呼吸噴在我的脖子上。還有一百米，我跑不動了，我不能達(dá)標(biāo)了。還有50米了，加快呀，我在心中對自己說。我用力邁著沉重如鉛球的腿往前去，我閉上了眼睛
“1分16秒?！币粋€平靜的聲音傳來，驚得我睜開了眼。我竟然已經(jīng)完成了400米，取得了1分16秒的好成績。
回顧整場跑步，我感慨萬千。人要成功，不就是要最后時刻的努力嗎？當(dāng)你一件事即將完成，但你一定很累時，請記住邁出你那最后的一步吧。
我打起精神，準(zhǔn)備迎接明天考試時的自己突破。
突破自我篇七
那是在一個陽光明媚的早上，我們六（4）班和六（1）班展開了一場你死我活的籃球大戰(zhàn)！
這場球可是打的熱火朝天哦！不信？你看看就知道了！
一上場，我們隊就先將球攬入懷中。接著就是互相三角配合，將對方玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，接著傳給了3分線外的李偉超，只見他一個漂亮的出手，球進(jìn)了！3比0。我們出師有利，他們當(dāng)然有點亂了陣腳，可他們越亂，我們越容易得分。這不，我們又再次拿到了球，一下沖向?qū)Ψ饺志€，又一個三分！6比0。可好景不長，對方立刻開始槍林彈雨地反攻……
接著他們突然變的像一只矯健的燕子在我們的腳下穿來穿去，就像被我們激怒了似的，不斷的向我們攻擊，僅5分鐘就被他們追平了分?jǐn)?shù)。最精彩的'要算我們剛要射3分球時，敵人并沒從前面封球，而是從后面將球偷掉，接著運(yùn)用自己小個子運(yùn)球快的優(yōu)勢，直接帶球上籃，我們想防也不行了！不過我們并沒有泄氣，經(jīng)過中場休息之后，又重新振作起來……
經(jīng)過中場休息之后，雙方也好象再次精力充沛起來，可六（1）班好象想打持久戰(zhàn)，不斷換人，使他們的的人不會疲勞。但他們卻沒發(fā)現(xiàn)軍心動搖了，表現(xiàn)的有點亂了陣腳?？晌覀儏s只換了一次人，所以并沒有任何不利情況，因此我們打出了許多漂亮組合。以非常漂亮的閃電戰(zhàn)結(jié)束了一切！
最終以36比28戰(zhàn)勝了六（1）班！真的好開心??！
突破自我篇八
困難，就像登高，解決了攀登障礙，才能達(dá)到頂峰。因此，突破困難，才能突破自己。
四年級時，我還沒瘦下來，肥肥的，像個圓氣球。所以，一直都不喜歡體育，更害怕體育課。每當(dāng)體育課時，別人在開心地運(yùn)動，我就躲在角落里看書。
然而，有一天的體育課，老師說要體育考試，聽了后，我頓時束手無策，心里面忐忑不安，面如土色，像做了個噩夢一般。正準(zhǔn)備輪到我時，我“腦洞大開”，讓同學(xué)先考，自己走到了隊伍里最后的位置。
可惜，同學(xué)們考得很快，一眨眼的功夫又輪到我了。“最后一個同學(xué)”我聽著老師的聲音，心里祈禱著下課鈴快點打響，我拖著腳，緩慢地走到起跑線前。
隨著哨子聲，我跑起來了，一開始我覺得挺輕松的?？蛇^了大概兩分鐘，我就慢了下來，感覺疲憊不堪，像拖了個鉛球似的。正當(dāng)我想要放棄時，朋友小松跑到跑道邊上對著我如虎似的大吼：“加油，你是最棒的，堅持下來，不要半途而廢啊。不要逃避，去面對困難，突破自己，突破困難?！?/p>
我聽了朋友小松的話，像被喚醒的猛獸一般，心里堅定信念：我不能再逃避了，我也不能再做最后一名讓大家嘲笑了，我要盡自己最大努力，去突破困難。
到了最后沖刺，我就像是踩著風(fēng)火輪，腳下生風(fēng)，沖過了終點。當(dāng)看到成績，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了二十名，我的心如同吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
突破困難，突破自己，我們不應(yīng)逃避困難，更不應(yīng)該半途而廢。
突破自我篇九
丑小鴨是安徒生筆下眾多可愛的英雄之一。也許人們看到它，會認(rèn)為它只是在寫鴨子丑陋的樣子，讓同胞甚至雞都不滿意。但如果結(jié)合安徒生生活的社會背景，不難看出。這篇文章的寓意。
看了這篇文章，我感受到了社會的不公平，沒有漂亮的外表，沒有奢華的家庭背景，無論走到哪里都不會有人看得起他們。即使有巨大的成就，他們也無能為力。
但是，根據(jù)當(dāng)時丹麥的生活背景，我看到了一種光的再現(xiàn)：不顧他人的譏諷和歧視，向往自由，追求光明的人。
也許，正是因為丑小鴨具有以積極的心態(tài)面對生活中一切困難的勇敢精神，才使得丑小鴨進(jìn)入了“美麗的行列，美麗的境界”。它和安徒生有著非常相似的人生經(jīng)歷。
他們都正視生活。當(dāng)壓力來自四面八方時，他們沒有放棄生活的意愿和對美的追求。比起丑小鴨，作者心里壓力更大。但是，作者很強(qiáng)。在成功的道路上，世俗的偏見和習(xí)慣性的勢利導(dǎo)致了他內(nèi)心的壓抑和消沉。然而，這仍然不能摧毀他對美的追求和向往。
他們贏了！
他們登上了向往的美的巔峰，感受到了生命的真諦。這就是野心勃勃的安徒生的本色，丑小鴨的本色。丑小鴨也實現(xiàn)了自己的理想。安徒生最終成為一個偉大的童話作家，給人們帶來了幸福和希望。
同時也讓我們覺得，只要堅持不懈的追求，即使身處逆境，也能實現(xiàn)自己的理想。
突破自我篇十
今天，是一個特別的日子；今天，是一個重要的日子；今天，是個高興的日子；因為今天，我突破了自己的極限。
體育考試的第三項——400米跑，就在今天開始了。我們七班來到操場上，自由做熱身活動，我壓了壓腿，跑了幾步，為一會兒的400米做準(zhǔn)備。
很快就輪到我們了。我站在起跑線上，腿有些發(fā)軟，老師一聲令下，我后腳尖一發(fā)力，沖了出去。我前面有不少人，陳子昊沖到了第一，其他人蠢蠢欲動，隨時想拿下他，我不甘落后，用盡全部力氣，才只跟上“大部隊”的末端。沒過一會兒，陳子昊慢了下來，張憶楓一舉超越過去。我的速度也漸漸慢了下來。
在大概跑了200米后，我的體力耗光了，腿像灌了鉛一樣重，比之前任何一次都累，我想走幾步，可我不敢走，我害怕后面的人超過去，就一直以慢速跑著。沒跑幾步，嗓子也開始火辣辣的疼，忽然間，我有種自己馬上就要倒下的感覺，前面的同學(xué)已經(jīng)到終點了，我不能倒下，后面還有一些同學(xué)呢！我這樣想著，用盡最后的力氣沖刺，得了第八名。
在我寫名字時，我發(fā)現(xiàn)自己跑了1分41秒，比起原來的1分51秒，足足快了十秒。這十秒，對我來說意義非凡，我知道了我自己是可以超過1分51秒的，是可以有所進(jìn)步的。我的信心又重新燃了起來。
在這一次考試，我突破了極限，創(chuàng)造了新的記錄。
突破自我篇十一
有一天，我在這“壓抑”的課堂中看到了陽光：我認(rèn)識了兩個新朋友，馨幻和美琳姐姐。也正是這她們讓我變得像現(xiàn)在這樣開朗，做出了人生第一個突破。
那時，我還是一個五年級的學(xué)生，雖然個子較高，但是心理卻很稚嫩。于是，帶著成長的煩惱，我來到了這里——作文課。
初到這里時，我將這兩個小時的課程稱作“噩夢”。周圍盡是陌生的同學(xué)，臺上是陌生的老師……同學(xué)們一個接一個的舉手，迫不及待地想說出自己的想法，而我卻在糾結(jié)他們?yōu)槭裁从杏職馀e手，為什么我不行，為什么我不能去嘗試一下？可是每次馨幻和美琳姐姐勸我舉手時，我嘴里都會說著“我不行呀！我不會！”即使心里非常想踏出第一步。
馨幻和美琳姐姐從沒有放棄對我的鼓勵，一次在休息的時候跟我說：“你知道嗎？這個課堂很友善，就算你寫跑題或是用詞不當(dāng)大家也不會惡意的取笑你的。我們大家剛來的時候都和你一樣，都不敢回答問題，也不敢發(fā)表自己的想法，可是后來我們發(fā)現(xiàn)，其實這個課堂真的很棒?！?/p>
聽了姐姐的這番話，心里突然有了一種安心的感覺，暖暖的。終于，我主動回答了第一個問題。雖然沒有回答正確，但突破了自己，踏出了第一步。
這次，太陽并沒有等著風(fēng)吹開云，而是自己“跑”了出來，努力的散發(fā)著光！
突破自我篇十二
人生只有在改變中不斷成長，從而獲得更多的感悟。---題記
云淡風(fēng)輕，我漫步在林間小道上，不禁回想起這次夏令營我感悟的點點滴滴。
合作
步入餐廳，一個紅色的“保護(hù)罩”進(jìn)入我眼球，她像一位母親一樣保護(hù)著她的孩子——餃子皮和餃子餡。我們分成兩組，一組包，一組夾餡。我們互相配合好，大家一起合作做許多可愛的“白云寶寶”。
我們用合作凝結(jié)了成功，享受到了快樂，我也感悟到合作的重要性。
以前我做事都是獨自一個人，現(xiàn)在通過這次經(jīng)歷，我改變了，學(xué)會了合作。
競爭
來到二樓教室，我們在樂老師的組織下，展開了一場競爭激烈的108將撲克大賽。
一場場競爭過去了，戰(zhàn)場只剩下兩組，他們是經(jīng)過一次次磨煉仍然保存戰(zhàn)斗力的隊伍。在一方戰(zhàn)將作答完的瞬間，另一方也不甘示弱，派出一員猛將秒秒鐘作答完。我們都被震驚，戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。
我們只有在一次次競爭中磨練自己的能力。
以前沒有感受到競爭激烈，經(jīng)過這次經(jīng)歷，我也受到了啟發(fā)，在改變自己。
我還從下軍旗感悟到思考與策略，改變以前做事沒思考，沒策略的我；我還從滑草中摔出了挑戰(zhàn)與冒險，改變從前不挑戰(zhàn)、不冒險的我……
人生是多么奇妙，上帝安排這么多機(jī)會給予我們感悟，從而改變以前的自己。
突破自我篇十三
前天，謝老師給我們說了這樣一個詞兒——不破不立。也就是說，人要想進(jìn)步就要打破自己的壞習(xí)慣。今天我也“打破”了自己一回，去操場跑了一圈。
早上風(fēng)很大，天冷的讓人直打哆嗦，但是在教室里卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪，真的好冷，風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓，想著去上個廁所假裝自己跑過了，但就在這時，我仿佛看到兩個人在斗爭——一個是天使，一個是惡魔。天使說:“宋亞軒，去跑步呀，你不能偷懶！”惡魔則說:“沒關(guān)系的，反正又沒人知道！”最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我克制住了壞念頭，下樓跑步了。
正下樓時，我的腦子忽然冒出了一個奇妙的念頭，為何不去操場跑上一圈？昨天謝老師說過，只有去操場跑步才有效果。我拉上幾個同學(xué)，向操場進(jìn)發(fā)，開啟一段“長征”之路。
時間緊，任務(wù)重，所以在去操場的路上，我們都是快馬加鞭的，到操場已氣喘吁吁。停歇十幾秒后立即進(jìn)入正軌，開始跑步。
今天的天氣冷，我穿的衣服厚，跑時自然也不輕松。前200米還好，能堅持下去，后200米就吃不消了，呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄，但我都忍住了。我忍，我忍，我忍忍忍！壞念頭一次次出現(xiàn)，也被一次次壓制下去。終于，我到達(dá)了終點。
這次的400米，我不但突破了自己，而且還學(xué)會了克制自己。這次的跑步，我受益匪淺。
突破自我篇十四
一只大手拉著一只小手，走在落葉飄落的路上。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽就出來散步，我們商量著，去哪里呢？媽媽首先說道：“兒子，要不咱們?nèi)ス珗@玩吧？”“好啊，好啊。”我趕忙附和道。
到了公園，首先映入眼簾的是一個巨大的摩天輪，但我并沒有被它吸引，繼續(xù)向前走，走到了勇士訓(xùn)練營的邊上，饒有興趣地看著。媽媽看著我癡迷的樣子，笑著對我說：“要不我們就玩這個吧?！蔽荫R上樂呵呵地回答道：“好啊，好啊”。媽媽付過錢后，我就進(jìn)去玩了，不過媽媽并沒同我一起去。
我向上望，仿佛那頂端的鐵架有百丈高，我害怕了，因為我有些恐高，我嘗試著和害怕做斗爭，可都沒有效果。隨后我腦子里想起語文老師說的話，遇事一定要冷靜，千萬不能慌張。
于是,我又一次鼓起勇氣，抓住用來攀登的繩子，一步一步地向上走著，可是非常艱難，仿佛腳上有千斤重，直到媽媽說了一句鼓勵我的話，讓我非常興奮。媽媽說：“兒子，不要怕，如果你掉下來，下面有保護(hù)網(wǎng)，不會受傷的。加油，向頂峰沖。”
我聽了一下子有勁了，開始拼命向上攀爬，汗水把衣服都弄濕了，手心也直冒汗。最后，我終于爬到頂部。
人生會有很多個第一次，可如果你不敢去嘗試，就不會有成功的機(jī)會，只有勇敢地突破自己才會收獲成功。
突破自我篇十五
老師同學(xué)們都知道我上語文課是不怎么敢發(fā)言的，就在星期五那天，我決定要突破自己！
星期五的語文課上，老師在講解尖子生，我們都很認(rèn)真的聽著。我把尖子生翻來翻去，決定選擇一道題目來回答，終于，我選上了一道題目。當(dāng)老師叫同學(xué)回答時，我顫抖著小手慢慢地舉起來。我突破了我自己!王老師微笑了下，叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動著。我斷斷續(xù)續(xù)地念著。王玨小聲地對我說：“你的手在發(fā)抖?！蔽也还苋叨?，把我寫的答案念了出來。雖然有些錯誤。但是王老師并不是想我想像的那樣，會批評我。同學(xué)們也沒有嘲笑我，而且?guī)臀医鉀Q了錯誤的地方。
第二次，老師也是問了個問題，我自己覺得我的答案很正確，于是我想舉起手來回答的時候，已經(jīng)被人搶答了。不過我也覺得好高興，因為我自己只差一步就在此突破了自己。
這節(jié)課，使我明白了，做什么事不要猶豫，只要自己覺得自己沒錯就努力去做。有時候，猶豫了，機(jī)會就會從你的身體旁邊溜走了。從現(xiàn)在開始，我會的題目一定要舉手發(fā)言，不再當(dāng)“縮頭烏龜”！
我的下個目標(biāo)，一天發(fā)言兩次！雖然對于很多人來說是很簡單的，但是對于我來時，我已經(jīng)滿足了，我一定要進(jìn)步！提高我的語文水平！
我覺得，發(fā)言其實也不是什么恐怖的事情，只要勇于突破自己，就可以獲取成功！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3034715.html】
