人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
鼓舞的意思篇一
又到了涼風習習的金秋，菊花在這個時節(jié)開放。公園里，大門口，花展上，遠遠瞧去，害羞的含苞的，恰好的半開的，熱情的全綻的，朵朵艷麗動人。潔白如最純凈的一片雪花，鮮紅似熊熊燃燒的火焰，淺粉像天邊的最后一抹晚霞余光，淡黃賽金燦透明的陽光。菊花品種繁多，形態(tài)各異，有的似圓圓的繡球，有的像小姑娘的長發(fā)，有的如美麗的銀絲。
然而我最欣賞的，是菊花那不畏嚴寒，凌霜盛開，堅韌不拔的精神。這種精神無時無刻不在指引著我，激勵著我，鼓勵著我。
記得有一次寒假，我家的陽臺上養(yǎng)了一株淡粉色的菊花。我十分喜愛它，吵著攬下了照料它的義務。開始時，我對它“關愛有加”，可時間一長，我便漸漸把它有些淡忘了。
一次，夜里下起了大雪。早晨起床時，看見自己房間窗外的花架上那些本就已經殘敗的花被凜冽的風雪吹得更加東倒西歪，破爛不堪。我心里暗叫不好，顧不得寒冷，赤著腳奔向陽臺，心想就算菊花再耐寒，這番肯定也花葉散落一地了。但眼前的一幕讓我驚訝的愣在了原地：經過寒風的洗禮，菊花非但沒有受到一絲一毫的破損，反而越發(fā)的美麗嬌艷。
正如詩中所說的那般：“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清?！蹦且豢?，我為它的堅強所折服，暗暗下定決心，一定要如菊花一般，不為困難所低頭，不向生活所屈服。
我喜愛菊花，它雖沒有牡丹的高貴，芍藥的妖嬈，芙蕖的清麗，但它有著自己獨特的清香和氣質，它那斗寒傲霜的品質更令我所欣賞。
鼓舞的意思篇二
星辰伴著月亮，熬過漫漫長夜；燈光伴著學子，走過無數夜晚；您伴著我，一步步向前。一想到您的陪伴，我的心就充滿了溫暖。
您還記得嗎？幼時的我和你親密無間。清晨，是您陪伴著我迎著朝陽牙牙學語；夜晚，是您陪伴著我在月光下點數星辰。春天，是您伴著我在在清新的泥土香中飛舞，滿園春色留下了我們的歡聲笑語；夏天，是您陪伴著我在樹下、院子里乘涼，湛藍的天空中留下了我們關于樹葉和樹的問題；秋天，是您伴著我在田野中捉蚱蜢，金黃的稻谷承載著您對我教誨；冬天，是您伴隨著我在火邊取暖，木炭上上寫滿了特有的溫暖。
奶奶，您陪伴我的每一天我都記得。
您還記得嗎？春天，我在一邊專心致志的做作業(yè)，你在一旁仔細的挑選種子，做完后，我便嬉笑著湊過去幫你一起挑，你總是會說：“我的孫女真懂事！”我也總是笑嘻嘻的回答說：“那是當然我可是您的孫女呀！”夏天，我在一旁和“數學題”作斗爭，你在一旁細致的替我扇風，涼爽的清風撫順了我的煩躁，讓我能夠平心靜氣的做題。
奶奶，您對我的陪伴我現在才明白。
您也許不知道，上初中了，科目的增多、課程的增多、作業(yè)的加量，這些壓力齊齊向我涌來，讓我疲憊不堪，心力交瘁。無助了、煩惱了、困惑了沒有您熟悉的身影在我的身旁。心里被一種濃濃的驚慌和迷茫所困住，才詫然驚覺，您的陪伴早已成了我的習慣。遇到挫折，您溫暖而淡之的笑容，我心平靜了；煩悶了，有您安詳而寧靜的面容，我心淡然了……您的陪伴，如綿綿細雨，滋潤了我干涸的心靈?，F在我才明白，您無言的陪伴就是對我最大的鼓勵！
奶奶，您對我的鼓勵，我都感激無比！
小草有了太陽的鼓勵，大地充滿了生機；有了月亮的鼓勵，夜空變得更加璀璨；有了小溪的鼓勵，大山更加靈秀；有了白帆的鼓勵，大海更加蔚藍。奶奶您的鼓勵和陪伴，我將永遠銘記在心！
鼓舞的意思篇三
“加油！你要相信自己是可以成功的?！边@句話是我最好的朋友在我最為緊張時給予我的鼓勵，它一直伴隨著我的成長。
那時，我們要和周老師一起去參加舞蹈比賽。這是我人生第一次去參加比賽，心里莫名的有些慌張。怎么辦呀？一會兒就要去比賽了，我還沒有做好準備呢？一想到即將出發(fā)到比賽場地，我越發(fā)局促不安，心里就像裝了只小兔子，怦怦直跳。
她就像有讀心術似的讀懂了我的心思，走到我身邊，握住了我的手，跟我說：“加油！你要相信自己是可以的?！蔽彝?，這些話就像有魔力一般，讓我從憂慮中找到了鎮(zhèn)靜的力量。從出發(fā)到上車，再到比賽場地，她的手一刻也沒有放開過我的手。我們這樣手牽著手，開心的到達了比賽場地。
到了比賽場地，馬上就輪到我們上臺了，我的手也在不知不覺中冒出了冷汗，直到上到臺上，冷汗也一直在不停的冒出來，她對著我笑了笑，她笑充滿了魔力，一下子就溫暖了我的心房，她又對我說了那句話：“加油！你要相信自己是可以成功的。”我想了想：我不能讓我最好的朋友失望，他那么為我著想，我也不能自甘墮落下去，我要更加的努力。
在我的不斷努力下，終于成功的完成了一場完美的舞蹈表演。下臺之后，我激動地沖向她，并抱住了她，對她說了一句：“謝謝你對我的鼓勵?！?/p>
“沒事，都是好朋友，快放開我吧，快被你勒死了?！蔽伊⒖谭砰_了她，并不好意思說：“對不起啦，我剛才實在太激動了。”
回到學校，我們回到各自的家里去了。過了一個暑假，回到學校發(fā)現其他同學都來了，唯獨只有她一個人沒來，我去請問老師，老師說他和爸爸媽媽去外地了，不在這兒上學了。
這樣一來，那句鼓勵的話也成了她和我說的最后一句話了，這句話現在還時常幫助我克服很多困難，我也會時常想起那位握著我的手鼓勵我要加油的朋友，還會時常想起她。
鼓舞的意思篇四
“咚咚咚”我站在后臺，心跳聲大得似乎全世界都能聽見。我緊張極了，頭皮發(fā)麻，直冒冷汗，雙腿抖得不行，雙手緊緊握住笛子，手心都捏出汗來了。下一個就是我了，眼看上一個選手快要結束了，我探出頭來，望了望觀眾席，一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了，興奮的對我招了招手。我勉強地擠出一個比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張，伸手比劃了一個“ok”手勢。
我的記憶一下子回到了幾天前：我不斷地練習著快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇纏在一起，瀝音總是缺個音。眼看比賽時間快到了，我慌了起來，可是越慌越亂，越亂越慌，我急得快哭了。這時，媽媽對我說：“你要靜下心來，不要緊張，你吹得一次比一次好了！”媽媽的一番話使我慌亂的心鎮(zhèn)定了許多。我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：“加油，我能行！”
就在剛才臨上臺時，媽媽突然對我說：“媽媽一直與你同在，一直支持著你，ok？”媽媽伸手比劃了一個“ok”手勢。
想到這里，我心中的一塊石頭好像落地了，長吁一口氣，鎮(zhèn)定地走上了講臺。
站在臺上，我望著臺下黑壓壓的觀眾，好不容易平靜下來的心臟又兔子一般蹦跳了起來。兩手也不聽使喚地發(fā)抖，鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！
這時，人群中一只作著“ok”手勢的手高高地舉起來，不停地沖我晃動。是媽媽！這手勢猶如黑暗中的一盞明燈，照亮了我的心。我平心靜氣，開始了演奏……
悠揚的笛聲如行云流水般在劇場里回響著，我心無雜念，全心吹奏著樂曲。媽媽的“ok”手勢始終高高地舉著，那仿佛是一根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。
我的吹奏贏得全場熱烈的掌聲。我走下臺，撲向媽媽。不知是不是舞臺燈光太刺眼的原因，我竟流下了幾滴眼淚，我真想對著媽媽大聲喊：“媽媽，謝謝你，是你的鼓勵帶給我成長！”
鼓舞的意思篇五
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了，我的歷史源遠流長，從夏王朝一直到現在，哪個成功者不都有我的功勞。什么，“王婆賣瓜自賣自夸？”我這可不是信口開河！“口說無憑！”好，我這就去讓你們開開眼界。
瞧，那個身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，臉上依然少不了威嚴的表情，手上還拿著一把重達80斤的青龍偃月刀，對，就是關羽！
“關將軍，”我雙手抱拳，“我是鼓勵，您說我的作用大嗎？”
“大，當然大。以前我還是個無名小卒，成天憂心忡忡，垂頭喪氣，但還是多虧了弟兄們的鼓勵，才能在眾多士兵中脫穎而出，有了今天的成就。我非常感謝你，對了，不如咱們結拜為義兄、義妹吧，來個“梨園二結義”如何？”
“不用，不用，告辭了?！蔽疫B忙說道。
“那告辭了?！标P羽淚水涌出。
怎么樣，我沒吹牛吧？！
“一葉障目，以偏概全?！?/p>
好，我們再去找。
看，她兩條彎彎的眉毛下，一雙烏黑明亮的眼睛里閃著陌生的眼光，分明是兩個大大的問號。她就是少年發(fā)明家“顏永芳”，讓我來問問她。
“顏永芳，你好，我叫鼓勵，你說我對你有影響嗎？”
“有，如果不是親朋好友鼓勵我，我就不會發(fā)明“安全螺口燈泡燈座”，更不會得到一大疊證書?！?/p>
“那好，不打攪了，祝愿你再發(fā)明一些對社會有意義的小發(fā)明，再見?！?/p>
“再見?！?/p>
怎么樣，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒時，將你扶起；在你灰心時，我會帶領你走向自信的階梯；當你在黑暗中搖擺不定時，我會為你敞開光明的大門。什么？我離你太遙遠？怎么會，我每時每刻都在你的身旁；一個目光、一句話語、一次掌聲、一聲喝彩……用心感受我吧，我將會帶來無窮的力量的。
同學們，相信自己，你們是最棒的！
鼓舞的意思篇六
在我成長的道路中，許多往事像一顆顆璀璨的珍珠發(fā)出耀眼的光芒。這其中，包含著父母的關愛、老師的幫助、同學的支持。他們鼓勵的話語像春風吹拂我稚嫩的心靈，讓我更有信心去面對困難和挫折。然而至今令我難以忘懷的就是爸爸對我的鼓勵，它好似溫暖的陽光，帶給我信心、伴隨我成長……
記得剛上二年級的那段日子，我的身體很虛弱，經常生病。于是爸爸提議，要我和他每天早上堅持從家跑到不遠的街心公園，目的是增強我的抵抗能力。
那一天，走出家門，一股清新的空氣迎面撲來，心情真好!我和爸爸做了短暫準備活動，開始向我們的目的地跑去。馬路上的車輛和行人很少，時不時地傳來我們父女倆清脆的笑聲。
跑著跑著，我開始感覺有些力不從心，大腿更是酸痛不已，于是氣喘吁吁地停下來，彎下腰，雙手扶著膝蓋：“爸……爸爸，我……我太累了，能不能歇一會兒再跑?”
“不行，才跑這么幾步，你就堅持不了了?”爸爸近乎嚴厲地說。
“可……可是，我實在太累了!”我有點上氣不接下氣。
“我看你呀，是太缺乏鍛煉了!你看劉翔，他可是我國第一位在男子110米欄項目上奪得奧運金牌的運動員，為祖國贏得了榮譽。知道他為什么能夠取得成功嗎?”
“不知道?！?/p>
“他靠的是科學的訓練，更靠的是頑強的毅力。如果劉翔像你那樣剛遇到一點困難就打退堂鼓，還能為祖國爭光嗎?孩子，我們都要像劉翔學習，做事要有堅持不服輸的勁頭啊!”
爸爸的鼓勵如同一針強心劑，我鼓足勇氣，重新站了起來，又和爸爸繼續(xù)向前跑去。那段路上，我好像自己也變成了運動員，拼搏在運動場，說來奇怪，此時的我，腿居然不疼了，身體也似乎輕松許多，不知不覺我們就到達了目的地——街心公園。
那以后，我每天和爸爸堅持跑步鍛煉，直到現在。
我永遠也忘不了那個清晨，永遠忘不了爸爸對我的鼓勵。在爸爸溫暖的鼓勵中，我懂得了無論遇到任何困難，只要有拼搏的精神，堅持不懈的努力，就一定會獲得成功。
鼓舞的意思篇七
我永遠不知道前路會有什么大風大浪，可是，因為有你的鼓勵，我便不再害怕。
——題記
那天，聽到外公去世的消息，尤如一個晴天霹靂讓我心頭一震。之前因為放假的好心情也一掃而光。
那個最愛我，最疼我，說過要教我吹笛子的外公，竟去世了。
我的眼淚從眼眶中滑落，輕輕地躍過指縫，在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡。我沒有號淘大哭，只是用我的方式，默默地哀傷。
思緒，再一次回到那個四四方方的小院，外公坐在門坎上編竹簍，我頑皮地坐在那個已經成形卻不大受看的竹簍里，輕快地晃著，陽光懶懶地照下來，外公和藹地看著我，輕輕地對我說：“慢點，別摔著了?！蔽议]上眼享受著這一切，再睜開時，看到了未編好的竹簍以及門坎上空蕩蕩的，沒有人，外公呢？我從竹簍里爬出來，四處尋覽著，卻始終不見他的人影。最后，我哭喊著，乞求著外公出來，別跟我玩捉迷藏了好嗎？可四周依舊陽光燦爛，留下我一個人，任我大哭大鬧。
我從夢中驚醒，擦干眼角殘留的淚，坐在床頭想著這個夢。好不容易挨到了天亮，我拖著疲憊的身子來到學校。
一個人坐在窗邊，眼淚又不爭氣地來了。好朋友問怎么了，看著她關切的目光和焦急的樣子，我便一股腦兒告訴了她。
她坐在我身邊，拍拍我的肩，說：“別傷心，你外公畢竟已經去世了，你只有更好地生活下去，也許，你外公正在天上看著你呢，你總是哭，他或許也要為你擔心呢。把這件事埋在心底。”
“嗯。”我乖順的點點頭。
“不管有什么困難，都別哭，有時候失去也是為了得到，懂嗎？”
我細細地品味著她的這句話，我終于明白，或許，外公去世對他自己來說也許是件好事，他也不會再遭受病痛的折磨了……
我收起了眼淚，靜靜地坐著。外公，你看到了嗎，我有一個這么好，這么貼心的朋友。
朋友，謝謝你那時的鼓勵。
鼓舞的意思篇八
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我在南灣學校讀書已有六年光景，猶記幼小的我初次踏入校園的情景，一草一木是那么美，教室是多么明亮，它們使我愉悅，使我驕傲。而最令我自豪的，還要數我們的語文老師—王老師。
記得一個下著雨的下午，王老師在給我們評講考試分析，我往講臺上望了望，要被表揚的考試分析就只有幾本。王老師拿了一本又一本，教室里都充滿了掌聲和尖叫聲。我心中有幾絲緊張，幾分害怕，生怕我沒被表揚，因為我為了這個分析，整整寫了一晚上，我不希望這份努力白費。只見王老師拿起最后一本本子，并指向了我，“是我嗎?”我心里暗暗自喜。王老師好像有“讀心術”，微笑的向我點頭。王老師打開本子，展示給同學們看。只見同學們看見本子里“本人”字眼，開始哈哈大笑起來，有的同學捂著肚子，有的還拍手叫道：“本人本人，哈哈哈……”我低下頭，十分難過，仿佛窗外的雨下的更大，風刮的更猛，實在沒有什么比窗外的風雨更適合形容我的心情了。我一直以為被表揚是件很自豪的事情，我十分期盼被老師表揚，如今，我盼到了，可是不知道為什么，我開心不起來。我嘟起了嘴，皺起眉頭。
王老師見我不太高興，拍拍手，叫我們安靜。教室里一片寂靜……王老師突然對同學們說：“其實她寫的很好，“本人”也是對自己的一種稱呼，并沒有你們想象中的那么不好?！蓖趵蠋熮D過頭對我說：“當然，用“本人”也是可以的，你下次用“我”來寫，同學們就不會產生誤會了。
我聽了頻頻點頭，十分感動，突然想跟王老師說些什么，我舉起了手，又放了下來。不巧，這一幕又被王老師看見了，王老師問我：“你怎么了，你還想說些什么嗎?”我臉紅了，搖了搖頭，捂住了自己的嘴巴。
下課后，我望著王老師離開教室的身影，心想著：王老師，謝謝您幫我化解誤會，您的言行之中都在傳遞著一份溫暖的鼓勵，您真令我感動，令我敬佩!我為有這樣的老師而感到自豪!
窗外的風雨停了，教室里一片歡聲笑語……
鼓舞的意思篇九
老師的評語，如一股暖流，悄然流淌進我的心田;老師的評語，如花香，使我心花怒放;老師的評語，如春風，溫馨了狼藉的歲月。
初一
這時的我，剛走出稚嫩的小學，跨入五彩繽紛的初中，眼前不再是熟悉的面孔、溫馨的問候。
我來到了一個大家庭，像一座大花園，有各種各樣的花，雖習性不同，卻共同呼吸著一片藍天，友好地相處著。
此時，我的字不能算漂亮，但也算規(guī)范。我最記得初中第一次交的語文作業(yè)是抄寫《春》這篇文章的生字詞。作業(yè)改好后發(fā)下來了，我得了良，此時的我有些灰心，但卻也不甘心。
待到下一次交作業(yè)時，我得了優(yōu)。老師給我的評語是：“有進步，再接再厲?！笨吹皆u語，我別提有多高興。我覺得功夫不負有心人，上天還是眷顧我的。
初二
這時的我，變得比初一更繁忙，每天會有許多的作業(yè)，時間比初一顯得更少。但每次，我的語文抄寫作業(yè)都是優(yōu)，評語大多數為“好，真漂亮!”這些評語如同蜂蜜，為繁忙的心靈帶來一絲絲清甜;這些評語如同泉水，洗滌我內心的浮躁;這些評語，如同寒冬里的一朵臘梅，裝點著我單調的心靈世界。
那時的我明白：有付出，或多或少是會有回報的。
初三
初三的來臨，使我感嘆——時間如白駒過隙!
一轉眼，便快要走完了。從初一到初三，如同從此岸乘舟渡過彼岸;一轉眼，并要臨岸了。
初三，是一個更為繁忙的季節(jié)。忙，像春里的花，繁茂紛紛，花團錦簇。而此時，每一次的語文作業(yè)，您也不忘寫評語。每一次要求寫的作文，您也會認真的幫我審閱、批改，會認真的幫我分析：作文字數不夠，還是字跡潦草，亦或是語句不通順……這些批語，一直伴隨著我們成長，滋潤著我們的心靈。
您的評語如沐浴春風，溫暖著我;十里春風都不及你的一句評語!
鼓舞的意思篇十
陽光灑滿大地，溫暖著我疲憊不堪的身體，而那束心中的曙光，指引著我勇敢前行。
“嘭”杯子悄然落地，碎的不成樣子，剛向母親撒完氣的我，已經懊悔不已，看見地上的玻璃碎片，如一根根無情的釘子，刺透我的心?！澳銦┎粺?？你又什么都不懂。”這句無情的話又在我耳邊回蕩。
那天因為重病而遲遲拖了一個月的舞蹈課，我又來到這熟悉而又陌生的教室，上課了，老師讓同學們練習一下上節(jié)課教的組合，看著他們已經做好了預備姿勢，我卻像一只無頭蒼蠅，手忙腳亂，老師耐心的教我，勉強能跟得上大家的步伐，可又因為我不夠熟悉步子，與大家的差距簡直是天差地別，下課時老師勸我，這次不要參加考級怕耽誤我的腳，不能得到充分的休息而影響我今后的健康。而這句話，如冷冽的寒風，無情的吹在我的身上。
邁著沉重的步子回到家中，母親關心地問起我：“怎么樣？還跟得上嗎？”“還行吧?！蔽衣唤浶牡鼗卮鸬溃赣H見我的表情又不放心的問道：“如果跟不上，這次考級就算了吧?！边@句話是洶涌的洪水，沖破了我最后的底線，我怒斥：“你煩不煩？你又什么都不懂，你知道我為這次考級準備了多久嗎？”我把心中的怒火全撒向了母親，自己卻還抱怨著，我走進房間里，把自己鎖起來，躲在被子里痛哭著。
當我再次睜眼，已經是第二天的晌午，心中的悔恨勸說我去和母親道歉，當我鼓足勇氣時，桌子上的舞鞋引起了我的注意，那是一雙橘黃色的鞋，鞋下面壓著一張紙。它上面寫著娟秀的字：對不起，我不知道這次考級對你多么重要，但是只要你堅持，媽媽就永遠在你身后為你加油。眼淚不知何時已經從眼角順著臉頰劃過，浸濕了紙張，我飛奔向門外，尋找著為我而操勞的身影，陽光下，母女緊緊地抱在一起，說著不盡的語言。
在生活中迷茫時，失望時，無助時，那點燃我心中的明燈的那個人，便是我身后永遠激勵著我的母親。
鼓舞的意思篇十一
周日上午,樹童英語的教室里又傳出了我們朗朗的讀書聲.每當我流利地讀出這些爛熟于心的詞句時,總不忘一年前我剛來這里學英語的日子.
在班上我的英語還不錯,所以我信心滿滿地走進了試聽教室。但我很快就失望了：老師大部分時間采用英文講課，所以我?guī)缀趼牪欢?。老師又進行了聽寫，其他同學奮筆疾書，而我卻瞪著兩眼看天花，腦子里一團漿糊。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又怨得了誰？
正當我沮喪的時候，常展圖走了過來，他是我的同班同學，剛好也在這個英語班上，他的英語在班上算得上數一數二。他拍拍我的肩膀：
“咋了，不開心？”他輕快地問我。
我先嚇了一跳，嘴里吐出幾個字兒來：“啊，沒什么，我很好?！?/p>
“還裝呢！一定是新來不習慣吧?！彼f到，“對了，我還要問你個題。”
看來常展圖早就知道了情況，但他問我的那道題很簡單呀，我都會了。不管了，一定是他上課走神了。我暗暗自喜，“學霸”也來問我問題，使我增添了一些自信心。問完題，他又說：
“不過別灰心嘛，我剛來時也不是這樣？這樣功夫深，鐵杵磨成針……你有不會的也可以問我呀！”
常展圖一番誠懇的話語打動了我，讓我又恢復了動力。接著他又打開書本，詳細、耐心地告訴我課上一些單詞的讀音及意思，以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么堅定友善，話語也十分平靜、耐心。在他的鼓勵下，我又有了信心。忽然發(fā)現，學習英語其實很有趣。
在后面的課程中，常展圖也一直耐心地幫助我，哪里單詞不懂，句子不理解，他會一一指教；在做題過程中我有不會的，他也會給我講解……
正如常展圖所說，只要功夫深，鐵杵磨成針?，F在我的英語比以前有了很大的進步，但我總不忘記剛開始來學的那段日子。
鼓舞的意思篇十二
“沒關系，大膽一點！”隨著那熟悉的聲音，我漸漸自信了，因為張老師的鼓勵是最美的，也是最重要的。
那件事在我的記憶里埋得很深，記得是三年級時的一次國旗下講話，對于我來說，這是光榮的，同時也是令我無比緊張的，要知道，我平日在班級中幾乎都是不發(fā)言的，更何況要在學校呢？
終于，隨著音樂聲，我邁著沉重的步伐走到了國旗下，不知道為什么，莫名的緊張與不安涌上了心頭，恐懼更是占據了我的腦海，生怕自己會演講得不好，給班級抹黑，然而，臺下的張老師似乎看出了我的心思，于是她走到隊尾，輕聲對我說：“放輕松，加油！”，雖然并沒有聽到她那溫柔的聲音，但是依然能感受到那份鼓勵一直縈繞在我的身旁。
于是，我化緊張為勇氣，演講了起來，也許是老天在故意刁難，講著講著，腦袋一片空白——我居然忘詞了，“我……我……我……”支支吾吾了半天，也沒能說出來，看著滿操場的同學，我心跳得更快了，那是前所未有的焦急，仿佛在那一瞬間，心中很亂，很快，那美麗的身影又映入了我的眼簾，這次，張老師送給我的是一份堅定的目光，它里面包含了太多，承載著她對我的期望和鼓勵，那目光，真的很美，頓時，我的眼前明亮了，我又接著演講了下去，手也情不自禁地抓緊衣角，好像只有這樣，才能讓心中的緊張減少。
升旗儀式結束后，我跑到張老師面前，低著頭不敢吭聲，她卻拍著我的肩膀說：“你很棒！”隨后，張老師笑了，是那樣迷人，是那樣燦爛，“自信的孩子永遠最可愛！”她的這句話至今仍留在我的腦海中，永遠揮之不去！
過去的五年，我們和張老師朝夕相處，真的很開心，她教會了我們太多，她永遠是我心中最好的老師，也永遠是我的恩師！
包含著最美的鼓勵與點滴，我們將勇敢自信的飛向未來，張老師，感謝您，祝福您……
鼓舞的意思篇十三
鼓勵是春日的細雨，靜靜滋潤我的心靈；鼓勵是夏日的清風，吹散我心中的陰霾；鼓勵是秋日的晴空，讓我心舒展開闊；鼓勵是冬日的暖陽，帶給我心靈的慰藉……說到這兒，我想起老師給予我的鼓勵。
那是在小學五年級時發(fā)生的事。窗外，陰冷的秋風刮著。在英語考試過后我居然打了等級c！這可是我自上學以來打的最低分啊！望著窗外的落葉，我的眼淚不由自主地流下來。
就在這時，英語老師輕輕走過來，問我為什么打這么低的分數。我不知所措，怎樣說呢—我沒有努力？我沒有把握住考試的知識點？任何的解釋，都是我沒有好好學習的借口。所以我一直沉默著流淚，老師摸摸我的頭，幫我拭干了淚水，展開試卷，幫我仔細地分析著。她的神情那樣專注，她的語調那樣和藹。她美麗的背影印在窗上，我感到窗外秋的世界不再凄涼。
最后，她輕握了一下我的手：“沒事的，下次你一定會得到好成績！”這句話使我獲得了很大的信心。走在回家的路上，踩著滿地的落葉，我心中暗想：下次一定要取得好成績，不讓英語老師失望！
在那以后，老師每講一個知識點，我便找這個類型題做，遇到不會的就去問英語老師，老師都會耐心地給我講解，使我遇到的問題迎刃而解。老師每講一個單詞，我就非常認真地背下來；課文也一個詞不落，每個單詞的發(fā)音，都很準地背下來。在課堂上老師提出的每個問題，我都大膽舉手，準確無誤地回答。
飄雪的季節(jié)，終于考試了，當時，我一點都不緊張，很好地發(fā)揮著。經過不斷的努力，在那次考試中，我果然取得了好成績：等級a！接過試卷，我看到了老師笑盈盈的目光。我想起上次考試失敗時老師給予我的鼓勵：“你一定會爭取得到好成績！”老師您知道嗎？正是您的鼓勵，才給了我信心和力量。
望著窗外，雪靜靜地飄著，世界那么美好。我想，老師的鼓勵不正是我心中最美的風景嗎？
鼓舞的意思篇十四
我的媽媽長得并不好看，但我愛媽媽，媽媽把我?guī)У竭@個世界。媽媽鼓勵我，讓我往前進。
我原本是不會跳繩，媽媽叫我先練起來。當時，我跳繩是這樣的，先把繩子甩過去，再跳。練了半天，還是不會連接著跳。我很失落，覺得自己好笨。這是，媽媽走過來說：“孩子，不能半途而廢，媽媽相信你一定會跳過去?！甭犃藡寢尩脑?，我心里好受多了。我練了很久，可以連接跳3個，我十分高興跑回家跟媽媽說，媽媽一聲不吭，只是笑了笑。我猜想媽媽一定是讓我接著練，不要只會跳3個就驕傲，爭取跳得更多。我跑到樓下，接著練了起來。過了兩天，我可以快速連接的跳122個一分鐘。我想起媽媽對我說的話，讓我堅持下去，不放棄跳繩。
一次，我?guī)蛬寢屓ベI東西?？僧斘易哌M超市，想不起買什么東西。我就買了3個雞蛋。我走回家，給媽媽看了自己買的東西。媽媽溫和地說：“是買4個雞蛋，不是3個?！蔽覀牡卣f：“媽媽對不起?！眿寢尣]有生氣地說：“這只是第一步，只要下次買東西不要弄錯。”我跑回房間，開始做作業(yè)。寫下了這些字“媽媽對不起”。
快數學考試了，媽媽柔和的對我說：“還有哪些題目不會?！薄斑@道?！蔽艺f。媽媽耐心的跟我講，就像春風姑娘拂過我的臉頰，是多么的溫暖。
第二天，考試時我信心十足，相信一會考得不錯。
第三天，發(fā)下試卷緊張極了，看到試卷那紅紅的80多分，讓我難過。媽媽讓我仔細算，可是我沒有。在回家的路上，看到別的同學都十分開心、快樂，我卻開心不起來。
回到家，我慢慢的拿出試卷，媽媽看了看說：“下次要努力，不能再大意了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，覺得自己，再仔細一點就能考好一點。下次考試，一定要努力。
媽媽的鼓勵，讓我不放棄，不傷心，不難過！
鼓舞的意思篇十五
幸福是媽媽的一聲呼喚，幸福，是爸爸的關愛，幸福是阿長給魯迅買來的《山海經》，幸福是父親給朱自清買來的橘子。我的幸福是老師給我的柔和的鼓勵。
雖然現在已經成為了回憶，但是卻一直深深地在我腦海中縈繞，讓我感動。那一次，我考試考砸了，您并沒有罵我，而是鼓勵我說：“不要擔心，失敗了一次沒有關系，老師相信你以后會成功的?！睆哪难凵裰形铱吹搅诵湃魏蛺圩o，像一盞指明燈為在大海中迷失方向的小船指引了方向，到達了目的地。
還記得您在辦公室里面給我的小紙片，小贈言。每當我遇到困難或失敗時，我都會打開來讀，仿佛您就在我的身旁，為我加油打氣。
春去秋來，花開花落，一年過去了，您已不在教我們了，滿心的希翼和期待都變成了一場空，化成了泡沫……
原以為師生間淡薄的情感會隨時間的流逝而淡化，原以為您像其他人一樣只像是我生命中的匆匆過客，像微風輕拂水面一樣不會留下太多痕跡。但是，我錯了，我發(fā)現是您影響了我?，F在我不再相信藍藍的天空下只有鳥兒才能飛，我不相信走過了春的蔥綠，夏的熱情，就走不出秋的蕭瑟，冬的嚴寒。我不相信走過了童年的純真，少年的詩意，就劃不出一道屬于自己的青春痕跡，這都是因為有您改變了我。
老師，您知道嗎？在您教我們的時候，我們是多么幸福。您既像我們的慈母，又像我們的朋友，帶給了我們許多歡樂。
面對往事，我敢回首，我懼怕這一點一滴會勾起我的無限懷念。或許正是因為如此，那一聲“老師”才更加得親切，那深深地思念才會更加動人。多想讓您再為我們朗誦一首詩，講一個故事，鼓勵我們……然而這一切也只能成為幻想，在我們的想象中實現。
老師，謝謝你的鼓勵，給了我無限的動力，雖然你已不在教我們了，但在今后的日子里，我不會辜負您對的期望，會繼續(xù)加油的！你的鼓勵我將永遠定格在心靈深處，揮之不去，擦抹不掉。
鼓舞的意思篇十六
有一句俗話說得好，成長中需要既不是成績，也不是玩耍，而是鼓勵！成長需要鼓勵，人生需要鼓勵！一位名人，他的成長過程一定充滿著鼓勵，我也不例外。
記得有天風和日麗，爸爸媽媽的心情大好，便破例帶我們去玩，“勇敢者大冒險”，那個時候我才八歲多，還是個什么都不懂，什么都害怕的小女孩。
“勇敢者大冒險”分為四層，每一層都有恐怖的機關，還有懸空的梯子，要是一不當心就會踩空掉下去，這樣危險的機關，對于一個八歲的小女孩來說，簡直就和走到懸崖邊上的感覺差不多。
媽媽要我挑戰(zhàn)一下，我的腳不由自主的哆嗦起來，心也提到了嗓子眼，我的臉脹的通紅，甚至都冒出了豆大的汗珠，我的心里一直不停的想，這個好可怕呀！我害怕，我害怕……要是我掉下來怎么辦呀，不死也得丟半條命，怎么辦呀？
爸爸好像看透了我的心思，走過來，拍了拍我的肩，我嚇了一大跳，可就這簡單一拍，我感覺沒那么緊張了，爸爸鼓勵我：“加油，這個一點都不難，我們家欣欣是最棒，最厲害的！對不對？加油！我相信你?！卑职值墓膭詈孟裼心Яλ频?，我竟然不由自主地踏上了第一級的臺階，等我走到第一個關卡的時候，我猶豫了，到底過還是不過呢？過吧，太危險了我害怕，不過吧，那豈不是辜負了爸爸對我的期望，我往下看在人群中尋找爸爸的目光，終于我找到了，反而爸爸那肯定加鼓勵的眼神，使我不敢去看他。
我的心里隱隱約約的，好像有一股力量為我加油，我閉上眼睛深呼吸，一咬牙，心里想：大不了就摔得疼一點，我還是要勇敢挑戰(zhàn)，終于我過了第一個關卡，后面的我又用同樣的方法通過了所有的關卡，我順利通過挑戰(zhàn)成功了！全家都在為我鼓掌喝彩。
是的，成長最需要的就是鼓勵，亞洲第一銷售女神徐鶴寧曾說，她媽媽小時候總是對她講：“孩子，你要記住，你的身體留著第一名的血液！”
鼓舞的意思篇十七
人，一生要經歷無數大大小小的事，但大多都因時間的流失而逐漸淡忘，可總有一些會讓你記憶猶新……
記得有一天，陽光明媚，萬里無云，是個戶外運動的好天氣，我們全家人來到了黔靈公園。到了那里，只見人山人海，我們好費力才擠了進來。當我們來到最引人注目的黔靈山時，看見這扇巍然屹立，氣勢磅礴，拔地而起。
經過一路跋涉，氣喘吁吁的我們總共與來到了黔靈山金頂。
站在山頂，我們遠眺貴陽，四面環(huán)山，森林密布，城內，高樓大廈林立，車水馬龍，人來人往，川流不息，汽笛聲、練歌聲、吆喝聲、鳥叫聲……匯集成了林城貴陽一派繁榮昌盛的景象。
我們忽然產生一種強烈的想感受一下佛家香煙繚繞的氣氛的想法，就告別了山頂的壯觀景象，去了弘福寺。
剛進去，迎面走來個“老外”，他滿臉胡須，身高七尺，一副殺氣騰騰的樣子，讓人看了頓生畏懼之感?？删驮谶@時，媽媽馬上鼓勵我去和他用英語對話，說這樣能提高我的英語口語水平，還說我是個男子漢，不會因為他的樣子就被嚇到了吧。我那是緊張極了，很不得找個洞鉆進去，但我不得不小步小步地挪到他面前，鼓足勇氣隊他說了一句：“hello！”他先是一驚，接著回過神來回答了一句，并用那超大手輕輕撫摸我的頭。此時，我感覺他雖然外表兇狠，言行卻也平常，但是我仍然對他保持著防備，一邊和他對話，一邊警惕觀察。以至于我和他后面的對話簡直牛頭不對馬嘴，完全聽不懂，當他問我問題時，我就張冠李戴地亂說一氣，可他卻一直平靜地與我對話，這讓我逐漸覺得他有一點和藹可親。就這樣，我用生硬的口語同他對了八、九句話后，我就羞怯地跑回父母身邊，但媽媽竟然還夸我進步了！頓時，我覺得自己是多么勇敢和堅強！
通過這件事，我明白了：人，要相信自己，再大的困難，只要有頑強拼搏的精神和自信，就一定能克服。媽媽，謝謝您！因為有您鼓勵，我才樹立信心，戰(zhàn)勝自己，取得了今天的成績。
鼓舞的意思篇十八
“誒，這次鋼琴考級考得怎么樣啊？”父母關切地問道。“我……我沒考過……”
父母一下愣住了，似乎沒想到這么努力的我會失敗?！皼]事啦，失敗一次不算什么，下次加把勁趕上就是了?！眿寢尦雎暟参康?。我望著父母臉上擔憂的神情，勉強做出笑臉，對父母說：“放心吧，你們兒子沒這么脆弱?！?/p>
父母離開后，我強裝的笑臉也隨之散去?！案轮ā蔽逸p輕地推開琴房的門，凝視著那令我又喜愛，又厭惡的鋼琴，心中仍免不了一陣失落。
這時，我突然發(fā)現一本厚重的“書”不知被誰放在了鋼琴上。我拂去封面上的灰塵，小心地翻開它，一張張邊角翹起，微微有些泛黃的相片映入眼簾，但他們卻不曾沾染半點灰塵。
我一張張的翻過這些照片，無一例外的都是我與父母在一起的照片。其中，有一張是我前幾年剛開始學琴時，與母親一起練琴的照片，我看著這張照片，不禁陷入回憶。
“兒子，先歇一會吧，都練了這么久了。給，先喝點水吧。”媽媽輕聲走進琴房，母親一邊撫著我的頭說著，一邊遞給我一杯溫水?！爸x啦！老媽?！蔽彝Ｏ率郑跗鸩璞愦罂诖罂诘睾绕鹚畞?。“兒子真努力，以后一定能彈出很動聽的曲子，爸爸媽媽以后老了就聽你彈給我們聽。”“嗯，一定會的！”我信心滿滿地答應一臉歡笑的媽媽。父親也聞聲走了進來，手拿相機戲虐地說道，“你們兩個都看這邊啊，給你們留個影吧。三，二，一，茄子！”“行了吧，老爸?！蔽铱扌Σ坏玫卣f道，“人家彈得手都酸了，你還拍什么照??！”沒等我說完，老爸已經咔嚓一聲，留下了我和媽媽的笑臉。
我小心把相冊放回原位，深吸了一口氣，打開琴蓋，悠揚的琴聲不斷地從琴房中流淌出來。我相信我會在以后，等爸媽都老的時候，經常彈給他們聽最美妙動人的琴曲的。
就在這時，原本微微敞開的房門，也被無聲地關上了。
鼓舞的意思篇十九
“從哪里跌倒，就從哪里爬起?！痹诔砷L的道路上，每個人都不可能一帆風順，人生漫漫，總會經歷坎坷。而這是，所需要的正是鼓勵。
成長需要鼓勵，鼓勵可能能讓人重新振作起來；鼓勵，可以讓心灰意冷的你重新擁有勇往直前的信心；鼓勵，可能會改變一個人的一生。
這，是一個真實事件：一位母親在每次家長會時都會被老師訴說一番。兒子上幼兒園，老師在家長會后對她說：“你家孩子可能有多動癥，在椅子上坐了三分鐘就要亂動了。”回到家，母親卻這樣說：“寶貝真棒，老師說你本來只能堅持坐一分鐘，現在能坐三分鐘啦！”那天晚上，兒子破天荒地自己吃了一碗米飯，兒子上了小學，老師在家長會后對她說：“你家孩子在班里考了倒數第三。”回到家，母親卻說：“孩子，老師說你這次考試有進步，希望你能超過你的同桌，你的同桌是第二十名?！焙⒆喻鋈坏哪抗忸D時神采熠熠，從那以后，他的學習成績突飛猛進。到了孩子上高中，老師在家長會后對她說：“你的孩子現在的成績考上重點大學有點危險?！被氐郊液?，她說：“孩子，老師說你考上重點大學就差一點，希望你再付出一些努力。”……
一天，母親接到電話，說是讓她去兒子學校一趟。母親忐忑不安，不知兒子犯了什么錯誤。到了學校，當老師將她兒子的清華大學錄取通知書后，兒子哭了，說道：“我知道我從小就不是一個聰明的孩子，但是您的鼓勵讓我重新充滿對自己的信心，感謝您，母親。”母子倆緊緊地擁抱在一起……
是啊，鼓勵給人的力量是巨大的，是永久的，是補課磨滅的，它能讓我們從坎坷中站起來，在挫折中戰(zhàn)勝挫折。
鼓勵是坎坷中的援手，讓你在坎坷中爬起；鼓勵是沙漠中一眼清泉，讓你在絕境中重生；鼓勵更是你成長道路上的指路燈，讓你在每時每刻找到正確的道路。成長，需要鼓勵。
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