每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇二
自從上學(xué)期讀了黃蓓佳筆下的《今天我是升旗手》，我就一直夢(mèng)想著像書里的肖曉一樣，在全校同學(xué)面前，將那鮮艷的五星紅旗升上旗桿頂。
這不，天助我也。這周我們班成為國(guó)旗中隊(duì)，金老師要在班上選出一個(gè)升旗手，兩個(gè)護(hù)旗手來完成這項(xiàng)神圣的任務(wù)。經(jīng)過層層篩選，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手。
星期天晚上，我翻來覆去地睡不著，害怕明天升旗會(huì)出什么差錯(cuò)。一會(huì)兒擔(dān)心明天要是下雨該怎么辦？一會(huì)兒擔(dān)心明天我要是生病了怎么辦？一大堆思緒在我腦海里翻滾，差點(diǎn)都失眠了，好在我最后還是沉沉地睡去。
第二天一大早我從睡夢(mèng)中醒來，真是抑制不住地激動(dòng)，感覺腿都在抖。我穿上干凈整潔的校服，戴上紅領(lǐng)巾，腳穿一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，一切準(zhǔn)備就緒了。
我們班早早地來到操場(chǎng)，整好隊(duì)伍，做著升旗前最后的準(zhǔn)備。八點(diǎn)半，操場(chǎng)廣播里《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》準(zhǔn)時(shí)響了起來。不一會(huì)兒原本空蕩蕩的操場(chǎng)被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。我既緊張又興奮，都不知道該干些什么好了。
“全體立正！升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！”隨著這句話的結(jié)束，國(guó)歌聲也跟著響了起來，一個(gè)護(hù)旗手將手中的國(guó)旗用力一揮，國(guó)旗迎風(fēng)展開，我搖動(dòng)手柄，國(guó)旗就呼呼地往上升。別看我表面波瀾不驚，其實(shí)我內(nèi)心不停地打鼓，怕升得太快或升得太慢，最后由于太過緊張還是快了半拍，我暗暗鼓勵(lì)自己：“沒事兒，熟能生巧嘛?！?/p>
今天一整天，我都非常開心，有同學(xué)問我：“你今天為什么這么開心？”我會(huì)驕傲地告訴他：“今天我是升旗手！”
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇三
每個(gè)人都有第一次，我也不例外。我有過許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為璀璨，它令我自豪，令我永生難忘！
“張飄冉，你被選上當(dāng)升旗手了?！甭犞蠋煖睾偷脑捳Z，我的內(nèi)心充滿了期待與興奮?！疤昧耍∥医K于當(dāng)上升旗儀式的升旗手了！”整整一節(jié)課，我都被這突如其來的幸福感包圍著！
星期一，我身穿綠色的冬季校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，懷揣著激動(dòng)的心情，早早來到學(xué)校，與另一名升旗手并排站在主席臺(tái)上，靜靜地等待著升國(guó)旗的那一刻。
站在那里，看到操場(chǎng)上同學(xué)們整齊劃一的隊(duì)伍，我的心里像有一只小鹿似的怦怦直跳，既快樂又緊張！這時(shí)我轉(zhuǎn)過頭去，看到學(xué)校墻壁上的爬山虎在寒風(fēng)中悄然屹立，正舒展著葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在給我鼓氣和加油！我猛然間心中一暖，帶著爬山虎給我的勇氣和信心，在同學(xué)們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺(tái)。
“升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始！”莊嚴(yán)的時(shí)刻到來了。伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，我與另一位升旗手緩緩地、有節(jié)奏地拉起鐵繩，五星紅旗徐徐上升，鐵繩粗粗的、涼涼的。不久五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風(fēng)吹過，五星紅旗在空中飄揚(yáng)，那鮮紅的旗幟，像一團(tuán)火跳動(dòng)著，我的心中涌出無比的神圣、自豪與驕傲！
接著，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次響起，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上大聲地合唱。我筆直地站在主席臺(tái)上，目視前方，心潮澎湃。而主席臺(tái)下，有無數(shù)雙眼睛注視著我們，目光中流露出無限的向往，那一刻我真正體會(huì)到當(dāng)一名升旗手的光榮！
雖然下了主席臺(tái)，我的內(nèi)心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨(dú)這一次，讓我無法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個(gè)第一次！
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇四
在我的期盼下，星期一終于到來了，上午的第一節(jié)課后我就要當(dāng)真正的升旗手啦！
一大早，太陽公公就早起來報(bào)到了，它更是把白云姐姐全都趕回了家，生怕別人擋了它的視線似的，哈哈！看來太陽公公今天鐵定是我的觀眾了。
第一節(jié)課剛下課，我和吳悅就早早地來到升旗臺(tái)，等待著升旗儀式的開始。等各個(gè)班級(jí)都排著整齊的隊(duì)伍齊聚在操場(chǎng)上時(shí)，升旗儀式開始了。
聽！廣播站的廣播里傳出了優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，“宋子凡，一位成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)的優(yōu)秀學(xué)生干部，已在報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作上百篇……”原來是介紹今天的升旗手呢！呵呵，我都有點(diǎn)不好意思了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，首先是出旗，我小心翼翼地雙手接過國(guó)旗，今天的國(guó)旗卻顯得格外的有份量，以前看到別人升旗，我也會(huì)不由得升起一種我是雙小人，我是中國(guó)人的自豪感，但今天，當(dāng)我接到鮮艷的國(guó)旗的那一刻，我的心中早已熱血沸騰，更是有了一種我是雙小的主人，我是國(guó)家的主人的自豪感！
帶著這種激動(dòng)興奮的心情，我開始在旗桿的頂端打結(jié)了，這一環(huán)節(jié)雖然有些難度，但我已提前做好了準(zhǔn)備，早都練熟了，所以很順利就完成了。接下來我把整面國(guó)旗捧在了手心里，原本已經(jīng)站得筆直的身子又挺了挺，把全身的力量全集中在手臂上，有力地向上一拋，霎時(shí)，整面五星紅旗全部舒展在我的眼前。熱血又一次在我心中沸騰，我莊嚴(yán)地敬上了少先隊(duì)的隊(duì)禮，雙目自豪地注視著國(guó)旗，伴隨著振奮人心的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗升起來了！
看著隨風(fēng)飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空的五星紅旗，我的心情依然非常的振奮，是?。〗裉煳沂枪鈽s的升旗手，我親手升起了我們學(xué)校的五星紅旗，伴著這份榮譽(yù)與自豪我要更加努力，做一名更加優(yōu)秀出色的小學(xué)生。
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇五
下周，將由我們班執(zhí)勤，也將在我們班選出一位升旗手。全班同學(xué)都非常期待，沒想到的是，最后陳老師宣布，這幸運(yùn)的升旗手就是我！頓時(shí)，我是既高興又擔(dān)心，高興的是我當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的升旗手，擔(dān)心的是自己是第一次升旗，怕出什么亂子。
周一很快到了，我早上進(jìn)校的時(shí)候遇見了參加鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的陳天天同學(xué)，她大驚小怪地沖著我喊：“今天你是升旗手??！算你出大風(fēng)頭了！今天我一定死命敲小鼓，為你鼓勁！”
時(shí)間越來越臨近升旗。突然，早操鈴打響了，我的心也被猛地提了起來。
廣播里，輔導(dǎo)員陳慧老師干脆有力地說：“本周升旗手是來自四（3）中隊(duì)的孫睿同學(xué)，請(qǐng)孫睿同學(xué)站到旗桿下去… …”
不管三七二十一，我飛一般地沖到了旗桿下。
“下面介紹升旗手的簡(jiǎn)要事跡……”我的心怦怦直跳，廣播里陳慧老師不慌不忙地列舉了我的很多優(yōu)點(diǎn)。我默默地在心里想：老師干嘛要把我說這么好，我有這么多優(yōu)點(diǎn)嗎？有點(diǎn)浮夸了吧… …
終于,等到了老師的最后一道命令：“升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，敬團(tuán)隊(duì)禮！”全操場(chǎng)的同學(xué)胳膊齊刷刷舉過頭頂。我把繩子捏在手中，在心中默數(shù)節(jié)拍，雙手不停拉扯繩子。國(guó)旗翻卷著，飄揚(yáng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩上升。
國(guó)旗升的越來越高，我仰著的頭跟后背幾乎成一個(gè)直角。這時(shí)，仿佛一絲陽光穿透了我全身。
終于，五星紅旗被我送上旗桿的最高處。我默默地注視著，心中充滿自豪，又依依不舍……
升旗儀式結(jié)束，同學(xué)們圍著我問個(gè)沒完。我想，也不知道哪來的勇氣，竟然表現(xiàn)得這么從容！
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇六
《今天我是升旗手》這本書，主要講了一個(gè)跟我同齡的孩子肖曉，他善良、崇尚正義、看不慣任何歪風(fēng)邪氣，為了實(shí)現(xiàn)在升初中之前升一次旗的愿望，他智抓偷猴賊、幫助同學(xué)林茜茜、救助小狗孩孩……在這些事中，有為了達(dá)到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良體現(xiàn)，但不管怎樣，在他的不斷努力下，最終如愿以償。
剛開始，講了肖曉，幫助同學(xué)，得到了老師的夸獎(jiǎng)，感覺很快樂，就在次幫助同學(xué)，再次受到老師的好評(píng)，老師跟接到肖曉是一個(gè)好同學(xué)，就把星期一升國(guó)旗的任務(wù)交給了肖曉，肖曉知道這是以后，特別開心，肖曉利用周六周天的時(shí)間，和爺爺、奶奶一起訓(xùn)練升旗手，正好周一是檢查團(tuán)來看升國(guó)旗，老師知道了，就讓另一個(gè)同學(xué)來當(dāng)升旗手，肖曉知道了這個(gè)消息，非常的難過，無論怎么樣，無論在什么時(shí)刻，肖曉永遠(yuǎn)想當(dāng)升旗手，這算是肖曉的一個(gè)夢(mèng)想，最終，肖曉的夢(mèng)想成真了。
這本書讀完了，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了追求夢(mèng)想不懈努力、勇往直前的肖曉，肖曉的一言一行也成了我腦海中抹不去的回憶，他的優(yōu)秀品質(zhì)一次又一次激勵(lì)著我，鞭策著我?；剡^頭來看看自己，在生活中也是這樣的，要是我是一名升旗手，我會(huì)很驕傲的，我覺得自己和肖曉差得很多，首先，我沒有勇氣，不像肖曉一樣勇往直前。我雖然也認(rèn)真正直，但也有時(shí)跟爸爸媽媽撒點(diǎn)謊，不像肖曉，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，敢于直面自己的錯(cuò)誤。所以，我覺得，我應(yīng)該把他當(dāng)成模范，當(dāng)成我心中的榜樣，這樣，才能塑造一個(gè)完美無缺的我。
肖曉的夢(mèng)想，去拼搏，堅(jiān)持努力，要是我們能像肖曉一樣努力，這樣我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
總之，一句話：“有志者，事竟成！”
這本書給我?guī)砹素S富的知識(shí)和一些生活中的道理，我愛這本書?。?！
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇七
“媽媽，老師選我明天當(dāng)我們班的中隊(duì)護(hù)旗手?！蔽以趮寢尪呡p輕的訴說著激動(dòng)之情溢于言表，“但是要第一次在幾千人面前喊出中隊(duì)口號(hào)，誰能不緊張呢？”
早上，鬧鈴還沒響，我就一骨碌爬起來，穿戴利索，洗漱干凈，催著爸爸出發(fā)。一路練習(xí)著口號(hào)，控制著節(jié)奏，一遍遍地練著……。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹校園，開旗儀式開始了。各年級(jí)陸續(xù)入場(chǎng)，我們五年級(jí)九班中隊(duì)擔(dān)任這次升旗任務(wù)，我們自豪地昂著頭，挺著胸，邁著堅(jiān)定步伐，莊嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗走向升旗臺(tái)。我緊緊握往中隊(duì)旗桿，安慰自已別緊張，時(shí)刻牢記住注意事項(xiàng)，可以心里卻像有十五個(gè)吊桶打水一一七上八下，“升旗僅式現(xiàn)在開始?！睆埣纬呛榱恋脑胍粢幌伦影盐殷@醒，學(xué)校司令臺(tái)前面站著三位旗手神采突夾、精神抖擻。我們的目光都注視著他們，他們成了全校師生的焦點(diǎn)。這是多么神圣、光榮的時(shí)刻啊！
時(shí)間到了，可看到一雙雙眼睛仍然在注視著我，我的心越提越高，都到嗓子眼兒了。此時(shí)，腳開始發(fā)麻，手汗隨著旗桿流下來?！把鼦U要挺直，一絲也不能動(dòng)，”我告訴自己：“一定要站好，一定要在全校師生面前展示我們五年級(jí)九班護(hù)旗手的風(fēng)采。”我用我的洪荒之力喊出了對(duì)我意義非凡的六個(gè)字：“立正，敬禮，禮畢！”洪亮而又有節(jié)奏，我舒了一口氣。國(guó)歌響起，我把手高高舉過頭頂，眼睛注視著鮮絕的國(guó)旗在晨曦冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)………
那一刻，我無法形容身上的自豪感，我心潮澎湃，思緒方千。
那天，雖然很冷，但是天空很藍(lán)很藍(lán)，火紅的國(guó)旗在旗桿上高高飄揚(yáng)，多美??！我第一次當(dāng)中隊(duì)旗手心里感到無比的光榮與自豪。
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇八
我有許多書，有《舒克貝塔傳》、有《植物大戰(zhàn)僵尸》、有《裝在口袋里的爸爸》，但我最喜歡的是《今天我是升旗手》，今天我就向大家推薦這本書。
這本書的作者是黃蓓佳，她出生于江蘇如皋。1973年開始發(fā)表文學(xué)作品，1982年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)，1984年成為江蘇省作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家?，F(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作室主任。
《今天我是升旗手》主要講了主人公肖曉，他出生于軍人家庭，他崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。于是他為了當(dāng)升旗手開始爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)，但是肖曉都沒有放棄努力，他坦誠(chéng)地幫助他人。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
為什么說我要推薦這本書呢？因?yàn)樾允且粋€(gè)見義勇為的孩子。當(dāng)他和同學(xué)一起推著生病的林茜茜去森林公園看動(dòng)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了偷猴賊。于是他們就跟蹤偷猴賊，最后肖曉用自己的智慧捉住了偷猴賊。在我們現(xiàn)在這樣子的生活中，這樣的情形已經(jīng)是越來越少見了。
在現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)我和肖曉的情況差不多。有一次，陳老師決定讓我當(dāng)升旗手，我高興的不得了。結(jié)果在當(dāng)天下起了大雨，我沒能升旗，只是在廣播室里介紹了自己的事例。在書中雖然肖曉開始也沒有當(dāng)上升旗手，但是他并沒有放棄，依舊十分努力，在他自己快畢業(yè)時(shí)，終于如愿以償當(dāng)上了升旗手。所以，我也要更加努力，再當(dāng)一次升旗手。
小朋友們，當(dāng)你們遇到困難時(shí)，千萬不要放棄哦，要堅(jiān)持不懈，一定可以成功的！
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇九
“一二一……”滿是陽光的清晨，校園里聽到國(guó)旗班響亮的口號(hào)聲。瞧，穿著軍裝是多么帥氣?。〔痪?，國(guó)旗班招新生，我很快入選。我想穿上那帥氣的軍裝，但也知道穿上它并不容易，要吃很多苦。
很多人都不了解國(guó)旗班。國(guó)旗班能提高自己的斗志，增強(qiáng)個(gè)人紀(jì)律性，提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)人能力。剛剛加入國(guó)旗班時(shí)，我以為升旗很簡(jiǎn)單。但通過第一天的訓(xùn)練我才知道，國(guó)旗班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，不是個(gè)人的秀場(chǎng)。只要有一個(gè)人走錯(cuò)就重新來一遍，正步走，腳的高度、快慢、停頓都要一致，還要看隊(duì)伍的排面，每一步每一個(gè)動(dòng)作都要有力度，非常專注。但是我們不怕累，我們一天比一天更好。
就這樣，訓(xùn)練的日子開始了，正步走、原地?cái)[臂練習(xí)、正步走練習(xí)、正步走一令一動(dòng)練習(xí)等，每組動(dòng)作都要停頓1-2分鐘。通過訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)肌肉的記憶，保持姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。為了能做到標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，每次做錯(cuò)動(dòng)作，我們都要做俯臥撐和深蹲等。
當(dāng)然，國(guó)旗班不是只有嚴(yán)肅和認(rèn)真，我們之中也充滿了歡笑。加入國(guó)旗班兩周后，我們的動(dòng)作掌握的非常好，正步走的也很整齊劃一，但是大家也慢慢覺得枯燥無味，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常鬧。這時(shí)，班長(zhǎng)給我們看了天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)正步走的視頻，這使所有人感到震撼。黑龍江漠河“北極國(guó)旗班”，在寒冷的環(huán)境中依然堅(jiān)持升旗的精神更讓我們?yōu)橹磁?。相比之下，我們還有很多需要改進(jìn)的地方。從那次之后，不管有多苦多累，我們也不再輕言放棄。希望有朝一日，我們能像天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)一樣優(yōu)秀。
我很榮幸是國(guó)旗班的一員，它教會(huì)我很多。它讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)。在接下來的日子里，我們會(huì)以更加認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待國(guó)旗班，對(duì)待國(guó)旗，報(bào)效祖國(guó)。
我驕傲，我是升旗手！
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇十
今天我第一次做了升旗手，心里驚訝極了。因?yàn)槲野鄰臎]讓我做過升旗手。因?yàn)槲业氖钟行┟?。這時(shí)我心里既興奮又吃驚。
我到旗臺(tái)上的時(shí)候，往下一望，滿滿的一群人，心亂跳了起來。
我看到底下的人都注視著我這個(gè)新的升旗手。
我的心里越發(fā)的緊張了，這次老師也極不配合！我等著音樂的響起，這時(shí)我的心里就更加緊張了！1！2！3！音樂依舊沒有開始。終于我隱隱約約的聽到了音樂！我開始隨著音樂升起國(guó)旗。因?yàn)槲沂穷^一次升國(guó)旗音樂響完了我還是沒有升完國(guó)旗．底下的人議論著我這個(gè)升旗手，用不信任的眼睛注視著我。老師們也在一旁議論著我這個(gè)不稱職的升旗手。我這時(shí)已經(jīng)失控了，看到大家的議論，我心里想著：下次再也不來了。
當(dāng)時(shí)我并沒有想著這是個(gè)光榮的職業(yè)，而是想著這是一個(gè)要我丟臉的職業(yè)。
回到教室，同學(xué)們紛紛議論著我。老師也把我叫到辦公室我想著這次沒升好旗一定給老師丟臉了，老師一定是去把我叫到辦公室做檢討的。
我進(jìn)了辦公室，沒想到老師的臉上沒有一點(diǎn)氣憤的表情，而是面帶微笑朝我走來。我心里想道：這是怎么回事呢？老是立刻把我拉到她的辦公桌旁對(duì)我和藹的說：“你不是班里優(yōu)秀的男同學(xué)嗎？怎么會(huì)這樣緊張？升旗是多么光榮的事呀！你怎么不放開一些呢？”
我便回答：“我是第一次有點(diǎn)緊張?！?/p>
老師對(duì)我說：“你應(yīng)該多鍛煉。我會(huì)經(jīng)常找你的。因?yàn)槲倚湃文?！?/p>
我也想了很多，知道了我并不是一個(gè)好孩子！雖然我成績(jī)總是第一，可因?yàn)槲业尿湴量傆X得我是一個(gè)好孩子！可是我不是！
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇十一
昨天晚上，我在小區(qū)里散步的時(shí)候，告訴媽媽：“從明天開始，是最后一個(gè)星期了，我一次都沒當(dāng)過，非常想當(dāng)護(hù)旗手，要抓住最后的機(jī)會(huì)了！”媽媽對(duì)我說：“你考試考得非常好，姚老師都發(fā)短信給我了，也許你明天會(huì)當(dāng)護(hù)旗手呢！”
今天早上一起來，我特別期待今天的護(hù)旗手有沒有我呢？一到學(xué)校，姚老師鄭重其事地宣布：“今天的護(hù)旗手是朱欣桐和劉晗婧，因?yàn)樗齻儍蓚€(gè)上星期的考試都非常好，所以可以當(dāng)護(hù)旗手！現(xiàn)在你們可以去操場(chǎng)了。”姚老師的話音剛落，我們像兔子一樣飛快地跑了出去，我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
平時(shí)，我都站在集體里，但是現(xiàn)在我和旗手、護(hù)旗手站在一起。包益銘從隊(duì)室扛了隊(duì)旗，我和朱欣桐就站在他的兩邊，筆直筆直的，像兩棵小松樹，手緊貼著腿，眼睛看著前方。音樂響起了，葉老師宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗，敬禮，奏樂！”我的右手從身體旁邊筆直地劃過，像個(gè)木頭人一樣，“唰”的一聲敬了個(gè)隊(duì)禮，一邊踏步，一邊從包益銘身邊慢慢退后，一直走到班級(jí)前面。
接下去就開始升國(guó)旗了。平時(shí)我是站在班級(jí)隊(duì)伍中的，今天我站在班級(jí)的最前面，眼睛都緊緊盯著國(guó)旗，國(guó)旗慢慢升高，我的頭也越抬越高?？粗鴩?guó)旗在學(xué)校上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，我想：“一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生！”
退旗的時(shí)候，平時(shí)我都要跟著全班同學(xué)有序退場(chǎng)，今天，就和旗手、護(hù)旗手一起早點(diǎn)回教室了。
今天第一次當(dāng)護(hù)旗手，我特別激動(dòng)，放學(xué)的時(shí)候，一看到媽媽，我就興奮地說：“今天我果真當(dāng)護(hù)旗手了！我抓住了最后的機(jī)會(huì)！”
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇十二
讀了《今天我是升旗手》這本書，我的心情久久不能平靜。文中的肖曉同學(xué)活生生地浮現(xiàn)在我的眼前，他的一言一行，他的喜怒哀樂，分毫不遺地觸一動(dòng)著我的感官！我為他得到一份升旗儀式的機(jī)會(huì)而欣喜若狂，又為他臨時(shí)被取消升旗手的資格而傷心欲絕――
誰說現(xiàn)在的獨(dú)生子女都膽小懦弱？誰說現(xiàn)在的獨(dú)生子女都自私自利？你看，文中的肖曉同學(xué)不正是一個(gè)活生生的反駁例子嗎？他善良、熱情、敢作敢為！面對(duì)奪搶巨款的歹徒他臨危不懼；面對(duì)貧困山區(qū)來的孩子他熱情友好；面對(duì)老師、校長(zhǎng)的不公的決定，他寬容、理解、大度。
譬如說肖曉同學(xué)因?yàn)閾斓搅宋迦f六千元錢，被學(xué)校破格獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)一次升旗手，那個(gè)高興勁比獎(jiǎng)勵(lì)他五萬多元錢還要高興上兩倍?；丶液笏鵂敔?、奶奶，一個(gè)哼國(guó)歌、一個(gè)行隊(duì)禮，忙了整整一天，好不容易練得熟練自如，卻被告知臨時(shí)換別人當(dāng)升旗手。他經(jīng)過短暫情緒波動(dòng)后，為了集體的榮譽(yù)，仍然一如既往地排在了隊(duì)伍中，莊嚴(yán)地看著別人當(dāng)升旗手。當(dāng)升旗過程中發(fā)生意外時(shí)，又是他第一個(gè)沖上去完成了升旗儀式，挽救了學(xué)校一次出丑的機(jī)會(huì)―――他的寬容、他的大度真是千金難買。
這樣一名優(yōu)秀的同學(xué)不正是我們新時(shí)代的楷模！正是我們這批獨(dú)生子女學(xué)習(xí)的榜樣。我們的國(guó)家有了我們這些優(yōu)秀的孩子才更強(qiáng)大，社會(huì)才更能永久地向前發(fā)展。
雖然我是一名腿腳不便的孩子，不能像正常的小朋友們那樣爬高下底，但是，我也有一份強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，也有一種像黃蓓佳阿姨利用手中的筆桿感召天下未知孩兒靈魂的欲一望。
我渴望自己也能成為一名優(yōu)秀的作家，像黃蓓佳阿姨那樣成為校園孩子們的偶像，現(xiàn)代社會(huì)的有用人才。
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇十三
每個(gè)人都有令自己難忘的事，但讓我最難忘的就是兩次截然相反的競(jìng)選。
這要從開學(xué)時(shí)的班干部競(jìng)選那件事說起。開學(xué)不久，班里要選班干部，當(dāng)時(shí)我信心十足，挺起了身板，抬起頭，自信的相信我一定可以當(dāng)上班里的學(xué)習(xí)委員。但當(dāng)老師說：“誰要競(jìng)選班級(jí)學(xué)習(xí)委員，快點(diǎn)上臺(tái)報(bào)名！”這時(shí)我又猶豫了，心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：上！不上！上！不上！……心里非常的糾結(jié)，過了好一會(huì)兒我終于決定好了，準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)下課鈴聲響了，競(jìng)選也結(jié)束了。當(dāng)時(shí)我悔恨萬分，怪自己當(dāng)時(shí)為什么要猶豫呢？為什么不大膽的站起來上臺(tái)呢？左思右想哦，原來我自己才是我最大的“敵人”。我下定決心如果之后還有機(jī)會(huì)我絕不放過，一定努力把握。
第二次機(jī)會(huì)一轉(zhuǎn)眼就來了，這次是要競(jìng)選大隊(duì)委員。我吸取了上次的教訓(xùn)，當(dāng)老師在講臺(tái)上說的時(shí)候我便高高的舉起了我自信的小手，心想我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)老師好像讀懂了我的心思一般，給予了我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，最終我們班的我、溫暖、厲煜冉被選中參加這次競(jìng)選。
我準(zhǔn)備了很多競(jìng)選的材料，終于迎來了大隊(duì)委演講的那一刻。在競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)我激動(dòng)、我興奮、我緊張，感覺每一分鐘都過的非常的慢，終于輪到我上臺(tái)演講了。我故作鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)，心跳不由自主的在加速，雙腿也在顫抖，但老師把寶貴的機(jī)會(huì)給了我，我決不能辜負(fù)了老師的希望。我在心中暗暗的給自己加油，便換了心態(tài)開始了演講。
很快演講結(jié)束了，到了投票環(huán)節(jié)，我嘗試了各種五花八門的方法來拉票，最終的票數(shù)還算理想，但唯一遺憾的是票數(shù)還是比戴樂少一票。
統(tǒng)計(jì)出來了，我忍不住為自己捏了一把汗，只聽胡老師報(bào)著“張楚函、張俊哲、戴樂、方思岑……成功入選”“歐耶……”只聽見報(bào)告廳里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，我激動(dòng)的與戴樂擁抱在一起，大家沉浸在一片充滿了歡呼的海洋之中。
最終成功的成為了護(hù)旗手，在這個(gè)過程中我深深的明白了，自己最大的“敵人”不是別人而是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇十五
這是一個(gè)真實(shí)的故事，離我們很遠(yuǎn)，但就如發(fā)生在我們身邊，而且充滿著神奇色彩！
2008年8月8日晚。北京“鳥巢”。奧運(yùn)會(huì)的開幕式正在如火如荼地進(jìn)行。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)出場(chǎng)時(shí)，有一個(gè)小男孩吸引了全世界40億觀眾的目光。他虎頭虎腦，身穿醒目的白衣，手搖國(guó)旗和奧林匹克會(huì)旗，與姚明并排走在中國(guó)隊(duì)的最前面。
“這個(gè)小男孩是誰呢？”我們都在驚奇地猜測(cè)。原來，他就是年僅9歲的“抗震救災(zāi)英雄少年”林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。在全場(chǎng)10萬觀眾面前，他面帶微笑，步履從容，大大方方，毫不膽怯。
5月12日，在突如其來的災(zāi)難面前，小林浩的出色表現(xiàn)，讓人欽佩，也使他幸運(yùn)地成了奧運(yùn)史上年齡最小的的旗手。
大地震發(fā)生時(shí)，小林浩與同學(xué)們還來不及跑出，就被壓在了廢墟之下。這時(shí)，身為班長(zhǎng)的他表現(xiàn)出了與年齡不相稱的成熟，組織同學(xué)們唱熟悉的《大中國(guó)》歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難挪動(dòng)，身材矮小而靈活的小林浩終于爬了出來。逃出死神魔掌的小林浩，并沒有驚慌地逃離，而是又鎮(zhèn)定地返回廢墟，勇敢地救出兩名同學(xué)，并把他們一一背到安全處。在救援過程中，原本沒有受傷的他，額頭和手臂等多處碰出血來。
當(dāng)林浩再次跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，災(zāi)難又一次無情地降臨了，垮塌的樓板又把他埋在下面。這一次，是老師把他救了出來。當(dāng)人們問他為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
參加奧運(yùn)會(huì)開幕式后的小林浩有一個(gè)夢(mèng)想，他要好好讀書，以后當(dāng)工程師，造許多震不垮的房子。我們祝福他的夢(mèng)想早日成真！
這就是自信冷靜、勇敢樂觀而又有理想的小英雄和小旗手！小林浩，你是我們同齡人的驕傲！
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇十六
做一名升旗手對(duì)我來說還真是遙不可及的，每個(gè)星期一大會(huì)集中，我?guī)缀鯖]有怎樣仔細(xì)地觀察過新的升旗手，也從來沒有羨慕過升旗手，更沒設(shè)想過自己當(dāng)上升旗手。可以說，我是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
可是“冷血?jiǎng)游铩币灿小斑M(jìn)化”的時(shí)候，那天中午吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“瑩瑩，你去寫篇自我介紹。”“干嘛？”我漫不經(jīng)心地問道，“不是早寫過了嗎？”“毛老師派你去擔(dān)當(dāng)升旗手?！薄膀_人，不可能?！蔽艺J(rèn)為媽媽在開玩笑，從三年級(jí)開始，什么年級(jí)競(jìng)選什么的，都是鄭文爾、雍可人這些成績(jī)一直很好的同學(xué)去的，我也就只有投票的份兒，這次升旗手居然是我，不可思議。媽媽說：“上學(xué)期你不是期末得全優(yōu)么，這是毛老師獎(jiǎng)勵(lì)你的?！薄芭?，對(duì)。”我漸漸相信了。好高興呀！
我寫好了自我介紹，想修改得好一點(diǎn)，怕別人說，“她根本沒那么好?！逼鋵?shí)我也覺得自己沒那么好，這就是沒自信。想修改得差些，又怕別人說：“這人作文可真差！”這可真難改。
好不容易修改完了，要上臺(tái)了，我和另一名升旗手雍可人一起到升旗臺(tái)上去，一看人頭攢動(dòng)，我輕聲“啊”了一下，聽到主持人說道：“升旗手自我介紹?！蔽也唤澚艘幌拢姨澥怯嚎扇嗽谖业那懊?，聽她說得這么輕松自在，我也感到放松了些。我接過話筒：“大家好，我是五（６）班的謝一瑩……”，我一口氣說完了，“解放了”，我微微露出了一點(diǎn)笑容，一點(diǎn)也沒有我想象的那樣緊張。
下面就是升旗了，我就是盼這個(gè)，因?yàn)槲覐臎]升過旗，一定很有意思。國(guó)歌唱起的那一刻，我手忙腳亂地放繩子，雍可人一點(diǎn)一點(diǎn)地拉著，眼看歌就放完了，國(guó)旗才到桿子的一半，我叫她快點(diǎn)，她不聽，直到最后，她才慌張起來，馬馬虎虎地把旗升上去了。
我載著自豪走下臺(tái)。今天，我是升旗手，我是最光榮的，我要做得最好。
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇十七
3月24日的早晨，陽光灑滿了校園，花兒竟妍斗艷，鳥兒唧唧喳喳地唱歌，在這樣的美好環(huán)境下，我和其余7名同學(xué)，因爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒，支持環(huán)保事業(yè)，打造美好銅都，創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)而當(dāng)上了護(hù)旗手，舉行升旗儀式，能當(dāng)上護(hù)旗手，是一件多么光榮的事情??！
第一節(jié)課沒下課我們就迫不及待地來到操場(chǎng)上，心里無比的激動(dòng)，當(dāng)下課鈴打響的時(shí)候，我心里又有那么一絲緊張的感覺，此時(shí)心里在想：如果到時(shí)候敬禮舉不好怎么辦？如果我們的步伐不統(tǒng)一怎么辦？……心里很沒底。
當(dāng)廣播喊到：“出旗”的時(shí)候，我腦子里幾乎一片空白，只有一個(gè)念頭：一定要走整齊。
結(jié)果，我們齊心協(xié)力，大家心往一處想，做到了步伐整齊劃一，沒有出現(xiàn)擁擠、隊(duì)伍散亂的現(xiàn)象，我懸著的心也可以放下來了。正式升旗了，伴隨著嘹亮的國(guó)歌，鮮艷而又燦爛的五星紅旗緩緩升起，我們整齊的敬著禮，專注的看著國(guó)旗一步步慢慢升起，當(dāng)國(guó)旗升到了最頂端的時(shí)候，我的心里又產(chǎn)生了一種驕傲自豪的感覺。
升旗儀式結(jié)束之后，我回到班級(jí)的時(shí)候，遙望那高高升起的國(guó)旗，再想想剛才的護(hù)旗手經(jīng)歷，心里油然產(chǎn)生了一種高興而又尊敬國(guó)旗的感覺。
放學(xué)回到家里，我第一件事就是向父母匯報(bào)今天升旗當(dāng)護(hù)旗手的感覺，“當(dāng)護(hù)旗手的感覺真好啊！站在升旗臺(tái)前萬眾矚目，我自己心里真是既緊張又高興。”
晚上，我躺在我那舒適的小床上，一直在回憶著今天升旗的那一幕，想著想著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
走進(jìn)我的夢(mèng)，我夢(mèng)到：我再一次當(dāng)上了護(hù)旗手，站在升旗臺(tái)前，我異常興奮，這時(shí)，國(guó)歌突然停了，是停電了，升旗手不知所措，只好倉(cāng)促的將國(guó)旗拉到頂，操場(chǎng)上大家有的在嘲笑，有的在一起議論，他只好紅著臉走了下去，這時(shí)，我及時(shí)的站了出來，指揮全校同學(xué)唱國(guó)歌，升旗手也重新升了旗，事情就這樣圓滿結(jié)束了。我突然醒來，哦，原來我在做夢(mèng)??！
這次當(dāng)護(hù)旗手我感到十分驕傲而自豪，我希望下一次，我能更上一層樓，當(dāng)上升旗手！
孩子第一次當(dāng)護(hù)旗手篇十八
每一次在星期一升旗的時(shí)候，我都想當(dāng)一次旗手，近距離地看著國(guó)旗慢慢升起。終于，機(jī)會(huì)來了，因?yàn)榍『孟乱恢艿轿覀儼嘀鞒稚炝恕．?dāng)老師公布旗手的名單時(shí)，我認(rèn)真地傾聽著，“……張家億……”梁老師響亮的聲音讓我暗暗高興，我如愿地當(dāng)上旗手了。
星期五早上，天下著密密麻麻的小雨，像牛毛，地面濕漉漉。梁老師鄭重地說：“下個(gè)星期一就升旗了，要抓緊時(shí)間訓(xùn)練了。好，旗手下去跟著體育老師排練。”我們自以為當(dāng)旗手相當(dāng)輕松容易，興奮地說：“走嘍！”
大堂空無一人，只有幾個(gè)老師路過，都問：“下雨了，你們還要排練?。俊蔽覀儺惪谕暤卣f：“嗯。”老師們笑了笑，就走了。
“好，立正。我們升旗的時(shí)候肯定要敬禮的，現(xiàn)在我檢查一下你們敬禮的姿勢(shì)。敬禮！”體育老師說。大家齊刷刷地舉起右手，手指繃得可直了，非常有力。體育老師又說：“錯(cuò)了，手是向前的，不要向右偏?！贝蠹夷憧纯次?，我看看你，都覺得以前不是這樣敬禮的??？算了，可能當(dāng)旗手的要求更高吧。于是，又重新學(xué)敬禮。經(jīng)過一番糾正，終于學(xué)會(huì)規(guī)范敬禮。接著就是原地踏步了。當(dāng)體育老師喊“原地踏步走！”大家精神抖擻地踏步。突然，老師的目光掃向了我這邊，我以為自己做錯(cuò)了，就看一下自己的腳步和其他同學(xué)有什么不同。沒錯(cuò)呀！我皺起了眉頭?！巴！崩蠋熡檬謩?shì)示意我們停下，指著我前面的同學(xué)。噢，我終于松了一口氣，后來，慢慢進(jìn)入正題。不知不覺，下課了，大家期待著下午的訓(xùn)練和星期一的升旗。大家都覺得要求真高。
到了星期一，早上第二節(jié)課一下課，我們便迅速來到大堂前。其它班級(jí)也陸陸續(xù)續(xù)地來到了。人齊了，成百上千雙眼睛注視著我們。“好緊張?。 蔽倚南胫?，當(dāng)主持人說：“升旗儀式現(xiàn)在開始！”整齊的步伐隨著音樂前進(jìn)。我們有序地到了升旗臺(tái)，肅立仰望，靜靜地看著國(guó)旗慢慢升起，胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)飄揚(yáng)……
這一次，我得到的不僅是一次歷練，也見證了如今我們祖國(guó)的強(qiáng)大。
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