在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇一
可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個(gè)指頭寬的蔥郁的葉子象一團(tuán)花圃，托出一桿細(xì)長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍(lán)色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層，交疊分布。每層都有三個(gè)橢圓形的紫藍(lán)色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實(shí)，絨暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加?jì)善G!綻放的蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的美麗的蝴蝶!
諾大的才顯綠意的校園里百花未開，蝴蝶蘭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!給暮春的景色添上了鮮亮的一筆!辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻初中狀物作文又怕為人的一腔世俗之氣會(huì)玷污了花的潔凈與高雅!
從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時(shí)間吧!池中充滿生機(jī)大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮，變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數(shù)!
一花一世界，一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情!
人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動(dòng)人!
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇二
膽小的女生，一定會(huì)怕昆蟲吧？那么，你們會(huì)怕蝴蝶嗎？我就十分害怕。
下午的品德課，是我們競選課代表的時(shí)間。一向膽小的我竟然有勇氣站在講臺(tái)上演講了。我出口成章，聲音響亮，十分有感情。
要評比了，我的心提到了嗓子眼?！靶麄魑瘑T----趙秦遠(yuǎn)和經(jīng)蕙寧”?。∥以u上了！我評上了！正當(dāng)我得意洋洋地四處張望時(shí)，一聲尖叫劃破了天空。
我順著叫聲找到尖叫發(fā)源地，那就是樓瀮臻。只見一只蝴蝶飛到她的背后，停留了一會(huì)兒。
“哈！這下樓瀮臻可完了！”我幸災(zāi)樂禍地說。也許是我的幸災(zāi)樂禍，這該死的蝴蝶竟飛到我這兒來了。
我有生以來第一次這么近的“觀察”蝴蝶。它停在我的衣服上，嚇得我驚叫連連。
全班都沸騰了，像一壺煮開了的水。全班都知道了我的衣服上停了一只蝴蝶。突然，姜河一把抓住我衣服的一角，使勁扭著。還沒等我回過神來，一只蝴蝶的尸體便輕飄飄地落了下來。
我往自己的衣服上一看----天??！一團(tuán)黃色粉末粘在我的衣服上，怎么也擦不掉！蝴蝶上的黑色斑紋已不見，全都粘在了衣服上！
一只蝴蝶就被姜河扭死了，因此，姜河已升級成為了“動(dòng)物殺手”!
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇三
有一只蝴蝶，它長得丑陋無比。一雙黑乎乎的翅膀，沒有半點(diǎn)色彩，伙伴們都看不起他，不跟他玩。
一天，蝴蝶花叢中孤獨(dú)的飛來飛去。她想找一個(gè)好伙伴陪她玩一玩。
蝴蝶飛呀飛，早呀早，突然他看到了一只蜻蜓，她面帶微笑的說：“蜻蜓，我們做個(gè)朋友吧。^v^蜻蜓向他翻了個(gè)白眼說：“你長的這么丑，我才不要跟你當(dāng)朋友呢！”蝴蝶經(jīng)歷，傷心不已，只好難過地飛走了。飛著飛著，他看見了黑黃相間的蜜蜂正在自由自在的曬太陽。蝴蝶彬彬有禮地說：“”蜜蜂，我們可以做個(gè)朋友嗎？“蜜蜂把頭搖的像撥浪鼓：”我才不要跟你當(dāng)朋友呢，這么丑的朋友，我才不要。^v^蝴蝶聽了，傷心欲絕，心想：“我這么丑，不會(huì)有人和我跟我做朋友了。”
蝴蝶飛到了一座美麗的公園?？墒沁@里的牡丹花，垂頭喪氣。蝴蝶連忙飛過去問，牡丹花，到底怎么了？原來因?yàn)樘鞖馓珶?，沒有人給牡丹花澆水。于是牡丹花就愁眉苦臉啦。小蝴蝶決定照顧牡丹花，他每天給牡丹花澆水捉蟲。
時(shí)間一天天過去啦，牡丹花競相開放，婀娜多姿，它們沐浴在溫暖的陽光下。牡丹花，激動(dòng)地對蝴蝶說：“謝謝你蝴蝶，要不是你我們不會(huì)這么快樂。^v^蝴蝶的心里樂得快要開花了，連忙說：“不用謝不用謝！”
從此以后，蝴蝶和牡丹花成為了無話不說的好朋友。
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇四
男孩與蘋果樹作文
遠(yuǎn)方，在一個(gè)一望無垠的沙漠里，一片荒蕪，沒有任何生機(jī)，但這棵蘋果樹卻頑強(qiáng)地生活在這里，這就是大自然，用它的鬼斧神工，造就了這棵蘋果樹的獨(dú)特外形，它用那堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，忍受著歲月的雕磨，讓人敬佩。沙塵暴、大風(fēng)讓這棵孤獨(dú)的蘋果樹彎下了腰……
不知何時(shí)，一家人為了躲避戰(zhàn)亂，遷到了這里，從而定居下來。從第二天起，小男孩在觀察大漠中的風(fēng)景時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這棵蘋果樹，他興奮極了，呆呆地望著，半晌，他邁開步子，跑回了家，向爸爸媽媽講述。
“爸爸媽媽！屋子的那一頭有一棵很丑的蘋果樹，樹干都彎了，只有幾個(gè)青里泛紅的果子！”小男孩稚氣未脫地說道。
“真的嗎？”爸爸搶先答話，深思了一會(huì)兒，他也佩服這蘋果樹驚人的生命力，想借此教育一下小男孩?！澳軒胰?？”
小男孩爽快地答應(yīng)了，領(lǐng)著父親，向那邊跑去。
蘋果樹見遠(yuǎn)方有兩個(gè)模糊的身影，擦擦眼睛，流下了感動(dòng)的淚水。唉，這么多年過去了，被無情地拋棄在這里，現(xiàn)在終于有人了！蘋果樹想著想著，小男孩和父親已經(jīng)到了面前。
父親凝神望著蘋果樹，俯視著樹下一粒粒土黃的沙子，慢慢地坐下，深有感觸。
父親說：“唉，我的孩子，老天給臉??！在躲避戰(zhàn)亂之時(shí)，能碰到這棵樹真是榮幸啊！孩子，你要學(xué)習(xí)這棵樹的頑強(qiáng)，我們也要有信心，要和樹一樣在這艱難的環(huán)境中生活下去。你記住，無論什么時(shí)刻，都要向蘋果樹學(xué)習(xí)，在各種困境中生活下去?！?/p>
談到了深夜，父子倆回去了。
蘋果樹也覺得自己心里很空蕩，很無助，在漆黑的夜晚，無聲無息地落下沉重的淚水……
時(shí)光流逝，歲月如梭，男孩每天都來看望這棵蘋果樹，從此以后，這棵樹就是他心中的信念，鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)不屈。這位男孩每天蹲在樹下，出于某種原因，希望這些蘋果不要掉落。樹也把男孩當(dāng)成了依靠，可能在特殊境遇里，能達(dá)成心靈感應(yīng)。
春去秋來，男孩一天天長大了，他的父母也相繼去世，男孩的心里一直承受著巨大的痛苦，可能下一秒鐘，就會(huì)崩潰。每當(dāng)心里的壓力到了極限的時(shí)候，總會(huì)想起蘋果樹，想著蘋果樹在風(fēng)雨中成長的故事，就忍著、忍著……
隨著時(shí)間的推移，男孩心中的痛苦徹底釋放，準(zhǔn)備走出沙漠，臨走時(shí)來到樹前，說了句：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的?！睍r(shí)間仿佛停止了，過了一會(huì)兒，男孩潸然淚下，淚水濕潤了樹下的土地。男孩帶著悲涼和傷感離去了。
男孩在大漠里歷經(jīng)磨難，都挺過來了，一切都源于這棵蘋果樹。十天，當(dāng)他走出沙漠后小聲地說了一句：“你將改變我的人生！”
十年、二十年過去了，曾經(jīng)的男孩經(jīng)歷了一次巨大的失敗，帶著傷心，回到了他日思夜想的沙漠。
他看到了以前居住過的木屋，破敗無比。他走到蘋果樹旁，發(fā)現(xiàn)只有一棵棕色的枯樹干，給人以深深的凄涼，前方，有幾個(gè)風(fēng)干的果子———那是蘋果樹的遺物，樹堅(jiān)信男孩一定會(huì)回來，將果實(shí)給予男孩。
男孩認(rèn)為這是人生中最大的收獲，于是帶著信心與勇氣，抱著必勝的希望，又一次上路了。來到了城市后，男孩一直珍藏著這幾個(gè)蘋果。
到了晚年，已經(jīng)變成了一位老爺爺?shù)乃麑@棵樹有著深深的眷戀，直到重病在床，思念著父母和那棵蘋果樹，翻著書本，默默離開……
而他一生中最大的遺憾就是無法與那棵蘋果樹永遠(yuǎn)在一起，直到離開……
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇五
一天萬里無云，陽光明媚，我和妹妹很高興，因?yàn)榻裉煳覀兘裉煜肴傧矫利惖暮?。于是我們騙爸爸去勝溪湖玩。
這時(shí)，爸爸回來了，見我們這樣折磨蝴蝶，很是生氣，說道：“你們不是說在這兒玩嗎？怎么開始捉蝴蝶了？快點(diǎn)把它放了！”
“爸爸！為什么？”我和妹妹不理解，生氣地直跳。
“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你養(yǎng)在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快樂，那時(shí)，你便失去了人生，一輩子只能站在籠子里，坐在小秋千上蕩來蕩去，只能直直地看著窗外，只能望著主人快樂的表情，永遠(yuǎn)得不到快樂，你愿意嗎？而且蝴蝶能傳播花粉，讓大自然更加五彩繽紛?！?/p>
我開口想爭辯，但聽著父親的話，我只能決定讓蝴蝶重新回到大自然的懷抱，看著蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向了花叢。
暑假里那個(gè)萬里無云的下午，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。無論是人還是動(dòng)物，都是大自然的一部分，都擁有生命的價(jià)值，我們要愛護(hù)動(dòng)物植物，愛護(hù)大自然，就像愛護(hù)自己一樣。
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇六
一次，我們?nèi)胰ラL沙的蝴蝶城。一進(jìn)蝴蝶城就看見猴子花蝴蝶等一些有趣的動(dòng)物。
我們一起去第二個(gè)地方，那里有一個(gè)游樂場，我還在那里拍了很多照片，還和雅麗在游樂場里玩了很久。我們還在那里買點(diǎn)了外賣，因?yàn)槲覀內(nèi)拣I了。
我們吃完飯就去蝴蝶城那里看蝴蝶去了，看蝴蝶還需要100元，爸爸就只好給了100元。我一進(jìn)去，看見了各種各樣的蝴蝶，黑的，綠的，青色的，紅的，還有五顏六色的蝴蝶。那里還有一個(gè)水池，有很多的人在水里游來游去，仿佛像活潑的小魚似的。
我就在那里帶著表弟也像他們一樣游來游去，有趣極了。爸爸給我和表弟買了一瓶可口可樂。他們就在那兒看蝴蝶或看一會(huì)兒手機(jī)，玩王者榮耀和絕地求生。
時(shí)間一分一秒慢慢過去，時(shí)間已經(jīng)到四點(diǎn)多了，我們決定五點(diǎn)回家，我上了岸，穿了衣服，可是表弟還要游泳，他就一個(gè)人在那里游泳。五點(diǎn)鐘到了，表弟也穿好衣服了，我們就回家了。
我們玩了一天了，終于可以回家了，我說這一天可真好，媽媽回答，只要你好好讀書，就每天帶你來玩。
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇七
今天中午回到家，就跟著媽媽去了菜地。
還沒怎么勞動(dòng)，我就看見幾只飛舞著的`菜粉蝶，它們在蔬菜間追逐嬉戲。我躡手躡腳地走過去，剛一伸手，蝴蝶就迅速飛起來，輕輕地落在前面的白菜葉上。
我繼續(xù)向菜葉走去，蝴蝶像是在逗我玩，又撲棱撲棱往前飛去了。我抓了半天也沒有抓到一只菜粉蝶，它們左飛飛右飛飛，仿佛在說：小鬼頭，來抓我呀！跟著跑來跑去，我都有點(diǎn)暈了，覺得自己頭上好多小星星在轉(zhuǎn)圈。
有一只蝴蝶不知怎么回事，停在那一動(dòng)不動(dòng)。我把它拿起來，放在掌心細(xì)細(xì)端詳。原來它的一只翅膀斷裂了，很難飛起來。在這時(shí)，我有了個(gè)大膽的想法：要把它養(yǎng)起來。
說干就干！等媽媽叫我回家的時(shí)候，我已經(jīng)用一個(gè)小塑料袋裝好了我的新“伙伴”。
回到家，我把蝴蝶放到了我的臥室。在之后的幾天，它將和我一起度過。
今天收獲滿滿，真的是太高興了！
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇八
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了：”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，競相開放，真是五顏六色，美麗極了。蝴蝶聞了聞，多么令人陶醉的花香。她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午，吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子，就給花兒除蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，?。∵@不是花仙子嗎？花兒們都在討論花仙子為什們來，花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上。
后來，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
小學(xué)作文 蝴蝶 作文《蝴蝶》篇九
哦，蝴蝶。
蝴蝶，你是美麗的化身。
蝴蝶，你是昆蟲們的驕傲。
蝴蝶，你是舞蹈的專家。
哦，蝴蝶。
野果是你的艷麗寶石。
彩虹是你七彩的裙擺。
葉子是你綠色的搖籃。
哦，蝴蝶。
破繭成蝶前，
你是丑陋的化身，
草地中顯眼的瑕疵，
萬物嘲笑的重點(diǎn)。
哦，蝴蝶。
是你為了美麗的勇氣，
戰(zhàn)勝了上天給你的困難。
你掙脫了笨重的軀殼，
你的生命將從此刻綻放光彩。
哦，蝴蝶。
在花叢中盡情的穿梭，
在草地上盡情的舞蹈。
舞著舞著，
你感到有些倦意了。
哦，蝴蝶。
你慢慢地失地去了知覺，
好似一顆流星一般，
飛速墜落在茫茫的花叢。
誰都沒有發(fā)現(xiàn)，
在這花開的季節(jié)中，
有一只曾經(jīng)美麗過的蝴蝶，
在這無名的花叢中......
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