人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
消防知識(shí)介紹作文二年級(jí)篇一
去年冬天，我們小區(qū)里發(fā)生了一起比較嚴(yán)重的火災(zāi)事故，就是由于疏忽大意而引起的，主人在家里開(kāi)著電火爐，后臨時(shí)出門(mén)有事就忘記關(guān)掉電火爐了，結(jié)果因?yàn)榛鹆^(guò)猛，烤燃了上面的烤火罩，后來(lái)又隨火勢(shì)的蔓延，把整個(gè)客廳的家具電器都盡數(shù)燒毀，好在被鄰居發(fā)現(xiàn)，及時(shí)撥打了”119”火警電話，后來(lái)在消防員叔叔們奮力撲救下才消滅了大火，才沒(méi)有造成更大的損失。
還有今年我們常德桃源12歲的陳子墨因家中突發(fā)大火，她為了保護(hù)幼小的弟弟而自己被大火嚴(yán)重?zé)齻罱K不幸離世。
一件件令人痛心的事頻頻而發(fā)，火災(zāi)帶給我們的教訓(xùn)是十分慘痛和深刻的，它不僅會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)產(chǎn)的損失，更嚴(yán)重的還會(huì)造成家破人亡。
所以我們更應(yīng)該重視消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高消防意識(shí)，做到防微杜漸。其實(shí)在我們平常的生活中,并不缺乏這樣的消防教育。冬天在家里，爸爸媽媽總經(jīng)常教導(dǎo)我出門(mén)一定要關(guān)掉電器煤氣開(kāi)關(guān)，晚上睡覺(jué)之前也要仔細(xì)的檢查一遍，做到從源頭斷絕；在學(xué)校，每個(gè)學(xué)期都會(huì)請(qǐng)專門(mén)請(qǐng)消防員叔叔來(lái)給我們普及消防知識(shí)，教會(huì)了我們救火及火場(chǎng)逃生的一些技能與方法，提高了我們的自防自救能力。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起！
消防知識(shí)介紹作文二年級(jí)篇二
星期六，小記者團(tuán)來(lái)到章貢區(qū)消防大隊(duì)參加活動(dòng)。
一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)正對(duì)著我們的樓房，一樓是車庫(kù)，二樓是官兵寢室，三樓則是官兵娛樂(lè)區(qū)，右邊這棟樓就是對(duì)外辦公樓。
首先讓我們參觀的是車庫(kù)，一共有4輛消防車，在消防車后面就是消防官兵們快速換裝的地方。
消防服大致分為兩種，第一種是厚厚的救火防護(hù)服;第二種則是比第一種更輕便的救災(zāi)服，由于救火防護(hù)服更厚，所以穿起來(lái)更麻煩，要花三十幾秒才能穿好，而救災(zāi)服更輕便，穿起來(lái)只要十幾秒，消防員叔叔還教了我們穿呢!
最后，我們來(lái)到會(huì)議室聽(tīng)關(guān)于安全方面的知識(shí)講座：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打119報(bào)警電話，119不能隨便打著玩;在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)，不可以乘坐電梯，也不可以跳樓，可走樓梯或順著水管往下爬;如火勢(shì)很大無(wú)法逃生，應(yīng)躲在家中，并到窗口處大聲呼救;如有機(jī)會(huì)逃生則千萬(wàn)不要想著財(cái)產(chǎn)，應(yīng)快速把毛巾打濕捂住鼻口，蹲下前行;如還有老人，要幫助對(duì)方逃生;要是有人身上著火了應(yīng)該怎么辦呢?可用濕毛巾或濕被子撲滅，要是自己身上著火了，可以用就地打滾的方式滅火。
這次的活動(dòng)使我受益匪淺。
消防知識(shí)介紹作文二年級(jí)篇三
周日下午，我們班同學(xué)在媽媽老師的組織下前往金橋消防特勤中隊(duì)參觀。
這是一支英雄的部隊(duì)，有參加汶川地震搶險(xiǎn)的周慶陽(yáng)，還有滬東造船廠火災(zāi)中犧牲的年輕烈士陳華文。他們參與過(guò)很多次的搶險(xiǎn)救災(zāi)，為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全做出了巨大貢獻(xiàn)。
走進(jìn)消防隊(duì)的第一感覺(jué)是靜，所有設(shè)施井井有條，沒(méi)有一絲雜亂。
參觀的第一站是消防車隊(duì)。這里有搶險(xiǎn)車，灑水車等很多車輛，消防員叔叔為我們仔細(xì)地講解了每一輛車的功能，我們還親自登上了多功能救險(xiǎn)車呢；消防員叔叔為我們現(xiàn)場(chǎng)秀“穿消防服”，很多同學(xué)也親身體驗(yàn)了一回。
參觀的第二站是他們的宿舍，好整齊呀！疊得像豆腐塊兒的`被子，莊嚴(yán)的大檐帽，還有皮帶整齊地?cái)[放在一起。消防員戰(zhàn)士還展示了他們高超的疊被子技術(shù)，真棒！
我們還參觀了他們的榮譽(yù)室，這里有他們的獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀，還有他們輝煌的戰(zhàn)功，尤其是他們的紀(jì)錄片《鐵軍》更是讓我們激動(dòng)。
最后， 我們朗誦了一首詩(shī)，表達(dá)對(duì)他們的無(wú)限敬意；獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)我們對(duì)他們的真摯感謝！
消防知識(shí)介紹作文二年級(jí)篇四
在這喧鬧的世界里，人人都奔跑在追夢(mèng)的路上，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。而我的夢(mèng)想，猶如一粒種子埋藏在我的內(nèi)心深處，它隨著我的成長(zhǎng)慢慢生根發(fā)芽。我的夢(mèng)想是做一名保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的消防員。
暑假里我參加了一次別開(kāi)生面的消防學(xué)習(xí)活動(dòng)，這次活動(dòng)使我對(duì)消防有了更加深刻的認(rèn)識(shí),讓我離夢(mèng)想又近進(jìn)一步。
到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，消防員叔叔先給我們普及了消防知識(shí)，演練了常用的逃生方法：1、窒息法，2、隔離法，3、冷卻法等等。消防員叔叔還帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了大名鼎鼎的“滅火器”和排列整齊的“龐然大物”——消防車。讓我印象深刻的還是消防員叔叔反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“安全無(wú)小事”這句話。是呀，我們必須牢記：安全無(wú)小事，悲劇往往就發(fā)生在你疏忽的那一瞬間。
到了小小消防員“上崗”的環(huán)節(jié)了。穿上消防服的我緊張又興奮。我站在消防云梯上，在消防員叔叔的指揮下拿著水槍噴向火海。一瞬間我覺(jué)得自己成為了鋼鐵俠一樣的消防戰(zhàn)士，身上的消防服變成了鋼鐵戰(zhàn)衣，飛向火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，從熊熊烈火中救出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，他們有的被燒傷了，有的被濃煙熏得暈了過(guò)去，還有的被壓在重重的石墻下…..此時(shí)回響在我耳畔的是一個(gè)個(gè)期待的聲音，是一個(gè)個(gè)家庭的祈禱。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，可還是奮力把他們帶回安全地帶，并告訴自己：我是消防員，這是消防員的職責(zé)!
眼前的火海讓我想起之前的四川涼山火災(zāi)。雖然大火已經(jīng)撲滅，但那些洋溢著青春，充滿著活力的消防戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)留在大山里了。那些消防員叔叔正是生命之花綻放的季節(jié)，可為了消防事業(yè)，他們把充滿熱血的生命遠(yuǎn)停留在最美的花季，他們不是風(fēng)景中最孤獨(dú)的那片落葉，他們是祖國(guó)最美好的永不褪色的風(fēng)景!面對(duì)無(wú)情的大火，我的思緒萬(wàn)千。
將來(lái)也許能發(fā)明一種滅火神器，可瞬間滅掉熊熊烈火。比如消防機(jī)器人，不怕大火，能走還能飛，能攜帶大容量的滅火材料，這樣就不需要消防員叔叔冒死進(jìn)火場(chǎng)，還能迅速滅火。還可以發(fā)明一種能凈化煙霧和隔絕高溫的消防服，當(dāng)消防員叔叔去現(xiàn)場(chǎng)救人時(shí)，就不會(huì)遭受死亡的威脅。還有能自動(dòng)監(jiān)控火災(zāi)的報(bào)警器，能察覺(jué)細(xì)小的火災(zāi)危險(xiǎn)，特別是工廠、學(xué)校、森林等地方要全覆蓋。我相信，在不久的未來(lái)，我的這些想法都能實(shí)現(xiàn)，消防員一定能夠最快最好的處理更多的意外事故，不再有傷亡。等我長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一名真正的消防員戰(zhàn)士，我要為我的理想加油啦!
不知不覺(jué)中，“我是小小消防員”學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍踏上回家的路。
夕陽(yáng)西下，映紅了天邊的晚霞，讓世界顯得更加絢麗多彩，一切是那么美麗。我會(huì)牢記并宣傳消防安全知識(shí)，防火意識(shí)從我做起，讓世界不再發(fā)生火災(zāi)，讓世界永遠(yuǎn)美麗!
消防知識(shí)介紹作文二年級(jí)篇五
消防安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,我們不僅要了解消防安全的重要性,還要知道關(guān)于消防安全的知識(shí)。
有一次,我拿著打火機(jī)在一邊跑一邊玩,到處找紙張燒火，媽媽告訴我:“孩子,不能玩打火機(jī),如果燃燒起來(lái)了,就可能被火給活活燒死?！?/p>
過(guò)年時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看那煙花多美啊!我也想要放?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō):“不行,不能放煙花，你們這個(gè)年齡放煙花很容易發(fā)生火災(zāi)事故?！?/p>
我記得20_年新聞上報(bào)道的火災(zāi)事件,是一個(gè)小孩在家長(zhǎng)去工作時(shí),感覺(jué)肚子很餓,就自己偷偷地煮面吃,那個(gè)小孩把煤氣一開(kāi),火一下就升高了,那個(gè)小孩感覺(jué)很好玩,就把煤氣一開(kāi)一關(guān),一開(kāi)一關(guān)。突然,小孩手一動(dòng)木菜板碰到火,煤氣也沒(méi)有關(guān)，火就燃燒起來(lái)了,小孩暈倒在地……幸好樓下的人看到窗口冒著煙，就及時(shí)打119找來(lái)消防員,小孩被送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,小孩只是腿上被燒傷了一塊，其它地方?jīng)]事,包扎好傷口以后就可以出院。
為了防止類似事件再次發(fā)生，我們小學(xué)生應(yīng)該知道一些關(guān)于消防安全的基礎(chǔ)知識(shí)，如火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119向消防隊(duì)報(bào)警;切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生;切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品;以濕毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙;不要在嚴(yán)禁用火的地方吸煙。
消防安全伴著我們一生，我們要遵守消防安全規(guī)則，愛(ài)護(hù)自己的生命!
消防知識(shí)介紹作文二年級(jí)篇六
“嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學(xué)校上空。
緊接著，樓道里煙霧彌漫，濃濃煙霧源源不斷地從墻角的一個(gè)小瓶子——煙霧彈里冒出來(lái)。頓時(shí)，樓梯間里紅色與灰色交相輝映，看不清任何東西，一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴(kuò)散，刺激著人的鼻子。同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，用毛巾死死地捂住口鼻，貓著腰，井然有序地往操場(chǎng)跑去。
這是干什么呀？原來(lái)是我校正在舉行消防疏散演練呢！
同學(xué)們整整齊齊地排著隊(duì)伍在操場(chǎng)上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出，像一條條張牙舞爪的巨龍?jiān)诳罩酗w騰。
過(guò)了一會(huì)兒，消防官兵給我們講述了滅火器的用法：“先拔掉保險(xiǎn)銷，然后左手握著噴管，右手提著壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰，用力壓下壓把，直至把火全部全部撲滅。”消防官兵講得有聲有色，我們聽(tīng)得津津有味。隨后，他們還挑選了八名同學(xué)操作練習(xí)。只見(jiàn)一名官兵把木柴放進(jìn)兩個(gè)盆里，再往盆里“嘩啦啦”地倒了一些汽油，然后抽出一根木柴，用打火機(jī)點(diǎn)上火，頓時(shí)火焰竄了出來(lái)，像一只青面獠牙的怪獸。接著，他把木柴扔進(jìn)其中一個(gè)木盆里?！稗Z——”一道紅光冒了出來(lái)，火焰一下子竄出五六米高，愈燒愈烈，連周圍的空氣都在慢慢升高。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒著，這時(shí)，消防官兵一聲令下：“開(kāi)始！”只見(jiàn)四個(gè)滅火器一齊噴發(fā)出白色的干粉，覆蓋在火焰上。頓時(shí)，火紅色的烈火消失了，取代它的是一團(tuán)白色煙霧。那團(tuán)煙霧越來(lái)越大，不斷擴(kuò)散著，很快就罩住了我們，像走進(jìn)了人間仙境一般。過(guò)了好一會(huì)兒，那團(tuán)煙霧才緩緩地、戀戀不舍地飄到空中，散開(kāi)了。
這次消防疏散演練演練可真有意義啊！
消防知識(shí)介紹作文二年級(jí)篇七
在去年的這個(gè)時(shí)候，小記者團(tuán)舉行了一次去消防大隊(duì)參觀的活動(dòng)。
老師說(shuō)過(guò)，那是一次難得的機(jī)會(huì)。
可那次，我卻十分遺憾，沒(méi)有參加。
但是，在今年的這個(gè)時(shí)候，我十分喜悅，因?yàn)檫@時(shí)，我正在參加小記者團(tuán)組織的又一次消防大隊(duì)參觀活動(dòng)!
走進(jìn)大隊(duì)，映入眼簾的是三幢白紅相間的建筑以及園林式的迷你公園。
大隊(duì)十分靜謐，并且十分整潔，讓人感覺(jué)到這兒秩序井然，毫不混亂。
在主建筑物的下面，停放著3輛嶄新的消防車。
許多人不以為然，認(rèn)為這里有什么好玩?“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”待會(huì)兒，你們就能見(jiàn)識(shí)到真正的“廬山真面目”了。
其實(shí)，在這個(gè)大隊(duì)里，消防員個(gè)個(gè)“身懷絕技”。
那么，他們的絕技究竟是什么呢?我告訴你，是穿消防衣。
有的同學(xué)不以為然，穿衣服有什么?那你們知道他們用時(shí)多少?5分鐘?3分鐘?1分鐘?還是……這時(shí)，兩名消防員向我們徐徐走來(lái)。
令我們不可思議的是，他們僅用時(shí)15秒就穿完了衣服。
消防衣是十分笨重的!大家響起了雷鳴般的掌聲。
為了讓我們體驗(yàn)消防衣的笨重，消防員們隨機(jī)點(diǎn)了兩名同學(xué)上前體驗(yàn)。
很榮幸，我就是其中之一。
當(dāng)我觸摸到這身衣服時(shí)，我似乎感覺(jué)到了消防員們“為人民服務(wù)”的使命!很難想象，他們背著各種器械，也能在火場(chǎng)上健步如飛。
“三、二、一，開(kāi)始!”我有點(diǎn)緊張，所以開(kāi)始時(shí)手忙腳亂。
待心情平復(fù)后，我逐漸變快了，“完成!”用時(shí)33秒，穿上消防衣的我更能切身體會(huì)到消防員的艱辛!
時(shí)間在流逝，現(xiàn)在也到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
我竟有些許不舍，因?yàn)檫@是我彌補(bǔ)遺憾的地方，是消防員訓(xùn)練的地方，更是他們接受使命的地方!每每在電視機(jī)前，看到他們英勇為民撲火的場(chǎng)景，一種自豪的心情油然而生。
有了你們，安全就有了保障!讓我們?yōu)檫@些平凡且英勇的消防員們致敬!
消防知識(shí)介紹作文二年級(jí)篇八
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎?/p>
秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了噴泉池旁，點(diǎn)起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人。剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，還好這時(shí)噴泉的水噴過(guò)來(lái)了。在伙伴們的努力和噴泉的幫助下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！
火帶給了人們光明，帶給了人們溫暖。同時(shí)也帶給了人們?yōu)碾y——火災(zāi)。但是如果知道應(yīng)該怎樣安全的使用火的話，火災(zāi)事件就會(huì)大大減少。
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