為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
教師師徒結(jié)對方案篇一
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會(huì)有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識(shí)用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)學(xué)生潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動(dòng)請教。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐，逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
2、根據(jù)師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。主動(dòng)邀請宋老師聽課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題；
3、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思；
4、根據(jù)實(shí)際情況，制定上公開課。準(zhǔn)備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料；
高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護(hù)他們，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生：在日常生活中以“父母”的身份細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；走進(jìn)他們的心靈世界，與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
宋老師在多年教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
七年前，我來到了二中學(xué)習(xí)，成為了宋老師的弟子，而如今，再一次拜在宋老師的門下，這不能不說是緣分。因此，在以后的工作中要不斷地向宋老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在學(xué)生的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。我有理由相信：在宋老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
教師師徒結(jié)對方案篇二
按照北京市委、市政府、市交通委有關(guān)做好春運(yùn)工作的相關(guān)要求，市交通執(zhí)法總隊(duì)將在春運(yùn)期間全力開展規(guī)范運(yùn)營秩序、打擊非法運(yùn)營行為、加強(qiáng)運(yùn)輸安全監(jiān)管、做好應(yīng)急處突等保障工作，為廣大人民群眾營造“安全、可靠、便捷、平穩(wěn)”的春運(yùn)交通運(yùn)輸環(huán)境秩序。為此，特制定工作方案如下：
成立由市交通執(zhí)法總隊(duì)總隊(duì)長、書記任組長，副書記、副總隊(duì)長任副組長，各處(室)處長(主任)、各執(zhí)法大隊(duì)大隊(duì)長、裝備信息中心主要負(fù)責(zé)人為成員的春運(yùn)交通運(yùn)輸環(huán)境秩序保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
全力保障機(jī)場、火車站、省際客運(yùn)站、重點(diǎn)公交樞紐場站、軌道交通車站等重點(diǎn)地區(qū)和進(jìn)出京主要道路沿線交通運(yùn)輸環(huán)境秩序良好，全力監(jiān)管出租汽車、省際客運(yùn)、旅游客運(yùn)、危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)營運(yùn)秩序，嚴(yán)厲打擊各類非法運(yùn)營行為，確保運(yùn)輸市場安全有序、非法營運(yùn)問題得到有效控制，為廣大人民群眾營造安全、和諧、祥和的春運(yùn)道路運(yùn)輸環(huán)境秩序，為全國兩會(huì)交通運(yùn)輸環(huán)境秩序保障工作打牢基礎(chǔ)。
(一)重點(diǎn)監(jiān)管地區(qū)
全市機(jī)場、火車站、城區(qū)10個(gè)省際客運(yùn)站、進(jìn)出京主要道路等。
(二)查處嚴(yán)重違章
嚴(yán)查出租汽車嚴(yán)重違章、省際、旅游客運(yùn)違章經(jīng)營、危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸?shù)葯C(jī)動(dòng)車非法營運(yùn)行為。
(三)應(yīng)急處突工作
加強(qiáng)信訪投訴和便民電話受理工作;做好維護(hù)行業(yè)穩(wěn)定和應(yīng)對惡劣天氣條件下機(jī)場、火車站乘客滯留等突發(fā)事件的處置工作。
(一)啟動(dòng)專項(xiàng)勤務(wù)，加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)管控
(二)開展集中專項(xiàng)整頓，凈化交通運(yùn)輸環(huán)境秩序
(三)加強(qiáng)客流進(jìn)出京高峰時(shí)段監(jiān)管工作
(四)全力維護(hù)春節(jié)黃金周期間市場秩序
(五)大力開展聯(lián)合執(zhí)法，共同打擊各類違法違章行為
(六)加強(qiáng)郊區(qū)縣聯(lián)動(dòng)、形成整體監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)
(七)完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急處突工作
(八)加強(qiáng)投訴受理和維護(hù)行業(yè)穩(wěn)定工作
(九)加強(qiáng)工作督查、確保措施到位
(一)提高認(rèn)識(shí)、精心組織。充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，緊密結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)措施，認(rèn)真組織落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好春運(yùn)期間的交通運(yùn)輸環(huán)境秩序保障工作。
(二)深入一線、靠前指揮。堅(jiān)持深入執(zhí)法一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決春運(yùn)保障工作中遇到的問題，確保工作開展順利。
(三)文明執(zhí)法、罰教結(jié)合。堅(jiān)持文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，注重利用科技手段取證。對一般性違章采取批評教育的方式，對嚴(yán)重?cái)_亂運(yùn)營秩序、危害運(yùn)輸安全、侵害群眾利益、影響行業(yè)形象的違法違章行為要堅(jiān)決依法予以查處。
(四)加強(qiáng)協(xié)作、互利共贏。做好協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)工作，形成監(jiān)管合力，確保整個(gè)春運(yùn)期間秩序良好。
(五)做好信息溝通和反饋工作。
教師師徒結(jié)對方案篇三
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，豐富和活躍機(jī)關(guān)、企業(yè)業(yè)余文化生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力，進(jìn)一步提高干部、職工自身素質(zhì)，經(jīng)市直機(jī)關(guān)工委和市糧食局研究決定，聯(lián)合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯(lián)歡活動(dòng)，為確?；顒?dòng)有序進(jìn)行并圓滿成功，特制定具體方案如下：
主辦：市直機(jī)關(guān)工委、市糧食局黨組
時(shí)間：20xx年6月28日
地點(diǎn)：武威沙漠公園
1、早上九點(diǎn)半主持人宣布活動(dòng)開始。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、歌詠比賽、謎語競猜、知識(shí)搶答。
4、頒發(fā)比賽獎(jiǎng)牌。
5、全體合唱《歌唱祖國》，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市直機(jī)關(guān)工委副書記許有琴同志擔(dān)任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機(jī)關(guān)工委副書記王英文同志擔(dān)任。文體活動(dòng)聯(lián)合小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達(dá)瑞元同志、市直機(jī)關(guān)工委紀(jì)檢組長范文同志擔(dān)任，具體事宜由市直機(jī)關(guān)工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。
1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的×華誕。
2、趣味謎語競猜。
3、知識(shí)搶答。
1、參賽單位：市直機(jī)關(guān)工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應(yīng)站。
2、報(bào)名方法：
（1）報(bào)名時(shí)間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報(bào)市直機(jī)關(guān)工委組宣科和市糧食局辦公室。
（2）紅歌比賽，每單位組成一個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)8人，隊(duì)員單位自定，每隊(duì)指定唱2首歌（預(yù)選歌曲名單附后）。參賽隊(duì)員統(tǒng)一著裝“上白下藍(lán)紅領(lǐng)帶”（即：上著白襯衫，下穿藏藍(lán)色褲子）。
（3）知識(shí)搶答與猜謎語活動(dòng)凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎(jiǎng)紀(jì)念品一個(gè)）。知識(shí)題與謎語當(dāng)場由主持人提出。
紅歌比賽分一、二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品，其它參加人員發(fā)放紀(jì)念品。
共計(jì)xxx元，由參加單位分?jǐn)偂?/p>
教師師徒結(jié)對方案篇四
為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與徐冬群（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動(dòng)師傅計(jì)劃。
規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，展示課教案及教學(xué)簡介，聽課指導(dǎo)與簡要評點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動(dòng)，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徐冬群老師，又可以讓她從中汲取許多對教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對徐老師的輔導(dǎo)工作。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時(shí)經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時(shí)點(diǎn)評。
3、每學(xué)期至少為徐老師上兩堂教學(xué)示范課。
4、師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動(dòng)，使師徒雙方都有新的提高。
教師師徒結(jié)對方案篇五
???學(xué)校的生命在于質(zhì)量,提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長盛不衰,關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍,所以做好教師的培養(yǎng)工作,是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重.培養(yǎng)教師要以基礎(chǔ)教育《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、實(shí)踐、創(chuàng)新為著力點(diǎn),從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā),通過互動(dòng)型師徒結(jié)對模式,努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的市級(jí)骨干教師隊(duì)伍,積極推動(dòng)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程.
????金壇二中是金壇市首批示范初中,常州市模范學(xué)校,有一大批常州市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師和全市有一定知名度的名師.通過師徒結(jié)對,充分發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用,使中、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快成才,從而造就一批在省市有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師,形成金字塔型教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升,以更好適應(yīng)新一輪課程改革的需要.
1、活動(dòng)目標(biāo):
???為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用,開展師徒結(jié)對的形式,加快對素質(zhì)較好,有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代.使新教師盡快成材,以充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,為本校培養(yǎng)一批后起之秀.同時(shí)通過帶徒活動(dòng),使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使名師更名.
2、活動(dòng)要求:
???（1）、樹立“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念,創(chuàng)設(shè)自主探索和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性合作學(xué)習(xí)氛圍.經(jīng)過兩年的精心指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),共同研究教育教學(xué)理論,與課堂教學(xué)藝術(shù),使一批青年教師盡快成長起來,成為我校教師的后起之秀.
???（2）、通過師徒結(jié)對,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)理論,使他們在課堂教學(xué)方面,能比較徹地分析、處理教材.教師能比較自如地駕駛教材,駕駛課堂,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主探究,自主構(gòu)建,形成一定的課堂教學(xué)特色,而且教學(xué)效率高,效果好.
???（3）、教師具有積極的教學(xué)研究態(tài)度和較強(qiáng)的教研能力.能在學(xué)校的學(xué)科教研組開展的校本教研活動(dòng)中發(fā)揮骨干的作用.
3、講究師徒結(jié)對效果,在傳、幫、帶過程中,多角度、立體式相互切磋,融洽關(guān)系,共同提高.
???師傅:中學(xué)高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀班主任等；
???徒弟:所有40周歲以下的在職教師.（凡教齡不滿三年的教師、班主任和教齡超過三年但班主任工作不滿一年的教師都必須拜師.）
時(shí)間:2015年9月――2017年6月活動(dòng)期限為兩年
???活動(dòng)方式:本次師徒結(jié)對活動(dòng)采用個(gè)人自學(xué)和集中活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行,要求各位學(xué)徒在平時(shí)的教學(xué)過程中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)個(gè)人的教學(xué)反思,積極尋找自己在教學(xué)中困惑,加強(qiáng)師徒之間的溝通.
???活動(dòng)形式主要包括共同研討、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)觀摩、教學(xué)論壇、課堂教學(xué)與評課交流等.
結(jié)對原則:1、自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合:由備課組幫助青年教師選擇適合的師傅.
??????????????2、短期與長期相結(jié)合.
???1、總目標(biāo):
???打造一批新的名師,滿足學(xué)校培育人才的需要.
???2、具體目標(biāo):
（1）入門式:主要是針對新教師的基礎(chǔ)培養(yǎng).通過結(jié)對,使其1年內(nèi)迅速入門到勝任自己的教育教學(xué)工作.自愿組合為主.
（2）協(xié)作式:是一項(xiàng)廣譜、奠基工作.師徒之間協(xié)作研究,互相促進(jìn),共同提高,1年內(nèi)成為校級(jí)骨干教師.自愿組合為主.開展聽課、評課活動(dòng),互相切磋,互幫互學(xué),共同提高教學(xué)業(yè)務(wù),達(dá)到教師隊(duì)伍的群體優(yōu)化,為提高式教師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ).
（3）提高式:對參加工作7-10年、有發(fā)展?jié)撃艿囊痪€教師,在協(xié)作式培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,通過師徒結(jié)對工作,在3年內(nèi)將其培養(yǎng)成為市、區(qū)級(jí)骨干教師.自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合.
（4）成才式:對參加工作10年以上,經(jīng)過前三種方式培訓(xùn),成為市、區(qū)骨干的一線教師,進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,通過師徒結(jié)對工作,力爭在5年內(nèi)將其培養(yǎng)成為省級(jí)骨干教師.自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合.
?????注:徒弟可以不受以上具體目標(biāo)局限,鼓勵(lì)跨越式、超常規(guī)發(fā)展.
????程序:個(gè)人申報(bào)―→學(xué)校統(tǒng)籌―→征求雙方意見―→簽定協(xié)議―→開展活動(dòng).
????1、個(gè)人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌,確定師徒人選；個(gè)人申報(bào),師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合,確定師徒人選.
???2、分層次制訂目標(biāo),明確任務(wù)
???根據(jù)不同的結(jié)對方式,分層次制訂具體的結(jié)對目標(biāo)要求,明確任務(wù).
???3、舉行拜師活動(dòng),建立師徒關(guān)系
???舉行師徒結(jié)對儀式,頒發(fā)聘書,簽定師徒結(jié)對協(xié)議,建立師徒關(guān)系,明確職責(zé),正式開展結(jié)對活動(dòng).
???1、師傅:
???要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──育德之道,為人師表.
（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范,努力學(xué)習(xí)教育理論,更新教學(xué)觀念,切實(shí)做好指導(dǎo)工作.?
（2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作,以良好的師表形象感染青年教師,以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師,使徒弟學(xué)會(huì)教書的同時(shí)學(xué)會(huì)為師,引導(dǎo)徒弟健康成長.
（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃,有序地開展教育教學(xué)和教科研活動(dòng),指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果.幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難.
（4）調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性,及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向,并對徒弟提出評定意見.
???2、徒弟:
要做到“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事,為善,求真.
（1）尊重指導(dǎo)老師,認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)思想工作情況,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),不斷提高業(yè)務(wù)能力.
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實(shí)踐中自覺貫徹、主動(dòng)探索.
（3）了解學(xué)生、熱愛學(xué)生,耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以良好的師德影響學(xué)生.
（4）新教師力爭一年入門；二年勝任；三年提高.其他徒弟力爭在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進(jìn)步.
（5）積極主動(dòng)參加校內(nèi)教科研活動(dòng)和各類教學(xué)基本功競賽.
（6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn),把它上升到理性的高度,較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢互補(bǔ)態(tài)勢,促進(jìn)自己較快地成才.
???（一）學(xué)科職責(zé)
1、師傅:
（1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開闊視野,不斷充實(shí).
（2）每月聽徒弟課不少于三節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,評議優(yōu)缺點(diǎn),做好評課記錄,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查.
（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查教案.不合格教案一律不允許進(jìn)課堂.每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3―5份備課教案,給予悉心指導(dǎo).（新教師的教案必須有導(dǎo)師的簽字才能上課.）
（4）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真,批改數(shù)量、質(zhì)量要達(dá)到基本要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見.
（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課.
（6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟擬1―2份測試卷.
（7）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價(jià).
（8）寫好一篇帶徒心得或體會(huì).
????2、徒弟:
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,主動(dòng)求教.
（2）徒弟每學(xué)期向同組老師開課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記.
（3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文,請師傅指正.
（4）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記.
（5）上一堂較高水平的匯報(bào)課,擬1份切實(shí)合理的測試卷.
（6）主動(dòng)聽課,每學(xué)期不少于15節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評比.
（7）參加提高式結(jié)對方式的徒弟每年必須參加一項(xiàng)教育科研課題研究,撰寫一篇論文在校級(jí)以上論文評比中獲獎(jiǎng)（含校級(jí)）,或在學(xué)校網(wǎng)站上交流（含校級(jí)）.
（8）每學(xué)期徒弟要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或心得交教務(wù)處.
???（二）班主任職責(zé)
????1、師傅:
（1）指導(dǎo)徒弟班主任學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度,開展教育活動(dòng).
（2）指導(dǎo)徒弟落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)制度的實(shí)施,指導(dǎo)班集體的建設(shè)（如:班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風(fēng)、形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍等）.
（3）指導(dǎo)徒弟結(jié)合班級(jí)的實(shí)際制定班級(jí)的學(xué)期工作計(jì)劃、工作的目標(biāo)、創(chuàng)造性地開展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),以及班級(jí)的日常管理.
（4）指導(dǎo)徒弟備好、上好班團(tuán)活動(dòng)課,指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康教育、勞動(dòng)教育等.每學(xué)期指導(dǎo)性聽徒弟班會(huì)課不少于5節(jié).
（5）指導(dǎo)徒弟班主任開展學(xué)生的家訪工作,做好后進(jìn)生的幫教工作.
（6）每學(xué)期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定,一學(xué)年對該班主任的工作情況作出綜合的評定,存入檔案.
2、徒弟:
（1）認(rèn)真虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),經(jīng)常地主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請教.
（2）有計(jì)劃地聽指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學(xué)期不少于15節(jié).
（3）擔(dān)任班主任老師的結(jié)對教師,每學(xué)年至少在全年級(jí)范圍內(nèi)舉行一次主題班會(huì)活動(dòng).要爭取在兩年內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高.具體要做到:①訂好一份班級(jí)工作計(jì)劃；②培養(yǎng)好一支班干部隊(duì)伍；③建立一個(gè)良好的班集體,（達(dá)到校級(jí)或以上文明班級(jí)）；④上好一節(jié)班團(tuán)活動(dòng)課,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上一節(jié)匯報(bào)課；⑤轉(zhuǎn)化好一個(gè)后進(jìn)生；⑥寫出一份有水平的德育工作論文（或班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）.
（4）主動(dòng)邀請指導(dǎo)老師審核自己的教案,以及聽自己的課,邀請指導(dǎo)老師聽課每學(xué)期至少5節(jié).
（5）認(rèn)真做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改、評講工作；認(rèn)真做好單元練習(xí)、階段練習(xí)等試卷的編寫、批改、評講、統(tǒng)計(jì)工作.
（6）認(rèn)真參加課外興趣小組、科技小組及學(xué)科競賽、專題講座等“第二課堂”活動(dòng).
由教務(wù)處牽頭,聯(lián)合政教處、工會(huì)共同管理與考核,黨支部、校長室監(jiān)督.
???1、強(qiáng)化目標(biāo)考核
???根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議,分層次（要求不同）、分階段（根據(jù)結(jié)對周期）、多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、專家評、同行評、學(xué)生評；看資料,看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核.強(qiáng)化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價(jià),師徒一獎(jiǎng)俱獎(jiǎng),一罰俱罰.
???2、實(shí)行動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理
???變以往平面式的、靜態(tài)的培養(yǎng)模式為立體式、多層次的動(dòng)態(tài)培養(yǎng)模式.指導(dǎo)每位中、青年教師制定自己的成才計(jì)劃,每一階段師徒結(jié)對工作結(jié)束,要求每位徒弟根據(jù)自己的實(shí)際,分析自身的優(yōu)勢和不足,明確今后結(jié)對的方向及預(yù)期的目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)對師徒結(jié)對工作的動(dòng)態(tài)滾動(dòng)管理,最終形成金字塔型教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升.
???3、建立完善的師徒結(jié)對檔案
???每學(xué)期上交相關(guān)師徒結(jié)對材料,為師徒結(jié)對工作建立完整的檔案,記錄師徒成長歷程,作為晉職、評優(yōu)的依據(jù).
???1、獎(jiǎng):設(shè)立“導(dǎo)師獎(jiǎng)”、“標(biāo)兵獎(jiǎng)”,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度；給予導(dǎo)師一定的津貼補(bǔ)助；
???2、懲:對目標(biāo)考核不達(dá)標(biāo)的師徒給予通報(bào)批評,不予發(fā)補(bǔ)助津貼.
教師師徒結(jié)對方案篇六
學(xué)校開展了“青藍(lán)工程”活動(dòng)，為了更好的促進(jìn)我的成長，我很榮幸，學(xué)校安排我和侯勁明老師師徒結(jié)對，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同成長。侯老師有著20多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)師傅的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，在侯老師的帶教下，我制定了徒弟學(xué)習(xí)的"計(jì)劃如下：
作為新教師的我，為了提高自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揚(yáng)教學(xué)的優(yōu)良作用，能讓自己的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)得以提高，我一定認(rèn)真與侯老師請教，也為了孩子們在快樂學(xué)習(xí)中成長。
1、虛心向侯老師學(xué)習(xí)，不恥下問，主動(dòng)請教，虛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、自己要熟悉教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平。在教新課知識(shí)前，遇到疑難問題，找不到方法教學(xué)時(shí)，向侯老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對策。
3、根據(jù)師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目的。主動(dòng)邀請侯老師聽課，隨時(shí)匯報(bào)自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題。
4、每月師徒間互相聽課至少1節(jié)，并互評。尋找差距和不足，并努力解決教育教學(xué)難題。
5、經(jīng)常寫教后反思，并與侯老師討論。請更多的老教師來聽自己的課。吸取更多的教學(xué)意在學(xué)生的作業(yè)，試卷中出現(xiàn)易錯(cuò)或自己無法采取教學(xué)方法的，及時(shí)請教您侯老師，以便問題的解決。
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