每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
喜悅作文字篇一
周末，姥爺要去小湖邊釣魚，我就像一個(gè)狗皮膏藥似的，拿著魚竿，粘著姥爺。
不一會(huì)，我和姥爺就到了那個(gè)小湖，小湖里的冰都化了，魚兒們?cè)诤餁g快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見底，連湖底的小石子都清晰可見。
姥爺先找了一個(gè)好位置，把三角凳打開；然后，把魚鉤掛上，并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓；最后，把魚餌扔向遠(yuǎn)處，姥爺就靜靜地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學(xué)著姥爺那樣，把一切準(zhǔn)備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚餌，等候魚兒上鉤。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我狠狠地一扔，魚餌甩出去老遠(yuǎn)，我和魚竿都差點(diǎn)掉進(jìn)湖里，幸虧姥爺在一旁抓住了我。
魚餌已經(jīng)下了，現(xiàn)在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神 ，而我卻在旁邊唱道：“小魚兒，快上鉤，上了鉤，我獎(jiǎng)你一朵小紅花，快上鉤啊，快上鉤！”還不時(shí)地?fù)u搖魚竿。姥爺看不下去了，說：“這魚兒沒讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚要有耐心！”我聽了姥爺?shù)脑?，安靜了許多。
突然，我看到我的魚竿顫動(dòng)了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚，直夸我厲害。
這一次我嘗到了成功的喜悅，我好開心。
喜悅作文字篇二
上個(gè)星期六，爸媽給我買了一輛小巧玲瓏的天藍(lán)色自行車。
開始學(xué)騎自行車了，正好屋門口是塊平地。我把雙手搭在自行車龍頭上，一只腳踩上踏板，可是還沒踩兩下，車子立馬搖晃起來。不好，要倒了，剛剛這樣想，車子真得就倒了?！叭饺剑€是先從簡(jiǎn)單的推車學(xué)起吧?！眿寢屢贿厧臀曳銎鹱孕熊嚕贿厡?duì)我說：“學(xué)任何東西都不能急躁，要先易后難，循序漸進(jìn)。”
按照媽媽的話那樣做，我推了幾圈自行車，又踩著踏板滑行了幾圈，可是，當(dāng)我跨上自行車騎時(shí)，自行車龍頭還是像神龍擺尾一樣不斷地?fù)u晃，特別是要轉(zhuǎn)彎時(shí)，晃得更厲害了，我無法控制了，“咣——”車子又一下摔倒在地，而且這次是人連車一起摔倒的，我摔得不輕，腿被擦破了一塊皮，血都冒了出來。媽媽趕緊拿來衛(wèi)生紙給我擦擦，然后又涂上紅藥水。
“媽媽，我玩去了?！蔽矣悬c(diǎn)沮喪，沒想到騎自行車也這么難。
“不行，要接著學(xué)。”媽媽用不容置疑的口氣說：“遇到一點(diǎn)挫折怎么就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長大后又怎么面向社會(huì)？”
我接受了媽媽的批評(píng)，拍拍身上的灰塵，又拿起自行車，握起龍頭，繼續(xù)練。一遍、兩遍、三遍……在反復(fù)的練習(xí)中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽，快看啊，我會(huì)了，我會(huì)騎自行車了！”我一邊自如地騎著自行車，一邊大聲地呼喊著。其實(shí)媽媽早已看見了，正對(duì)著我笑呢。
學(xué)會(huì)了騎自行車，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來。
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