無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
勤勞的媽媽三年級作文篇一
媽媽有氣無力地說：“今天，媽媽不舒服，你能給我燒一碗面嗎？”
“好的。燒面條應(yīng)該很簡單?！蔽壹泵ε艿綇N房，把面條從柜子里拿了出來，鍋里裝上水，把煤氣灶打開?；鹈纭昂艉簟钡靥蛑伒?，我害怕極了。我小心翼翼地把一根根細(xì)細(xì)的面條，放入鍋里，我用筷子在鍋里面攪拌。一下子，面條就浮上了鍋水面。我想：面條應(yīng)該煮很長時間，我就寫作業(yè)吧。
過了一會兒，我走到媽媽房間，看了看媽媽，媽媽臉色蒼白地看著我說：“面條燒好了嗎？”
我急忙跑到廚房，一看，只見白霧從鍋里冒出來。我小心翼翼地把鍋蓋打開，呀，面條都糊了。“媽媽，媽媽，面條燒糊了！”“沒關(guān)系?！?/p>
我輕輕地端起面條，拿給媽媽。媽媽吃了一口，一定很難吃。她并沒有說出來，慢慢地吃著，用毫無力氣的眼睛看著我。
我抱住了媽媽，在她的耳邊說：“我愛您，媽媽！”
媽媽感動得哭了。
勤勞的媽媽三年級作文篇二
我的媽媽就是“壞”。
她總是在我玩的盡興時，讓我去寫作業(yè)；明明寫完了作業(yè)，還讓我去做練習(xí)題；她給我報了一個又一個的輔導(dǎo)班，讓我學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)……我整天都煩透了，可她是我的媽媽，是我的法定監(jiān)護(hù)人之一，我怎么不能聽她的呢？
我的快樂在哪里？我常常這樣想。
忽然有一天，考試了，我看見別人急得像熱鍋上的螞蟻。試卷發(fā)下來了，我看了看，也不難嘛！
過了幾天，試卷成績下來了，我的英語和數(shù)學(xué)考了滿分，語文成績也考進(jìn)了年級的前幾名，我看著一個個鮮紅的對號在我的卷子上劃過，我的心中不禁一動。
我沖進(jìn)家門，撲向媽媽，咽哽地說：“謝謝您，媽媽，是您給予了我這次優(yōu)異的成績，請原諒我這些天對您的不敬！”
我的媽媽很“壞”—她已為我付出了很多很多……
勤勞的媽媽三年級作文篇三
一天，我和媽媽在家。
媽媽突然肚子疼。
我急忙跑到電腦桌旁，拿上牛奶，又跑到暖氣旁邊，把牛奶放在暖氣上。
過了一會兒，我去拿牛奶，但牛奶還是和原來一樣涼，這是怎么回事呢？
原來，剛才我還沒摸暖氣涼不涼就把牛奶放到上邊了，怪我粗心。
我很著急，怎么辦呢？
我想啊想，終于想出來了。我在碗里倒上滾燙的水，再把奶放到碗里。
十分鐘到了，我把牛奶給媽媽，媽媽夸我是個懂事的好孩子。
勤勞的媽媽三年級作文篇四
有一天，老師布置了一項特殊的作業(yè)———護(hù)生雞蛋，當(dāng)我知道了，又是興奮又是擔(dān)心。
下午放學(xué)回家，我迫不及待地從冰箱里挑出了一個又大又白皙的雞蛋，準(zhǔn)備把它當(dāng)作我的小寶寶，我估計其它雞蛋都嫉妒了呢！我給雞蛋寶寶做了個小房間，便去做作業(yè)了。但是，我擔(dān)心雞蛋會碎，連做作業(yè)都分心了，好不容易才把作業(yè)寫完。臨睡前，我連忙把雞蛋放到床頭柜上，想鉆進(jìn)被子里，忽然想起了床頭柜上有一個鬧鐘，鬧鐘滴答滴答的聲音會不會吵醒小寶寶呢？于是我便趕忙把鬧鐘放到客廳去了。
第二天早上，我連忙去看我的雞蛋寶寶，看見它安然無恙，心里懸空的大石頭才掉了下去。上學(xué)時，媽媽騎車送我，為了保護(hù)好我的雞蛋寶寶，我一個勁兒地叮囑媽媽：“慢點，再慢點，我的小寶寶要碎了?！甭牭竭@話，媽媽減慢了速度。
到了學(xué)校，我小心翼翼地下了車，向媽媽告別。上了樓梯，我一直小心謹(jǐn)慎地走著，生怕別人把雞蛋寶寶撞碎了。我把雞蛋寶寶和它的家揣在懷里，惴惴不安地，慢吞吞地上了樓。
進(jìn)了班，我先把椅子往邊上挪了一點，然后把小寶寶放進(jìn)了抽屜里，再坐好。我又擔(dān)心小寶寶已經(jīng)碎了，于是又忍不住拿出來看了看，還是安然無恙。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我拿出數(shù)學(xué)書，心不在焉地做老師布置的數(shù)學(xué)題，我實在忍不住了，偷偷地把雞蛋拿出來看了一會兒，又怕被老師發(fā)現(xiàn)，便趕緊收了起來。一抬頭，發(fā)現(xiàn)好朋友也在看她的雞蛋。我撲哧一聲笑了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師往我們這邊看的時候，我立刻收起了笑容，專心低頭做練習(xí)。老師沖我笑了笑，我覺得她好像看到了我和她的雞蛋。第二節(jié)是語文課，我就干脆把雞蛋放在鉛筆盒旁邊，這樣我就不怕她被摔碎了。
課間，我剛想去上廁所，忽然想起了我的雞蛋寶寶：要是它不見了怎么辦？要是它摔了怎么辦？要是……唉，我還是帶著它去吧。于是，我?guī)е业碾u蛋去了廁所，我把雞蛋寶寶放在旁邊的一塊地磚上，上完廁所后我?guī)еu蛋寶寶回了教室。
上操時，我做操軟塌塌地，老想著我的雞蛋寶寶。唉，真想擺脫這種困境。
一轉(zhuǎn)眼就上完了第5節(jié)課，我正想跟雞蛋說說話，一陣嘆氣聲從后面?zhèn)鱽恚也挥勺灾鞯乜催^去。哎呀，一個跟我非常要好的朋友的雞蛋被擠碎了，我連忙去安慰她。
放學(xué)了，我把寶寶護(hù)在懷里，心想：當(dāng)媽媽真不容易啊，媽媽真的太辛苦了……我心里充滿了對媽媽的感激和愛。
勤勞的媽媽三年級作文篇五
今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。
晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧?！眿寢屖裁匆矝]有說，只是看了看我，笑了笑。
說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎？”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太舒服了，如果稍微重一點就完美至極了?！甭犃藡寢尩脑?，我的拳頭就變成了一個實心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背器?！?/p>
我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當(dāng)一個“捶背器”，我也心甘情愿。
為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來越開心，越來越年輕。
點評：
文章寫得是一件極為平常的小事：我為媽媽捶背。但是從小事里卻讓我們深深地感受到了母子（女）之愛。小作者抓住了捶背時自己和媽媽之間的對話，有趣而生動，表現(xiàn)了媽媽的高興和滿足，自己的孝順可愛，為我們展示了一幅濃濃的親情畫面，是一篇不錯的習(xí)作。
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