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助人為樂的陌生人字篇一
李奶奶60出頭，布滿皺紋的臉上總掛著笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。
這個(gè)“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓唵?，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著急，等到下班，李奶奶一定會(huì)把干凈的衣服送到你手上；誰家的孩子生病了，自己要上班，這時(shí)，李奶奶準(zhǔn)會(huì)幫你承包，帶孩子去看病。
李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會(huì)。
一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時(shí)候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著呢！要是作業(yè)做不完，我就......我的眼淚一顆一顆掉了下來?！靶阍趺催@么快回家了呀？”傳來李奶奶熟悉的聲音，我喜出望外的望著李奶奶?！靶?，今天早上你媽媽打電話來，說你忘記帶鑰匙了，我就到學(xué)校接你，可你卻那么早回來了。”李奶奶說。
然后，我就隨著李奶奶進(jìn)了屋，李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著了，盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因?yàn)檫@是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會(huì)不開心了！
吃完飯，李奶奶還讓我休息一會(huì)，才允許我做作業(yè)。過了快兩個(gè)小時(shí)了，李奶奶一點(diǎn)也沒打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終于我在媽媽回來之前，把作業(yè)完成了。
后來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居，還經(jīng)常去看望她！
助人為樂的陌生人字篇二
她，有一顆善良的心，為我照亮了前進(jìn)的方向。
二年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，老師身后站著一個(gè)陌生小女孩，老師說：“她是新轉(zhuǎn)來的叫楊芳你們以后就是同學(xué)了，大家歡迎。”同學(xué)們鼓掌表示歡迎，可我怎么也不喜歡她。只是應(yīng)付的鼓了兩下掌。
她是農(nóng)村的孩子，黑黑的皮膚，小小的眼睛，扁扁的'鼻子，厚厚的嘴唇，真是丑極了。一看就讓人討厭。
老師讓她坐在了我的前面，我很討厭她，她跟我說話時(shí)，我不想理她，所以裝作沒有聽見。但她仍然接近我。有時(shí)幫我整理東西，有事幫我拉桌子?？此菢游蚁搿斑@人真是的，都不理你了，還這樣有意思嗎？”我依然不想和她說話，偶爾也會(huì)應(yīng)付兩句，即使我有什么需要?jiǎng)e人幫助的，也不會(huì)主動(dòng)和她說話。
一天上課，老師說：“咱們要默寫生字，快速準(zhǔn)備所需物品?！蔽掖蜷_書包，發(fā)現(xiàn)沒有帶寫字本，根本沒有可以默寫生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦，老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。老師催促說：“快點(diǎn)寫上姓名，要開始默寫了?！蔽移疵脑跁锓抑Ｍ艹霈F(xiàn)奇跡。突然，一張紙放在了我的桌上，只看看楊芳正把一個(gè)寫字本往書包里放。我兩眼發(fā)直心想：沒想到他……我平時(shí)那樣對(duì)他她還這樣幫助我，他是一個(gè)善良的人。
她對(duì)我笑笑說：“快點(diǎn)拿出筆準(zhǔn)備寫吧！老師要開始默寫生字了！”我也不知道怎么感謝她好了。只對(duì)她說了聲謝謝！“遞——硝——胯——摔……”老師念著我認(rèn)真的寫著，這次我默寫的全對(duì)。
第二天，我拿了一個(gè)新本子遞給他，“昨天謝謝你?！彼齾s硬推給我“不就是一張紙嗎？咱們都是同學(xué)”她怎樣也不要，唉！她這樣對(duì)我，可我呢？她上次向我借橡皮我就自己干自己的事，當(dāng)做沒聽見，她只好向別人借。
以后，只要她有什么需要幫忙的，我一定會(huì)盡全力幫助的。我知道是我錯(cuò)了，她是一個(gè)善良的人。
她，雖然長得丑，但是內(nèi)心卻很美。這件事我反思了很久，我向她道歉，她原諒了我，從此我倆成了好朋友，無話不說的好朋友。
助人為樂的陌生人字篇三
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在馬路旁玩耍。突然，妹妹被一塊石頭絆了一跤，傷口流了血。我忙著把妹妹從地上扶起來，只見她手上和腳上都摔破了皮，傷口上還沾了石渣和幾塊玻璃碎片，這下可把我給急壞了，一時(shí)不知該怎么辦才好。
“噔噔噔”，一陣硬低平鞋觸地聲音急促地由遠(yuǎn)而近傳來。一個(gè)約二十來歲的阿姨朝我和妹妹跑來。她高高的個(gè)子，身著筆挺的西裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。她跑到妹妹面前，彎下腰，親切地對(duì)妹妹說：“小妹妹，你怎么了？”我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神時(shí)，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追上去。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，阿姨她那漂亮的衣服被妹妹腳上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院后，她又是忙著掛號(hào)，又是找醫(yī)生。等妹妹腳上的傷口包扎好后，她又領(lǐng)我到藥房幫妹妹領(lǐng)藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹，擦去她頭上那豆大般的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道了事情的經(jīng)過后，感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲道謝。而阿姨微微一笑，把藥遞給了媽媽，說了聲再見，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我心中默默地念著：“阿姨不僅外表美，心靈更美。”
助人為樂的陌生人字篇四
“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一個(gè)聲音分從列隊(duì)中傳出來，頓時(shí)，有的同學(xué)瞪大了眼睛，有的同學(xué)馬上圍過去看，還有的同學(xué)大聲喊叫著：“怎么辦，怎么辦？”我也轉(zhuǎn)過頭去，只見柯宏宇走上來，鼻血不住地往外流，鼻子的兩側(cè)都染紅了。
作為班長的我手足無措，不知道該怎么辦。就在這緊張時(shí)刻，黃六韜走了上來。來到柯宏宇身邊，對(duì)他說：“我有一個(gè)辦法，你快用手捏住鼻翼二側(cè)，止住流鼻血?！敝灰婞S六韜一邊說著方法，一邊對(duì)柯宏宇手把手做動(dòng)作，可柯宏宇的動(dòng)作似乎做錯(cuò)了，鼻血還是瀉出來了。
黃六韜說：“柯宏宇，別著急，我?guī)湍恪！秉S六韜捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去還是很虛弱。
“班長，你先帶人去音樂教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息?！秉S六韜一本正經(jīng)地說。
“好的，可以。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇，一邊捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我想，黃六韜遇事沉著冷靜，更重要的是，他有一顆樂于助人的心，我們要向他學(xué)習(xí)。
助人為樂的陌生人字篇五
在我們小區(qū)，誰都知道方爺爺愛助人為樂是出了名的。方爺爺很“健忘”，不管別人以前怎么對(duì)待他，在他們遇到困難的時(shí)候，方爺爺總是不計(jì)前嫌，伸出援助之手去幫助;方爺爺一視同仁，不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，方爺爺總是熱心去幫助。
記得有一次，我正在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見“咯咯吱吱”的響聲，我好奇地往窗外望下去，只見方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車。我心想:那小男孩是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡枺聵侨?。剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼瞧瞧方爺爺，他雙手都弄黑了，嘴角上露出一絲微笑，說:“別客氣，別客氣!”我跑過去問方爺爺:“那小孩您認(rèn)識(shí)嗎?”方爺爺笑著回答:
“不認(rèn)識(shí)，他的車壞了，幫忙修修，應(yīng)該的!”說著便轉(zhuǎn)身離開。望著方爺爺離去的身影，我打心底里佩服他。
方爺爺助人為樂的事情太多太多了，但最令我難忘的卻是那件事。
那天晚上，天下著傾盆大雨，方爺爺正發(fā)著高燒。恰巧，他隔壁鄰居林阿姨3歲的小兒子也突發(fā)急病，在這危急時(shí)刻，林阿姨卻不知去哪兒了，只是叫她10歲的女兒照顧小兒子。小兒子由于發(fā)高燒，身體難受，“哇哇”直哭，哭聲驚動(dòng)了正在休息的方爺爺。方爺爺急忙起身，跑過去詢問。只見林阿姨10歲的女兒正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦。方爺爺二話沒說，背起小兒子，冒著大雨跑向醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診治，小兒子慢慢康復(fù)了，但方爺爺病情卻加重了。
方爺爺助人為樂的精神讓全小區(qū)的人都對(duì)他尊敬有加，我們都該向他學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
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